【熱門】我的煩惱作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的我的煩惱作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的煩惱作文 篇1
每天清晨,坐在汽車后座的我望著前頭一直延伸到路的盡頭的車隊(duì)、刺眼閃爍的紅燈,總會(huì)哀嘆一句:“唉,上學(xué)會(huì)不會(huì)遲到!”沒(méi)錯(cuò),這就是我的煩惱——上學(xué)遲到。
不管是周末還是工作日,不論是艷陽(yáng)高照還是風(fēng)雨交加,只要早上要出門的我一鉆進(jìn)車?yán),就?huì)忍不住嘮叨上兩句:“快點(diǎn)開(kāi)啊,不要遲到了!”“嗯!”爸爸爽快地抓緊方向盤,猛地一踩油門,汽車沖出了地庫(kù)。外面陽(yáng)光明媚,吆喝著賣早點(diǎn)的小販,遛著狗的人,悠然自得地散著步的老人,一切都格外安詳,似乎連時(shí)間都在緩緩減速。然而,天上那又大又熱的太陽(yáng)卻如同一只掛鐘蕩到了我的眼前——快遲到了!我猛然驚醒。又是“轟”的一聲,爸爸再一次加速,把那個(gè)寧?kù)o著、時(shí)間停滯著的小世界甩到了身后。
開(kāi)了一會(huì)兒,車突然慢了下來(lái),漸漸地,停了。周圍的車越來(lái)越多,不起眼的綠燈變成了惹眼的紅燈——唉!又堵車了!時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)從車縫中擠出去,悄無(wú)聲息地溜走;車隊(duì)慢吞吞地朝前挪動(dòng)著……沒(méi)盡頭的車隊(duì),無(wú)止境的紅燈,映在烈日之下,燥熱起來(lái)。我急促不安地不時(shí)望望手表,表盤上三根尖銳的針飛速轉(zhuǎn)動(dòng)著,每動(dòng)一下都仿佛扎在我心上。一秒、兩秒、三秒……每一聲“滴答”似乎都在喃喃道:“快遲到了!快遲到了!”汽車終于重新開(kāi)動(dòng)了,四只輪子飛速轉(zhuǎn)動(dòng)著與時(shí)間賽跑。一個(gè)急剎車,汽車壓在了7:39的終點(diǎn)上!我扯起書包跳下車、沖進(jìn)了校門……
癱在課桌前,看著手表上大大的7:41,我嘆了口氣,遲到了!這個(gè)令人無(wú)可奈何的煩惱呀,什么時(shí)候上學(xué)路上才能永遠(yuǎn)不再堵車?
我的煩惱作文 篇2
生活總是多姿多彩,喜怒哀樂(lè)刺激著每個(gè)人的神經(jīng),讓人的心情時(shí)好時(shí)壞,開(kāi)心憂愁總在不同的時(shí)間出現(xiàn),而我的煩惱卻常在我的生活中露臉。
從我上小學(xué)開(kāi)始,不必說(shuō)那沉重的書包,也不必說(shuō)那些被稱為“含金量”較高的書,就是父母的嘮叨和他們的壓迫,就已經(jīng)夠我煩了。越長(zhǎng)大,煩惱越來(lái)越沉重了,壓的我踹不過(guò)氣來(lái)。
我的成績(jī)?cè)趮寢屟壑胁惶硐耄晕揖蜎](méi)有看到過(guò)她的好臉色。媽媽除了對(duì)我生氣,就是對(duì)我無(wú)奈地?fù)u頭,很多時(shí)候我好想告訴媽媽,她那失望的眼神,很傷我自尊,也許真的是成績(jī)不夠好,也許是對(duì)她威嚴(yán)的恐懼,一直壓抑在內(nèi)心的深處。
每天除了在學(xué)校里做作業(yè),回家還要做媽媽布置的作業(yè),做完了接著做,沒(méi)完沒(méi)了,總之,就是不能見(jiàn)我有點(diǎn)空余的時(shí)間,哪怕是雙休日,也是如此。而我呢,是敢怒不敢言,心里一百個(gè)不情愿,但就是不敢表現(xiàn)出來(lái),只能順從,稍有反駁,就會(huì)招來(lái)怒罵,反正做完了還得做,既然如此,還不如慢點(diǎn)做,常常是拿著筆坐在那里發(fā)呆,F(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了不良習(xí)慣,經(jīng)常課堂作業(yè)也不能按時(shí)完成了。
記得有一次,家里來(lái)了幾個(gè)小朋友,他們?cè)谠鹤永餁g快地玩耍,我很羨慕,也想跟他們一起海闊天空一會(huì),可是媽媽不答應(yīng),她的一句,你的成績(jī)很好嗎?讓我啞口無(wú)言!
