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我心中的寶藏作文15篇（通用）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我心中的寶藏作文，歡迎大家分享。
我心中的寶藏作文1
誰終將聲震人間。必長(zhǎng)久深自緘默，誰終將聚成閃電，必長(zhǎng)久如云漂泊。
——題記
這世間繁華喧鬧，物質(zhì)裹挾著人們，若只是流于水面的，必將隨著時(shí)間長(zhǎng)河的流逝而消失。唯有代代相傳于血脈之中的寶藏精神方能永恒。故而為夢(mèng)想而奮斗為我心中的寶藏，即便為此需越過千山萬水。
厚積薄發(fā)是我所奉行的真理。畢竟古往今來，多少名人便十年如一日奮斗，才有后來的聲震人間。
司馬遷遭受酷型、忍受寂寞才寫出史家之絕唱，無韻之離騷；懷素墨染芭蕉，聚筆成冢才寫出飛出自然之靈動(dòng)；李榮浩長(zhǎng)達(dá)十年的北漂依舊獨(dú)守初心，才有了后來的震驚樂壇。
所有的成功都并非天賜，在此之前的多年奮斗才更應(yīng)該被知曉。如今我在人間已走過十五年，擺在我面前的無非是兩條路：要么迎難而上，忍受挫折；要么避難而下，自甘落后，可我自認(rèn)為是個(gè)有些傲氣的`人，因此不甘平庸。
既然已經(jīng)選擇了遠(yuǎn)方，即便為之付出一切也在所不惜。我明白眼下沒有坦途通向未來，也許腳下依舊荊棘叢生，甚至艱難到寸步難行，但仍然要堅(jiān)持摸索著蹣跚前行。在我的背后有堅(jiān)實(shí)的后盾，而遠(yuǎn)方，我猜想在一個(gè)不知名的地方，初升的陽光驅(qū)散霧霾，空隙之間的微小顆粒正在舞蹈眼前的一切應(yīng)當(dāng)光明四射。此時(shí)，若我將滿地荊棘當(dāng)作鋪滿鮮花的原野，世間便沒有什么能將我阻擋。
我一直堅(jiān)信，因?yàn)橛辛似叻峙Σ艜?huì)得到那三分的運(yùn)氣。厚積而薄發(fā)，不是沒有道理。而在拼搏過后內(nèi)心的豐盈，是我內(nèi)心最深處的珍貴寶藏。
我心中的寶藏作文2
在每個(gè)人的心中，都有一個(gè)或者兩個(gè)寶藏，甚至有更多，當(dāng)然我的心中也會(huì)有幾個(gè)寶藏，就看那寶藏是否珍貴了。
那是去年五年級(jí)的時(shí)候，正好也是我們要畢業(yè)的那一年，這次畢業(yè)意味著有同學(xué)轉(zhuǎn)走或轉(zhuǎn)來。當(dāng)時(shí)大家也是特別的不舍，自己的老朋友走了，當(dāng)然心里會(huì)不舒服，對(duì)不對(duì)呢？但是在那次拍完畢業(yè)照后，我們終于認(rèn)識(shí)到了友誼是多么的可貴。現(xiàn)在我就來說一說吧！
我們那次畢業(yè)照不但化了妝，還有拍照地衣服，反正總之是進(jìn)行了一天零一個(gè)上午。我拍了有二百多張，可是挑完之后，就五十來張，就說那一百五十張照片都不要了，影樓的人說裝不了那么多。我一看這可不行，那照片里記載著我和同學(xué)們的友誼，記載著我們快樂的.時(shí)光。我就央求媽媽把那些照片都留下來存檔，盡管多花了一些錢，但我覺得值了，因?yàn)閷?duì)于我來說，那次畢業(yè)照的照片就是我心中的一個(gè)寶藏。
我的心中不止這一個(gè)寶藏，還有一個(gè)呢！
有一回，我們作文班舉行了套圈比賽，那我可得細(xì)細(xì)的講了。我們聽說那天上活動(dòng)課，全都可高興了。最讓人感到高興的是竟然還有禮物拿，真是天大的好事，是不是��？人都到齊了，所以呢，游戲開始了。老師說：“大家都排好隊(duì)�！蔽覀冄杆僬境梢回Q排，比幼兒園的小朋友都聽話。第一個(gè)是小A，只見她身手敏捷，一下子就套中了一支筆。接著第二個(gè)圈，她沉著氣，盯著要套著的東西，嘴里嘟囔著什么，好像在算從線到那個(gè)禮品有多遠(yuǎn)，可惜了，她沒套中，真的是讓人感到遺憾。接下來是小B，她呀！她可是出了名的游戲王，一套一個(gè)準(zhǔn)�？粗鴽]，沒等我們看清呢，她就套中了一個(gè)水杯。第二個(gè)圈套了出去，這次她讓人更震撼，她居然套中了最遠(yuǎn)的，也是最珍貴的，價(jià)值十六元的口紅，那是多少女孩子夢(mèng)寐以求的東西呀！
