- 相關(guān)推薦
我眼中的海倫·凱勒作文（通用16篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我眼中的海倫·凱勒作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我眼中的海倫·凱勒作文 1
有時(shí)候我想，要是人們把活著的每一天都看做什么的最后一天該多好！
——（美）海倫·凱勒
海倫·凱勒出生于1882年，正是春天百鳥鳴叫的時(shí)候。可是出生沒過多久，她一直發(fā)燒不退，醫(yī)生們?cè)\斷結(jié)果是急性胃充血和腦充血，其實(shí)她已經(jīng)開始慢慢失去視覺和聽覺，但是她還是個(gè)嬰兒，所以她的家人和醫(yī)生都全然不知。過了一段時(shí)間海倫·凱勒的家人已經(jīng)發(fā)現(xiàn)她開始聽不見，看不見，不久也不會(huì)說話了。她就在黑暗和寂靜總長(zhǎng)大的。直到7歲的時(shí)候安妮·沙利文小姐來當(dāng)她的家庭教師，莎莉文小姐用觸覺的方法教她學(xué)單詞，有一次老師把布娃娃給他玩，再在她手上一直寫“doll”這個(gè)單詞，又有一次她的腦子對(duì)水和杯子的英語有口角。老師就把她帶到水井旁邊，讓她去摸水，直到她會(huì)寫“water”這個(gè)單詞后來經(jīng)過努力考到了美國(guó)哈佛大學(xué)。得到了公民中榮譽(yù)最高的總統(tǒng)自由勛章，等獎(jiǎng)項(xiàng)。
我在海倫·凱勒身上知道不要小瞧路上的.盲人，其實(shí)他們的內(nèi)心是堅(jiān)強(qiáng)的，我們一定要努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀儽绕鹉切┎粫?huì)說話，又聽不見，看不見的人來說要強(qiáng)多了。既然我們比他們有優(yōu)勢(shì)就更應(yīng)努力學(xué)習(xí)。海倫·凱勒在聽不見的情況下學(xué)了說話，那么我們還有什么困難克服不了的呢？以后，我假如碰到難題一點(diǎn)會(huì)想起海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，我也一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
我眼中的海倫·凱勒作文 2
最近我讀了一本書：《假如給我三天光明》。馬克吐溫曾說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒�！焙悺P勒相信大家并不陌生。沒錯(cuò)，她就是《假如給我三天光明》的作者。
這本書主要寫了海倫·凱勒的一生，寫了她的奇跡般的生活，她遇到的不幸，她的不屈不饒、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、樂觀和勇氣還有她的愛心都是我所感動(dòng)的原因。海倫·凱勒原本也是個(gè)健康可愛聰明的小女孩，可是在她19個(gè)月的時(shí)候一場(chǎng)恐怖的急病降臨在了小小的海倫·凱勒身上，導(dǎo)致了她失明、失聰和失語。
原本可愛又活潑的小海倫·凱勒不見了，取代而來的是暴躁、任性和孤獨(dú)的她。直到她七歲那一年，海倫·凱勒的愛心與耐心接近絕跡的時(shí)候，莎莉文老師走進(jìn)了她的生活。莎莉文老師引導(dǎo)她，教育她，教她識(shí)字。
海倫·凱勒漸漸走出了內(nèi)心的黑暗，張開了心靈的`眼睛，從此開始了她注定不平凡，奇跡的生活。
