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      2. 我的拿手本領(lǐng)作文

        時(shí)間:2023-06-15 12:06:19 藹媚 我要投稿

        我的拿手本領(lǐng)作文(通用42篇)

          在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的我的拿手本領(lǐng)作文,希望能夠幫助到大家。

        我的拿手本領(lǐng)作文(通用42篇)

          我的拿手本領(lǐng)作文 1

          每個(gè)人都有自己的拿手本領(lǐng),我的拿手本領(lǐng)就是學(xué)打腰鼓了,今天,我就一一向你說(shuō)來(lái)。

          記得那是在老家上小學(xué)報(bào)特長(zhǎng)班時(shí),我與腰鼓這門藝術(shù)結(jié)下了不解之緣。當(dāng)咚吧,咚吧,咚咚吧咚吧第一次打出鼓音時(shí),我高興的笑了,我終于學(xué)會(huì)了鼓聲基本發(fā)音,當(dāng)鼓聲連次成段時(shí),我打給老師聽(tīng),而老師卻繃著臉,聲色俱厲地對(duì)我說(shuō);你打的鼓聲太像炒菜的聲音了。那一刻,我的自信被擊垮了,而我卻沒(méi)有放棄門藝術(shù)。

          夏日炎炎時(shí),我在操場(chǎng)上練習(xí),直到豆大般的汗珠從我的額頭上滴下來(lái)時(shí),我仍練習(xí)著;冬雪紛紛時(shí),我就在家里練習(xí)。終于,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練,我的鼓聲再也不是炒菜聲了,而是清脆的.聲音,那一刻,我高興得一蹦三尺高。

          我一如既往的刻苦練習(xí)打鼓,離去縣城表演的日子越來(lái)越近。正當(dāng)練習(xí)最后一個(gè)難度動(dòng)作時(shí)---踢腿打鼓,而我剛踢起腳,還沒(méi)打著鼓,不料,腳一崴,就栽倒了。

          在醫(yī)院時(shí),我滿腦子都想的是我的鼓,急的像熱鍋上的螞蟻,我讓媽媽把鼓帶到醫(yī)院,我坐在病床上用鼓槌輕輕地敲,旁邊的人說(shuō)我是鼓迷。我還沒(méi)康復(fù)就急得出院了。老師見(jiàn)我發(fā)揮得好,讓我去縣中心參加文藝比賽,我得了二等獎(jiǎng),那一刻,我哭了,高興的哭了。我終于體會(huì)到了:一分耕耘一分收獲;寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

          我的拿手本領(lǐng)作文 2

          我的拿手本領(lǐng)是洗抹布,我洗的抹布比爸爸、媽媽洗的還要干凈。

          一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六的早上,我剛吃完早餐,媽媽就對(duì)我說(shuō): 下午你如果有時(shí)間,就把廚房里的那塊抹布洗了吧,那塊抹布已經(jīng)很久都沒(méi)洗了。 我回答說(shuō): 好的,保證做到。

          一轉(zhuǎn)眼就到了下午,我正玩著,突然想起還要洗抹布,馬上跑回家。回到家,我看見(jiàn)只有爸爸在修飲水機(jī),連媽媽的影子都沒(méi)有看到,我問(wèn)爸爸: 媽媽呢?她去哪里了? 爸爸回答說(shuō): 出去辦事了。 我聽(tīng)了,心想:還好媽媽不在家,要不又要挨罵了。

          我趕緊跑進(jìn)廚房,拿上抹布,把抹布浸濕,然后灑上洗衣粉,用手搓了幾下,就有許多泡泡了。泡泡越搓越多,我嫌泡泡太多,就用水沖了一下,沖了水后,我一看,還有很多小黑點(diǎn)沒(méi)有洗干凈,就又灑了點(diǎn)洗衣粉,搓了起來(lái)。可是,無(wú)論我怎么搓,都搓不掉這些小黑點(diǎn)。我猛地想起媽媽說(shuō)過(guò),抹布上有一些黑點(diǎn),用手是搓不掉的,要用刷子才能刷干凈。于是,我拿起刷子,一刷,果然干凈了許多。

          不一會(huì)兒,我便把抹布洗干凈了,把它掛在門口的.竹子上晾曬,很快就曬干了?粗约合吹脻崈羧缧碌哪ú,我的心里不禁涌出了一股自豪感。

          我的拿手本領(lǐng)作文 3

          我有許多興趣愛(ài)好,如畫畫,唱歌和彈古箏等,今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)我最拿手的本領(lǐng)——古箏。

          當(dāng)一年級(jí)時(shí),媽媽看到了書上“學(xué)古箏的都有一種古典美”這句話,于是給我放了一首古箏曲,要我學(xué)古箏。我聽(tīng)到美妙的古箏聲就很爽快地答應(yīng)了。

          第一節(jié)課,老師教我認(rèn)識(shí)了古箏的主要構(gòu)造并教我彈琴時(shí)的手型。

          后來(lái)我陸續(xù)學(xué)會(huì)了“大搓”、“小搓”、“顫音”。這時(shí)我回到家里,就自以為很了不起迫不及待地翻開(kāi)后面幾頁(yè)譜子。我立刻傻了眼,在我面前的是密密麻麻的音符在上躥下跳,仿佛在嘲笑我的無(wú)能,奚落我的`自大。

          從此以后,我認(rèn)認(rèn)真真地每天練習(xí),有了非常明顯的進(jìn)步,這是因?yàn),我心中一直有一個(gè)信念就是能彈后面的好聽(tīng)曲子。

          因?yàn)槲乙唤z不茍地練習(xí),又學(xué)會(huì)了“上滑音”、“下滑音”,我再次翻到后面,有一部分已經(jīng)被我看懂,但還沒(méi)法彈。無(wú)奈之下,我只好又把譜子翻了回去。

          我又學(xué)會(huì)了左右手配合,“琶音”、“搖指”等。現(xiàn)在我終于能學(xué)習(xí)后面的高難度曲子了,我高興得跳了起來(lái)。

          再次,我翻開(kāi)譜子,我看到的不再是狂歡著的妖魔鬼怪在奚落我,而是一個(gè)個(gè)軟弱無(wú)能的嬰兒等著我把它們拿下,F(xiàn)在,每當(dāng)我的手指劃過(guò)琴弦,古箏發(fā)出優(yōu)美的聲音,這時(shí)我都會(huì)感到無(wú)比地自豪,因?yàn)槭俏沂顾l(fā)出這悅耳的聲音!我也靠著這個(gè)本領(lǐng),古箏考上了四級(jí)。

          掀開(kāi)古箏布,我看到的是與我在音樂(lè)道路上的相依相伴的朋友,是幫我以前通過(guò)考級(jí)難關(guān)的好幫手,也是它配合我彈出這陣陣悠揚(yáng)的琴聲,古箏,讓我明白了一個(gè)深刻的道理,就是一份耕耘,一份收獲。

          我的拿手本領(lǐng)作文 4

          我拿手的本領(lǐng) ——游泳。

          我非常喜歡的游泳,也許你會(huì)問(wèn)我為什么喜歡游泳這項(xiàng)體育活動(dòng)。爸爸告訴我,首先游泳可以加強(qiáng)心肌功能,增加抵抗力并加強(qiáng)肺部功能。經(jīng)過(guò)好一段時(shí)間的游泳練習(xí),我真的體會(huì)了這些好處。好,下面我就來(lái)向你談?wù)勎覍W(xué)習(xí)游泳的歷程吧。

          在不會(huì)游泳的時(shí)候,我都是套著笨重游泳圈,用羨慕的眼光看著我爸爸在游泳池里游過(guò)來(lái)游過(guò)去。看了幾次,我就覺(jué)得蠻好玩的,也就讓老爸當(dāng)了回教練教我游泳。第一次“上課”前老爸先教了我?guī)拙漤樋诹铮骸皠澥帜_不動(dòng),收起再收起腿先伸胳膊后蹬腿,并攏伸直漂一會(huì)兒”。老爸告訴我,手的動(dòng)作是先于腿的動(dòng)作,一定要在收手后再收腿,伸手后再蹬腿。

          然后老爸就先教我閉氣和手腳的'動(dòng)作,可是是因?yàn)槲覍?duì)順口溜的正確理解的原因吧,我一下就學(xué)會(huì)了。又上了兩三次課,我學(xué)會(huì)了怎么換氣。可是,每次游泳,我都感到很累,就請(qǐng)教老爸有沒(méi)有什么小竅門。老爸說(shuō):“腿夾水一定要有力,我看你平時(shí)腿夾水都不用力。”所以游起來(lái)費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。老爸看了我的動(dòng)作,又語(yǔ)重深長(zhǎng)地說(shuō):“心臟在一秒里有0.3秒在跳動(dòng),0.7秒在休息,你也一樣,腳的動(dòng)作做完后,要漂一會(huì)兒,直到漂不動(dòng)了,再做手的動(dòng)作。”我按老爸的話做,掌握了小竅門,果真感到輕松了。

          通過(guò)學(xué)習(xí)游泳,我感到,不管做什么事,只要努力并掌握了相關(guān)技巧,就一定能學(xué)會(huì)。

          我的拿手本領(lǐng)作文 5

          琴棋書畫詩(shī)我國(guó)的文化瑰寶。這不,我就喜歡上了一個(gè)黑白的世界,一個(gè)千變?nèi)f化的世界,這個(gè)世界指的就是圍棋世界。

          圍棋是這樣下和分勝負(fù)的:黑子先下,白子后下;你下一個(gè),我下一個(gè),一直到最后,看看哪一方占的'地盤大,哪一方就是勝利者。人必須有氣,能呼吸,才可以活。什么是棋子的氣呢?是和棋子直接連通的交叉點(diǎn),就叫棋子的氣。我還學(xué)會(huì)了許多圍棋的專業(yè)術(shù)語(yǔ)呢!如:打吃、提、壓、爬、頂、開(kāi)拆。圍棋最重要的是耐力和精力了。