由于壓力太大,現(xiàn)在我對(duì)學(xué)習(xí)都有恐懼感了,其實(shí)我也很想把成績(jī)提高上去,不過(guò)總是不能稱心如意,不是這門失手,就是那門敗下陣來(lái),結(jié)果都是老師失望,媽媽生氣。
我真的好想告訴媽媽,請(qǐng)她給我點(diǎn)信心和自由的空間,有時(shí)候信心比打罵更管用,“朽木不可雕”是媽媽對(duì)我的口頭語(yǔ),但我相信,如果細(xì)心,朽木也是可以雕的!
我的煩惱作文 篇3
我是一個(gè)快樂(lè)的女孩,滿腦子都是快樂(lè)的事兒。但有一個(gè)煩惱一直糾(jiū)纏(chán)著我,不是別的,就是現(xiàn)在許多學(xué)生都會(huì)有的煩惱——馬虎。
馬虎可讓我受了不少折磨,我恨不得把它踩(cǎi)扁,然后讓它在我的生命中消失。這不,前兩天期中考試我又被它“愚(yú)弄”了一番。
前幾天,我們期中考試。進(jìn)入學(xué)校,到處都彌漫著緊張的氣氛,連我的眼睛都感受到了這緊張的氣息?荚囬_(kāi)始了,考場(chǎng)里靜極了,好像針掉到地上的聲音都能聽(tīng)得清清楚楚。卷子一發(fā)下來(lái),我就一絲不茍(ɡǒu)地做著,并且翻來(lái)覆去地都快檢查爛了,可仍然沒(méi)有檢查出任何錯(cuò)誤。我心中暗喜,心想:這次第一非我莫屬了。馬虎啊馬虎,我這回定能戰(zhàn)勝你。
交完試卷,我大步流星地走出教室,滿臉都是志在必得的樣子,再看看身邊其他同學(xué),也都如釋(shì)重負(fù)的樣子,輕松極了。站在校門口的媽媽關(guān)切地問(wèn):“考得怎么樣?”我自信地說(shuō):“我有百分之九十九的把握得滿分!眿寢層悬c(diǎn)兒半信半疑,我接著說(shuō):“媽媽你放心吧,這次我一定能得滿分!
第二天,老師滿臉愁云地走進(jìn)教室,“現(xiàn)在公布成績(jī)!崩蠋熇浔卣f(shuō)。“王冠然,100+5分!彼吲d極了,做了個(gè)V型的姿勢(shì),還歡呼了一聲。有的同學(xué)高興,有的傷心,我更急切地想知道分?jǐn)?shù)!疤铡骸,98+5分!崩蠋熞蛔忠活D地說(shuō)。我的心情一下降到了冰點(diǎn),恨不得打自己一巴掌。
回到家,媽媽問(wèn)我:“成績(jī)發(fā)表了嗎?”我羞愧地說(shuō):“98+5分!薄罢l(shuí)考滿分啊?”媽媽又問(wèn):“吳美林,王露茁(zhuó),王冠然!蔽艺f(shuō)的聲音非常小,連我自己都沒(méi)聽(tīng)清!坝竹R虎了吧?”媽媽無(wú)奈地說(shuō)。我像個(gè)泄了氣的皮球。
馬虎,我一定要戰(zhàn)勝你,讓你從我的人生中消失,讓自己不再因你而煩惱!
