我心中的作文（精選49篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的我心中的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我心中的作文 篇1
我心中的美景有許許多多，就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清，有歡快的，也有悲傷地的。但最亮的那一顆，就是母親對(duì)我的愛，我都用眼睛拍下了那一幅幅美景，今天，我就講給你們聽。
有一天夜里，我肚子突然痛了起來(lái)，我便叫道：“媽……媽……我肚子疼。”我媽媽二話不說(shuō)，立馬下床那醫(yī)藥箱，然后又拿溫度計(jì)給我量體溫，那時(shí)，媽媽摸著我的頭微笑著說(shuō)：“沒事的�！蔽艺f(shuō)：“哦，在那一瞬間，我看了媽媽一眼，并把那一幅美景用眼睛拍了下來(lái)。第二天早上，我起床后好多了，忽然看見媽媽的黑眼圈，我明白了，媽媽在我的床邊守了一夜，我看媽媽已經(jīng)累得不行了，但還是勉強(qiáng)的對(duì)我說(shuō)了一句：“好多了吧？”在那一瞬間，我又把這一幅美景用眼睛拍了下來(lái)。在隨后的日子里，我會(huì)常常留意媽媽，并用眼睛把那一幅幅美景都拍下來(lái)。每天早晨，我都會(huì)把我媽媽掃地時(shí)的美景拍下來(lái)。
每天傍晚，我都會(huì)把我媽媽輔導(dǎo)我功課時(shí)的美景拍下來(lái)。一日三餐，我都會(huì)把我媽媽做飯時(shí)的美景拍下來(lái)。平常生病，我都會(huì)把我媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)話時(shí)的美景拍下來(lái)。母親為我們做的每一件事都是一幅美景。母親為我們做的每一個(gè)動(dòng)作都是一幅美景，我們要珍惜這一幅幅美景。這便是我心中的中的美景，我要細(xì)細(xì)品味這一幅幅美景，也會(huì)好好的珍惜這一幅幅美景。
我心中的作文 篇2
你可知道你的回眸換我今生的安好；你可知道你嫣然一笑全詮釋了我的一生。如今，初夏將至，我記得那年夏天，你為我折柳，你為我送別。
夏天還未到，不知為何心里的淡淡閑愁又悄然泛起，都說(shuō)秋天是惆悵的時(shí)節(jié)。然而，在這夏天，那種愁伴著微風(fēng)，吹進(jìn)了我的腦海。連同那昔日的歡愉，一起蕩漾的我的心田，揮之不去，又無(wú)從拾起。
你可否記起我們的童年，陪你去打冰糖水的那段小巷，竹林外燕子飛過(guò)，你停住張望。這時(shí)下起了雨，我們挽手走過(guò)，留下了水一洼，笑一雙。那時(shí)你回頭偷偷瞧我，我在你身后做鬼臉的樣子，被你刻畫的你的寫生本上，你笑我的天真，我說(shuō)你的認(rèn)真。
你看那南國(guó)三月桃花片片濃，比下你暗自細(xì)細(xì)修畫的腮紅。你有點(diǎn)小情緒，我什么都不懂，邊跑邊鬧，繼續(xù)捉蜜蜂。你笑我兩手一抓包子不肯松，用力捏被肉餡燙到也不喊痛。我說(shuō)你臉紅了，你說(shuō)我不懂。
討厭你耍賴皮時(shí)有恃無(wú)恐，你說(shuō)我太幼稚，心中一片空空，你笑了，笑得很美；我懂了，懂得了兒時(shí)的真。你還記得嗎？童年的紙飛機(jī)飛走了幾架。那一天，你我再也沒有去過(guò)那條小巷，也沒有玩過(guò)泥巴，那一天叫長(zhǎng)大。
或許是我真的太幼稚，我多想再回到那一天，你還沒有留起長(zhǎng)發(fā)；我多想再回到那一天，在門前的黃桷樹下，你光著腳丫，踏著蟬聲，跑到我們的家。然而時(shí)光沒有停住匆匆步伐，畫中的日子已不見了。
上個(gè)夏天，我哭了……你支起油紙傘，并不為離人送，若有若語(yǔ)，在心中。從此，我也再?zèng)]有見過(guò)黃桷蘭的新芽。
也許，一個(gè)人的成長(zhǎng)是靠另一個(gè)人的感染和影響。從無(wú)知到成熟經(jīng)歷了多少變遷，那畫中的日子便是童年的時(shí)光，而那時(shí)刻滋潤(rùn)著心靈的甘露，即為最純真，最無(wú)知的童年。
我心中的作文 篇3
我心目中的他，說(shuō)遠(yuǎn)也不遠(yuǎn)，說(shuō)近也不近。他，也許在我們身邊，也許在遙遠(yuǎn)的地方工作。他，每天都是那么的辛苦，他，每天管這管那，他就是我上小學(xué)是的班主任——趙老師！
雖然過(guò)去了很多那么多年，但是在那些歲月中，他就像我們的父親陪伴著我們度過(guò)那些時(shí)光。趙老師，也是在所有的老師中，我認(rèn)識(shí)最深的一個(gè)老師。
記得在軍訓(xùn)的時(shí)候，學(xué)校讓我們無(wú)條件的服從哪里的教室，生活是那么的艱苦，每天不是訓(xùn)練就是聽講座，訓(xùn)練就是會(huì)操比賽，聽講座是讓我們懂得怎么做人，怎么學(xué)習(xí)，來(lái)到基地的第一天中午，我們開始第一次的訓(xùn)練，我們從室外移到室內(nèi)，教官開始叫我們練習(xí)，那時(shí)候，我哦整個(gè)人很不舒服，但這只是第一天，我怎么能給別人留下不太好的印象呢？我就堅(jiān)持下去，后來(lái)，身體更不舒服了，甚至想吐，這下真的沒有辦法了，我只好跟教官說(shuō)自己身體不舒服，能否休息一下，教官爽快的答應(yīng)了，這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，見我坐在那里，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“是不是身體不舒服啊！到這里來(lái)，那兒風(fēng)太大了�！崩蠋熅谷荒弥槐瓱崴�，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，喝一杯水，別擔(dān)心了，這只是剛開始還有的是時(shí)間�！甭犃诉@話，我傻傻的點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師正好有電話，走了出去，望著老師的背影，我默默的待在那里，看著同學(xué)訓(xùn)練，身體卻奇跡般的好多了，我回到屬于我自己的隊(duì)伍，心里是多么的感謝老師。
我心目中的他，其實(shí)并不兇，他是多么的慈祥，多么厲害，多么……
老師就像冬天里的陽(yáng)光，給人帶來(lái)溫暖，老師就像夏天里的輕風(fēng)，給人絲絲的清涼。離開了老師那么多年，但我還是記得那些美好的歲月，仿佛就在身邊，仿佛就在眼前。
我心中的作文 篇4
“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@是我們?nèi)昙?jí)學(xué)習(xí)的古詩(shī)《山行》。我們經(jīng)歷了寒冷的冬季，溫暖的春季，炎熱的夏季，但我最喜歡的還是瓜果飄香的秋季。
我心中的秋天雖然沒有春天那樣的百花爭(zhēng)艷，可是它有一種顏色是天下一絕--楓葉紅。紅楓葉只有在遇見秋天時(shí)才會(huì)臉紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，像朝霞一樣。秋天雖然沒有夏天那樣多的小生靈，可是秋天的落葉要美多了。風(fēng)一吹，葉子隨風(fēng)而落，好像在說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)秋天沒有蝴蝶呀？我不就是嗎！怎樣？漂亮吧！”秋天雖然沒有冬天那樣的潔白衣服，可是它那橘黃色的衣服也是很不錯(cuò)的，比冬天的衣服可愛多了。
秋天也有很多作文的獨(dú)特之處，秋姑娘就像是一位魔術(shù)師。她將手中的氣球拉爆，麥子向魔術(shù)師鞠躬，高粱舉起了燃燒的火把說(shuō)：“魔術(shù)師來(lái)了，秋姑娘來(lái)了！”聽到消息，蘿卜探出頭來(lái)張望，稻谷本來(lái)懶洋洋地不想出來(lái)，可是聽說(shuō)魔術(shù)師來(lái)了就飛快地沖了出去，頓時(shí)泛起了金色的波浪。秋姑娘從田野來(lái)到了果園，它帶著個(gè)大袋子，向果樹們拋去了無(wú)窮無(wú)盡的水果。秋天，五顏六色的菊花開放了，紅的像火，白的像雪，黃的像金；還有那滿樹的桂花，多遠(yuǎn)就能聞見它的香味。
秋天也是個(gè)收獲的季節(jié)，冬雖清潔而過(guò)于寒冷；春雖朗艷而過(guò)于妖嬈；夏雖奔放而過(guò)于炎熱；秋的美是理智的，是金黃的，充實(shí)的，是給人希望的。
我愛這樣的秋天！
我心中的作文 篇5
我佇立在海邊，聽海風(fēng)從耳邊滑過(guò)，思緒萬(wàn)千……
《於陵子·人間》中有一個(gè)故事說(shuō)：中州有一只蝸牛，想振奮起來(lái)干一番事業(yè)，想向東登泰山，計(jì)算一下要走三千年；想向南涉江漢，計(jì)算一下也要走三千年。然而想想自己不過(guò)朝暮間就死去，不勝悲憤。枯死在蓬蒿桿上，而被螞蟻所嘲笑。
故事中的蝸牛是可悲的，假如它能行動(dòng)，努力，奮斗起來(lái)，不畏首畏尾，即使最終不能到達(dá)目的地，也能無(wú)限地接近目的地，誰(shuí)又能否認(rèn)它是成功的呢？正是有了行動(dòng)，努力，奮斗，梅花才能凌寒開放，贏得“梅花香自苦”寒來(lái)”的稱譽(yù)，正是有了行動(dòng)，努力，奮斗，青松才能立根懸崖，贏得“任爾東西南北風(fēng)”的贊嘆！
世上沒有一只蚌，生下來(lái)就知道自己將凝出璀璨的珍珠；也沒有一粒種子萌發(fā)時(shí)就知道將綻放絢爛的花朵；更沒有一個(gè)人，一出世就知道將來(lái)會(huì)有偉大的成就。只有通過(guò)自己的努力，堅(jiān)持，奮斗才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
只要我們行動(dòng)起來(lái)，向著目標(biāo)不斷努力，時(shí)刻保持一顆不息的奮斗雄心，生命的碩果就會(huì)如影隨形。我們不能做中州的蝸牛，我們要做一個(gè)積極的行動(dòng)者。如果把人生比做漫漫的航程，那么人就是一條條船。而理想就是船的方向。如果一條船沒有方向該怎樣航行呢？一條沒有方向的船，什么風(fēng)都是順風(fēng)，每天都沒有方向，隨遇而安。就這樣，沒有方向的船年復(fù)一年漫無(wú)邊際地在海上飄蕩�；蛘哂幸惶焖鋈挥X得該有方向了，卻發(fā)現(xiàn)一切都太遲了。因此我們要做有方向的船，要做有正確方向的船。理想是風(fēng)帆，就讓我們成為一只只高揚(yáng)風(fēng)帆的小船，駛向蒼茫的大海，駛向人生的彼岸！
我心中的作文 篇6
