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我心中的那首歌作文（通用29篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我心中的那首歌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我心中的那首歌作文 1
“寧?kù)o的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)……”每當(dāng)聽到這舒服而柔美的歌聲，便使我想起我的童年，那美好的時(shí)光在腦海中若隱若現(xiàn)。
小時(shí)候，媽媽每天開車去上班，我也因此同行。在車上我總是要求媽媽撥放這首歌曲，有時(shí)我輕輕哼唱，有時(shí)我安靜 的沉浸于其中，累了，就聽著這美妙的歌聲進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。有時(shí)候，我單獨(dú)在房間里，膽小的我常常嚎啕大哭，不過(guò)，只要有了這首歌的陪伴 ，便不會(huì)因?yàn)楹ε露錅I了�，F(xiàn)在，當(dāng)我心情不好的時(shí)候，便會(huì)找出這首歌的CD，一個(gè)人默默地在房間里聆聽──第一次先靜靜的.感受，第二次跟著旋律慢慢地左右搖擺，第三次伴著音符小聲地哼唱，一次又一次地聽著，漸漸地，所有心事和煩惱都被拋到九霄云外了。
這首歌的內(nèi)容和旋律是柔和而感傷的，也表達(dá)了思念的情懷。對(duì)我來(lái)說(shuō)是一首重要的歌曲，有了它讓我的生活不孤單，有了它再多的煩惱也能讓我心情舒暢，這首歌曲就是“寧夏”！ “寧?kù)o的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)……”聽！這旋律又在我心回蕩！
我心中的那首歌作文 2
要說(shuō)我喜歡的歌有太多太多了，但真正讓我百聽不厭、瑯瑯上口的卻只有一首，那就是每逢過(guò)年過(guò)節(jié)，四處都可以聽到的“新年到”這首歌。
這首歌有著輕快的旋律，襯托出過(guò)年喜氣洋洋的氣氛，簡(jiǎn)單明了的歌詞，就連三歲小孩都能瑯瑯上口，更重要的是它不會(huì)因?yàn)闀r(shí)代的`演變而變成老歌，就算再個(gè)一、二百年，這首歌也一定還是家喻戶曉。 而這首歌其實(shí)也有特別的意義，小時(shí)候的過(guò)年，爺爺奶奶都會(huì)來(lái)我們家住，那幾天，他們會(huì)帶我們?nèi)ベI年貨和放鞭炮，晚上有一大群親朋好友會(huì)來(lái)家里做客，打打牌、聊聊天，我還會(huì)跟表弟一起玩電動(dòng)，那樣的過(guò)年，是我喜歡的。
好景不常，在我初一年級(jí)的暑假爺爺生了一場(chǎng)很嚴(yán)重的病，必須長(zhǎng)期住院治療，我的過(guò)年也不再多采多姿，少了爺爺?shù)倪^(guò)年，不一樣，少了他豪邁的笑聲，外頭顯得格外寧?kù)o，當(dāng)大家在聊天、吃東西時(shí)、我在思念，我過(guò)年也不想跟爸爸出國(guó)玩，我只想聽到爺爺再叫一次我的名字，再唱那首歌給我聽。
到現(xiàn)在我才知道，那種單純簡(jiǎn)單的感覺是多么可貴，我也只能用這首歌，來(lái)思念那位早已認(rèn)不出我是誰(shuí)的爺爺，這首歌是獨(dú)一無(wú)二的歌，它對(duì)我來(lái)說(shuō)，是爺爺留下的禮物。
我心中的那首歌作文 3
你想知道我最喜歡什么歌嗎？其實(shí)是我的畢業(yè)歌我們之間，他的歌詞很深動(dòng)，主要在講朋友的友情不管過(guò)了多久，永遠(yuǎn)不改變。
這首歌是我在畢業(yè)典禮時(shí)，聽到的畢業(yè)歌，當(dāng)我聽到時(shí)，感覺就好像代表著我已經(jīng)長(zhǎng)大了的榮譽(yù)，也讓我想著我應(yīng)該要更穩(wěn)重，面對(duì)未來(lái)的考驗(yàn)，途中不管經(jīng)歷什么困難，都不能放棄，要堅(jiān)持到底，這就是我當(dāng)時(shí)的感受。
其中，這首歌我最喜歡的歌詞是：“我們之間，不會(huì)有改變”，雖然只有短短八個(gè)字，但它卻令我感觸很深。這八個(gè)字代表著朋友的友誼堅(jiān)定，永不改變，我也希望能將這八個(gè)字在現(xiàn)實(shí)中實(shí)現(xiàn)。讓我喜歡這首歌的原因則是里面講述了很多朋友的重要性，而又因?yàn)槲液苤嘏笥眩圆艜?huì)喜歡它。
現(xiàn)在，聽到這首歌，使我想起以前種種美好快樂(lè)的回憶，有如美好畫面一個(gè)、一個(gè)浮在我面前，雖然那些美好的事物已經(jīng)過(guò)去了，如今也只是鏡花水月，但那些回憶及這首歌，給我的啟示，卻令我更加茁壯、進(jìn)步，也因此讓我知道那些友誼、那些回憶是無(wú)法取代的、無(wú)法用金錢買來(lái)的。到了初中一切都是新的開始，在我眼前的'是新的考驗(yàn)、新的朋友、新的回憶。
我心中的那首歌作文 4
還記得六年級(jí)的那個(gè)夏天，正是大家離情依依的季節(jié)。最后一堂音樂(lè)課，老師讓我們聽了一首由兩位女歌手:林凡和郁可唯一起唱的“聽你說(shuō)”。聽著聽著……我又彷彿回到從前，開心地和朋友們一起共同度過(guò)的日子。
“如果難過(guò)，你肩膀最遼闊，你幫我?guī)ё邽踉茲M布的天空……”這首歌的歌詞把朋友一同分享快樂(lè)、一同承擔(dān)傷痛的情感刻畫得非常生動(dòng)，輕快的旋律就像和朋友在一起時(shí)的那種心情─活潑又自在，表現(xiàn)出自己最自然的`一面，情感也真情流露。當(dāng)我在聆聽這首歌時(shí)就好像自己最好的朋友陪伴在身邊一樣，可以暢所欲言，煩惱也就一掃而空。 畢業(yè)典禮當(dāng)天，這首歌在禮堂響起�！奥犇阏f(shuō)，聽你說(shuō)，我們同時(shí)擁有一個(gè)真心的朋友，聊日出日落，因?yàn)橛袎?mèng)，所以更懂得生活……”忽然覺得空氣中帶點(diǎn)憂愁，卻又不失感謝朋友的那份情意。
上了初中以后，每當(dāng)我思念起以前和我同甘苦、共患難的朋友們，就會(huì)哼起這首歌，這首歌帶領(lǐng)我把時(shí)光往前推移，和他們一起出游的畫面便歷歷在目。 “聽你說(shuō)”這首歌描述的友情不僅僅是知己外在的一起玩樂(lè)，更有著心靈上的那份寄託，以及朋友間無(wú)怨無(wú)悔的付出和在背后默默的支持鼓勵(lì)。我想，真正的“知己”就是這樣吧──心，永遠(yuǎn)同在。
我心中的那首歌作文 5
相信好多人一定聽過(guò)這樣的一首歌，再過(guò)20年我們來(lái)相會(huì)。這首歌的歌詞也寫的特別的好，來(lái)不及等待，來(lái)不及沉醉，年輕的心迎著太陽(yáng)向那遠(yuǎn)方去飛。
