我心中的寶藏作文(15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的我心中的寶藏作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我心中的寶藏作文1
在每個(gè)人的心中都蘊(yùn)藏著不同的寶藏。這寶藏可以是一件珍貴的往事，可以是寶貴的親情，也可以是一件寶貴的品質(zhì)。一提到心中的“寶藏”，我就想起了我的外婆。
小區(qū)樓下，不知是誰(shuí)為大家種了許多艾葉。每年艾葉長(zhǎng)好，發(fā)出一陣陣清香后，陪孩子玩的家長(zhǎng)，悠閑散步的老人，剛放學(xué)的學(xué)生，都爭(zhēng)先恐后的去采摘。當(dāng)然，我家也不列外，不僅僅是因?yàn)檫@艾葉的味道好聞，它還可以做成許多美食。我每次都和外婆一起下去，我來(lái)采摘，外婆來(lái)裝。這艾草仿佛是大自然的香水，摘完后，手都很香。
外婆最擅長(zhǎng)做的是“艾葉青團(tuán)”，我也喜歡吃。也不知道怎么弄的，仿佛變魔法似的，竟把一盆艾葉變成了一大團(tuán)“綠色的面粉”。然后我也就開(kāi)始幫忙，與外婆一齊把那一團(tuán)艾葉捏成各種自己喜歡的形狀，這是最好玩的一步。捏完后，外婆把它放入鍋中蒸。端出來(lái)后又香又有嚼勁，色味都比零食要好的遠(yuǎn)。
外婆還是“刀子嘴，豆腐心”的性格。有一次，我睡到了十點(diǎn)多才起來(lái)外婆去買(mǎi)菜了，我們電話給她�！拔�？阿婆，你能不能從菜場(chǎng)幫我?guī)x店的拌粉和湯回來(lái)？”“你想的美啦！自己起的那么晚，你就餓著吧！”嘟嘟嘟……電話掛斷了。我感到無(wú)奈。終于等到了外婆回家，我準(zhǔn)備假裝很餓的樣子。卻看到外婆手上拿著一個(gè)裝著包裝盒的袋子，心中閃過(guò)一絲驚喜�！昂俸�，謝謝你�！闭f(shuō)著一把奪過(guò)袋子。
還有一次，忘了是因?yàn)槭裁词屡c媽媽賭氣。晚上我把自己關(guān)在房間，不吃飯，過(guò)了一會(huì)兒，我很餓�？煞块g沒(méi)有“存貨”，還要面子，所以我一直在房間里餓著。所有人都吃完飯后，我聽(tīng)到向我房間走來(lái)的腳步聲，立刻把房門(mén)反鎖。我聽(tīng)到是外婆后，打開(kāi)了門(mén)，看見(jiàn)外婆手上拿著牛奶和面包“別餓壞了！”我頓時(shí)熱淚盈眶……
心中的寶藏，是每個(gè)人很珍貴的東西。這，也許是上天給予我們每個(gè)人的禮物。
我心中的寶藏作文2
每個(gè)人心中都有一個(gè)寶藏，我心中的寶藏雖不大，但卻一直激勵(lì)著我，一直鼓舞著我，它讓我走向更好的道路。
靜坐在草地上，仰望著一片天空，望著天，內(nèi)心變的很復(fù)雜，望著望著，我想起了那件事……
那已經(jīng)是很久以前的事了，在同學(xué)和老師的眼里我一直是一個(gè)很聽(tīng)話，很誠(chéng)實(shí)的孩子。但就在一次課堂中，因?yàn)闆](méi)經(jīng)過(guò)老師同意，就回答出了答案，我當(dāng)時(shí)還并不知道發(fā)生了什么？并不認(rèn)為有什么錯(cuò)，可老師卻認(rèn)為我故意頂撞老師，還讓我站了起來(lái)。面對(duì)老師我無(wú)法反抗，只好站了起來(lái)。當(dāng)時(shí)的我一個(gè)反應(yīng)是哭，感覺(jué)內(nèi)心從來(lái)沒(méi)有受過(guò)這么大的委屈。下課后，老師把我叫去，說(shuō)了我很多。當(dāng)走出辦公室門(mén)時(shí)我的淚水止住了，什么也沒(méi)說(shuō)。
這件事后，同學(xué)和老師對(duì)我的反應(yīng)大有不同，都開(kāi)始疏遠(yuǎn)我，最后一個(gè)朋友也沒(méi)有，老師也不提問(wèn)我了。從那以后我變得非常消極，冷漠的態(tài)度代替原來(lái)微笑的臉龐，一天比一天脾氣暴躁，甚至厭惡身邊的每一個(gè)人。我都不覺(jué)得是我的錯(cuò)，都覺(jué)得是老師的錯(cuò)，是同學(xué)的錯(cuò)。最后我變化很大，和以前根本不是一個(gè)人，不愛(ài)說(shuō)話，不想看見(jiàn)任何人，想把自己關(guān)起來(lái)。