《假如給我三天光明》中，海倫·凱勒寫道：“第一天：我要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時(shí)，太陽也喚醒了沉睡的大地。第三天，我將在當(dāng)前的日常世界是中度過，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方，去體驗(yàn)的他們的快樂、憂傷、感動(dòng)與善良�！�
如果，我們不能向海倫·凱勒那樣偉大，那么不妨去試著像莎莉文老師那樣幫助別人呢？雷鋒叔叔曾經(jīng)也說過：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？”那么我們?yōu)槭裁床荒芟窈悺P勒、莎莉文老師那樣，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人嗎？
我們是健康的人，可是在遇到困難和磨難時(shí)，我們?yōu)槭裁床荒芟蚝悺P勒那樣堅(jiān)強(qiáng)、樂觀地去面對(duì)，去挑戰(zhàn)呢？生活中確實(shí)有著許多的無奈，但是我們可以去努力的改變自己的生活和把握好自己的生活。像海倫·凱勒那樣，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀地去面對(duì)各種困難！生活，由我們自己來主宰！
我眼中的海倫·凱勒作文 3
讀了海倫·凱勒這篇文章，我感嘆萬千。一個(gè)一歲半時(shí)就失聰失明的女孩，經(jīng)過不懈努力，最終考上哈佛大學(xué)，并立志為與自己一樣不幸的人服務(wù)，是何等偉大啊！
回憶以前，我總是悄悄地溜出去玩，直到很晚回家，作業(yè)做得一塌糊涂。爸媽讓我做家務(wù)，可我呢，非但不做，而且在心底埋怨……回想起來，再與海倫相比，我真是羞愧地?zé)o地自容。
海倫的命運(yùn)就好比一只破損的瓶子，上方的水源正一點(diǎn)點(diǎn)地滴下。一只破損的瓶子即使裝進(jìn)了水，最終也會(huì)流失。可海倫用自己的勤奮彌補(bǔ)了這只破損的瓶子，經(jīng)過無數(shù)次的努力，使這只瓶子里灌滿了水。順境造就出幸運(yùn)兒，逆境造就出偉人。海倫一生的命運(yùn)坎坷曲折。就有如命運(yùn)在她的房屋四周布滿了荊棘，尋找另一個(gè)美麗的天地。她經(jīng)上百次的掙扎。穿越，終于布入了另一種境界。
而我們呢，命運(yùn)已經(jīng)向我們敞開成功之門，完全看我們?cè)鯓尤プ摺覀円幻恋厥氋F的光陰，而那些身殘志不缺的人比我們更懂得去珍惜我們眼前所擁有的一切。
拋棄玩世不恭的我，拋棄自暴自棄的'我，拋棄幼小無知的我……我要擦去昔日紙上的涂鴉，重新繪出最美麗的圖畫！
我眼中的海倫·凱勒作文 4
《海倫·凱勒》對(duì)青少年的教育有很大的幫助。他講述了一個(gè)生命的個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界，她，海倫·凱勒，一個(gè)生活在黑暗卻又給人類帶來光明的女性，一個(gè)度過了生命的'88個(gè)春秋，卻熬過了87無光，無聲，無語的弱女子。
然而，是這樣的一個(gè)人，在這么一個(gè)幽閉在聾啞世界的人，既然畢業(yè)于哈弗大學(xué)。德克利夫?qū)W院。
創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困難，終于在黑暗中找到了人生的光明的一面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。在這一本書中有幾個(gè)地方讓我非常感動(dòng)。
片段1：他們信步走在花園角落的古井小屋。海倫開心地連跑帶跳，進(jìn)入小屋，喜歡天熱時(shí)這里潮濕的涼意。安妮深深吸了一口氣，也跟著進(jìn)去。