記得自己第一次聽這首歌的時(shí)候，是在初中的一堂音樂(lè)課上。音樂(lè)老師是一位年輕漂亮的女老師唱歌特別的好聽，一遍又一遍的教會(huì)的我們唱這首歌。
并且那個(gè)時(shí)候我們也約定，再過(guò)20年我們還會(huì)重新相聚。
可是如今20年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，也可能自己作為班里的插班生，早已經(jīng)被那個(gè)班級(jí)里的人所遺忘。再加上那個(gè)時(shí)候沒(méi)有QQ微信之類的一些通訊記錄，以至于就是后來(lái)和班里的所有的人好像都處于失聯(lián)的狀態(tài)。
只是現(xiàn)在偶爾唱起這首歌的時(shí)候，還是能夠想起來(lái)自己所在的那個(gè)班級(jí)的`老師和學(xué)生，因?yàn)槭且粋�(gè)重點(diǎn)班所以那里的學(xué)生都特別的優(yōu)秀那里的老師也特別的優(yōu)秀。
現(xiàn)在可能班里的每個(gè)人都過(guò)上了自己想要的生活，也飛向自己曾經(jīng)理想的地方�？墒沁�有誰(shuí)能夠記得那首歌呢？
20年的時(shí)間已到，20年前的約定大概早已被遺忘？能夠想起這首歌的人，又還有誰(shuí)呢？
我心中的那首歌作文 6
人生的旅途，身邊的驛站，太多，太多。而總有那么一些人，一些事，在我們心中打上不深不淺的烙印。
我們都渴望成功，可我們不得不經(jīng)歷失敗。其實(shí)有時(shí)候所謂的輸，只不過(guò)是我們首先向生活臣服。然而這又是我們迫不得已的選擇。因?yàn)樯罡嬖V我們，一味的堅(jiān)持，只會(huì)讓自己遍體鱗傷。
人總是會(huì)無(wú)端的有很多感觸，可也就是在那么一瞬間我們總能長(zhǎng)大很多。
《有沒(méi)有那么一首歌》，如此經(jīng)典的旋律，如此觸動(dòng)的歌詞，如果真有那么一首歌，聽著它，我會(huì)想起誰(shuí)？
猛然記起，有人問(wèn)過(guò)我，我對(duì)死亡的.定義是什么？那時(shí)我覺得這個(gè)問(wèn)題好深?yuàn)W，猶豫著不知怎么回答�，F(xiàn)在我有了我自己的答案。死亡，就是世界拋棄了我。因?yàn)槲蚁嘈艧o(wú)論是誰(shuí)，都不愿意輕易放掉整個(gè)世界。不是嗎？
恩，聽著那首歌，我會(huì)想起出現(xiàn)在生命中的每一個(gè)人。因?yàn)檎怯辛怂麄�，我這一路走來(lái)才不是孤單一人的。即使旅途有喜有悲。本來(lái)就是啊，生活除了選擇就是面對(duì)，為何一定要忘記或記得什么呢？不經(jīng)意間，我們會(huì)心隨情動(dòng)。
聽著那首歌，回憶著過(guò)去，思索著未來(lái).....
我心中的那首歌作文 7
“你是我的眼睛，帶我欣賞四季的變換；你是我的眼睛，帶我穿過(guò)擁擠的人群；你是我的眼睛，帶我去閱讀浩瀚的書海，因?yàn)槟闶俏业难劬�，讓我看到，世界就在我的眼前�！薄灸闶俏业难劬Α窟@首歌廣為流傳，至今記憶猶新。
都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，是一個(gè)人與另一個(gè)人溝通的精神通道。然而，有一天我突然發(fā)現(xiàn)，我沒(méi)有看到我明亮的眼睛。怎樣才能看清這個(gè)世界，打開自己內(nèi)心的窗戶？
我曾經(jīng)跟我媽抱怨過(guò)，為什么我的眼睛那么小，為什么不是雙眼皮。
現(xiàn)在想想看，在鏡子里看到身邊的'親人，看到自己，是多么幸福。
有時(shí)候，我在想，如果一些看似簡(jiǎn)單的事情真的離開了我的眼睛，我該如何在這個(gè)黑暗的世界中摸索，如何讓自己走出黑暗的世界。
生活總會(huì)給人帶來(lái)一些磨難，總會(huì)通過(guò)各種環(huán)境和事件考驗(yàn)人類。偶爾會(huì)有一種感覺經(jīng)常在腦海里重復(fù)。
如果我身體的任何一個(gè)肢體有問(wèn)題，至少我還能看到。但是，如果你真的失去了眼睛，失去了與這個(gè)光明世界的溝通渠道，你真的能讓自己強(qiáng)大起來(lái)嗎？你有勇氣承受這樣的打擊嗎？
是什么樣的光，用外界的“眼睛”和內(nèi)心的“眼睛”。你是我的眼睛，你是我的光，所以我們有自己的世界。
我心中的那首歌作文 8
“童年，那首歌。小魚小鴨水中鬧呀！……”每當(dāng)我想起這首歌，我心情久久不能平息。
事情發(fā)生在一個(gè)明月依稀的夜晚，那天，外公從棠坂來(lái)萬(wàn)青山來(lái)看我，可是在騎車時(shí)不幸被撞倒了，送去醫(yī)院搶救也無(wú)能為力。那時(shí)我6歲，雖然不懂事，可也知道，人死不能復(fù)生。外公是多么愛我��！想著想著，便熱淚盈眶，終于情不自禁，哭了出來(lái)，邊哭邊喊：“我的外公呀！我的外公呀！……”大概哭了一個(gè)多小時(shí)吧，眼淚哭干了，便躺在床上，慢慢回想外公對(duì)我的'好。
四歲那年，我和爸爸媽媽在四川生活。外公在我們來(lái)后的四個(gè)月也來(lái)了，他教我背書、寫字有時(shí)候還帶我出去玩。
最難忘的事，有一次我打碎了飯碗，爸爸大發(fā)雷霆，我嚇得哭出了聲，樓下正在炒菜的外公聽見我的聲音，急忙跑上來(lái)，說(shuō)：“怎么了，怎么了？”看到我正在大哭，就把我摟住，說(shuō)：“毛毛別哭喲，外公給你買糖吃，好嗎？”我聽了，表情馬上雨轉(zhuǎn)晴，對(duì)爸爸做了個(gè)鬼臉，又對(duì)外公說(shuō)：“好呀！”我們走了，爸爸一臉尷尬。
唉，外公走了，我一定要將這首歌發(fā)揚(yáng)光大！
我心中的那首歌作文 9
回到家，林小琳的身體很虛弱，回到房間直接休息了。
第二天，林家坐在一起吃著早餐。林太人很好，大家吃早餐時(shí)都是同一時(shí)間吃的。只是主人在主餐廳吃，仆人在“浦餐廳”一起吃。林太問(wèn)著：“小琳啊，你是不是還是對(duì)自己是抱養(yǎng)的有意見？你別傷心，媽讓人給你去找你的親生父母，讓你跟他們一起生活，好嗎？”林太幾乎是哭著說(shuō)的。
林小琳心里怎么會(huì)舍得讓林太這個(gè)樣子呢？“林太，我沒(méi)意見。我有你這樣和哥這樣的親人，我還要奢求什么？林太，我上學(xué)了！哥，快點(diǎn)”“哦，等我一下，我馬上來(lái)�！绷中×镇T上自行車。剩下的那輛藍(lán)色的.是林黯的。林太不買車是想讓仆人有平等的感覺。
剛坐到座位上，他們兄妹倆始終會(huì)有那么多人圍著他們轉(zhuǎn)。鐵術(shù)的名字很成熟，但他卻是個(gè)即嬌氣又調(diào)皮的高三學(xué)生。與林家的少爺小姐關(guān)系不錯(cuò)，當(dāng)然還有杜夜香。
他們4個(gè)被學(xué)校的同學(xué)叫做“靈魂殺手”，這要從那件事起......
