作文愛(ài)勞動(dòng)的我

作文愛(ài)勞動(dòng)的我

　　從哲學(xué)高度看，勞動(dòng)是主體、客體和意義的內(nèi)涵集成體。小編整理的關(guān)于勞動(dòng)的作文，供參考！

　　愛(ài)勞動(dòng)的我作文一：

　　別看我才上小學(xué)三年級(jí)，可我有一顆愛(ài)勞動(dòng)的心呢!

　　就拿去年那件事來(lái)說(shuō)吧。那天，爸爸、媽媽都出去了，只有我一個(gè)人在家寫作業(yè)，我寫著寫著作業(yè)就寫完了。這時(shí)，媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我就坐在那里想：“我該干些什么呢?”想著想著，對(duì)了!于是趕緊倒來(lái)一盆清水，拿了一塊抹布開(kāi)始擦窗戶。

　　我一邊擦一邊想：媽媽回來(lái)一定會(huì)很高興的。果然，爸爸媽媽回來(lái)后問(wèn)：“我們家的窗戶是誰(shuí)擦的`啊?怎么這么干凈?”我跑出來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)：“是我擦的，干凈嗎?”媽媽聽(tīng)了，高興極了，連聲說(shuō)：“干凈!真干凈!我們的兒子長(zhǎng)大了!”我聽(tīng)了，心里可開(kāi)心了!

　　還有去年那次。老師一說(shuō)“我們大掃除”幾個(gè)字，同學(xué)們就爭(zhēng)搶著去拿掃帚、抹布、拖把什么的，我也拿起抹布開(kāi)始擦窗戶了，等把桌子擦干凈了，我又把每個(gè)同學(xué)的桌子給抹了一遍，抹得干干凈凈，一會(huì)兒就做好了，老師直夸我們是愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。

　　你看，我夠勤快吧!

　　愛(ài)勞動(dòng)的我作文二：

　　我叫郭凱婧，是一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘，許多同學(xué)叫我“蟈蟈”。我長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一眨一眨的，好像閃爍的小星星，淺淺的眉毛略微有些傾斜，一雙櫻桃般的小嘴巴。

　　我是家里的.“清潔工”。吃完飯后負(fù)責(zé)收拾碗筷，涮鍋，爸爸媽媽便給我“工作費(fèi)”，我別提多高興了!每當(dāng)星期六就是我的勞動(dòng)日，擦擦桌子，整理書(shū)櫥，掃掃地。。。。。。看著勞動(dòng)的成果，我開(kāi)心極了。雖說(shuō)家不算大，但是，擦一擦、擺一擺可就比以前整齊、亮堂多了!

　　我還是個(gè)“家庭小廚師”。雖然不會(huì)煮飯，但是，切起菜來(lái)，還是有模有樣的。因?yàn)榘謰尣蛔屛医佑|火，所以，我只能切菜、洗碗。我拌的蘿卜絲也是很好吃的哦!先刮掉蘿卜皮，再擦成絲，然后放一些調(diào)料，“好吃極了”、“太美味了寶貝!"聽(tīng)，這是爸爸媽媽在表?yè)P(yáng)我了。

　　愛(ài)勞動(dòng)的我作文三：

　　我叫賈靜茹，今年八歲了，在武漢小學(xué)鄭州啟元國(guó)際學(xué)校上三年級(jí)，我最大的愛(ài)好是愛(ài)勞動(dòng)，我媽媽說(shuō)：“生命在于運(yùn)動(dòng)�！眲趧�(dòng)也是一種運(yùn)動(dòng)，因?yàn)槲蚁矚g勞動(dòng)，所以我的生命才會(huì)很頑強(qiáng)，不管是在學(xué)校，還是在家里，在每一個(gè)地方都是始終如一。

　　星期一，我來(lái)到學(xué)校，我在跑操的時(shí)候，我看見(jiàn)了一張廢紙丟在了草地上，我想到老師說(shuō)的話，看見(jiàn)垃圾被人丟在地上的時(shí)候，如果你把它扔進(jìn)了垃圾箱里的.話，這就是少先隊(duì)員應(yīng)該做的一件事。