老師也注意到了我的變化，又一次把我叫去了辦公室。老師問(wèn)了我很多問(wèn)題，我就是不說(shuō)話，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)煩她，不想和她說(shuō)話，認(rèn)為我現(xiàn)在的一切都是因?yàn)樗�。老師也看出了這一點(diǎn)，跟我談了很多，最后說(shuō)一句“我給你一個(gè)機(jī)會(huì)，好好珍惜”。聽(tīng)到了這句話，我眼前一亮，什么也沒(méi)說(shuō)，就走了，雖然沒(méi)說(shuō)話，但內(nèi)心卻很激動(dòng)。老師果真給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我珍惜了，使我變回了以前，我十分感謝她。
老師曾經(jīng)讓我受傷過(guò)，也給我動(dòng)力過(guò)，就是這樣的一個(gè)人說(shuō)出的一句話，讓我有了動(dòng)力，老師的那句話就是我心中的寶藏。
我心中的寶藏作文3
我心中的寶藏，我想了想好像很多，母親的教導(dǎo)，老師的教誨，可最讓我刻骨銘心的是那一次……
上完英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，我邁著沉重的步伐走在回家路上，風(fēng)吹樹(shù)舞葉落，樹(shù)葉飄落在我的頭上，我剛知道地鐵卡里竟然忘記讓父親及時(shí)去充值了，我一向不喜歡我的父親，他對(duì)我的成績(jī)看的很重卻忽視了我了興趣，還把我的閱讀書(shū)鎖起來(lái)不讓我看。地鐵卡的沒(méi)錢(qián)，偏偏這時(shí)手機(jī)又沒(méi)電了，這讓我陷入了絕望，我不由自主的更加抱怨父親起來(lái)。這時(shí)偶然遇見(jiàn)一位同學(xué)，我連忙跑過(guò)去問(wèn)他借電話，剛告訴他號(hào)碼后，他卻被在遠(yuǎn)處的父母叫走了，同學(xué)愛(ài)莫能助的看了看我，再望了望他父母，走了。
我不斷的加快腳步，日早已落，我心如刀割，一向怕黑的我獨(dú)自在步行街上走著，想想離家的路還遠(yuǎn)著，感覺(jué)自己此時(shí)此刻像個(gè)孤兒，我的眼神漸漸暗淡，步行街熱鬧的的氣氛而我卻高興不起來(lái)。在我面前有說(shuō)有笑的陌路人，讓我更顯惆悵。
瞬間，我望見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)熟悉的身影，漸漸清晰是父親，他發(fā)覺(jué)是我，大步跑來(lái)，一把抱住我，卻只是干巴巴地說(shuō)：“沒(méi)事吧”！
我想回答，但是淚水不自覺(jué)的涌出，我不想讓父親發(fā)覺(jué)我在哭，便答：“沒(méi)事”。父親極力掩飾他的焦急，笑了笑說(shuō)：“晚上想吃什么”？我答到：“什么都行”，我們父子倆一起笑了……
原來(lái)父親也是愛(ài)我的，愛(ài)是那么深沉，是的，他看我這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有回家，手機(jī)又打不通，等著急了，竟然順著我回家的道一路找過(guò)來(lái)了。父親的工作很忙，且經(jīng)常會(huì)早出晚歸。這讓我覺(jué)得他根本不太在乎自己。而這一瞬間，我突然讀懂了來(lái)自父親的愛(ài)，覺(jué)得父親也有可愛(ài)之處，但我卻羞于表達(dá)，默默地藏在心底，假裝著什么也沒(méi)發(fā)生似的。
來(lái)自父母的愛(ài)，這是我心中的寶藏，是我未來(lái)前行中源源不斷的動(dòng)力。這時(shí)在學(xué)校里寫(xiě)著這篇作文，想起了父親，待到周末又可以一起聊天了�？吹叫ｉT(mén)口的大樹(shù)，我想著，希望父親身體健康，工作順利。
我心中的寶藏作文4
寶藏是暗夜中的北極星，給人指引方向；寶藏是冬日里的暖陽(yáng)，給人帶來(lái)和煦；寶藏是經(jīng)典閱讀的詩(shī)詞，讓我撿拾了泱泱古國(guó)五千年的文化結(jié)晶，深埋于心，暗藏于骨。
初識(shí)
在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，母親在我耳邊輕吟詩(shī)歌：“床前明月光，疑是地上雙霜�！薄鞍酌【G水，紅掌撥清波�！薄谖役橎菍W(xué)步時(shí)，春天母親帶我到外郊游，指著剛剛發(fā)芽柳樹(shù)對(duì)我說(shuō)“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出二月春風(fēng)似剪刀�！币苍谙囊辜{涼時(shí)搖這扇子對(duì)我說(shuō)“舉起隨時(shí)消酷暑；動(dòng)來(lái)無(wú)處不清風(fēng)�！鼻锾炖�，指著空中飛翔的大雁對(duì)我說(shuō)“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！倍绽�，看著窗外的飛雪對(duì)我說(shuō)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！比绱耍簛�(lái)秋去，我從一個(gè)懵懂頑童到吾家有女初長(zhǎng)成，漸漸明白了母親口中的詩(shī)詞，就是中華傳統(tǒng)文化的精髓，我瘋狂地愛(ài)上了它，一發(fā)不可收拾。