我心中的那首歌作文 10
進(jìn)入了新的學(xué)校，我認(rèn)識(shí)了你。“我們要一起努力啊�！蹦銓�(duì)我鼓勁兒。
“我長(zhǎng)大想當(dāng)一個(gè)作家，文字真的是一種很美的表達(dá)呢�！辈恢悄囊惶斓南挛纾氵@樣對(duì)我說(shuō)。夕陽(yáng)照在你的臉上，你眼里閃著光，滿滿的都是對(duì)夢(mèng)想的渴望。我愣怔，然后不經(jīng)意間嘴角就出現(xiàn)了一抹弧度：“是嗎，真巧，我也是呢�！睆澫卵S手撿起了一片銀杏樹葉，想象著把它做成書簽，讓文字也染上葉片的清香。
然后，便有了那些在各種空閑時(shí)間奮筆疾書的日子。我們既是自己的，又是對(duì)方的`讀者。我們提筆書寫著自己的青春與夢(mèng)想，互相交換著意見，一次次的相視而笑，眼里閃著光，滿滿的都是對(duì)夢(mèng)想的渴望。我依然記得，霽。
望著一紙文字，指尖在紙面上輕輕摩挲，我能感受到在平靜的文字下，那名為夢(mèng)想的執(zhí)著的青春。我心歌唱，那首歌的名字叫青春。
我心中的那首歌作文 11
有人說(shuō)人生如賽跑，有人說(shuō)人生如晚餐，我說(shuō)人生如歌。
為什么不可以？一開始，輕輕哼著優(yōu)美的曲調(diào)，然后高潮，最后，漸漸平靜下來(lái)，直到停止。每個(gè)人的生活都不一樣，就是每個(gè)人的歌都不一樣。人生總有太多的起起落落，太多的不如意，太多的不如意。就像一首歌，時(shí)而合拍，時(shí)而跑調(diào)。沒(méi)有人的生活可以平淡，就像沒(méi)有人可以把一首歌唱的完美。
當(dāng)你合拍的時(shí)候，你會(huì)得到別人的掌聲，當(dāng)你走調(diào)的'時(shí)候，你會(huì)得到別人的嘲諷和譏諷，但是請(qǐng)記住，不管別人給你什么，都不要在意，不要讓那些破詞影響到你，你只要做好一首歌，編好一句話，然后自信的唱出來(lái)，相信你會(huì)成功的。
唱好自己的歌。也許，這些年來(lái)，你在同一個(gè)詞里一次次走調(diào)，但你要記住，每次走調(diào)之后，從頭再來(lái)，不要?dú)怵H，不要?dú)怵H，相信自己是最好的歌手。
這些正是生活所需要的。
我心中的那首歌作文 12
每一次見到有寶寶吃飯，我的耳旁都禁不住會(huì)響起一個(gè)漫長(zhǎng)而熟悉的旋律。
還記得，我小的時(shí)候，一直不太好哈吃飯。每一次吃飯時(shí)，我“哇哇哇哇”地直叫高中與大學(xué)的區(qū)別英語(yǔ)作文�？墒俏业睦牙眩瑓s一直在一周圍耐心地哄著我，喂我吃飯。姥姥先舀勺子飯菜，放到嘴旁吹一吹，再在碗旁邊刮一刮，然后提心吊膽地上下晃來(lái)晃去，嘴邊唱到：“東面晾晾，西面晾晾，孩子吃了放羊羊……”
那時(shí)候也是怪異，每每我聽到了姥姥唱的本詩(shī)歌謠，就馬上靜下心來(lái)了，老老實(shí)實(shí)地張大嘴巴，把飯菜吞掉……而且，我都會(huì)然后姥姥的`歌謠，上下?lián)u晃著的腦殼，跟隨唱“再來(lái)一個(gè)放羊羊……”
盡管如今我已經(jīng)十多歲了，可是姥姥唱的那首在心靈深處的歌謠，卻常常在我耳旁響起。我明白，那就是姥姥一件事無(wú)限的愛！
我心中的那首歌作文 13
“或許正是天上的星辰主宰著我們的命運(yùn)�！痹诋厴I(yè)的那一天，你送給我一盒香薰蠟燭，這樣說(shuō)道。我愣怔，不過(guò)片刻的時(shí)間眼淚便積聚在眼眶：“或許呢�！蔽遗ρb的平靜，回答了你。
我們一直是最好的朋友，意見不曾有分歧，互相不曾吵過(guò)架。雙子，曾經(jīng)有人這樣評(píng)價(jià)我們。互相邀請(qǐng)去對(duì)方家里過(guò)生日，沒(méi)有一年落下過(guò)，一起寫小說(shuō)，一起畫插圖，一起玩游戲，我們一直都是一起的.。我至今仍記得我被女生排斥的那一周的時(shí)光，那時(shí)候，是你陪在我身旁。教室，操場(chǎng)，步行街，小花園……這些地方幾乎都有我們的回憶。我依然記得，茗。
而今，蠟燭還在，我們卻已不再聯(lián)系。如果沒(méi)記錯(cuò)，上周是你的生日，不過(guò)我們沒(méi)有在一起。但是，我仍能嗅出在蠟燭的清香中，那名為友誼的淡淡的青春。我心歌唱，那首歌的名字叫青春。
我心中的那首歌作文 14
所有人都有喜歡的歌，所有人也都有難忘的歌。而我最難忘的歌是這個(gè)學(xué)期鼓號(hào)隊(duì)的歌。當(dāng)然，不是唱的，而是我們用樂(lè)器演奏出來(lái)的。我就是喜歡自己演奏的樂(lè)曲，雖然演的不是太好，但是我還是喜歡它。
這一支難忘的`歌曲，花費(fèi)了我們兩個(gè)多月的時(shí)間才學(xué)會(huì)的。雖然一個(gè)星期只用去一次，但是那一次值得我們每個(gè)人去珍惜。畢竟只有差不多一共一個(gè)星期的課程，如果不認(rèn)真學(xué)的話，元旦表演就會(huì)被別人笑話，而且誰(shuí)也不想因?yàn)樽约鹤屢粋�(gè)整體出丑吧。
在練習(xí)的時(shí)間，我們并不是一直在練，會(huì)休息的。盡管休息的＇時(shí)間很短，練習(xí)的時(shí)候，我們老師總是喜歡如果有一個(gè)人錯(cuò)了的話，就停下來(lái)重新開始。如果沒(méi)人錯(cuò)了的話，那我們就一直練到休息時(shí)間或者放學(xué)的時(shí)候，所以經(jīng)常弄得我們腰酸背痛。
這就是我最難忘的音樂(lè)，一首自己演奏出來(lái)的歌曲。下一次我會(huì)更努力，讓更多人看見我們努力的結(jié)果的。
我心中的那首歌作文 15
在鋪滿金色落葉的小道上。林小琳低著頭，散架了一般走著。林小琳的哥哥林黯笑著說(shuō)道：“林小琳，又沒(méi)及格吧。呵呵，這次怎么樣？是10分？反正我記得你上次是交了一張白卷哦。”林小琳就一直用鄙視的目光看著林黯。