安妮拿起抽水筒把手，用力上下重復(fù)壓縮。水從龍頭嘩嘩啦啦沖出，水花四賤。他急忙抓了海倫的手，浸在冰涼的流水中，同時(shí)用手在他濕漉漉的掌中拼寫：“水”。海倫掙扎要抽出手，安妮緊緊不放，一次又一次，不厭其煩，把“水”字寫了又寫。突然海倫觸電似地停住掙脫，停住呼吸，她全神貫注于手中的拼字�！八睆乃菩妮斎肽X海，烙印心眼。水，剎那間，她臉上閃耀出頓悟的光輝。這一片段寫出了莎莉文老師對(duì)海倫·凱勒走向光明的影響，對(duì)文字有趣。對(duì)海倫·凱勒的一生有著較大的重要性。
我眼中的海倫·凱勒作文 5
有一個(gè)美麗而偉大的女性，一生生活在黑暗無聲的世界里，卻演繹著傳奇與輝煌。她就是19世紀(jì)偉大的女性之一——海倫·凱勒。在百年后的今天，當(dāng)我讀完她的自傳《假如給我三天光明》后，仿佛海倫就在我的身邊，如火炬一般刺亮了我的眼睛，重新面對(duì)自己的人生。
在她19個(gè)月失去視覺和聽覺后，就與這個(gè)世界失去了溝通和聯(lián)系，對(duì)知識(shí)的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語、拉丁語、法語等多國(guó)語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰！這些知識(shí)，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁！
她是無數(shù)的殘疾人的偶像，但她也同樣震撼著我們這些正常人。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。 在這個(gè)世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺？只有盲人才珍惜重見天日的幸福？
我想到了最近殘奧會(huì)開幕式的`節(jié)目《永不停跳的舞步》，在汶川地震中失去左腿的11歲女孩李月坐在輪椅上的芭蕾表演，百名聾啞孩子用他們的雙手化作李月的雙腿。用他們永不停跳的舞步，向全世界展現(xiàn)了夢(mèng)想的美麗和生命的堅(jiān)強(qiáng)。
我眼中的海倫·凱勒作文 6
我相信大家都會(huì)敬佩一個(gè)人，比如：永不放棄的桑蘭姐姐或是努力學(xué)習(xí)的小伙伴們等等。如果你們問我敬佩誰？我會(huì)大聲自豪地說：是海倫·凱勒。
海倫·凱勒在不到1歲時(shí)發(fā)生了一場(chǎng)高燒，在那以后她的那又大眼睛不能看見外面美好的事物，她那兩張櫻桃似的小嘴不能唱出美妙的音樂，兩只大大的耳朵從些不能聽見一點(diǎn)聲音。太可怕了，如果換了我，我會(huì)對(duì)生活失去信心，可是海倫·凱勒并沒有失去信心，而是讓自己每一天活得更加精彩，于是，她努力的學(xué)習(xí)，拼搏，這是一個(gè)使聾啞盲人做不到的.事，也是正常人意想不到的想情。
一個(gè)濟(jì)南人，他和海倫·凱勒的處境差不多，不過他是聾啞人，他完全對(duì)生活失去了信心，家里的人帶著他來到大醫(yī)院治療就是治不好，不論多么著名的醫(yī)生也都治不好，因此，聾啞人家里出了問題，聾啞人不想給家里添加負(fù)擔(dān)，于是想自盡，但是，都被家人制止了，有一天他實(shí)在受不了別人的嘲笑和家庭的負(fù)擔(dān)，喝農(nóng)藥自盡了，一個(gè)鮮活的生命就這樣離開了人世。
