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【精選】我的煩惱作文3篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我的煩惱作文3篇，希望能夠幫助到大家。
我的煩惱作文 篇1
毎個人都有自己的煩腦，不管是課業(yè)上的煩腦，或是工作上的煩腦，應該多多少少都有吧!而我的煩腦跟別人不太一樣，我的煩腦是我是個近視眼。
近視眼帶給我很多的不便，例如像是當眼鏡起霧的時候，我我就會看不清東南西北了，尤其是同學叫我是四眼田雞，是我心中的痛，我真不知道要甚麼時候才能解決我的煩腦。
我很怕健康檢查，因為我怕健康檢查的時候，發(fā)現(xiàn)我的度數(shù)加深的太嚴重，我把這件事情告訴媽媽，媽媽跟我說：只要我努力注意看書的距離和時間，并且不要讓度數(shù)加深的太快，等我十八歲，再讓我去雷射就好了!
有一次，我們學校在吃面的時候，我的眼鏡起霧了，而同學叫我，我認錯人了，所以被同學笑，笑我是個四眼田雞，那時候我難過及了，我也不想有近視眼呀!所以我很難過，老師告訴我：他們笑并不是有意的，他們或許只是一時好玩，但是卻沒有經(jīng)過大腦思考，這樣會不
會傷害到你呢?或許他們明天就忘記有這件事情了。我聽完老師的話之后，我的心情好多了，因為我知道他們不是故意的，是無心的，所以我就不會那麼難過了，也原諒他們了。
記得還有一次，因為那天下雨，所以我剛從車子上下來時，眼鏡霧蒙蒙的，讓我看不清楚前方，所以有一臺車沖了過來，我嚇了一跳，趕緊跳走，但是這卻使我的右腳骨折了，到了醫(yī)院，醫(yī)生幫我做了整只腳的檢查，醫(yī)生告訴我，我的腳必須要動手術(shù)，那個時候，我的眼淚一滴滴的低了下來，我想：如果沒有近視眼的`話那該有多好呀!
媽媽跟我說：沒關(guān)系啦!只要你以后看電視的時間不要那麼長、看書的距離不要太近，時間不要太長，學校下課時要多小山坡上的綠樹，視力會慢慢進步，所以不要太心急。那個時候我才知道，原來近視眼是我自己造成的呀!所以我下定決心，以后看電視只看半個小時。果然，我的度速加深的沒有這麼快了。
有一次，因為上學快要遲到了，所以我匆匆忙忙的出門，忘記帶眼鏡了，所以到了學校，我上課都沒有聽老師說甚麼，一直在找眼鏡，所以老師看到了，就問了我一個問題，因為我都沒在聽，所以我就愣在那里，不知道如何是好，所以老師就把我訓了一頓，那時候我好難過喔!所以我下課就去告訴老師，我不會回答的原因，老師才原諒我。
所以我希望大家能夠盡量把自己的眼睛給照顧好，這樣子你就能夠減少一樣煩惱了。
我的煩惱作文 篇2
“拿來。"老師瞪著眼對我說。見我沒有拿出書的意思，他又催了一遍:“聽見沒有？把書拿出來�！逦覠o奈的從書桌里拿出我最喜歡看的課外書，很不情愿的遞給了老師，老師接過書，扔下一句話:“下課后，來我辦公室一趟。"
下課了，我懷著忐忑的心情走進了辦公室，這次又要挨批了。老師曾經(jīng)在班會上再三強調(diào)不準在學習時間看課外書，我們問“世界名著也不能看嗎？″老師說:“世界名著也不行，學習時間只能看課本和做作業(yè)。″隨后他又說:“如果誰違反這條規(guī)定，不僅課外書會被沒收，還要寫檢討。大家沒有意見吧？″誰說沒意見！我們有些氣氛，可誰也沒有膽量大聲說出來，只在心里不斷嘀咕。我很喜歡看課外書，這條規(guī)定對我太殘酷了。讓我覺得這好像是秦朝焚書坑奴的現(xiàn)代版。我實在經(jīng)不住課外書的誘惑，于是自習課上，把書夾在課本里偷偷的看，可是每一次都逃不過老師尖銳的'眼睛，總被逮個正著。每到這時，我都很慚愧，好像是正在偷糧食的老鼠被貓抓住了一樣。
第一次被抓，在我多次乞求下，老師念我是初犯，把書還給了我。
第二次被抓，我就沒有第一次那么幸運了，結(jié)果書被老師沒收了。
第三次被抓，我更慘了，不僅被沒收了書，還寫了檢討。
每次被抓后，我就警告自己不要再學習時間看課外書了，還為此列出了種種理由:看課外書浪費時間，看課外書是違反紀律的事情，看課外書耽誤學習�？墒沁^了一段時間，我就忍不住了。自習課，做完作業(yè)后，還有一段時間，我以前曾經(jīng)是看課外書度過這段時間�，F(xiàn)在課外書不能看了。我覺得無事可做，感到無聊透頂。于是，我懷著僥幸的心理翻開了課外書�？墒乾F(xiàn)實太殘酷了，我總是逃不過老師的尖銳的眼睛。我又一次被抓了。
這是第五六次了。我家說到什么樣的懲罰呢？這就是我的煩惱，我想:看課外書可以增長知識，但又可以耽誤學習。我會再次警告自己不要在學習時間看課外書。多利用時間。用來學習。
我的煩惱作文 篇3
從小文靜內(nèi)向、不夠大方的我，錯失了許多寶貴的經(jīng)驗和機會。父母一句句的鼓勵，老師一次次的加油，同學一遍遍的“別害怕”“別害怕”。這些話語，經(jīng)常在我的腦海里縈繞、浮現(xiàn)；每當遇到一個“瓶頸”，似乎大家都搶著想把我從泥沼里拉起。我愈掙扎，他們愈著急，卻沒有人真正了解我──困在泥濘里痛苦和折磨的我。
過年時，大家快樂的唱著歌、跳著舞，只有我獨自一人坐在一個小角落，默默的替他們開心、默默的在心里流淚，沒有一個人能夠走進我的內(nèi)心世界�？墒�，以為這樣就能逃避大家異樣眼光的我，其實是大錯特錯。我的沉默，竟換來了一種莫大的煩惱，他們個個拉著我的'手、熱情的邀約，使我不知所措，更讓氣氛從沸騰降至冰點。每個人都用猜疑的眼光望著我，一次又一次，一年又一年，面對人群的“恐懼感”在我心中慢慢的滋長萌芽，即使是親人，我也無法戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼。
上臺發(fā)表時，雖然有大家熱烈的掌聲，我還是不愿意敞開心胸，用快樂的思想去面對，看見同學個個活潑開朗，帶著一顆榮譽心去演說，一股羨慕從心底真實的表現(xiàn)出來，而自己終于在幾次“天使與惡魔”的交戰(zhàn)后，影響了我上臺的情緒，但是我愈懼怕，老師就愈想給我機會，不知該喜還是憂？然而也間接成為我上學的“煩惱”，雖然學習是快樂的，可是“單獨面對人群”仍是我生活中一個影響最深的困擾。
最后一個煩惱，是怕達不到老師的期許和自己的目標，時常為了“差一點”而鉆牛角尖，甚至心情跌落谷底，思緒更久久無法平復，彷彿千斤重擔壓在身上。
我的煩惱，就像一顆大石頭，我的心，就像一滴大水滴，只要自己持之以恒，終究會“水穿石出”，克服心中的煩惱；快樂，燦爛的人生永遠屬于我的。
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