林黯終于不耐煩了�！吧宪嚮丶液俸伲 绷中×战K于停止了這種目光，坐上了林黯的自行車。 “回家了？”林太劈頭就問(wèn)。而這個(gè)林太不是別人，就是兄妹倆的媽咪，簡(jiǎn)稱：林太。（好勁爆的關(guān)系）林小琳大聲叫道：“林太，林黯又叫我名字，他又沒(méi)有叫我妹�！绷痔械溃骸傲主�！你是不是又不叫你的�；妹昧耍 绷主霾唤獾恼f(shuō)：“她有�；ǚ秲�?jiǎn)�？我不也是小草嗎？我還是學(xué)生會(huì)主席呢！”沒(méi)錯(cuò)，林黯的確是學(xué)生會(huì)主席和校草。林小琳突然想起那10分的試卷，額……先溜了吧！“哥，你說(shuō)，我把試卷藏哪兒呢？馬桶后面？”林小琳滔滔不絕的講著。林黯才不理他呢。林黯的成績(jī)可是一級(jí)棒，管她那些干什么。
林小琳每次藏的地方都被林太給翻了出來(lái)，這次一定要隱蔽了。林小琳費(fèi)力的搬開書柜，準(zhǔn)備把滿是紅叉試卷藏在林太的書架下面。挪開后，發(fā)現(xiàn)下面有1個(gè)用黑色口袋密封著的東東。林小琳好奇的撕開，發(fā)現(xiàn)，里面是一疊證件，最顯眼的就是那張：領(lǐng)養(yǎng)證。上面的名字竟然工工整整的.寫著：林小琳。是的她是個(gè)被人拋棄的孤兒，林小琳是一個(gè)孤兒！她與林太沒(méi)有任何血緣關(guān)系，與林黯沒(méi)有任何血緣關(guān)系！敬請(qǐng)期待下一集：我們都是一樣的。
我心中的那首歌作文 16
“跪羊圖”我永遠(yuǎn)也忘不了這留在我記憶深處的歌，平凡又給人感動(dòng)。
又是一個(gè)好天，公園里草地上滿是人，而我也正感受著初夏的氣息。樹葉兒變得更綠，花兒變得更紅，空氣也變得更厚實(shí)，一切都變得更和諧。躺在草地上曬著陽(yáng)光，聽著歌，絕對(duì)的享受。
這時(shí)耳朵里又換了一首歌，剛聽時(shí)沒(méi)聽出來(lái)，可又很快地認(rèn)出了它——跪羊圖。這首歌下載了有些時(shí)候了，可每次聽都有說(shuō)不出的感動(dòng)。這回把我拉回了以前，也是在公園卻是在幻想中的，我是多么希望能一家三口去公園玩，可父母都早出晚歸，我這天晚上決定等到他們回來(lái)。很晚了，我聽到門外傳來(lái)一絲絲響動(dòng)，那么輕、那么微弱，直到在門口停下，又一會(huì)兒才慢慢聽到金屬插入鎖孔的聲音，門悄然打開了，“輕點(diǎn)，他睡著了”，那是母親的聲音。
我能感覺到她踮著腳尖朝我走來(lái)，那輕輕地腳步，正一步一步地溫暖我的心。她摸了摸我的額頭，又把我的`被子輕輕地拉好，然后又慢慢地抽身離去。自始至終家里的燈都沒(méi)有亮一下，也沒(méi)有什么大的聲響，只有父母那踮起的腳尖一步步踩在我的心頭。我拉過(guò)被子蒙住頭，我強(qiáng)忍著不出聲音，淚水卻一行行的滑落。
男兒有淚不輕彈，今夜我卻淚千行，多少個(gè)日日夜夜，父母都是這樣踮著腳尖，在一片漆黑的房間里走動(dòng)。父母的愛今生不忘也不敢忘。
這就是這首歌給我的，也是我難忘它的原因——多少浮云游子夢(mèng)，奔波前程遠(yuǎn)鄉(xiāng)里。父母倚窗扉，苦盼子女的消息，莫到懺悔時(shí)未能報(bào)答父母恩。
我心中的那首歌作文 17
暑假里，無(wú)意中聽到《大海》這首歌，我的心頓時(shí)被震動(dòng)，真是美妙極了！
我所喜歡的并不是它的歌詞，也不是它的歌唱者，更不是它所表達(dá)的情感，而是它的曲調(diào)。
也許是緣分吧，就在我聽到這首歌的那一周，我也來(lái)到了日照，有機(jī)會(huì)在大海的旁邊聆聽這首歌。這是我第二次見到海，它還是那樣氣勢(shì)如虹，奔騰著，咆哮著。雖然擁有著吞沒(méi)一切的.力量，卻一次一次的退去，然后又重復(fù)自己的動(dòng)作。
《大海》的聲音響起了，海面上異常平靜，遙遠(yuǎn)的地方與天連成線，沒(méi)有特別的感覺。曲目進(jìn)入了中間的階段，海面上突然出現(xiàn)了一股小小的波浪，雖然看上去很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但缺少力量，沒(méi)有勇氣向前沖，即使它再大，再漫長(zhǎng)。最終，它消失在我的視線中；海風(fēng)吹動(dòng)著，大海開始咆哮起來(lái)，一股股巨大的浪向海岸線打來(lái)，他們就像一只只猛獸追逐獵物一樣勢(shì)不可擋，它們用最快，最驚人的速度狂奔著，好像一切根本不存在，唯有它們才是世界的主宰者。很快所有的浪花融合成一處沖著海岸處狠狠拍了下去，就在這時(shí)，曲目戛然而止。
睜開眼睛，再次見到了真實(shí)的大海，還是有些不一樣，因?yàn)楹Ｒ坏珱坝科饋?lái)就極難平息。但這首曲子可以讓我們聽出海的聲音真是不簡(jiǎn)單。
其實(shí)，《大海》這首歌并沒(méi)有多次提到海，它的命名也許就是因?yàn)樗那�，真是美妙極了！
我心中的那首歌作文 18
“我的小寶貝也盼著明天，看著你……”每當(dāng)聽起這首兒歌，總會(huì)讓我深刻的體會(huì)到母親對(duì)我的關(guān)愛。
兒時(shí)，每當(dāng)我睡不著覺時(shí)，媽媽會(huì)輕輕地拍著我，哼著這首兒歌伴我入睡。上幼兒園，每當(dāng)我鬧情緒時(shí)，只要聽到這首兒歌我的心就變得愉快。小學(xué)，每次考試前的晚上，只要聽這首兒歌一遍，我復(fù)習(xí)會(huì)充滿動(dòng)力。最令我難忘的是去年冬天……那個(gè)風(fēng)雨交加晚上，我在家做作業(yè)，突然覺得眼睛耷拉下來(lái)，腦袋發(fā)漲，暈乎乎的，媽媽見了馬上放下手中的報(bào)紙，伸手摸我的額頭，“不好，發(fā)燒。需立刻送醫(yī)院”到了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的.診斷，需馬上打吊滴，我一聽嚇得渾身發(fā)冷，連忙躲在媽媽背后，哭著腔調(diào)說(shuō)“不要，不要。”