評(píng):
“馬虎”的確很讓人煩惱,小作者將自己因考試時(shí)馬虎而沒(méi)得滿分一事寫進(jìn)作文,材料典型。
對(duì)自己的心理描寫(考試時(shí)的信心滿滿——發(fā)表成績(jī)后的沮喪)很成功,再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情景,利于主題的表達(dá)。
結(jié)尾表達(dá)戰(zhàn)勝馬虎的決心,積極、向上。
我的煩惱作文 篇4
我--一個(gè)平凡的女孩,今年雖然才十一歲,但個(gè)子矮小的我也已經(jīng)讀六年級(jí)了。我曾因?yàn)槭粴q就讀六年級(jí)而且成績(jī)優(yōu)異感到自豪,但我也曾因?yàn)樽约旱膫(gè)子矮小而感到煩惱!
記得有一次課間十分鐘,我正在學(xué)校里看童話故事,正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候,我們班公認(rèn)的惡作劇大王――肖阿子一把拉我站起來(lái),我知道我已經(jīng)成了他惡作劇的對(duì)象了!這時(shí)他用手摸了摸我的額頭,含有一點(diǎn)譏諷味道的大聲向全班公布:“天!春春的身高居然只到我的心臟位置!真是太好笑了!”他剛一宣布完,教室里就笑得炸開(kāi)了鍋。還有人直嚷到:“小矮子!小矮子!”我的臉頓時(shí)紅到了脖子跟,淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。這時(shí)我恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。從那以后我便有了綽號(hào)――小矮子!有時(shí),我和我的鄰居好朋友――燕子一起去村委會(huì)玩,恰巧就會(huì)遇見(jiàn)住在我們隔壁的阿姨。阿姨看見(jiàn)我們總會(huì)說(shuō):“春春,你看你比燕子大兩歲,可長(zhǎng)得卻比燕子矮,你可要努力長(zhǎng)哦!”我每當(dāng)一聽(tīng)到阿姨這樣說(shuō)便紅著臉拉著燕子跑開(kāi)了。還有一次,我和媽媽去逛街,遇到了媽媽認(rèn)識(shí)但好久不見(jiàn)的阿姨,那個(gè)阿姨看見(jiàn)我,便笑著說(shuō):“喲!春春都長(zhǎng)這么大了!肯定讀四年級(jí)了吧!”媽媽馬上說(shuō):“春春已經(jīng)讀六年級(jí)了!”“怎么那么矮就讀六年級(jí)了呀!”我聽(tīng)了心里很不是滋味!半m然我身材矮小,但我有一個(gè)機(jī)靈的大腦。俗話說(shuō):人不可貌相,海水不可斗量。你們干嗎老是用外表來(lái)衡量我?!”
哎!我到底什么時(shí)候才能夠長(zhǎng)高呀?
我的煩惱作文 篇5
那字,讓我受盡了痛苦,讓我怨恨,我常常問(wèn)道:為什么我的字寫不好?
我的字在班里“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”,沒(méi)人愿意讓我?guī)退瓥|西。而且,因?yàn)樽謱懙碾y看,我還經(jīng)常抄卷子,有一次竟然一中午沒(méi)回家,這讓我痛苦萬(wàn)分。
為了不要再抄,我每天都練字,字已有了很大的改進(jìn),很少抄了。
每個(gè)人都有自己的煩惱,并為此付出很多代價(jià),只要正視它終有一天,這個(gè)煩惱會(huì)被擺脫。
我的煩惱作文 篇6
我的煩惱多的像銀河系里的星星,說(shuō)不盡道不完。那些煩惱就像約好了似的,接二連三的向我襲來(lái)。
“雯雯,寫作業(yè)去!”媽媽坐在客廳里,大聲叫著。銳利的目光盯著我。我意料之中的`事發(fā)生了。我沉默了一會(huì)兒,大腦正在搜索著逃避的借口!蚌,寫作業(yè)去!”媽媽再次提高嗓門叫道。我突然靈光一閃,用眼睛斜了一下壁鐘,嬉皮笑臉的說(shuō)道:“現(xiàn)在已經(jīng)八點(diǎn)半了,該睡覺(jué)了,明兒再寫吧。”媽媽嘴唇微微抽動(dòng)幾下,蹦出幾個(gè)字來(lái):“我不管,今晚你就得寫!蔽蚁肓讼脒@么多沉重的作業(yè),不由吐了吐舌頭。無(wú)奈,只好取出筆做了起來(lái)。
“雯雯,快起床!英語(yǔ)輔導(dǎo)班要遲到了!”耳邊又出現(xiàn)了媽媽那尖銳刺耳的聲音,“再睡一會(huì),就一會(huì)。”剛說(shuō)完。我有倒床大睡起來(lái),這回可把我家的“高音喇叭”惹急了,唉!你肯定知道是什么后果,(被老媽踮起兩只腳使勁往后拉)命苦啊我——
當(dāng)我正后悔沒(méi)有早點(diǎn)兒起床時(shí),一場(chǎng)噩夢(mèng)般的淚水大戰(zhàn)正悄悄來(lái)臨。早上,匆匆忙忙的穿好衣服,嘴里塞個(gè)面包跑出門去,可剛走到客廳時(shí),沒(méi)有注意到一個(gè)乒乓球在這呼呼大睡,“On,My God!”隨著一聲尖叫,我摔了個(gè)狗啃泥,回頭一看,媽媽已經(jīng)笑得趴地上了。
你現(xiàn)在知道我有多煩惱了吧!
