我心中的你作文11篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的我心中的你作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我心中的你作文1
你，好嗎？
我，一個(gè)對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)迷茫的女孩，不知未來(lái)如何，更不能做出最果斷的決定。
明天，怎樣？我無(wú)法預(yù)知。未來(lái)，如何？我無(wú)法改變。就如同你無(wú)法改變我，這個(gè)過(guò)去的你。你也許不是我心目中的那個(gè)完美的你。
生活對(duì)誰(shuí)都一樣，從不會(huì)因?yàn)槟愀辉＃噙w就你--點(diǎn)。
你，承載著我們共同的過(guò)去，也久久凝望著我們。
昨天的那個(gè)你，也曾努力過(guò)，不過(guò)那個(gè)你太過(guò)于青澀；太過(guò)于懵懂了；沒(méi)有我成熟；也沒(méi)有我穩(wěn)重。你天真活潑，單純可愛(ài)，無(wú)一絲絲煩惱。而現(xiàn)在的我就變得多愁善感了，褪去了曾經(jīng)天真的性格。你呢？你是善良？還是勤奮刻苦呢？
你，可以是多愁善感的，但不可自閉，你可以不是一個(gè)高尚者，但絕對(duì)不可成為一名卑鄙者。
你，終于長(zhǎng)大了，我卻成了你永遠(yuǎn)的回憶。你成功了，而我卻是你成功的一個(gè)小階段。也許你永遠(yuǎn)認(rèn)為，我只不過(guò)是一段回憶罷了。
你也許擁有一切，又或許一無(wú)所有，但請(qǐng)你記住，你擁有一個(gè)美好的過(guò)去。
你不可以驕傲，驕傲使人落后，也許你比我更明白；你不可懶散，若你勤奮，我相信你一定會(huì)成功。
你來(lái)的那天，我走了，再也不會(huì)回來(lái)了。你來(lái)，我走，你成功，我敗退，你開(kāi)懷，我落淚，你努力，我消沉，你永遠(yuǎn)都是我的未來(lái)。
你，我，她不可共存，也不可失去任意一個(gè)，命運(yùn)早已定格，注定她是我的過(guò)去，你是我的未來(lái)。
昔日苦多，我選擇擁抱明天……
我心中的你作文2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，你的生日就要來(lái)到了，而我，卻根本不知道，知道看到你的個(gè)性簽名后，我才得知。得知后，我在埋怨自己，怨自己不應(yīng)該忘記你的生日。埋怨過(guò)后，我想，是不是應(yīng)該送你些什么呢？原本想錄一首歌給你聽(tīng)，但是，由于自己的笨拙，一下午也沒(méi)有學(xué)會(huì)錄音。只好決定給你寫(xiě)賀文。決定后，我那記憶的閥門(mén)便打開(kāi)了，腦子里滿(mǎn)是我們之間的事。
【1】對(duì)你的敬畏
我們相識(shí)很晚，但我早已久仰你的大名，只是出于一種對(duì)你的敬畏，遲遲不敢和你交朋友。我真的很怕，你的文筆我我好那么多，我們之間相差了那么多，如果我說(shuō)錯(cuò)一句話(huà)，惹你生氣，該怎么辦呢？就是因此，我只是默默地欣賞你的文，感受你的意境。
【2】與你相識(shí)
直到有一天，我們相識(shí)了，但究竟如何相識(shí)，我早已記不清，我只知道，當(dāng)時(shí)在論壇里覺(jué)得你真的是一個(gè)很容易打成一片的人，所以，我打開(kāi)你的作文本，加上了你的】生日快樂(lè)
明天就是你的生日了，經(jīng)過(guò)了這么多天的相處，我真的覺(jué)得，你是一個(gè)很好很好的女孩，我不知道你的容貌如何，但是我知道你的心靈很美；我不知道你的學(xué)習(xí)如何，但是我知道你的文筆優(yōu)美……
最后，我真誠(chéng)地祝你永遠(yuǎn)幸福、快樂(lè)！
……
我心中的你作文3
你是一個(gè)淘氣的小伙子，你那圓圓的臉蛋上鑲嵌著兩顆炯炯有神的大眼睛，你那小巧的鼻子和嘴巴顯得非常的靈巧。但是最突出的地方，就是你那大大的耳朵，夏天準(zhǔn)能拿來(lái)扇風(fēng)哩！