相知
在我書(shū)架上有著一個(gè)絹面的筆記本，翻開(kāi)它映入眼簾的是“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”、“白日依山盡，黃河入海流�！敝赡鄣墓P跡記錄著童年的欣喜，那是課本的詩(shī)句啊。漸漸地，筆跡成熟起來(lái)。詩(shī)句也豐富了許多：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！笔俏覍�(duì)豪邁的敬仰；“花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。”是我對(duì)惜時(shí)的珍愛(ài)；眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處是我難以忘懷的摯愛(ài)。這一句句詩(shī)，一首首詞，已不再是冰冷的文字，而是有溫度的蘊(yùn)藏在那里，是我心靈的寶藏，給我成長(zhǎng)的力量，前進(jìn)的方向。在我身處逆境時(shí)，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！奔�(lì)我；在我春風(fēng)得意時(shí)，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！备嬲]我。成長(zhǎng)路上，收藏過(guò)的詩(shī)詞像朋友一樣，相知相伴，不棄不離，給我?guī)?lái)不菲的精神財(cái)富。
詩(shī)詞是照亮心路的對(duì)話，陶冶我的性情；詩(shī)詞是啟迪心智的旅行，開(kāi)闊我的眼界；詩(shī)詞是蘊(yùn)藏心間的寶藏，豐盈我的能量。
我心中的寶藏作文5
每個(gè)人都有屬于自己心中的寶藏，它可以是珍貴的友誼、堅(jiān)持的信念、無(wú)畏的勇氣......在我心中，它們都是一路照亮我前行的寶藏。
友誼
弟弟突發(fā)高燒不退，無(wú)奈之下，我只得留下，幫助媽媽照顧弟弟，因此落下一節(jié)奧數(shù)課。
“明天就要奧數(shù)期末考了，落下的課還沒(méi)有上，那節(jié)課的內(nèi)容我一竅不通，這可怎么辦！”我著急地跺著腳。心里仿佛壓著一塊大石頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。就在我快絕望之時(shí)，我的好朋友——趙小杰對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你補(bǔ)上那節(jié)課吧！”我仿佛看見(jiàn)救命稻草一般，感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。可冷靜一想，他好像過(guò)一會(huì)兒要去上英語(yǔ)課，據(jù)說(shuō)今天還要考試，但他好像猜透了我的心思，傻傻地對(duì)我說(shuō)：“我英語(yǔ)可好了，晚一點(diǎn)也沒(méi)事，再說(shuō)哪有你重要？”那時(shí)起，友誼便成了我心中的寶藏，在我心中閃爍著五彩的光芒！
信念
夏天，弟弟要去游泳，可爸爸覺(jué)得弟弟太小，不同意。媽媽提議我代替弟弟與爸爸比賽憋氣，我雖知道爸爸是這方面的高手，但為了弟弟，我也只能硬著頭皮上。“開(kāi)始！”隨著媽媽一聲喊，我深吸一口氣，投入比賽�！暗未穑未稹睍r(shí)間一分一秒過(guò)去了，肺也越來(lái)越難受，感覺(jué)度秒如年。就在我感覺(jué)肺仿佛都要炸開(kāi)了，想要放棄之時(shí)，聽(tīng)到了一聲聲可愛(ài)的奶音在喊：“哥哥，加油！”我瞬間燃起了斗志，連難受的感覺(jué)也頓時(shí)蕩然無(wú)存。又堅(jiān)持了幾秒，直到爸爸舉手投降，我才鉆出水面。那時(shí)起，堅(jiān)持的信念便成我心中最堅(jiān)固的寶藏，在我心中屹立不到！
勇氣
站在澳門(mén)塔蹦極臺(tái)，我雙腳發(fā)軟，感覺(jué)被掛上了幾噸重的大石頭，渾身瑟瑟發(fā)抖，怎么也邁不開(kāi)步，只好無(wú)助地看向媽媽。媽媽投來(lái)堅(jiān)信的目光，對(duì)我說(shuō)：“加油，你可以的！”我瞬間有了勇氣，不再害怕，就這樣，一鼓作氣，一躍而下！那時(shí)起，無(wú)畏的勇氣又成了我心中的寶藏，在我心中鼓勵(lì)著我，為我披荊斬棘！
