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我的煩惱作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的我的煩惱作文,歡迎大家分享。
我的煩惱作文1
我的生活中有快樂(lè),也有煩惱。煩惱主要來(lái)自于學(xué)習(xí)上的、性格上的、健康上的……其中最令我煩惱的是感覺(jué)自己逐漸失去了快樂(lè)的時(shí)光。
我所說(shuō)的快樂(lè)時(shí)光,主要是周末或假日和好朋友相約公園游玩、和爸爸媽媽去郊外野炊踏青、在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上盡情玩耍。為什么會(huì)失去“快樂(lè)時(shí)光”呢?因?yàn)椋S著我年級(jí)的升高,學(xué)習(xí)壓力也越來(lái)越重,老師布置的作業(yè)任務(wù)也多,還有我的`書(shū)寫(xiě)速度有點(diǎn)慢,導(dǎo)致作業(yè)完成速度也慢。另外,每周還要完成課外班作業(yè)、每天還要練鋼琴……簡(jiǎn)直是占用了我快樂(lè)時(shí)光的“完美套餐”!
記得每年圣誕節(jié),我們家都有一項(xiàng)傳統(tǒng)節(jié)目就是裝扮圣誕樹(shù)。去年圣誕節(jié),我放學(xué)回家,仍像往常那樣把書(shū)包放到椅背上,我在屋里轉(zhuǎn)了一圈,咦?圣誕樹(shù)呢?想一想,不,我鋼琴還沒(méi)有練,作業(yè)還沒(méi)寫(xiě),為了裝扮圣誕樹(shù),我費(fèi)了九牛二虎之力完成了這些事情,突然想起還有課外班的作業(yè),等忙完所有的任務(wù)后,已經(jīng)快10點(diǎn)了,真的沒(méi)時(shí)間裝扮圣誕樹(shù)了。我心一酸,淚水在眼里打轉(zhuǎn),然后深吸了一口氣。我牙齒咬緊了,拳頭緊握,眼淚流了下來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)身子走向課桌,眼睛瞪得圓圓的,鼻子像是在冒煙,我在草稿紙上狠狠地畫(huà)了好多筆,然后將紙團(tuán)成球,扔了出去,好心情也跟著那紙團(tuán)飛了好遠(yuǎn)。
這個(gè)煩惱讓人很難受,比如因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重,我只能婉言拒絕同學(xué)聚會(huì),只能在窗邊看著別人玩耍,因?yàn)檫有很多作業(yè)需要完成……每當(dāng)這時(shí),我就會(huì)非常難受。
我感覺(jué)自己像一只沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo),不能自由飛翔,只能看著別的鳥(niǎo)兒飛翔。我多想有一雙“翅膀”!我想這雙“翅膀”可以提高學(xué)習(xí)效率,找到學(xué)習(xí)方法,更加高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù),同時(shí)在學(xué)習(xí)上找到獲得新知識(shí)的快樂(lè),把我的快樂(lè)時(shí)光找回來(lái),只要我不放棄,我相信“自由翅膀”一定會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的。
我的煩惱作文2
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我便步入了初中的生活。課程多了,學(xué)習(xí)任務(wù)重了,我的煩惱也跟著來(lái)了,真是壓的讓我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)……原本,每個(gè)星期五我總會(huì)痛快地在外面玩一場(chǎng),盡情的放松一下自己緊張的學(xué)習(xí)生活。而現(xiàn)在,作業(yè)卻成了主角,學(xué)習(xí)代替了玩耍,知識(shí)榨干了快樂(lè)。這并不是說(shuō)我不愛(ài)學(xué)習(xí),只是那沒(méi)完沒(méi)了的寫(xiě)呀算呀,實(shí)在令人乏味。我歷來(lái)信奉“快樂(lè)是人生最偉大的事”,而現(xiàn)在卻不得不把“學(xué)習(xí)是人生中最主要的事”。原因嘛,一言難盡,當(dāng)然主要是來(lái)自媽媽的壓力……
有一天,我寫(xiě)完作業(yè),打開(kāi)電腦玩了起來(lái)。正玩得高興,仿佛去我已經(jīng)成了里面的一員?墒,我媽卻走過(guò)來(lái),以迅雷不及掩耳的速度,把電腦關(guān)掉了。我非常生氣,此時(shí)我的心情真可以用“怒發(fā)沖冠憑欄處”來(lái)形容。我便問(wèn)她:“你為什么關(guān)電腦?沒(méi)看我正在玩呢嗎?”沒(méi)想到我媽卻淡定,嘴里還振振有詞地說(shuō)道:“你已經(jīng)上初一了,得多學(xué)習(xí),這又不是小學(xué)!蔽冶鞠敕瘩g,發(fā)泄一下我滿(mǎn)腔的怒火。可見(jiàn)我媽已面露慍色,到嘴的話(huà)有咽了下去,只好乖乖地去學(xué)習(xí)了。晚上,我已認(rèn)真的寫(xiě)完了老師的媽媽的所留功課,想游戲一會(huì)兒,便又提出要玩電腦。想到我已經(jīng)認(rèn)真學(xué)過(guò)了,應(yīng)該可以玩會(huì)兒了吧?可我媽卻說(shuō):“學(xué)完了?認(rèn)真了嗎?學(xué)無(wú)止境,學(xué)哪有完?預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)了嗎?寫(xiě)題了嗎?作業(yè)檢查了嗎?還是去安守本分吧,別把大好的時(shí)光消磨在這上面了。我們還指望你呢,可別又走我們的老路呀!”我很不情愿,可話(huà)說(shuō)到這份上,不情愿又能怎樣?只能去學(xué)習(xí)了。有時(shí),我正在看中外名著,我媽看見(jiàn)了,一把就把書(shū)搶走了。然后,又拿出一本教材詳解之類(lèi)的`書(shū)讓我做題。其實(shí),原本我媽挺贊同我看書(shū)的,可上了初一,就什么書(shū)都不讓看了,除了與考試有關(guān)的書(shū)之外,更別說(shuō)是那些漫畫(huà)書(shū)之類(lèi)的了。上了初中,我媽又給我報(bào)了一個(gè)新概念英語(yǔ)的班。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候覺(jué)得挺好學(xué)的,可后來(lái)越學(xué)遇難,每個(gè)星期三還要去聽(tīng)老師講作業(yè),本來(lái)星期三作業(yè)就多,真是火上澆油!每個(gè)星期天本來(lái)是放松的日子,可我卻得在早上拖著沉重的步伐去學(xué)英語(yǔ),有時(shí)星期六上午還要去學(xué)打乒乓球,真是疲憊不堪!