畢業(yè)照和套圈游戲都是我心中的寶藏，畢業(yè)照保存著我珍貴的記憶，套圈游戲讓我有很大的成就感。你心中的寶藏是什么呢？
我心中的寶藏作文3
親人，有著無數(shù)種情感，無私的陪伴，彼此信任著對(duì)方。“寶藏”是什么？在我心中，是只要失去就不能再擁有的東西，便是父母給予我的愛——
“愛”不是只有寵才是愛，無論做什么事不管是反對(duì)還是支持都帶著自己的觀點(diǎn)去做。我是一個(gè)內(nèi)斂而又缺乏安全感的人。比如說走路旁邊沒有人，心里便空落落的。而我父母特別想讓我戰(zhàn)勝自己的內(nèi)心，挑戰(zhàn)自己。
六年級(jí)下學(xué)期時(shí)，吃過中午飯，便覺得頭怪怪的有點(diǎn)兒暈，還時(shí)不時(shí)的有點(diǎn)痛。導(dǎo)致我一個(gè)下午都不在狀態(tài)。放學(xué)后，頂著炎熱的太陽，也不知道腦子的哪根筋斷了。去買了個(gè)雪糕走在回家的路上慢慢的舔著吃著。本來就頭痛的我，加上這份雪糕，吃完頭劇烈的疼痛，頭都要炸了，那時(shí)我還沒反應(yīng)過來我發(fā)燒了。
直到頂著疼痛的頭回家，媽媽急忙忙帶我去了離家不太遠(yuǎn)的醫(yī)院。一量體溫39度高燒，打了點(diǎn)滴開了藥回家。但，情況并沒有好轉(zhuǎn)而且越來越嚴(yán)重。晚上我醒了無數(shù)次，每次醒來都大汗淋漓。迷迷糊糊中，記得媽媽來過房間看過我?guī)状�，一直用冷毛巾敷著我的頭物理降溫。大概是凌晨三點(diǎn)多，媽媽又一次進(jìn)來幫我量體溫。一量，40度了，感覺自己就要廢了。爸爸二話不說，趕緊幫我穿好了衣服，攙扶著我又去醫(yī)院看急診。一路雖然是開車去的'，但我還是一路的煎熬。
經(jīng)過四天與病魔的“斗爭(zhēng)”，情況終于好轉(zhuǎn)，又開開心心地去學(xué)校了。我的父母這四天比我還難受，比我還煎熬�？吹轿医K于好了，父母終于露出會(huì)心的笑容。這段時(shí)間，爸爸的胃病又患了，看到他每天都不在狀態(tài)，我特別能感同身受�？砂职謴牟辉谖颐媲氨憩F(xiàn)出來，我心里很不好受，希望爸爸能早點(diǎn)好起來！
有人說：“親情是熒火蟲，像一個(gè)小燈籠，給你照亮前進(jìn)的道路。而對(duì)于我來說，親情是永遠(yuǎn)的陪伴，陪伴著我成長(zhǎng)，陪伴著我長(zhǎng)大。有了心中的“寶藏”，我前進(jìn)的路上更有力量。
我心中的寶藏作文4
一次，在樓頂上找書時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一根斷了的繩子，原來是秋千上的。拿起繩子，我不禁想起與媽媽的往事。
我什么時(shí)候喜歡上秋千的呢？小時(shí)候，在鄰居大姐姐家，第一次看到秋千，邊吵著鬧著也要一個(gè)。媽媽無奈，只好答應(yīng)我買了一個(gè)。那個(gè)秋千格外簡(jiǎn)單，就在后院的兩棵大橘子樹之間。
想起那時(shí)，媽媽把我抱坐在腿上，輕輕蕩起秋千。陽光暖暖地照在媽媽的臉上，風(fēng)在耳邊呼呼響著。我面對(duì)著媽媽，緊緊地抓住她的手，她的手很溫暖。媽媽總是說：“沒事的，寶貝兒，你開心嗎？”“開心！”那種既刺激又快樂的感覺，我現(xiàn)在仍然記得。
那時(shí)，我和媽媽還在樹底下，埋下了兩張紙條，上面有我和媽媽一起寫下的愿望，藏在一個(gè)鐵制的餅干盒子里。也許是太久了，記不清了。
可惜，那兩棵樹都被砍掉了。
后來媽媽也走了，我已經(jīng)離開媽媽兩年了。這些日子，我格外想念媽媽，想念她和我一起的快樂日子。我們一起埋下的紙條，還在嗎？