我心中的寶藏一直激勵(lì)著我，乘風(fēng)破浪，無(wú)所畏懼，一路向前！
我心中的寶藏作文6
誰(shuí)終將聲震人間。必長(zhǎng)久深自緘默，誰(shuí)終將聚成閃電，必長(zhǎng)久如云漂泊。
——題記
這世間繁華喧鬧，物質(zhì)裹挾著人們，若只是流于水面的，必將隨著時(shí)間長(zhǎng)河的流逝而消失。唯有代代相傳于血脈之中的寶藏精神方能永恒。故而為夢(mèng)想而奮斗為我心中的寶藏，即便為此需越過(guò)千山萬(wàn)水。
厚積薄發(fā)是我所奉行的真理。畢竟古往今來(lái)，多少名人便十年如一日奮斗，才有后來(lái)的聲震人間。
司馬遷遭受酷型、忍受寂寞才寫(xiě)出史家之絕唱，無(wú)韻之離騷；懷素墨染芭蕉，聚筆成冢才寫(xiě)出飛出自然之靈動(dòng)；李榮浩長(zhǎng)達(dá)十年的北漂依舊獨(dú)守初心，才有了后來(lái)的震驚樂(lè)壇。
所有的成功都并非天賜，在此之前的多年奮斗才更應(yīng)該被知曉。如今我在人間已走過(guò)十五年，擺在我面前的無(wú)非是兩條路：要么迎難而上，忍受挫折；要么避難而下，自甘落后，可我自認(rèn)為是個(gè)有些傲氣的人，因此不甘平庸。
既然已經(jīng)選擇了遠(yuǎn)方，即便為之付出一切也在所不惜。我明白眼下沒(méi)有坦途通向未來(lái)，也許腳下依舊荊棘叢生，甚至艱難到寸步難行，但仍然要堅(jiān)持摸索著蹣跚前行。在我的背后有堅(jiān)實(shí)的后盾，而遠(yuǎn)方，我猜想在一個(gè)不知名的地方，初升的陽(yáng)光驅(qū)散霧霾，空隙之間的微小顆粒正在舞蹈眼前的一切應(yīng)當(dāng)光明四射。此時(shí)，若我將滿(mǎn)地荊棘當(dāng)作鋪滿(mǎn)鮮花的原野，世間便沒(méi)有什么能將我阻擋。
我一直堅(jiān)信，因?yàn)橛辛似叻峙Σ艜?huì)得到那三分的運(yùn)氣。厚積而薄發(fā)，不是沒(méi)有道理。而在拼搏過(guò)后內(nèi)心的豐盈，是我內(nèi)心最深處的珍貴寶藏。
我心中的寶藏作文7
寶藏不一定非要是什么稀世珍寶，非要價(jià)值連城，非是什么古董才叫做寶藏，寶藏也可以是一本書(shū)。
我心中的寶藏正是這樣一本書(shū)，這本書(shū)對(duì)我有著特別的意義。它除了內(nèi)容上十分吸引我之外，還有其它的原因。這本書(shū)是獨(dú)特的，世界上只有這么一本，從書(shū)店是買(mǎi)不到的，類(lèi)似于“世界限量版”的書(shū)。的確你在任意一個(gè)書(shū)店都能買(mǎi)到和它相同的書(shū)，卻買(mǎi)不到這本書(shū)的價(jià)值。因?yàn)樗菑埨蠋熕徒o我的禮物，它代表著我與張老師之間的師生情誼。
這本書(shū)就是《解憂雜貨店》，浪矢先生的雜貨店十分神秘，一個(gè)個(gè)巧合串聯(lián)在一起，像一個(gè)早已安排好的故事，又像一個(gè)很大的偶合。有趣的故事吸引著我，讓我舍不得放下這本書(shū)，更放不下送我這本書(shū)的那個(gè)人。
時(shí)間會(huì)老，人也會(huì)老。書(shū)會(huì)老，紙頁(yè)會(huì)發(fā)黃，會(huì)變皺，但是上面的文字不會(huì)變老，所寄托的感情更不會(huì)變老。時(shí)間長(zhǎng)了，書(shū)會(huì)變成“舊舊的書(shū)”，舊書(shū)沒(méi)有新書(shū)的油墨味，可能還會(huì)沾上一些水漬、油污，舊書(shū)看起來(lái)不干凈，也不一定會(huì)十分完好。是啊，舊書(shū)略為發(fā)黃的紙頁(yè)對(duì)比起新書(shū)來(lái)，確實(shí)不如它們，可舊書(shū)上有一種滄桑的感覺(jué)，有許多人閱讀它，與沒(méi)有被人讀過(guò)的新書(shū)相比較，舊書(shū)更能體現(xiàn)出它的價(jià)值被人閱讀。
時(shí)光不老，我們不散，我不妨把它改一改：書(shū)本不老，我們不別。這本書(shū)，有著它自身的價(jià)值和特殊的感情寄托，又怎么不算是寶藏呢？
我心中的寶藏作文8
記得小時(shí)候，在鄉(xiāng)村小商店門(mén)口，總能看見(jiàn)兩個(gè)跳皮筋的小姑娘，穿著碎花裙，在歡快地跳著，似兩只花蝴蝶在同一朵花上嬉戲。