這就是我的煩惱,不知道你是否有這樣的煩惱呢?
我的煩惱作文3
“嗚嗚……老師我真的什么也沒(méi)有干!嗚嗚……”聽(tīng)到小朋友的哭聲時(shí),這句話(huà)總是在我的大腦里蕩,思緒也被拉回了從前。
在四年級(jí)上學(xué)期,我酷愛(ài)神奇寶貝。于是我每天都會(huì)畫(huà)幾幅畫(huà)給同學(xué)們欣賞。在那一天,我再次給我的同學(xué)看我新畫(huà)的畫(huà),所以有很多同學(xué)圍在我的身邊。我們的英語(yǔ)老師正好路過(guò),發(fā)現(xiàn)我正在人群中央,便以為我做了不好的事,便板著臉走過(guò)來(lái)生氣地說(shuō):“楊思遠(yuǎn)!你又干了什么?別以為我不知道,這幾天,每天都過(guò)有人圍著你。說(shuō)吧!你又干了什么好事?老實(shí)交代!”老師的眼睛如死神的目光緊緊地盯著我,使我感到前所未有的壓抑,淚水不停地在眼眶不斷翻騰。同學(xué)們見(jiàn)了紛紛散開(kāi)。
“快說(shuō)!我的忍耐是有限度的!”老師看著手表不耐煩地說(shuō)!耙徽f(shuō)讓你媽媽來(lái)把你接走!蔽衣(tīng)了,鼻子一酸,原本在眼眶的淚水如涌泉般嘩嘩流淌,永不停息!岸b忊彛陀蒙险n了!闭么藭r(shí)上課鈴響了!昂冒!下課到我的辦公室,把事情交代清楚!崩蠋熕浪赖囟⒅摇N沂窒肟,心里委屈極了。我真想告訴事情的真相,但又怕老師不相信,加大對(duì)我的懲罰。
時(shí)間似飛箭,眨眼又下課了。同學(xué)們安慰我說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系的,老師只是誤會(huì)你。要不然我們一起去和老師說(shuō)清楚?”我傷心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們到了辦公室,老師發(fā)現(xiàn)了問(wèn):“你們?cè)趺炊紒?lái)了?”“老師其實(shí)楊思遠(yuǎn)什么都沒(méi)有做,他只是把他新畫(huà)的畫(huà)給我們看而已!贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)。老師聽(tīng)了拍了拍我的.肩溫柔地說(shuō):“對(duì)不起,楊思遠(yuǎn),錯(cuò)怪你了,請(qǐng)你原諒我!贝藭r(shí)我受傷,灰暗的心靈已完好如初“沒(méi)關(guān)系,老師!”
通過(guò)這次的錯(cuò)怪事件我懂得了:一個(gè)人不能完全相信自己眼睛看到的東西!岸(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)!边@是人們口口相信的俗語(yǔ),但是眼見(jiàn)也不一定為實(shí)!
我的煩惱作文4
我有一個(gè)煩惱,就是我得了一種“怪病”,這種病對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常難治的,只好拖到明天治,明天治不好后天治,后天治不好大后天治,沒(méi)有錯(cuò),這就是拖延癥。
時(shí)間的長(zhǎng)河總會(huì)無(wú)情地淹沒(méi)許多事與物,但拖延癥卻讓你像垃圾中的紙團(tuán),積的越多就越難處理,越難處理就越不想處理來(lái)捧場(chǎng)一下我的大型拖延現(xiàn)場(chǎng)。早晨,鬧鐘叮鈴叮鈴響起,揉一揉朦朧的睡眼,一看六點(diǎn)整了,大腦便飛速運(yùn)作起來(lái):七點(diǎn)十分從家走可以,早飯二十分鐘,洗漱壓縮到五分鐘,收拾昨晚沒(méi)收拾的書(shū)包十分鐘,如果碰巧遇上綠燈,還可以減少一分鐘……真好,再睡四十多分鐘是可以的`。
當(dāng)我狂奔人行道,翻越斑馬路,終于抵達(dá)了學(xué)習(xí)崗位……不好!上課走神了,知識(shí)點(diǎn)出現(xiàn)空白了!不慌!不能急不能慌,等晚上回去自學(xué)吧;數(shù)學(xué)老師發(fā)送作業(yè)了,中午絕對(duì)第一個(gè)做完,可惜中午不濟(jì)事,還是回家后再做吧;語(yǔ)文老師布置《我的煩惱》作文了,中午之前框架一定要梳理好,技驚四座!可惜,唉,家庭作業(yè)為什么偏偏要這時(shí)寫(xiě)呢?回家后寫(xiě)不好嗎……
終于挨到了放學(xué),回家馬上拿起《三體》津津有味地讀了起來(lái)。五點(diǎn)整了,五點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),五點(diǎn)半了,再讀二十分鐘也不賴(lài);哎呀,六點(diǎn)零四了,六點(diǎn)半必定開(kāi)始……最后,唉,說(shuō)多了都是淚啊,大家見(jiàn)過(guò)七點(diǎn)半才開(kāi)始寫(xiě)家庭作業(yè)的人嗎?
