三年級(jí)第一單元優(yōu)秀作文： 我的課余生活
三年級(jí)第一單元優(yōu)秀作文： 我的課余生活1
有人可能會(huì)在自己的課余時(shí)間閱讀,做運(yùn)動(dòng),看電視,而我喜歡在我的課余時(shí)間里畫畫和設(shè)計(jì)服裝。你可能會(huì)說：“畫畫有什么好玩的？”，可是畫畫是快樂的事，在我煩惱時(shí)，我會(huì)情不自禁的拿出筆和紙畫起畫來，慢慢地就把煩惱消除了。
平時(shí)在家里只要一有空，我就拿起筆和紙畫格式各樣的服裝設(shè)計(jì)圖，并且給家里每個(gè)芭比都設(shè)計(jì)了一件禮服。我還用皺紙按照設(shè)計(jì)圖給芭比量身定做了衣服。因此我的芭比個(gè)個(gè)都有許多漂亮的衣服。爸爸媽媽都夸我有一雙小巧手。
這就是我的課余生活，不知道你的課余生活是怎么樣的，來告訴我好嗎？
老師評(píng)語：你有一個(gè)畫家夢(mèng)，這讓你的課余生活也變得富有藝術(shù)氣息。從你的字里行間我們感受到了你對(duì)繪畫、設(shè)計(jì)的熱衷，有夢(mèng)最美。
三年級(jí)第一單元優(yōu)秀作文： 我的課余生活2
我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了，除了在課堂上認(rèn)真聽講，課后用心完成回家作業(yè)以外，豐富多彩的業(yè)余生活也會(huì)讓我學(xué)到很多新知識(shí)。我的課余生活有很多——游泳、跑步、跳繩、空手道、吹竹笛、聽音樂、唱卡拉ok、下象棋、學(xué)國畫，其中我最喜歡的是空手道。
我是幼兒園畢業(yè)時(shí)一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)到空手道的，從認(rèn)識(shí)它的那一刻起，我就喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，到現(xiàn)在已經(jīng)堅(jiān)持三年多了。每堂空手道訓(xùn)練課的內(nèi)容都大同小異，主要包括熱身、復(fù)習(xí)基本動(dòng)作、學(xué)習(xí)新動(dòng)作、對(duì)練、做運(yùn)動(dòng)游戲、打沙包、實(shí)戰(zhàn)對(duì)打、反思訓(xùn)練等等。通過日復(fù)一日、堅(jiān)持不懈的努力，我的身體越來越強(qiáng)壯，反應(yīng)也越來越快。通過這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，我不但學(xué)到了知識(shí)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了一些做人的道理。
我愛這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，它已經(jīng)成為我課余生活必不可少的一部分！
老師評(píng)語： 都說有真情實(shí)感的作文最能打動(dòng)人，你能從自身經(jīng)歷說起，和大家分享你的課余生活。你文章完整，句子通順，沒有日復(fù)一日的閱讀積累是做不到這樣的。
三年級(jí)第一單元優(yōu)秀作文： 我的課余生活3
做荷包蛋、做手抄報(bào)、下棋、看書……這些都是我的課余生活，不過我還是最喜歡做荷包蛋了。
晚上，媽媽問我今天要不要吃荷包蛋，我心想這太合我心意了。就連連點(diǎn)頭，跟媽媽說：“今天我來做�！蔽蚁葟谋涮舫鲆粋�(gè)橢圓的.大雞蛋，媽媽趕緊把煤氣打開，由我來倒入適量的油，等鍋里差不多油熱了，我在鍋旁輕輕地把雞蛋磕了個(gè)小洞，再小心翼翼掰開蛋殼，“喇”，雞蛋落入鍋中，可蛋白和蛋黃混在一起，跟蛋餅一樣，幾滴油還濺到我手臂上，疼得我齜牙咧嘴。媽媽說：“菲菲你別放棄，再來一次�！蔽覐谋淅镌俅稳〕鲆粋�(gè)雞蛋，按之前的步驟，雞蛋再次入鍋，這次蛋黃在中間，蛋白緊緊地包在它的周圍，等差不多好了，我趕緊給它翻個(gè)面，再等上一小會(huì)兒，荷包蛋終于煎好了。