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。”李清照這首膾炙人口的詩(shī)句高度贊揚(yáng)了項(xiàng)羽視死如歸的大無(wú)畏精神，但當(dāng)我讀過(guò)《史記》中與項(xiàng)羽有關(guān)的篇章后卻對(duì)他有了不同的看法。
項(xiàng)羽是一個(gè)英雄。
項(xiàng)羽是一個(gè)武功高強(qiáng)的人，擅長(zhǎng)沖鋒陷陣，轉(zhuǎn)眼之間就可以殺敵百人。他用兵大膽，敢于“破釜沉舟”，置死地而后生。尤其是在少年時(shí)看到秦始皇盛大的出巡時(shí)竟能說(shuō)出自己也能取而代之。千古英雄，誰(shuí)能出此豪言。所以，項(xiàng)羽是一個(gè)真正的英雄。
但是項(xiàng)羽更是一個(gè)失敗的英雄。
首先我認(rèn)為他不重視知識(shí)，而是一味的崇尚武力。在他的心中，只要會(huì)寫出自己的名字就足夠了。可他那里明白，正是因?yàn)樗臎]文化，成了他一生事業(yè)的絆腳石，徹底的毀掉了他自己。文化知識(shí)的的匱乏他不懂得欣賞使用人才，更不會(huì)準(zhǔn)確的把握各種機(jī)會(huì)。當(dāng)時(shí)的超級(jí)人才張良，韓信都曾投拜于他，可他卻不能知人善任，把這兩個(gè)不可多得人才白白送給了劉邦。在著名的鴻門宴時(shí)項(xiàng)羽不聽謀士范增的勸告，竟被劉邦，項(xiàng)伯騙的稀里糊涂中了劉邦的計(jì)謀。最后落得十面楚歌，一敗涂地。
項(xiàng)羽還是一個(gè)不善于總結(jié)失敗原因的英雄。
項(xiàng)羽臨死前曾說(shuō)：“天要亡我�！倍粡淖约罕旧碚以�。所以雖然他英武蓋世，卻只會(huì)成匹夫之勇，卻不能駕馭天下英豪。這才是他失敗的真正原因。但他致死都沒發(fā)現(xiàn)更不承認(rèn)自己的失誤和弱點(diǎn)，只是把原因歸結(jié)于命運(yùn)真是可悲呀！
我心中的作文 篇7
在我的心靈深處，有一片綠色，它使我的生命充滿活力，充滿自信。早晨，打開窗戶，那草坪上的綠色照耀著我們的雙眼�？茨模∧瞧G色正向我們揮舞著。我情不自禁地拉著妹妹，拿上風(fēng)箏，奔向公園。
我們放開風(fēng)箏，迎著風(fēng)，歡快地跑著、笑著。這時(shí)，一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩快活地聊著天，走了過(guò)來(lái)。男孩和女孩手里各握著一些宣傳單，女孩子邊走，邊把宣傳單送到人們手里。而男孩只顧著聊天、歡笑，把一張張宣傳單扔到了地上。我和妹妹看著他們一點(diǎn)一點(diǎn)走遠(yuǎn)，陷入了沉思：“假如每個(gè)人都這樣，我們還能這樣開心嗎？假如世界不再干凈，美麗，我們?cè)撛趺崔k？我們有能力阻止這場(chǎng)災(zāi)難嗎……”
于是，我和妹妹不約而同地彎下腰，撿起躺在地上的一張張宣傳單。忙了不一會(huì)兒，我們就累得腰酸背痛。這時(shí)，一個(gè)打掃衛(wèi)生的阿姨走了過(guò)來(lái)，我們連忙把宣傳單扔進(jìn)垃圾車。阿姨對(duì)我們笑了笑，我們立刻感到剛才的疲勞消失得無(wú)影無(wú)蹤。忙了一上午，宣傳單被我們趕出了公園，我和妹妹說(shuō)說(shuō)笑笑地回了家。
下午，妹妹找來(lái)幾塊木板，釘上彩紙，我在上面寫上了：愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們共同的家。幾個(gè)字，還畫了花邊。晚上，我和妹妹在公園立上了提示牌。我們對(duì)視了一下，高興的笑了。
是的，如果每個(gè)人愛護(hù)環(huán)境，我們的地球媽媽就會(huì)變得更美。讓我們共同努力吧！讓地球變成綠色的海洋！
我心中的作文 篇8
在我的心海中，永存著一彎月亮……
那夜，夜涼，月亮。
仰望月亮，那么美麗，撲朔，迷離。
“姥姥，天上為什么有那么多的星星呢？為什么天上有個(gè)彎彎的月亮傳？”我用迷茫的眼神看著夜空。
“傻孩子，那些星星都是月亮媽媽的孩子呀！”姥姥和藹地對(duì)我說(shuō)。
“一顆，兩顆，三顆，四顆，五顆……我怎么也數(shù)不清呀？
奶奶輕輕的撫摸著我：“那是懂事的星星在感謝月亮媽媽對(duì)他們的愛呀！
“你長(zhǎng)大以后
也要感謝媽媽對(duì)你無(wú)窮無(wú)盡的愛呀！”
“是嗎？是真的嗎？”繚亂了我的頭發(fā)，再次仰望星空，那些星星緊緊的圍繞著月亮。黑暗中，月亮照亮了大地，清淡的月光傾瀉在我的身上，朦朦朧朧。月亮被那層輕妙籠罩著，它遮住了自己的臉龐。星星依舊不停地眨呀眨。
搖啊搖，搖啊搖，我在月亮媽媽的愛撫下進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。被那彎彎的月亮愛撫了十余年的我長(zhǎng)大了。
當(dāng)看到媽媽辛苦的工作，當(dāng)聽到媽媽那一聲聲囑托，當(dāng)想到媽媽對(duì)我的牽腸掛肚，我懂，我知道她愛我，她是愛我的。
坐在搖椅上，媽媽摟著我，我抱著她，清楚的看到她頭上的幾根銀絲。抬頭仰望星空，星兒睡著了，月亮欣慰的笑了。
我靠在媽媽的肩上，依偎在媽媽的懷里，睡著了，她甜甜地笑了。那輪彎彎的月亮在深藍(lán)色的幕布上顯得格外柔靜，美麗。
我心中的作文 篇9
在當(dāng)今社會(huì)中，有些人往往在誠(chéng)信面前選擇了低頭與放棄，甘愿成為“利益”的奴隸。整天都在欺騙，在自欺欺人，他們產(chǎn)生了一種用不正當(dāng)?shù)慕灰讈?lái)欺騙他人的心理。為什么他們都不相信對(duì)方？那是因?yàn)樗麄兌既鄙倭艘环N東西——誠(chéng)信。
誠(chéng)信本是人與人之間相互溝通的一種心理，可現(xiàn)如今許多人都不把它當(dāng)一回事，嚴(yán)重的還有一些人不但不誠(chéng)實(shí)，還三番五次去欺騙別人，從而獲得他們的“勝利果實(shí)”。他們難道沒有考慮過(guò)受害者的感受？換成是你，你此刻的心情又會(huì)是怎么樣？通過(guò)騙取別人而得到的物品有什么意義呢？難道你們只知道索取，不懂得給予？
但比起他們，還是有很多人把誠(chéng)信照顧得非常好。他們從不做昧良心的事，從不欺騙自己、欺騙他人，還會(huì)經(jīng)常熱心幫助別人，例如我們學(xué)校四年1班的一位同學(xué)在路邊撿到一個(gè)錢包，里面單單現(xiàn)金就有兩千元，但他
不為所動(dòng)，選擇歸還失主。我們身邊還有一些有關(guān)誠(chéng)信做人的感人事跡。
而我心中的誠(chéng)信就是：人人都要踏實(shí)，不能急于想要得到某些利益就破壞了誠(chéng)信，它是無(wú)法用金錢來(lái)衡量的，全國(guó)人民都應(yīng)該擁有，誠(chéng)信如自己的孩子一般，如海綿寶寶的寵物一般，如叮當(dāng)貓的萬(wàn)能口袋一般。一但失去就再也找不回來(lái)了。誠(chéng)信是一種美德，是架在人與人之間的一座心靈橋梁。
我心中的作文 篇10
我來(lái)上“李白其人與其詩(shī)”這門拓展課可以說(shuō)大半是出于偶然。對(duì)于原本就并不張揚(yáng)的我，若說(shuō)喜歡杜甫也許還勉強(qiáng)可以，但對(duì)于個(gè)性張揚(yáng)、桀驁不馴的李白，我往往就采取“只可遠(yuǎn)觀，不能褻玩”的態(tài)度了。
當(dāng)經(jīng)過(guò)上的這幾節(jié)拓展課，我逐漸對(duì)李白有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，對(duì)他的感覺也親近了不少。
首先，說(shuō)到李白，就不得不說(shuō)溶于他詩(shī)中的、印入其骨子里的那種“奔放的激情，豪俠的氣概”。無(wú)論是“古來(lái)圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名”的放蕩不羈，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！”的躊躇滿志，還是“大鵬一日同風(fēng)起，博搖直上九萬(wàn)里”的自信，亦或是“大道如青天，我獨(dú)不得出，羞逐長(zhǎng)安社中兒，赤雞白狗賭梨栗，彈劍作歌奏苦聲，曳裾王門不稱情”的悲憤，這些無(wú)不彰顯出李白的敢愛敢恨、豪邁慷慨的品質(zhì)。
然而，我認(rèn)為如果李白只是這么一個(gè)普通豪士的話，他可能不會(huì)像現(xiàn)在這樣被后人尚之如此。但在李白身上還有一種與眾不同的氣質(zhì)，那就是他渴望超脫的人生理想。他在年輕時(shí)就追求道家的思想，向往超凡脫俗的生活。人到中年，更是很正式地拜師入道。這些都導(dǎo)致了李白身上鶴立雞群，或者說(shuō)是卓爾不群的品質(zhì)。正是在這兩種不同的品質(zhì)的影響下才鑄就了一個(gè)特殊的李白。
我最欣賞的就是李白這種不與世俗同流合污，出淤泥而不染，濯清漣而不妖的品質(zhì)。“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，“白璧竟何辜？青蠅遂成冤”都反映了李白對(duì)于宮廷權(quán)貴們的不屑，以及對(duì)于自己潔身自好的要求。我想這點(diǎn)即使放在現(xiàn)在也都是很值得贊揚(yáng)的！
李白作為中華民族五千年歷史中不可磨滅的一顆璀璨明珠，不單他的詩(shī)受后人崇敬，他一生的經(jīng)歷更會(huì)帶給我們無(wú)限的啟迪。
我心中的作文 篇11
每個(gè)人的心中都有一盞明燈，這些燈也許是老師，也許是父母，也許是朋友，也許是一些同學(xué)。
我心中的燈是我的父親。
在我遇到困難時(shí)，父親會(huì)暗暗的幫助我；在我遇到危險(xiǎn)時(shí)，父親會(huì)挺身站在我的前面；在我遇到挫折時(shí)，父親會(huì)在一旁鼓勵(lì)我。
記得又一次作文比賽，老師指定要我參加比賽，我為了給班級(jí)爭(zhēng)光，便一有時(shí)間就看作文書，平常我晚上都是八點(diǎn)就睡覺了，可是為了這次比賽我每天晚上的睡覺時(shí)間推遲了將近兩個(gè)小時(shí)。我每天看書看到九點(diǎn)半時(shí)父親就會(huì)倒兩杯茶陪我一起看書。我準(zhǔn)備了一個(gè)星期，比賽終于要開始了，我心里非常緊張，我寫出的每一個(gè)字都是經(jīng)過(guò)我細(xì)心的考慮，不能有錯(cuò)別字。比賽結(jié)束了，我一下子就輕松了許多。過(guò)了一個(gè)星期，成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，可是我只得了個(gè)第三名。我令大家是失望了，我非常自責(zé)，每天都是無(wú)精打采的，父親看見我如此失魂落魄的，便對(duì)我說(shuō)：這個(gè)星期六我?guī)闳ヒ粋�(gè)地方。