離遠(yuǎn)了，即使看不清兩個(gè)人在干什么，但你肯定能聽(tīng)到一串又一串的笑聲傳來(lái)，似銀鈴清脆，旁邊的花兒似被感染到了，開(kāi)得更艷了，草兒長(zhǎng)得更飽滿(mǎn)了，鳥(niǎo)兒似也來(lái)助興般，在枝頭唱個(gè)不停。這時(shí)候，人兒、鳥(niǎo)兒、花兒、草兒似乎都融入到了一幅畫(huà)面中，使人覺(jué)得神仙的生活也不過(guò)如此了吧！
在鄉(xiāng)下枯燥的日子里，鄰家小妹妹的陪伴是我最期待的時(shí)刻。一根皮筋，成了兩個(gè)小姑娘連接友誼的橋梁①。不過(guò)，“天下無(wú)不散的筵席”——陪我玩的小妹妹該去城里上學(xué)了，我也因?yàn)橐_(kāi)學(xué)了，而和媽媽離開(kāi)了鄉(xiāng)下回了家。那根皮筋，因?yàn)槭俏屹I(mǎi)的，就被我?guī)Я嘶貋?lái)。
一晃又是幾年，因?yàn)橐峒�，那被放到柜子最底層的黑色皮筋被我翻了出�?lái)，用清水細(xì)細(xì)洗凈，看著這根皮筋，我的思緒又飄回了那年……
那時(shí)候，我們將皮筋一頭綁在樹(shù)上，一個(gè)人撐著另一頭，另一個(gè)人就過(guò)來(lái)跳，然后來(lái)回交換著跳，開(kāi)心極了……
我曾幾次回到鄉(xiāng)下，試圖尋找那個(gè)小妹妹，可聽(tīng)說(shuō)她也搬去了城里，卻沒(méi)有告訴任何人去了哪里。這也了我心中的一個(gè)遺憾，而那根皮筋也成了心中的寶藏。
我心中的寶藏作文9
心中的一個(gè)寶藏，何時(shí)被打開(kāi)，無(wú)從知曉。
——題記
車(chē)如流水，馬如龍，時(shí)光一去不復(fù)返。過(guò)去的事或許已經(jīng)模糊，但我心里卻有一件寶藏，它深深地埋藏在我的心里。
那是在我四年級(jí)的時(shí)候一堂數(shù)學(xué)課上，老師出了一道四年級(jí)的奧數(shù)題。老師一聲令下：“開(kāi)解！”其它的同學(xué)便埋頭拿筆，在驗(yàn)草紙上開(kāi)始解答。而我，卻不知這道題怎么解，在那里呆呆地望著題。突然，我靈光一閃，也開(kāi)始埋頭算題。此時(shí)，教室里除了老師的腳步聲和筆在紙上“刷刷”聲音，再無(wú)任何聲音。
“�！保蠋熀暗�。教室里便沸騰起來(lái)，好像炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們互相問(wèn)道：“你算得多少？”“293”“301”，“207”。我算得“193”，卻沒(méi)有人和我一樣。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你算得多少？”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“193”。他大笑著對(duì)我說(shuō)：“你肯定錯(cuò)了！”我心中的自信立刻沒(méi)了，像燒的正旺的小火苗，被冷水潑沒(méi)了一樣。這時(shí)，老師喊：“安靜！”同學(xué)們便安靜了下來(lái)。老師問(wèn)：“小A，你得多少？”小A自信地說(shuō)：“293�！崩蠋熚⑽⒌男α艘幌拢阕屗铝�。突然，老師又問(wèn)：“小B，你得多少？”小B說(shuō)：“我得207�！贝蠹冶愣夹欧狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。要知道，小B可是我們班的大學(xué)霸，他幾乎變成了“百答百對(duì)”的小能手。但老師卻還是微微的笑了笑，讓他坐下。
此時(shí)，老師將目光漸漸地移向了我。我的心里想：老師，千萬(wàn)別叫我。但天有不測(cè)風(fēng)云，老師還是叫了我，我便說(shuō)：“193。”我的心中忐忑不安。生怕老師說(shuō)錯(cuò)，但老師卻說(shuō)：“恭喜，你算對(duì)了！”當(dāng)老師說(shuō)出這句話時(shí)，大家都特別驚訝，我也是，全班只有我一個(gè)人算對(duì)了。
此后，我再也沒(méi)有不自信過(guò)，“自信”這二字便裝進(jìn)了我心中的寶盒里，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我便會(huì)打開(kāi)我心中的寶盒，把“自信”這個(gè)寶藏拿出來(lái)激勵(lì)我。
我心中的寶藏作文10
每個(gè)人的心靈都是一塊潔白的礦場(chǎng)，看似平常，實(shí)際心底卻極其豐富，我們要慢慢醞釀并挖掘，你就可以驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們心中還有這樣豐富與珍貴的寶藏。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，藏在心底，總是愛(ài)慢慢回味的珍貴的寶藏，無(wú)疑就是我對(duì)奶奶的回憶。我剛出生不久，奶奶就長(zhǎng)途跋涉的從湖北趕來(lái)照顧我，從搖搖籃，哼著童謠，講小故事，每一個(gè)動(dòng)作都讓我那樣地記憶深刻。