今天，我去尋來了小鏟子，來到那兩棵橘子樹樹根旁邊，想把那兩張紙條找出來。我東找找、西扒扒，挖了很深，終于，功夫不負(fù)有心人，我找到了！那個(gè)鐵盒子已經(jīng)生銹，我輕輕打開盒子，里面是兩張泛黃的紙，一份是我的，一份是媽媽的�？粗埳系耐嵬崤づさ淖�，我竟覺得有些好笑，也有一點(diǎn)心酸。上面的的`愿望也很簡(jiǎn)單，現(xiàn)在看還真是幼稚。什么有吃不完的糖啊，什么穿數(shù)不盡的漂亮衣服，諸如此類的愿望。我赫然看到一條愿望，就是希望爸爸媽媽不要再吵架了。
我先愣了一下，緊接著，那時(shí)父母吵架的畫面，如放電影一樣，從眼前閃過，我的鼻子一陣發(fā)酸。再看看媽媽寫的紙條，哇，媽媽的字真秀氣！媽媽的愿望里，大多數(shù)都是關(guān)于我的——“希望我的女兒可以健健康康地長(zhǎng)大，每天都開開心心的！以后有個(gè)好大學(xué)上，以后工作順利，平安幸福！”
我仿佛都可以想象，當(dāng)時(shí)媽媽說話的語氣，含笑的面容。原來，我才是媽媽心中的寶藏��！我的眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來，漸漸模糊了視線。原來，媽媽是那樣地愛我！兩年前，以為她不和我跟爸爸一起住了，我曾經(jīng)那么埋怨她，討厭她。想起這些，我多么懊悔！
我輕輕將兩張紙放回盒子里，將鐵盒捧回家，把盒子和那根段繩子放在一起，不讓它們被別人發(fā)現(xiàn)。
原來，我心中的寶藏，只不過是兒時(shí)的那份幼稚，與對(duì)媽媽的思念，而媽媽心中的寶藏，自始至終，只有一個(gè)——我，她親愛的女兒。
我心中的寶藏作文5
每個(gè)人心中都有寶藏，她們是我們所摯愛的，我們的心中對(duì)她們也畢竟心懷感恩。我深深的愛著她，無論風(fēng)吹日曬，無論天涯海角，在我心中她占著大片天空，我雖不見日出，卻深刻的享受著正午太陽的光明。她便是我眼中的神圣，心中的寶藏媽媽。
我們的緣分便是從那一刻開始，生生世世，相伴終生。從小時(shí)起，我便在夜里，在那搖晃的臂彎中停止哭聲，匆忙入睡。偶然向一輪投出驚鴻一瞥，熟不知，那月亮印在我腦海中，而媽媽的愛，正如那月光，皎潔而又明亮。
當(dāng)我在懵懵懂懂里長(zhǎng)大，心里對(duì)這塊寶藏亦有了更深的了解。而與此同時(shí)，我對(duì)書的渴望是不能用文字所表達(dá)出來的，但是，我依舊在媽媽的陪伴下去圖書館，一探其中的財(cái)富。
我的媽媽如同千萬婦女一樣，都是盡職盡責(zé)的母親，我很少寫她，示、很少在文中寫出我對(duì)她的贊賞，但在我心中，她就是無價(jià)之寶。媽媽的愛，用金錢無法衡量，用時(shí)光無法補(bǔ)償。我見到紅顏容貌花開放，也不忍白發(fā)花白兩鬢蒼。
我們中間，雖沒有什么心靈感應(yīng)，但都十分重視各自的`存在。我們之間的關(guān)系盡管時(shí)好時(shí)壞，但我們“友誼”的小船仍在不斷前行。縱使有時(shí)的逆流而上會(huì)有些困難，但我們終究會(huì)重歸于好，她能包容我的一切，這便是母愛的偉大。
我在不斷長(zhǎng)大，心靈也在不斷成長(zhǎng)，我想訴說悲傷，痛批偏見，她都會(huì)細(xì)心傾聽，我十分感激，更感到幸運(yùn)。百花開后千方醉，千柳迎枝百柳春。
我感謝相遇，這是心中之寶藏，不可訴說千古情。
我心中的寶藏作文6
每個(gè)人心中都有一個(gè)寶藏，或是被快門捕捉下來的美好瞬間；亦或是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；也可以是中秋節(jié)時(shí)與家人分享的月餅；還可以是留在畢業(yè)相冊(cè)中的青春回憶……寶藏就像海邊的扇貝，最美的那顆明珠，永遠(yuǎn)是在心底留下的那一抹純粹的回憶……
那年暑假，因外公外婆要去外地旅游，身在老家的爺爺便來幫忙。爺爺將近七十歲，可身子骨十分硬朗，腰桿依舊那么筆直，絲毫沒有被歲月的長(zhǎng)河給沖垮，永遠(yuǎn)是笑呵呵的，臉上總是充滿著愉悅和陽光。
