【實(shí)用】我的煩惱作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的我的煩惱作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的煩惱作文 篇1
我的煩惱是我的小表妹帶來(lái)的。
我的表妹快三歲了，我舅舅常常帶她到我們家來(lái)玩。她一進(jìn)家門(mén)第一件事就是脫了鞋爬到媽媽的大床上蹦蹦跳跳，然后光著腳在地下亂跑，再爬上床翻跟斗。媽媽每次看到都會(huì)大叫：“小宇，你的腳太臟了，我的床單啊！”表妹每一次都不聽(tīng)，而且更加興奮，爬上爬下的。最后媽媽只好投降說(shuō)：“哎！隨便吧！等你走了換床單吧！”
我的煩惱還在后面呢！每次吃飯的時(shí)候，只要是不合她的`口味，她馬上就吐出來(lái)，弄得地上臟兮兮的，她還要用腳去踩一踩。最可惡的是，她還經(jīng)常把我們?nèi)业男既拥綆�。表妹還特別喜歡撕東西，有好幾次要不是我反應(yīng)快，我的書(shū)都要被她撕掉了，所以舅舅來(lái)之前打電話會(huì)交待我們把家里的東西放好��！
你們說(shuō)，我的表妹是不是很調(diào)皮啊！不過(guò)她也很可愛(ài)，她特別喜歡我，總是哥哥哥哥的跟在我后面叫，她也很聰明，會(huì)背很多古詩(shī)、《三字經(jīng)》、還會(huì)唱好多兒歌。雖然我也很喜歡她，可我還是希望她到我們家里來(lái)要乖一點(diǎn)，那樣我的煩惱就會(huì)沒(méi)有了。
我的煩惱作文 篇2
我的煩惱，足足有一火車那么長(zhǎng)了。比如報(bào)的輔導(dǎo)班太多，很多事情大人答應(yīng)后卻食言了，老師偏心等等……我今天要講的是關(guān)于兔子的煩惱。
在我很小的時(shí)候，看見(jiàn)別人家養(yǎng)了幾只小兔子，非常可愛(ài)，我便央求媽媽給我買(mǎi)一只，媽媽當(dāng)時(shí)答應(yīng)了。
可是買(mǎi)兔子的事卻在繁忙的學(xué)業(yè)中被淡忘了。
過(guò)一陣子，我偶然看到一位同學(xué)寫(xiě)了一篇關(guān)于兔子的作文，我突然想起：媽媽答應(yīng)給我買(mǎi)的兔子怎么還沒(méi)買(mǎi)回來(lái)呢？我就去問(wèn)她，她居然說(shuō)忘了，并且說(shuō)“買(mǎi)兔子干嘛？家里又沒(méi)地方養(yǎng)。”
我聽(tīng)到后頓時(shí)感到很生氣。窗外那個(gè)笑嘻嘻的肯德基老人也似乎愁眉苦臉了，那些原本歡快的小鳥(niǎo)，仿佛正在朗誦一曲悲鳴的曲子……
過(guò)了幾天，我在電視上看到一個(gè)頻道播放關(guān)于兔子的節(jié)目，我便又去問(wèn)媽媽。她似乎被我的誠(chéng)意打動(dòng)了，考慮了許久，終于答應(yīng)了，但是要在暑假買(mǎi)！而且要在爺爺家養(yǎng)！我連聲答應(yīng)了，兔子的事情總算有著落了。
我怕媽媽又忘了，就用“循環(huán)記憶模式”提醒她：只要飯菜里有胡蘿卜，我就嘀咕“兔子就喜歡吃胡蘿卜”；看見(jiàn)紅色就說(shuō)：兔子的眼睛也是紅色的”；看見(jiàn)毛絨絨的東西就嘀咕“兔子的毛也是毛茸茸的”……過(guò)了兩三天，媽媽終于受不了，大聲吼道：“再說(shuō)，就不買(mǎi)了！”我瞬間變成了一個(gè)啞巴！
我經(jīng)常在日歷旁邊數(shù)日子，還有兩個(gè)月呢，好難受呀，這種滋味什么時(shí)候才能結(jié)束呀？
我的煩惱就是：如何才能把虛擬的兔子變成現(xiàn)實(shí)呢？
我的煩惱作文 篇3
人人都有煩惱，我也一樣有煩惱，而且有一大堆，三天三夜也講不完!
