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      2. 我心中的魅力教師作文

        時(shí)間:2023-02-24 09:26:29 我要投稿

        我心中的魅力教師作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的我心中的魅力教師作文,歡迎閱讀與收藏。

        我心中的魅力教師作文

        我心中的魅力教師作文1

          這位老師是一個(gè)樸實(shí)無華的頭銜。它沒有勇士的偉大,沒有偉人的光輝,也沒有明星的狂熱。當(dāng)我在一張白紙中間寫下“迷人的老師”這個(gè)名字時(shí),我開始沉思,F(xiàn)在我終于有了答案:我只是想起了不久前發(fā)生的一件事,但我仍然覺得自己被卡住了。一天,他帶來了我們?cè)驴汲煽?jī)不好的消息。

          然后他向我們班的貧困學(xué)生發(fā)去了他的全部怨恨,并表揚(yáng)了我們班的先進(jìn)事跡。那一天,他一直冷漠而傲慢地看著我們,就像一個(gè)富人在等一個(gè)乞丐來感謝他的好意一樣。然而,一些學(xué)生沒有跪在地上感謝他的好意,而是感到不可理解,甚至怨恨。第二天,他犯了一個(gè)錯(cuò)誤,意識(shí)到自己說得太多了。當(dāng)然,他也是為了我們好。我認(rèn)為他這樣做一定很生氣,但我喜歡這樣的老師,因?yàn)樗麜?huì)關(guān)心我們,但他能意識(shí)到自己的'錯(cuò)誤并改正它們。這一天,20xx年12月25日,我們?cè)诮淌依镌O(shè)了一個(gè)陷阱,但他沒有成功,摔倒了。接下來是第二波浪潮,那是喜悅的噴雪。

          他沒有被嚇倒,只是被打了一拳。他逃走了。他被迫進(jìn)了辦公室。他被噴成紅色、白色和藍(lán)色的喜慶球。鈴響了,我們回到教室開始上課。戰(zhàn)斗結(jié)束后,他沒有責(zé)怪我們,而是說:"沒關(guān)系,雖然每個(gè)人都噴了他,只要每個(gè)人都開心,畢竟節(jié)日已經(jīng)結(jié)束了!"現(xiàn)在我又玩又瘋。這次在課堂上,我覺得他實(shí)際上是我們中的一員。有時(shí)他不是我們的老師,而是我們的朋友。總之,他熱情、幽默、寬容、體貼、嚴(yán)厲。他平凡而偉大。他是嚴(yán)格的父親,他是一位慈愛的母親,他是我們不可分割的朋友,也是我們集體不可分割的一部分。這就是他的魅力。他是我心中迷人的老師!

        我心中的魅力教師作文2

          “老師”一個(gè)平實(shí)無華的稱呼,它沒有“勇士”的氣壯山河,它沒有“偉人”的光芒四射,它也沒有“明星”的令人狂熱……

          當(dāng)我在一張白紙的中間寫下“我心中的魅力教師”這個(gè)題目時(shí),便開始沉思……現(xiàn)在終于有了答案: 只是想起發(fā)生在不久前的一件事,至今我一直覺得如鯁在喉。哪天,他帶來了我們班月考成績(jī)不佳的消息,然后將一肚子怨氣發(fā)向班上的差生,并大肆頌揚(yáng)我班的先進(jìn)事跡……那一天,他始終冷漠地高傲地斜視著我們,像是一個(gè)施舍恩惠的財(cái)主等著乞丐的叩謝般?墒俏覀儾坏珱]有跪在地上叩謝他的大恩大德,反而有同學(xué)心生不理解,乃至怨恨。 第二天,他就認(rèn)錯(cuò)了,他意識(shí)到了自己說得太重。當(dāng)然他也是為了我們好,我想他一定是氣極了才會(huì)這樣,但我喜歡這樣的老師,因?yàn)樗麜?huì)關(guān)心我們,然而又能意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并且改正。

          這天,20xx年12月25日,在二節(jié)課后,我們?cè)诮淌依锊贾昧藗(gè)陷阱,可他并沒有成功,掉了下來。緊接著是第二波,用“歡樂噴雪”進(jìn)攻,在毫無防備的情況下,他受到當(dāng)頭一棒,他“逃”,他被逼到了辦公室里,他被噴成了一個(gè)節(jié)日里的彩球,紅的、白的、藍(lán)的,上課鈴響了……我們回到教室,開始上課。

          經(jīng)過這次“戰(zhàn)役”,他并沒有怪我們,反倒還說:“沒關(guān)系,盡管被大家噴了一身,但只要大家開心就好,畢竟過節(jié)嘛!現(xiàn)在玩也玩了,瘋也瘋了,上課……”

          這次讓我感受到,他其實(shí)也是我們其中的一員,他有時(shí)不是我們的`老師而是我們的朋友。

          總而言之,他熱情、幽默、寬容、貼心、嚴(yán)厲,他很平凡也很偉大,他是嚴(yán)父,他是慈母,他是我們不離不棄的朋友,又是我們這個(gè)集體不可分割的一部分,這就是他的魅力所在。

          他就是我心中的魅力教師!