有一次，在操場(chǎng)上，我們一起踢足球，我和你分到了不同的組，我心里有點(diǎn)害怕，我踢球的技術(shù)是很低的，我心想：怎么能踢過(guò)你們呢！我有點(diǎn)想退出了，但這樣你又該說(shuō)我玩不起了，怎么辦才好呢？這時(shí)你好像看出了我的心思，走到我面前在我耳邊悄悄地說(shuō)：“沒(méi)事，我輕一點(diǎn)踢�！蔽翌D時(shí)驚呆了，像你這樣要強(qiáng)的人，怎么能讓著我這小將呢？
還有一次，邊老師出去學(xué)習(xí)了，沒(méi)有人教同學(xué)們學(xué)習(xí)，于是我們和你決定幫助邊老師代課。我的嗓子不好，都喊啞了，你對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你來(lái)管紀(jì)律，我來(lái)講課�！蔽倚睦镱D時(shí)涌出一股暖流，看著你又蹦又跳的擦黑板，我想：他真像個(gè)男子漢，知道關(guān)心和幫助別人。
還有一個(gè)秘密你們都不知道吧！其實(shí)我和他從幼兒園就是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，學(xué)習(xí)上誰(shuí)也不讓誰(shuí)。你知道他是誰(shuí)了嗎？對(duì)了他就是我的同桌劉鏵豐。
我心中的你作文4
在睡夢(mèng)中，當(dāng)我慢慢地入睡時(shí)，你一閃而過(guò)，我看到你回眸的笑容，看到你有著自強(qiáng)的背影，你向左斜視著我，你想告訴我什么？
當(dāng)我一聽(tīng)到你的名字，我就感覺(jué)我們有一種特別的緣分。有人說(shuō)你很普通，但我不這樣認(rèn)為，我一聽(tīng)到你的名字就開(kāi)始想追求你。
在學(xué)校，當(dāng)我想起你的時(shí)候我偷偷拿起你的相片。第一次，我被一種前所未有的激情沖蕩著，你好是一位女神，頭上有燦爛的光輝，你擁有雪白的肌膚，清晰的面孔好像少女洗過(guò)的臉。我一時(shí)間被你迷住了，等我醒來(lái)時(shí)我迅速拿起筆慢慢的寫(xiě)作，主題是“我心中的你”我寫(xiě)到下課，我擦擦快入睡的眼睛拿著紙把相片擦干，我怕悶熱又潮濕的天氣把你變成一個(gè)流汗的少女。晚上睡覺(jué)時(shí)，我把你放進(jìn)我的被子怕你再被潮濕的天氣洗了一個(gè)不會(huì)干的臉
一天，老師說(shuō)要追求你很難，因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)。我頓時(shí)被愣住了，我的分?jǐn)?shù)很難追求到你。
于是我天天回家聽(tīng)聽(tīng)力……來(lái)提高我的分?jǐn)?shù)。放學(xué)我冒著汗頂著炎熱的天氣找老師寫(xiě)請(qǐng)假條，又冒著汗流浹背的身體跑回家。因?yàn)闀r(shí)間緊促，我又按照同樣的方式沿著曲折的路趕上來(lái)。雖然很辛苦，但我卻覺(jué)得很快樂(lè)，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡力了，此刻我發(fā)現(xiàn)我快要找到你了。
突然你轉(zhuǎn)了身，笑著看著我，我覺(jué)得一股前所未有的喜悅即將到來(lái)。我朝思暮想的華僑中學(xué)��！我希望你走來(lái)。
我心中的你作文5
一碗粥，一杯水，總是準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在桌上，不論春夏秋冬，總是如此……
幾年前，媽媽因公務(wù)被調(diào)到了永春上班，這下子，照顧我的重任便壓在了爸爸身上�？砂职譀](méi)有說(shuō)什么，每天堅(jiān)持給我煮一碗香噴噴的粥。每次，我都能心滿(mǎn)意足地打個(gè)大大的飽嗝，并帶著粥的香氣去上學(xué)。粥的美味總能讓我回味無(wú)窮……
有一天，正好是星期天，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，收拾好房間后，我便推開(kāi)門(mén)，走了出去。習(xí)慣性地看了看餐桌，可是桌子上卻空空如也，往日從不遲到的早餐，今日卻……
我推開(kāi)爸爸房間的門(mén)，爸爸躺在床上，蜷縮在被窩里瑟瑟發(fā)抖，我走了過(guò)去，爸爸睜開(kāi)了眼……
“兒子，爸爸生病了，今天的早餐你可能要自己解決了�！薄鞍�？”很顯然，幾天內(nèi)，我吃不上粥了。