那個(gè)暑假，我發(fā)了一場(chǎng)高燒。爺爺忙里忙外，給我擰毛巾，給我端茶倒水，給我熬制中藥，可是并沒有什么成效。爺爺一臉心疼地坐在我的床邊，輕輕地?fù)崦业哪樀�，我頓時(shí)感受到一陣溫暖。爺爺問我：“難受嗎？”我回答說：“還好。”爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭，若有所思的。過了幾天之后，爺爺給我端來了一碗湯，十分苦澀，爺爺溫柔地說：“喝吧！”我心中十分感動(dòng)，我喝了下去，感受到了一陣來自爺爺?shù)膼邸?/p>
爺爺天天給我熬藥，我不知是討厭這藥的苦澀還是為何，我竟?jié)u漸厭倦。我?guī)状蜗氩缓龋梢幌氲綘敔斶@些天對(duì)我的照顧與關(guān)心，我還是帶著這藥的'苦澀和爺爺對(duì)我的關(guān)愛喝了下去。
時(shí)間如流水，暑假即將接近尾聲，我的病也經(jīng)過爺爺?shù)木恼疹櫤昧恕Ｍ瑫r(shí)，爺爺即將也要回去老家了。我很舍不得爺爺，他這段時(shí)間照顧我這么久，我小時(shí)侯也是被爺爺帶過一段時(shí)間的……爺爺即將踏進(jìn)火車站，我的淚水順著臉頰流了下來，爺爺幫我擦了擦眼淚，說：“傻孩子，有時(shí)間我會(huì)來看你的！好好讀書，給爺爺爭(zhēng)氣！”
后來我才知道那苦澀的湯是爺爺從老家那邊自己親自采摘的，還因此傷了腳，我更是十分感動(dòng)，淚水竟不由自主地流了下來……
每一個(gè)人心中都有一個(gè)珍貴的寶藏，那是一抹純真的回憶，那是一份珍貴的往事，藏在心底，那是最美的寶藏！
我心中的寶藏作文7
寶藏不一定非要是什么稀世珍寶，非要價(jià)值連城，非是什么古董才叫做寶藏，寶藏也可以是一本書。
我心中的寶藏正是這樣一本書，這本書對(duì)我有著特別的意義。它除了內(nèi)容上十分吸引我之外，還有其它的原因。這本書是獨(dú)特的，世界上只有這么一本，從書店是買不到的，類似于“世界限量版”的書。的確你在任意一個(gè)書店都能買到和它相同的書，卻買不到這本書的'價(jià)值。因?yàn)樗菑埨蠋熕徒o我的禮物，它代表著我與張老師之間的師生情誼。
這本書就是《解憂雜貨店》，浪矢先生的雜貨店十分神秘，一個(gè)個(gè)巧合串聯(lián)在一起，像一個(gè)早已安排好的故事，又像一個(gè)很大的偶合。有趣的故事吸引著我，讓我舍不得放下這本書，更放不下送我這本書的那個(gè)人。
時(shí)間會(huì)老，人也會(huì)老。書會(huì)老，紙頁會(huì)發(fā)黃，會(huì)變皺，但是上面的文字不會(huì)變老，所寄托的感情更不會(huì)變老。時(shí)間長(zhǎng)了，書會(huì)變成“舊舊的書”，舊書沒有新書的油墨味，可能還會(huì)沾上一些水漬、油污，舊書看起來不干凈，也不一定會(huì)十分完好。是啊，舊書略為發(fā)黃的紙頁對(duì)比起新書來，確實(shí)不如它們，可舊書上有一種滄桑的感覺，有許多人閱讀它，與沒有被人讀過的新書相比較，舊書更能體現(xiàn)出它的價(jià)值被人閱讀。
時(shí)光不老，我們不散，我不妨把它改一改：書本不老，我們不別。這本書，有著它自身的價(jià)值和特殊的感情寄托，又怎么不算是寶藏呢？
我心中的寶藏作文8
寶藏是暗夜中的北極星，給人指引方向；寶藏是冬日里的暖陽，給人帶來和煦；寶藏是經(jīng)典閱讀的詩詞，讓我撿拾了泱泱古國(guó)五千年的文化結(jié)晶，深埋于心，暗藏于骨。
初識(shí)
在我牙牙學(xué)語時(shí)，母親在我耳邊輕吟詩歌：“床前明月光，疑是地上雙霜。”“白毛浮綠水，紅掌撥清波�！薄谖役橎菍W(xué)步時(shí)，春天母親帶我到外郊游，指著剛剛發(fā)芽柳樹對(duì)我說“不知細(xì)葉誰裁出二月春風(fēng)似剪刀。”也曾在夏夜納涼時(shí)搖這扇子對(duì)我說“舉起隨時(shí)消酷暑；動(dòng)來無處不清風(fēng)�！鼻锾炖�，指著空中飛翔的大雁對(duì)我說“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”冬日里，看著窗外的飛雪對(duì)我說“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”如此，春來秋去，我從一個(gè)懵懂頑童到吾家有女初長(zhǎng)成，漸漸明白了母親口中的詩詞，就是中華傳統(tǒng)文化的精髓，我瘋狂地愛上了它，一發(fā)不可收拾。