如果他和海倫·凱勒相比，他是幸運(yùn)的。因?yàn)椋辽倏吹靡�。雖然海倫·凱勒聾啞盲，但她還那樣的刻苦學(xué)習(xí)，永不放棄，她在讀書時(shí)，是用手摸索著每一個(gè)字。她刻苦學(xué)習(xí)，還會(huì)得到獎(jiǎng)學(xué)金。她還寫了很多書，例《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒對(duì)生活充滿信心，她有一種學(xué)習(xí)勤奮刻苦，堅(jiān)持不懈的精神，我要向海倫·凱勒好好學(xué)習(xí)。
我眼中的海倫·凱勒作文 7
海倫·凱勒我想對(duì)你說你真是一個(gè)偉大的女性，你的一生為我們樹立了與命運(yùn)拼搏的榜樣，你是盲，聾，啞人的奇跡。
海倫·凱勒出生于1880年6月27日，88歲高齡的海倫·凱勒去世于1968年6月1日。你是我們舉世敬仰的作家和教育家，盡管命運(yùn)之神奪走了你的視力和聽力，但你用你那堅(jiān)韌不拔的意志力擺脫了逆境，走向了光明，走向了成功。
看了你的文章《假如給我三天光明》我感受到了你憑著堅(jiān)韌不拔的意力和艱苦卓越的奮斗和那珍惜一切，熱愛美好生活的精神令我敬佩。你得到的這些成就最終要?dú)w于沙利文老師，因?yàn)槭撬屇銖暮诎档氖澜缋飶堥_了心靈的眼睛，感觸到這個(gè)世界的美好。在你的文章中，你說“有時(shí)我想，要是人們把活著的每一天都看作是生命的`最后一天該有多好啊!這就能更顯出生命的價(jià)值。如果認(rèn)為歲月還相當(dāng)漫長(zhǎng)，我們的每一天就不會(huì)過得那樣有意義，有朝氣，我們對(duì)生活就不會(huì)總是充滿熱情�！拔腋杏X這一段寫的很好，我們這些四肢健全能感受這個(gè)世界的光明，每天能聽到鳥叫，聞到花香，卻沒有很好的珍惜眼前的這有切。
一個(gè)人有無頑強(qiáng)的意志，往往是在最困難的時(shí)候表現(xiàn)出來。意志堅(jiān)強(qiáng)的人，在困難面前泰然自若，勇往直前;意志簿弱的人，在困難面前灰心喪氣，畏縮不前。海倫·凱勒你的文章讓我心靈感到震撼，我從現(xiàn)在開始要珍惜我所擁有的一切。
我眼中的海倫·凱勒作文 8
我心目中偶像有很多。海倫·凱勒就是其中的一位。雖然她不是戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)士，也不會(huì)開槍，力不如人，但是她是我心中的英雄。
清晨，走進(jìn)海倫·凱勒的家。哦，她正坐在椅子上一邊沐浴著陽光，一邊用手摸著盲文。似乎是感覺到了我的到來，朝我笑了笑，和藹可親地對(duì)我說：“歡迎你，快來坐吧�！闭f罷，指向離她不遠(yuǎn)處的沙發(fā)。我拘謹(jǐn)?shù)刈谏嘲l(fā)上，我先請(qǐng)海倫·凱勒給我解開一個(gè)大疑問：“您寫了好幾本舉世聞名的書，你認(rèn)為哪一本是最好的呢？”她微微笑了笑，露出潔白的牙齒：“我認(rèn)為每一本都需要改進(jìn)，比我寫的更值得稱贊的作家成千上百，我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。”
海倫·凱勒的.聲音是那樣平靜，沒有一絲疑問。這使她在我心中的形象立刻高大了起來。
我扶著海倫·凱勒來到了美不勝收的大花園�；▋涸谙蛭覀冃邼匚⑿�，小草在向我們問好，蟲兒在花叢中演奏著樂曲，蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在辛勤地工作，小鳥在高聲歌唱，一切都是那么美好。走在石頭小道上，芳香撲鼻而來，我撫摸著海倫·凱勒的手，親切地問：“你從小就是殘疾人，別人要是某方面有缺陷就自暴自棄，而你卻是身殘志堅(jiān)，勇敢地面對(duì)一切，你難道不傷心嗎？”她平靜地說：“以前我哭泣過，現(xiàn)在想想真是可笑。雖然我身體殘疾，但是只要活著就不要放棄��！”
我心里一怔，�。『悺P勒，你是我的榜樣。