又是新的一天，正當(dāng)我愁著今天的早餐該怎么辦的時(shí)候，熟悉的身影出現(xiàn)在了餐桌邊……
我茫然了，走了過(guò)去，靜靜地坐在椅子上，右手拿起湯匙，可是手卻不聽(tīng)使喚，不停地顫抖。我吃了一口粥，還是原來(lái)的配方，還是熟悉的味道。淚水如泉水似的噴涌而出，一滴，又一滴……
“怎么了，不好吃嗎？”我用手輕輕地拭去了淚水，心中無(wú)比激動(dòng)——我親愛(ài)的爸爸，雖然生病了，卻依然堅(jiān)持為我煮粥，沒(méi)有一聲怨言……
粥冒著熱氣，這里面飽含著爸爸對(duì)我深深的愛(ài)。此時(shí)此刻，我心中的你，最美！
我心中的你作文6
假若能重來(lái)，哪怕有無(wú)數(shù)個(gè)在我眼前呈現(xiàn)，麥格，我依舊會(huì)毫不猶豫的選擇你�！}記
記得剛進(jìn)麥格，我一無(wú)所知，心里有緊張也有興奮，幻想著自己的作文能被選上，對(duì)我來(lái)說(shuō)這是最大的榮譽(yù)。我喜歡作文，也喜歡寫(xiě)作文。在作文里，我能自由翱翔，能把自己的真實(shí)想法都寫(xiě)下來(lái)，不必顧忌任何。也是在作文里，我感受到了歡快，感受到了作者的情緒，我的心也在隨之波動(dòng)著。
在麥格里，它不僅給了我寫(xiě)作的空間，也給了我廣闊的天空，我不必因?yàn)閷?xiě)的不好招人嘲笑。在麥格里，我是快樂(lè)的，這里我結(jié)交了許多的好友，我們能互相的分享作文，分享其中的快樂(lè)。也是在麥格里，我知道了“人外有人，天外有天”，它給了我壓力，但這也同時(shí)激起了我?jiàn)^斗的目標(biāo)，努力向前走，努力跟上大家的步伐，這時(shí)候我是快樂(lè)的，因?yàn)槲易鲋约合矚g的事。
我還需要感謝麥格里的.朋友，比如薄荷甜。凌檬酸等等，雖然認(rèn)識(shí)還不到幾天，但他們同樣也給了我親人般的溫暖。讓我記憶猶新的是小格姐姐，她細(xì)心溫柔，而且非常負(fù)責(zé)任，雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她的容貌，沒(méi)有見(jiàn)到她的真人，但我想她肯定會(huì)非常的溫柔，非常的美麗，宛如天使一般。
在我的印象中還有空靈，這是一個(gè)文筆非常好的人，她并沒(méi)有因此而驕傲，反而非�；顫姡Q(chēng)小格姐姐為陛下，很有古代的古人風(fēng)范。
麥格，是你，給了我童年的美好。
我心中的你作文7
在遇到困難時(shí)，需要的是堅(jiān)強(qiáng)，它可以讓人突破重重障礙。而你正是這樣一位堅(jiān)強(qiáng)的女漢子。
那是一個(gè)下午，每個(gè)人都在上校本課程，你也在上籃球課。當(dāng)朋友要求你幫她的一個(gè)忙時(shí)，你毫不猶豫地答應(yīng)了。她讓你做她的“小助手”，站在欄桿面前，背著她，讓她爬到欄桿上方，這是多么危險(xiǎn)的動(dòng)作�。】赡銋s再一次地答應(yīng)了。
朋友爬上欄桿最頂端，正要高聲歡呼時(shí)，一件慘不忍睹的事情發(fā)生了：朋友從高空摔了下來(lái)，正好砸中你，你也跟著倒下，隨之是一聲慘叫，你的手腕骨折。
但你卻抖了抖身上的灰塵站了起來(lái)，我看見(jiàn)，你抬頭仰望著天空，努力克制住自己的眼淚，只讓它在眼眶內(nèi)打轉(zhuǎn)……
五分鐘后，一輛小轎車(chē)駛進(jìn)了學(xué)校。透過(guò)車(chē)窗，我看見(jiàn)一張焦急的臉，很明顯，這就是你的爸爸。他將你扶進(jìn)車(chē)子里，車(chē)便迅速啟動(dòng)，消失在我們眼前。
事后，我們聽(tīng)班主任說(shuō)你去醫(yī)院后的事情，聽(tīng)完以后，我們每個(gè)人都非常佩服你。我腦子里甚至可以浮現(xiàn)出那畫(huà)面：你坐在爸爸的腿上，身邊坐著醫(yī)生，正在幫你接骨。你死死咬著唇，手緊緊握成拳頭狀，閉著眼睛，一副接受酷刑的模樣。不過(guò)很高興，你沒(méi)有流眼淚，而是用自己的堅(jiān)強(qiáng)將它克制住了，你真是個(gè)女漢子。
當(dāng)你從醫(yī)院回來(lái)，班里同學(xué)都用佩服的眼光看著你，因?yàn)樗麄兌急荒愕膱?jiān)強(qiáng)感動(dòng)……