相知
在我書架上有著一個(gè)絹面的筆記本，翻開它映入眼簾的是“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”、“白日依山盡，黃河入海流�！敝赡鄣墓P跡記錄著童年的欣喜，那是課本的詩句啊。漸漸地，筆跡成熟起來。詩句也豐富了許多：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”是我對(duì)豪邁的敬仰；“花開堪折直須折，莫待無花空折枝。”是我對(duì)惜時(shí)的珍愛；眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處是我難以忘懷的摯愛。這一句句詩，一首首詞，已不再是冰冷的文字，而是有溫度的蘊(yùn)藏在那里，是我心靈的寶藏，給我成長(zhǎng)的'力量，前進(jìn)的方向。在我身處逆境時(shí)，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！奔�(lì)我；在我春風(fēng)得意時(shí)，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！备嬲]我。成長(zhǎng)路上，收藏過的詩詞像朋友一樣，相知相伴，不棄不離，給我?guī)聿环频木褙?cái)富。
詩詞是照亮心路的對(duì)話，陶冶我的性情；詩詞是啟迪心智的旅行，開闊我的眼界；詩詞是蘊(yùn)藏心間的寶藏，豐盈我的能量。
我心中的寶藏作文9
什么是寶藏？
寶藏，這個(gè)名稱對(duì)我而言，就是記憶深處對(duì)外婆難以磨滅的感情。那件小事看似微不足道，但給我的啟示是無法用語言來形容的。
那是個(gè)烈日炎炎夏天，我坐著父親帶有一車調(diào)味料味道的車子來到外婆家，一下車，便覺神清氣爽，剛才的不適頓感煙消云散了。站在外婆家門前放眼望去，一片廣袤的菜地，地埂上還夾雜著細(xì)碎雜草的`花香，時(shí)兒晃動(dòng)著幾個(gè)勞動(dòng)者的身影，這幅水墨畫時(shí)常映入我的眼簾。
我徑直走入大門，只見外婆懶洋洋的躺在一張搖椅上，手上拿著一件舊衣服，旁邊還放著一小堆。我疑惑地問道，“外婆，現(xiàn)在生活都好起來了，這些舊衣服怎么還留啊？”“傻孩子，這衣服并未破，只是開了點(diǎn)線，補(bǔ)補(bǔ)還能穿，趁著我眼睛還沒花，縫縫。”我聽著外婆這話，于是不經(jīng)意地多看了一眼，外婆兩鬢已發(fā)白了，額頭與臉頰也已爬滿了皺紋。這時(shí)，外婆拿起了針線，我一手搶過來說，“外婆，我來穿”。于是，我左手拿針，右手執(zhí)線，抬頭對(duì)光，對(duì)準(zhǔn)針眼，兩手一并，咦！沒進(jìn)，再來，再來，再來……這線仿佛是與我對(duì)著干，就是不進(jìn)。外婆看我倆臉通紅，于是接過了來，右手執(zhí)線一頭放入嘴中，潤(rùn)濕了線頭，使其無叉，輕輕然，一飄而過。我百思不得其解：“為什么？為什么？”外婆微笑著對(duì)我說：“做事心要細(xì)，手要穩(wěn)，不急不燥，循序漸進(jìn)，事情才會(huì)有個(gè)好結(jié)果�！贝藭r(shí)，夕陽西下，斜陽照著一大一小倆個(gè)身影，仿佛定格成為一獨(dú)特風(fēng)景。
這就是我與外婆的故事，她已故多年了，但無論多久，她的教悔都銘記于心，因?yàn)�，這就是我心中的寶藏。
我心中的寶藏作文10
彼時(shí)，初夏，我與你的操場(chǎng)上擦肩而過，我們的性格，喜好都截然不同，可你卻在我荒蕪的世界里走了一遭，讓那里四季如春，溫暖無比，是您將我心中冰封的角落融化。
我依稀記得你的模樣，但那件事卻人讓我記憶猶新。一次我在校園中受到欺負(fù)，你挺身而出，救了我。我們雖然性格不同，但卻很有共同話題。我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)功課，你保護(hù)我。我記得最清楚的一句話就是：“別怕，有我在。”你知道嗎?在你之后我從未交到如你一般知心的朋友，我一直對(duì)那件事耿耿于懷，正是因?yàn)檫@件事，你，成為了我心中最珍貴的寶藏。