媽媽緊緊地抱著我，哄我說(shuō)，給我買糖果、芭比、貼紙……。可我還是東躲西藏不愿意配合護(hù)士，這時(shí)媽媽輕輕地拉著我的手，哼起了這首兒歌，我馬上停止了爭(zhēng)執(zhí)，當(dāng)針扎進(jìn)肉時(shí)，我真想大哭一場(chǎng)，可在這充滿母愛的兒歌面前，我還是忍住了。這首兒歌，就像媽媽對(duì)我的愛，它讓我快樂(lè)成長(zhǎng)，它是珍貴的，是溫暖的。它會(huì)在我需要時(shí)伸出雙手，給予我無(wú)私的愛和幫助。
這首兒歌，像春天的雨，滋潤(rùn)著我的眼睛;這首兒歌，像夏天的陽(yáng)光，照耀著我的夢(mèng)想;這首兒歌，像秋天的風(fēng)，吹進(jìn)我的心田;這首兒歌，像冬天的雪，洗潔了我的心靈……“寒風(fēng)催五谷，遙風(fēng)到天涯，枯木也能發(fā)新芽，馨香播種搖籃下La……”多么一首短的《搖籃曲》啊!可它蘊(yùn)藏母愛，蘊(yùn)藏著我成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴。
我心中的那首歌作文 19
你一定聽過(guò)很流行的歌曲吧，或者老歌，那你肯定聽過(guò)《真心英雄》這首歌。
說(shuō)實(shí)在的，那時(shí)候我才四年級(jí)，需要獨(dú)自前往一個(gè)寄宿學(xué)校，開始獨(dú)立生活。我的內(nèi)心有一種莫名的恐懼，一種藏在心靈深處的恐懼，我不知道為什么一想到老師我就特別害怕，害怕被老師打手心，害怕被教訓(xùn)。
踏進(jìn)新學(xué)校的大門，意味著離開父母，獨(dú)自在陌生的地方生活。我走進(jìn)教室。沒(méi)看見老師，卻聽見了幾句歌：把握生命里的每一分鐘我心里一驚，突然感到莫名振奮。因?yàn)槲乙郧俺煽?jī)不好，在原學(xué)校挨了很多批評(píng)。我覺得自己應(yīng)該開始努力了。
新學(xué)校的入學(xué)測(cè)試，我沒(méi)考好，新老師把我叫進(jìn)辦公室說(shuō)：你成績(jī)還比較差，但是你一定要記住，一時(shí)差不代表永遠(yuǎn)差，你是為了自己來(lái)讀書的，而不是父母和老師，沒(méi)有人能隨隨便便成功。老師的這句話讓我突然有種恍然大悟的感覺，讀書不是為了別人，而是自己，自己都不愿認(rèn)真讀書，那哪個(gè)人還能幫得到你呢？從此，我便刻苦努力，奮起直追，一發(fā)不可收拾，成績(jī)蒸蒸日上。再后來(lái)，我畢業(yè)了，順利考進(jìn)了初中的.清北班。
在初中，一定會(huì)遇到更多的對(duì)手，更多的挫折與打擊，但只要我想到《真心英雄》這首歌，我的心中就充滿了無(wú)窮的動(dòng)力：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功別人走別人的路，自己的路靠自己走，是佛是魔，我自己說(shuō)了算！
我心中的那首歌作文 20
之前在我列表里的你的歌，在我最喜歡的一首里好久沒(méi)放了，因?yàn)槲乙呀?jīng)喜歡了很多歌，忘記了你的。寫作文，寫了又寫，那首歌的前奏浮現(xiàn)在腦海。為什么聽起來(lái)那么溫暖，為什么在電視上感覺有點(diǎn)溫暖？看了革命，原來(lái)是你推薦的歌。記得你推薦的時(shí)候，這首歌我聽了幾十遍。雖然那個(gè)節(jié)奏不是我喜歡的，但是經(jīng)過(guò)你的推薦，它成了我喜歡的'。我聽了很久。難怪，現(xiàn)在聽起來(lái)那么熟悉，好像發(fā)現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的感覺！只是，為什么不能像以前一樣互相推薦歌曲呢？為什么不能用歌曲來(lái)表達(dá)內(nèi)心？
那首歌好短，這一刻，結(jié)束了！我沒(méi)有翻，沒(méi)有點(diǎn)，沒(méi)有按單曲循環(huán)，只是讓她走了！我記得當(dāng)時(shí)點(diǎn)了一點(diǎn)，然后就直接上單曲循環(huán)了！
還記得你說(shuō)過(guò)我們還可以做朋友嗎！我笑了，我回答你是的！當(dāng)時(shí)我也天真的以為我們還可以做朋友，但是我們做不到。我們的關(guān)系疏遠(yuǎn)到連一句問(wèn)候都沒(méi)有。甚至說(shuō)“你沒(méi)事吧”都像是在犯罪。說(shuō)“早上好”就像犯罪一樣廉價(jià)。直接，我們失去了聯(lián)系，但我的心記得你！
你話不多，但昨晚你發(fā)消息說(shuō)，我有多想像以前一樣評(píng)論你，我有多想問(wèn)你，仲尼？真是個(gè)想法！還記得我們之前的例子嗎，啊哈，邁克爾！看到一個(gè)男生評(píng)論你說(shuō)的話。他說(shuō)的語(yǔ)言就是我們之前用的語(yǔ)言。你們關(guān)系很好。祝她好不要走我和你一樣的路，不要從什么都不說(shuō)走到現(xiàn)在什么都不說(shuō)！真的很難過(guò)！
我心中的那首歌作文 21
八月依舊炎熱的季節(jié)，空氣中到處都是灼熱的珠子，人們似乎不再那么興奮，每個(gè)人都跑到濃密的樹蔭下乘涼去了，原本喧囂的道路，就這樣沉默了……
愉快的暑假結(jié)束了，我們也從那睡夢(mèng)中漸漸醒來(lái)，伴隨而來(lái)的.還有艱苦的訓(xùn)練……
身穿迷彩服，瞬間，我們挺直了腰板，迷彩服像充滿魔力似的，好像給予了我們軍人的力量，我們真的很像一個(gè)個(gè)保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士，守衛(wèi)在祖國(guó)的邊疆。如果不是被教官那哨聲驚醒，讓我重新回到現(xiàn)實(shí)，否則我的思緒早就飛到九霄云外去了。
