實(shí)用的我的煩惱作文合集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我的煩惱作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
我的煩惱作文 篇1
我的名字叫何振杰，振是振興中華的振，杰就是杰出的杰。這樣的名字，使我在同學(xué)面前挺直腰，聽爸媽說(shuō)：“取這個(gè)名字是希望我長(zhǎng)大以后能振興中華�！笨墒沁@美好的祝愿卻給我?guī)?lái)了煩惱。
記得有一次，我語(yǔ)文才考了86分，老師叫我到講臺(tái)上去，向同學(xué)們當(dāng)眾說(shuō)：“何振杰考了86分，退步了！”
同學(xué)們紛紛的譏諷我，名字取得倒好聽，考出的成績(jī)卻不一樣。我聽了，羞愧得無(wú)地自容。
下午放學(xué)回家的時(shí)候，我覺(jué)得腳上像綁了兩塊巨石。我拖著沉重的腳步，向家走去，今天的書包好像特別重，似乎有千斤重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
一回到家，我把分?jǐn)?shù)告訴了媽媽，她安慰我說(shuō)：“以后一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上�！�
從此，我下定決心：要做一位杰出的何振杰，以后我要振興中華�。�
我的煩惱作文 篇2
剛上初中的第一個(gè)月，每個(gè)周末我可以睡到自然醒，我可以看不止兩個(gè)小時(shí)的手機(jī)，我可以不用每天簽五六回到，我可以過(guò)著相對(duì)自由的生活，我還可以
但過(guò)了這一個(gè)月之后，我過(guò)著一種很不自在的.生活，那就是在學(xué)校托管。毫不猶豫地說(shuō)，我在學(xué)校最黑暗的日子，就是托管的日子。
首先，就是關(guān)于睡覺(jué)的問(wèn)題。我在家一般九點(diǎn)多起床，偶爾十點(diǎn)起。最開始托管，我七點(diǎn)五十起床，跟我在家形成了鮮明的對(duì)比。但是隨著事情的發(fā)展，傅江老師給我們制定了新的規(guī)則，早上七點(diǎn)起床，八點(diǎn)簽到，比原來(lái)足足早了五十分鐘！這還不算，我們一旦晚簽到就會(huì)扣托管信譽(yù)分。我很煩惱。
然后就是對(duì)手機(jī)使用的限制。規(guī)定是每周五、周六晚六點(diǎn)半到八點(diǎn)半在托管教室可以使用兩個(gè)小時(shí)的手機(jī)。就是說(shuō)一天只能看兩個(gè)小時(shí)，而且只能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)、規(guī)定區(qū)域使用手機(jī)。我每周會(huì)有配音、錄音的作業(yè)，要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，我每周會(huì)給家里打電話，要花好長(zhǎng)時(shí)間，有時(shí)也用不了多長(zhǎng)時(shí)間。玩會(huì)游戲、刷會(huì)抖音、微博、QQ看點(diǎn)，逛逛淘寶、京東，瀏覽一下識(shí)貨、毒，再看看朋友圈，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，時(shí)間確實(shí)不多，為了節(jié)省時(shí)間，我不得不忍痛割愛將游戲卸載。
最后就是簽到。Why？準(zhǔn)確的說(shuō)：吃完早飯簽到、中午回宿簽到、午休起來(lái)簽到、吃完晚飯簽到、交手機(jī)時(shí)簽到、晚上回宿簽到。慘不慘？太慘了。不簽到，扣你分。
信譽(yù)積分是這樣的：私藏手機(jī)扣5分、短時(shí)間未簽到扣0.5分，長(zhǎng)時(shí)間扣1分，亂開多媒體扣2分，還有好多好多，我記不太清了。低于8分不讓看手機(jī)，低于5分不能在本班學(xué)習(xí)、寫作業(yè)，要在練跆拳道那里寫（學(xué)生處的人就在你旁邊），低于三分不能出去購(gòu)物（啥也不能買了）。