          有一次,圍棋要考級(jí)比賽了,我十分緊張;因?yàn)檫@是我第一次考級(jí)比賽。而且,這些對(duì)手可不是什么省油的燈,他們可不像我是新手,都是賽場(chǎng)老手了呢!有的人都考到一段了。爸爸媽媽軟硬兼施,好不容易才把我勸去參賽。我領(lǐng)到參賽證,走進(jìn)大廳,便坐下來(lái),等待對(duì)手。比賽開(kāi)始了,選手們開(kāi)始了交鋒。我用自己平時(shí)累積的招式和老師講課的內(nèi)容,認(rèn)真地下著。經(jīng)過(guò)一番苦戰(zhàn),我贏了。我高興得心花怒放。之后,我都用這些方法多次打敗對(duì)手?墒牵疫是逃不過(guò)失敗的挫折,一兩次都是我粗心大意而與勝利擦肩而過(guò)。最終,我獲得了4級(jí)國(guó)家考級(jí)證書的好成績(jī)。

          失敗乃成功之母——沒(méi)有失敗,就沒(méi)有勝利。圍棋也是一樣,沒(méi)有失敗的暴風(fēng)雨,就沒(méi)有勝利后的陽(yáng)光燦爛。

          我的拿手本領(lǐng)作文 6

          有段時(shí)間,我非常想去學(xué)游泳,就央求媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班。之后,這便成了我的拿手本領(lǐng)。

          開(kāi)始練習(xí),我換了泳裝,跳進(jìn)泳池里。過(guò)了一會(huì)兒,我的教練來(lái)了,他先告訴我們:“游泳要記住四個(gè)字,那就是‘收翻蹬夾’。只要記住這四個(gè)字,游泳就非常簡(jiǎn)單,我們今天就先來(lái)練習(xí)‘收’。”

          我心想:不就是“收”嘛,這么簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)直是小菜一碟,我一定可以完成。但是沒(méi)想到,“收”居然還大有講究。老師首先拿來(lái)了一塊浮板,我趴在上面,將兩頭的繩給我系上,就讓我抓住游泳池的`邊緣,再吸一口氣,接著把我的頭伸進(jìn)水里,同時(shí)盡量讓身體往上浮。我照著去做了好幾次,可每次都堅(jiān)持不住,還真不是那么容易,我有點(diǎn)垂頭喪氣,心里嘀咕:“怎么這么難?不想練了,一次都沒(méi)成功!碑(dāng)我想放棄的時(shí)候,我看見(jiàn)別人都漸漸掌握了,動(dòng)作很熟練,又有點(diǎn)不服氣,難道我就真不行?多練練一定可以的。我就又鼓足勇氣,又開(kāi)始嚴(yán)格按照教練的每個(gè)步驟練習(xí),慢慢地就掌握了方法,神奇地竟學(xué)會(huì)了。

          到最后,我堅(jiān)持下來(lái),學(xué)會(huì)了游泳,我就像小魚一樣快活地在水里游來(lái)游去,開(kāi)心極了!

          我的拿手本領(lǐng)作文 7

          俗話說(shuō)得好:“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功。”我花了整整三年的時(shí)間,終于學(xué)會(huì)說(shuō)一口流利的英語(yǔ)。

          四歲時(shí),媽媽送我一套“gogo”學(xué)英語(yǔ)的.碟片,剛開(kāi)始我覺(jué)得很有趣,也好玩?蛇^(guò)了不久,我開(kāi)始不耐煩了。既要背單詞,又要學(xué)習(xí)音標(biāo),真是煩死了!有一天,我再也忍無(wú)可忍,怒火終于爆發(fā)了。我把一片光碟扔在地上,破口大罵:“你這臭東西,天天讓我背單詞,你以為我不煩嗎?嗯”這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),關(guān)切地問(wèn):“怎么啦,洛尹?”我生氣地說(shuō):“都是英語(yǔ)惹得禍,它使我的童年變得不快樂(lè)了。”媽媽聽(tīng)了語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)我說(shuō):“兒子,你知道嗎?小時(shí)候媽媽很不喜歡數(shù)學(xué),但是它是一門很重要的學(xué)科,學(xué)不會(huì)可不行。想通后,我就想方設(shè)法讓自己喜歡上他,結(jié)果發(fā)現(xiàn)我喜歡上它,它也喜歡我。你看媽媽現(xiàn)在還成了一名數(shù)學(xué)老師呢!所以你只要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ),將來(lái)它會(huì)和交上朋友的!

          從此以后,我不論寒風(fēng)凜冽,還是炎熱酷暑都堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)。早上起來(lái)第一件事就是收聽(tīng)英語(yǔ),晚上睡覺(jué)也前背幾個(gè)單詞。這樣下來(lái),連李陽(yáng)老師也夸:“你是個(gè)學(xué)英語(yǔ)的好料!

          現(xiàn)在,英語(yǔ)成了我形影不離的好朋友,一天沒(méi)聽(tīng)英語(yǔ),會(huì)覺(jué)得少了點(diǎn)什么。

          我的拿手本領(lǐng)作文 8

          我會(huì)的本領(lǐng)就像天上的星星一樣多。有跳高、跳繩、打羽毛球……其中,我最拿手的本領(lǐng)還是武術(shù)。

          說(shuō)到我最拿手的本領(lǐng),那還有一段小故事呢!

          記得在我七歲時(shí),有一天我看到電視上正在播放武術(shù)比賽。我看見(jiàn)里面的選手打得非常精彩,我深深地被吸引了,很羨慕他們。于是我就央求媽媽給我報(bào)了個(gè)武術(shù)班。

          剛開(kāi)始學(xué)武術(shù),教練教我基本功如蹲馬步、弓步……學(xué)了幾天,我覺(jué)得武術(shù)既簡(jiǎn)單又好玩。日子一天一天的過(guò)去了,我又學(xué)會(huì)了許多動(dòng)作,比如出拳要快,要準(zhǔn)。掃腿時(shí)大家的動(dòng)作要一致……我覺(jué)得學(xué)的越來(lái)越難。每次練習(xí)武術(shù)的時(shí)候,累得手腳都很痛。就在我要放棄的時(shí)候,教練鼓勵(lì)我說(shuō):“不要放棄,只要努力就有回報(bào)!甭(tīng)了教練的'話,我又振作了起來(lái)。我每天寫完作業(yè)在家反復(fù)練習(xí)教練教我的動(dòng)作,我每天要練許多遍,直到全部掌握為止。

          終于“功夫不負(fù)有心人”,我參加了武術(shù)比賽得了第一名。這時(shí)爸爸媽媽和教練都笑了,我也笑了。

          這就是我的拿手本領(lǐng),通過(guò)學(xué)武術(shù)讓我明白做事不能輕易放棄。要努力面對(duì)困難,最終才能戰(zhàn)勝困難,取得成功。

          我的拿手本領(lǐng)作文 9

          生命是珍貴的,是短暫的,能對(duì)自己的生命所熱愛(ài),他必然會(huì)受到大家的掌聲。但這些人找不著多少。

          海倫凱勒、貝多芬、張海迪。這些殘疾人只要放棄生命,不就一切全部一了百了了嗎?但是他們沒(méi)有,因?yàn)樗麄儗?duì)生命擁有著無(wú)上的熱愛(ài),無(wú)上的.敬佩,無(wú)上的珍惜。正因?yàn)檫@樣,所以他們堅(jiān)持下去,獲得了人們的贊嘆。但是對(duì)大家贊嘆的并不僅僅是不他們的藝術(shù)多好啦,奉獻(xiàn)多大啦,知識(shí)淵博啦,榮譽(yù)多啦。還贊嘆了他們的,卻是對(duì)生命的熱愛(ài)。有一次,我與家人外出旅游,走著走著。一個(gè)瘸一只腿的乞丐可憐巴巴地走過(guò)來(lái)乞討,我心疼他,讓父母給了他幾元,但是我就有個(gè)問(wèn)題不懂:一個(gè)人失去腿,為什么還要堅(jiān)持呢?回到旅館我還在想,這時(shí)我一時(shí)想通了,他是熱愛(ài)他的生命,喜愛(ài)他的生命才這樣的。我的心頓時(shí)被驚嘆了!“真棒!”我從內(nèi)心喊了出來(lái)。我想:“一個(gè)乞丐,他什么都沒(méi)有,但他有一個(gè)生命,他熱愛(ài)自己的生命,他才能撐到現(xiàn)在!蔽覇(wèn)題融化了,終于明白了。而我的心,又被驚嘆了。

          。釔(ài)生命,真是世上最好的行為。我也要熱愛(ài)自己的生命,我要行動(dòng)!

          我的拿手本領(lǐng)作文 10

          我拿手的本領(lǐng)是溜冰,第一次媽媽跟我說(shuō)要給我買溜冰鞋的時(shí)候,我忽然覺(jué)得很陌生。

          后來(lái)媽媽把溜冰鞋買回家的時(shí)候,我覺(jué)得好難學(xué)會(huì),后來(lái)爸爸媽媽就一點(diǎn)點(diǎn)的教我,教我怎么剎車、怎么溜、怎么穿鞋……有意次我和爸爸媽媽吃好了飯出來(lái)教我怎么溜,我先坐在沙發(fā)上穿好溜冰鞋,戴好護(hù)腕、護(hù)膝的,然后爸爸扶著我的'手,我說(shuō):“爸爸我想去那邊的公園里!比缓蟀职趾蛬寢屢黄饋(lái)到了公園,公園左右兩邊有一排欄桿,媽媽叫我自己扶著那欄桿自己走了幾圈,我還只走了三圈就像飛了,結(jié)果到最后連一分鐘都不到,就摔了一下,我想自己站起來(lái),可怎么也站不起來(lái)。到最后爸爸媽媽把我扶了起來(lái)。過(guò)了幾個(gè)月后,我終于會(huì)溜冰了。我對(duì)自己說(shuō):“我又學(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng)!