一天時(shí)間，匆匆而過，海倫·凱勒飄然而去，但在我的心中，卻成為永恒的一瞬，海倫·凱勒的高大形象永駐在我心中。
我眼中的海倫·凱勒作文 9
馬克·吐溫說過：“19世紀(jì)有兩位奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。”
海倫·凱勒的確是一位獨(dú)特而又了不起的女性。她是不幸的，在生命的八十八個(gè)春秋中，有八十七年是在無光。無聲。無語的孤獨(dú)歲月中度過的；然而，就是這么一個(gè)幽閉在黑暗與沉寂世界里的盲聾啞人，竟然學(xué)會(huì)了開口說話，并畢業(yè)于世界著名學(xué)府哈佛拉德克利夫?qū)W院。她接受生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，讓全世界的人為之驚嘆。
海倫·凱勒雖然生活在黑暗中，卻給許多人帶來了光明。她一生都在為殘疾人奔走，創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人謀得了福利。她不僅用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，而且還將自己一生所經(jīng)歷的'痛苦和幸福記錄下來，告訴那些處在困境中的人們：永不放棄！這也告訴了我們海倫·凱勒雖然是一個(gè)殘疾人，但她通過自己的努力成功了。那我們是健全人，為什么不能成功呢？我相信，只要通過自己的努力就能成功！
在《假如給我三天光明》中，海倫·凱勒展現(xiàn)了她那無與倫比的毅力。努力。堅(jiān)強(qiáng)。愛心······當(dāng)你陷入困境，以為沒希望時(shí)，看看海倫是怎樣克服困難的；當(dāng)你······：原來，予人玫瑰，手留余香！
在海倫·凱勒身上，有挖不盡的精神寶藏。打開這本書，你將體會(huì)到海倫帶給你的人格震撼和心靈的滌蕩。
我眼中的海倫·凱勒作文 10
高爾基曾說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！�
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，多讀書，讀好書，不僅有利于我們的身心發(fā)展，而且可以陶冶我們的情操，拓寬我們的視野……
我今天讀了一本書——《假如給我三天光明》，故事很真實(shí)，主人公海倫深深地吸引了我，她是生活中的勇者，是拒向命運(yùn)低頭，立志驅(qū)除人生黑暗的強(qiáng)者。
在海倫88年的人生歲月中，她僅僅擁有了19個(gè)月的光明和歡笑。一場(chǎng)突發(fā)的疾病讓她與這個(gè)豐富的世界揮手說再見，逐步走向黑暗。當(dāng)然，海倫也曾自暴自棄，做過一陣子人們所謂的“小潑婦”！當(dāng)安妮·莎莉文老師做了她的老師后，一切就改變了。她開始學(xué)習(xí)，開始努力，開始改變……在老師的幫助下，她憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)不屈的精神，克服了與外界溝通的.種種障礙，逐步走上了她人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
海倫憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力24歲就畢業(yè)于哈佛大學(xué)，成為人類歷史上第一位獲得學(xué)士學(xué)位的盲聾人。從此之后，她與莎莉文老師致力于救助盲聾人，不畏艱苦，奔赴全球各地進(jìn)行演講，鼓舞了許多人奮勇向前。
