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我心中的那扇窗作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼奈倚闹械哪巧却白魑�，僅供參考，歡迎大家閱讀。
翻開曾經(jīng)的日記本，映入眼簾的就是句話，曾經(jīng)的自信全都包含在這句話里了，現(xiàn)在想想。真恨自己當初為什么要立下這樣的承諾�？纯船F(xiàn)在的自己，它真的還能實現(xiàn)嗎？
步入初三，學(xué)業(yè)越發(fā)緊張，每天上課，吃飯。睡覺已經(jīng)形成了慣例。甚至不看課表都知道現(xiàn)在該哪什么書，做什么作業(yè)。回想起小學(xué)時期，每天自由自在地玩，學(xué)習(xí)簡單輕松，大部分時間都在玩。那種自由自在的感覺，現(xiàn)在再也感受不到了�，F(xiàn)在，甚至連吃飯時都有學(xué)生在談學(xué)習(xí)，我想，學(xué)習(xí)真的那么重要嗎？可有馬上回答：“學(xué)習(xí)真的很重要”。
叮鈴鈴，天哪，終于下課了。這節(jié)化學(xué)課真難熬。什么氯化鉀，什么二氧化錳……這些從未見過的詞，現(xiàn)在卻要硬生生地把它們刻在大腦里。下課了，可老師卻絲毫沒有要走的意思。還繪聲繪色的講這什么化學(xué)性質(zhì)。這些在我看來，簡直就是天文數(shù)字，我想認識它們，可它們卻不愿意認識我。難啊。初三的學(xué)習(xí)真難。
忘著那扇窗戶，簡直就像是審答。而我們就是那被困在里面的囚犯。只能眼巴巴的看著窗外那美麗景色。想要把窗戶打開，卻又不能。
“好了，下課了”伴隨化學(xué)老師的聲音“叮鈴鈴”，上課聲，響了。“那就準備下節(jié)課的書本吧，唱支歌”化學(xué)老師又說到。天哪，難道我生命中最美好的青春期就要陪書本‘老師過了嗎？老師們常說：“要把讀書當成一件快樂的事，要在玩中學(xué)到知識，不能死學(xué)習(xí)�？墒牵@種學(xué)習(xí)方式真的能讓我們快樂嗎？我感覺不到。
我好累，我真的很累，現(xiàn)在的我，就像是折斷了翅膀的雄鷹，擁有遠大理想，卻無力來實現(xiàn)。現(xiàn)在的我，還能實現(xiàn)當出的諾言嗎？我沉默了，現(xiàn)在的我，已經(jīng)快崩潰了，我常常想放棄，但為了父母，我又不能。
我心中的那扇窗戶，已經(jīng)被釘子牢牢的訂住了。我想看看窗外，卻無能為力，我苦笑著，或許生活就是這樣，只是，我何時才能打開那扇我心中的那扇窗。
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