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我心中的一個秘密作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的我心中的一個秘密作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我心中的一個秘密作文1
考前,老師滿面春風(fēng)地走了進來,親切地對我們說:“這次考試對你們小升初的影響很大,大家別緊張,細心就能考出好成績!闭f完,便給我們發(fā)了試卷。聽了老師的話,我們就感覺到,這次考試非同尋常。
我拿著卷子,深深的吸了一口氣。便開始奮筆疾書。就在不一會兒,一道題目難住了我,我想了很久,頭上漸漸冒出了冷汗,心想:這道題分值這么高,可不能錯過,這可是道應(yīng)用題啊。就在我腦袋發(fā)熱,覺得快要炸裂的時候,我發(fā)現(xiàn)同桌冷靜的思考了一下,就把這道題寫了出來。此時此刻,我心里十分矛盾,到底是把答案抄上去還是自己再思考一下呢?我轉(zhuǎn)念又想,來不及了,現(xiàn)在我只能這樣了,為了好成績,于是我照著同桌的`答案抄了上去。
到了公布成績的時候,老師發(fā)下了試卷,我一看,自己竟然得了一百分,我雖然十分高興,但心中卻有些忐忑不安。害怕其他同學(xué)會發(fā)現(xiàn)我抄了同桌的卷子,說出了這個秘密,那多丟人啊。想到這,我的后背一陣?yán)浜節(jié)B了出來……
終于放學(xué)啦,還好大家都沒有發(fā)現(xiàn)。我深深地長嘆了一口氣,心想:幸好。我突然想到,如果回家被媽媽發(fā)現(xiàn)了呢。回到家里,媽媽每說一句話,我都會感到一種緊張,似乎有些快要窒息的感覺,就害怕媽媽下一句話會是說我抄了同桌答案的這件事。直到晚上,我才冷靜下來,不再回想這一件讓我不安的事,媽媽也沒有發(fā)現(xiàn)。
這就事就這樣“安全”度過了,心中那個令我難堪的秘密始終沒有被人發(fā)現(xiàn)。可是我并不感到開心,直到現(xiàn)在,每當(dāng)考完試,我腦海中都會浮現(xiàn)出那一幕幕讓我緊張的畫面,令我感到煎熬,F(xiàn)在我多么想對同桌、對老師說一聲“對不起”,對媽媽說一聲“對不起”,我辜負了你們的信任,但是我保證,今后再也不會那樣做了,請你們相信我。
我心中的一個秘密作文2
有這樣一件事,在我心中已經(jīng)埋藏好幾年了,從來沒有告訴過任何人,它可以算是我心中的一個秘密了。這個秘密是有關(guān)我的一件事,什么事?請聽我說… …
那是三年級的時候,上課鈴響了,同學(xué)們紛紛跑進教室,等著老師的到來!捌鹆ⅰ保乙贿呎f,一邊站起來了。“哧——”,我的褲子撕開了一個口子。因為是上課,我不便出聲,只是狠狠地瞪了板凳一眼,只見板凳上露著兩顆小尖釘!霸趺磳Ω端鼈兡兀俊蔽矣冒雮屁股坐在板凳上,琢磨了一堂課,終于想出了一條“妙計”。中午放學(xué)了,同學(xué)們陸續(xù)走出教室。我環(huán)顧四周,別無他人,忙和一個同學(xué)換了板凳,就若無其事地哼著歌兒走了。
下午,我剛走進教室,一眼就發(fā)現(xiàn)“長牙”的.板凳又回來了。“怎么,你對主人的感情還挺深的呢!”,我心里嘀咕,見教室里無人,迅速提起板凳又和一個同學(xué)換了。由于心虛,我不敢在教室里多呆著,連忙跑出去玩了!岸_省 …”上課了,我三步并作兩步走,沖進教室,哪里顧得上看凳子,就猛地坐了下去!鞍!”,我像觸電似的跳起來,可恨!這“長牙”的板凳怎么又回來了。這次撕破了褲子不說,還狠狠地“咬”了我一口。我狠狠地瞅了瞅這只討厭的板凳一眼,發(fā)現(xiàn)上面放著一張紙條:自食其果。這時我倒不覺得屁股痛了,倒覺得心里七上八下,真不是滋味。于是,下午我又拿了錘頭、釘子等工具把“大牙”給整了。
當(dāng)老師表揚我時,我臉紅了,老師哪里知道我的秘密。
我心中的一個秘密作文3
我的心中有一個秘密,也是對我們原來老師的一種看法。
姜老師,有一句話我藏在心里已經(jīng)很久了,總想對您說,可是我們已經(jīng)分開了。
您還記得三年級的那次公開課嗎?那是星期五上午的第一節(jié)公開課,全校領(lǐng)導(dǎo)和老師來我們班聽課。本來就很擁擠的教室坐滿了人,就連窗口也趴滿了來聽課的老師,教室里十分安靜,一股緊張的氣氛在教室里蔓延。
您威嚴(yán)的咳嗽了一聲,開始講課了。“今天,我們來學(xué)習(xí)《拔苗助長》這篇寓言……”當(dāng)時我想:“這篇課文我們已經(jīng)提前預(yù)習(xí)過了,今天在各班老師面前只不過是裝裝樣子,千萬不能露出狐貍尾巴來……”
“哪位同學(xué)把《拔苗助長》這篇寓言講一遍?”您的話打斷了我的思路。頓時,在你的面前出現(xiàn)了一片“小樹林”。這時,我發(fā)現(xiàn)你的嘴角浮起了一絲不易覺察的微笑。接著,你請?zhí)魄镪柾瑢W(xué)上臺講故事。唐秋陽胸有成竹地走上講臺,繪聲繪色地講起來:“古時候,有一個人,他種了幾畝地……”聽課老師紛紛點頭,嘖嘖稱贊。我偷偷向坐在我旁邊老師的聽課本上瞥了一眼,發(fā)現(xiàn)他聽課本上有一句話,開頭是“可能”兩個字,心里不由得“咚咚”直跳。如果上面寫的`是“可能這個班老師提前講過這篇課文”,那就慘了。我趁那位老師不注意,再定眼一看,幸虧上面寫的是“可能這位同學(xué)自學(xué)過這篇課文”。接著,你又出了許多問題,同學(xué)們對答如流。課堂氣氛異常活躍,聽課的領(lǐng)導(dǎo)和老師們頻頻點頭,你的臉上也露出欣慰的笑容。
下課了,聽課的老師紛紛圍住您,向你祝賀!你笑得那樣開心,那樣燦爛。這時,我感到深深的迷惑?真想上前問您:“我們做人難道不應(yīng)該誠實面對自己嗎?難道我們想要取得好成績就一定要作弊嗎?難道我們不能用自己真實的智慧嗎?”
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