小時(shí)候，我總是趴在桌上，看著，看著，看著那粗糙的面團(tuán)在奶奶靈巧的大手下變成細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的面條，我總是覺(jué)得很神奇。直到那面條下鍋，冒出了滾滾白霧，奶奶的面條也就做好了。我的心中也隨著面條溫暖起來(lái)。
奶奶做面條總是那樣的細(xì)致，臉上顯示出一絲不茍的神情。奶奶粗糙的大手像有魔法一樣，奶奶的手雖然顯示著一絲蒼老，上面已布了時(shí)間的痕跡，但是動(dòng)作卻半點(diǎn)不慢，搟面杖在他的手中靈活地滾動(dòng)著。當(dāng)時(shí)，我很小，總是不理解，不就是搟個(gè)面條嗎？為什么要那么認(rèn)真呢？有一天，我不解地奶奶：“奶奶，為什么搟面條要這么認(rèn)真呢？面條的長(zhǎng)度、粗細(xì)不一樣就算了，為什么要這么較勁呢？”奶奶放下手中的搟面杖，靜靜地看了我一會(huì)兒，我也用不解的神情看著她。過(guò)了一會(huì)兒，奶奶才對(duì)我說(shuō)：“做什么事情都要認(rèn)真。從一件微不足道的小事做起，如果小事情我們都不能做到認(rèn)真地去對(duì)待，那大事情你能做成功嗎？”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，此時(shí)，窗外的楊柳正泛著青綠。
后來(lái)，我也慢慢長(zhǎng)大了，奶奶也要回老家了。我和爸爸送奶奶去坐火車(chē)，目送著奶奶走向火車(chē)，頓時(shí)，一股熱淚涌出眼眶，我的內(nèi)心也是翻江倒海，我嘴唇一動(dòng)，對(duì)著快被淹入人海里的奶奶大聲喊道：“奶奶，我終于明白了！”奶奶卻已經(jīng)被火車(chē)站里人聲鼎沸的人群淹沒(méi)了，不再回頭……我望著窗外，此時(shí)，已經(jīng)深秋。
奶奶搟面條這件事已經(jīng)過(guò)去多年，但我卻久久不能夠忘懷。它如同一本永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的書(shū)籍，可以繼續(xù)讓我去品味。奶奶教我做人的道理就如同我心底里那閃閃發(fā)光的寶藏，時(shí)刻照亮我的心房。
我心中的寶藏作文11
寶藏？聽(tīng)到這個(gè)詞，你一定很驚訝吧？不過(guò)我的寶藏可不是那些金銀財(cái)寶，而是一疊疊、一本本的書(shū)。
書(shū)，是一面面鏡子，它反映了一個(gè)人的心靈；書(shū)，是人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果；書(shū)，是通往知識(shí)王國(guó)的一條小路。我很喜歡看書(shū)，也很喜歡收藏書(shū)。我總會(huì)把以前看過(guò)的書(shū)一本本地收藏起來(lái)，放在一個(gè)“秘密基地”——我家的后屋里面。
我家的后屋面積雖不算大，但容量卻也不小，放幾百本書(shū)不成問(wèn)題。我的寶貝有：《海底兩萬(wàn)里》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》……每當(dāng)看到我的寶貝堆積成山，心里就特有成就感！如果讓我發(fā)現(xiàn)有的書(shū)皮損壞了，我便會(huì)為它換上“新衣裳”。首先，我會(huì)挑選合適的彩紙；然后，在彩紙上涂鴉，當(dāng)然，一定要符合這本書(shū)的氣質(zhì)；最后，把它裝訂上去，就算完成了。
為了能更方便地看書(shū)，我學(xué)習(xí)了一項(xiàng)新技能——理書(shū)。
理書(shū)，可是一件麻煩事。它不僅要按科目類(lèi)型分，還要按作者分，需要十足的耐心。今天我來(lái)到后屋的首要任務(wù)就是理書(shū)，首先我把書(shū)進(jìn)行分類(lèi)，然后再一一編號(hào)，最后就是把書(shū)架上書(shū)的灰塵輕輕地彈去，使它們重新變得干凈。
整理完后，我聳了聳肩，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，從書(shū)架上挑了本《木偶奇遇記》，輕輕地翻閱起來(lái)。書(shū)中的主人公匹諾曹調(diào)皮貪心，不過(guò)后來(lái)知錯(cuò)就改，也是個(gè)好孩子。書(shū)中“他”的遭遇常常使我牽腸掛肚，“他”忘恩負(fù)義的時(shí)候，我為木匠憤憤不平；“他”上當(dāng)受騙的.時(shí)候，我也會(huì)為他默默擔(dān)憂。
