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      2. 我心中的好老師作文

        時(shí)間:2024-07-09 09:56:26 我要投稿
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        我心中的好老師作文范文

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編整理的我心中的好老師作文范文,希望能夠幫助到大家。

        我心中的好老師作文范文

          生命就像黑夜中在大海上迷失了前進(jìn)方向的小船,家是小船避風(fēng)的港灣,而老師就是那在黑暗大海上的一盞明燈,照亮我們的心靈,指引著我們所前行的方向!}記

          我的啟蒙老師是一位年過(guò)半百的數(shù)學(xué)教師。在別人眼里,也許他只是一位默默無(wú)聞欠卻又在奉獻(xiàn)著自己的普普通通的人民教師,而在我眼中,他卻是改變了我此生的人。他對(duì)我恩情是我此生無(wú)法去報(bào)答的!

          因?yàn)槲沂羌抑械莫?dú)子,所以父母親都慣著我,事事依著我,漸漸地我養(yǎng)成了蠻橫無(wú)理的性格。不管是老師,還是家長(zhǎng),見了我就頭疼。在上小學(xué)一年級(jí)時(shí),我在班級(jí)里橫行霸道。有一次,竟咬傷了一位女老師的手。校長(zhǎng)知道后,罰我站在辦公室里反省自己的錯(cuò)誤。大概是老天眷顧我吧,居然讓我在此時(shí),遇到我一生中最重要的,也是改變我一生的人。當(dāng)我站在那里反省時(shí),一位老教師招手示意我過(guò)去,我看他面帶笑容,顯得十分慈祥,于是就走了過(guò)去。原來(lái)他叫我過(guò)去,只是想考考我。他用手比劃出幾道數(shù)學(xué)題,(那時(shí)對(duì)現(xiàn)在來(lái)說(shuō)只不過(guò)是十以內(nèi)的加減法而已)因?yàn)槲抑耙呀?jīng)把這些都學(xué)會(huì)了,所以我輕而易舉的就把正確答案說(shuō)出來(lái)了。大概是覺(jué)得我聰明吧,他對(duì)我高興地微笑著。

          一轉(zhuǎn)眼,這個(gè)學(xué)期就過(guò)去了,到了第二個(gè)學(xué)期,我驚喜地發(fā)現(xiàn),我的數(shù)學(xué)老師竟然是他。以后,我特別喜歡上他的課。不知不覺(jué)中我居然喜歡上了數(shù)學(xué)這門課了。在他的影響下,那種蠻橫無(wú)理的性格漸漸離我遠(yuǎn)去了,迎來(lái)的是一個(gè)面帶笑容,懂事乖巧的小男孩了!

          由于他的諄諄教誨和我的不懈努力,數(shù)學(xué)這只早已擱淺的小船,逐漸水漲船高了。有一次我竟被選中參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,但是由于我的馬虎大意,一道大題就這樣錯(cuò)了,名次與我擦肩而過(guò)。正當(dāng)我為此一蹶不振之時(shí),他對(duì)我說(shuō):“不要?dú)怵H,找清楚自己錯(cuò)的原因。這次不行,我們還有下次嘛!彼脑捠刮乙徽,心中豁然開朗。從此,遇到挫折我從未放棄過(guò)并且這種錯(cuò)誤我再也未犯過(guò)。我更加努力學(xué)習(xí),當(dāng)我捧著一百分的卷子給他看時(shí),他拍拍我的頭,欣慰地說(shuō)道:“這次考得不錯(cuò)。不要驕傲,下次再接再厲!边@一點(diǎn),我卻感到十分慚愧,因?yàn)榈浆F(xiàn)在,我也沒(méi)有改掉這個(gè)陋習(xí)。

          想想這么多年都未曾再見過(guò)面,不知道現(xiàn)在他是否還健在了。如果下次能見到他,我一定會(huì)謝謝他,對(duì)他說(shuō)一聲:“謝謝您,老師,是您改變了我,改變了我的這一生。”是他把我從夢(mèng)中叫醒,給了我光明;給了我希望;給了我重生。我會(huì)一直記得他,記得曾有這樣一位老師教過(guò)我,改變了我;記得世界上有這樣一位偉大的教師;記得他對(duì)我的恩情。一直到永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)……

          蘇老師是一位非常優(yōu)秀的教師。他的教學(xué)水平很高。他講課時(shí)風(fēng)趣幽默,引人入勝。我和我們班的很多同學(xué)都很喜歡聽他講課。蘇老師為了提高教學(xué)質(zhì)量,在講課時(shí)愛(ài)講一些和課文有關(guān)的故事和趣事。比如在講《晏子使楚》這篇課文時(shí),就講了晏子的許多故事。這些故事讓我們聽得津津有味,并在聽故事的同時(shí),加深了對(duì)課文的理解。我總覺(jué)得上蘇老師的課時(shí)間過(guò)得特別快,學(xué)到的知識(shí)特別多,聽完他的課心里特別愉快。蘇老師為了提高我們的寫作能力他想了很多辦法,規(guī)定我們每天寫一篇日記。這個(gè)辦法很管用。因?yàn)槲覀兠刻於荚诰毠P,所以每天都有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,積少成多,時(shí)間長(zhǎng)了就有了很大的進(jìn)步。但是在我們寫作水平提高的同時(shí),蘇老師也付出了很多心血。因?yàn)槲覀兠咳嗣刻煲黄沼,全班就是四十多篇,蘇老師就要把這四十多篇日記批閱一遍,而且天天如此,這是多么大的工作量!

          蘇老師對(duì)工作非常認(rèn)真,我寫的作文,他都非常認(rèn)真的批閱,我的作文中所有錯(cuò)別字他都給予更正,比對(duì)每篇作文認(rèn)真的寫上評(píng)語(yǔ)。蘇老師對(duì)我們的缺點(diǎn)也能及時(shí)的心平氣和地提出并批評(píng),讓我們心服口服,及時(shí)改正。蘇老師是一個(gè)辛勤的“園丁”。他為我們付出的太多太多,我們將永遠(yuǎn)感謝他。

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