          溜冰真好玩。

          我的拿手本領(lǐng)作文 11

          前一段時(shí)間,我學(xué)會(huì)了一個(gè)新本領(lǐng),這個(gè)新本領(lǐng)就是騎自行車。

          騎自行對(duì)我來(lái)說(shuō)比較難學(xué),因?yàn)槲颐看尉毩?xí)的時(shí)候都摔倒了很多次。在前面的'練習(xí)中,媽媽總是扶著我。于是,我就想:如果媽媽一直扶著我,那我永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)騎自行車。想到這,我就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你松手吧,要不我永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)騎自行車的!痹捯魟偮洌瑡寢尵退砷_(kāi)了手?墒菋寢屢凰墒郑揖退さ沽。這時(shí),我下了個(gè)決心:不管摔得有多疼,我一定要學(xué)會(huì)騎自行車!

          真是功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次摔倒,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。在我學(xué)會(huì)自行車的那一刻,我恨不得拿一個(gè)巨型話筒向全世界宣告:“我終于學(xué)會(huì)了騎自行車!”不過(guò),我雖然學(xué)會(huì)騎自行車了,但是如果不通過(guò)認(rèn)真的練習(xí),我可能永遠(yuǎn)享受不到騎自行車的樂(lè)趣!

          通過(guò)這次練習(xí),我明白了一個(gè)道理:只有你努力了,才會(huì)有收獲。

          我的拿手本領(lǐng)作文 12

          我的拿手本領(lǐng)有許多,如跳舞、做飯、洗衣服……可我最拿手的還是彈鋼琴。

          鋼琴我已經(jīng)彈了四年多了,收獲可真不少。比如經(jīng)常參加鋼琴比賽,既可以鍛煉我的膽量,又可以得到證書,還有讓我的音樂(lè)成績(jī)更上一層樓?偠灾,就是益處多多!

          記得去年六一兒童節(jié),學(xué)校組織活動(dòng)——表演節(jié)目,老師把我推選了過(guò)去。表演之前,我也為練習(xí)太多而感到枯燥,不想?yún)⒓颖硌,可是?jīng)過(guò)媽媽和老師的鼓勵(lì),我又鼓起勇氣,加倍練習(xí)。終于到了表演這天的'下午,媽媽給我來(lái)了一番梳妝打扮之后,來(lái)到學(xué)校同學(xué)們有的居然認(rèn)不出來(lái)我了呢!老師把我?guī)У郊磳⒀莩龅牡胤剑蚁葴?zhǔn)備了一遍曲子,過(guò)了一會(huì)兒,表演就正式開(kāi)始了!

          表演結(jié)果出來(lái)了,雖然我只得了個(gè)三等獎(jiǎng),但是卻讓我明白了一個(gè)道理——付出就有收獲!

          這就是我的拿手本領(lǐng)——彈鋼琴,它帶給了我無(wú)限的歡樂(lè)!

          我的拿手本領(lǐng)作文 13

          我的本領(lǐng)可多了:唱歌、跳舞、彈鋼琴……彈鋼琴是我的拿手好戲。

          我從六歲開(kāi)始學(xué)鋼琴,今年考六級(jí)。一開(kāi)始我很討厭鋼琴,因?yàn)樗刂屏宋业淖杂桑刻旆艑W(xué)我就必須去練,不管嚴(yán)寒酷暑天天如此。而這種心態(tài)到我八歲時(shí)結(jié)束了,因?yàn)槟悄晡夷玫搅虽撉偎募?jí)證書。

          老師告訴我鋼琴是西洋樂(lè)器,有81個(gè)琴鍵。之后學(xué)習(xí)最基本的7個(gè)音。中央鍵是C,旁邊分別是D、E、F、G、A、B。譜子叫五線譜,因?yàn)樯厦嬗形鍡l線。學(xué)習(xí)的過(guò)程雖然很枯燥,但這也讓我很快樂(lè),讓我會(huì)了一門技能。

          現(xiàn)在當(dāng)我把手放在琴鍵上,我便會(huì)彈出優(yōu)美的曲子。《夢(mèng)中的婚禮》這首曲子我最上心,是我從小向往的曲子,是我夢(mèng)寐以求的曲子,在我的.努力下,這首曲子終于彈熟了,而且是我自己摸索會(huì)的。

          從彈鋼琴中我明白了一個(gè)道理:一份耕耘,一份收獲。一個(gè)人要想有高超的本領(lǐng)必須要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。

          我的拿手本領(lǐng)作文 14

          我非常喜歡讀書,因?yàn)樽x書可以增加知識(shí),也許你們會(huì)問(wèn)我為什么喜歡讀書,讓我慢慢講給你聽(tīng)。

          以前,我讀書并不怎么樣,讀書的時(shí)候我都跟著同學(xué)讀,于是我就想和他們一樣。我自己讀了幾次,感覺(jué)很有趣。于是,我每次下課都讀了好幾節(jié)課呢,就讀到了放學(xué)。放學(xué)回到家,一寫完作業(yè)我就開(kāi)始讀書,直到睡覺(jué)的時(shí)間,我就上床睡覺(jué)了。睡覺(jué)的時(shí)候我還在心里“讀書”。

          到了第二天,早晨一起來(lái)就開(kāi)始讀書,到了學(xué)校也在讀。我就用別人出去玩的`時(shí)間讀書,于是我就像這樣讀了幾天。發(fā)現(xiàn)自己只是比別人讀的好,沒(méi)有比別人快。雖然比別人慢,但也達(dá)成了自己的目標(biāo),成為我們班最好的了,大家對(duì)我的感覺(jué)是非常贊。那具體好在哪呢?首先我可以記住內(nèi)容和過(guò)程,其次我還能找出重點(diǎn)。最重要的是,老師提出的問(wèn)題我都會(huì)!

          而我對(duì)自己的感覺(jué)是還好我堅(jiān)持下來(lái)了,不然就不會(huì)成今天的樣子,我感到非常驕傲。

          我的拿手本領(lǐng)作文 15

          每個(gè)人都有自己的本領(lǐng),我也不列外,我最大的本領(lǐng)是打字。

          記得我小時(shí)候看見(jiàn)老爸在電腦前打字,覺(jué)得很好玩,便纏著老爸教我打字。開(kāi)始打字了,老爸先跟我說(shuō)了一下指法,便讓我自己練習(xí)了?墒擎I盤偏偏不聽(tīng)我的`使喚,我打這個(gè)字母,他卻打出了另一個(gè)字母。這時(shí),我有點(diǎn)想放棄了。老爸看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子,便向我走來(lái),說(shuō):“孩子,無(wú)論做什么事情都不要半途而廢。”我說(shuō):“可是我實(shí)在打不出來(lái)呀!”老爸說(shuō):“那我再教你一遍吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“好吧!崩习肿屛野咽阜旁阪I盤上,便讓我繼續(xù)打了起來(lái)。在老爸的指導(dǎo)下,我終于打出了一個(gè)我想要打的字。

          過(guò)了一會(huì)兒,我的手打痛了。但我忍住痛,繼續(xù)打了起來(lái)。

          就這樣,我一復(fù)一日,年復(fù)一年地練習(xí),終于能夠輕松地打字了。我嘗到了成功的喜悅,同時(shí)也明白了一個(gè)道理:無(wú)論你做什么事,只要不半途而廢就可以成功。

          加油!我們一起努力,堅(jiān)持就是勝利哦!

          我的拿手本領(lǐng)作文 16

          我最拿手的本領(lǐng),要數(shù)是做點(diǎn)心了。

          記得有一次,媽媽去了外婆家,家里來(lái)了兩個(gè)客人,老爸說(shuō):“我去招待客人,你去給客人做點(diǎn)兒吃!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“好!

          首先,我從冰箱里拿出新鮮的豬肉,學(xué)媽媽的樣子,把肉洗干凈,然后我拿起菜刀把豬肉切成肉碎,再在肉里加上鹽、味精……等調(diào)味料,調(diào)好味道后,我又打了兩個(gè)雞蛋,放在肉里不斷地?cái)嚢,這時(shí)我拿出紫菜,就可以包壽司了。我把肉放進(jìn)紫菜里卷起來(lái),我卷呀卷,很多次我都拿不穩(wěn),包著包著都露餡了,我沒(méi)有放棄,不斷地卷著,最后我卷得很好,一個(gè)個(gè)壽司卷被我包得有模有樣的。

          壽司卷做好了,我把它們放進(jìn)微波爐加熱,“叮”的一聲響,壽司熟了,我小心翼翼得把壽司端在客人面前。我說(shuō):“大家嘗一嘗吧!”客人吃完了豎起大拇指說(shuō):“真好吃,比我做的要好吃十倍。”

          這就是我最拿手的.本領(lǐng),你會(huì)嗎?

          我的拿手本領(lǐng)作文 17

          鋼琴,陪我走過(guò)了大約5、6個(gè)年頭,我已經(jīng)十分熟悉那流暢的旋律。所以毫不夸張地說(shuō),鋼琴早就成為我生命中的一部分。

          可在我剛開(kāi)始學(xué)琴的時(shí)候真是狀況百出,不是音符彈錯(cuò)就是指法不對(duì)。由于之前學(xué)過(guò)電子琴,電子琴的琴鍵比鋼琴要軟的`多,導(dǎo)致手的力度嚴(yán)重不夠。每次彈奏時(shí),聲音小的猶如蚊子嗡嗡叫,一段時(shí)間后,比別人落后了一大截。

          琴技停滯不前,曾經(jīng)好多次想要放棄。而這時(shí)心里總有兩句名言在支撐著我:不管什么困難忍忍就過(guò)去了。困難就像那彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。不能向困難低頭!