我的煩惱,就是早上的事拖到中午,然后連同中午的作業(yè)一起拖到下午,本以為下午就會(huì)結(jié)束,誰(shuí)知道拖延癥隨時(shí)在崗啊。拖延癥也算是個(gè)公正的“絕癥”,著名畫(huà)家達(dá)芬奇不也是將畫(huà)作《蒙娜麗莎》,拖了整整四年嗎?可是后來(lái)我想了想,在我了解了這么多病例之后,拖延癥是否可以被治愈呢?當(dāng)然是可以的,煩惱也是可以去除的。那么什么時(shí)候改掉拖延癥呢?再緩一緩,明天改吧。不!立刻改!
我的煩惱作文5
古希臘有句名言:“人總是在迷惘中走向成熟!背辛⒂诖扒埃健盁o(wú)憂(yōu)無(wú)憂(yōu),何以解憂(yōu)”!心緒萬(wàn)千,涌上心頭,剪不斷,理還亂,伴煩惱左右。
心躁不靜,無(wú)以成學(xué)。
常于廣闊的空地,細(xì)嗅沁人心脾的芳草之香,心頭的躁動(dòng),便已平復(fù)下來(lái),煩惱又上心頭。心不靜,腦不靜,無(wú)法認(rèn)真去思考、施行、完成問(wèn)題,這也讓學(xué)習(xí)增添了一道阻礙,平日在安靜的教室里,心總會(huì)飄向窗外的陽(yáng)光,使我無(wú)法專(zhuān)注。
臺(tái)上老師語(yǔ)重心長(zhǎng)傳知識(shí),座下學(xué)子思緒飄飛無(wú)定所,這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度使成績(jī)停滯不前,逆水行舟,不進(jìn)則退。這一切都成為了我成長(zhǎng)的煩惱。
筆走龍蛇,無(wú)奈自責(zé)。
聽(tīng)語(yǔ)文老師一言,可謂是心照不宣。提筆寫(xiě)字,更是讓人無(wú)法賞心悅目。這一手字,便是另一種煩惱,在這樣一個(gè)“語(yǔ)文稱(chēng)霸”的時(shí)代,如語(yǔ)文老師一言“得語(yǔ)文者得天下”可見(jiàn)我這一手“好”字帶來(lái)了怎樣的響應(yīng)。
考場(chǎng)風(fēng)起云涌,筆下驚起四座。字跡的煩惱,更令老師費(fèi)心,平日閑談,更是將“字”放為第一,可是我如何也控制不住這筆想要沖破束縛的決心,仿佛這紙中之格不復(fù)存在,使其“肆意妄為”。唉!這真是令人煩惱又令人折服的漢字。
生命不息,奔跑不止。
這種種成長(zhǎng)的.煩惱如一粒粒深埋著的種子,若置之不顧,棄之不理,它便會(huì)腐爛,污其土壤。若悉心照料,便會(huì)在奔跑的路上,只欠東風(fēng)之季,突然綻放,碧花滿(mǎn)天。我相信,成長(zhǎng)的我一定會(huì)認(rèn)真注意,將這些煩惱“修枝剪葉”使心中淡然,揮手一筆,賞心悅目。這些煩惱也必將成為成長(zhǎng)的動(dòng)力,煩惱帶來(lái)的不再是心躁,它只是吹拂了平靜,不久的將來(lái)定會(huì)玉葉繁枝拄“天地之間”。
心似雙絲網(wǎng),中有千千結(jié)。平日的煩惱,是促人成長(zhǎng)與進(jìn)步的,真正做到了,才能心無(wú)所懼,無(wú)畏飛翔!
我的煩惱作文6
要說(shuō)家中有弟弟妹妹多好多熱鬧呀,那么可愛(ài),那么天真,可我咋覺(jué)得她鬧起來(lái)那么招人煩呢?
每天下午放學(xué),當(dāng)我踏進(jìn)家門(mén)時(shí),迎來(lái)的不是香噴噴的飯菜,而是妹妹的哭鬧聲,我的心情立刻跌入了萬(wàn)丈深淵。有一次由于我的感冒,又不能去哄她,只能往耳朵里塞上棉球,關(guān)住臥室的門(mén),開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。正當(dāng)我進(jìn)入問(wèn)題的.深思階段時(shí),突然一陣震耳欲聾的哭聲打斷了我的思路,驚得我一哆嗦,棉球掉了,頓時(shí)腦子里一片空白,甚至都忘記自己在干什么。
我強(qiáng)忍著滿(mǎn)腔怒火一把推開(kāi)臥室的門(mén)正想破口大罵時(shí),卻聽(tīng)到妹妹哭得那么傷心,也許是她不舒服呢?我的怒火一下子像被冰水撲滅了,只得悄悄得返回臥室繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)!伴_(kāi)飯了!開(kāi)飯了!”奶奶興奮的喊著。我懷著對(duì)飯菜的幻想來(lái)到桌前,正欲一飽口福橫掃一天的饑餓和疲勞,但又一聲刺耳的哭聲害我把剛含在嘴里將要下咽的飯菜給吐出來(lái)了,我再也忍不了了,大聲喊:“這還讓不讓人好好吃飯了?”媽媽解釋道:“宇宇,妹妹還小,你得讓著點(diǎn)她,再說(shuō)了,你小時(shí)候也跟她一樣……!蔽覠o(wú)言以對(duì),真切體會(huì)到媽媽照顧我們兄妹倆有多么的不易!