你真是位堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒。在我心中，你，最堅(jiān)強(qiáng)！
我心中的你作文8
光陰似箭，日月如梭，六年時(shí)光已經(jīng)悄然過(guò)去了，我最不舍的就是我的老師，我的同學(xué)，還有我心中的“你”。
你是教學(xué)樓前方的小操場(chǎng)，是一塊充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的地方。我至今都還清楚地記得，在這個(gè)小操場(chǎng)上，發(fā)生過(guò)多少有趣快樂(lè)的事情。低年級(jí)時(shí)，我經(jīng)常在那幾個(gè)石圓柱上面，跳來(lái)跳去，特別有趣。但是偶爾也有小意外發(fā)生，那次，我跳著跳著，腳下一滑，摔倒了。雖然扭傷了腳，但是那份快樂(lè)卻永遠(yuǎn)不會(huì)消散。
小操場(chǎng)上還有好幾張乒乓球桌，我喜歡在這兒和別人PK，雖然有輸有贏，有沮喪有興奮，有哀嚎有歡樂(lè)，但我漸漸地喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，喜歡上了這里。這里還有一張石桌，幾張石凳，我在小操場(chǎng)玩著玩著，累了，倦了，就在這休息片刻，養(yǎng)精蓄銳之后又投入玩耍之中。
這個(gè)小操場(chǎng)，記錄了我的無(wú)數(shù)情緒，也是我和某個(gè)遠(yuǎn)在屯溪的朋友之間友誼的見(jiàn)證。操場(chǎng)的末端，有一片楓樹(shù)林，春天時(shí)楓葉是綠色的，夏天就有一點(diǎn)偏黃了，秋天就變成了橙色和紅色，冬天基本就沒(méi)了葉子，非常有趣。我偶爾還會(huì)收集楓樹(shù)掉落的種子。那一天，我和我的好朋友王天浩去撿葉子，卻發(fā)現(xiàn)楓樹(shù)林那里圍了圍欄，但我和王天浩直接翻了過(guò)去，結(jié)果不幸被門(mén)衛(wèi)大爺發(fā)現(xiàn)，要記名字，我說(shuō)我叫馬化騰，他說(shuō)他叫王健林，結(jié)果還混了過(guò)去。我們相視一笑，那一刻的快樂(lè)無(wú)以言表。
轉(zhuǎn)眼，我已步入中學(xué)生活，但對(duì)于“你”的那份感情仍是我心中最柔軟的一部分，讓我難忘，讓我不舍。
我心中的你作文9
天空很高，但我仍然留下了翅膀的痕跡。——題記
我和你曾經(jīng)看著不同方向的指標(biāo)迷茫，曾經(jīng)低頭只敢在自己的世界里跳舞。你的微笑，變成黑夜的照明燈找到出口的方向，我抬起頭才發(fā)現(xiàn)，目光中不一定都是嘲笑。我好想對(duì)你說(shuō)一聲“謝謝”。
你為我做的一切我都知道，你一次次的嘗試飛翔，你即使失敗也不感到失望，你能夠堅(jiān)強(qiáng)，你充滿(mǎn)希望，你可以擁有善良，你還可以坦然微笑。你一次次的認(rèn)真聽(tīng)講，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望。一切，一切都是為我。
一天又一天，你告訴我再堅(jiān)持一天，對(duì)我，你不舍不棄，就這樣走過(guò)十五年漫長(zhǎng)的歲月，你讓我充滿(mǎn)對(duì)春夏秋冬的熱愛(ài)和信仰。我只能對(duì)你說(shuō)一聲“謝謝”。
你真的好堅(jiān)強(qiáng)，我看見(jiàn)過(guò)你遍體鱗傷，也仍不放棄。你張開(kāi)你未成形的翅膀在天空中翱翔。終于，我又看見(jiàn)了你綻放的微笑。我曾經(jīng)以為眼睛里泛著淚光就再看不到這個(gè)世界的不好，可是，當(dāng)你讓我收起淚光，我才知道這個(gè)世界有未曾發(fā)現(xiàn)的美好。我只想對(duì)你說(shuō)一聲“謝謝”。
你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，你需要比一個(gè)人變得更好，那個(gè)人就是現(xiàn)在的你。而現(xiàn)在你，就是我。