          就這樣,我每天勤學(xué)苦練,終于趕上了同期的伙伴。除此之外,我也能很好地融匯到樂(lè)曲中,把樂(lè)曲彈得時(shí)而悠揚(yáng),似涓涓細(xì)流;時(shí)而激昂,似浩浩波濤;時(shí)而靜緩,似一泓碧水;時(shí)而疾奔,似滔滔江海……

          現(xiàn)在,我可以不謙虛地說(shuō),彈鋼琴已經(jīng)成為我最拿手的本領(lǐng)了。

          我的拿手本領(lǐng)作文 18

          我的拿手“本領(lǐng)”是老發(fā)呆。一發(fā)呆就很難回過(guò)神來(lái),一般發(fā)到5-10分鐘后才行。發(fā)呆就像一塊石頭,我很難把它敲碎。它就是讓我思路“短路”的.原因吧!動(dòng)不動(dòng)就“短路”,真的是太煩了。

          是不是自上次去巴厘島的緣故,那里有發(fā)呆亭,我應(yīng)該是這時(shí)候“練成”這個(gè)“本領(lǐng)”的。這個(gè)本領(lǐng)真是把我苦了好一段時(shí)間。

          有一次,我拿計(jì)時(shí)器計(jì)時(shí)做數(shù)學(xué)。過(guò)了一會(huì),就剩5題豎式了!99×26,嗯……”算著算著,數(shù)字變成了文字:“這次英語(yǔ)考了幾分啊,卟啦卟啦,數(shù)學(xué)考試幸好不用訂正,卟啦卟啦,聽(tīng)說(shuō)林家好考得很好,卟啦卟啦……”后面還背:“A、B、C、D……”不小心瞟見(jiàn)計(jì)時(shí)器,只剩3分鐘時(shí)間了。我不能再發(fā)呆了。我飛快提筆。

          “69×17=1173,寫完!呀,時(shí)間也到最后一秒了。”我邊說(shuō)邊冒冷汗。在關(guān)鍵時(shí)刻,我終于完成了。心里好比NBA比賽絕殺似的興奮。

          這次發(fā)呆讓我冥想了好久。我一定要練就個(gè)新“本領(lǐng)”。

          我的拿手本領(lǐng)作文 19

          我有許多本領(lǐng):打籃球、踢足球、吹黑管,還有滑蛇板。其中我最拿手的本領(lǐng)是滑蛇板。

          一個(gè)星期六的.早晨八點(diǎn),我和爸爸、媽媽在爺爺和奶奶家門口的大坡上練滑板。我爸爸先扶我滑蛇板,然后,教會(huì)我怎么滑后,最后把我的蛇板放在下坡上,把我扶上了滑板,把我一推,“唰”的一下子,我不見(jiàn)了,是因?yàn)槠绿罅,而且我也在用力滑蛇板,速度越?lái)越快,我有些害怕了,最后心臟病都要出來(lái)了。忽然我自己控制不了我的蛇板了,不好!我摔了個(gè)大馬趴!一個(gè)牙齒被磕掉了,右手也蹭破了,可疼了。爸爸媽媽一看,趕緊跑下來(lái)把我扶起來(lái),要回家,可我不回,要繼續(xù)練習(xí)蛇板。不一會(huì)兒,我終于練會(huì)了,我又開(kāi)始練花樣,有翹板、跳板、蛇形劃、轉(zhuǎn)圈……

          看!這就是我的絕招!

          我的拿手本領(lǐng)作文 20

          我的拿手本領(lǐng)是打羽毛球,我從五歲開(kāi)始學(xué)習(xí)打羽毛球了。

          羽毛球是怎樣打的?他對(duì)我有什么好處啊?他好不好玩啊?羽毛球拍怎么拿起來(lái)他才會(huì)把羽毛球打的遠(yuǎn)?這些都是我小時(shí)候想的,媽媽和顏悅色的跟我說(shuō):“我們開(kāi)始練習(xí)打羽毛球吧,”我問(wèn)媽媽:“打羽毛球有什么好處啊?”媽媽微笑地說(shuō):“打羽毛球可以讓我們鍛煉身體,”聽(tīng)了這句話,我開(kāi)始練打羽毛球。

          我拿起羽毛球拍,拋起羽毛球,往媽媽打過(guò)去,手卻不聽(tīng)指揮,明明球往左,我卻往右打,媽媽把羽毛球輕輕打回來(lái)了,可以我就不能打回去,媽媽微笑的'對(duì)我說(shuō):“你第一次打,沒(méi)有接住球,沒(méi)關(guān)系,你多加練習(xí),就可以打回來(lái)了。”

          雖然我照媽媽的樣子練習(xí),我拿起球拍,拋起羽毛球,往墻打過(guò)去,我練習(xí)了很久,終于有一天,我可以打回去了,我和媽媽一起打羽毛球,媽媽看到我的成績(jī),開(kāi)心地說(shuō):“不錯(cuò),要加油哦!

          這就是我拿手本領(lǐng)。

          我的拿手本領(lǐng)作文 21

          我的最大本領(lǐng)就是繪畫。但是我經(jīng)常畫的畫都是我一個(gè)人來(lái)完成的,并沒(méi)有得到家長(zhǎng)的幫助,小時(shí)候,在上一年級(jí)的時(shí)候,老師讓我們畫連環(huán)畫。我不會(huì),就讓媽媽幫我畫。在媽媽畫的畫基礎(chǔ)上,慢慢我學(xué)會(huì)了畫畫!而且畫的栩栩如生、越來(lái)越漂亮!并且我的姐姐從來(lái)也沒(méi)有學(xué)過(guò)一天的畫,她也是自學(xué)成才的。現(xiàn)在畫的厲害極了!姐姐最拿手的就是蠟筆小新了。老師讓我們報(bào)自己喜愛(ài)的.小隊(duì),我報(bào)的是美術(shù)小隊(duì)。我們?cè)诿總(gè)星期三的第二節(jié)課和第三節(jié)課比賽畫畫。我畫的是動(dòng)物世界,動(dòng)物有多種的,有兩只大熊貓、兩只小狗、熊貓哥哥托著生病的小狗去醫(yī)院,有一只花貓和小松鼠在中途遇到了小蜜蜂和蝴蝶姐姐,也跟了上去。最后我和李思彤獲得了一等獎(jiǎng)。

          這就是我的本領(lǐng),我的畫獨(dú)一無(wú)二的,畫的好的同學(xué)我還會(huì)向他們學(xué)習(xí)的。

          我的拿手本領(lǐng)作文 22

          你好,我叫“媽媽的小助手”。既然我有這個(gè)稱呼,就肯定有這方面的本領(lǐng)啦。沒(méi)錯(cuò),我不僅會(huì)煮飯,還會(huì)炒菜呢。

          如果要煮飯,首先要準(zhǔn)備家里人夠吃的'米。我家有四口人,米盛兩瓢就夠了。然后開(kāi)始洗米了,注意米不能洗太多次,這樣米的營(yíng)養(yǎng)也會(huì)被洗掉的,所以洗一兩次就夠了。再把洗好的米放進(jìn)電飯煲的鍋,放適量的水。放鍋之前還要看看鍋底下有沒(méi)有水,否則就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),然后按下開(kāi)關(guān)就可以了。

          有飯了,也要炒幾個(gè)菜,這才是一頓美餐啊。我要打蛋湯了,先把蛋殼敲碎,倒進(jìn)蛋清蛋黃。蛋打散后,放一些鹽進(jìn)去,然后一只手加水一只手不停地打,打得水一樣,如果筷子還能把蛋黃夾起來(lái),說(shuō)明打得不好,要繼續(xù)打。差不多了,就可以放鍋里蒸啦。

          我的本領(lǐng)還有很多呢,比如洗衣服、照顧弟弟、教弟弟學(xué)習(xí)等等。你有什么本領(lǐng)呢?來(lái)向我挑戰(zhàn)吧!記住,我叫“媽媽的小助手”。

          我的拿手本領(lǐng)作文 23

          我有一種本領(lǐng)你們知道是什么嗎?告訴你們吧,是包餃子。

          有一次,我看見(jiàn)媽媽在包餃子,我就走過(guò)來(lái)對(duì)媽媽說(shuō),我也學(xué)習(xí)包餃子吧。媽媽說(shuō),好呀。、

          媽媽先讓我學(xué)習(xí)搟餃子皮,我拿起干仗和面團(tuán)就去搟,搟了一個(gè),讓媽媽看,媽媽一看笑了。說(shuō)我搟的太厚了,讓我重新?lián){,我照著媽媽給我說(shuō)的方法,有搟了一個(gè),這次有進(jìn)步了,但媽媽又說(shuō)餃子皮心太薄,外面太厚了。我就又接著搟,經(jīng)過(guò)一次次的搟,終于得到了媽媽的要求,然后媽媽教我如何包餃子,我照著媽媽說(shuō)的方法,先把皮托在自己手上,然后再把餃子餡放在餃子皮中間,然后捏著兩邊,一點(diǎn)一點(diǎn)的像縫衣針一樣,把皮捏好,不讓餃子餡漏出來(lái),最后讓媽媽看,媽媽說(shuō)我真聰明,真是個(gè)心靈手巧的.好孩子。