到了星期六，我才知道，原來(lái)父親要帶我去的地方是動(dòng)物園。父親買了兩張票，帶我去動(dòng)物園后面的湖泊，湖泊邊有好幾只會(huì)捉魚的鳥兒，其中的一只鳥兒不是很會(huì)捉魚，第一次它捉魚的時(shí)候被魚兒發(fā)現(xiàn)了，第二次它失手了經(jīng)過(guò)了三番四次的失敗，它終于捉到了魚兒。
這時(shí)父親對(duì)我說(shuō)：你看到剛才的畫面了嗎？人生就如同這樣，只有經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次失敗才會(huì)有成功。我們不怕失敗，要敢于去面對(duì)失敗，這樣才會(huì)成功。我頓時(shí)明白了其中的道理，要笑看人生，不怕失敗。我到了六年級(jí)時(shí)又參加了作文比賽拿了第一名，我非常開心。
父親就是我心中的明燈，一盞永不滅的明燈！
我心中的作文 篇12
你和我有相似的面容，有和我一樣高挺的鼻子，有和我一樣小小的眼睛，有和我一樣的大腳丫……
你有別人少有的柔情，少有的慈愛，少有的寬容……你是我心中的太陽(yáng)。
冬日的陽(yáng)光暖暖的，冬日的被窩亦是如此。喜歡賴床的我總會(huì)呆在窩里一動(dòng)不動(dòng)，等著你來(lái)叫醒。你總會(huì)撓著我的腳掌，掀開我的被子，大鬧一番，直到我起身。這是我最幸福的事。望著你微笑的面孔，總會(huì)依稀記得昨天半夜里那熟悉的背影，那個(gè)躡手躡腳走進(jìn)我的房間，又輕輕地拉起地上過(guò)半的被褥，然后又呼著寒氣，跺著腳，輕輕地走了。那時(shí)的我已是熱淚盈眶，心里暖哄哄的。
“走，帶你去搓一頓！”這句看似簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻飽含著無(wú)數(shù)的愛。每每回到家，你不會(huì)問(wèn)成績(jī)，不會(huì)問(wèn)學(xué)校，不會(huì)問(wèn)任何我不喜歡的東西，因?yàn)槟阌X得回家第一天就是應(yīng)該忘記一切，盡情享受的。每每回家，你總會(huì)買我最喜歡吃的菜，最喜歡吃的水果和一大推的零食，當(dāng)然，水壺里也有滿滿的開水。每每回家，你總帶我走門串巷，今天到這家，明天到那家，不亦樂乎。
從小到大，我的學(xué)習(xí)你一向放手，你總是很信任我，也總是以我驕傲。每一次的演講比賽，你沒有一次會(huì)缺席，你總會(huì)拿著攝像機(jī)，記錄著全過(guò)程，仿佛我永遠(yuǎn)是第一。每一次的知識(shí)競(jìng)賽，你總會(huì)給我緩解壓力，自信是通往成功的第一步是你教給我的。
最喜歡坐在你的膝蓋上，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你那一直都抖動(dòng)的雙腿，你總未停過(guò)，因?yàn)槟阋欢�，我就咯咯笑（這是小時(shí)候的事了）；長(zhǎng)大了，只要腿一酸，就總會(huì)很自覺地把腿伸到你的膝蓋上，你總會(huì)耐心地幫我揉，真像專業(yè)人士��！
我從未用言語(yǔ)表達(dá)過(guò)我的情感，但你永遠(yuǎn)是我心中的太陽(yáng)，我感激你。我相信你也知道吧，我親愛的老爸！
我心中的作文 篇13
每個(gè)人都擁有自己最珍愛的寶物。它可能是一件物品，也可能是一段美好的回憶，一次成功的經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)深刻的教訓(xùn)，一句真誠(chéng)的話語(yǔ)……在我的心中有著不一樣的“珍寶”。
放學(xué)回家，我去集貿(mào)市場(chǎng)買毛豆。集貿(mào)市場(chǎng)的人很多，擠得水泄不通，我隨著人流擠到了一個(gè)賣毛豆的小女孩面前，她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，穿著一件連衣裙，直刺我的雙眼的是她戴在胸前的紅領(lǐng)巾。聽說(shuō)，她每天放學(xué)后都會(huì)來(lái)幫爸爸媽媽賣毛豆。“叔叔，您查好錢�！薄澳棠�，您走好�！彼且痪渚涮鹛鸬脑捳Z(yǔ)叫的人很舒服。我看了看她的毛豆，既新鮮，又便宜。就買了一些。
我剛掏出錢包給她錢，一張半一角錢映入了我的眼簾，我的內(nèi)心在掙扎著，這半張一角錢應(yīng)不應(yīng)該給她呢？反正這半張一角錢也是賣豆腐的人給我的，別人給我，我為什么不能給她呢？于是，我便不管三七二十一，就將這半張一角錢夾在了其他幾張錢中，遞給了小女孩，小女孩連看也不看就裝在兜里了。
我深深的吐了一口氣，扭頭就要走，可剛沒走幾步，就被叫了回來(lái)。糟糕！該不會(huì)是被發(fā)現(xiàn)了吧！早知道就不那樣做了，在大庭廣眾之下出丑，可是一件極不光彩的事情，我恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
可事情卻出乎我的預(yù)料，小女孩帶有歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，剛才我算錯(cuò)了，多算了你一角錢，這是找你的錢�！闭f(shuō)著，她將一張嶄新的一角錢塞在了我的手里，我呆呆地站在那里，不知如何是好。
我猛地一回頭，看見了佩戴在小女孩胸前的紅領(lǐng)巾，那焰火般的紅，那燃燒著的火紅，在它的面前我低下了頭�；剡^(guò)頭去，將那一角錢扔在了她的籮筐里，不顧她的叫喊聲，穿過(guò)人群向外跑去……
在我的心中，我的“珍寶”——誠(chéng)實(shí)，我要讓它永遠(yuǎn)綻放光彩。
我心中的作文 篇14
人生就是一條路，我們每個(gè)人都是這路上的行人。我們不停的跋涉，跋涉，為的是理想的生活，為的是欣賞沿途的風(fēng)景。在跋涉的途中，我們肯定會(huì)欣賞到這樣或那樣的風(fēng)景。有的像一抹悠悠的飄然而過(guò)的白云，有的像一片翠綠的茵茵如毯的草地，有的像一潭澄明的冰涼清澈的湖水，有的像一縷輕柔的沁人心脾的花香。而你，是我人生道路上最亮麗，最美妙，也最難忘的一道風(fēng)景。
你是我生命中最美的風(fēng)景，美如陽(yáng)光般燦爛。無(wú)論何時(shí)何地，你在我心中始終都是那樣的美麗，一種樸實(shí)的美麗，一種讓人深感幸福的美麗。當(dāng)我走在你風(fēng)景如畫的長(zhǎng)廊里，呼吸著一種甜蜜清新的空氣，你就宛如一束帶露的鮮花，在我心的庭院里灑落一地溫馨，讓我看到了天空里飄著的七色彩霞，閃耀著的是那種靈動(dòng)的美。
我在你的長(zhǎng)廊里漫行，你是一幅柔美的畫卷，象一幅樸實(shí)深沉的水墨山水，常常讓我感動(dòng)于那樣一種淳樸深沉的美麗。你是我心中最美的那一道風(fēng)景，是用筆尖也難以流淌的那種美，如同冬日里那束溫暖的陽(yáng)光，又像夏日里那縷清涼的微風(fēng)。你在我心中像是一本內(nèi)涵豐富的書，我一直在用心的讀，把最精彩的篇章珍藏在心底。我很幸運(yùn)生命中有一個(gè)你，因?yàn)橛心�，我的人生變得更加美麗與幸福。我知道在人生的路上會(huì)有很多的風(fēng)景，而你，永遠(yuǎn)是我心中最美的那一道風(fēng)景。
我心中的作文 篇15
這個(gè)季節(jié)深匿在一種靜謐中，它屬于秋。
深邃的天
秋的天空很藍(lán)，藍(lán)得迷人，藍(lán)得透徹。沒有四處飄動(dòng)的云，沒有低壓的感覺，只覺得天空好像抬高了一階，開闊了不少，秋天的夜空更是迷人。月光下，樹梢鑲上銀色的棱條，映出綠白的光芒。仰望天空，星不多，月很明亮，很清晰。初秋的月只是一輪彎月，孤單單地掛在那兒，與不遠(yuǎn)處的星星遙遙相對(duì)。銀色的月光酒下一層薄薄的紗，看得見，卻拾不起。當(dāng)你把腳輕輕地踏上時(shí)，才感覺這不是紗，那光，又把鞋照亮了。
朦朧的雨
秋的世界細(xì)雨綿綿，密密的細(xì)絲兒無(wú)聲無(wú)息地鉆進(jìn)土里，在空氣中蒙上一層薄薄的霧，像密密的絲簾，彌漫在天地之間。撐起一把小傘，獨(dú)自走在小路上。任憑這十月的秋雨飄酒在臉上，涼絲絲的。幾只晚歸的馬兒?jiǎn)酒饻\淺的呼應(yīng)，在煙霧中飛行。我徑直地往前走，朝著朦朧的方向?qū)ふ夜饷鳌Ｈプ非�，去尋找我春天時(shí)理下的夢(mèng)。
凋零的葉
秋是輕風(fēng)搖曳、樹葉飄落的季節(jié)。我靜坐在樹下，用手去撫摸那一片片飄散的黃葉。拾起一片放在手心。它枝葉間的紋理如此清晰，一種天成的美無(wú)法詮釋。葉兒就這么飄落著，飄落在兩位相互攙扶的老人身上，襯著夕陽(yáng)的余暉，他們滄桑的臉上顯出悲傷，是秋帶給他們的。他們?cè)谙@逝去的曾經(jīng)。
這個(gè)季節(jié)屬于我，屬于秋。我只有悄悄地告訴它，讓它幫我藏起新的愿望。
我心中的作文 篇16
猶記得那是一個(gè)夏日的黃昏，倍感孤寂的我徘徊于校園間。突然，一抹紫色躍入我的眼簾。
哦，原來(lái)是一束郁金香，獨(dú)立于枯枝敗葉間。雖說(shuō)“立”卻也半衰�；ǘ浒氚ㄈ�，遍布皺紋的花朵如同一個(gè)絕望的母親捧著垂死嬰兒般地抱著無(wú)精打采的花蕊。花顎半折，微微枯黃�；▋喝绱耸萑鯎u搖欲墜，萬(wàn)分吃力地支撐起上身，但是它依舊頑強(qiáng)挺立著。
“或許在一陣風(fēng)后，花枝就折斷了吧”，我悲傷地想“它還挺得過(guò)幾次長(zhǎng)夜?”我搖了搖頭，無(wú)可奈何走去。
幾番日升日落，這朵郁金香漸漸淡出了我的腦海。
如今，我又站在它面前。
太陽(yáng)灸烤著大地，園丁也沒有垂青這朵可憐的小花，但它仍然挺立。整朵花看起來(lái)似乎更小了。那一抹淡紫竟還那么優(yōu)雅�？v使花莖萎縮，花萼脫落，花蕊即將歸塵，縱使烈日無(wú)情汲取它可憐的一丁點(diǎn)水分，它也要綻放出最頑強(qiáng)，最美麗的微笑。如同一位身患重疾的少女，現(xiàn)出那楚楚可憐的動(dòng)人笑臉。
環(huán)顧四周，都是比它強(qiáng)壯百倍的樹木，不少樹木都裝著支架，只為保護(hù)一個(gè)個(gè)強(qiáng)大的“弱者”。自古以來(lái)被譽(yù)為堅(jiān)韌不拔的大樹，竟不及一朵萬(wàn)般弱小的郁金香充滿生命力!
我佇立觀望著，弱小的它將要?dú)w塵了，但一顆堅(jiān)韌的種子已深深埋在了我的心田，它已成為我心中最美的風(fēng)景!