到了深夜,原本以為終于擺脫了這位“女高音”了吧,卻不想我剛剛?cè)胨,又傳?lái)了陣陣哭聲,哭聲中還融入了爸爸媽媽的哼唱聲,直到12點(diǎn)她才漸漸停止了哭聲,我也才迷迷糊糊進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。就這樣一天天,每天似乎發(fā)生著同樣的事情,忽然一閃念,有點(diǎn)想在學(xué)校里,我們吮吸著知識(shí)的乳汁,可回到家里這一陣陣勞人心煩的哭鬧聲卻變成對(duì)我的折磨。
啊,我的天,聽(tīng)了我的講述,大家體會(huì)到家中有小弟妹的苦惱了吧?不過(guò)想想她討人喜的時(shí)候那可愛(ài)勁,我還是愛(ài)她的,哼,等她長(zhǎng)大后我回放一遍給她聽(tīng)!瞧,女高音又在“飆歌”了,我這個(gè)當(dāng)哥哥的也該去哄哄她了……
我的煩惱作文7
時(shí)間偷偷地從指縫中溜走,我也長(zhǎng)大了,不再是那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小小孩,變成了小小少年。我一天天長(zhǎng)大,也有了煩惱。它——數(shù)學(xué),就是我當(dāng)前最大的煩惱。
我學(xué)起數(shù)學(xué)來(lái)感覺(jué)十分困難,數(shù)學(xué)成績(jī)很是一般。記得那是上個(gè)星期的一堂數(shù)學(xué)課。老師正在講新的知識(shí)。時(shí)間慢慢流逝,過(guò)去了十分鐘。在這十分鐘內(nèi),我努力地讓自己認(rèn)真聽(tīng)講,可是,張老師講的內(nèi)容是那么難以理解,在我耳邊就像催眠曲一般,聽(tīng)著聽(tīng)著,不知不覺(jué)我的睡意就來(lái)了。我托著腮,昏昏欲睡,上下眼皮就像一對(duì)要好的`朋友緊緊地“粘”在一起。我用手指“殘忍”地將它們分開(kāi)。季敏娜,你到底怎么回事,不能睡,不能睡。我用手拍了拍臉,努力讓自己清醒過(guò)來(lái)……“季敏娜!”張老師突然叫到我的名字,在那一瞬間,我的腦子頓時(shí)一片空白!盎卮鹨幌逻@個(gè)問(wèn)題!睆埨蠋熤钢诎逭f(shuō)。我晃晃悠悠地站了起來(lái),順著老師手指的方向望去。我呆住了,怎么辦,怎么辦,這是……這是個(gè)什么題,我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我心里七上八下,兩眼呆呆地望著黑板,一言不發(fā)。臉不禁紅了起來(lái),我像根柱子一樣,站在哪兒一動(dòng)不動(dòng)!澳銊倓偮(tīng)的什么,這道題目是這堂課的重點(diǎn),我剛才講的,你全沒(méi)聽(tīng)吧!”張老師帶著肯定的口吻質(zhì)問(wèn)道。我聽(tīng)了,頭慢慢低了下去,臉都已經(jīng)紅到了耳朵根。“好,既然默認(rèn)了就站到下課,自己好好反省。”張老師火冒三丈,怒發(fā)沖冠。一剎那,我的眼淚奪眶而出,豆大的淚水一滴的落了下來(lái)……
“叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲響了。我回到家,爸爸生氣地質(zhì)問(wèn)并教訓(xùn)我說(shuō):“你到底怎么回事?你數(shù)學(xué)老師都打電話(huà)給我了,說(shuō)你最近狀態(tài)很不好上課總出神。行啦,趕快回房間好好反省一下自己!
我失落地拖著沉重的身子走回房間,一下子撲到床上,眼淚也都爭(zhēng)先恐后的涌出來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)身,望著天花板,腦子一片混亂,嘴里念叨著:“數(shù)學(xué)怎么這么難,怎么這么難。”我氣惱極了,煩躁極了。眼淚還是不停的流,流到了被子上……被子濕了,我也隨之清醒了。
唉,經(jīng)過(guò)一番深思熟慮,我終于想通了,與其自暴自棄,我還不如奮發(fā)向上。盡快讓數(shù)學(xué)這一煩惱從我的生活中消失吧!
我的煩惱作文8
少年的煩惱,像美麗的泡泡,在陽(yáng)光的折射下有斑斕的色彩,但也是青春的壓強(qiáng),為行走中的我們添幾幅難忘的布景!}記
。ㄒ唬
六點(diǎn)半,響亮的鬧鐘叫醒我和別人家的孩子的一天。正在細(xì)細(xì)地品嘗早餐,媽媽就吼起來(lái)“別人家的孩子都開(kāi)始背課文了,你還在這磨蹭!”。于是,我便狼吞虎咽地把桌上的東西吃完,抓起英語(yǔ)書(shū),開(kāi)始背那“有字天書(shū)”。
早上我與那縹緲的別人家的孩子一起上學(xué),中午一起做復(fù)習(xí)題,晚上一起背提綱。終于,在與別人家的孩子的一番慘烈搏殺后,“充實(shí)”的一天結(jié)束了,我躺在床上發(fā)呆,手指卷起微濕的發(fā)絲,長(zhǎng)嘆一聲:“哎,別人家的孩子到底是誰(shuí)呀!”
。ǘ
下課鈴打響,這學(xué)期的最后一天結(jié)束在這一秒,我?guī)е鵀閿?shù)不多的假期作業(yè)回到家,將書(shū)包往椅子上一擲,癱在沙發(fā)上開(kāi)始幻想自己美妙的假期。
“咔”的一聲門(mén)響了,老媽拿著一卷A5紙放在桌子上,轉(zhuǎn)身去脫鞋,我好奇地問(wèn):“這是什么呀?”“你的假期計(jì)劃呀”,一句風(fēng)平浪靜的話(huà)使我如五雷轟頂,我打開(kāi)紙卷,細(xì)密的小字扎痛了我的眼!鞍,我的快樂(lè)假期!”