這就是我的課余生活，你的課余生活是不是和我一樣精彩呢？
老師評(píng)語：你每次的作文都能認(rèn)真完成，不但內(nèi)容上寫得認(rèn)真，書寫上更是仔細(xì)。一項(xiàng)簡單的課余活動(dòng)——做荷包蛋，被你寫得繪聲繪色，豐富的動(dòng)作描寫讓文章變得生動(dòng)，合理運(yùn)用的關(guān)聯(lián)詞讓文章變得很有條理。
三年級(jí)第一單元優(yōu)秀作文： 我的課余生活4
我的課余生活豐富多彩：打羽毛球、跳舞、拉二胡……可我最喜歡的是——抱弟弟轉(zhuǎn)圈。
一天晚上，爸爸、媽媽、弟弟和我，一起到廣場上去玩。爸爸抱著弟弟轉(zhuǎn)圈，我看見了，心想：如果我能抱他轉(zhuǎn)圈，那該多好呀！爸爸似乎猜到了我的心思，對(duì)我說：“你是不是也想抱著弟弟轉(zhuǎn)圈呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸又說：“那你就抱吧！”我聽了，呆了一秒，馬上跳了起來，喊：“太好了！” 我走到弟弟面前，把他抱起來，“哎呀，怎么這么重？”我一邊咕噥著，一邊用力把他抱起來。經(jīng)過我的努力，終于成功地抱起了弟弟。下一步，就是抱著弟弟轉(zhuǎn)圈。我調(diào)整好位置，飛快地轉(zhuǎn)了起來，看著弟弟開心的樣子，我轉(zhuǎn)得更加快了。忽然，我的腳踏了一個(gè)空，人仰馬翻，摔了一跤�！暗艿茉趺戳�？”我跳起來焦急地問�！皼]有摔到。”“呼——”我長長地舒了一口氣�！霸賮硪淮�！”我說。我抱起弟弟，轉(zhuǎn)了起來。這次，我吸取了教訓(xùn)，慢慢地轉(zhuǎn)起來。結(jié)果，我一次也沒摔倒。到后面，我慢慢加速，竟然也沒有摔跤�？粗艿荛_心得哈哈大笑的樣子，我心里高興極了。
抱弟弟轉(zhuǎn)圈，成了我課余生活中不可缺少的一部分。同學(xué)們，你們想試試嗎？
老師評(píng)語：雖然寫的是課余生活這件事，但精彩的人物描寫為你的文章增色不少。你熟練地掌握了人物的語言、動(dòng)作描寫，這與你平時(shí)讀了這么多好書是分不開的。
三年級(jí)第一單元優(yōu)秀作文： 我的課余生活5
我的課余生活有：炒雞蛋、打籃球、畫畫，但我最喜歡的是聽評(píng)書。我就給你們說說評(píng)書吧！
評(píng)書是一項(xiàng)傳統(tǒng)藝術(shù)，由一個(gè)人來講故事給大家聽。我聽過的評(píng)書有：《楊家將》、《岳飛傳》、《隋唐演義》，現(xiàn)在我在聽《西漢帝國往事》。評(píng)書一般有100-200集，需要一個(gè)月到二個(gè)月才能聽完。說書人一會(huì)兒可以發(fā)出小孩的聲音，一會(huì)兒能發(fā)出男生的聲音，一會(huì)能發(fā)出女生的聲音，甚至還會(huì)發(fā)出各種各樣不同動(dòng)物的聲音，可有趣了。我覺得評(píng)書很好聽，講了許多歷史故事，對(duì)以后的歷史課有幫助，聽評(píng)書的過程中我時(shí)而開懷大笑，時(shí)而害怕地直發(fā)抖，評(píng)書帶給我很多奇妙的體驗(yàn)。
評(píng)書給我的課余生活增添了樂趣，喜歡聽評(píng)書的小朋友，那就和我交個(gè)朋友吧！
老師評(píng)語：評(píng)書可真是一項(xiàng)不錯(cuò)的課余活動(dòng)，既能豐富知識(shí)，還如此神奇。聽了你的描述，老師也想去聽一聽呢。