你點(diǎn)亮了我的世界作文
導(dǎo)語：漫漫人生道路，是你點(diǎn)亮了我的世界。下面是小編整理的一些關(guān)于我的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝!
篇一：你點(diǎn)亮了我的世界
我站在黑暗中，郁郁寡歡，害怕彷徨，不想說話。我被黑暗羈絆，直到出現(xiàn)了一個(gè)你……
——題記
女孩不喜歡與他人溝通，不喜歡微笑。她所享受的，僅僅是每天打開門窗，去迎接第一縷暖陽，然后抱著圖書進(jìn)入自己的世界。因?yàn)樗J(rèn)為世間沒有什么是真實(shí)的，也沒有什么是值得驚嘆的，所
以她選擇了寂靜的一個(gè)人。
那一天，女孩的爺爺走進(jìn)了她的房間。在一聲問好過后，兩人之間，無話可說。突然，她的爺爺說：“孩子，我們出去散散步把。看外面的小草都爭先恐后冒出來了，外面世界多美妙啊!”女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，窗外陽光明媚。時(shí)間還早，外面沒什么行人。一絲絲的陽光射到柔軟的草地，野花發(fā)出怡人的芳香，嫩綠的小草在不停的允吸著晶瑩的露珠，一
陣年微風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響。
女孩的目光被那一簇花給吸引。“呀，爺爺快看，這朵花上面有一個(gè)小蟲子在爬耶，它爬的好慢啊，像只蝸牛�？墒撬鼪]有那個(gè)大大的殼，為什么啊?”她的'爺爺說：“孩子，你說這是一只蝸牛
話，那它的殼可能是在向上攀爬的時(shí)候摔了一跤，或者它天生就是這樣的。”他撫摸著女孩的小腦袋。“可是它沒有埋怨這世間的不公平，沒有放棄它追逐夢想的腳步，哪怕它沒有庇護(hù)，哪怕它時(shí)刻有死亡的危險(xiǎn)。”女孩若有所思點(diǎn)點(diǎn)頭。
偶然發(fā)現(xiàn)，地上有一群螞蟻在搬運(yùn)食物。爺爺說：“瞧，你看這里有好多螞蟻。它們好團(tuán)結(jié)，好有秩序。你看，這只螞蟻在幫助另一只螞蟻呢。”“它們是為了生存。”女孩淡淡說道。“可能吧
，但是它們有愛的力量，這是無形的。再說，如果只有一只螞蟻，那要搬多久啊!”“愛的力量真的很美嗎?”女孩問。“你試試?
”老人笑了。
那天，女孩在日記里寫到：爺爺讓我懂得了堅(jiān)持，讓我笑待不公，懂得團(tuán)結(jié)就是力量，懂得人間有愛……他點(diǎn)亮了我的世界，他
開始讓我去改變自己。
而我，就是那個(gè)女孩。
篇二：你點(diǎn)亮了我的世界
時(shí)光如流水般匆匆流逝，歲月像齒輪般飛速旋轉(zhuǎn)�；赝菞l曲折而又漫長的成長之路，總會有一個(gè)高大的身影，為我點(diǎn)亮了成長的燈。她就是我可敬可愛的劉老師。 是您，劉老師的良苦用心，啟發(fā)我領(lǐng)悟到親情的價(jià)值。八月的太陽火辣辣地炙烤著大地，耀眼的陽光透過窗子把教室映得金黃。 “今天我們做個(gè)小游戲，你們要寫下最愛你們的五個(gè)人。”劉老師意味深長地說。大家都不假思索地寫下了五個(gè)人的名字。“現(xiàn)在你們要?jiǎng)澣讉�(gè)人的名字，這表示著他們將不存在了。”老師那平時(shí)聽起來溫柔的聲音今天卻是讓人不寒而栗。
我的筆徘徊在一個(gè)個(gè)名字前，那一幕幕如同潮水般涌上心頭：父親每天風(fēng)雨無阻在站樁深情地囑咐我 “一定要認(rèn)真聽課呀!";每當(dāng)我學(xué)到深夜，母親會給我端來熱氣騰騰的牛奶和香噴噴的蛋糕;雨天，叔叔會不辭辛苦給我送傘……”頓時(shí)，淚水奪眶而出，模糊了我的`雙眼。我無法繼續(xù)下去了，他們都是令我難以割舍的。這時(shí)，老師的聲音打亂了我的思緒，“孩子們，我很理解你們，如果是我，也會讓我舉棋不定，畢竟他們都是愛我們的人，然而，他們遲早會離去的。你們也不小了，這是你們應(yīng)該面對的呀……” 我心潮澎湃、思緒萬千。劉老師的那番話，讓我的內(nèi)心久久不能平靜。是啊!有時(shí)親情就像是隱身衣，它無時(shí)無刻地圍繞在我們身旁，而我們卻很難發(fā)覺，只有當(dāng)家人為我們披上它的時(shí)候，我們才能感覺到它的存在。親情無價(jià)，我要把它捧在手中。 是您，劉老師的諄諄教導(dǎo)，然我名白了應(yīng)當(dāng)直視挫折。
集結(jié)號吹響了，全班四十名同學(xué)整齊劃一地在操場集合。天灰蒙蒙的，冷風(fēng)穿透軍服，寒氣刺入肌骨。“立正!今天每個(gè)男生做一百個(gè)俯臥撐，誰做完誰回去休息。”教官說道。大家就迫不及待地趴在地上做俯臥撐，三十個(gè)俯臥撐已過，我已經(jīng)累的直不起腰了，軍服上印下了一圈圈的汗?jié)n，每當(dāng)涼風(fēng)拂過衣袖，都會讓我冷的哆嗦。許多同學(xué)都悄悄地溜走了，我的內(nèi)心打起了退堂鼓。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我身邊，竟是劉老師。“我已經(jīng)在一旁悄悄地觀察你們許久了，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)已經(jīng)堅(jiān)持不住了，明年你們就要升入初中了，將會有很多困難都需要你們面對，如果你們總是一味的逃避，不能堅(jiān)持的話，將來怎會成就一番事業(yè)呢?”
劉老師的這番話激蕩起了我內(nèi)心的漣漪。陷入了深深的思考，記得我在當(dāng)天的日記中寫到：“只有經(jīng)受地獄般的磨練才能有創(chuàng)造天堂的力量”，生活本不會一帆風(fēng)順，只有我們能夠勇于面對挫折，才能駕著在滿成功碩果的小舟，駛向遠(yuǎn)方 ……” 感謝劉老師對我的辛勤培養(yǎng)，是您，讓我懂得了珍惜沉甸甸的親情;是您，讓我學(xué)會了坦然地面對困難 ;是您，為我的成長指明了道路。
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