我的煩惱作文 篇7
煩惱是一種令無(wú)數(shù)學(xué)生無(wú)奈而又無(wú)法解決的情緒,特別是像我們這樣剛進(jìn)入青春期的學(xué)生,總覺(jué)得煩惱無(wú)處不在,無(wú)所不有。令人產(chǎn)生煩惱的因素?zé)o疑只有兩種,一種是外在的因素,例如媽媽總是拿你和別人比較說(shuō)你這不行那不行。另外一種就是自身的原因,例如你畫畫不好,別人嘲笑你,這些都是產(chǎn)生煩惱的因素,而我的煩惱就是歌唱的不好聽(tīng)。
在上學(xué)期間,老師說(shuō)音樂(lè)是要考試的,聽(tīng)到這個(gè)消息的我恍如雷驚。為什么要考試?從小到大我都是沒(méi)有音樂(lè)天賦的,雖然我也想努力改變這個(gè)事實(shí),可最后只能無(wú)能為力,不管我怎樣嘗試都無(wú)法改變這個(gè)事實(shí),我的音總是不在調(diào)上。不過(guò)我還是有些慶幸。因?yàn)槲译m然唱歌不好聽(tīng),但我還不是那種五音不全的人,還沒(méi)有那么糟糕。
因?yàn)槲抑揽煲⒄Z(yǔ)考試了,所以有時(shí)候我就在家練習(xí)一下,不過(guò)沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步,在考試之前我都是有些抵觸音樂(lè)的,美豐唱歌的時(shí)候只要我一唱。都能聽(tīng)到周邊的笑聲,但是并沒(méi)有嘲笑的意思,但是是他們的自然反應(yīng),我不唱了,總能感覺(jué)到老師在看我,那意思不言而喻,這是讓我左右為難。
考試終是要來(lái)的,這不這一天就要考試了,我們要唱的是《好男兒》,我是第一個(gè)唱的沒(méi)有前面的人做個(gè)樣,我是很難唱成功的。正如我的猜測(cè),果然在我唱歌的時(shí)候以及我唱歌唱完了都會(huì)有人發(fā)出唏噓的笑聲,雖然我已經(jīng)聽(tīng)過(guò)很多遍了,可是我現(xiàn)在還是有些小難過(guò)的。
現(xiàn)在我已經(jīng)釋懷了,雖然以前我是煩惱的,但我現(xiàn)在認(rèn)為能給別人帶來(lái)歡樂(lè),自己又何嘗不是一種快樂(lè)呢?所以煩惱就讓它飛吧,飛到那我不知的地方被深深的壓制。
我的煩惱作文 篇8
我在班里是一個(gè)什么都懂一點(diǎn)的百科全書,同學(xué)們遇到不懂的詞語(yǔ)都會(huì)來(lái)問(wèn)我。別看我表面很好,其實(shí)我也有一個(gè)煩惱,就是拖拉。
我每天回到家都要吃一頓,然后再上個(gè)廁所,然后才慢吞吞地回房間寫作業(yè)。在寫作業(yè)時(shí)總是想動(dòng)畫片、電腦等亂七八糟的東西,分了心、停了筆,在那里發(fā)了好久的呆才繼續(xù)把作業(yè)寫下去,而導(dǎo)致我總要把作文寫到老晚老晚,根本沒(méi)時(shí)間干別的事。