盡管假期并不太“快樂(lè)”,但我肚子里的墨水也多了不少,我又開(kāi)始期待下一個(gè)“快樂(lè)”假期。
(三)
躁亂的車(chē)鈴聲和汽車(chē)轟鳴在放學(xué)后一齊響著,我和媽媽在公交車(chē)站等車(chē)。一位老爺爺在我旁邊看站牌,昏暗的路燈打在站牌上,老爺爺干涸的眼睛瞇著,但還是看不清站牌上的小字。
老爺爺轉(zhuǎn)身過(guò)來(lái)問(wèn)我,他要去的.地方應(yīng)該怎么坐公交車(chē),我仔細(xì)地告訴了他,他看見(jiàn)我穿著校服,就問(wèn)我是哪個(gè)學(xué)校的,我剛想回答,老媽一把就把我拉上了車(chē)。她囑咐我不要隨便和陌生人說(shuō)話(huà),而我突然想起小時(shí)候她鼓勵(lì)我主動(dòng)去和小朋友交流時(shí)溫柔的臉,我有些茫然了,我是應(yīng)該主動(dòng)交流還是應(yīng)該向陌生人板起臉呢。
快樂(lè)無(wú)所不有,煩惱也無(wú)處不在。在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歲月中,人人都會(huì)有快樂(lè)的時(shí)候,當(dāng)然也會(huì)有煩惱的時(shí)候。我不厭惡這些煩惱,這些煩惱是我最寶貴的記憶。這些煩惱伴我成長(zhǎng),帶我飛過(guò)雨打過(guò)的崖,踱過(guò)浪沒(méi)過(guò)的灘,帶我走向成功的彼岸。
我的煩惱作文9
從小,每當(dāng)我看見(jiàn)那些大姐姐們穿著漂亮的舞蹈服,在舞蹈室里翩翩起舞時(shí),我幼小的心里靈便有了一個(gè)夢(mèng)想:如果我也能翩翩起舞該多好!我把小小的夢(mèng)想告訴了媽媽?zhuān)谑俏胰缭敢詢(xún)數(shù)倪M(jìn)入了的舞蹈班。
剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈的時(shí)候我十分欣喜,我終于可以盡情地跳舞了,可慢慢地我發(fā)現(xiàn)跳舞并不是一件容易的事,而且給我?guī)?lái)了無(wú)盡的煩惱,天長(zhǎng)曰久,我的喜悅甚至轉(zhuǎn)化為痛苦,去舞蹈班,成了我最大的憂(yōu)慮。因?yàn)樘杓匆笊眢w的柔韌性又要求身體的力量性,二者缺一不可,因?yàn)槲姨焐琴|(zhì)比較硬,壓腿、下腰等許多動(dòng)作我都學(xué)得很吃力,每次練功,我的`四肢疼痛難忍,經(jīng)常哭鼻子,被老師訓(xùn)斥。于是我回家哀求媽媽把舞蹈班停掉,我再也不想學(xué)跳舞了!可是媽媽卻說(shuō):“孩子,你這樣怎么能行呢?你下決心做一件事情,就一定不能放棄!”
從此,媽媽便開(kāi)始給我在家里練功。家里經(jīng)常傳出我的陣陣哭聲,媽媽卻從來(lái)不予理會(huì),仍就狠下心來(lái)給我壓腿。就這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年,我的身體漸漸地變得柔軟了,各種柔韌性動(dòng)作我也應(yīng)付得來(lái)了。我變得越來(lái)越有自信,絲毫感受不到以往的痛苦和煩惱了,我在舞蹈班的學(xué)習(xí)有了翻天覆地的變化。直到有一天,舞蹈老師竟然說(shuō):“如果我的學(xué)生都能像黃靖淳這樣刻苦練功就好了!”我心里十分高興,媽媽也非常欣慰,真是功夫不負(fù)有心人啊!我的努力獲得了成功。
有的人經(jīng)常報(bào)怨命運(yùn)對(duì)自己的不公平,但你有沒(méi)有想過(guò),你自己努力過(guò)嗎?為夢(mèng)想奮斗過(guò)嗎?“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。”、”滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成!币氆@得成功就要比常人付出更多的努力,不畏困難,腳踏實(shí)地地向前走,一步一個(gè)腳印,終有一天你會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。
“世上無(wú)難事,只怕有心人。”學(xué)習(xí)舞蹈的經(jīng)歷讓我獲得了終身銘記的啟示:遇到困難永不放棄,向著自己的目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn),你就可以獲得成功!
我的煩惱作文10
度過(guò)了初一半年時(shí)光,我迎來(lái)了我的寒假,我的煩惱也隨而來(lái)。
當(dāng)最后一天上學(xué)的時(shí)候,我們無(wú)比興奮,心想還有一天就放假了,太好了?烧l(shuí)能想到作業(yè)那么多,老師們一個(gè)一個(gè)來(lái)到了我們的班級(jí)留作業(yè),對(duì)我們說(shuō)同樣的話(huà):“一定要好好完成作業(yè)哦!”
第一個(gè)我們認(rèn)為作業(yè)還好不多。可是當(dāng)最后一個(gè)老師留完的時(shí)候我們對(duì)寒假生活的美好向往徹底破滅了。
作業(yè)真多,讓我寫(xiě)不完!每當(dāng)我坐在課桌前不停地寫(xiě),我的表情始終是十分沉重的:眉毛皺成了一團(tuán);臉都要靠到桌子上了;眼睛幾乎要閉上了,手酸背僵。在我的世界里,作業(yè)如山如刀如繩索,壓抑刺痛綁捆著我。
作業(yè)讓我做到晚上12點(diǎn)鐘,作業(yè)已經(jīng)讓我的身體吃不消:目光呆滯;腦子里一片空白,推遲睡覺(jué)的時(shí)間。
我都煩惱極了,這天我寫(xiě)得飛快。5小時(shí)過(guò)去了,作業(yè)寫(xiě)完了,我大叫一聲:“作業(yè)寫(xiě)完啦!”媽媽正好走到我身邊,問(wèn):“真的?”我吞吞吐吐地回答:“唔,真真……的唔,寫(xiě)寫(xiě)……完……了!眿寢屢豢,亂七八糟的字在頁(yè)面飛舞,東倒西歪,五花八門(mén),各式各樣:有的是圓角,有的是尖角,有的是三角的,有的是五角星的。在空中跳著芭蕾舞。媽媽竟讓我明天返工。唉,煩死寶寶了。
煩惱!煩惱!煩惱!真煩啊,為什么人會(huì)有煩惱呢?為什么煩惱會(huì)讓人如此煩惱呢?進(jìn)入初中的`寒假煩惱越來(lái)越多,做不完的練習(xí),做不完的作業(yè),壓力從不離開(kāi)身邊,睡眠時(shí)間不足……煩啊,真煩!