          我有了這項(xiàng)本領(lǐng),我很驕傲。因?yàn)槲铱梢砸院髱蛬寢尭苫畎溩恿恕?/p>

          我的拿手本領(lǐng)作文 24

          每個(gè)人都有一樣拿手的本領(lǐng),如:游泳、跳繩、滑冰……但我的本領(lǐng)是騎自行車。

          我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,騎兩三步就得停下來(lái),兩腿支地,不能前進(jìn)。這是為什么呢?哦,原來(lái)是沒(méi)有掌握住平衡。媽媽告訴我,騎車要扶穩(wěn)把,身體要坐正,把腳蹬放到合適的位置,用腳使勁一蹬,給車加力。于是媽媽開(kāi)始扶著我騎,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽偷偷地松了手,我竟然自己一下子騎了50多米。突然,我分神了,一下子重重地摔倒在地上。我知道了騎車時(shí)不能分神,不然會(huì)摔個(gè)人仰馬翻。雖然受了一些小傷,但離成功的道路不遠(yuǎn)了。好了,講完我是怎樣騎車的',我再給大家講講我的自行車模樣吧,我的車是紅色的,把是黑色的,車胎有一點(diǎn)淺藍(lán)色。

          “功夫不負(fù)有心人”我終于學(xué)會(huì)了騎車。

          我的拿手本領(lǐng)作文 25

          我的拿手本領(lǐng)是吹牛皮。

          自從媽媽對(duì)我要求變高了,我就開(kāi)始吹牛了,并且媽媽會(huì)相信我說(shuō)的是真的。

          我不知從什么時(shí)候開(kāi)始,只要那天有考試,就會(huì)和媽媽說(shuō):“老媽,我這次肯定能考一百分”。媽媽都會(huì)很開(kāi)心地跟我說(shuō):“太好了,期待你的滿分卷子”。出成績(jī)了,卻只考了95分。但我不在乎,下一次繼續(xù)吹。

          吹牛皮成了我的一件樂(lè)事,但隨著我不斷地吹牛皮和吹破牛皮,漸漸地,漸漸地,發(fā)現(xiàn)媽媽不再相信我說(shuō)的話了。

          有一次我真的考了一百分,我興高采烈地跑回家,對(duì)媽媽說(shuō):“老媽,這回我真的`考了一百分,哈哈!”但是,媽媽卻不屑一顧地說(shuō):“我才不信你能考一百,上次,上上次,還有上上上次你都說(shuō)了同樣的話,不是都沒(méi)考一百嗎?”然后,媽媽頭也不回地走回了房間。我很傷心,拿出了那張?jiān)嚲恚剡f給媽媽。

          從此以后我再也不亂吹牛皮了,因?yàn)闀?huì)讓我變得不誠(chéng)實(shí),失去媽媽對(duì)我的信任。

          我的拿手本領(lǐng)作文 26

          我最拿手的就是做零食。

          記得有一次,我媽去外婆家,家里有兩個(gè)客人。父親說(shuō):“我招待客人,你給客人做點(diǎn)吃的!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“好的.!

          首先,我從冰箱里拿出新鮮豬肉,以我媽為榜樣,把肉洗干凈。然后我拿起菜刀把豬肉切成了塊。然后我在肉里加了鹽、味精、等調(diào)料。調(diào)好味道后,我打了兩個(gè)雞蛋,一直在肉里攪拌。然后我拿出紫菜做了壽司。我把肉放在紫菜里,卷起來(lái)。我把它卷起來(lái),卷起來(lái)。很多次都拿不穩(wěn)。我沒(méi)有放棄,把它卷了起來(lái)。最后,我把它卷得很好。有一個(gè)壽司卷是我用正當(dāng)?shù)姆绞桨。壽司卷做好了,我就放在微波爐里加熱。壽司做好后,我小心翼翼地把壽司放在客人面前。我說(shuō):“我們?cè)囋嚢桑 背酝旰,客人豎起大拇指說(shuō):“真好吃,比我做的好吃十倍!

          這是我最好的技能,你愿意嗎?

          我的拿手本領(lǐng)作文 27

          我最拿手的就是做零食。

          記得有一次,我媽去外婆家,家里有兩個(gè)客人。父親說(shuō):“我招待客人,你給客人做點(diǎn)吃的.。”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“好的。”

          首先,我從冰箱里拿出新鮮豬肉,以我媽為榜樣,把肉洗干凈。然后我拿起菜刀把豬肉切成了塊。然后我在肉里加了鹽、味精、等調(diào)料。調(diào)好味道后,我打了兩個(gè)雞蛋,一直在肉里攪拌。然后我拿出紫菜做了壽司。我把肉放在紫菜里,卷起來(lái)。我把它卷起來(lái),卷起來(lái)。很多次都拿不穩(wěn)。我沒(méi)有放棄,把它卷了起來(lái)。最后,我把它卷得很好。有一個(gè)壽司卷是我用正當(dāng)?shù)姆绞桨。壽司卷做好了,我就放在微波爐里加熱。壽司做好后,我小心翼翼地把壽司放在客人面前。我說(shuō):“我們?cè)囋嚢桑 背酝旰,客人豎起大拇指說(shuō):“真好吃,比我做的好吃十倍!

          這是我最好的技能,你愿意嗎?

          我的拿手本領(lǐng)作文 28

          我的拿手本領(lǐng)是什么呢?哈,猜對(duì)了,是游泳。

          我從四歲開(kāi)始游泳,可那時(shí)我一點(diǎn)都不會(huì)游。一開(kāi)始,我只是在水里撲騰兩下罷了,可現(xiàn)在我已經(jīng)是高手了。

          那是我四歲的`生日。外婆帶我去游泳館看別人游泳。外婆說(shuō):“你下回來(lái)時(shí),你也要開(kāi)始游了哦!”

          于是,我跟著教練開(kāi)始了學(xué)游泳。外公看我浮不起來(lái),就給我買了一個(gè)泳圈。上面畫了很多人在海邊曬太陽(yáng)。我很喜歡這個(gè)泳圈,天天都帶著它去游泳。直到我能在深水池浮起來(lái)了,才把它小心地收藏起來(lái)。

          有一天,教練喊:”預(yù)備——“我們都很緊張地抓住池壁,”下課!“教練說(shuō)完,我們異口同聲地喊:”耍我們哪!“然后就把水往教練身上撲。教練干脆下水和我們打起了水仗。最后以教練狼狽地逃跑結(jié)束了。那些男生還在攻擊狀態(tài)中,等他們進(jìn)了更衣室,就聽(tīng)到一聲:”沖呀!“然后是”啪啪“的撲水聲。結(jié)果害得教練濕答答地跑出更衣室對(duì)家長(zhǎng)說(shuō):”這些行為太暴力了。請(qǐng)勿模仿!“之后,整個(gè)屋頂都快被笑聲給掀翻了。

          怎么樣,游泳很有趣吧!有興趣的可以來(lái)找我哦!

          我的拿手本領(lǐng)作文 29

          我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩,我有著一頭烏黑烏黑的頭發(fā),長(zhǎng)著一雙明亮的.眼睛,還有著一張櫻桃一樣的小嘴。告訴你們,我臉上還長(zhǎng)著一顆黑痣。我還告訴你們一個(gè)小秘密,我最擅長(zhǎng)溜旱冰。

          記得有一次,我看到有一些小朋友在溜旱冰,我心里就像千萬(wàn)只螞蟻在爬,癢癢的,我下定決心一定要練好溜旱冰。于是,我?guī)е鴿M是輪子的旱冰鞋來(lái)到廣場(chǎng)上,我看到廣場(chǎng)上有許多小朋友穿著旱冰鞋在溜來(lái)溜去。我也就迫不及待地穿上旱冰鞋開(kāi)始溜冰了。剛開(kāi)始,我慢慢地站起來(lái),可是輪子太滑了,摔了個(gè)仰面朝天。然后我哭了起來(lái),喊道:“我不學(xué)了!我不學(xué)了!”媽媽看到我這樣,便把我扶起來(lái),然后對(duì)我說(shuō):“王萌,你不能放棄,每個(gè)人都會(huì)摔跤,你不摔跤能學(xué)到本領(lǐng)嗎?俗話說(shuō):失敗是成功之母!甭(tīng)了以后,我覺(jué)得媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。媽媽扶著我,一步一步地教著我,讓我先學(xué)著走,大約走了五分鐘,媽媽讓我自己走,但是我有點(diǎn)害怕,我還是鼓起了勇氣,邁出了第一步,又邁出了第二步,我扶著欄桿慢慢地滑,后來(lái)慢慢地學(xué)會(huì)了。

          功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了溜旱冰。

          我的拿手本領(lǐng)作文 30

          我有很多本領(lǐng),其中最拿手的是抓螃蟹了!

          在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我到了海邊。啊!來(lái)捉螃蟹的人真多!人山人海,我擠到了一個(gè)地方,不停地搬石頭,你問(wèn)我搬石頭干什么?我告訴你吧,螃蟹們就在石頭下面。

          我拼命把石頭搬開(kāi),發(fā)現(xiàn)了許多螃蟹我用了“千佛手”把它們一網(wǎng)打盡。我又搬了一塊石頭,發(fā)現(xiàn)了一只巨型螃蟹,我和它開(kāi)始了“搏斗”,用一根小樹(shù)枝打它,他也開(kāi)始了反擊,最后我贏了,一手把它放入筐子。

          一群“小蟹兵”沖上來(lái),我把它們一網(wǎng)打盡,過(guò)了一會(huì),我搬開(kāi)一塊石頭,里面的小螃蟹好像開(kāi)會(huì)似的,見(jiàn)了我在抓它們,十分生氣,我十分開(kāi)心。因?yàn)橛羞@么多螃蟹回家可以一飽口福了,我把它們一網(wǎng)打盡,沒(méi)有一只漏網(wǎng)之魚,忽然我發(fā)現(xiàn)了三四只大螃蟹練過(guò)攀巖,幾下從我的`筐子里爬走,我沖上去,一手一只,可是一只給我一個(gè)“重夾”,我又把它裝入我的筐子,不知不覺(jué),到了晚上,該吃飯了,我數(shù)著我的戰(zhàn)利品一只兩只……一百只,我抓了一百多只螃蟹!今天我可以大飽口福了。

          大家說(shuō),我的本領(lǐng)是不是很拿手啊?