上周周五的自習(xí)課上,語(yǔ)文老師給我們發(fā)了一張“周清練習(xí)卷”,給我們20分鐘去做完這張卷子。我拿到這張卷子以后,發(fā)現(xiàn)后面的文章很有意思,于是就興致勃勃地開(kāi)始看這篇文章?戳撕靡粫(huì)兒才想來(lái)自己是在寫卷子。于是我拿起筆開(kāi)始寫,結(jié)果剛寫了兩個(gè)字就發(fā)現(xiàn)筆寫不出來(lái)了,于是趕緊加了根筆芯,繼續(xù)寫了起來(lái)。剛做了幾題就出了個(gè)明顯的錯(cuò)誤,趕緊準(zhǔn)備拿起橡皮擦掉它,但是橡皮找不到了,于是我找來(lái)找去,發(fā)現(xiàn)橡皮掉在地上了,于是趕緊撿了起來(lái),然后快速地擦了幾下就繼續(xù)寫了起來(lái)。剛寫完了一半,老師就無(wú)情地宣布:“還有2分鐘收卷!”我決定加快寫字速度,可是剛寫完另一半的一小部分,老師就宣布,讓語(yǔ)文組長(zhǎng)收卷。導(dǎo)致我在班級(jí)丟了一回臉。
唉,拖拉的煩惱真不少!這個(gè)學(xué)期我痛下決心,要改掉天天拖拉的壞習(xí)慣,做一個(gè)寫作業(yè)不分神、做事一心一意的好孩子!
我的煩惱作文 篇9
煩惱一直困饒著我們,我的煩惱也不少啊。如果你們想看就坐下來(lái)慢慢看我給我的煩惱做個(gè)排行榜吧!
第一名:自由時(shí)間不足
“把老師布置的作業(yè)先做完,然后做兩張卷子,一張語(yǔ)文,一張數(shù)學(xué),做完后再讀一小時(shí)的書,再把我給你圈的給我背下來(lái)。然后就可以來(lái)吃飯了,你沒(méi)有做完就別想吃飯!皨寢寣(duì)我說(shuō)。天啊!我的自由時(shí)間怎么沒(méi)有啊,天天都做這么多,我還想畫畫,看電視……我媽媽怎么這么狠心啊,我多么想有一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)就行了。別人都說(shuō)兒童有一個(gè)愉快的童年嘛,這還愉快嗎?嗚嗚,每天都這樣,我都想離家出走了,我希望媽媽能反省以下。
第二名:反對(duì)不給我定作文書
我老媽啊,他就是不給我定作文書,連創(chuàng)新作文小學(xué)版有時(shí)都一樣,我去給他說(shuō),但還是一樣他就是不干。上次,我想讓媽媽給錢給我去買創(chuàng)新作文小學(xué)版但是他說(shuō):“你買起有什么用啊,有不看簡(jiǎn)直浪費(fèi)錢嘛,真是的一點(diǎn)都不知道節(jié)約!罢f(shuō)完就走開(kāi)了。我頓時(shí)火冒三丈,誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)有看啊,我買了回來(lái)后,我就一直在看嘛。媽媽怎么這樣啊,老師都說(shuō)應(yīng)該多看看課外書嘛,我媽偏偏不聽(tīng),但也沒(méi)有辦法誰(shuí)讓他是我媽呢?我只好每其都向同學(xué)借了。唉,誰(shuí)有能幫幫我嘛!