我心中的作文 篇17
雪后的夜晚，一月光撒在一片白皚皚的雪地上，于是，雪上變映出淡淡的月色……
走在街上，放眼望去，一片白，夜空中的漆黑反而成了點(diǎn)綴。猛地抬頭，見一棵樹在風(fēng)中，樹上開著白色的花，花小巧玲瓏，綴滿樹的枝條，在夜的襯托下，更加美麗，婀娜。正覺好奇，定神一看，原是雪落在枝條上，好似朵朵花開。頓感“千樹萬(wàn)樹梨花開”的意境，以前不理解，樹上的雪，怎么都是雪作者怎么看的，能把雪看成梨花，現(xiàn)在終于明白了，只要心向春，思于靜，就會(huì)又美的幻想。
向前走去，踩在血上發(fā)出“吱吱”的聲響，并沒有煩躁，而是低頭注視著腳下的雪，路人一次又一次踏過(guò)的地方，雪已經(jīng)化得差不多了，而這一“通道”兩側(cè)的雪則是又厚又白。我一時(shí)興趣大發(fā)，也想當(dāng)一次開路人，便換道而行。踩下去，又踩下去，回頭看，雪上留下一串腳印，他們排列整齊，一絲不亂，又覺得它們頑皮、可愛。
走進(jìn)院子，呵，好美呀，平日里熟悉的一花一木都蓋上里一層薄厚不一的被，好似一幅名人的畫，畫中的每一筆都是精心設(shè)計(jì)，精心雕刻的，每一畫的顏色都是經(jīng)過(guò)多次的搭配，選擇后的優(yōu)品。在這般的刻畫下，這幅畫如此美而淡雅。
走進(jìn)畫中，好似進(jìn)入了一個(gè)神話中的世界，身旁的一切似曾相識(shí)又好像初次相見……
近觀，花多了白，有了韻味；草增了白，添了淡雅；木溶了白，加了清新……
這風(fēng)景，近在眼前，深入心底，便是我心中的風(fēng)景。
我心中的作文 篇18
羅丹曾說(shuō)，生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我的數(shù)學(xué)教師姓楊，她便是我心中的風(fēng)景。
“叮鈴鈴……”鈴聲已響，同學(xué)們都坐在課桌上。雖然沒有班干部在維持紀(jì)律，可依然這么安靜，可是講臺(tái)上站了一位胖胖的女教師。A同學(xué)在聽著煩悶的數(shù)學(xué)課，看上去很認(rèn)真的樣貌。他把手托在耳邊，看上去一副無(wú)害的樣貌，其實(shí)他在聽音樂。H同學(xué)在吃零食、死心不息，竟然在破口大罵，擾亂課堂紀(jì)律。這是無(wú)疑是雪上加上、火上添油，簡(jiǎn)直就是壽星公上吊——嫌命長(zhǎng)。
教師回過(guò)頭來(lái)，她已經(jīng)滿頭大汗了。應(yīng)對(duì)著亂哄哄的課堂，早就讓教師心中的信念開始動(dòng)搖。看著這些同學(xué)，她在心底開始替他們惋惜。同時(shí)也在思考一個(gè)問(wèn)題：成績(jī)已經(jīng)開始大幅度下降，這以后該怎樣辦？看著那一雙雙認(rèn)真的眼睛，教師告訴自我，不能放棄，要繼續(xù)努力。我已經(jīng)對(duì)他們的錯(cuò)題、弱點(diǎn)了如指掌了，雖然有的不聽，可是為了那些孩子，我要繼續(xù)講下去。
忽然，教師不再講題，而是讓我們做題。喧鬧聲停止了，世界恢復(fù)平靜，這下子就連針掉到地面上的聲音都能聽到。課堂之中僅有寫字聲，一眼望下去，是那么的舒適！教師原本皺起的眉漸漸舒展了，并且嘴角開始上揚(yáng)。讓我不禁失神，倘若在教師講課的時(shí)候都那么安靜就好了……因?yàn)閻壑�，所以選著包容。在一張白紙下書寫了教師您特有的色彩——愛的樂章。許多的人或事，也許會(huì)隨著時(shí)光流逝，而忘卻。但您忙碌的身影——我心中的風(fēng)景，卻早已深深的烙印在腦海之中。
我心中的作文 篇19
羅丹說(shuō)過(guò)：生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。眼中看到的萬(wàn)種風(fēng)景，都在我心中留下了深刻的印象，特別是四季之美，它不但令我們賞心悅目，更蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)的哲理，就如同我們的人生。
春
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)�！叭粘鼋t勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，春天的生機(jī)勃勃展現(xiàn)得淋漓盡致。小嫩芽努力地探出了頭，春雨過(guò)后，春筍也爭(zhēng)先恐后地探出腦袋，花兒們給我們展現(xiàn)了最好的一面。人們也有了新的開始。
春天是希望的季節(jié)！
夏
夏天是綠草如茵的季節(jié)，小草們?cè)谙奶熘袣g笑，經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，無(wú)論大自然怎樣，都吹不倒它。同樣還有荷花，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，出淤泥而不染，綻放在池塘上，真是一條靚麗的風(fēng)景線。
夏是奮斗的季節(jié)！
秋
秋天是瓜果飄香的季節(jié)，秋姑娘給秋天織了一件黃色的外衣，那金色的麥浪如同黃金一樣閃閃發(fā)亮，讓農(nóng)民伯伯眉開眼笑。“夏風(fēng)吹動(dòng)谷連天，麥浪金波萬(wàn)里綿，贏穗壓彎三尺桿，黃芒布滿埂棋間”。
秋天是豐收的季節(jié)！
冬
秋收冬藏，冬天是考驗(yàn)萬(wàn)物的季節(jié)。冬姑娘給大地披作文上了一層白色的外衣，“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”。動(dòng)物們開始沉睡了，大樹也禿了，一切像是沉默了。但這一片純潔卻是世間最美的顏色，冬天過(guò)去了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
冬天是養(yǎng)精蓄銳的季節(jié)！
春夏秋冬蘊(yùn)含了豐富的人生，我們的人生不正是如此嗎？
我心中的作文 篇20
提起風(fēng)景，大家的第一反應(yīng)都是高山、綠水、瀑布、山林等，可風(fēng)景可不止這些。
公交車上
公交車上擠滿了人，人們都推推嚷嚷地?cái)D著，都想搶一個(gè)座位坐著，沒有人為別人著想。終于有一個(gè)青年看別人剛下座位，猛的一沖坐了上去，那搶到座位的表情好似一只神奇的大公雞，昂首挺胸，神氣極了。這時(shí)一位老人上了公交車，他一步一拐向青年人走去，因?yàn)榍嗄耆俗氖抢先醪垖Ｓ米�。誰(shuí)料，那青年人眼一閉，假裝睡著了，老人愣了，看著將要啟動(dòng)的公交車，不知所措，這時(shí)一個(gè)女學(xué)生從座位上站了起來(lái)對(duì)老人說(shuō)：“爺爺你坐我這吧！”那一刻，那女學(xué)生的行為就是一道風(fēng)景。
自行車道
那天下午我正在散步，忽然瞥見自行車道上有個(gè)小身影在騎著一輛自行車，我停下腳步仔細(xì)觀察著，那小家伙明顯是第一次騎車，蹬了兩步腳，一離開地就狠狠地摔在了地上，發(fā)出很響的一聲，我本以為他會(huì)哭，但他竟然站了起來(lái)，再練，再摔，再起來(lái)……我愣了，那一刻，那股不服輸?shù)木窬褪且坏里L(fēng)景。
商場(chǎng)里面
我正在商場(chǎng)里徘徊，想買點(diǎn)小零食回家。忽然，我聽見一位老奶奶的念叨：“五塊錢太貴了�！彼种心弥话s糧餅，繼續(xù)說(shuō)：“兒子，兒媳又不喜歡吃，小寶也不吃，全家就我一個(gè)人吃，太貴了”。她不舍地望了望手中的餅，把它放回了原位就走了。那一刻，那為成全家人而犧牲自己的精神就是一道風(fēng)景。
生活中有不少風(fēng)景，只是你愿不愿意去觀察罷了。
我心中的作文 篇21
走過(guò)許多大城小鎮(zhèn)，游過(guò)不少名勝古跡，縱然街道繁華高樓如織，縱然景區(qū)秀色逸人文化底蘊(yùn)濃厚，都不過(guò)是過(guò)眼煙云，只在腦海稍稍熱了一段段短暫的時(shí)間，但在我的心底，永遠(yuǎn)珍藏著一處簡(jiǎn)約的美麗風(fēng)景。
肥沃的土地上，泥土芬芳草色清新，鋤借父親的力開墾希望。烈日下，汗水淹沒了父親；微風(fēng)中，鋤在欣欣然有節(jié)奏地舞蹈。父親雙手磨出繭磨出裂縫，鋤卻喜獲光滑腰姿。
忙活回來(lái)的父親，黑衣服上粘滿綠草籽，猶如天空飄動(dòng)著綠星星，由遠(yuǎn)至近逐漸清晰，在我眼中凝成永恒的風(fēng)景，懸掛于來(lái)日回憶里。
日復(fù)一日，出耕收工，鋤享受于父親肩上騰空的快感；年復(fù)一年，早出晚歸，鋤壓垮了父親本不偉岸的身軀。父親累倒了，而鋤悠閑地靠著墻，藏在門后，竊笑。
寂寂鄉(xiāng)間夜，偶爾響起父親咳嗽聲，咳嗽聲聲催我心顫，父親啊，您當(dāng)保重身體多過(guò)舒坦年，兒女工作順利生活如意，定是您眉頭最展時(shí)光。
長(zhǎng)長(zhǎng)昏茫夜，間或傳來(lái)父親悠悠哀嘆，嘆息沉沉教我淚流，父親啊，您有多少憂悶盡抒泄，女兒暢懷傾聽與您消愁，只愿您歡樂沐著夕陽(yáng)紅。
每每想起父親，不論漂泊何地，總難忘：夕陽(yáng)西下青竹林，將小村攬?jiān)谒崦缿驯Ю铮瑲埣t染色鄉(xiāng)間路上，父親帶回一身綠星星，由遠(yuǎn)至近逐漸清晰，晚霞輝映著鄉(xiāng)音新影，構(gòu)筑我感念的往昔。
我心中的作文 篇22
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。就這樣，十三年轉(zhuǎn)瞬即逝。走在成長(zhǎng)的道路上，驀然回首，十三年光陰荏苒，十三載歲月如歌，十三年的淚水與歡笑交織成朦朧的雨季�？蔁o(wú)論是春暖花開，綠樹成蔭，還是落葉金秋，銀裝素裹，只有你，是我心中最美的風(fēng)景。你的微笑是我前進(jìn)的動(dòng)力，因?yàn)橛辛四悖疫@顆不安分的心踏實(shí)下來(lái)。
溫暖的話語(yǔ)
不知不覺中，我長(zhǎng)大了。成長(zhǎng)向我打開了童話中潘多拉的盒子，煩惱，憂愁便隨之而來(lái)。
總是處于悲觀主義者的我這次考砸了，又因?yàn)槟ツゲ洳錄]趕上校車，回到家，心情簡(jiǎn)直糟糕到了極點(diǎn)。于是抱怨的話語(yǔ)像瀑布般傾瀉了下來(lái)，心中滿是懊惱。忙碌了很久的你卻還是強(qiáng)打精神聽完我的怨言。接著，便抬起頭對(duì)我說(shuō)：“你下次一定能考好。”我愣住了。“誰(shuí)都可以不相信你，唯獨(dú)我不能，因?yàn)槟闶俏业呐畠�。”一股暖流涌上心頭。陽(yáng)光照在臉上，這時(shí)的我突然發(fā)覺得，有你真好！
燈光下的耕耘
與時(shí)間賽跑的我身心疲憊，幾何要把我搞暈了。你端進(jìn)來(lái)一杯熱牛奶，輕輕問(wèn)我：“睡覺嗎？”我賭氣地說(shuō)：““不睡！”立志要好好學(xué)習(xí)的我突然發(fā)現(xiàn)，我累，而你更累。晚上陪我熬夜，早晨早起給我做飯。
我在燈光下耕耘者我的學(xué)業(yè)，而你，耕耘著對(duì)我的愛。
我心中的作文 篇23
春天的陽(yáng)光，映照著大地，樹葉嫩芽在微風(fēng)中歡快的舞動(dòng)著，溪水快樂的歌唱，拂曉點(diǎn)亮晨曲，蝶飛蜂舞，蠟梅吐蕊，芳香四溢，就是百草鋪成錦緞，百花五彩斑斕，百鳥放歌林間。如果沒有你到來(lái)，我在這大自然中就沒有主角，就會(huì)缺少生機(jī)，就是人生的缺憾，因?yàn)橛心�，這一切的一切，會(huì)變得更加美麗。
