- 相關(guān)推薦
記我熟悉的人作文3篇
作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文分為小學(xué)作文，中學(xué)作文，大學(xué)作文（論文）。小學(xué)作文分為，一般3年級的作文字?jǐn)?shù)大約有200字左右。4、5年級的作文350~450左右，6年級的作文500~550左右。作文體裁包括：記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文、散文。下面是小編為你帶來的記我熟悉的人作文3篇 ，歡迎閱讀。
第一篇：我熟悉的人——我的爸爸
我的爸爸是一個性格開朗，非常幽默的人，就是有點急脾氣。
記得在二年級的.時候，我還不會騎兩輪的自行車。爸爸媽媽的朋友，在我生日那天送了我一輛淺藍(lán)色的自行車，我很喜歡但我不會騎，心里很著急！這時爸爸便成了我的教練。
我推著車子走出家門，爸爸跟在后面。我小心翼翼地蹬上車子，一不小心就摔倒在地上，很疼。爸爸和藹地說：“男子漢，不怕摔，繼續(xù)來！” 我有一些退縮，不想學(xué)了。這時爸爸很嚴(yán)厲地說：“這點困難你一定能克服，不能讓困難嚇倒，我在后面扶著你，你放心騎！”爸爸的這個方法真好。我一邊騎，爸爸一邊在后面跑著幫我扶車子，慢慢地爸爸放手了，我也會騎了�？吹桨职譂M頭大汗，累地氣喘吁吁，我對爸爸說了一聲：“謝謝爸爸”。爸爸笑了，我也笑了。
我非常喜歡我的急脾氣爸爸！
第二篇：我最熟悉的人
我最熟悉的人是我老爸，在我眼里他可是一個“萬事通”。
有一次做數(shù)學(xué)習(xí)題時我碰到了一只“攔路虎”，于是拿起草稿紙演算了起來�？墒侵钡接猛炅耸畮讖埐莞寮�，還是沒有眉目。急得我抓耳撓腮的——要知道我可是把看家本領(lǐng)都用上了啊。看來只有討救兵啦。
第一個救兵是老媽，只見她皺著眉頭對著題目一遍遍掃描。第一遍，不知道；第二遍，還不會；第三遍……看來沒戲。最后的救星老爸出場了，他對這題目瞄了幾眼就搞定了，讓我佩服得五體投地。還有一次我正在上網(wǎng)查資料，電腦突然就罷工沒有反應(yīng)了。媽媽和我焦急萬分。這時老爸趕過來在電腦上鼓搗了一陣，三下五除二電腦又起死回生了。這下我就更佩服我的.老爸了。
這就是我的萬事通老爸。我想對他說：“老爸，我愛你！”
第三篇：我最親近的人——爸爸和媽媽
我最親近的人就是爸爸和媽媽，不論學(xué)習(xí)、還是生活爸爸和媽媽都是無微不至的關(guān)心著、愛護著我。這就是親情，它讓我的生活變得多姿多彩，她是最美麗的`。
我眼中的爸爸雖然每天工作都很忙，甚至經(jīng)常不在家，可爸爸只要在家就會幫我們坐一桌可口的飯菜， 陪我和媽媽一起逛街買我們所需要的東西，自己卻不舍得買什么。這就是我的爸爸。
我的媽媽是從我一出生我就有著本能的依戀。所以母愛是最偉大的，她能包容一切。但媽媽真是一個絮絮叨叨的管家婆，我的任何事情她都要管，但我還是很愛很愛我的媽媽。
愛您們，我親近的人——爸爸和媽媽！
【記我熟悉的人作文】相關(guān)文章：
記我熟悉的人作文12-14
記我熟悉的人作文02-07
記我最熟悉的人作文07-08
記一個我熟悉的人作文06-14
記身邊熟悉的人作文01-27
記身邊熟悉的人-作文01-28
我熟悉的人作文01-31
我熟悉的人的作文02-03
我熟悉的人的作文11-12