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      2. 我學(xué)會了什么的半命題作文

        時間:2021-08-14 13:58:27 我要投稿

        我學(xué)會了什么的半命題作文

          導(dǎo)語:挫折不是厄運(yùn),它是一把劍,懦弱的人傷害了自已,堅強(qiáng)的人練就了自己。下面是小編整理的一些關(guān)于我的優(yōu)秀作文,歡迎查閱,謝謝!

        我學(xué)會了什么的半命題作文

          篇一:我學(xué)會了寬容作文

          社會就像一所學(xué)校,生活中處處有我們的良師。在生活中我們可以看到、學(xué)到很多東西。

          以前我的脾氣很不好,只要自己心情不好,就會對別人惡聲惡氣。如在我做作業(yè)時,表妹一在我身邊發(fā)出聲音,我就會氣急敗壞地對她說:“你可不可以不要發(fā)出聲音了啊!我跟你說過多少遍了,真是煩死掉了。”表妹一經(jīng)我這一陣“狂轟濫炸”,就會哇……哇……地大哭起來邊哭邊說:“姨媽,哥哥欺負(fù)我,我再也不要你這個哥哥了,哇……”我惡狠狠地說:“我才不要你這個妹妹了,真是煩死了。”每每當(dāng)我這個樣子時,媽媽就對我說:“你怎么這樣,有話為什么就不能好好說呢?難道你做作業(yè)全家就得禁聲?這也太霸道了吧,你這個樣子驢脾氣不改以后有你好受。”可我聽了都不屑一顧。

          那天在路上看到的一件事卻改變了我。

          那天剛下過雨,地上很潮濕,在非機(jī)動車道上,一個阿姨為了避讓一個水塘結(jié)果卻和邊上的一輛自行車碰上了,頓時兩個人都摔了下來。隨即兩個人快速爬了起來走向?qū)Ψ,?dāng)時我想:肯定要大吵一場了?陕牭降膮s是:“你沒摔著吧?”然后就是互相說自己的不是,一位阿姨說:“對不起,我只顧避那個水塘,也沒看后面是不是有車就往邊上讓,結(jié)果把你撞到了。”另一位阿姨連忙說:“沒事沒事,你也不是故意的,也怪我跟得太近。”原先圍觀的人聽了,都不住地稱贊:“這兩位女同志,素質(zhì)真好!”一位老爺爺說:“上海要開特奧會,還要舉辦世博會,要迎接那么多外國人,我們做主人的當(dāng)然要有良好的素質(zhì),不能丟我們中國人的臉。”周圍的人也隨聲附和著。原先的摩擦因?yàn)榘⒁虃兊膶捜荻饬。中國有句俗話:忍一時,風(fēng)平浪靜;退一步,海闊天空。如果剛才阿姨脾氣急點(diǎn),那又會是怎樣的.景象呢。

          以后表妹再在邊上吵鬧,我也不對她大吼大叫了,而是好聲好氣地對她說:“哥哥現(xiàn)在在做作業(yè),很重要,你換個地方玩,好嗎?”表妹聽了就會順從地離開。媽媽笑著說:“我們秋秋越來越紳士了。你看,同樣一件事,這樣效果是不是更好?記。簻匮砸痪涠张,惡語一聲暑天寒。”

          之后,每當(dāng)我和別人發(fā)生沖突,就會想到那天的情景,想起媽媽的話,心里就會告誡自己:不能沖動,有事好好說。

          學(xué)會寬容,讓我結(jié)交了更多的朋友。如果大家都能善待周圍的人和事,我們的世界將更加美好。

          篇二:我學(xué)會了滑雪作文

          對于很少下雪的南方來說,每到冬天到來的時候,我們卻會做一些關(guān)于雪的安排。

          比如我們家,今年的寒假,也就是冬天,我們將會去滑雪場學(xué)習(xí)滑雪,聽到這個消息的我當(dāng)然高興的蹦了起來。

          才剛剛走進(jìn)滑雪場,立刻就被里面的洶涌的人群給震驚到了,滑雪場里面已經(jīng)擠滿了人等待著要蓄勢待發(fā)在白雪茫茫的世界大展身手呢!我的心開始七上八下起來,我不會滑雪,等下不會被他們笑話吧!還沒等我想完,一個從山坡上飛速滑下來的人一轉(zhuǎn)眼就來到了我身邊,并以迅雷不及掩耳之勢從我身邊飛過,又往下面滑下去了,真是刺激啊!

