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      2. 課余生活,我的快樂(lè)作文

        時(shí)間:2021-09-16 18:49:35 我的課余生活 我要投稿

        課余生活,我的快樂(lè)作文

        課余生活,我的快樂(lè)作文1

          我的課余生活豐富多彩,有跳舞,畫(huà)畫(huà),打羽毛球,寫(xiě)毛筆字,看課外書(shū)。平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候,我總是會(huì)拿起一本書(shū)來(lái)看看。我看過(guò)很多書(shū),有《笑貓日記》《綠野仙蹤》《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》《神秘島》《鋼鐵是怎么煉成的》……有時(shí)被精彩的課外書(shū)吸引住了,同學(xué)們叫我去玩,我都拒絕了。有時(shí)看書(shū)入了迷,甚至忘了吃飯。大家都說(shuō)我是“小書(shū)迷”。我最喜歡看《笑貓日記》,這本書(shū)講了貓媽媽在寒冷的冬天冒著生命危險(xiǎn),一個(gè)一個(gè)的把孩子生下來(lái)。讀了這個(gè)故事,我懂得了媽媽生下我艱難,我一定要聽(tīng)媽媽的話,不能讓媽媽擔(dān)心。

        課余生活,我的快樂(lè)作文

          除了看課外書(shū),我還愛(ài)跳舞。我跳的是拉丁舞,我每周都按時(shí)上課,一節(jié)課三個(gè)小時(shí),有時(shí)累得滿頭大汗,兩腿發(fā)軟,我對(duì)自己說(shuō)要堅(jiān)持,不能偷懶,才能跳好舞。經(jīng)過(guò)我的刻苦練習(xí),終于有了很大的進(jìn)步。我經(jīng)常得到老師表?yè)P(yáng),有時(shí)還被選為小老師,跳舞不僅鍛煉身體,還培養(yǎng)了我堅(jiān)持不懈的品質(zhì)!

          豐富多彩的課余生活,給我了很多快樂(lè),讓我學(xué)到很多知識(shí),希望你也有和我一樣的課余生活!

        課余生活,我的快樂(lè)作文2

          說(shuō)起我的課余生活呀,可是很充實(shí)的。下課時(shí)我會(huì)跟小伙伴們跳皮筋、玩游戲;放學(xué)時(shí),我會(huì)去觀察植物;放假時(shí)我會(huì)在家上網(wǎng)、看書(shū);過(guò)節(jié)時(shí),我會(huì)玩禮花------,但是,我的課余生活最主要的事就是彈古箏了。

          有一天,我和媽媽正在散步的時(shí)候,忽然聽(tīng)到一聲聲優(yōu)美的音樂(lè)從路邊的琴行傳來(lái)了,我被它深深地吸引住了。當(dāng)媽媽告訴我這是古箏彈奏出的聲音時(shí),我告訴媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)。于是,我盼著能學(xué)好,能彈奏出一首優(yōu)美的曲子,可是開(kāi)始老師只教我最最簡(jiǎn)單的“1、2、3、4、5、6、7”。我練了一次又一次,就這樣練了快一個(gè)星期了 ,老師還沒(méi)教我一首歌,我有些不耐煩了。媽媽知道了我的心思,她批評(píng)了我,媽媽說(shuō):“做事情要有耐心,凡事要從簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)做起。”

          我聽(tīng)了媽媽的話,一次又一次地認(rèn)真練著,果然過(guò)了一段時(shí)間,老師教了我一首優(yōu)美的曲子:《賣(mài)報(bào)歌》。

          現(xiàn)在,我可以彈好多曲子了,而且我愛(ài)上了彈古箏!

        課余生活,我的快樂(lè)作文3

          這個(gè)星期天下午一點(diǎn),新理念的老師帶領(lǐng)我們到防洪堤。這里風(fēng)光秀麗、景色宜人,防洪堤上的草有兩種漂亮的顏色,一種是綠色,另一種是紫色的。我來(lái)不及看防洪堤上的風(fēng)景,迫不及待地拿出自己帶來(lái)的風(fēng)箏,把它放上蔚藍(lán)的天空。

          我?guī)Я艘恢婚L(zhǎng)兩米的風(fēng)箏,是一連串的,上面畫(huà)著一只只五顏六色的小蜻蜓,每當(dāng)我把它放上天空,它就像一只只在空中翩翩起舞的可愛(ài)小精靈。和它飛翔在一起的`還有許多五彩繽紛,各式各樣的風(fēng)箏。

          后來(lái),我們舉行了一次放風(fēng)箏比賽。當(dāng)時(shí)我想:我一定能贏。只聽(tīng)老師大喊:“預(yù)備,開(kāi)始!”我飛快地向前跑去?墒遣灰粫(huì)兒,我的風(fēng)箏卻徐徐飄到了地上。比賽結(jié)束了,我沒(méi)有為輸了這場(chǎng)比賽而難過(guò),因?yàn)橛辛诉@一次的經(jīng)驗(yàn),下一次我會(huì)做的更好!