命運(yùn)給予了她不幸，她并沒有屈服，而是憑著不屈不撓的斗爭(zhēng)精神和對(duì)幸�？鞓返膱�(zhí)著追求，努力與命運(yùn)抗?fàn)�，并最終沖破人生的黑暗與孤寂，贏得了光明和歡笑，更重要的則是人生的輝煌。
《假如給我三天光明》被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無與倫比的杰作”，相信你讀了之后一定會(huì)與我_樣受益匪淺吧！
我眼中的海倫·凱勒作文 11
清晨，太陽還沒升上山頭，海倫就醒來了，她輕手輕腳地坐到書桌前，翻開一本厚厚的盲文書。她津津有味地摸起來，一頁又一頁。那一個(gè)個(gè)凹凸不平的盲文，刮破了海倫的手指，一陣鉆心的疼痛襲來，海倫像觸電似的'抽搐了一下，但她沒有停下來，而是把傷口放在嘴里含了含，又忍痛繼續(xù)摸起來。
中午，太陽升到當(dāng)空了，是吃中午飯的時(shí)間了。媽媽早已做好了一桌好菜，等待海倫來享用，可就是不見小海倫的身影，原來，她還沉浸在那無邊無際的知識(shí)海洋里，不自拔呢！媽媽拉了拉海倫的手，示意她吃午飯了，讀得正高興的海倫怎么舍得放下那有趣的書呢！她搖了搖頭，繼續(xù)用手指閱讀著盲文。飯菜熱了又熱，海倫才一邊讀一邊吃。
到了夜晚，家人們都睡熟了，連家中看門的狗狗都臥在自己的窩中，打起盹來。海倫還在如饑似渴地閱讀著。夜深，氣溫降低，海倫一連打了幾個(gè)噴嚏，過了一會(huì)兒，一陣又一陣的倦意向她襲來，她急忙搖搖頭，讓自己清醒過來，可過了幾分鐘，又困了，她咬了一下自己的舌頭，劇痛終于使她清醒，她又打起十二分精神，繼續(xù)遨游在知識(shí)的海洋中。一本盲文書被海倫讀完了，可一陣鉆心的疼痛讓她不禁叫了起來，原來，手上的傷加重了。她不想吵醒爸爸媽媽，又拿起另一本書，她實(shí)在太困了，趴在桌上，睡著了。
我眼中的海倫·凱勒作文 12
我們前幾天學(xué)習(xí)了《海倫·凱勒》這篇課文。
在這篇課文中，一名女孩叫海倫，她一生下來就得了一場(chǎng)疾病，她失去了視覺也失去了聽覺。當(dāng)她面對(duì)黑暗時(shí)她沒有放棄，雖然海倫她又盲又聾，但是她會(huì)說五中不同的語言。她一生就是用自己的勤奮和努力換來的。她上小學(xué)的時(shí)遇到了一名老師名叫沙莉文，她一直跟著沙莉文老師學(xué)習(xí)英語單詞，她不知用了多少自己的汗水和心血換來了正常交流，她和沙莉文老師日日夜夜不斷地努力，在高考時(shí)，她用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答了沙莉文老師的付出。海倫像沙莉文老師教她英語單詞教她學(xué)習(xí)，一樣教別人學(xué)習(xí)來回報(bào)社會(huì)。除了海倫·凱勒還有身殘志堅(jiān)的`人物，比如霍金、張海迪、貝多芬等。
最讓我佩服的是海倫不屈不饒堅(jiān)持不懈的精神，我們應(yīng)該像她學(xué)習(xí)。有一次，老師布置背書作業(yè)，下一天要默寫，可我沒有背會(huì)，在默寫的時(shí)候當(dāng)然也不會(huì)默了，我擔(dān)心老師一會(huì)兒會(huì)叫我抄寫10遍100遍。被老師發(fā)現(xiàn)了，最后老師罰我抄了十遍課文，那時(shí)就應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫的精神。我還以為老師會(huì)叫我抄寫100遍呢!我一邊抄一邊背，在沒抄完之前我就會(huì)背了，可背的不熟，我把最后幾遍抄完了，我終于背熟了。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫·凱勒那種精神。
古人云：鍥而不舍，金石可鏤。堅(jiān)持不懈是取得成功重要的法寶。《海倫·凱勒》這本書讓我更深刻地體會(huì)到這個(gè)道理，在通往未來的路上，我將勇敢前行。