媽媽說(shuō)煩惱一旦得不到解決,它就會(huì)像“跟屁蟲(chóng)”一樣一直粘著你,我得咋解決呀?作業(yè)又不能不寫(xiě),像媽媽說(shuō)得那樣,把寫(xiě)作業(yè)當(dāng)或玩智能手機(jī),漸漸地我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我一天一天的努力之后,我發(fā)現(xiàn)作業(yè)并沒(méi)有那么多,我也發(fā)現(xiàn)我快寫(xiě)完,于是我更努力的去寫(xiě)作業(yè)了。沒(méi)幾天我就寫(xiě)完了。
在成長(zhǎng)中煩惱,煩惱中成長(zhǎng),我知道這是我們成長(zhǎng)必經(jīng)的過(guò)程,是成長(zhǎng)的必需品。讓自己在煩惱中快樂(lè)起來(lái)。
我的煩惱作文11
今天給學(xué)生布置了一道作文題,題目是《我的煩惱》,安靜等待她們當(dāng)堂寫(xiě)作時(shí)便不自覺(jué)思考起了自己的煩惱。
所謂三千煩惱絲,生而為人便是一件煩惱事,畢竟人是情感最豐富的生物。中學(xué)時(shí)煩惱如何提升成績(jī),大學(xué)時(shí)煩惱如何讓大學(xué)生活更精彩,工作后煩惱如何適應(yīng)社會(huì)。后來(lái)突然醒悟,原來(lái)啊,這些煩惱都是因?yàn)樽约耗芰Ω簧献约旱钠狻?/p>
中學(xué)時(shí)代最令人頭疼的是英語(yǔ)成績(jī),從一次沒(méi)認(rèn)真后便再也趕不上來(lái)了,想過(guò)背單詞,堅(jiān)持不了幾天便棄了;試過(guò)刷題,卷子買(mǎi)了不在少數(shù),確也做了幾份題,但次次成績(jī)不好便再無(wú)激情繼續(xù)了。終于進(jìn)入了大學(xué)校園,雖學(xué)校不如人意但生活總要繼續(xù),新環(huán)境應(yīng)當(dāng)樹(shù)立新形象吧!積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),積極交往各種朋友,積極學(xué)習(xí)各類(lèi)技能,建立從未有過(guò)的陽(yáng)光與自信。當(dāng)!校章蓋上畢業(yè)冊(cè)的瞬間我正式脫離了學(xué)生的身份,落寞中又帶著一份激動(dòng)。拿著畢業(yè)冊(cè)重走了一遍校園,教學(xué)樓依然是聳立著,樓后的小山坡上花兒依舊燦爛,從教學(xué)樓到宿舍的道路筆直的向前伸展,微弱的陽(yáng)光透過(guò)兩旁的樹(shù)斜射下來(lái),給路也蒙上了一層薄紗,往日熱鬧的校園現(xiàn)在卻是連心跳聲也能聽(tīng)見(jiàn),盡管這路讓人一眼看不到盡頭,但我知道,路的盡頭便是長(zhǎng)大。
社會(huì)一詞百度解釋為由人與人形成的關(guān)系總和。淺顯的告訴了我們到了社會(huì)便是與人的交際了,同事間的關(guān)系,領(lǐng)導(dǎo)間的關(guān)系,朋友間的關(guān)系,愛(ài)人間的`關(guān)系,親人間的關(guān)系等等等等,錯(cuò)綜復(fù)雜,難免令人費(fèi)心。
思緒漸漸隨著學(xué)生的讀書(shū)聲收了回來(lái),在這工作的閑暇之余眺望了一下窗外,烏蒙的天,近處有幾株還沒(méi)來(lái)得及發(fā)新芽的樹(shù)光禿禿的矗立在小土坡上,再往遠(yuǎn)處看,樹(shù)越發(fā)的青黑,越發(fā)的迷蒙。長(zhǎng)舒一口氣,上揚(yáng)嘴角,給自己一個(gè)微笑,告訴自己加油,明天還是美好的一天。
我的煩惱作文12
大人們常說(shuō),00后的孩子無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,但又有誰(shuí)知道我們的煩惱呢?我最大的煩惱就是:膽子小。
正所謂男子漢大丈夫,膽子應(yīng)該大大的?晌业哪懽訁s特小,一遇到事就慌得六神無(wú)主。例如:我怕黑,晚上不敢冒黑倒水喝,弄得喉嚨生疼;我怕打雷,一下雨打雷,我便不能定心做事……
“轟隆隆,轟隆隆……”“哇!打雷啦!救命!”銀色的閃電劃過(guò)天空,緊接著又響起了一個(gè)巨雷,我驚得東跑西躥,心想:閃電要是劈下來(lái)把電線(xiàn)桿劈斷了家里就會(huì)停電,那該有多恐怖哇!正想著,我被媽媽叫住了,我回到了書(shū)房里,剛坐下沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字,又有一道閃電劃過(guò)天空,這次更厲害,是雙重閃電耶,就像是一把巨大的剪刀要把整個(gè)世界給剪開(kāi)一樣“咔嚓咔嚓”。我嚇得趕緊躲進(jìn)衛(wèi)生間里,可是馬上又想到衛(wèi)生間里有水,水可是會(huì)導(dǎo)電的呀!不安全,不安全,快轉(zhuǎn)移!