          我的拿手本領(lǐng)作文 31

          我最那手的本領(lǐng)是書法。自從二年級(jí)開(kāi)始練習(xí)書法,我確實(shí)學(xué)到了不少知識(shí),我有的字寫得還挺漂亮的呢!

          記得剛開(kāi)始學(xué)書法的時(shí)候,我可不耐煩了,心想:我以后又不當(dāng)書法教師,把書法練習(xí)得這么優(yōu)秀干嘛?再說(shuō),寫書法時(shí)要把手臂懸空,那多累呀,加上挺起腰來(lái),那我不成“苦力”啦?于是,每次交書法作業(yè),我總是草草了事,也總得個(gè)“差”,最好的那次還就算“良”了。因?yàn)檫@樣,所以我才會(huì)對(duì)書法喪失了信心。但是,后來(lái)當(dāng)老師每次念到得“優(yōu)”的同學(xué)的名單時(shí),總是沒(méi)有我。我就覺(jué)得別人能寫好,我就為什么不行呢?我可不應(yīng)該自暴自棄。于是,我便打消了放棄學(xué)書法的'念頭,每次老師布置的作業(yè),我總是先臨摹好字帖上的字后再用毛筆蘸上墨汁寫,這樣,就會(huì)把字寫得端端正正了。

          “世上無(wú)難事,只怕有心人。”這句名言還是有道理的。我的一番努力,終于沒(méi)有白費(fèi),得到了第一個(gè)“優(yōu)”了!

          當(dāng)你經(jīng)歷了許多困難,終于勝利的時(shí)候,你再回首,會(huì)發(fā)現(xiàn)你有說(shuō)不出的喜悅,即使嘴上不說(shuō),心里也會(huì)感到由衷的開(kāi)心。后來(lái),接二連三地,我?guī)缀趺恳淮味嫉昧恕皟?yōu)”。

          我的拿手本領(lǐng)作文 32

          我們每個(gè)人都有一兩樣拿手的本領(lǐng)。我會(huì)騎單車、畫畫、溜滑輪等待本領(lǐng),其中最拿手的要數(shù)溜滑輪了。

          那天,我和爸爸媽媽一起去英雄廣場(chǎng)散步,看見(jiàn)許多和我差不多大的孩子在溜滑輪,我心里不服氣,也想學(xué)。我立刻向爸爸說(shuō):“爸爸,我要學(xué)溜滑輪!”爸爸笑著說(shuō):“好哇!爸爸和媽媽都支持你!”

          沒(méi)過(guò)幾天,爸爸到商場(chǎng)里為我買回了一雙滑輪。我一接過(guò)滑輪,就趕緊和媽媽跑到外面的'空地上練習(xí)起來(lái)。剛開(kāi)始,我還不摸不著門道,走著走著就會(huì)摔倒。這讓我心里充滿了矛盾:我怎么總是摔倒,可能是我沒(méi)天分吧!可是,看看大家都學(xué)會(huì)了,媽媽又是那么支持我,我又不甘心就這么放棄。唉,我到底該怎么辦呢?我琢磨了一個(gè)晚上,終于想通了——為了能和小朋友們一起玩滑輪,我一定要堅(jiān)持下去。

          第二天中午,我又拽著媽媽到外面練習(xí)。媽媽見(jiàn)我笨手笨腳的,便走過(guò)來(lái),說(shuō):“我扶著你,你先在原地踏步試試看!”我按照媽媽說(shuō)的方法去做,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我便開(kāi)始找到感覺(jué)了。漸漸地,媽媽松開(kāi)手,我可以自己慢慢地走上幾步了,哈哈,我高興極了!

          我每天一有空就練習(xí)溜滑輪,一天一天過(guò)去了,我掌握了溜滑輪的技巧,我終于可以穿著滑輪,和小朋友們?cè)谕饷孀杂傻赝嫠@病?/p>

          溜滑輪這件事讓我明白了那個(gè)道理:只要肯努力,就可以成功。

          我的拿手本領(lǐng)作文 33

          我的本領(lǐng)是做菜,我在家時(shí)一有時(shí)間就將蔬菜統(tǒng)統(tǒng)拿出來(lái),精心制作。

          起初,我發(fā)現(xiàn)大人們都能做出美味的菜肴,我能行嗎?為此我拿起菜刀,對(duì)著青菜一通亂切,這下可把奶奶嚇壞了,認(rèn)為我在搗亂,容易傷到自己,就批評(píng)我一頓。

          我決定請(qǐng)教爸爸怎樣做菜。爸爸說(shuō):“孩子,要做菜,首先把菜挑好,洗干凈,然后放在案板上切,而且切菜時(shí)刀要有點(diǎn)傾斜,刀口向外,這樣不容易傷到自己!蔽乙苫蟮貑(wèn):“為什么要挑菜,洗菜呢?”爸爸說(shuō):“挑菜可以把腐爛的`菜葉去掉,洗菜就是把蔬菜上的殘留的農(nóng)藥、細(xì)菌洗干凈,我們吃起來(lái)就更安全!迸,我明白了。

          挑完菜,洗完菜,下面進(jìn)入到炒菜環(huán)節(jié)。因?yàn)槲沂浅醮纬床耍园职窒妊菔窘o我看。爸爸點(diǎn)好火,放好鍋對(duì)我說(shuō):“炒菜首先要放少許的油,等油溫加熱好了把蔬菜倒進(jìn)鍋了,再進(jìn)行翻炒,但是要注意不能炒太久呀!不然蔬菜里的營(yíng)養(yǎng)都會(huì)沒(méi)有了得。在蔬菜快炒熟是加點(diǎn)鹽和味精,就OK了!陛喌轿页戳耍夷弥P子按照爸爸教的步驟一下一下的進(jìn)行著,當(dāng)我把青菜炒了幾下,鍋里立刻發(fā)出“嗤嗤”的聲音,我嚇得膽戰(zhàn)心驚……這是爸爸過(guò)來(lái)幫助我,我們一起合作終于做出了一盤可口的——油淋青菜。

          我終于學(xué)會(huì)炒菜了!

          現(xiàn)在,我常常練習(xí)做菜。熟悉的每個(gè)晚上都能吃到我做的美味蔬菜了。

          瞧,我的絕活就是——做菜!

          我的拿手本領(lǐng)作文 34

          我拿手的本領(lǐng)有下象棋、下圍棋、打羽毛球、畫畫等,但是最拿手的本領(lǐng)還是下象棋。

          說(shuō)起這個(gè)本領(lǐng),跟我爸爸有很大關(guān)系。因?yàn)樵诩依锩妫医?jīng)?匆(jiàn)爸爸和我三叔下象棋,我爸爸的棋藝很高,每次他讓我三叔一個(gè)車、一個(gè)馬、一個(gè)炮,他一會(huì)兒吃人家的馬,一會(huì)兒吃人家的炮,常常把三叔的棋子吃了盡光,三叔很難贏我爸爸,看見(jiàn)這些,我非常想學(xué)下象棋。

          有一天,我找爸爸說(shuō)出了自己的想法,爸爸答應(yīng)教我學(xué)習(xí)下象棋,爸爸從象棋最基本的走法教起:車走直路、馬走日、炮打隔山子、卒過(guò)河橫直走、象飛田、士走斜路,將不出城。學(xué)會(huì)了象棋的基本走法,一有空,我就找爸爸下兩盤,但每次我只顧貪吃爸爸的棋子,不知道布局、進(jìn)攻和防守,結(jié)果常常被爸爸殺得全軍覆沒(méi),于是爸爸經(jīng)常提醒我,下象棋不能貪吃,要會(huì)布局,會(huì)防守,并不失時(shí)機(jī)進(jìn)攻對(duì)方,不能為了吃人家的一個(gè)子,而輸?shù)羧郑袝r(shí)對(duì)方讓你吃的一個(gè)棋子,只是他的一個(gè)誘餌,你吃了會(huì)上當(dāng)?shù)。我牢牢記住爸爸的話?/p>

          現(xiàn)在我經(jīng)常找爸爸下象棋,有時(shí)爸爸放出一個(gè)誘餌,我也決不上當(dāng)。終于功夫不負(fù)有心人,我的.棋藝有了很大的長(zhǎng)進(jìn),成了我最拿手的一個(gè)本領(lǐng),偶爾我還能下贏爸爸。為了不斷提高象棋水平,有時(shí)候也找班里的同學(xué)PK,基本是沒(méi)有對(duì)手。

          通過(guò)學(xué)習(xí)下象棋,我懂得了做人不能貪心,不能只顧眼前利益,貪小便宜,要想后果,否則是要吃大虧的。

          我的拿手本領(lǐng)作文 35

          每個(gè)人都有自己的拿手本領(lǐng),有的人拿手本領(lǐng)是唱歌,有的人拿手本領(lǐng)是畫畫,有的人拿手本領(lǐng)是說(shuō)英語(yǔ)單詞,而我和他們都不一樣,我的拿手本領(lǐng)是游泳。

          說(shuō)起我的拿手本領(lǐng),那還有一段小故事呢!