記得一次你為了不讓其他同學(xué)欺負(fù)我，假意投靠與她，當(dāng)他的面和我說絕交。我情急之下逃走了，后來我聽班里的幾個(gè)同學(xué)說你因?yàn)槲腋l(fā)生了肢體上的沖突，被退學(xué)了。我的心如同被驚天霹靂狠狠的霹了一下，我以最快的速度沖出教室，可沒有找到你。我抱頭痛哭，突然想到了一個(gè)你經(jīng)常去的地方，我想在那里應(yīng)該能找到你，那就是——天臺(tái)。
我跑上去，看到的'并不是你，而是發(fā)現(xiàn)了你在一個(gè)鐵箱子上寫的“日記”，“今天認(rèn)識(shí)一個(gè)有趣的女孩兒叫小白。”“他怎么這么聰明，學(xué)習(xí)這么好，突然感覺好厲害�！薄啊痢痢�?我好像有印象�！薄八灰阌�(jì)她，我絕不能讓小白受傷害�！薄业臏I像斷了線的珠子一般，不住地流了出來，我不知道該怎么辦，思緒亂成了一團(tuán)。
現(xiàn)在我已經(jīng)想明白了，是我誤會(huì)你了，真的很抱歉，你能原諒我嗎?如果有時(shí)間能否回來探望一下我?我永遠(yuǎn)都是您最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，最愛你的人。如果你想回來，這里隨時(shí)歡迎你。
我心中的寶藏作文11
何謂“寶藏”？它只不過是一種有價(jià)值的東西罷了。說是這樣說，但“寶藏”卻對(duì)我們的成長(zhǎng)有很大幫助。我心中也有一個(gè)寶藏，它的名字叫樂觀。
有一句話是這么說的：“不要為打翻的牛奶而哭泣”。牛奶沒了可以再買，如果快樂沒了，那才是真正可悲的地方。所有事情都無法重來，哭泣只會(huì)讓心里負(fù)擔(dān)加重，根本無法讓“破鏡重圓”。而樂觀的'態(tài)度，卻可以讓所有不愉快的事情煙消云散。調(diào)整心態(tài)，再出發(fā)！
樂觀是一劑良藥，即使遇到再悲傷的事，改變你的認(rèn)知、評(píng)價(jià)，把悲傷轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。相信福禍相依，你才不至于會(huì)被悲傷沖昏頭腦，才能更好地發(fā)揮潛力。
樂觀更是可以化解矛盾和尷尬。林肯在一次演講中收到了一張小紙條，上面寫著“笨蛋”二字。他看了之后，心情仿佛沒受到一點(diǎn)影響，并且從容地說：“我以前收到的紙條都只有正文，沒有署名。而今天收到的這張紙上卻只寫了署名！”多么巧妙的回答呀，這簡(jiǎn)短的話，既彰顯了林肯的紳士風(fēng)度，還展現(xiàn)了他超人的思維。林肯并沒有想自己被別人穿小鞋的事，而是以樂觀的態(tài)度反駁了那人的觀點(diǎn)。這種智慧，也為其以后的成功奠定了基礎(chǔ)。
在最后，我想用一首小詩作為結(jié)尾，也希望大家能夠微笑面對(duì)生活：
假如你不夠快樂
也不要把眉頭深鎖
人生本來短暫
為什么還要栽培苦澀
打開塵封的門窗
讓陽光雨露灑遍每一個(gè)角落
我心中的寶藏作文12
拾起畫筆，鋪平畫紙，望向窗外，那從向日葵已經(jīng)成為了我心中的寶藏。
落日的余暉漸漸消失在地平線，窗外的樹漸漸披上了青黛色的外衣，我心中原本五彩斑斕的畫也漸漸變成了黑白
為什么？難道我畫得還不夠好嗎？繪畫比賽失利的場(chǎng)面一次又一次浮現(xiàn)在我的腦海中。如果我畫得再好一些，我就可以獲得第一名！那窗外的夕陽似乎也在嘲笑著我的無能。手中的畫筆被折斷，畫紙也被扔到角落，我低著頭，小聲啜泣著。
這時(shí)，身后的們開了，一陣溫柔的聲音傳到耳際：孩子，陽臺(tái)上的花開了，想來看看它們嗎？我慌忙拭了拭眼角，吸了吸鼻子，問：是向日葵嗎？是啊！你不想看看夜里的它們嗎？媽媽這才走到我的身邊，低聲說道。