我愛(ài)我的寶藏，它們是我至高無(wú)上的精神食糧，它們給予我知識(shí)，豐富了我的思想，讓我成為有用的人，我愛(ài)它們！
我心中的寶藏作文12
每個(gè)人都有自己心中的寶藏�！}記
無(wú)論他們是否優(yōu)秀，無(wú)論它們價(jià)值高低。都絕不會(huì)動(dòng)搖在自己內(nèi)心的位置，他們影響、點(diǎn)亮自己，甚至愿意豁上性命保護(hù)他們，他們對(duì)別人來(lái)人說(shuō)也許無(wú)比平凡，但我們卻將他們視若珍寶……
我將自己喜愛(ài)的書(shū)視若珍寶，他們?yōu)閿?shù)不多，但與看一遍即滿(mǎn)足的書(shū)籍不同，無(wú)論多少遍的閱讀也依然讓人感到快樂(lè)，絲毫不會(huì)厭倦。四年時(shí)間，《重返狼群》這本書(shū)從未離開(kāi)過(guò)我書(shū)柜的頂層，無(wú)聊時(shí)拿出來(lái)，隨便翻上一頁(yè)即可津津有味的讀起來(lái)�！读骼说厍颉冯m是寒假期間購(gòu)進(jìn)的，但里面豐富的情節(jié)與科幻性的內(nèi)容卻深深吸引住了我，與重返狼群一起擺放于最顯眼的位置——書(shū)柜頂層。
我將自己的家人朋友視若珍寶。我的家人呵護(hù)、陪伴我成長(zhǎng)，幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴在我身邊，他們是我的動(dòng)力。
除家人外，待在我身邊最久的一定是同學(xué)、朋友了。與家人不同，他們給我的不僅是陪伴與歡樂(lè)，更讓我體驗(yàn)到了來(lái)自陌生人的關(guān)懷，來(lái)自平凡的快樂(lè)……
每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的寶藏，它們散發(fā)不一樣的光芒，照射在我們身上，顯現(xiàn)出的顏色不同，對(duì)我們的意義也不同。
我心中的寶藏作文13
桌角上的幾塊黑石頭裝著我對(duì)爺爺?shù)乃寄�。直到現(xiàn)在，看見(jiàn)它們依舊會(huì)想起和爺爺一起在河邊撿石頭的時(shí)光。
兒時(shí)的記憶像是鉆進(jìn)了那幾塊黑石頭，看到它們——爺爺?shù)男θ菥统霈F(xiàn)在了我的腦海里。所以每次想爺爺?shù)臅r(shí)候，就對(duì)著那幾塊黑石頭訴說(shuō)著思念。
小時(shí)候爸媽工作忙，沒(méi)時(shí)間，我從小跟著爺爺奶奶長(zhǎng)大。爺爺在世時(shí)有一輛電動(dòng)車(chē)，每到周末爺爺奶奶就帶著我到河邊玩。爺爺就用他的大手牽著我的小手在河邊撿些奇形怪狀的石頭帶回家。爺爺總是在撿石頭的時(shí)候給我講故事，講他年輕的事，總是把我逗得捧腹大笑，以至于我兒時(shí)最期待的事就是去河邊撿石頭。
爸媽卻總是擔(dān)心衛(wèi)生問(wèn)題，說(shuō)撿來(lái)的石頭上面有細(xì)菌，要扔掉。那天晚上我哭了好久，后來(lái)爺爺?shù)轿业姆块g，神神秘秘地遞給我?guī)讐K黑石頭。
我納悶，問(wèn)他不是扔掉了嗎？爺爺說(shuō)是怕我傷心，偷偷留下了幾塊�？赡切┠兀课乙宦�(tīng)，哭得更兇了。爺爺就和我約定，以后去撿石頭要偷偷藏起來(lái)，不讓我爸媽看見(jiàn)。
爺爺走后，奶奶清理遺物時(shí)，在他的衣兜里翻出來(lái)五塊小石頭，我哭著把它們接過(guò)來(lái)，發(fā)誓要好好保存。
媽媽打掃書(shū)房時(shí)幾次想要扔掉這幾塊石頭，可我一直極力阻止，因?yàn)槟鞘菭敔斄艚o我的最后的東西了，我把那幾塊普普通通的石頭看得像寶藏一樣。
因?yàn)槟鞘俏掖娣艑?duì)爺爺思念的地方。
我心中的寶藏作文14
天邊那一縷耀眼的白光散盡了，流露出一絲淺絳在漸漸地泛出一點(diǎn)點(diǎn)駝紅，我獨(dú)自一人彳亍在河岸邊，空氣中仿佛氤氳著一股桂花的幽香�！斑@么大了怎么還不去考級(jí)？”那件事仍然在我記憶里回蕩……
“到底去還是不去？”我走出琴房就在想這個(gè)問(wèn)題，一路上我不停地糾結(jié)著。剛進(jìn)家門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽的爭(zhēng)吵聲：“怎么能這樣，學(xué)了這么久的鋼琴還不敢去考級(jí)！”爸爸憤怒地說(shuō)，“不考級(jí)水平怎么提高？”果不其然，唐老師把我年年拒絕考級(jí)的事告訴了爸媽。見(jiàn)我回來(lái)，媽媽做了一個(gè)“停”的手勢(shì)，爸爸氣憤的表情僵在了臉上。