我又逃到了臥室里,剛進(jìn)臥室就響起了一個(gè)轟天巨雷,我“噌”一下躥上了床躲進(jìn)被窩直打哆嗦。巨雷還在轟隆作響,就像地獄里的鬼哭狼嚎,我在被窩里的小身子蜷縮得更緊了。
就在這時(shí),媽媽進(jìn)來(lái)一把把我扯出了安全的被窩,我嘟著嘴巴生氣地想:你們大人真是不懂我們小孩子的`心,你難道不知道我怕打雷閃電?媽媽似乎看懂了我的心,笑著說(shuō):“我就是想要磨煉你的膽子,讓你不再怕打雷閃電……"突然響起了一聲驚天炸雷,我嚇得撲進(jìn)媽媽的懷里,因?yàn)闆_力太大,把媽媽都撲倒在床上了,媽媽搖頭嘆道:“唉,我剛才白跟你說(shuō)了那么多!”
我也想過(guò)各種辦法解決,比如:我把自己關(guān)進(jìn)小黑屋里;強(qiáng)迫自己坐著聽(tīng)雷聲;強(qiáng)迫自己騎自行車(chē)……可都無(wú)力回天。我一進(jìn)小黑屋就立即逃出來(lái);剛聽(tīng)雷聲,就捂住耳朵不能繼續(xù)了……因此,我到現(xiàn)在都還沒(méi)改好呢!
膽子小給我的學(xué)習(xí)、生活都帶來(lái)不便,但改不掉,又有什么辦法呢?
我的煩惱作文13
不知是誰(shuí)說(shuō)的“少年不識(shí)愁滋味”,我可不太贊同。我的煩惱便似長(zhǎng)滿(mǎn)針刺的藤蔓纏繞著我的全身,使我動(dòng)彈不得——成長(zhǎng)。
煩惱是一只兇狠的老鷹,不定時(shí)的猛地?fù)湎蚰,撕咬你;煩惱是馬背上豪邁的主人手中鋒利的長(zhǎng)鞭,不定時(shí)的抽打你,鞭策你。
成長(zhǎng),你是盜賊,盜走了我稚嫩清脆的聲音,盜走了屬于我的童真。
有的人長(zhǎng)高一厘米,變會(huì)激動(dòng)個(gè)十幾天,以前的我同樣如此。但隨著自身的不斷長(zhǎng)大,我早把這種興奮拋置于腦后,現(xiàn)在的我已意識(shí)到了什么是成長(zhǎng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō),每成長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn),肩上的責(zé)任就隨之沉重了一點(diǎn)點(diǎn)。也就意味著以后下河捉魚(yú)蝦、草地捉蚱蜢、開(kāi)心時(shí)開(kāi)懷大笑、難過(guò)時(shí)嚎啕大哭、看到不喜歡的人便撅著嘴把臉一轉(zhuǎn)、看到喜歡的人就一把抱住她,鼻涕什么的全往她身上蹭……這事兒再也做不得了。
成長(zhǎng)啊,你是徐徐流向遠(yuǎn)方的`溪流,流走了少年的純凈與質(zhì)樸。
每當(dāng)真正想敞開(kāi)心扉對(duì)大人們?cè)V說(shuō)煩惱纏身的時(shí)候,大人們總是神同步的、似笑非笑的對(duì)我說(shuō)道:“小娃娃哪兒有什么煩惱!你們可是不知道社會(huì)上的狂蜂浪蝶有多讓人煩躁、頭疼!”這話(huà)使我感到“蒙羞”,十幾歲的少年有煩惱是可笑的嗎?我并不明白。
我翻著一本泛黃的書(shū),懇求找到解除那煩人的藤蔓的解藥。它告訴我:沒(méi)有什么可以打敗充滿(mǎn)希望與斗志的少年,除非少年自愿放棄。
清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的心中,我的煩惱散了幾分;枝頭上百靈鳥(niǎo)嘹亮的歌喉唱進(jìn)我的心中,我的煩惱又散了幾分;漣漪的碧波蕩進(jìn)我的心中,我的煩惱亦散了幾分。藤蔓褪去,要開(kāi)始努力奮進(jìn)了。
這一刻我明白少年的煩惱并不可笑,可笑之處在于少年不敢與煩惱作斗爭(zhēng)。成長(zhǎng),謝謝你。
老鷹越是撕咬著我的心,鞭子越是抽打著我的靈魂,我便越要在這之中竭盡全身力氣去放手一搏!
我的煩惱作文14
今天,我們班里冒出了一個(gè)令人煩惱的消息:下個(gè)星期要進(jìn)行期末考試。這個(gè)消息像烏云一樣在我們班散布開(kāi)來(lái),讓我們班的氣氛開(kāi)始沉悶,大部分同學(xué)如同泄了氣的皮球一樣,全都癟了下去,我也在其中,這個(gè)消息讓我十分煩惱。
下課了,以前熱鬧的走廊,如今都變得如此冷清,如一艘遺忘在太空的戰(zhàn)艦廢墟一般。
我看見(jiàn)的,再也不是以前那些快樂(lè)、活潑的學(xué)生了,而是一群眉頭緊鎖、冥思苦想的科學(xué)家。我如同熱鍋上的螞蟻一樣,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),一時(shí)不知如何是好,這種感覺(jué),如同三九寒冬在往我身上潑涼水一樣。唉!