          這真是一次快樂(lè)的課外活動(dòng)!它不僅豐富了我們的課余生活,還帶給我們一次難忘的親身體念。

        課余生活,我的快樂(lè)作文4

          下課的時(shí)候,我和幾個(gè)小伙伴常常在一起玩“動(dòng)物闖關(guān)”這個(gè)游戲。

          這個(gè)游戲的規(guī)則是:有六個(gè)人做“機(jī)器”,兩個(gè)人做“闖關(guān)者”。當(dāng)“機(jī)器”的人要左右搖擺,阻止“闖關(guān)者”通行,而“闖關(guān)者”要想辦法通過(guò)。“闖關(guān)者”通過(guò)為贏,沒(méi)通過(guò)則“機(jī)器”贏。說(shuō)好游戲規(guī)則,我們開(kāi)始分配角色,我和宿惠貽做“闖關(guān)者”,其他六個(gè)人做“機(jī)器”。

          開(kāi)始玩了,我順利通過(guò)前面幾個(gè)“機(jī)器”,而宿惠貽則是卡卡殼殼,都要在每個(gè)“機(jī)器”前停一下,思考一下才過(guò)。我在過(guò)第四個(gè)“機(jī)器”時(shí),差一點(diǎn)就被卡住了,我心想:好險(xiǎn)啊,要不是我反應(yīng)快,我早就輸了。想到這兒,我回過(guò)頭來(lái),提醒宿惠貽:“你要小心一點(diǎn)過(guò),千萬(wàn)不要被卡住了,不然我們就輸了!”宿惠貽答道:“我知道了,我一定很小心的!”

          游戲結(jié)束了,我和宿惠貽這兩個(gè)“闖關(guān)者”贏了,“機(jī)器”們輸了。我緊張的心情頓時(shí)輕松下來(lái)。我高興地和宿惠貽拍了下手掌,擁抱了一下,說(shuō):“宿惠貽,我們贏了!”“是啊。團(tuán)結(jié)就是力量!”宿惠貽笑瞇瞇地說(shuō):“我們下一次還要玩!”我、宿惠貽和“機(jī)器”們齊聲說(shuō)。

        課余生活,我的快樂(lè)作文5

          我的課余生活豐富多彩,有繪畫(huà),有舞蹈,有轉(zhuǎn)魔方,還有集郵。而最讓我著迷的就是轉(zhuǎn)魔方了,無(wú)論多么紛繁復(fù)雜,最終都能還原如初,這正是它的魅力所在。

          最早見(jiàn)到魔方是在愛(ài)樂(lè)文學(xué)校上魔法數(shù)學(xué)課的時(shí)候,看到美羊羊老師手指快速移動(dòng),上下翻飛,一會(huì)混亂無(wú)序的魔方就變成了整整齊齊的六面,好神奇啊。我也興奮地試了一下,結(jié)果可想而知,魔方仍舊是亂糟糟的,好難。∥蚁胛沂菍W(xué)不會(huì)了。

          就在上個(gè)學(xué)期,我們班的興趣活動(dòng)課改成了魔方課,這太好了!全班同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)。我們的魔方老師走進(jìn)教室,一節(jié)精彩的魔方課開(kāi)始了。老師要教我們的正是我學(xué)不會(huì)的三階魔方。

          我認(rèn)真聽(tīng)著老師的講解,理解魔方口訣。原來(lái)轉(zhuǎn)魔方是有規(guī)律的,第一步先轉(zhuǎn)黃心白瓣的“小花”;然后再轉(zhuǎn)“白十字”,棱塊的顏色要和中心塊的顏色一致;第三步就可以還原白面了,其它面作成“小T”,這時(shí)一階復(fù)原;第四步把棱塊填齊,還原二階;第五步可以找“小點(diǎn)兒”,可以找“三點(diǎn)半”,還可以找“一字”,還原黃十字;第六步對(duì)角塊,然后還原黃面,接著六面還原。真的好難啊,不過(guò)通過(guò)老師的講解和我勤奮的練習(xí),最終我學(xué)會(huì)了三階魔方。

          世上無(wú)難事,只怕有心人。魔方雖小卻很難復(fù)原,只有堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)和不斷練習(xí)才能掌握技巧。小小的魔方給我上了一堂有意義的課!