其實(shí)，公寓部制定的規(guī)則，我心里特別抵觸，但我沒(méi)有辦法，所以很煩惱。托管了這么長(zhǎng)時(shí)間，我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)亂紀(jì)的事情，唯一一次是晚到了一分鐘，被扣了0.5分。同樣托管，有的同學(xué)剩4分，有的同學(xué)只剩1分。我也有私藏手機(jī)的沖動(dòng)，但是克制住了，畢竟我還有自己的標(biāo)準(zhǔn)。俗話說(shuō)的好：人在屋檐下，安能不低頭。
其實(shí)公寓部這樣規(guī)定也有好處，可以讓我們養(yǎng)成早睡早起、自覺(jué)、自律等好習(xí)慣，還是有一定效果的。但如果可以不托管，還是不要托管的好。
我的煩惱作文 篇3
我一天天得長(zhǎng)大，我發(fā)覺(jué)我有很多的煩惱，每天起早摸黑的讀書，功課是一大堆，每天都做到很晚才休息，我覺(jué)得這樣的生活很煩惱，學(xué)習(xí)很辛苦，成績(jī)又不見得好，這使我更加煩惱。到底我為什么這么煩惱呢？
帶著這個(gè)疑問(wèn)，我問(wèn)爸爸、媽媽。爸爸告訴我說(shuō)：“一方面我的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不夠用功，另一方面沒(méi)有掌握好學(xué)習(xí)方法，如果能克服掉這兩方面就會(huì)有進(jìn)步的，煩惱就會(huì)小�！蔽矣謱�(duì)媽媽說(shuō)：“如果我能馬上長(zhǎng)大該有多好，肯定沒(méi)有現(xiàn)在的煩惱了！”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“爸爸和媽媽包括你們的老師都有自己的煩惱，不同的年齡段有不同的煩惱，煩惱是躲不過(guò)的，只有去克服它�！�
聽了爸爸、媽媽的一番話，我覺(jué)得我應(yīng)該將我的煩惱拋在腦后，用心讀書，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。
我的煩惱作文 篇4
每個(gè)人都有自己的煩惱，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，也有煩惱而且就像海潮般不知不覺(jué)地涌上心頭，伴我左右，不知何時(shí)方休？
春
春天，是一年的開始，“一年之計(jì)在于春”，人們?cè)诖禾於加兄碌挠?jì)劃、打算和希望。
孩童時(shí)代的我，會(huì)每在春暖花開時(shí)節(jié)，出現(xiàn)在廣場(chǎng)上，放飛我心愛的蝴蝶風(fēng)箏，而如今，那飛快奔跑的聲音和快樂(lè)的笑聲已離我遠(yuǎn)去了。取而代之的是身背沉甸甸的書包去上學(xué)，邊走邊欣賞漫天飛舞的風(fēng)箏，羨慕著那些嬉戲的小朋友們。心里莫名地產(chǎn)生了一種失落和悲傷。多想做回以前那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的自己，不再渴望長(zhǎng)大，不再羨慕那些長(zhǎng)大的姐姐和哥哥們……
��！春天，我美好回憶的季節(jié)。
夏
夏天，雖然是一年最熱的時(shí)候，但是因?yàn)橛惺罴�，我還是喜歡夏天。
每當(dāng)放暑假時(shí)，我都會(huì)高興地與學(xué)校揮手再見，留下匆忙的身影，帶著輕松回到家中。
第一件事就是沖到冰箱前，打開冰箱柜子與我的最愛——冰淇淋打個(gè)招呼，但是這次我失望了，趕緊去問(wèn)媽媽，媽媽“噢”了一聲，不緊不慢、平平靜靜地答道：“冰淇淋吃多了對(duì)身體不好，你的胃不好，今年，我沒(méi)有批發(fā)冰淇淋”我一聽，氣不打一處來(lái)，但為了冰淇淋，我只好強(qiáng)忍著，軟磨硬泡、苦苦懇求媽媽，可她還是不同意�？v使我有七十二變，也打動(dòng)不了她，唉！就這樣我不甘心地以失敗而告終。