分啊分,學(xué)生的命根!為了活命,我一天到晚“忙”個(gè)不停,就像工地上的.建筑工人一樣,我真希望我有時(shí)間控制器,可以讓時(shí)間靜止,讓我能停下來(lái)喘一口氣?墒,想象畢竟是想象,考試還是如期到來(lái)了。
考試開(kāi)始了,坐在考場(chǎng),我們拿到了試卷,我心里吊著的巨石終于落了地。還好,還好,這些題目大多都是老朋友,在老師評(píng)講的練習(xí)中,我和它們見(jiàn)過(guò)很多次面,它們應(yīng)該不會(huì)為難我。我拿著筆,認(rèn)認(rèn)真真一題一題解答,幾乎連眼皮都不敢眨一下?荚嚱Y(jié)束以后,我心里仿佛有一萬(wàn)噸石頭懸在我的心上。我的成績(jī)會(huì)怎樣呢?我做的題是不是對(duì)的呢?有沒(méi)有計(jì)算錯(cuò)誤呢?我就這樣提心吊膽地熬過(guò)了三天,七十二小時(shí),四千三百二十分鐘……
三天后,我們的成績(jī)終于出來(lái)了。但老師這一次沒(méi)有說(shuō)分?jǐn)?shù),只是說(shuō)大家都考得不錯(cuò)。我的心里還是很緊張,心里想:我會(huì)不會(huì)考得不好。课疫有幾道題沒(méi)有把握呢!我不會(huì)考砸了吧?
我就這樣提心吊膽地熬到了下午放學(xué)的時(shí)候,老師終于拿來(lái)了成績(jī)單進(jìn)行公布。我在心里默默祈禱著,期待我的名字早點(diǎn)出現(xiàn),因?yàn)槔蠋熆偸菑母叻帜畹降头。很快,老師就念到了我的名字,我的考試成?jī)十分理想,數(shù)學(xué)99分,語(yǔ)文98分,英語(yǔ)100分,三個(gè)分?jǐn)?shù)像三把大掃帚,一下子把我頭頂?shù)臑踉茠叩靡桓啥䞍,我的煩惱就這樣煙消云散了。耶!這樣的成績(jī),老師不會(huì)批評(píng)我,爸爸媽媽也不會(huì)罵我,我身上一下子有了主角光環(huán)!
放學(xué)后,我邁著輕松的步伐向家的方向走去。沒(méi)有煩惱的感覺(jué),真好!
我的煩惱作文15
“你看看人家的孩子,考了全縣第二……”熟悉的話(huà)語(yǔ)又縈繞在耳邊,這是奶奶的一句口頭禪,從我記事起,這句話(huà)就經(jīng)常以我想都想不到的方式出現(xiàn):和弟弟爭(zhēng)吵怒發(fā)沖冠之時(shí);與朋友聊天熱火朝天之際;坐在書(shū)桌前呆若木雞之時(shí)……一盆涼水總會(huì)把我澆成落湯雞,真可謂是“醍醐灌頂”這是,我總會(huì)以我青春期的火爆脾氣與更年期的奶奶開(kāi)啟一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn):
“你看看你那個(gè)妹妹,這次考了全縣第二,你也不說(shuō)向人家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)……”
“每天就知道拿我和別人家孩子比,你要是喜歡她,怎么不去當(dāng)她的奶奶呢?”
爸爸聽(tīng)見(jiàn)后,免不了要過(guò)來(lái)批評(píng)我:“這么小孩子就知道和大人頂嘴,奶奶說(shuō)你說(shuō)得不對(duì)嗎?”爸爸的出現(xiàn),使這場(chǎng)白熱化的唇槍舌戰(zhàn)進(jìn)入到了冷戰(zhàn)狀態(tài),我總會(huì)憋著一肚子氣,回到我的臥室,在爸爸面前,我可不敢放肆,真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出,委屈至極!
每當(dāng)這時(shí),我總是在心里把奶奶怨恨了一千次、一萬(wàn)次:為什么總是拿我和別人比,別人干什么都是好,可我呢?我就這么入不了你的眼,不管我怎么努力,你都會(huì)視若惘然,一天就知道我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),難道除了學(xué)習(xí),我就不能有別的時(shí)間了嗎?
四十五歲的`年齡之差,我們的思想迥乎不同,對(duì)待同一件事常常產(chǎn)生分歧,各執(zhí)一詞,免不了又是一陣爭(zhēng)吵……想過(guò)道歉,卻礙于面子;試過(guò)溝通,卻無(wú)濟(jì)于事;曾以為無(wú)所不能的我,卻無(wú)法改變她陳舊的思想?傄詾槲矣泻i熖炜盏男貞眩擅棵窟^(guò)后,卻苦在心里,難以忘懷!
青春期的煩惱遠(yuǎn)不止這些,更多的是和弟弟爭(zhēng)風(fēng)吃醋。
在我的印象中,媽媽似乎總停不下來(lái)她忙碌的身影,沒(méi)時(shí)間坐在我旁邊陪著我寫(xiě)作業(yè),只有我獨(dú)自一人坐在著書(shū)桌前奮筆疾書(shū);可是弟弟就不一樣了,自他上學(xué)以來(lái),媽媽會(huì)停下她手頭的一切工作來(lái)督促弟弟完成作業(yè)?粗麄儌z在燈光下的背影,再想想當(dāng)時(shí)的我,心里總會(huì)泛起一陣陣羨慕,一股股醋意。
青春期的我們,或多或少的都會(huì)有一些煩惱,這些煩惱時(shí)常伴隨著生氣、傷心、無(wú)奈等情緒一起到來(lái),這些都是需要我們?nèi)ソ?jīng)歷,去體驗(yàn)的只有仔細(xì)品嘗生活中的酸甜苦辣,我們才能有所成長(zhǎng)……而面對(duì)這些煩惱,我們要克制住自己的負(fù)面情緒,去積極地面對(duì),探尋解決方案。
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