當(dāng)我站在炎炎的烈日下，才親身體會(huì)到軍人有多么辛苦，汗水如流水一般不停的落下。雖然每個(gè)人的臉上都寫著疲憊，但是沒(méi)有從任何一人口中說(shuō)出累，同學(xué)們個(gè)個(gè)都咬牙堅(jiān)持，就這樣我們?cè)诹胰罩蓄B強(qiáng)不息的奮戰(zhàn)！
當(dāng)黑色夜幕緩緩降落到大地，當(dāng)一顆顆閃爍的星星爬上夜空，我們的訓(xùn)練也就會(huì)稍微停息。就在休息之時(shí)，有同學(xué)提議玩游戲，在教官的應(yīng)允下，我們開始了兩組之間的PK。兩組隊(duì)員爭(zhēng)先恐后地演唱，比拼不斷地繼續(xù)升溫，最后教官也無(wú)法分出伯仲……比賽以平局散場(chǎng)，教官組織我們合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》，我們的歌聲震懾云天。
星空下我們的歌聲嘹亮，氣勢(shì)磅礴……
難忘，那夜……難忘，那首歌……更難忘的是那種比拼的精神！
我心中的那首歌作文 22
青春是叛逆的，卻充滿著熱血；青春是瘋狂的，卻富有激情；青春是執(zhí)拗的，卻總是沐浴著陽(yáng)光。手里握著照片，思緒隨著窗外的落葉，隨風(fēng)飄回了那段時(shí)光——初一軍訓(xùn)�！皥F(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量。”“那么小聲，沒(méi)吃飯��！”教官訓(xùn)斥著我們。這時(shí)，不知是誰(shuí)在下面嘀咕了一句被教官聽到了。教官生氣的對(duì)我們說(shuō)：“不團(tuán)結(jié)！解散。”說(shuō)完，教官就走了，我們也一窩蜂的跑開了，仍沒(méi)有當(dāng)回事。
檢閱的前一天晚上，教官語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)：“你們現(xiàn)在是一個(gè)班的，就算不為自己想，也得為這個(gè)班想啊，而且這首歌也是有意義的，你們現(xiàn)在這樣不拿倒數(shù)第一就不錯(cuò)了，好好體會(huì)那首歌吧，解散。”聽完教官的一席話，大家都變得沉默了，都好像在想著些什么。
到了檢閱的時(shí)候，大家竟然都把教練的'話聽進(jìn)去了，都把自己的全力用了出來(lái)，踏著整齊的步伐，拿出了自己最大的聲音唱著?“團(tuán)結(jié)就是力量！團(tuán)結(jié)就是力量……”走過(guò)了主席臺(tái)。檢閱結(jié)束后，手上拿著第一名的獎(jiǎng)狀，心中難以抑制的喜悅終于爆發(fā)了出來(lái)，拿著獎(jiǎng)狀到教官面前炫耀，跟教官打打鬧鬧。回想著檢閱時(shí)唱歌的情景，多么溫馨，多么幸福，第一次覺得這才是個(gè)班級(jí)的樣子，覺得這個(gè)班級(jí)那么溫暖。臨走之時(shí)，我們向教官鞠了個(gè)躬，感謝他教會(huì)了我們那首歌，因?yàn)槟鞘赘瑁虝?huì)了我們團(tuán)結(jié)。手中的照片不小心被窗外的風(fēng)吹走了，我的思緒也被拉了回來(lái)，望著那張隨風(fēng)飛舞的照片，竟不覺得可惜，因?yàn)榛貞涍�在，還有首一直流淌在心中的歌。
我心中的那首歌作文 23
斜右角的床上，躺著兩個(gè)人，一個(gè)是我，一個(gè)是你。我不指望明天。天亮了，你就翻身下床，離開我。
五年過(guò)去了，你的笑容清晰可見，你的笑聲依然縈繞在我的空氣中。
“我們?cè)谶@條路上匆匆走過(guò)，擁抱著虛幻的欲望，來(lái)不及了，迫不及待的回頭欣賞。木蘭香遮不住傷。”五年前，我們穿著同樣的校服，坐在同樣的桌椅上，但不知道為什么你突然換了另一所學(xué)校。那時(shí)候，即使是夏天，在你轉(zhuǎn)身踏出校門的那一刻，我的心也被你帶走了，取而代之的是一顆被冰雪凍結(jié)的毫無(wú)生氣的'心。
“就此打住，不敢走下去，希望悲傷不要上演�！痹诮酉聛�(lái)的日子里，我常常想，沒(méi)有你，我只能獨(dú)自完成一件事；沒(méi)有你，我只能在雨中奔跑，強(qiáng)迫自己忘記你，卻無(wú)法把你趕出我的腦海。突然發(fā)現(xiàn)你在我心里烙下了一層又一層。只是每天晚上摸著它，傷心地嘆息。
有一次接到你的電話，我瞬間被提升到100%，還剩10%的電。你說(shuō)：“雖然我們穿著不同的校服，坐在不同學(xué)校的不同椅子上，但我們看到的是同一片天空，欣賞的是同一片月光�！币‘吘刮覀冞�在一起，只是擴(kuò)大范圍而已。心里暖暖的，心情也暖暖的。當(dāng)時(shí)的分離是短暫的。懂得珍惜對(duì)方是永恒的。
倒在床上，拿起躺在地上的手機(jī)，打開音樂(lè)夾，滑到最底層，用力點(diǎn)一下“三寸蒼天”，然后把音樂(lè)調(diào)到最大聲，把凄涼美好的音樂(lè)倒進(jìn)床墊，抱住我，遠(yuǎn)處天真無(wú)邪的你，就是它，陪我蹣跚走過(guò)你不在的那五年，讓滿嘴水的魚找到干凈的泉水。
我心中的那首歌作文 24
熟悉的旋律，又和著我的步子，在不禁意間悄悄的闖入了我的心，心里的觸動(dòng)又惹著我的嘴唇，開始了輕和，思緒也開始搖擺，每一個(gè)細(xì)胞都在體內(nèi)游弋著，像水母一樣，輕盈柔軟自由。我知道，我已化身一個(gè)一種情緒，在那里敘述著，演繹著一段沒(méi)有人物的故事，而是靈魂的鮮活。
走在街上，內(nèi)心突然碰見這種幸福，一個(gè)人微笑的臉龐也折射出好多幸福的路人，是啊，我仰望了天空，給了他一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的呼吸，深明眼眸，印出藏藍(lán)色的皓空，哦原來(lái)這么多么晴朗的一天！