午餐過(guò)后，媽媽平靜地走到鋼琴邊，她的手輕輕地?fù)崦冁I，眼神有些凝重，若有所思的樣子。我跟了上來(lái)，媽媽的嘴角微微上揚(yáng)，笑得有些勉強(qiáng)�！澳軗碛羞@么漂亮的一臺(tái)鋼琴，真好！”媽媽喃喃地說(shuō)道。
媽媽拉著我的手一起坐在琴凳上。她說(shuō)：“學(xué)一門(mén)樂(lè)器的確很辛苦，絕大部分人是從愛(ài)好走向苦苦堅(jiān)持的，你已經(jīng)堅(jiān)持了幾年，不錯(cuò)了�！蔽业难蹨I奪眶而出。我本以為是一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨。
“我不是不想考級(jí)�！蔽疫煅手f(shuō)�！澳鞘菫槭裁�？”媽媽撫摸著我的頭，和藹地問(wèn)�！安恢獮槭裁�，我一想到要上臺(tái)演奏，腦海中就浮現(xiàn)那些嘲笑的面孔。”我放聲哭了起來(lái)。
“我不知道原來(lái)你還有這么沉重的心理包袱�！眿寢屪载�(zé)地說(shuō)，“事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有你想的這樣糟糕，很少有人去嘲笑一個(gè)成長(zhǎng)中的孩子，要勇于展示自己你才會(huì)越來(lái)越好。”
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“孩子，正因?yàn)槲覀儾粫?huì)才要去學(xué)，每跨過(guò)一級(jí)你會(huì)更加自信。會(huì)鋼琴，不僅是會(huì)一門(mén)技能，還是一種擁有更多幸福的方式�！�
接下來(lái)，我苦練了兩個(gè)月，按部就班地去考級(jí)了。
就在上周五下午，唐老師把印有“中國(guó)音樂(lè)學(xué)院”印章的八級(jí)證書(shū)發(fā)給我了。捧著證書(shū)，我在心里默念著，感謝您，媽媽?zhuān)∈悄o了我人生中珍貴的寶藏：堅(jiān)持，勇敢才能更加自信。
我心中的寶藏作文15
每個(gè)人心中都有一個(gè)寶藏，或是被快門(mén)捕捉下來(lái)的美好瞬間；亦或是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；也可以是中秋節(jié)時(shí)與家人分享的月餅；還可以是留在畢業(yè)相冊(cè)中的青春回憶……寶藏就像海邊的扇貝，最美的那顆明珠，永遠(yuǎn)是在心底留下的那一抹純粹的回憶……
那年暑假，因外公外婆要去外地旅游，身在老家的爺爺便來(lái)幫忙。爺爺將近七十歲，可身子骨十分硬朗，腰桿依舊那么筆直，絲毫沒(méi)有被歲月的長(zhǎng)河給沖垮，永遠(yuǎn)是笑呵呵的，臉上總是充滿(mǎn)著愉悅和陽(yáng)光。
那個(gè)暑假，我發(fā)了一場(chǎng)高燒。爺爺忙里忙外，給我擰毛巾，給我端茶倒水，給我熬制中藥，可是并沒(méi)有什么成效。爺爺一臉心疼地坐在我的床邊，輕輕地?fù)崦业哪樀埃翌D時(shí)感受到一陣溫暖。爺爺問(wèn)我：“難受嗎？”我回答說(shuō)：“還好�！睜敔旤c(diǎn)了點(diǎn)頭，若有所思的。過(guò)了幾天之后，爺爺給我端來(lái)了一碗湯，十分苦澀，爺爺溫柔地說(shuō)：“喝吧！”我心中十分感動(dòng)，我喝了下去，感受到了一陣來(lái)自爺爺?shù)膼?ài)。
爺爺天天給我熬藥，我不知是討厭這藥的苦澀還是為何，我竟?jié)u漸厭倦。我?guī)状蜗氩缓�，可一想到爺爺這些天對(duì)我的照顧與關(guān)心，我還是帶著這藥的苦澀和爺爺對(duì)我的關(guān)愛(ài)喝了下去。
時(shí)間如流水，暑假即將接近尾聲，我的病也經(jīng)過(guò)爺爺?shù)木恼疹櫤昧�。同時(shí)，爺爺即將也要回去老家了。我很舍不得爺爺，他這段時(shí)間照顧我這么久，我小時(shí)侯也是被爺爺帶過(guò)一段時(shí)間的……爺爺即將踏進(jìn)火車(chē)站，我的淚水順著臉頰流了下來(lái)，爺爺幫我擦了擦眼淚，說(shuō)：“傻孩子，有時(shí)間我會(huì)來(lái)看你的！好好讀書(shū)，給爺爺爭(zhēng)氣！”
后來(lái)我才知道那苦澀的湯是爺爺從老家那邊自己親自采摘的，還因此傷了腳，我更是十分感動(dòng)，淚水竟不由自主地流了下來(lái)……
每一個(gè)人心中都有一個(gè)珍貴的寶藏，那是一抹純真的回憶，那是一份珍貴的往事，藏在心底，那是最美的寶藏！
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