第三名:反對(duì)用同學(xué)來(lái)刺激我
媽媽常常用成績(jī)好的同學(xué)來(lái)刺激我,每次我的成績(jī)考差了,我媽媽都不象別人媽媽一樣來(lái)安慰孩子而是來(lái)拿好同學(xué)來(lái)刺激我。記得上次,我考了75.5分,對(duì)于一個(gè)從來(lái)沒(méi)有下過(guò)80分我,這次顯得非常的失敗,這次又要被媽媽說(shuō)了,我回到家,媽媽的刺激聲又來(lái),了:“你看看你,考這么差,再看看張星,沒(méi)有一次下過(guò)80分,真是苯,在看看傅曉鴻,看看他多行,又是中隊(duì)長(zhǎng),你呢一個(gè)小小的中隊(duì)委,真丟臉!拔业膵寢屧趺词沁@樣嘛,誰(shuí)來(lái)幫助我。
這就是我的煩惱,我希望媽媽看見(jiàn)了,好好改正一下讓我有個(gè)好的童年。
我的煩惱作文 篇10
少年的煩惱,像美麗的泡泡,在陽(yáng)光的折射下有斑斕的色彩,但也是青春的壓強(qiáng),為行走中的我們添幾幅難忘的布景!}記
(一)
六點(diǎn)半,響亮的鬧鐘叫醒我和別人家的孩子的一天。正在細(xì)細(xì)地品嘗早餐,媽媽就吼起來(lái)“別人家的孩子都開(kāi)始背課文了,你還在這磨蹭!”。于是,我便狼吞虎咽地把桌上的東西吃完,抓起英語(yǔ)書,開(kāi)始背那“有字天書”。
早上我與那縹緲的別人家的孩子一起上學(xué),中午一起做復(fù)習(xí)題,晚上一起背提綱。終于,在與別人家的孩子的一番慘烈搏殺后,“充實(shí)”的一天結(jié)束了,我躺在床上發(fā)呆,手指卷起微濕的發(fā)絲,長(zhǎng)嘆一聲:“哎,別人家的孩子到底是誰(shuí)呀!”
。ǘ
下課鈴打響,這學(xué)期的最后一天結(jié)束在這一秒,我?guī)е鵀閿?shù)不多的假期作業(yè)回到家,將書包往椅子上一擲,癱在沙發(fā)上開(kāi)始幻想自己美妙的假期。
“咔”的一聲門響了,老媽拿著一卷A5紙放在桌子上,轉(zhuǎn)身去脫鞋,我好奇地問(wèn):“這是什么呀?”“你的假期計(jì)劃呀”,一句風(fēng)平浪靜的話使我如五雷轟頂,我打開(kāi)紙卷,細(xì)密的小字扎痛了我的眼!鞍,我的快樂(lè)假期!”
盡管假期并不太“快樂(lè)”,但我肚子里的墨水也多了不少,我又開(kāi)始期待下一個(gè)“快樂(lè)”假期。
。ㄈ
躁亂的車鈴聲和汽車轟鳴在放學(xué)后一齊響著,我和媽媽在公交車站等車。一位老爺爺在我旁邊看站牌,昏暗的路燈打在站牌上,老爺爺干涸的眼睛瞇著,但還是看不清站牌上的小字。
老爺爺轉(zhuǎn)身過(guò)來(lái)問(wèn)我,他要去的地方應(yīng)該怎么坐公交車,我仔細(xì)地告訴了他,他看見(jiàn)我穿著校服,就問(wèn)我是哪個(gè)學(xué)校的,我剛想回答,老媽一把就把我拉上了車。她囑咐我不要隨便和陌生人說(shuō)話,而我突然想起小時(shí)候她鼓勵(lì)我主動(dòng)去和小朋友交流時(shí)溫柔的臉,我有些茫然了,我是應(yīng)該主動(dòng)交流還是應(yīng)該向陌生人板起臉呢。
快樂(lè)無(wú)所不有,煩惱也無(wú)處不在。在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歲月中,人人都會(huì)有快樂(lè)的時(shí)候,當(dāng)然也會(huì)有煩惱的時(shí)候。我不厭惡這些煩惱,這些煩惱是我最寶貴的記憶。這些煩惱伴我成長(zhǎng),帶我飛過(guò)雨打過(guò)的崖,踱過(guò)浪沒(méi)過(guò)的灘,帶我走向成功的彼岸。
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