或許是這首歌開始讓我想你了，當(dāng)它在你身邊音繞，你大概也會(huì)跟著輕和吧，或許是你愛它，也讓我愛它了吧，想通過(guò)一首歌，來(lái)感知你的世界，當(dāng)你出現(xiàn)后，我就不想在當(dāng)個(gè)路人！
現(xiàn)在我們不在同一片地域，可是卻還仰望著同一片天空，還有耳邊不時(shí)想起的那首歌，像是你的呼吸，你的頻率，你的'世界。我可以帶在身邊，走過(guò)每一個(gè)想你的路口。
生活就是這樣，讓你遇見，時(shí)間就是這樣，讓你相思，而我們的彼此想念方式，總有東西來(lái)承載，比如一首歌，一個(gè)櫥窗里當(dāng)年我們看了很久的玩具。我們都被生活折疊了夢(mèng)想，成了一個(gè)固定的模具，偶爾的心靈沖動(dòng)都在暗涌，但總是找不到出口，如果丟了生活，我會(huì)得到什么。每念及此，我都加快了腳步，怯怯的涌進(jìn)洪流中。
而今天我卻只想停下來(lái)，聆聽這旋律，過(guò)去的美好到現(xiàn)在也有余溫，那是靈魂的涌動(dòng)，那是思戀的情結(jié)，就讓我擁有這短暫的音符跳躍著幸福的時(shí)刻吧。
我心中的那首歌作文 25
那些往日的幼稚與憂愁，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡笑和笑靨在記憶深處歷久彌新。
隨著一陣風(fēng)的刮起，秋千開始搖擺起來(lái)，倚在大樹旁的我，開始哼起了從前的歌，思緒也隨著歌飄回了遠(yuǎn)方：池塘邊的榕樹上，知了在深深叫著夏天……回想起我們的童年，多么美好。我和朋友你穿著旱冰鞋穿梭在人群當(dāng)中，宛若飛舞的精靈一般，笑聲回蕩在風(fēng)中。不小心，我摔倒了，你扶著我到大樹底下坐著，拿紙巾給我擦了擦傷口，然后起身遠(yuǎn)去，無(wú)論我怎么叫你，你都沒(méi)有回頭，我生氣了，認(rèn)為你離我而去了。一片樹葉飄落，那飄蕩的曲線，驀然劃亮了我暗淡的目光。你從遠(yuǎn)處向我跑來(lái)，我假裝沒(méi)看到你，把頭扭向一邊。你把藏在身后的雙手伸到我面前，把兩只冰淇淋遞給我，然后又像變魔術(shù)似的.拿出了一個(gè)創(chuàng)口貼幫我把傷口貼上，你笑著對(duì)我說(shuō)：“剛買的，吃吧�！蔽殷@訝極了，看著滿頭大汗的你，一時(shí)竟說(shuō)不出什么，有的只是懊悔與感動(dòng)。懊悔剛剛還在錯(cuò)怪你的我。吃完冰淇淋，你對(duì)我說(shuō)：“教你唱首歌吧�！闭f(shuō)完，你沒(méi)聽我的回答就開始自顧自的唱了起來(lái)：池塘邊的榕樹上，知了在深深叫著夏天……被你所帶動(dòng)，我也慢慢開始跟著你唱了起來(lái)。大樹下，兩個(gè)小孩的歌聲雖稚嫩，但卻回蕩了整個(gè)童年。也許那段時(shí)光真的相隔的太久了，以至于與你的故事都只是斷片的記憶，但那首歌我卻依然記得，而且記得很清晰。
風(fēng)停了，秋千不再搖擺了，我的思緒又回到了現(xiàn)實(shí)，但回憶和歌卻一直流淌在心中……
我心中的那首歌作文 26
在生命的每個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，沒(méi)有人唱歌給你聽，但生活總會(huì)讓你知道：你什么時(shí)候合拍什么時(shí)候走調(diào)，當(dāng)你感做事情順利時(shí)，你做的事情就是與你的歌合拍的；到很不順利的時(shí)候，你做的事情就是跟你那首歌不合拍。我們每個(gè)人都要知道自己的'那首歌，把它唱好。我們每個(gè)人都要知道自己的那首歌，把它唱好。也許你現(xiàn)在唱得不太好，不要泄氣，要知道，最偉大的歌唱家也有唱不好的時(shí)候。只要你不斷地唱下去，你就不會(huì)迷路。
每個(gè)人，都有著自己專屬的音樂(lè)，誰(shuí)也不能去強(qiáng)求。有浪來(lái)了，跳一跳，不要跟人隨便搖擺。唱你自己專屬的音樂(lè)，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，看似最困難的旋律，也來(lái)自于各自的心靈。是時(shí)候準(zhǔn)備了，此時(shí)不搏待何時(shí)，人世間沒(méi)有后悔路可走；堅(jiān)持，擇我的條件，莫管它特不特別，改變就在今天，打破它的概念。
創(chuàng)作，屬于你的世界。
這是你的歌，唱出你的心聲。這首歌，將是世間最牢固的盾。要想輝煌，就時(shí)常挑戰(zhàn)自己地極限。這是你的歌，就跟自己賽跑。滿分的條件，需要自己去自演自導(dǎo)。有沒(méi)有人贊賞，一點(diǎn)都不重要。
就做你自己，你是最棒的。每個(gè)人都有自己的音樂(lè)，每次呼吸，都創(chuàng)作出沒(méi)人聽過(guò)的音韻。堅(jiān)持是最簡(jiǎn)單的質(zhì)疑，經(jīng)典款是你的專屬。
這是你的歌，唱好自己的調(diào)調(diào)，有沒(méi)有人贊賞，一點(diǎn)都不重要。做一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的自己，才是做人的真諦。
我心中的那首歌作文 27
歌，是美好的。從小到大，我們都在歌聲中度過(guò)一個(gè)個(gè)快樂(lè)的時(shí)刻;歌，也是莊嚴(yán)的。每當(dāng)國(guó)歌響起，那些英雄的戰(zhàn)士們?yōu)樾轮袊?guó)而戰(zhàn)斗的場(chǎng)面，不斷的在眼前浮現(xiàn)，愛國(guó)之情油然而生。
可又有誰(shuí)想過(guò)，自己的那首歌是哪一首呢?我想，自己的那首歌應(yīng)該是首自信之歌吧!