          記得在我六歲的時(shí)候,一天,媽媽和爸爸帶我去游泳館玩。我看見(jiàn)別人游泳游得又快又好,就像一條小魚。當(dāng)時(shí)我就很羨慕,我也想成為游泳游得很好的.人,于是我和媽媽說(shuō)我也想學(xué)游泳,媽媽說(shuō)可以。

          剛學(xué)游泳時(shí),教練先讓我做下水準(zhǔn)備,在坐水池邊用腳打水,我學(xué)得又快又好!這時(shí)我心想游泳對(duì)我來(lái)說(shuō)真是小菜一碟。

          日子一天天過(guò)去,我們學(xué)的東西也越來(lái)越多,還越來(lái)越難,比如現(xiàn)在教練讓我們憋氣換氣,可我總是嗆到水。每次練完憋氣換氣,我都會(huì)很累,而且游完泳,胳膊特別酸,我都不想學(xué)了。

          細(xì)心的媽媽,發(fā)現(xiàn)了我的心思,她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你才學(xué)了幾天就不學(xué)了,你前面學(xué)的那些不都白學(xué)了,不可以學(xué)一段就不學(xué)了,做事情不要半途而廢,要堅(jiān)持到底!甭(tīng)完了媽媽的話,我決定繼續(xù)學(xué)。

          課前我是第一個(gè)到的,我特別賣力地練習(xí)憋氣。課間同學(xué)們都在休息,而我還在努力地練習(xí)換氣,課后他們?nèi)吡宋疫在繼續(xù)。

          終于功夫不負(fù)有心人,我憋氣和換氣都學(xué)會(huì)了。而且我在水中游得很快,就像一條小魚,同學(xué)們還讓我教他們呢!

          這就是我的拿手本領(lǐng),通過(guò)學(xué)游泳,我明白了一個(gè)道理:不管多苦多疼都要堅(jiān)持學(xué)。

          我的拿手本領(lǐng)作文 36

          小朋友,你吃過(guò)美味的蔬菜蛋炒飯嗎?這可是我的拿手好菜,今天我就做給你吃吧!

          準(zhǔn)備一棵卷心菜、半根胡蘿卜、兩個(gè)雞蛋和一碗飯。先將卷心菜和胡蘿卜切細(xì),將雞蛋打勻。

          現(xiàn)在就可以開(kāi)火了。先往鍋里倒些油,等到冒青煙時(shí),我就將雞蛋液倒進(jìn)去。蛋液一遇到熱油就發(fā)出“吱吱”的響聲,還不停地冒著泡泡,不一會(huì)兒就凝固住了。我把它們鏟鏟碎,裝進(jìn)碗里。

          我又往鍋里加了點(diǎn)油,先倒入胡蘿卜。遇到油的胡蘿卜像一只只小青蛙在鍋里蹦來(lái)蹦去。翻炒一會(huì)兒后,我又加入卷心菜,和胡蘿卜一起炒。陣陣香味飄來(lái),我饞得都要流口水了。現(xiàn)在,終于可以把米飯到進(jìn)入了。我用鏟子把米飯壓碎,和胡蘿卜、卷心菜一起翻炒。鏟子上下翻飛,米飯也上下翻飛。直到米飯和蔬菜均勻地混在一起。接著,我把黃燦燦的`雞蛋到了進(jìn)入。眼看炒飯就要做好了,我實(shí)在忍不住了,用勺子勺了一點(diǎn)送進(jìn)嘴里。咦!怎么是淡的呢?淡的炒飯可不好吃。我馬上往鍋里灑了些醬油,讓每一粒米飯都帶上咸味。這就大功告成了。

          拿出一個(gè)漂亮的盤子,將炒飯裝入盤中,在周圍點(diǎn)綴上一些小番茄,蔬菜蛋炒飯上桌啦!紅的是胡蘿卜、綠的是卷心、黃的是雞蛋、淺棕色的是米飯,五彩繽紛,如同詩(shī)一般美麗。

          陣陣香氣引來(lái)了爸爸媽媽,它們狼吞虎咽地吃了起來(lái)。媽媽吃得贊不絕口:“你的炒飯真好吃,都趕得上大廚了!

          我的拿手本領(lǐng)作文 37

          我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,雖然有時(shí)會(huì)很調(diào)皮,但我各個(gè)方面都比較出色,寫的作文在報(bào)紙上發(fā)表過(guò),是校合唱隊(duì)的隊(duì)員,還在運(yùn)動(dòng)會(huì)上得過(guò)銅牌呢!但是,要說(shuō)是最擅長(zhǎng)的,還是畫畫。

          我學(xué)了六年畫畫了。第個(gè)星期五,我都會(huì)去彩色豆子畫畫。有時(shí)可以畫色彩明麗的蠟筆畫、有時(shí)可以畫構(gòu)圖簡(jiǎn)單,但講究畫法的油畫、有時(shí)可以用黑色記號(hào)筆畫線描畫!我創(chuàng)作的一幅水彩畫還上過(guò)報(bào)紙呢!那就是“綠色家園”!

          我就先來(lái)介紹一下“綠色家園”吧!這幅畫整體以綠色為主,右下角是兩間屋子。一大一小,一間屋子上還有一個(gè)一個(gè)的小紅點(diǎn)作為裝飾呢!右邊是一間小小的矮屋子,屋頂上是藍(lán)色的瓦片,和天空遙相呼應(yīng)。圓頂屋的旁邊就是一棵美麗的桃花樹(shù),桃花樹(shù)就像一個(gè)優(yōu)雅的少女,穿著粉色的裙子,戴著粉色的帽子,在一高一短的房子旁邊翩翩起舞呢!帽子和黃衣服都穿了起來(lái)。遠(yuǎn)處是藍(lán)天白云,把這一幅“綠色家園”描繪得更加生動(dòng)了!

          現(xiàn)在只要我一有空,就會(huì)拿出畫筆,開(kāi)始作畫。春天,在我的畫筆下會(huì)出現(xiàn)春姑娘在解凍的小溪邊快樂(lè)地歌唱;。夏天,在我的筆下就會(huì)出現(xiàn)一只小蝴蝶在盡情地飛翔,在小區(qū)的各個(gè)角落玩耍!秋天和冬天,我會(huì)把豐收的'農(nóng)民伯伯和玩雪的孩子們畫在我的畫冊(cè)里。

          每當(dāng)我的一幅畫出現(xiàn)在媽媽的眼前時(shí),媽媽就會(huì)給我點(diǎn)一個(gè)大大的贊,而我就會(huì)快樂(lè)得不知道怎么形容。而爸爸呢?他會(huì)給我一個(gè)大大掏腰包,讓我會(huì)有了更大的自信。

          畫畫,讓我體會(huì)到了成功的快樂(lè),讓我自信的成長(zhǎng),我就會(huì)這么一直畫下去的。

          我的拿手本領(lǐng)作文 38

          我最拿手的本領(lǐng)是唱歌。

          小時(shí)候,每次在電視里看到別人唱歌,有的清新悅耳,有的動(dòng)感十足,我就如癡如醉,渴望自己也像他們那樣上臺(tái)表演。于是,我時(shí)不時(shí)纏著媽媽帶我去K歌,媽媽看我如此喜歡,終于被我的熱情感染了,給我報(bào)名參加了聲樂(lè)學(xué)習(xí)班。從此開(kāi)啟了我的'音樂(lè)之路。

          我剛剛開(kāi)始學(xué)唱歌的時(shí)候,一點(diǎn)也不會(huì),我的導(dǎo)師并沒(méi)有馬上教我唱,而是讓我學(xué)喵喵叫、做蛙跳、扎馬步等一系列我覺(jué)得稀奇古怪的基本功。再是練聲開(kāi)嗓、學(xué)唱歌譜、體會(huì)歌詞、全情投入的演唱,節(jié)奏、音準(zhǔn)、表情、動(dòng)作都要高度統(tǒng)一,一點(diǎn)兒都不能偷懶。媽媽配合導(dǎo)師給我做輔助教學(xué):揪辮子、掐腰、肚子用力、找發(fā)聲點(diǎn)……,我痛苦得想逃跑,但每次堅(jiān)持下來(lái)后又很有成就感,媽媽和導(dǎo)師都不斷地鼓勵(lì)我。終于幾個(gè)星期過(guò)去了,我有點(diǎn)進(jìn)入狀態(tài)了。

          上臺(tái)的第一首歌,是《小蝌蚪找媽媽》。當(dāng)時(shí)我大班,圓嘟嘟的我就是一只可愛(ài)的“小蝌蚪”,媽媽還當(dāng)了我的助演“大青蛙”,為我伴舞。有了媽媽的陪伴,我從容、自信了許多。我倆一次次練習(xí)磨合之后,表現(xiàn)越來(lái)越好了,小蝌蚪從市賽唱到了省賽,又從省賽唱到了全國(guó)總決賽,最后得了全國(guó)銅獎(jiǎng)。我既高興又沮喪,高興的是沖入了全國(guó)賽,沮喪的是只拿了銅獎(jiǎng),我流著眼淚告訴自己,明年我一定要爭(zhēng)取得金獎(jiǎng)!經(jīng)過(guò)一年的努力,結(jié)果我真的拿到了全國(guó)金獎(jiǎng)。

          我的音樂(lè)之路高高低低,起起落落,有時(shí)苦有時(shí)甜,但我還是喜歡唱歌,它讓我心情舒暢、神采飛揚(yáng);它讓我體會(huì)到:做任何事都要堅(jiān)持,不放棄。我會(huì)一直堅(jiān)持唱下去,丁卓爾,加油!

