我的高考作文2篇
從小就很好的教育孩子怎么去寫好作文,對(duì)孩子的將來(lái)是有很大好處的。下面小編為大家?guī)?lái)我的高考作文,僅供參考,希望能夠幫到大家。
我的高考作文篇一:
距離高考只剩下三個(gè)月,心里的緊張不必說(shuō)。對(duì)于像我這樣掙扎在上線邊緣的人來(lái)說(shuō)這段時(shí)間總能讓人食不下咽。
考試的密度超過(guò)了我能承受的極限——我逃回家,打開(kāi)電腦,木愣愣地盯著屏幕,鼠標(biāo)的箭頭停在常常拼殺的游戲上,只是沒(méi)動(dòng)。趴在沙發(fā)上躺了一會(huì)兒,幻想了一下美好卻遙遠(yuǎn)的未來(lái),回憶了一下美好卻遙遠(yuǎn)的過(guò)去。只是,現(xiàn)在,我在現(xiàn)在。我從來(lái)沒(méi)為現(xiàn)在的自己而活,我的現(xiàn)在只是我仰望未來(lái)的一個(gè)踏腳石,我不斷地憧憬未來(lái),卻很糾結(jié)的發(fā)現(xiàn),我所擁有的永遠(yuǎn)只是現(xiàn)在而已,我的未來(lái)永遠(yuǎn)不會(huì)到來(lái),因?yàn)樗坏┑絹?lái)就會(huì)變成可怕的現(xiàn)在,又變成另一個(gè)未來(lái)的踏腳石。我在想,什么時(shí)候可以不去想未來(lái)不去回憶過(guò)去,好好地活在當(dāng)下,就象這樣任性地逃回家躺在沙發(fā)上閉目凝神,除卻一些壓力跟愧疚。
你了解么,那種感覺(jué),就像是暗夜里突然伸出的一只手募地捂住了你的口鼻。沒(méi)有光,沒(méi)有空氣,沒(méi)有聲音,沒(méi)有可以感覺(jué)得到的任何能夠聊以寬慰的東西。有的只是嚴(yán)重的窒息感,來(lái)自胸腔里逐漸緩慢的心跳,綿軟無(wú)力的四肢。最后你死了,失去21克靈魂的'重量。
我驚訝于自己寫出了這樣荒唐的文字,如果被我的語(yǔ)文老師看到他肯定會(huì)說(shuō)“哎呀,孟克柔啊!你在寫些什么啊!我的天哪!”
是啊,我在寫些什么呢,我應(yīng)該好好地看一看那些滿分作文,寫一些“高考只剩八十天了,我要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)奇跡,青春不容許有遺憾”之類的“昂揚(yáng)斗志”的話。可我在寫些什么啊!
我的心里面住著一個(gè)魔鬼,日日哭泣。
我的心里面住著一個(gè)魔鬼,日日傾訴。
我的心里面住著一個(gè)魔鬼,告訴我他的悲傷,直到我也開(kāi)始悲傷。
我的心里面住著一個(gè)魔鬼,來(lái)自過(guò)去的孟克柔。
我的心里面住著一個(gè)魔鬼,來(lái)自未來(lái)的孟克柔。
我的心里面住著一個(gè)魔鬼,貼著“MADEINCHINA”標(biāo)簽的高考。
我的心里面住著一個(gè)魔鬼,那是我自己,被定性為“差生”的孟克柔。
可我愛(ài)他。全世界的人都不愛(ài)他,唯獨(dú)我,深愛(ài)著。
愿他的未來(lái)可以平平淡淡,與世無(wú)爭(zhēng)。
再見(jiàn),我的高考。
再不見(jiàn),我的高考。
我的高考作文篇二:
時(shí)間的蝸牛,在青春的石板上艱辛地爬,很慢很慢。爬過(guò)了我的17年之旅。分外寧?kù)o的17,沒(méi)有重負(fù)的17年。
一場(chǎng)大雨淹沒(méi)了我17年的痕跡,滂沱的與雨洗去了身上泥,順著青苔的溝壑從石板上流下。一滴,一滴。
此時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自己已行至終點(diǎn),沐浴的飄飄然,與對(duì)岸相隔的懸崖讓我有些眩暈。轉(zhuǎn)身,廣闊的蒼茫中早已沒(méi)有了我的痕跡,尾隨的只剩下殘留的絲絲縷縷,催促著我繼續(xù)前行。
我無(wú)路可退。
這是六月的雨。
每次打高三的門前走過(guò),就會(huì)覺(jué)得自己很空虛。他們深邃的眼神里盡是沉重,我不敢去注視。只有在別人故事里才能聽(tīng)到的,我想這離我還很遠(yuǎn),還有很大一把時(shí)間攥在我手里讓我清逸。所以總想避開(kāi)哪怕是一點(diǎn)高三的影子,雖然偶而心里會(huì)有微微惶惑。全然不覺(jué)淡淡的灰色也變得越來(lái)越濃。
一切都在無(wú)聲中醞釀。
六月只有雨?