我媽媽那可是嘮叨聞名，活脫脫的一臺(tái)超高效復(fù)讀機(jī)：按時(shí)播放，從來(lái)就沒(méi)有誤點(diǎn)的時(shí)候，而且絕對(duì)是名牌。
晚飯后，我坐在沙發(fā)前，準(zhǔn)備看科教頻道，增長(zhǎng)課外知識(shí)，剛一打開(kāi)電視，就好像把媽媽的播音系統(tǒng)打開(kāi)了一樣：
“作業(yè)寫(xiě)好了嗎?”“沒(méi)有?那你還不趕快寫(xiě)!快去!”
我剛坐下沒(méi)幾分鐘，“復(fù)讀機(jī)”又開(kāi)始復(fù)讀了，聲音滿屋子蹦跳：“寫(xiě)好了沒(méi)啊?什么怎么還沒(méi)寫(xiě)好，都那么長(zhǎng)時(shí)間了怎么還沒(méi)寫(xiě)好?趕快去寫(xiě)啊……”
“復(fù)讀機(jī)”會(huì)持續(xù)到我寫(xiě)完作業(yè)為止，看看時(shí)間，我的媽呀!整整一小時(shí)二十一分三十秒，我想要是普通復(fù)讀機(jī)，早就燙熟了，I服了YOU!
早上我剛起床，“復(fù)讀機(jī)”就開(kāi)始播放了：“路上要小心，課要好好上，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有啊?啊?真是越大越不讓人省心，放學(xué)了就早點(diǎn)回家，路上別和同學(xué)玩!聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有啊?”
我飛快地沖出家門(mén)，霎時(shí)間，整個(gè)世界清凈了許多!啊。世界和平了!
至于說(shuō)為什么叫高效復(fù)讀機(jī)，你想啊，這么一大段臺(tái)詞，比相聲的難度可大多了，不高效不名牌，能行嗎?
哎~~我的親娘唉!你怎么那么啰嗦啊!我頭都給你講大了，少說(shuō)兩句行嗎?
煩惱啊，煩惱，你怎么那么令人頭疼啊!
我的煩惱作文 篇4
有一首歌這么唱小小少年，沒(méi)有煩惱……，我不同意這個(gè)觀點(diǎn)，今天我就一臉怒氣，滿臉煩惱，可不是嘛！今天我去上《快樂(lè)成長(zhǎng)》培訓(xùn)班，滿載委屈而歸，頭煩的都快要爆了！誰(shuí)說(shuō)小小少年沒(méi)有煩惱！
今天上午，我懷著緊張的心情來(lái)到《快樂(lè)成長(zhǎng)》小主持人培訓(xùn)基地，隨著門(mén)吱呀一聲開(kāi)了，我的心立刻就緊張起來(lái)了，我不知所措，當(dāng)在弟弟和媽媽率先進(jìn)門(mén)時(shí)，我才進(jìn)去。該做自我介紹了，我遲遲不肯舉手，劉老師似乎看透了我的心思，讓我第二個(gè)上臺(tái)，難道不是嗎？面對(duì)一位叔叔的攝像機(jī)，我既興奮又緊張，興奮是因?yàn)樽约阂想娨暳�，緊張是因?yàn)椴惶嘈抛约旱膶?shí)力，害怕出丑，招來(lái)哄笑，我深吸了一口氣，面對(duì)一張張陌生而又熟悉的面孔，我忐忑不安的抓住了沉甸甸的話筒，我在這么多人面前也不可以啞口無(wú)言，只能硬著頭皮介紹，這時(shí)，晶晶姐姐用鼓勵(lì)的目光看著我，這下，我仿佛如有神助般讀了起來(lái)，皇天不負(fù)有心人，我在攝像頭面前表現(xiàn)出色，博得了熱烈的掌聲！我慢慢地回到了座位上，可我又因?yàn)槟懶《桓冶硌�，沒(méi)得到小紅星，嗚嗚……
誰(shuí)能幫我克服內(nèi)心的膽怯？只有自己才能打敗膽怯，發(fā)揮潛藏的過(guò)人才能！
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