你現(xiàn)在還沒(méi)走，是嗎？你決定常駐在我心中吧，我會(huì)給你一個(gè)隱蔽的居所。因?yàn)槲抑�，我想放棄的時(shí)候，你一定會(huì)出現(xiàn)，用希望點(diǎn)燃黎明前的亮光，用堅(jiān)強(qiáng)的力量溫暖這秋日的微涼，用微笑溶解冬日將至?xí)r的冰霜。你會(huì)張開(kāi)你的雙翅，帶我在空中翱翔。
一顆感恩的心，將會(huì)是你的居所，載滿(mǎn)了我對(duì)你說(shuō)不盡的感謝！
我心中的你作文10
炎炎酷暑，驕陽(yáng)當(dāng)空，偶爾的風(fēng)雨如同甘露滋潤(rùn)大地，濕潤(rùn)心靈，孩子們充滿(mǎn)活力的笑語(yǔ)與嬉戲更是酷夏最好的蜜糖……
我懷著對(duì)孩子們滿(mǎn)滿(mǎn)的期待，與孩子們相遇、相見(jiàn)、相愛(ài)和相知。無(wú)意間，我與孩子們已經(jīng)相處了三天。他們那一雙雙純真又充滿(mǎn)活力的眼神已刻印在我的腦海里。
她們的活力也是你難以想象的。如果你和他們一起玩耍，結(jié)束后她們還是精神飽滿(mǎn)，相反地，你已精疲力盡。這就是她們---青春、率真、童心！
每一節(jié)數(shù)學(xué)課，她們總是積極努力地去回應(yīng)著我提出的問(wèn)題。雖然我的嗓子已經(jīng)超負(fù)荷工作了，但是，我堅(jiān)持下來(lái)了因?yàn)槲铱吹剿麄冋J(rèn)真努力的小模樣。
今天三年級(jí)的那堂數(shù)學(xué)課，我給她們傳授了一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)。起初，由于擔(dān)心他們內(nèi)心不能接受這些知識(shí)，我的內(nèi)心十分忐忑。后來(lái)，我通過(guò)站在她們能理解的范圍內(nèi)試著去傳授，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)很有用。每當(dāng)我看著她們那響亮的回應(yīng)和學(xué)會(huì)運(yùn)用新知識(shí)后每個(gè)人臉上甜美的笑容，我的內(nèi)心十分滿(mǎn)足。
每一次上課下課都會(huì)有你們的陪伴，每一秒的內(nèi)容我都很喜歡，每一道數(shù)學(xué)題和你甜美的笑都溫暖著我的心。我相信，接下來(lái)的幾天會(huì)更精彩！
我心中的你作文11
我最喜歡我們班的班主任————?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
她的身材很好，有白皙的皮膚、烏黑閃亮的秀發(fā)、并且總是帶著微笑，有一雙明亮的眼睛、還有一個(gè)高挺的鼻子，穿著一身黑色的小花褂，這就是我們的劉老師，一個(gè)帶著慈祥溫柔的眼神的劉老師。
她是我們的班主任，教很多科目，既教語(yǔ)文又教科學(xué)和品德。他是我們最喜歡最擁戴的好老師，它已經(jīng)陪伴我們?nèi)炅恕?/p>
有一次我們班有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，便早自習(xí)趕來(lái)補(bǔ)作業(yè)。劉老師知道了。中午便把他們幾個(gè)叫來(lái)，于是在教室里繼而爆發(fā)出“河?xùn)|獅吼”：“你們沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，既然早自習(xí)補(bǔ)作業(yè)！太丟人了。都不如一年級(jí)的小朋友了……”他們幾個(gè)被嚇到了，站在那里一動(dòng)不動(dòng)，像木頭人似的。大氣都不敢出，那時(shí)我在整理圖書(shū)，一本書(shū)掉了下來(lái)，似乎也被震到了，這“河?xùn)|獅吼”真厲害�。�
她雖然很?chē)?yán)厲，也很溫柔，她所做的一件事讓我難忘，那次我體育課上，汪老師給我們看了一段視頻，是一個(gè)飛人跑步的視頻。于是下課時(shí)我和男生去跑步，我站在主席臺(tái)上，跑到下面時(shí)，一不小心跌倒了，漆蓋上流了許多血，太嚴(yán)重了，我一瘸一拐的忍著劇痛，沖了一下水，便去辦公室里，老師一邊給我抹紅藥水，一邊說(shuō)“下次小心點(diǎn)，怎么摔成這樣？”那時(shí)我覺(jué)得心里暖暖的。
她這樣關(guān)心我，所以這樣的老師怎不叫我喜歡呢？
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