我眼中的海倫·凱勒作文 13
海倫·凱勒是個(gè)盲、聾人。而她的一生，卻有著非凡的成就。今天，我再一次讀了《海倫·凱勒》這本書，心情久久不能平靜。
這本書記敘了美國(guó)女作家、教育家——海倫·凱勒的一生。海倫一歲半時(shí)就因病喪失了視力和聽力。這對(duì)一般人來說是不可忍受的痛苦，然而她并沒有被厄運(yùn)打垮。在老師的'幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了說話——用手指“說話”。后來，海倫又掌握了五種文字。24歲時(shí)，她竟以優(yōu)異的成績(jī)從世界著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院畢業(yè)。此后，海倫把一生投入到文學(xué)中。她還先后發(fā)表了《我的生活故事》《假如給我三天光明》等。
一個(gè)盲、聾人人能取得這么大的成就，是何等的令人驚訝，令人難以置信。
試想，如果海倫屈服于厄運(yùn)，那么她將成為一個(gè)對(duì)世界毫無用處的寄生者。多少身體有缺陷的殘疾人向命運(yùn)低頭，而虛度了自己的一生。但是，海倫卻戰(zhàn)勝了厄運(yùn)，最終走向了成功。她這種頑強(qiáng)的精神和驚人的毅力不僅給予了那些殘疾人生活的勇氣，也對(duì)我們這些健康的人有所啟示。
記得海倫·凱勒曾經(jīng)提出這樣一個(gè)問題：假如你只有三天光明，你會(huì)做些什么？這更使我深深地感受到：我們這些健康人一定要珍惜這美好的時(shí)光。
要問人生的價(jià)值何在，我覺得海倫·凱勒的一生就為我們做出了圓滿的回答。
我眼中的海倫·凱勒作文 14
“她自強(qiáng)不息，她從不低頭，她對(duì)生活充滿渴望，她對(duì)生活充滿激情�！焙仙线@本書，這段話不斷在我耳邊回響。
海倫·凱勒因?yàn)橐环N疾病變成了一個(gè)又聾又啞又盲的殘疾人。但在家庭教師沙利文的幫助下，她終于克服了這些困難，學(xué)會(huì)了與人交談，學(xué)會(huì)了幾種語言，成為了一個(gè)成功的人。她很有名，很多人都知道她的困難，她與困難作斗爭(zhēng)的.事跡，也被她堅(jiān)強(qiáng)的精神所感動(dòng)。
不僅他們被感動(dòng)了，我也被她深深感動(dòng)了。在她身上，我看到了一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。她知道自己是殘疾人，但她沒有向命運(yùn)投降。相反，她做了普通人做不到的事。
“世界上沒有什么困難，只要你愿意攀登”。從她身上，我想到了偉大的音樂家貝多芬。貝多芬和海倫一樣，耳聾，聽不到音樂的聲音，這對(duì)他來說是一個(gè)巨大的打擊和困難，但他克服了各種困難，創(chuàng)造了他生命的最后一刻，給世界留下了偉大的作品。
看到他們，再看看我們，我們不殘疾，但在學(xué)習(xí)上卻不努力。比如我自己，做作業(yè)的時(shí)候還可以，但只要爸爸媽媽說：“彈鋼琴！“我拖拖拉拉，不情愿地去彈。記得有一次，天氣很冷。我去彈鋼琴，彈了幾分鐘，因?yàn)樘淞�，我一邊彈一邊發(fā)脾氣：“天這么冷，你還讓我彈鋼琴，真不像話。說完，我就不彈了，生氣的媽媽也沒辦法。
讀完這本書后，我感到羞愧。我想現(xiàn)在我自己的生活條件如此優(yōu)越，但不努力學(xué)習(xí)，沒有毅力和毅力，真的不應(yīng)該��！我們必須向海倫·凱勒學(xué)習(xí)。用我們堅(jiān)強(qiáng)的毅力來克服學(xué)習(xí)上的困難。
我眼中的海倫·凱勒作文 15