          我的拿手本領(lǐng)作文 39

          作為一名三年級(jí)的小學(xué)生除了學(xué)好各門功課外,我還學(xué)會(huì)了其他本領(lǐng)。如畫畫、滑旱冰、玩翹板兒等。當(dāng)然最拿手的是滑旱冰了。

          當(dāng)初為了學(xué)會(huì)滑旱冰,我受了不少苦。即使戴上了防護(hù)用具,胳膊、腿受傷是經(jīng)常發(fā)生的事,可是我一次也沒(méi)有哭過(guò),誰(shuí)讓自己愛(ài)玩呢。記得第一次媽媽領(lǐng)我到廣場(chǎng)學(xué)習(xí)滑旱冰,我只能握住媽媽的雙手,讓媽媽拉著滑,一松開(kāi)手就摔跤,屁股都摔疼了,真想打退堂鼓。媽媽看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“怎么一遇到困難就退縮呀?你問(wèn)問(wèn)那些大哥哥大姐姐們,他們摔倒過(guò)沒(méi)有?摔倒過(guò)多少次?”聽(tīng)了媽媽的話,我慚愧的低下了頭。心想,我一定要堅(jiān)持下去,一定要學(xué)會(huì),別人能做到的我也能做到。我重新調(diào)整好自己的情緒和姿勢(shì),一手拉著媽媽的手,一手扶著廣場(chǎng)的欄桿,一步一步的向前移動(dòng),就這樣連續(xù)走了幾大圈,我已經(jīng)累得滿頭大汗,雙腿也沒(méi)勁了,媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“這么一會(huì)兒學(xué)到這種程度已經(jīng)是很不錯(cuò)了,要堅(jiān)持,堅(jiān)持就勝利。”我歇了一會(huì)兒,就接著練,試著慢慢的松開(kāi)媽媽的.手和欄桿,一次、兩次、三次……

          漸漸地腳下的旱冰鞋有點(diǎn)聽(tīng)使喚了,滑的速度也越來(lái)越快了,我可以獨(dú)自滑了,旱冰鞋終于被我馴服了。那時(shí)的心情是多么激動(dòng),多么高興。

          在回家的路上,媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,記住,每次的成功都是從無(wú)數(shù)次的挫折和失敗中站起來(lái)的!

          這件事雖然過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了,但媽媽那句意味深長(zhǎng)的話,“每次的成功都是從無(wú)數(shù)次的挫折和失敗中站起來(lái)的!庇肋h(yuǎn)鼓舞和激勵(lì)著我。

          我的拿手本領(lǐng)作文 40

          我的本領(lǐng)有:游泳、騎自行車、跳舞,可是我的拿手本領(lǐng)是:“跳舞”。

          跳舞不但可以增加團(tuán)結(jié)心,還可以增加自信心。雖然,跳舞經(jīng)常把自己摔得像一個(gè)被老鼠咬壞的“梨”一樣,可是,從幼兒園的大班到現(xiàn)在,我都沒(méi)有放棄過(guò),這又表明街舞對(duì)我有很強(qiáng)的吸引力,可是在我的記憶中三四次的街舞比賽令我至今難忘。

          記得有一次,街舞老師帶我們?nèi)ム嵵輩⒓訃?guó)際街舞大賽(一年或幾年一次),因?yàn),我剛開(kāi)始學(xué)街舞,所以我特別緊張,第一次連海選都沒(méi)進(jìn),我傷心極了。以后我不管是在家里,還是在舞房,我每一次都會(huì)下決心苦練,直到又一年,鄭州街舞大賽又開(kāi)始了,我把所學(xué)的大招、套路都放得很好,終于進(jìn)了32強(qiáng),雖然進(jìn)了32強(qiáng)但還不是我理想的成績(jī),老師和同學(xué)都說(shuō):“人那么多,能進(jìn)32強(qiáng)已經(jīng)很不錯(cuò)了。”別人那么夸我,使我的'小心眼里已經(jīng)產(chǎn)生了驕傲的態(tài)度。很快又一次的街舞大賽開(kāi)始了,這次的比賽我沒(méi)有進(jìn)海選。這給我了一次教訓(xùn),要知道“人外有人,天外有天” 、“百尺竿頭,更進(jìn)一步!

          爸爸與老師又對(duì)我說(shuō):“金無(wú)足赤,人無(wú)完人!边@個(gè)詞語(yǔ)你應(yīng)該知道,這個(gè)意思我想你也應(yīng)該知道,可你為什么不學(xué)習(xí)一下呢?我覺(jué)得你這段產(chǎn)生驕傲的情緒了,不知是真是假,你要反思一下,人要腳踏實(shí)地,時(shí)刻反思自己。這句話使我至今難忘。

          后來(lái)的幾年使我受益無(wú)窮。不管是跳舞也好,學(xué)習(xí)也好,我總想著這翻話,因?yàn),這翻話總在我取得好成績(jī)時(shí),告訴我“百尺竿頭,更進(jìn)一步” 、“金無(wú)足赤,人無(wú)完人” 、“人外有人,天外有天!

          我的拿手本領(lǐng)作文 41

          我的拿手本領(lǐng)是畫畫。我畫的畫比較好看,有趣。

          有一次,我和兩個(gè)小伙伴在小區(qū)里比誰(shuí)的本領(lǐng)好。第一個(gè)小伙伴得意洋洋地說(shuō):“我會(huì)做飯,我做的飯可好吃了呢!”第二個(gè)小伙伴謙虛地說(shuō):“我會(huì)用樹(shù)葉吹許多優(yōu)美的曲子。”我羨慕地看著他們倆,因?yàn)槲乙粯颖绢I(lǐng)都沒(méi)有。這時(shí),她們倆把目光投向我,我不好意思地低下頭,撒腿跑了。我一口氣跑回家對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸我要學(xué)畫畫。”爸爸感到很奇怪地問(wèn):“你怎么突然要學(xué)畫畫呢?”我就說(shuō):“因?yàn)槲乙粯颖绢I(lǐng)都沒(méi)有,在朋友面前太丟臉了!卑职种缓么饝(yīng)了,我高興地跳起來(lái)。爸爸帶我去畫畫時(shí),我看到那些陌生而以后又要接觸的新同學(xué),有點(diǎn)兒緊張。爸爸告訴我說(shuō):“放學(xué)了,我來(lái)接你!比缓,跟老師打了聲招呼就走了。老師走過(guò)來(lái)望著我發(fā)白的臉龐笑了笑,用她溫暖的手拉著我正在顫抖又冰涼的手走到我的座位上,溫和地說(shuō):“坐下吧!這就是你的座位了!闭f(shuō)完,便向講臺(tái)走去,老師教我們畫美麗的`春天,先用鉛筆畫高大的柳樹(shù),美麗的花朵,綠油油的小草,彎彎曲曲的小溪,漂亮的房屋……然后用勾線筆描,之后就開(kāi)始涂顏色了,一幅美麗的春天的畫就畫好了。我拿給老師看,老師說(shuō):“你應(yīng)該選鮮艷點(diǎn)兒的顏色!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,下去改了我的畫。改好之后,我又一次拿給老師看,老師無(wú)奈地?fù)u搖頭說(shuō):“春天是生機(jī)勃勃的,你應(yīng)該畫幾只小動(dòng)物。”我會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭,又一次下去改我的畫。又改好之后,我信心滿滿地再一次拿給老師看。老師微笑著給我打了個(gè)“A+”,我心花怒放,迫不及待地想馬上告訴爸爸。終于放學(xué)了,我馬上告訴爸爸我得了個(gè)“A+”,爸爸一個(gè)勁地夸我。為了表?yè)P(yáng)我,爸爸還買了一盒很漂亮的畫筆給我,我更開(kāi)心了。之后,每到周末我都去學(xué)畫畫,慢慢地,我的畫畫水平提高了,我也喜歡上了畫畫,畫畫自然也就成了我的拿手本領(lǐng)。我想:我終于在朋友面前能抬起頭了。

          這就是我的拿手本領(lǐng)。

          我的拿手本領(lǐng)作文 42

          生活中,每個(gè)人都身懷絕技,都有自己的拿手本領(lǐng)。有的人喜歡棋逢對(duì)手,有的人天生婀娜多姿,有的人追求天籟之音……而我的拿手本領(lǐng)——炒菜。

          我的拿手好菜——香辣土豆絲。俗話說(shuō)得好:廚房如戰(zhàn)場(chǎng)。要想打贏這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),真本事是少不了的——必須擼起袖子。

          萬(wàn)事開(kāi)頭難,好的'開(kāi)頭等于成功的一半,就讓我們系好圍裙來(lái)迎接這場(chǎng)充滿香辣的戰(zhàn)場(chǎng)!

          要想把香辣土豆絲炒好,秘訣少不了。秘訣一:洗。首先,我們先把土豆放入清水中,用刷子認(rèn)真刷洗。給這些幾個(gè)月沒(méi)洗澡的土豆們洗個(gè)澡。不一會(huì)兒,原本滿身是泥的土豆都煥然一新了,干凈極了。

          秘訣二:削、切。先幫這些土豆們削皮,脫個(gè)衣服,再用刀切。望著鋒利的菜刀,真讓人毛骨悚然啊!土豆們也深知自己要命喪黃泉了——想要掙扎,在光滑的菜板上滾動(dòng),以為可以逃過(guò)一劫?扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,在身經(jīng)百戰(zhàn)的我身上就不可能有逃生的機(jī)會(huì)。我左手摁住調(diào)皮的土豆,手起刀落,分分鐘就把圓滾滾的土豆切成一條條苗條的土豆絲了。

          最后一個(gè)秘訣至關(guān)重要——炒。我熟練得擰開(kāi)煤氣灶,倒入適量的油,便把剛切好的土豆絲放進(jìn)鍋里,然后把事先準(zhǔn)備的干辣椒,大蒜放入爆炒。油寶寶十分頑皮,在鍋里蹦來(lái)蹦去,歡快地跳著舞,竟然還有些油寶寶想親親我的臉。幸好,經(jīng)驗(yàn)十足的我迅速用鍋蓋擋住了,不然我的盛世美顏……緊接著,我把鹽,味精等調(diào)料放入再翻炒一遍,就可以關(guān)火起鍋了,最后放一點(diǎn)蔥花,一盤香噴噴的香辣土豆絲就大功告成了!

          望著這一盤色澤鮮滑的土豆絲,我的口水頓時(shí)飛流直下三千尺——迫不及待地拿起筷子,一夾:“太美味了,香辣爽口。此味只應(yīng)人間有,天上難得幾回嘗。”

          這就是我最拿手本領(lǐng)!光有我的秘訣還不行,如果不勤加練習(xí)肯定炒不出我這樣的美味。正所謂:親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜。

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