你在那里，那里就是最美的風(fēng)景。你那彎彎的眉毛，演奏出華美的樂章；你的眼睛，傳遞著愛的信息，是情的和弦、是愛的放歌，是溫馨的天堂；你的秀發(fā)，是彩繪的畫筆，描繪出令人喜愛的圖案，散發(fā)出的誘人芳香，是我幸福的徜徉。你的每一句話，在我心中成為經(jīng)典；你的每一個(gè)笑容，都是一朵鮮花在開放；你的聲音，和著音樂就是一首首悅耳的彩鈴；你歡快的步履和美妙的歌聲，是我快樂的源泉；你的言行舉止、嬉笑怒罵都是一種獨(dú)特的風(fēng)景。你的身姿和映襯的服裝，化著一道道亮麗彩虹，和著你照片繪成一幅最美的圖畫，定格在我生命的鏡像中。
你走了，請(qǐng)把你的心留下，有你心在的地方是溫馨的港灣、就是我快樂的老家，無(wú)論走到哪里，都離不開它。在你快樂是分享著你的快樂，在你痛苦是分擔(dān)著你的痛苦，在你需要是給你關(guān)心、支持、鼓勵(lì)和幫助，在你艱難時(shí)，攙扶著你一起走過(guò)。雨天給你遮風(fēng)擋雨，晴天為你遮擋太陽(yáng)，冬天為你送去溫暖，夏日為你送去清涼。我給你一份寧?kù)o一份精彩，我要給你贊美，我要為你放歌。
我心中的作文 篇24
“校園”這個(gè)詞在我心中是美麗而又充滿活力的。上課時(shí)同學(xué)們勤思動(dòng)腦；下課時(shí)同學(xué)們嬉笑打鬧；操場(chǎng)上同學(xué)們充滿活力的身影；后操場(chǎng)花壇的美麗……都逐漸行成校園中的一道道美麗的風(fēng)景線。然而，最讓我難忘的風(fēng)景線還是同學(xué)們互相幫助的情景。
那天，我們班正在上體育課。我們?cè)谂芙恿悤r(shí)發(fā)生了一件意外的事——我們班的周家興跑得太快，撞在了高年級(jí)的大姐姐的身上，“咚”的一聲，周家興重重地摔倒了地上。老師和同學(xué)看見了，急忙把他扶起來(lái)，其它同學(xué)也像像流水一樣涌去。七嘴八舌地問(wèn)起來(lái)：“周家興你怎么了！”“周家興你有事沒！”“周家興你沒受傷吧！”……可是他的左手卻抬不起來(lái)了。直到下午，我才知道，周家興的左手竟然骨折了！周家興真不幸呀！我們都擔(dān)心起來(lái)，我想：周家興這可怎么上學(xué)呀！
老師知道后，特意到周家興的家里去看望他，還在班上組織了一個(gè)“愛心小分隊(duì)”，專門幫助他。為了不讓他的`左手再次被撞，他想上廁所，就讓他在上課時(shí)去上。上學(xué)時(shí)總有一個(gè)人到學(xué)校門口，幫他拿書包有的給他；課間，同學(xué)們都到他的座位找他玩；放學(xué)時(shí)，有的幫他收拾書包，有的幫他背書包，還要有一個(gè)人陪著他，直到他媽媽來(lái)接……這不，這個(gè)互相幫助的情景就慢慢行成了校園中的一道互相關(guān)愛的風(fēng)景線。
我們學(xué)校美麗的風(fēng)景線還有很多，希望你也能像我一樣發(fā)現(xiàn)它們！
我心中的作文 篇25
人的愛好各有不同，自己心目中自有各自不同的風(fēng)景。我的家鄉(xiāng)就在大山中，大山的四季總變換著不同的夢(mèng)境，最美麗的當(dāng)屬春天了。
東風(fēng)吹，春天到。楊柳開始吐出點(diǎn)點(diǎn)綠舌，它一改往日灰溜溜的模樣，搖身一變，披上了綠紗，沒幾天，它身上又裝點(diǎn)了無(wú)數(shù)的綠蝶了。那是春姑娘精心為它定做的禮服。
風(fēng)兒軟軟地吹，春姑娘輕輕敲開草房子，喚醒了沉睡了一冬草兒們，于是山坡上，田野里，溪水邊，草兒們?nèi)嗔巳嘌劬�，伸了伸懶腰，探出頭來(lái)，忙忙地都換上了嶄新的綠衣，精神抖擻地站在春寒料峭中，使勁嗅著混著花香味的泥土的清香。
春天最忙碌的當(dāng)然是小動(dòng)物們了。聽，麻雀嘰嘰喳喳的討論著那棵樹長(zhǎng)得最快，那個(gè)山坡的草籽最多最好吃。蝴蝶們披著五彩斑斕的綢衣，不厭其煩的清點(diǎn)著花開的數(shù)目，卻總也數(shù)不清，一遍又一遍的逡巡飛舞，惹來(lái)蜜蜂抗議的嗡嗡聲，笑得杜鵑花紅了臉。
小河使勁咳嗽一聲，咔咔地疏通了堵塞在喉嚨里的冰雪，開始唱起了無(wú)憂無(wú)慮的歌。兩岸的青山被它的歌聲喚醒了，一絲絲的綠色在山谷中迅速聚集起來(lái)。
田野里，到處是挖野菜的人，他們唱著歡快的歌曲，伴著天空的白云，飛呀飛。還有忙著春耕的人，他們牽著牛，哼著小調(diào)，那渾身的勁兒仿佛永遠(yuǎn)使不完。
對(duì)一個(gè)山里的孩子來(lái)說(shuō)，沒有什么比得上大山的美麗。春天的大山，就是我心中最美的風(fēng)景。
我心中的作文 篇26
我見過(guò)許多美麗的風(fēng)景，有夢(mèng)幻晶瑩的水立方，有波瀾壯闊的大海，也有秋高氣爽的神農(nóng)山……這些，在我眼里都算不上最美�？墒�，有一面普通的墻，卻深深的刻在我的心中，是我心中最美的風(fēng)景。
那面墻位于我家入口客廳出，不算太大，但它記錄著我們一家四口的生活�？梢哉f(shuō)，這面墻是一部電視連續(xù)劇，劇中人是爸爸、媽媽、哥哥和我。這其中的酸甜苦辣讓劇情變得生動(dòng)而精彩！
瞧，這張是我爸爸媽媽的結(jié)婚紀(jì)念照。那個(gè)年輕帥氣的小伙子正是我爸，那個(gè)穿著婚紗面帶微笑的漂亮姑娘是我媽，他們甜蜜地依偎在一起。這張照片是幸福的起點(diǎn)，然后就有了我和哥哥這兩個(gè)沐浴著陽(yáng)光，快樂成長(zhǎng)的孩子。
看到了嗎，這張照片上，我們一家四口站在神農(nóng)山的頂峰上，山間云霧繚繞，山上的一切都像蒙上了一層白紗，若隱若現(xiàn)。這是我們幸福出游的鏡頭。
我11歲啦！這張照片記錄了最溫馨的一刻，爸爸穿著西裝，很有紳士風(fēng)度，但已沒有了當(dāng)年的英姿颯爽。媽媽打扮得像白雪公主，群擺飄飄，雖不再那么年輕，但眼神中多了一份淡定和從容。哥哥就像是一位白馬王子，帥氣又英俊。中間站的是我，面前上的蛋糕插著11支蠟燭，我鼓起腮幫子正在吹蠟燭上的火。
墻上的照片還有很多，一張張，一排排，內(nèi)容不同，卻印證了一個(gè)共同的主題。這面墻見證我們一家的幸福，見證著我的成長(zhǎng)。在我心中，它是世界上最美的風(fēng)景，我將從這里出發(fā)，走向明天！
我心中的作文 篇27
“水光瀲滟晴光好，山色空蒙雨亦奇”是蘇軾心中最美的風(fēng)景；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”是李白心中最美的風(fēng)景；“明月松間照，清泉石上流”是王唯心中最美的風(fēng)景。我心中最美的風(fēng)景，也源自于詩(shī)詞。
天邊殘陽(yáng)努力釋放著最后的光和熱，給云描上一層金。時(shí)不時(shí)吹過(guò)一陣風(fēng)，帶著秋特有的芬芳，火紅的楓葉迎風(fēng)而舞，沙沙作響。木籬旁，幾朵金開得正好。走過(guò)去，俯身摘下最大的那朵，輕嗅，清香傳入身體每一處。勾起嘴角，直起身子遠(yuǎn)眺南山，自己似山尖那幾絲白云一般自由�！安删諙|籬下，悠然見南山”此番美景，怪不得陶淵明如此喜歡了。
一輪皎潔的明月高懸于空，月光如紗，給大地添上了一層銀色。不知何處，傳出一陣幽長(zhǎng)的笛聲，被晚風(fēng)送到了每個(gè)角落。笛聲勾起了心中愁緒，走出院門，坐于石窗前，憶起自己的親友。清涼的風(fēng)也吹不散心中的愁�！闭l(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿浴城。此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情。”誰(shuí)曾想浪漫豪邁的詩(shī)仙李白，也會(huì)有哀愁嘆息之時(shí)呢？
走進(jìn)古典詩(shī)詞，走進(jìn)古典情懷。無(wú)論是“晨星理荒穢，帶月荷鋤歸”的愉悅，“采菊東籬下悠然見南山�！钡拈e適，“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”的惆悵。都別有味道，都是我心中最美的風(fēng)景。
我心中的作文 篇28
當(dāng)瑰麗的朝霞如花朵般綻放的時(shí)候，我也邁著堅(jiān)定的步伐向著學(xué)校昂首挺胸的走去。
走進(jìn)校門，校園里已是書聲瑯瑯。清晨的校園一下變得熱鬧了。
校園里許多大大小小的身影佝僂著，在清掃垃圾，有的垃圾在泥水里那么臟，但是他們?nèi)匀煌绞职阉鼈兪捌饋?lái)放進(jìn)垃圾箱里，手弄臟了也不在乎，依然在不停的忙碌著，有的同學(xué)因?yàn)椴煌５膿欤�，運(yùn)，以至于臉上，衣服上，鞋上都留下了勞動(dòng)的痕跡，但是仍然帶著收獲的喜悅勞動(dòng)著，在他們的心理一定都有這樣的決心：一定要把垃圾清除干凈!
教室里，同學(xué)們聲情并茂的朗讀著課文，他們之間沒有竊竊私語(yǔ)，只有跟隨著作者一起喜怒哀樂，一起義憤填膺，一起慷慨激昂……他們都已經(jīng)完全沉浸在課文中了。讓我們隨著李青蓮夢(mèng)游天姥攀援蜀道;伴白樂府潯陽(yáng)江頭夜賞琵琶;簪一枚易安小令于發(fā)間;沿余秋雨的腳步追尋文化苦旅……
放學(xué)了，我漫步在林蔭道上，不遠(yuǎn)處一個(gè)小朋友看見我跑了過(guò)來(lái)：“姐姐，姐姐，請(qǐng)你不要過(guò)去，那邊有一只蝴蝶在花叢中玩耍，請(qǐng)不要打擾它，好嗎?”我微笑著輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，悄悄地走開。因?yàn)樗亲o(hù)的不但是一只蝴蝶，而是他的整個(gè)世界。
在學(xué)校，在社會(huì)，在這個(gè)世界上有很多的風(fēng)景，但是今天我看到了最亮麗的風(fēng)景!
我心中的作文 篇29
是啊!風(fēng)景是可供觀賞的風(fēng)光、景色。每個(gè)人心中也都有獨(dú)特的風(fēng)景線。
但在我心中最美的風(fēng)景，不是那色彩斑斕的五花海;也不是那流暢不息的珍珠水;也不是那動(dòng)人的啊里山。我的心中最美麗的卻是媽媽那耐人尋味的笑容。
在媽媽那淺淡的笑容里，蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)容。
在我小的時(shí)候，畢竟會(huì)經(jīng)受風(fēng)風(fēng)雨雨。而我遇到困難時(shí)，只是眼睜睜的被困難戰(zhàn)勝，而不是自己去戰(zhàn)勝困難。每當(dāng)在這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì)對(duì)我微微一笑，溫和的說(shuō)：“孩子，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?”她真正鼓勵(lì)了我的是她拿淺淡的笑容。不驚了風(fēng)雨不能見彩虹，這句話那么普通，沒有誰(shuí)不知道的，可是依舊沒有什么人被這句話給感染。當(dāng)我戰(zhàn)勝困難時(shí)，我懂得了媽媽的笑容，我懂得了那個(gè)笑容的意義，那一絲笑容是那么的珍貴呀!
而當(dāng)我捧著九十幾分的試卷跑回家時(shí)，母親會(huì)吻吻我的小臉蛋，微笑的說(shuō)：“一定要再接再厲，不能掉隊(duì)，后面的人在追你呢!”在這一刻，我又從媽媽那充滿喜悅的笑容，得到了自己可能永遠(yuǎn)都得不到的東西。這一刻我懂得了媽媽的笑容。
其實(shí)人生就是這樣，敢于去攀登挑戰(zhàn)，才會(huì)贏得美景的青睞。所以，坦然面對(duì)面前的困難吧，讓我沖破這重重困難之后，是多么美麗的景色呀!