月亮已不知不覺見爬上中天，把絲絲清涼撒向大地，也灑在了陽臺(tái)上那幾叢向日葵的身上。還記得你臨摹過的那《向日葵》嗎？媽媽說。記得，當(dāng)然記得，那幅畫可是我剛學(xué)油畫時(shí)臨摹的第一幅作品，這幅畫我可是整整臨摹了三天，怎么會(huì)不記得！一提到那幅被我視若珍寶的畫，我激動(dòng)不已。
你看，現(xiàn)在沒有一絲陽光，向日葵地下了頭，你看他，低著頭，可花瓣還是那樣燦爛鮮艷。明天，天一亮，它還會(huì)抬起頭。黑夜，只不過是那樣短暫，這就像困難，總會(huì)被戰(zhàn)勝的！我抬起頭，望向媽媽，他正微笑地看著我。期待，鼓勵(lì)從她的眼中，我似乎也看到了一叢鮮艷的向日葵。
我回到房間，拾起地上的畫筆，鋪平畫紙，投入到繪畫的聯(lián)系之中。因?yàn)�，那一叢向日葵開進(jìn)了我的心中，它抬著頭，驕傲地向世界展示它的光彩和美麗
后來，那從向日葵無時(shí)無刻不在提醒著我要撕破黎明前的黑暗。它成為我心中獨(dú)一無二的`寶藏。
當(dāng)我驕傲的時(shí)候，他提醒我要謙遜；當(dāng)我失望的時(shí)候，它提醒我要樂觀；當(dāng)我彷徨的時(shí)候，它提醒我要積極。那叢向日葵已經(jīng)開進(jìn)了我的心中，成為了我心中的寶藏。
我心中的寶藏作文13
寶藏？聽到這個(gè)詞，你一定很驚訝吧？不過我的寶藏可不是那些金銀財(cái)寶，而是一疊疊、一本本的書。
書，是一面面鏡子，它反映了一個(gè)人的心靈；書，是人類文明的長(zhǎng)生果；書，是通往知識(shí)王國(guó)的一條小路。我很喜歡看書，也很喜歡收藏書。我總會(huì)把以前看過的書一本本地收藏起來，放在一個(gè)“秘密基地”——我家的后屋里面。
我家的后屋面積雖不算大，但容量卻也不小，放幾百本書不成問題。我的寶貝有：《海底兩萬里》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》……每當(dāng)看到我的寶貝堆積成山，心里就特有成就感！如果讓我發(fā)現(xiàn)有的書皮損壞了，我便會(huì)為它換上“新衣裳”。首先，我會(huì)挑選合適的彩紙；然后，在彩紙上涂鴉，當(dāng)然，一定要符合這本書的氣質(zhì)；最后，把它裝訂上去，就算完成了。
為了能更方便地看書，我學(xué)習(xí)了一項(xiàng)新技能——理書。
理書，可是一件麻煩事。它不僅要按科目類型分，還要按作者分，需要十足的耐心。今天我來到后屋的首要任務(wù)就是理書，首先我把書進(jìn)行分類，然后再一一編號(hào)，最后就是把書架上書的灰塵輕輕地彈去，使它們重新變得干凈。
整理完后，我聳了聳肩，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，從書架上挑了本《木偶奇遇記》，輕輕地翻閱起來。書中的主人公匹諾曹調(diào)皮貪心，不過后來知錯(cuò)就改，也是個(gè)好孩子。書中“他”的`遭遇常常使我牽腸掛肚，“他”忘恩負(fù)義的時(shí)候，我為木匠憤憤不平；“他”上當(dāng)受騙的時(shí)候，我也會(huì)為他默默擔(dān)憂。
我愛我的寶藏，它們是我至高無上的精神食糧，它們給予我知識(shí)，豐富了我的思想，讓我成為有用的人，我愛它們！
我心中的寶藏作文14
每個(gè)人心中都有一個(gè)寶藏，我心中的寶藏雖不大，但卻一直激勵(lì)著我，一直鼓舞著我，它讓我走向更好的道路。
靜坐在草地上，仰望著一片天空，望著天，內(nèi)心變的很復(fù)雜，望著望著，我想起了那件事……
那已經(jīng)是很久以前的事了，在同學(xué)和老師的眼里我一直是一個(gè)很聽話，很誠(chéng)實(shí)的孩子。但就在一次課堂中，因?yàn)闆]經(jīng)過老師同意，就回答出了答案，我當(dāng)時(shí)還并不知道發(fā)生了什么？并不認(rèn)為有什么錯(cuò)，可老師卻認(rèn)為我故意頂撞老師，還讓我站了起來。面對(duì)老師我無法反抗，只好站了起來。當(dāng)時(shí)的我一個(gè)反應(yīng)是哭，感覺內(nèi)心從來沒有受過這么大的委屈。下課后，老師把我叫去，說了我很多。當(dāng)走出辦公室門時(shí)我的淚水止住了，什么也沒說。