一模,二模。100天,30天。歲月的殤河在一點(diǎn)點(diǎn)向汪洋踽步。漠視著從學(xué)長(zhǎng)身邊走過(guò),我沒(méi)有太多感言。身后,他們歡快的笑聲在空氣里彌漫,暫時(shí)的沒(méi)有了分?jǐn)?shù),沒(méi)有了大學(xué),青春的面容上又多了一絲舒心的快意。
“一…二…三…茄…子…”閃光燈瞬間抹去了臉上的滄桑,沒(méi)有失意,沒(méi)有別離,隨著快門的摁下留住了他們永遠(yuǎn)的年輕。
六月,沒(méi)有人哭泣。
我開(kāi)始去留意他們的一點(diǎn)一滴。那一個(gè)個(gè)冗長(zhǎng)深夜苦讀后的酣睡,一次次清早花亭樹(shù)蔭下的朗朗書(shū)聲。幾句爭(zhēng)論,幾點(diǎn)戲語(yǔ)。漸漸的,我才知道高三,是泡在塞滿單詞習(xí)題的瓶子里,加加上牛奶雞蛋金維他的催化,在整整一個(gè)夏季里努力發(fā)酵,分解掉機(jī)體幾點(diǎn)能量,以此來(lái)消除瓶裝上刺眼紅叉的封印,掙脫束縛獲得希冀的涅磐,散發(fā)永遠(yuǎn)的醇香。
六月,高考如期而至。
看著免費(fèi)的公交和的士為高考學(xué)子開(kāi)綠燈,心里不禁有一絲妒忌。坐在尾座?荚嚱Y(jié)束?粗麄儫o(wú)力地執(zhí)著準(zhǔn)考證上車,沒(méi)有一點(diǎn)功利,汗涔涔的手里攥著的是備考的用具。揀一個(gè)座位坐下。三三兩兩,不約而同的或低思或望著窗外,眼中一種迷;蚴钱悩拥膽n愁。一站,一站,陸續(xù)有考生上下,只是,當(dāng)開(kāi)始走向他們最終的站點(diǎn)時(shí),臉上好像都少一些抑郁。
這陌生的六月!
記得考前有位高三的`姐姐讓我寫臨別贈(zèng)言,她說(shuō)了一句:“原來(lái),我的世界一直是灰色掩蓋著的潔白,只是我始終沒(méi)有去掀開(kāi)那層薄薄的紗!笨粗黄瞻,我不知道如何落筆,籠罩著她們的,是因離別而黯然的夕陽(yáng),灰壓壓襲來(lái)的烏云遮住了僅有的光,只有灰色。我不忍涂鴉,以免再加上一層創(chuàng)傷,只能違心得撇去惜別堆成幾句勵(lì)語(yǔ)。
6月19,我們的高三,我們的六月。
翻不完的高考總復(fù)習(xí),一頁(yè)一頁(yè)堆起高高的山。這一刻,真正的成了我們的高三。搬到學(xué)校為高三特設(shè)的教室,體驗(yàn)著只有高三才享受的特權(quán),不禁有絲優(yōu)越。突然感到自己很可悲,有種被人賣了還幫人數(shù)錢的卑賤。旁若無(wú)睹得高考生估分報(bào)志愿的身影在校園里穿梭,亦憂亦喜,不過(guò)較之前卻總多了點(diǎn)釋然。迎上他們的目光,淡淡一笑,意味深長(zhǎng)。而我不懂,也不敢懂,這六月過(guò)于神秘。
期末與會(huì)考接踵而至,頻繁的翻書(shū)聲動(dòng)筆的沙沙聲在整個(gè)六月輕吟著和弦的柔樂(lè)?紙(chǎng)上的我們,為著成績(jī)而奔忙勞碌,不管是為書(shū)桌上的小抄還是腦海里更深的記憶。而已背著行囊遠(yuǎn)去的他們,也正在忙碌著尋找金榜上是否有自己躋身在某一行列,來(lái)抉擇是不是再經(jīng)歷一次六月。
時(shí)間隨著汗水一點(diǎn)一滴流逝。漸行模糊的視線與漸彎的脊背承載著我們心酸的歷史,告訴我們已行了很遠(yuǎn)。運(yùn)行在周轉(zhuǎn)不休的輪回里,十八歲的我們已不再有理由再去幻想青澀的紅豆與夢(mèng)幻的樂(lè)園,只能在炎熱的硝煙里爬完一階又一階的理化生,承載著與語(yǔ)數(shù)外一起在峰頂放飛。
打馬走過(guò)的日子,十八歲,如此而已。明年六月,我希冀著遠(yuǎn)行。
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