　　我想完后，就連忙跑去把垃圾扔到了垃圾箱里，李老師看見(jiàn)了說(shuō)：“你真是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子�！狈艑W(xué)了，我回到家連忙寫完作業(yè)問(wèn)姑姑：“你要讓我干點(diǎn)什么活兒呢?”姑姑說(shuō)：“你去拖地吧!”我拿著拖把開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地拖起地來(lái)，過(guò)了五分鐘我終于拖完了，姑姑看見(jiàn)我大汗淋漓的樣子，又低著頭看了看明晃晃的地板說(shuō)：“你真是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子�！�

　　愛(ài)勞動(dòng)的我作文四：

　　星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云。

　　這天，我起了床，爸爸媽媽還在睡覺(jué)。突然，我看見(jiàn)客廳的桌子、椅子、地上臟乎乎的，就想：這些東西可真臟呀!我應(yīng)該叫爸爸媽媽起床把這里打掃干凈。過(guò)了一會(huì)兒，我又想：爸爸媽媽上班這么辛苦，今天又是他們的`休息日，就讓他們多睡一會(huì)兒吧。我應(yīng)該自己把家里打掃干凈，給他們一個(gè)驚喜，讓他們高興。

　　于是，我就拿起拖把，走進(jìn)洗手間，把拖把放進(jìn)洗手盤，擰開(kāi)水龍頭，把拖把弄濕，然后就開(kāi)始拖地了。拖了只不過(guò)是一點(diǎn)兒地方，水就已經(jīng)黑了，地真臟。我又換了一些干凈的水，繼續(xù)拖地。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我就把桌面、椅子都打掃干凈了。

　　爸爸媽媽起床了，看見(jiàn)整個(gè)家都干凈了，而小明卻全身都是汗，媽媽就問(wèn)我：“兒子，這是不是你做的?”小明說(shuō)：“是我做的�！卑职志驼f(shuō)：“我的兒子真是愛(ài)勞動(dòng)的好孩子!”我聽(tīng)了，心里比吃了蜜糖還要甜。

　　愛(ài)勞動(dòng)的我作文五：

　　我長(zhǎng)得不高也不矮，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼，一個(gè)高高的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。你知道嗎，我最有特色的是什么?告訴你們吧，我有一雙胖乎乎的，肉乎乎的手。媽媽總嘲笑我的小胖手，說(shuō)我是最懶的，但我卻不這么認(rèn)為。

　　我覺(jué)得我最大的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)勞動(dòng)。因?yàn)槊看伟嗉?jí)勞動(dòng)，我都會(huì)主動(dòng)留下來(lái)幫忙，每次勞動(dòng)到最后的總有我。

　　記得有一次大掃除，是我們小組負(fù)責(zé)的`。作為組長(zhǎng)的我分配好任務(wù)之后，我拿起掃把，仔細(xì)地把教室的每個(gè)角落掃得一塵不染。雖然，手拿著掃把用力掃地，手很疼，不過(guò)這一點(diǎn)疼算不了什么。我發(fā)現(xiàn)講臺(tái)下有個(gè)地方很臟，掃把太大放不進(jìn)去掃，怎么辦呢?我用手比劃了一下，就把手伸進(jìn)去，把垃圾一一拿出來(lái)，手被卡得很疼，而且也很臟，但是這點(diǎn)問(wèn)題又算什么。

　　然后我把凳子、桌子擺放整齊，接著把玻璃擦得閃閃發(fā)光，再把講臺(tái)上的污漬擦干凈，最后用把地拖了一遍地，教室馬上變得煥然一新。我站在講臺(tái)上看著我們的“杰作”，心里別提有多高興了。我覺(jué)得我有一雙勤勞的小胖手，現(xiàn)在媽媽也夸我是一個(gè)勤勞的好孩子。

　　你們喜歡愛(ài)勞動(dòng)的我嗎?

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