這件事后，同學(xué)和老師對(duì)我的反應(yīng)大有不同，都開始疏遠(yuǎn)我，最后一個(gè)朋友也沒有，老師也不提問我了。從那以后我變得非常消極，冷漠的態(tài)度代替原來微笑的臉龐，一天比一天脾氣暴躁，甚至厭惡身邊的每一個(gè)人。我都不覺得是我的.錯(cuò)，都覺得是老師的錯(cuò)，是同學(xué)的錯(cuò)。最后我變化很大，和以前根本不是一個(gè)人，不愛說話，不想看見任何人，想把自己關(guān)起來。
老師也注意到了我的變化，又一次把我叫去了辦公室。老師問了我很多問題，我就是不說話，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)煩她，不想和她說話，認(rèn)為我現(xiàn)在的一切都是因?yàn)樗�。老師也看出了這一點(diǎn)，跟我談了很多，最后說一句“我給你一個(gè)機(jī)會(huì)，好好珍惜”。聽到了這句話，我眼前一亮，什么也沒說，就走了，雖然沒說話，但內(nèi)心卻很激動(dòng)。老師果真給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我珍惜了，使我變回了以前，我十分感謝她。
老師曾經(jīng)讓我受傷過，也給我動(dòng)力過，就是這樣的一個(gè)人說出的一句話，讓我有了動(dòng)力，老師的那句話就是我心中的寶藏。
我心中的寶藏作文15
心中的一個(gè)寶藏，何時(shí)被打開，無從知曉。
——題記
車如流水，馬如龍，時(shí)光一去不復(fù)返。過去的事或許已經(jīng)模糊，但我心里卻有一件寶藏，它深深地埋藏在我的心里。
那是在我四年級(jí)的'時(shí)候一堂數(shù)學(xué)課上，老師出了一道四年級(jí)的奧數(shù)題。老師一聲令下：“開解！”其它的同學(xué)便埋頭拿筆，在驗(yàn)草紙上開始解答。而我，卻不知這道題怎么解，在那里呆呆地望著題。突然，我靈光一閃，也開始埋頭算題。此時(shí)，教室里除了老師的腳步聲和筆在紙上“刷刷”聲音，再無任何聲音。
“�！保蠋熀暗�。教室里便沸騰起來，好像炸開了鍋。同學(xué)們互相問道：“你算得多少？”“293”“301”，“207”。我算得“193”，卻沒有人和我一樣。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)跑過來問我：“你算得多少？”我結(jié)結(jié)巴巴的說：“193”。他大笑著對(duì)我說：“你肯定錯(cuò)了！”我心中的自信立刻沒了，像燒的正旺的小火苗，被冷水潑沒了一樣。這時(shí)，老師喊：“安靜！”同學(xué)們便安靜了下來。老師問：“小A，你得多少？”小A自信地說：“293�！崩蠋熚⑽⒌男α艘幌拢阕屗铝�。突然，老師又問：“小B，你得多少？”小B說：“我得207�！贝蠹冶愣夹欧狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。要知道，小B可是我們班的大學(xué)霸，他幾乎變成了“百答百對(duì)”的小能手。但老師卻還是微微的笑了笑，讓他坐下。
此時(shí)，老師將目光漸漸地移向了我。我的心里想：老師，千萬別叫我。但天有不測(cè)風(fēng)云，老師還是叫了我，我便說：“193。”我的心中忐忑不安。生怕老師說錯(cuò)，但老師卻說：“恭喜，你算對(duì)了！”當(dāng)老師說出這句話時(shí)，大家都特別驚訝，我也是，全班只有我一個(gè)人算對(duì)了。
此后，我再也沒有不自信過，“自信”這二字便裝進(jìn)了我心中的寶盒里，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我便會(huì)打開我心中的寶盒，把“自信”這個(gè)寶藏拿出來激勵(lì)我。
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