沖破之后，是母親美麗的笑容，母親美麗的笑容是最美麗的風(fēng)景。
我心中的作文 篇30
在我心中有許多美麗的風(fēng)景，我見過(guò)西湖的美，領(lǐng)略過(guò)上海的繁，也同樣欣賞過(guò)長(zhǎng)城的壯觀及那威嚴(yán)�？蛇@些終究抵不過(guò)那天清晨我所看見的風(fēng)景。
“叮叮——叮叮——”鬧鈴聲一響我就手忙腳亂地穿好棉衣棉褲，同媽媽一起趕飛機(jī)了，這是在一個(gè)寒假，即使在炎炎夏日起早床上學(xué)都是困得要人命，更別說(shuō)是在冷風(fēng)刺骨的冬天了。
冬天的早晨真是冷在身上，凍在心中，也因此冬天的被窩顯得格外溫暖。要不是為了趕飛機(jī)，誰(shuí)愿意在這破天里再起呢？我跟媽媽一路抱怨著到了十字路口，幾個(gè)身穿亮橙色衣服的環(huán)衛(wèi)工人格外引人注目，在他們的不遠(yuǎn)處已堆起了不少雪堆。路邊的路燈還亮著，依稀還能看到幾只小蟲在周圍飛舞。
天格外黑，我小聲嘀咕道：“這才凌晨五點(diǎn)半呢！他們真是神人，竟然不困，還有心思在掃雪，我要是他們，我能多賴在床上一分鐘就是一分鐘。”
我停止了抱怨自己是多么困了，反倒是更關(guān)心他們。風(fēng)如刀割，一刀刀劃在臉上，他們絲毫沒有抱怨，我才想到他們一年四季都是如此。
春天掃柳絮，秋天就掃枯葉，冬天便掃積雪。如果不是他們的勤勞，我們的大街上將會(huì)是多么的混亂，塑料袋隨處可見，果皮到處都是，在冬天過(guò)多的積雪，甚至?xí)䦟?dǎo)致交通事故的發(fā)生。原來(lái)的我一直很瞧不起清潔工人，說(shuō)他們沒文化，現(xiàn)在，我才明白正是我口中沒文化，低素質(zhì)的人，正在默默為我們的生活做著無(wú)私的奉獻(xiàn)！
這一幕在我心中永遠(yuǎn)不會(huì)抹去，它成了我心中最美的風(fēng)景。
我心中的作文 篇31
“美”在生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我們，它如影隨行，不僅體現(xiàn)在人的外貌上，還體現(xiàn)在人們的心靈中。我那天遇到的那件事，就是我心中最美的風(fēng)景。
那是一個(gè)陰雨的下午，點(diǎn)點(diǎn)水珠來(lái)得悄無(wú)聲息，讓來(lái)不及準(zhǔn)備傘的人們慌了神。人們快步跑到站點(diǎn)，準(zhǔn)備坐公共汽車。公交車站擠滿了人，亂成了一鍋粥。
“滴滴——”公交車來(lái)了！人們一窩蜂地?fù)砹松先ィ緳C(jī)與售票員拼命維持秩序，可整個(gè)人群簡(jiǎn)直像瘋了似的，亂得不可開交。過(guò)了一會(huì)兒，人們?nèi)可狭塑�，氣氛這才稍有緩和。突然，車廂里響起一個(gè)甜甜的聲音：“奶奶，您坐這吧！”我聞聲望去，原來(lái)是一位五、六歲的小女孩，臉上掛著甜甜的微笑，給人以溫暖的感覺。她起身將座位讓給了一位身材矮小、白發(fā)蒼蒼的老奶奶，老奶奶樂得合不攏嘴，直夸小女孩懂事，車廂里一片贊嘆聲。我懷著欽佩的心情，將這一切默默地記在心中。不知不覺中，天空早已揭開了灰暗的面紗，雨停了。雨后的空氣是那么清新，葉子上的雨珠晶瑩剔透，樸實(shí)無(wú)華。“真美！”我在心中贊嘆。
這就是美，這一刻，給了我人生的啟迪，鞭策我向心中最高的方向前進(jìn)。這是我心中最美麗的一道風(fēng)景線，它勝過(guò)桂林山水，勝過(guò)杭州西湖，它的美，在生活中無(wú)與倫比，在生活中格外精彩！
我心中的作文 篇32
大地已然沉睡，除卻一兩聲犬吠夾雜著細(xì)微的風(fēng)聲，冷落的街道唯余寂寥。朦朧月光，似一層薄霧，撒落一地冷清，使人感到陣陣凄涼，望著蒼白的月光，思緒穿過(guò)濃厚的墨色一點(diǎn)點(diǎn)蔓延，徘徊許久，終隨一聲無(wú)奈又傷感的嘆息聲飄散……
那一天是奶奶的祭日。我漫無(wú)目的地在小路上游走�；叵胫棠棠骨澳且豁稠橙紵募堝X，漸漸化為青煙，消散在無(wú)際的空中，我不由懷疑：生命是否也如這青煙一樣，在這偌大的世界中，無(wú)法留下任何痕跡呢？既然如此，生命的存在，又有什么意義？
被這個(gè)問(wèn)題困擾著，我倚著樹干坐下，抬眼向夜空望去。“夜一定也只能沉寂黯淡地等待著陽(yáng)光照耀吧�！蔽蚁搿５�(dāng)我抬頭的那一剎那，眼前的景色與我預(yù)料完全不同。
夜幕像一匹巨大的綢緞，從四面八方將整個(gè)天空籠罩，是潑墨般的灑脫與歡暢。此時(shí)，整個(gè)世界都已被這夜幕占有。漸漸地，不摻雜質(zhì)的墨色中出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)星光，那不起眼的星光越來(lái)越多，越來(lái)越密，像細(xì)碎的流砂鋪成的璀璨星河，斜躺在青色天宇上，將夜色勾勒。遠(yuǎn)處路燈微弱的燈光，耳邊時(shí)不時(shí)響起的蟬鳴，犬吠，都融入了這幽美的景色中，譜寫?yīng)殞龠@夜晚的韻味。又有誰(shuí)能說(shuō)它沉寂暗淡呢！
我突然意識(shí)到，生命的意義，并不一定是要留下什么，而是像這夜景一樣，不同的生命交織在一起，用各自的美麗與閃耀，共同創(chuàng)造世界。而每個(gè)生命的存在都是有意義的。
這夜，就好似生命的交匯，是我心中最美的風(fēng)景。
我心中的作文 篇33
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今昔是何年……”這句話是一首中秋的歌曲，而我認(rèn)為這是世上最美麗的景色，何不就是中秋的一輪明月嗎？
今天是農(nóng)歷的八月十五，也就是人們俗稱的中秋佳節(jié)。這一天人們歡聚一堂，吃著團(tuán)圓飯，手里握著月餅有說(shuō)有笑，期待著月亮的升起……
起初，天空上一片烏云，什么也看不見，星星們也都藏了起來(lái)，似乎是為了月亮的華麗登場(chǎng)而全部跑到云朵后面。突然，月亮露出了小牙兒，夜空中迷迷朦朦，富有詩(shī)意。這月亮啊，就像個(gè)小仙女，她躲在云朵后面，一個(gè)人靜靜的打扮自己。她似乎發(fā)現(xiàn)了別人在注視著她，又羞澀地回到云朵的后面。夜更深了，人們依舊等待這一刻到來(lái)。頑皮的風(fēng)兒也看不下去了，朝著云朵吹來(lái)一口氣，月亮的一大+半都已經(jīng)呈現(xiàn)出來(lái)了，她看著這么焦急的大家，終于鼓足了勇氣出來(lái)了�！巴�！你們快點(diǎn)過(guò)來(lái)，月亮出來(lái)了！”大家放下了手中的月餅，連忙走到了陽(yáng)臺(tái)邊，甚至還有人用起了天文望遠(yuǎn)鏡，生怕錯(cuò)過(guò)這美麗精彩的一瞬間。此時(shí)此刻，整個(gè)小鎮(zhèn)都在一同歡呼著。
月亮升到正空中，用她那皎潔純凈的光芒照耀著大地。人們都目不轉(zhuǎn)睛地欣賞著這一刻，仿佛此時(shí)自己就是那顆玉盤一般的月亮，正望著每個(gè)人。我也是如此，被這景色深深地吸引著，無(wú)法自拔……
這就是我心中最美麗的景色，這可不止是美，還給了那些無(wú)法與家人團(tuán)聚的人溫暖……
我心中的作文 篇34
“外婆，外婆，我回來(lái)了！”周五回家，我興沖沖的和外婆打著招呼。
“回來(lái)了呀！”外婆笑著回應(yīng)我。
“那個(gè)女娃呀，就在我屋里吃飯嘛，莫走了�！蓖馄判呛堑嘏c和我結(jié)伴回家的莫莫說(shuō)。
“不用了，我得回家了�！蹦χ臀覔]手再見。
我放下書包，準(zhǔn)備出去玩一會(huì)兒，怎料天公不作美，突然間下起了大雨。外婆讓我趕快去給外公送傘。待我出門不遠(yuǎn)，見外公已經(jīng)往家里走了，不過(guò)，衣服已經(jīng)濕透了。
這時(shí)，外婆見外公回來(lái)了，趕緊叫外公換衣服，自己便去找衣服了。外公抱怨著說(shuō)：“你怎么讓外孫女去送傘呢？”
“她跑得快一些嘛！”外婆答道。
“這么大的雨，她手里又拿著傘，怎么跑得快嘛，我難道還不曉得回來(lái)？”外公吼了吼，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，外婆卻靜靜地給外公穿衣，始終微笑著。
外公換好衣服，披了蓑衣待了斗笠，繼續(xù)去田里耕作，而外婆卻眼尖的看見了幾個(gè)無(wú)處躲雨的孩子，大聲叫他們過(guò)來(lái)家里躲雨。孩子們很靦腆，都不敢出聲，外婆覺察了，說(shuō)：“衣服都濕了，冷不冷呀？”
“不冷！”孩子們異口同聲的答道。孩子們這才跑過(guò)來(lái)。
“快過(guò)來(lái)，快過(guò)來(lái)，冷到了就不好了……”外婆絮絮叨叨的說(shuō)著，臉上卻洋溢著春風(fēng)般溫暖的笑容，孩子們也都放松了。我在門口聽著這雨聲和著小孩子們的嘰喳聲，不禁笑了。
在我看來(lái)，外婆不論何時(shí)何地，對(duì)待何人何事，那種樂觀、寬容、平易，以及那蒼老卻又明媚的笑容，便是我心中最美的風(fēng)景。
我心中的作文 篇35
每個(gè)人心中都有屬于自己最美風(fēng)景，它是雨過(guò)天晴的彩虹；是鼓起勇氣過(guò)橋后看到了火紅的楓葉林；是冬日里碧綠的蒼松。在我心中的美景是奮力爬上山頂看到了夕陽(yáng)中火紅的楓葉林。
傾盆大雨將中午的空氣沖刷的格外清新。下午，雨終于停了，山的那一頭露出太陽(yáng)公公的微笑，天上浮出七彩彩虹，映照著金黃的梧桐樹葉，這是難得的美景呀！愛登山的爸爸叫上我去爬黔靈山。
我們做好了準(zhǔn)備活動(dòng)，就向山頂出發(fā)。剛開始挺順利，不一會(huì)就到了半山腰，和爸爸喝了一點(diǎn)水，稍作休息后，就開始了下半段的路程。爸爸眼珠一轉(zhuǎn)；“兒子，我們倆比試一把，看誰(shuí)先到山頂！”
我想，憑我年輕力壯的活力和體力一定贏過(guò)爸爸，于是我一口答應(yīng)了這場(chǎng)比賽。一開始我以最快的速度超過(guò)了爸爸，沒成想剛跑幾步，由于用力過(guò)猛，竟然累趴在地上了！可爸爸一眨眼的功夫就追上了我。這時(shí)，我開始想放棄，心中默念著：“好累呀！我不想爬了，誰(shuí)來(lái)救救我？”爸爸回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“兒子，快快快，山頂有最美的風(fēng)景！”我看著爸爸堅(jiān)定的眼神，也想去看看這最美的風(fēng)景，于是我鼓起勇氣重新站起來(lái)，繼續(xù)向山頂出發(fā)。
經(jīng)過(guò)不懈的努力，我們終于到達(dá)了山頂，看到火紅的楓葉林在夕陽(yáng)的映照下，顯得格外奪目。雖然在比賽中我沒有獲勝，我不覺得可惜，因?yàn)槲铱吹搅宋倚闹凶蠲赖娘L(fēng)景。也明白了“堅(jiān)持就是勝利”這句話真正含義：只要努力付出總會(huì)有收獲。
我心中的作文 篇36
風(fēng)景是什么？是那些所謂的美景嗎？當(dāng)然不是。
“鞠躬盡瘁，死而后已”
是你，憑借才智，爭(zhēng)得了三國(guó)鼎立的局面；是你，讓一個(gè)小國(guó)演變成了一個(gè)強(qiáng)國(guó)；是你，聯(lián)吳抗曹，巧布赤壁之戰(zhàn)；還是你，“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”，只可惜你一世英明，卻難成偉業(yè)。
諸葛亮，你是我心中最美的風(fēng)景。
“人誰(shuí)無(wú)死，心照汗青”
雖然被元軍所俘，但你卻心向大宋，堅(jiān)貞不屈，至死也不肯歸順元朝。你的忠心，永載史冊(cè)。
雖一片赤誠(chéng)，卻難以保身；雖文采飛揚(yáng)，卻空留華章。國(guó)破身亡，也許，這就是你命運(yùn)的真諦。
文天祥，你是我心中最美的風(fēng)景。
“精忠報(bào)國(guó)，收拾山河”
軍帳里似乎還有你爽朗的笑聲，戰(zhàn)場(chǎng)上似乎還有你那果敢的身影，就差一點(diǎn)點(diǎn)，便成就那蓋世英名�？赡銋s生活在那不可救藥的時(shí)代，君主昏庸，奸臣當(dāng)?shù)�，只因莫須有的罪名，英雄頓成斷章。
戰(zhàn)場(chǎng)上，你是獵人；而現(xiàn)在，你是獵物。一腔熱血，無(wú)以為報(bào)。
岳飛，你是我心中最美的風(fēng)景。
“名震甲午，雖死猶榮”
浪花嗚咽，海鷗悲鳴。
120年前，1894年7月25日，甲午海戰(zhàn)。你是否還記得，火炮的怒吼聲，戰(zhàn)艦的轟鳴聲？你駕駛著“致遠(yuǎn)”艦，高喊著“撞沉吉野”的口號(hào)，最終不幸被魚雷擊中。致遠(yuǎn)雖沉，名震甲午。
鄧世昌，你是我心中最美的風(fēng)景。
什么是風(fēng)景？是那些精忠報(bào)國(guó)的人，是那些英勇機(jī)智的人，是那些忠心耿耿的人。他們，永遠(yuǎn)是我心中最美的風(fēng)景，永遠(yuǎn)。
我心中的作文 篇37
在我的一生中，我經(jīng)歷了很多事情。他們就像星星，但我腦海中最亮的那顆星星仍然讓我難忘。
我記得那是一個(gè)寒冷的冬天。放學(xué)后，我走出校門，看到一個(gè)賣烤紅薯的老人在叫賣。聲音是多么嘶啞。老人好像有半百多歲了，頭上戴著氈帽，穿著破舊的棉襖；他一個(gè)人站在那里受凍，其他小販已經(jīng)走了�？炯t薯香味撲鼻，讓人饞；“我們買個(gè)紅薯吃吧。反正我餓了，就是為了暖一下凍僵的手。”心里想著，迫不及待的跑過(guò)去對(duì)老人說(shuō)：“爺爺，給我拿個(gè)紅薯來(lái)�！薄昂玫�！”，老人說(shuō)，我看到他迅速摘了一個(gè)大紅薯，并迅速把紅薯裝在自制的包裝袋里遞給了我。我一摸他的手，頓時(shí)毛骨悚然，心想：這老頭的手好冷。我看到他的手一直在顫抖。我接過(guò)紅薯，立即咬了一口。我吃飯，從口袋里存錢；這時(shí)，我突然愣住了，口袋里空空如也。我不知所措，嘴里含著的紅薯咽了下去，沒有感覺到熱；頭上冒出冷汗，還在翻口袋。老人似乎看出了我的困境，于是和藹地對(duì)我說(shuō)：“太冷了，你一定餓了！沒關(guān)系，只是……”我馬上打斷他說(shuō)：“爺爺，我明天一定把錢帶給你�！薄安唬颐魈齑蟾挪粫�(huì)在這里賣了，”說(shuō)完，收起攤子揚(yáng)長(zhǎng)而去�？此啻螅陀幸环N美好的品質(zhì)，給這個(gè)無(wú)情的社會(huì)增添了一抹充滿真情的色彩，給這個(gè)寒冬的日子增添了一縷溫暖的陽(yáng)光。
這次難忘的經(jīng)歷觸動(dòng)了我，讓我感受到了人間真情的溫暖。這將在我的腦海中印下一段美麗的星空記憶。
我心中的作文 篇38
在我家門前種著兩顆茶花樹，每當(dāng)?shù)搅撕D月的時(shí)候，它們就會(huì)傲雪綻放，就像那梅花有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
爺爺是一個(gè)愛花之人，無(wú)論什么樣的花總喜歡往家里搬。唯有這兩株茶花是我的最愛，忘記它們是爺爺在半路上撿的還是別人給的，已經(jīng)在我家生長(zhǎng)了4年。
記得有一年冬天的早上，天上還飄著小雪，我正懶洋洋地從暖暖的被窩里起來(lái)，只聽見奶奶一個(gè)勁的喊著：“雯雯，你快出來(lái)看啊!那兩株茶花樹開花了!”我感到莫大的歡喜，趕忙穿好衣服，跑到門前去看看那兩株傲雪綻放的茶花樹……歡樂的腳步停下來(lái)了，臉上的笑容變得有些僵硬�？粗浅蹰_的花朵被那沉甸甸的積雪壓蓋著，心中不免有些難過(guò)。我用手指輕輕的拭去壓在茶花花瓣上的積雪，看著茶花樹枝一點(diǎn)點(diǎn)的抬升，起初的笑容又在臉上慢慢的浮現(xiàn)出來(lái)。
第二年的冬天，茶花樹又開花了，這時(shí)，我便拿著叔叔的手機(jī)，和弟弟們?cè)诓杌淝芭钠鹆苏掌�，我們是多么的快樂，多么的開心啊!此時(shí)，紅色的花瓣在雪白的積雪的襯托下顯得格外鮮艷，格外美麗!