          本來有些忐忑的我開始對滑雪充滿期待起來。

          我領(lǐng)好雪鞋、雪杖、雪板,戴好雪帽、雪鏡,要知道想要快速地學(xué)會滑雪,安全的裝備是必不可少的!

          我決定先在平地試滑,平時行動自如的雙腿此刻卻不聽使喚,像灌了鉛一般,好費(fèi)力呀!我用雪杖撐著身體努力向前滑去,潔白的雪地上留下一行行滑行的印跡,我感到非常自豪。可是藍(lán)天下還有最高的山坡在考驗(yàn)著我,我既緊張又擔(dān)心。

          好吧,我決定不再想了,還是立刻行動吧!但是媽媽拍拍我的肩膀,提醒我不要自作主張,滑雪講的是力量和技巧。我的心一下子提到了嗓子眼,我可不愿被摔得鼻青臉腫的!想了想,我決定步行走下滑道,每次從坡底開始往上選擇滑道下滑,并逐漸加高下滑的坡度,最終直達(dá)坡頂。

          沒辦法,磨刀不誤砍柴工嗎!穿上巨大的雪鞋,套上笨重的雪板,我一步步小心地從最高處往坡底走。等終于走到目的.地,我累得一下子栽倒在雪地里,干脆把雪板一脫,雪杖一扔,不想滑了!真想大吃一頓、大睡一覺,可是剛才的辛苦不是白費(fèi)了嗎?我不想做一只狗熊,被別人嘲笑,于是又站起來,選擇了一處坡度較小的山坡往下滑。

          盡管手和胳膊非常累,但我不泄氣,我最終從小山坡上慢慢的順利地滑下坡底。

          滑板載著我一次次地疾馳,刺骨的寒風(fēng)讓我的臉都凍僵了,雪屑像成千上萬根銀針一樣扎在我的臉上,可我顧不了那么多了。我一邊滑一邊默記著動作要領(lǐng),轉(zhuǎn)眼間我就滑到了坡底。啊,滑雪可真刺激呀,我真想不到原來滑雪可以這般奇妙!

          就這樣我慢慢地、慢慢地學(xué)會了滑雪,最終我敢從最高的山坡往下滑了。在一次次滑行的過程中,我像一只風(fēng)中的燕子一樣輕快,像離弦的箭一樣敏捷,遠(yuǎn)處的小樹迅速退向我的耳后,柔順的坡底頻頻向我招手。我終于成功地征服了又高又陡的坡頂!

          那天我多高興呀,我終于學(xué)會了滑雪!

          篇三:我學(xué)會了作文

          在我的記憶中,都是我被他人關(guān)愛,被他人呵護(hù)。直至五年級發(fā)生的一件事,才讓我真正嘗到了關(guān)心他人是一種什么樣的滋味。

          那是星期一開學(xué),我們班有兩人請假沒到校,一個是張新宇,另一個則是王闖。由于老師沒告訴班上的同學(xué)他們兩個請假了,只有坐在那一片的同學(xué)才知道他們沒到校。

          事后的兩天里,張新宇都沒有來學(xué)校,這讓同學(xué)們開始互相猜測張新宇沒到校的.原因:有的是說,張新宇生病了,病得厲害,所以就沒來學(xué)校;有的是說張新宇回老家了,他老家很遠(yuǎn),所以回來的晚一些……各種各樣的猜測都有。正在大家討論的水深火熱的時候,在星期四這一天,張新宇終于返校了。只見他神情恍惚,無精打采的,跟平時愛說、愛笑,和同學(xué)打成一片的張新宇完全不一樣了,他變得沉默寡言,一下課,就靜靜地趴在課桌上,有時,眼里還有一些淚花……就這樣“張新宇之謎”一直持續(xù)到第二周的星期三,謎底,才揭開——

