突破自我的作文
人這一生,也只有不斷地去提高自我才能成為那閃燎原的星星之火。下面是小編收集整理的突破自我的作文,希望對您有所幫助!
【篇一:突破自己】
走在人生的跑道上,烈日高照,沒有人不會流汗,路面崎嶇,沒有人不會跌倒。每個人的成長過程中,難免會因為挫折而頹喪,而我也不盡如此。如果時光能倒轉,倒轉于當時內心正是徬徨交錯的我時,那么,我想我將會給當時的我一個誠懇的忠告,悲傷和微笑都是一個表情,那我何不微笑呢?機會喪失了不代表不再有,只因一次失敗就放棄的人,才是永遠的輸家!
人的一生,不一定都是事事順利,或許一次波折、一次打擊,都有可能成為我們生命中的轉折點。就以我自身說起;從小,我就成長于優(yōu)渥的家庭,幾乎沒有歷經失敗的經驗,每次比賽也都光榮得獎。直到有一次的四年級上學期,我自信滿滿的參加了太空人評選計劃,那時,我因為太過于得意,太過于相信自己的英語能力,導致在第二次決賽時,因為準備不周,原本熟記的臺詞全都忘得一干二凈,這對我而言是何等的打擊,當時的我不愿受到如此的挫折,便決定不再比賽了,過了好一陣子,才得以釋懷。
現在回顧起當時的我,不免感到同情,不只是同情于當時的徬徨,更是當時內心的掙扎。我是何等想回到過去,對那時年幼的我,提出心中的忠告啊!如果可以,我將對自己由衷的'開導;在舞臺上表演的舞者,那一位不是磨破了好幾只舞鞋?在臺上領獎的選手,那一個不是從困境中爬出來的?就算狂風在你眼前呼嘯,你要只當微風拂面;當暴雨在你眼前傾泄,你要當做只是屋瓦漏水,人,不能在逆境前所低頭。我們不能因為阻礙而倒下,就算了一跤,還是可以再爬起來重新來過,誰說失敗就是不可能,也許它就是個省思,讓我們休息,反省并重新出發(fā)。
或許當時的我還太小,無法了解每場比賽的意義,但是,現在的我已經走了深谷,找出了失敗的涵義,我不再只是一味的為了往去的挫折而耿耿于懷,因為我始終堅信,也是要向以前的我提出的忠告,冬天走了,春天還會遠嗎?兒童作家林煥彰先生曾說:“我,不是現在的我”,假如真是如此,那么我就早已突破!
【篇二:突破自我】
人,往往習慣于表現自己所熟悉的領域。但如果我們愿意回首,細細審視,就會恍然大悟,看似緊鑼密鼓的學習挑戰(zhàn),永無歇止,難度漸升的環(huán)境壓力,在不知不覺中養(yǎng)成了今日的各種能力。人只有打破常規(guī),不斷突破自己,才能又更快的提高。在讀了,《打破常規(guī)思維,發(fā)現另一個自己》后,我更深刻地領悟了這個道理。
這篇文章講述了這樣一個故事:一位教授每周都給他的學生布置一首新樂譜,三個月下來,學生很不解,便問老教授原因,老教授其實是換了一種思維方式,讓學生重新去發(fā)現自己,發(fā)掘自身更大的潛力,去追求成功。
讀后,我被老教授的思維方式所感動和震撼。這位老教授的教學方法很特別,就拿我的鋼琴老師來說,只有我把作業(yè)彈出了才能進行下一首曲子的演奏,下意識里,我就認為只有把一樣樣只是從底層開始學習,真正掌握了每一項只是才行。然而,如果我們換種思考方式來想就不一樣了。
知識的世界是無限的,你可以盡情在里面徜徉、探索,不要被常規(guī)所束縛住,要懂得不斷地創(chuàng)新發(fā)展,稍微動下腦筋,不墨守成規(guī),也許就能取下一番業(yè)績。
古代地天文學家伽利略曾經地一個事例正視打破了常規(guī)地思維。伽利略不迷信亞里士多德作出的結論:物體做自由落體的速度和質量有關,他為了證實自己的觀點,從比薩斜塔上同時扔下質量相差很多的木球和鐵球,結果他們同時落到了地上,伽利略用自己的實際行動打破了常人死板的思維,發(fā)現了另一個自己。
平常我們都在頻繁地學數學,做數學。然而,有些學生都沒有真正理解數學概念所表示的'意義,做題目所靠的也只框限于那些死板的公式中。如果稍有拓展,就只會等待著失敗。我們要在理解的基礎上,學習更多的方法,突破自己。
固定的思維讓人跳不出那些陳規(guī),在思維定式的作用不按部就班。很多時候,我們的失敗往往都是敗在思維定式上。
是啊,正如文章所說:在這個瞬息萬變的社會,我們不能一位遵循那些舊模式,我們要敢于打破常規(guī),突破自己,找到新的自己,開發(fā)自己的潛力,激發(fā)自己的潛力,向更高的目標邁進。
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