我們做人也不正應(yīng)該如此?哪有不經(jīng)歷挫折就能成功。沒有經(jīng)歷挫折的人生是不完美的，我們要像茶花那樣，不畏條件的艱苦，迎難而上，這樣的人生才會(huì)活得有滋有味，絢麗奪目!
我心中的作文 篇39
美不勝收的三峽風(fēng)光，氣勢(shì)宏偉的錢塘江，雪后西湖的奇麗，承天寺月夜小景……為我們展示了一幅幅或清新或淡雅或壯觀或雄偉的畫面，但他們都不及我的家鄉(xiāng)來(lái)的親切，我的故鄉(xiāng)呈現(xiàn)出的一副悠然自得的田園風(fēng)光。
家鄉(xiāng)的河水是沁涼沁涼的，尤其是下雨天的時(shí)候舉一把傘，走上小橋，舉目望去，首先映入眼簾的不是河水而是河對(duì)岸的山，重重疊疊的山猶如一個(gè)墨綠色屏障，黑郁郁的，山下那一排排的農(nóng)家小屋已看不大清了，只顯出一個(gè)輪廓與小屋旁邊那幾棵高大的柳樹那些柳樹隨風(fēng)飄舞像是一個(gè)個(gè)美女去洗秀發(fā)又像是一頭頭獅子去喝那甘甜的水。
看，湖中的景色真與平時(shí)不大一樣，朦朦朧朧的，似乎有多了幾分柔美，河中心的涼亭上似乎是一對(duì)母女在那里親切的交談給這湖中景色又添了幾分溫暖，水面上的荷花又像是一個(gè)個(gè)美麗的花精靈為著如此美麗的景色伴舞呢！
一會(huì)兒，一層薄薄的霧展現(xiàn)在眼前，給這景色又添了幾分神秘，我像是站在一個(gè)人間仙境。對(duì)岸有幾個(gè)要到田里干活的人，他們挽起褲腳嘻嘻哈哈地邊走邊聊，面容和諧，我又像是站在一個(gè)沒有世俗紛亂的地方，心情平靜了很多，空氣中有股芳香的味道，可能是剛剛被洗禮過(guò)的花散發(fā)出來(lái)的吧！
霧漸漸散了，雨慢慢停了，呈現(xiàn)在我眼前的還是那個(gè)溫暖和諧的家鄉(xiāng)。我吮吸一口空氣是甘甜的，我捧起一汪泉水是沁涼的，我向遠(yuǎn)方望去那是家鄉(xiāng)，一個(gè)和諧平靜的山下小村，一張悠然自得的田園風(fēng)光畫。
我心中的作文 篇40
古人曾云：“山川之美，古來(lái)共談�！蔽业募亦l(xiāng)雖沒有奇特的溪流，卻有著令我驚嘆的小山，還有令我歡樂又傷感的樹……
初春的小樹，帶給了我一種生機(jī)勃勃的感覺。每當(dāng)我不開心的時(shí)候，望見他們，我又重拾開心，把一切煩惱都甩掉；每當(dāng)我有不會(huì)寫的作業(yè)，卻又不愿意思考時(shí)，那些樹們并沒有失望的望著我，而是用鼓勵(lì)，不讓我放棄的眼神望著我，讓我不輕言放棄。嗯，鼓勵(lì)我的樹。
夏天，那穿上小綠衣的小山，仿佛正嬉皮笑臉的對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)我的懷抱里呀，我?guī)阌瓮嬉惶�。領(lǐng)略那大自然的美，快來(lái)喲，等一下我可就不理你啦�！痹谛∩綉驯Ю锏臉湟搽S聲附和道：“對(duì)呀，我們想跟你一起游玩呢！”不知為啥，我就迷迷糊糊的小山走去了。然而，卻被媽媽叫住了……哦，原來(lái)是令我驚嘆的小山和歡樂的樹散發(fā)出的魅力呀！
秋天，小山，樹卻給了我一種憂傷的感覺。正當(dāng)我開心的玩樂的時(shí)候，一不留神望住了他們，噢，小山懷抱中的小樹，它的葉子早已發(fā)黃了，樹干早已變得枯瘦了。噢，是他老了嗎？不是，是秋天來(lái)了。啊，原來(lái)春夏早已遠(yuǎn)去啊，我怎么還未發(fā)覺呢？想著想著一種莫名的憂傷感帶走了我的快樂。但是，我還得謝謝你們——你們也警告我光陰似箭，日月如梭。不要總想著玩，該努力讀書，學(xué)習(xí)了，切記，不要白費(fèi)光陰！
冬天的小山披上了薄薄的冬衣。當(dāng)我傷心的時(shí)候，我會(huì)躲在山里向大樹們?cè)V說(shuō)著我心里的事，他們便靜聽著。
我愛我的家鄉(xiāng)，他是我心中最美的風(fēng)景！
我心中的作文 篇41
時(shí)光讓我們中間隔著五十年的歲月，我沒有和你經(jīng)歷過(guò)你的青春，但你的愛把我們之間緊緊相連，穿過(guò)五十年的光陰，成為我眼中永恒的風(fēng)景。
你是我眼中勤勞的風(fēng)景。一臺(tái)灶臺(tái)，一口大鍋，一筐木柴。生在農(nóng)村長(zhǎng)在農(nóng)村的你依然有著愛燒大鍋的習(xí)慣。三十那天，你總是忙碌著。每年都是如此——
睡眼惺松的我使勁地?fù)伍_如磁石般吸附的眼皮便聽到你的呼聲：“穎穎啊，起來(lái)吧，快，飯都涼了！”鼓風(fēng)機(jī)的嗡鳴和著你的呼喊是大年三十清早最動(dòng)聽的律旋。起身，下床。
來(lái)到廚房果不出我所料一盆盆和好餡的茄盒、裹好面糊的蝦仁、攪成泥的蘿卜絲、排列整齊的刀魚塊……好似都爭(zhēng)先恐后要跳下那油鍋?zhàn)兂煽煽诼牸央�。坐下，我吃著溫�(zé)岬哪觑�，望著你。晨光下，你依舊樸素，才染過(guò)色的黑發(fā)貼在你的耳側(cè)，粉紅的毛衣太過(guò)寬大，在你瘦小的身軀上顯得有些不和諧，幾滴汗在發(fā)際線隱約閃動(dòng)。桌上的食材在減少，它們有的變了金黃的蝦球，有的變成了燦爛的魚塊……于是我看到晨光中的你愈發(fā)瘦小了，是因?yàn)樘^(guò)操勞了么？從冥想中我抽回思緒拿紙巾想去幫你擦去汗水，你推開說(shuō)：“廚房臟，油煙味濃吃完了就回屋看電視吧！”我笑著走開了，晨光中依舊是你忙著做飯的身影。轉(zhuǎn)身，回屋。我知道再回來(lái)那就會(huì)有一桌好菜了。
晨光中的你是我眼中勤勞的風(fēng)景。那滿屋油煙的味道和你在灶臺(tái)上翻炒鍋中的食料的身影混著你的愛是三十最美的畫面。
我心中的作文 篇42
歲月如一輛無(wú)轍的馬車，緩緩駛過(guò)。轉(zhuǎn)眼我與陽(yáng)光已相識(shí)一年之久，而此刻也是到了我們分道揚(yáng)鑣的時(shí)候，我與陽(yáng)光就讀于同一所中學(xué)，卻考上了不同的高中，我拼了命一般在中考前看了許多資料，做了許多習(xí)題，終于考上了市重點(diǎn)高中，我認(rèn)為只要我講鮮紅的錄取通知書遞到父母面前，我將會(huì)在次贏回父母的愛，可惜愿望是美好的，而現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。父母并沒有如我所想的那般高興，父母的冷淡令我自認(rèn)為堅(jiān)強(qiáng)的心理防線崩毀，我坐在小區(qū)的天臺(tái)頂上給陽(yáng)光打了電話，陽(yáng)光接到電話后，很快的找到了多在天臺(tái)哭泣的我，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記那天陽(yáng)光對(duì)我說(shuō)的話，他穿著單薄的襯衣，站在夜風(fēng)中對(duì)我說(shuō)：“丫頭，哭什么啊，他門不高興是他們的事，我陽(yáng)光為你高興，陽(yáng)光一輩子都會(huì)為你高興的�！甭牭剿牡脑�，我笑了，有人為我高興真好。陽(yáng)光暖心的話成了我難過(guò)時(shí)的慰藉，我永生難忘。
與陽(yáng)光分別的那天下著小雨，陽(yáng)光撐著雨傘送我到汽車站，我提著行李，望著汽車站內(nèi)有父母送行的孩子，鼻子一酸，強(qiáng)忍著淚水，我走上了汽車，隔著水氣騰騰的玻璃車窗，我望見陽(yáng)光站在雨中沖我微笑，我有些感動(dòng)，打開車窗，不顧雨水，沖他大喊：“謝謝你陽(yáng)光�！标�(yáng)光沖我擺擺手，轉(zhuǎn)身離去，我望著陽(yáng)光漸行漸遠(yuǎn)的背影，心底忽然間涌出一種不安的想法，我一直認(rèn)為是我多想了，然，事實(shí)真的如我所想嗎？我不得而知。
我心中的作文 篇43
母親會(huì)為我們提供最美的風(fēng)景，即使這片風(fēng)景永遠(yuǎn)不會(huì)改變，但它永遠(yuǎn)就是最美的風(fēng)景，那就是母親本身。
母親是心中最美的風(fēng)景，然而即使是最美的風(fēng)景也有下雨的時(shí)候，但魚總會(huì)停的。那是我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，不知為何，我的作業(yè)錯(cuò)誤率呈直線上升。烏云越積越厚，終于下起傾盆大雨。母親連續(xù)教訓(xùn)了我三個(gè)小時(shí)，不僅休息時(shí)間沒有了，連睡覺也被扣了兩個(gè)小時(shí)，終于第二天我因缺乏睡眠而上課分心被趕出教室。我忍無(wú)可忍，用左手對(duì)著墻壁出氣，直到氣消下為止。這時(shí)回到家里，迎接我的不是暴雨，而是雨后的第一縷陽(yáng)光，雖然微弱但也珍貴。母親沒說(shuō)什么，只說(shuō)了一句話，做人要為自己的行為負(fù)責(zé)，她檢討自己了，不要再因?yàn)橹v道理而影響我的學(xué)習(xí)。母親，能原諒我的過(guò)錯(cuò)嗎？最美的風(fēng)景也有遭遇暴雨的時(shí)候。而這場(chǎng)暴雨也是我們自己招來(lái)的----母親為了使我們不再犯同樣的錯(cuò)誤不得不采取的懲罰措施。
暴雨過(guò)后，或許所有的污漬都會(huì)被水沖走，但除了自責(zé)。事后當(dāng)我回憶起那一場(chǎng)風(fēng)波時(shí)，我開始懊悔，我不應(yīng)該做錯(cuò)那么多，我應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。改錯(cuò)是唯一能彌補(bǔ)這一切的方法。再后來(lái)通過(guò)我的努力，錯(cuò)誤率下降了。心中的風(fēng)景又恢復(fù)到往常的美麗。母親就是這樣，一心一意地看守著我，以免我因犯錯(cuò)而走上歧途。
這便是最美的風(fēng)景，一道永遠(yuǎn)不改變的光，這就是我的母親。
我心中的作文 篇44
在我們美麗的校園里，有許多亮麗的風(fēng)景線�？茨乔f重嚴(yán)肅的升旗臺(tái)，看那高大漂亮的教學(xué)樓，看那蒼勁挺拔的大松樹，看那充盈著花草芬芳的花壇，一切都要是這樣美麗，這樣可愛!而我認(rèn)為最美的風(fēng)景線就是校園北邊那棵高大粗壯的泡桐樹。
春天來(lái)了，一陣暖暖的微風(fēng)拂來(lái)，校園里的泡桐樹蘇醒過(guò)來(lái)，它揉了揉惺忪的雙眼，伸了一個(gè)懶腰，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”沒幾天，泡桐樹粗壯的褐色枝干上“生”出了許多嫩綠的葉寶寶，開著一朵朵喇叭似的淡紫色的花。有時(shí)許多花一“嘟�！睊煸谏厦妫孟褚淮♀忚K，有時(shí)一些花簇?fù)碓谝黄�，猶如一個(gè)大足球。有時(shí)一朵花單獨(dú)坐在枝頭，就像一位高雅的公主，不愿意別人打擾它似的。
夏天無(wú)疑是桐樹最茂盛的時(shí)候，這時(shí)葉子由翠綠變成墨綠的了，形狀也從一小塊變成了一大塊，這時(shí)淡紫色的花，一朵朵隨著風(fēng)來(lái)到地面上，仿佛為操場(chǎng)鋪上了一層長(zhǎng)長(zhǎng)的淡紫色地毯一樣。我們總是跑到大傘一般的樹冠下乘涼，坐在桐花淡紫色地毯上，擺弄著桐花。
秋天來(lái)了，颯颯秋風(fēng)使它抖下了滿地金葉，一片片葉子漫天飛舞，像一群群翩翩起舞的蝴蝶，又像一根根金黃色的羽毛。一陣秋風(fēng)又刮來(lái)，葉片現(xiàn)一次騰空而起，形成了無(wú)數(shù)條金紗。
一轉(zhuǎn)眼，寒冷的冬天就來(lái)到了。一陣雪過(guò)后，它穿上了一件潔白的禮服，掛上了銀光閃閃的冰柱，多美啊!