          由于這天下午有兩天語文課,而趙老師又正好要去聽課。所以,這兩節(jié)語文課就由我全權(quán)負(fù)責(zé)。上課前,趙老師把我叫到教室外,把事情的真相一五一十的告訴了我——張新宇的媽媽被車撞死了!這句話一脫口,猶如晴天霹靂般劈在我的心里,我心頭不由地一震——一個十幾歲的孩子竟要承擔(dān)這么大的痛苦,這不是他所應(yīng)該承擔(dān)的!趙老師說,她本來想親自主持這個班會,但是要去聽課,所以就讓我來負(fù)責(zé)了。趙老師說,在班會上先讓張新宇在說一下這個事情,要讓同學(xué)們寫一些安慰張新宇的話,寫完后,想上來念的上講臺念,讀給張新宇聽,讓他振作起來。

          上課后,由于我不忍心讓張新宇來宣布這個對他來說很殘酷的事實(shí),所以,我就替他說了,說了后,就聽見哪撕心裂肺飛哭聲,就這樣,我和同學(xué)們一起寫了對張新宇鼓勵的話:“張新宇,你要振作起來,我們和你一起。”這時,全班一起唱了《站起來》這首歌——“站起來,讓生命進(jìn)行感慨,我的愛牽著山脈……”這節(jié)課,我們和他在一個傷心和哭聲中度過了……

          自從那節(jié)課以后,我總是不在他面前提起他的傷心事,我總是變著法兒地給他講笑話,讓他笑起來,讓他覺得還有我們和他在一起。讓他在這段時間盡量地忘掉傷心和痛苦!

          篇四:我學(xué)會了堅強(qiáng)作文

          挫折不是厄運(yùn),它是一把劍,懦弱的人傷害了自已,堅強(qiáng)的人練就了自己。

          —題記

          這個世界,有太多的疾風(fēng)驟雨,總讓我措手不及。當(dāng)各種壓力席卷而來,那看似堅強(qiáng)的一舉一動都只是脆弱的防御。

          無所事事的我漫步在無邊的路上,昏暗的燈光下,只有被拉長的影子陪伴著我。當(dāng)無聊的我被一棵普通的樹吸引住時,我的命運(yùn)從此開始改變。

          我認(rèn)出了這棵樹,因?yàn)槲乙恢庇浀梦乙郧笆侨绾螝埲虒Υ。幼小?我喜歡拿小刀到處刻刻畫畫,媽媽來不及阻止我,一滴滴樹汁便從傷痕中溢出,像一滴眼淚。傷口露出痛苦與無奈。真想不到,這棵樹竟然長大了。我抬起頭,卻發(fā)現(xiàn)它跟別的樹差不了多少,甚至比它們還要高出一些。

          一剎那,我感到從樹葉縫隙中折射的光時異常刺眼,我下意識用手擋了一下,又仿佛覺得,我是在向它敬禮。

          我的手久久沒有放下,為了那棵樹,也為了我自己。我想象不出它承受過多少痛苦和傷害,也無法了解它忍耐了多少孤獨(dú)和寂寞。然而,在我面前呈現(xiàn)的,卻是永不低頭的身軀和堅強(qiáng)不羈的靈魂。

          而我,作為世間萬物的主宰——人類,卻常常為了一點(diǎn)微不足道的挫折而軟弱,它是否也在笑我?

          厚厚的傷疤經(jīng)過歲月的拂塵,已然成了淡淡的笑容。那是堅強(qiáng)的笑容,是勇敢的笑容,是永恒的笑容。

          堅強(qiáng),是在風(fēng)雨中學(xué)會的。

          學(xué)會堅強(qiáng),當(dāng)我們面對生活的壓力,那些失敗讓我們象落葉歸根一樣,從容不迫,躊躇滿志。

          學(xué)會堅強(qiáng),當(dāng)我們在面對前途無期時,那些困難讓我們像梅花凌寒一樣,無所畏懼,勇往直前。

          我知道,沒有什么再能阻擋我前進(jìn)的腳步,面對壓力和失敗,我一定會微笑面對,面對前途和困難,我一定會堅強(qiáng)努力。

          經(jīng)過一次次苦痛,我告訴自己要堅強(qiáng),經(jīng)過一次次挫折,我告訴自己,不再悲傷。是誰發(fā)的誓言,斬斷翅膀也要帶著血和淚飛翔?人生的路還很長,珍貴的東西總是慢慢成長。

          成長中,我學(xué)會了堅強(qiáng)。

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