小時(shí)候，我就被冠以五音不全的罪名，這樣我就不敢唱歌，哪怕是低吟都不敢�？墒�，后來(lái)我覺得整個(gè)世界都充斥著音樂(lè)，自己也有點(diǎn)蠢蠢欲動(dòng)了，就這樣我開始自己哼唱一些自己覺得喜歡的歌曲，雖然經(jīng)常不在調(diào)上，但是我依然還是樂(lè)此不疲的堅(jiān)持著。
終于我能有機(jī)會(huì)站到大家面前唱出自己反復(fù)練習(xí)的歌曲，雖然緊張，但是卻陶醉在自己的歌聲中……雖然也跑了調(diào)，但是大家都鼓勵(lì)著我，這讓我的信心大增，事后沒(méi)事也愛哼兩句。
我所唱的歌是自信之歌，它經(jīng)常鼓勵(lì)我前進(jìn)。我想自信會(huì)是成功的'關(guān)鍵，而我的自信則是從一首歌開始的。我會(huì)把這屬于我的自信之歌唱得響亮。
自信之歌是美好的，它見證了我從自卑走到自信的轉(zhuǎn)折，自信之歌是歡快的，它帶給我的遠(yuǎn)不是一次的快樂(lè)……
歌聲，是用來(lái)表達(dá)感情的，有時(shí)是豐收的喜悅;有時(shí)是團(tuán)聚的喜悅;或有時(shí)是略帶悲鳴的，而這些里哪首是屬于你的呢?
我想，在今后，我會(huì)唱好自己的那首歌，并且唱的響亮!
我心中的那首歌作文 28
“朋友，我當(dāng)你一世朋友，奇怪，過(guò)去再不堪回首，懷緬，時(shí)時(shí)其實(shí)還有。”
——題記
風(fēng)中的歌謠聚了又散了，天上的云朵分了又合了。
“好久不見！”“嗯，好久不見！”從未想過(guò)，這是我們?cè)俅我娒娴膯?wèn)候語(yǔ)，多么客套，多么寒心。
不知該講些什么來(lái)打破這尷尬的寂靜。偌大的房間，只有電視的聲音。想打破這寂靜，于是，決定找點(diǎn)什么話題，我開口問(wèn)道：“最近怎么樣？”你回答道：“還行，你呢？”“我也是。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后把目光移向電視，神情漸漸暗淡了下去。本想聽你說(shuō)說(shuō)你的故事，可是，并沒(méi)有。
吃完飯后，我走到樓下的'秋千上坐著，不由得想起了與你的故事。那時(shí)的我們多么要好，我似我，我似你，形影不離。也許，真的太久未見，生疏了，也許，你忘了我們的曾經(jīng)。想著想著，見一片樹葉飄落，那飄蕩的曲線，驀然劃亮了暗淡的目光。
你朝我走來(lái)，坐到了我的身邊，我看看你，相似一笑。“朋友，我當(dāng)你一秒朋友，朋友，我當(dāng)你一世朋友�！蹦爿p輕唱到。我驚訝的看著你問(wèn)道“以前的歌？”你看向我，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)唱著。這不正是我們?cè)?jīng)一起唱過(guò)的歌嗎，原來(lái)你還記得。于是，我也跟著哼了起來(lái)……。
寂靜的夜晚，被坐在大樹下的秋千上的兩個(gè)小女孩打破了，唱的是歌，實(shí)則是多年的回憶與想念。
原來(lái)，你我并未走遠(yuǎn)。千言萬(wàn)語(yǔ)，化作了歌，化作了那首一直流淌在心中的歌。
我心中的那首歌作文 29
在今年暑假里，我偶然打開電視機(jī)。突然聽到了不可思議的聲音——女聲悠揚(yáng)地唱起來(lái)，每一句都是那么婉轉(zhuǎn)入耳、直擊心房。我深深的沉醉了，直到一曲畢，我才仔細(xì)地看了電視顯示出來(lái)的信息。
原來(lái)是選秀頻道，我又急切地尋找著發(fā)出天籟之音的主角，我突然眼前一亮……
她，身穿一件樸素的白色連衣裙，唱法自然地披下來(lái)。她眼睛很大，卻長(zhǎng)了一雙大嘴，身材很高挑。說(shuō)起來(lái)，長(zhǎng)得并不漂亮，甚至一般人看起來(lái)不外乎是一個(gè)丑女。但不知為什么，此時(shí)的我看起來(lái)就是舒服，還覺得她有一股女王風(fēng)范。
后來(lái)，就開始關(guān)注起她來(lái)。知道了他曾在熱帶雨林當(dāng)過(guò)志愿者。為人善良友好，不拘小節(jié)。卻又敢直言說(shuō)出自己的看法，絲毫不怕別人的語(yǔ)言攻擊。她的人氣并不高，但他卻憑借實(shí)力闖到了全國(guó)7強(qiáng)。他希望做一個(gè)為公益獻(xiàn)唱的歌者。她是在這繁雜世界開出的一朵簡(jiǎn)單圣潔的百合花，很真，很美。他有一個(gè)好聽的名字，叫，王藝潔。
我以前從不曾知道，在選秀節(jié)目中會(huì)有這么的單純簡(jiǎn)單的人。那天，她唱了一首歌，用淡淡的語(yǔ)調(diào)唱出了令人流淚的曲調(diào)。
歌詞中也是用簡(jiǎn)單的'話敘述了人生的道理。我想，也只有她能唱得出這首歌的獨(dú)特之處吧。因?yàn)椋@首歌就如她一樣，純凈透明。
從此，這首歌成了我心中的那首歌。她，也成了我的偶像，不過(guò)，更多的還是榜樣。因?yàn)樗拿篮�，她的勇氣，她的善良都是我�?yīng)該學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。而這一切，正是平凡的她不一樣的閃光點(diǎn)。
她，就是黑夜中不滅的光！
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