這幾棵桐樹，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂，我們都喜歡它。
我心中的作文 篇45
我們的學(xué)校真美呀！有美麗的噴水池，上面寫著“自主習(xí)得，和諧發(fā)展”八個(gè)大字，那可是校長(zhǎng)對(duì)我們的期望；有圓形的杏壇廳，我們每次舉行大型活動(dòng)的時(shí)候，可都是在這里舉行的喲！有高達(dá)的教學(xué)樓，書聲瑯瑯的讀書聲，從教學(xué)樓里傳了出來(lái)；有大大的養(yǎng)生堂，時(shí)不時(shí)的散發(fā)出飯菜的香味……可我最喜歡的就是那寬闊的操場(chǎng)了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就看見了主席臺(tái)，每當(dāng)星期一升旗儀式的時(shí)候，都會(huì)有小朋友上臺(tái)表演。主席臺(tái)左邊是一排排單杠、雙杠，右邊則是籃球場(chǎng)，主席臺(tái)對(duì)面是乒乓球臺(tái)。走近一看，操場(chǎng)中間是一塊長(zhǎng)方形的人工草坪，圍繞草坪四周的是橢圓形的塑膠跑道。
我們的操場(chǎng)作用可大了。早上，每當(dāng)我們第一節(jié)課下課的時(shí)候，班主任就會(huì)帶著同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，井然有序地進(jìn)入操場(chǎng)做廣播體操，看著整個(gè)方陣，我們總是不由得贊嘆道：真整齊呀！中午，我們的自由活動(dòng)時(shí)間到了，剎那間，操場(chǎng)變成了孩子們歡樂的海洋。你瞧，他們玩的開心呀！跳呀，滾呀，跑呀，鬧呀，追逐打鬧，歡快戲鬧。放學(xué)了，只見一個(gè)同學(xué)用一口流利的四川話對(duì)另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“走，我們?nèi)ヌ咦闱��！彼麄儽惚持鴷瑤е蛳虿賵?chǎng)奔去。
��！我真喜歡我們的學(xué)校��！尤其是那一道靚麗的校園風(fēng)景線——操場(chǎng)！
我心中的作文 篇46
我們學(xué)校有許多美麗的風(fēng)景線，有郁郁蔥蔥的龍眼樹、有莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，還有高大的教學(xué)樓……但我最喜歡的還是校園里那美麗的花壇。
我們校園的花壇是用大理石刻的，上面擺放著一盆盆綠葉和紅花。它們跟那挺拔的龍眼樹相比，毫不遜色。
春天，陽(yáng)光在空氣中彌漫著，花壇里那紅花和綠葉一同在陽(yáng)光的照耀下成長(zhǎng)，享受著陽(yáng)光的溫暖。花兒想開得旺盛，便使出了渾身解數(shù)。那花兒紅彤彤的，有大的，有小的，還有含苞待放的……千姿百態(tài)，美麗極了。而且花香四溢，引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶，它們?cè)谶@里采蜜，在這里翩翩起舞，花壇里一下就熱鬧了起來(lái)。
夏天，紅彤彤的太陽(yáng)變得更加的熱情了，但這絲毫不影響紅花和綠葉享受這免費(fèi)的“陽(yáng)光桑拿浴”�；▔械挠晁蜔崆榈年�(yáng)光給它們提供了營(yíng)養(yǎng)和能量，它們舒展著四肢，把營(yíng)養(yǎng)分布到一枝一葉，讓紅花更艷，綠葉更翠了，就像一幅丹青，讓路過(guò)的同學(xué)和老師們都忍不住停下腳步來(lái)欣賞一番。
秋天，花壇里開始掉落了一些葉子。一陣風(fēng)吹過(guò)，葉片像一群蝴蝶翩翩起舞。偶然間路過(guò)，我都會(huì)在花壇邊欣賞一會(huì)兒。
冬天，花壇里顯得蕭條。沒有了春天的美麗；沒有了夏天的旺盛；更沒有秋天的優(yōu)美；但花壇里的樹干像軍人一樣，堅(jiān)定地立在那里，似乎在守衛(wèi)我們的校園。
我愛我的校園，更愛校園的花壇。
我心中的作文 篇47
每一個(gè)校園里都有許許多多靚麗的風(fēng)景線，比如溫馨的教室、有趣的小樹林、滿是知識(shí)的圖書館等等。而我心中的校園風(fēng)景線是寬闊的操場(chǎng)、迷人的籃球場(chǎng)和紅紅的跑道。
操場(chǎng)位于整個(gè)校園的最中心。在下課時(shí)有許許多多的同學(xué)經(jīng)常到這里玩耍，他們有的踢毽子，有的追逐打鬧，有的跳繩，開心極了！學(xué)習(xí)的煩惱似乎瞬間煙消云散，成長(zhǎng)中的我們就是無(wú)憂無(wú)慮，在天地間自由飛翔。尤其中午時(shí)，這里的人最多，當(dāng)你去踢足球的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，腳下是翠綠的人工草皮，仿佛那是綠油油的海洋，把足球踢飛了的時(shí)候，那就是一條小飛魚，在空中快活地遨游。
籃球場(chǎng)是我們男生獨(dú)有的風(fēng)景線。它位于操場(chǎng)的左邊，地板是純木色的，所以這里著實(shí)充滿了大自然的氣息。當(dāng)你奔跑起來(lái)時(shí)，隱隱之中會(huì)發(fā)現(xiàn)地板的顏色隨之變化，五彩斑斕的，宛如一道美麗的彩虹。我們男生運(yùn)動(dòng)者，獨(dú)享這變換斑斕的美。
跑道是拼搏的風(fēng)景線。每當(dāng)學(xué)校有運(yùn)動(dòng)比賽的時(shí)候，各個(gè)年級(jí)的同學(xué)們?cè)谂艿郎峡炭嘤?xùn)練，努力拼搏，勇爭(zhēng)第一�？�！紅色的跑道上，他們好像一只只迅猛的獵豹飛馳而過(guò)，為校園勾畫了一筆筆靚麗的色彩。
這就是我心目中的校園風(fēng)景線，每一道風(fēng)景線都印有我的足跡，每一道風(fēng)景線都留存了兒時(shí)的記憶，每一道風(fēng)景線都承載了老師的汗水與心血，我愛你，這美麗的校園！我的家！
我心中的作文 篇48
在我心中的一道風(fēng)景，是大自然的一個(gè)美麗的孩子。感應(yīng)人們內(nèi)心的世界，那是一個(gè)鄉(xiāng)村的風(fēng)景，樸素而不奢侈，即大方又很高貴。
早晨，太陽(yáng)剛剛露出它那優(yōu)美的身姿，她的光，溫和而不猛烈。而人們呢？早就起來(lái)做早飯，家家的煙筒里冒出了煙，每一家都準(zhǔn)備做早飯。小孩子們讀書朗朗，大人們的身影隨處可見。
中午，下起了小雨，微微的斜風(fēng)伴有一絲涼意。這鄉(xiāng)間是受不了大雨的，因?yàn)樗齻兲懒�。河邊的柳樹笑彎了腰，再加上小雨、斜風(fēng)，太像一幅小水墨畫了�？赡艹鲎悦鞔漠嫾抑职桑∧切┨詺獾暮⒆觽儭∮挈c(diǎn)，他們像一個(gè)美麗的音符“滴答滴答”在樹葉上奏起了歡快的樂曲。這里的彩虹姐姐經(jīng)常出現(xiàn)，下一些小雨，也許就能把彩虹姐姐引出來(lái)。這開始我是不相信的，但是后來(lái)我相信了，因?yàn)檫@場(chǎng)小雨過(guò)后，彩虹姐姐真的出現(xiàn)在燦爛的天空中，真像毛澤東爺爺說(shuō)的一樣“赤紅黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞”。彩虹姐姐的出現(xiàn)為鄉(xiāng)村的風(fēng)景又增添了一番獨(dú)特的景色。
晚上，月亮剛剛露出了她那優(yōu)美的身姿，人們結(jié)束了一天的工作，在鄉(xiāng)間的羊腸小道上談心、散步。每人手里都拿一個(gè)小燈籠，從遠(yuǎn)處看像一只只小小的螢火蟲。又為鄉(xiāng)間的夜晚增添一番獨(dú)有的美色。
鄉(xiāng)間的一天，無(wú)論是早晨、中午還是晚上，都是美的。即樸素而不奢侈，即大方又很高貴，這種自然風(fēng)景的美成為了我心中的最高境界。
我心中的作文 篇49
校園里有很多我覺得需要夸贊的事情，這些都是校園的風(fēng)景線。
學(xué)校里會(huì)經(jīng)常有一些尊重師長(zhǎng)的事情和場(chǎng)景出現(xiàn)，在我眼中，我認(rèn)為這些都是校園的風(fēng)景線。有些同學(xué)見到老師就會(huì)給老師打招呼說(shuō)，老師早上好，老師中午好，老師晚上好，老師您辛苦了。這些同學(xué)始終對(duì)老師抱有尊重的態(tài)度，他們有禮貌來(lái)對(duì)待老師，不跟老師頂嘴，不跟老師吵架，好好聽老師的吩咐，好好聽講，聽老師的話。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)生之間的友善就也是美麗的風(fēng)景線。有些同學(xué)接受知識(shí)的能力比較好，有些題目接受的比較快，而有一些同學(xué)卻沒有能夠很快的懂得題目的意思，知道這道題該怎么做，這個(gè)時(shí)候就會(huì)有一些同學(xué)交給那些不會(huì)的同學(xué)。同學(xué)之間互幫互助，團(tuán)結(jié)友善，共同進(jìn)步，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是校園里美麗的風(fēng)景線。
在校園里還有一些同學(xué)努力的維持著校園的干凈和衛(wèi)生，他們?cè)谛@里如果看見街道上有紙屑，樓梯道有垃圾便會(huì)積極主動(dòng)地?fù)炱鹉切├S護(hù)教學(xué)樓和操場(chǎng)的清潔。他們?cè)敢庠谧约汉茏ゾo，走路的時(shí)候彎下腰來(lái)?yè)炱鹨黄埿迹瑩炱鹨桓酃P，雖然是小小的一個(gè)動(dòng)作，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)這些都是值得贊揚(yáng)和夸贊的，是校園里美麗的風(fēng)景線。
在校園里，還有很多行為值得我們贊賞，比如下樓梯的時(shí)候李亮同學(xué)比如在班級(jí)和學(xué)�；顒�(dòng)中積極的參加，為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光，這也是我們值得贊賞的對(duì)我來(lái)說(shuō)也是我心中的美麗的校園風(fēng)景線。
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