一下子感到暑假?zèng)]了意思。這還不算什么，媽媽又“再接再厲”，接下來(lái)給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，每天背著書包來(lái)回穿梭在上課的路上，課程代替了美夢(mèng)，汗水代替了淚水，就這樣度過(guò)了一個(gè)媽媽認(rèn)為很有“意義”的假期。
暑假��！我曾經(jīng)的樂(lè)園，現(xiàn)在的階梯，夏天，我曾經(jīng)向往的季節(jié)。
秋
秋天，對(duì)我來(lái)說(shuō)，最重要的一件事就是過(guò)生日。
可是我的生日過(guò)的異常平淡，有時(shí)候我都感覺(jué)不到我是哪天過(guò)生日了。因此，我向媽媽抱怨，能不能把我的生日過(guò)的不同尋常些，可媽媽都是一笑而過(guò)，直到去年，我的要求引起了媽媽的嘮叨，她有些生氣地說(shuō)：“不是前幾天剛給你買了一個(gè)新書包嗎？你現(xiàn)在是消費(fèi)者，本來(lái)開銷就大，還嚷嚷什么，過(guò)生日說(shuō)明你又長(zhǎng)大了一歲，要更懂事呀！”我聽了媽媽的“理論”，深知我無(wú)法改變她的觀點(diǎn)，只好默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，無(wú)奈地走開了。
秋天，我成長(zhǎng)的季節(jié)。
冬
冬天，是一年中最冷的時(shí)候，也是我和媽媽之間關(guān)系最僵硬的時(shí)候。
根源卻是一件微不足道的事情——穿衣服。隨著雪花的飄落，我的新煩惱也隨之而降，媽媽總是讓我多穿衣服，而且節(jié)奏越來(lái)越緊�？墒俏矣幸粋�(gè)癖好，就是不習(xí)慣穿太多的衣服，感覺(jué)穿多了渾身不舒服。而媽媽總怕我凍著，每次“苦苦相逼”，結(jié)果這根導(dǎo)火線使我們水火不容，兩敗俱傷，雖然我略占上風(fēng)，可也受到了媽媽的冷淡，心里怪不好受的，
嗯！冬天，你讓我左右為難。
正確面對(duì)煩惱
我的煩惱有很多，有主觀有客觀，有消極有積極的，有可控制的也有不可掌控的，有錯(cuò)的有對(duì)的……都揮之不去，時(shí)刻伴隨我的身邊。因此，我們更應(yīng)該正確面對(duì)煩惱，改變主觀錯(cuò)誤的煩惱，去除負(fù)面消極的煩惱，讓正面的煩惱來(lái)激勵(lì)自己，改正缺點(diǎn)；從不同角度去看待煩惱，不要成為煩惱的俘虜，而要化煩惱為動(dòng)力，勇往直前！
我的煩惱作文 篇5
有人常常說(shuō)：“官越大，越多是好事。”但是，我可不這么認(rèn)為。
在班里，我擔(dān)任著：語(yǔ)文小組長(zhǎng)、外語(yǔ)小組長(zhǎng)、數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)和數(shù)學(xué)課代表。這么多的職位，常常把我忙得不可開交。記得有一天早上，我又要寫作文，又要收本子，有些組員還不自覺(jué)，讓我一個(gè)勁地督促他們，我剛把本子送到校長(zhǎng)室后。回來(lái)想寫作文，可是，上課鈴好像故意跟我作對(duì)似的，突然響了起來(lái)。第二節(jié)下課后，我又以駿馬般的速度飛奔到校長(zhǎng)室，看看老師有沒(méi)有把本子改好，這次幸好沒(méi)白跑，拿到了老師改好的本子。有時(shí)老師沒(méi)有改好本子，就要白跑一趟了。下課了，我還要做黑板報(bào)，這么多的任務(wù)，讓我根本沒(méi)時(shí)間寫作文和玩，常常壓得我喘不氣。下午兩節(jié)副課時(shí)，老師也不讓我補(bǔ)。只好等到上葫蘆絲課時(shí)才讓我補(bǔ)�？墒�，我哪有時(shí)間在上葫蘆絲課時(shí)補(bǔ)語(yǔ)文��！一會(huì)兒，英語(yǔ)老師要來(lái)講試卷，一會(huì)兒我又要督促組員把錯(cuò)題訂正好，交試卷……最后，只好等到放學(xué)時(shí)再寫作文，讓媽媽久等了，還被罵了一頓。
同學(xué)們，你們可能羨慕我當(dāng)了這么多的“官”很開心，其實(shí)我的煩惱多著呢！
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