今天，我不再是一位中學(xué)生，我是自幼雙耳失聰、靈魂之窗早早關(guān)閉的海倫·凱勒。
一早，暖暖的陽光把我喚醒，我試著想像陽光的樣子，可惜只是徒勞。我手摸著冰涼的墻壁，慢慢走到陽臺(tái)，感受今天的溫度，暖洋洋的，有微微的清風(fēng)，是個(gè)好文>初中話題作文>做一天的海倫·凱勒500字天氣。餐桌上，有草莓果醬的香味，荷包蛋焦焦的味道，還有牛奶的香醇。吃飽喝足，我想應(yīng)該要出發(fā)去一所中學(xué)演講的時(shí)候了。
沉靜的黑暗，腳踏的木質(zhì)地板，以及手上的柺杖。我一步一步慢慢地走，雖然我知道老師在我的身后，但我還是不自覺地放慢再放慢。手上傳來老師要我開始的訊息。我深呼吸，然后張口。我想告訴底下的中學(xué)生，你們有眼睛真的很幸福；你們有耳朵真是上天的恩賜；你們能輕松對(duì)談那真是我一輩子的夢(mèng)想。但是你們有認(rèn)真珍惜過我無法擁有的寶物嗎？
觸摸枝頭上的柔軟花瓣、從指間流過的清流、如上等地毯的草地、徐徐的.微風(fēng)、花兒的香甜味，我只擁有觸覺和嗅覺就能感受到美好的自然，我真不敢想像，如果眼睛能看見，耳朵能聽見，那會(huì)是多棒的享受。我只是想告訴你們；“雖然失去才懂得珍惜，但何不在擁有時(shí)就好好把握呢？”演講結(jié)束，“聽”老師說演講很成功。但我不只希望成功，我更希望他們會(huì)好好深思我的話。
做一天的海倫·凱勒，再看看眼前的事物，聽著朋友的談天，我真心覺得，我擁有好多、好多。
我眼中的海倫·凱勒作文 16
海倫.凱勒在出生十九個(gè)月時(shí)，因生病而失去了寶貴的聽力和視力，無法接收到學(xué)習(xí)與模仿的刺激，所以也不會(huì)說話，變成了一個(gè)又聾又啞又盲的殘疾人。她的家人為她請(qǐng)來了蘇利文老師。蘇利文老師將她引上了成功之路。蘇利文老師把她帶入了大自然這個(gè)課堂中，教她用觸摸學(xué)習(xí)。蘇利文老師最初教她“water”這個(gè)單詞時(shí)，她在海倫的手上寫了很多次，海倫總是學(xué)不會(huì)。后來蘇利文老師帶海倫洗手時(shí)又寫了“water”這個(gè)單詞，海倫就記住了。海倫最終學(xué)會(huì)了說話和寫字。寫了《假如給我三天光明》。
當(dāng)蘇利文老師得知海倫的發(fā)聲器官?zèng)]有受損時(shí)，她四處尋找醫(yī)生。海倫用自己的毅力學(xué)會(huì)了說話，當(dāng)她說“爸爸、媽媽、妹妹時(shí)，他們都高興壞了。
有一位先生送給海倫一些化石，蘇利文老師就給她講遠(yuǎn)古時(shí)候的野獸如何在原始森林中流浪，最后死在沼澤里的故事。
海倫的'生日到了，每個(gè)人都給她準(zhǔn)備了禮物。蘇利文老師送給海倫一只小鳥并給它起名“小提姆”。海倫十分喜歡這只小鳥，每天都跟它玩。可是有一天，一只大貓過來叼走了“小提姆”。海倫體會(huì)到了“失去”的痛苦。
海倫的毅力讓我欽佩，海倫是一個(gè)殘疾人，卻能夠克服困難，綻放內(nèi)心的花朵。海倫的成功之路并不是一帆風(fēng)順的，她克服了困難。在蘇利文老師幫助下順利考上美國(guó)哈佛大學(xué)分校——雷得克利夫?qū)W院，成為了出色的演說家出版了許多著作，成為了一個(gè)有用的人。
【我眼中的海倫·凱勒作文】相關(guān)文章：
我把海倫·凱勒當(dāng)偶像02-20
我欣賞海倫·凱勒03-20
我把海倫·凱勒當(dāng)偶像作文06-05
海倫·凱勒的名言02-24
【優(yōu)秀】我欣賞海倫·凱勒05-04
我的偶像海倫凱勒作文05-29
海倫凱勒的名言12-27
我敬佩的人是海倫凱勒作文10-11
我敬佩的人海倫.凱勒作文11-30
海倫凱勒的故事有哪些08-07