        我心中的魅力教師作文3

          他是我們班的奧數(shù)老師,40多歲,鉛筆似的腦袋上有兩只特別尖的眼睛。之所以說他有特別尖的眼睛,是因?yàn)橹灰姓l在上課的時(shí)候講話或者吃東西,他會(huì)以最快的速度發(fā)現(xiàn)他們并用長(zhǎng)尺敲敲他們的頭,用極不標(biāo)準(zhǔn)的普通話說:“小伙子,上課要認(rèn)真。 彼险n特別幽默,每次上課都能聽見教室里一片笑聲。我覺得在輕松、愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)肯定能學(xué)得更好。

          其實(shí)他還是一個(gè)有責(zé)任心的老師,他想讓班上的每一位學(xué)生的成績(jī)都能步步高升。就拿上次來說吧。那天,我的作業(yè)上有一道題做錯(cuò)了,他一下課就把我叫到辦公室,詳細(xì)的講解了那道題。他生怕我聽不懂,又是畫線段,又是打比方,直到我弄懂了為止。做完了那道題,他又給我出了一些其他類型的題目教我做。你說有了這樣一位老師,我的.成績(jī)能不好嗎?

          他不止是對(duì)我負(fù)責(zé),他對(duì)班上每一位同學(xué)都如此。有一次在上課的時(shí)候,有一位同學(xué)嘔吐了起來。同學(xué)們都用說捂著鼻子,皺著眉頭紛紛避開這攤穢物?墒撬麤]有捂鼻子也沒有避開,而是把這位同學(xué)扶到辦公室,擦干凈他的穢物,然后打電話給這位同學(xué)的家長(zhǎng),讓他們把兒子送進(jìn)醫(yī)院。忙完了那邊,他連一口水都沒喝又接著給我們上起課來。

          這樣的老師難道不值得我們尊敬、愛戴嗎?他是我心中的魅力教師。一個(gè)當(dāng)之無愧的魅力教師。

        我心中的魅力教師作文4

          老師,是個(gè)神圣的名字,也是一項(xiàng)神圣的職業(yè)。每當(dāng)我看到她那甜美的笑容和那清秀的面孔讓我顯得格外親切。她就是我們的輔導(dǎo)員管薇老師。

          她給我的印象是很難忘的,一頭烏黑濃密的黑發(fā)扎成一個(gè)馬尾辮,像黑色的瀑布從頭頂傾瀉而下;一張清秀的瓜子臉上鑲嵌著一對(duì)圓溜溜的黑眼睛和一個(gè)精致的翹鼻子看起來是那么的漂亮;老師很喜歡笑,兩片薄薄的嘴唇,透著機(jī)敏的靈氣。嘴角綻出兩個(gè)小酒窩,像花兒一樣美。

          今天中午夕會(huì),同學(xué)們都很興奮,因?yàn)槲覀儗W(xué)校的`“心靈之約”馬上就要開放了,只聽到一陣清脆的聲音說:“同學(xué)們“心靈之約”將在······”,我一聽就是管老師的聲音,是那么的甜美,那么的溫柔。我回過頭透過窗戶,隱隱約約的看到了她那嘴角綻出兩個(gè)小酒窩。不管在任何時(shí)候,對(duì)任何人都是面帶微笑。

          管老師不是什么時(shí)候都很溫柔,她也有柔中帶剛的時(shí)候。

          第十四周,我被選中當(dāng)升旗臺(tái)的主持。在升旗儀式開始之前我在管老師的辦公室里預(yù)習(xí),念完第一遍老師皺了皺眉,接著耐心的跟我說:“你的語速應(yīng)該放慢一些,而且你的聲音還要洪亮······”她的言語中也帶著幾分嚴(yán)厲,我有一絲懼怕。然后我接著念,之后我讀得一遍比一遍進(jìn)步,老師對(duì)我投來了贊許的目光,我心里的重石頭也著了地。

          她是個(gè)溫柔而讓人容易接近的老師,她的眼神中充滿了愛。她沒有老師們特有的那種嚴(yán)肅,而更像一位姐姐。她就是我心中的魅力教師-----管薇老師。

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