        課余生活,我的快樂(lè)作文6

          我們的課余生活豐富多彩,下棋、打乒乓球、集郵、唱歌、跳舞、樂(lè)器……每個(gè)同學(xué)都有自己的愛(ài)好,有自己的課余生活,一個(gè)屬于自己的小天地。

          在課余生活中,大家可以盡情地做自己想做的事,一展才華?磿(shū)、唱歌、集郵、跳舞、彈琴、上網(wǎng)、聽(tīng)音樂(lè)、打籃球、學(xué)書(shū)法……都是同學(xué)們課外所喜歡做的。

          我的課余生活最大的樂(lè)趣就是看書(shū),喜歡看什么書(shū)呢?故事書(shū)、哲理書(shū)、歷史書(shū)……書(shū),對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要,它就像是水,而我就是水中的魚(yú),魚(yú)離不開(kāi)水,就像我離不開(kāi)書(shū)。

          高爾基說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,終生的伴侶,最誠(chéng)摯的朋友!钡拇_如此,它是階梯,但就看你愿不愿意攀登了;它是朋友,但就看你交不交這個(gè)朋友了。

          書(shū),它是浩瀚無(wú)邊的知識(shí)海洋,它是遼闊無(wú)垠的大草原,它是無(wú)盡的浩瀚宇宙,它是我們?nèi)祟?lèi)的朋友,我愛(ài)讀書(shū)從書(shū)籍中汲取知識(shí)和力量,是人生之必需。它可以讓我增長(zhǎng)知識(shí),它可以讓我開(kāi)心、難過(guò),讓我的情緒隨著故事情節(jié)變化,所以,我愛(ài)讀書(shū),它是我生命中不可缺少的一部分。

          課余生活中,讀書(shū)閱覽是我最大的樂(lè)趣。

        課余生活,我的快樂(lè)作文7

          放暑假了,我和弟弟還有王湯陽(yáng)在我家樓下玩我最?lèi)?ài)玩的游戲叫鴨子過(guò)河。

          我們來(lái)到一棵大樹(shù)下,我說(shuō):“我們用石頭剪子布來(lái)定誰(shuí)抓誰(shuí)躲!’’結(jié)果,王湯陽(yáng)輸了。

          我拿出弟弟平時(shí)最?lèi)?ài)玩的卡片當(dāng)“食物”。

          游戲開(kāi)始了,我們必須要搶回撒在后面的“食物”?墒怯兄弧按篦{魚(yú)”正在食物前面守著,一旦被“大鱷魚(yú)”抓住,后果不堪設(shè)想了。我和弟弟暗中商量:我跑步是我們班女生最快的,所以,我來(lái)引開(kāi)那只“大鱷魚(yú)”,弟弟趁“大鱷魚(yú)”跑開(kāi)時(shí)去取“食物”。說(shuō)干就干,我連忙跳下“岸”對(duì)“大鱷魚(yú)”說(shuō):“呵呵,來(lái)抓我呀!”說(shuō)完,我假裝去取“食物”然后,又假裝“失手”逃走。果然,“大鱷魚(yú)”上了我的當(dāng)。在我后面窮追不舍。為了給我弟弟多爭(zhēng)取點(diǎn)時(shí)間我們繞了一棟樓,等“大鱷魚(yú)”回來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)弟弟在拿“食物”,等“大鱷魚(yú)”反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),一切都太晚了,“食物”都給搶光了!

          哈哈!“大鱷魚(yú)”輸了!“大鱷魚(yú)”輸了!下一局還是王湯陽(yáng)抓!我和弟弟一下蹦得老高,只有王湯陽(yáng)愁眉苦臉的嘆氣。我對(duì)她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!只要做事前多動(dòng)動(dòng)腦筋,就可以了”!她對(duì)我只是微微的一笑,說(shuō):“我明白了,這局我還是當(dāng)‘鱷魚(yú)’吧”!我們都笑了!

          瞧,我的課余生活是快樂(lè)的!你呢?

        課余生活,我的快樂(lè)作文8

          “老鷹捉小雞”的游戲真好玩,又驚險(xiǎn)又回味無(wú)窮。

          “老鷹”先來(lái)第一計(jì)—調(diào)虎離山。它先是慢慢地走,然后猛的一下將“母雞”甩開(kāi),撲向驚慌失措的“小雞”,“小雞們”都尖叫起來(lái),“母雞”急忙伸開(kāi)雙臂跑過(guò)來(lái)掩護(hù)“小雞”們!袄销棥币挥(jì)不成,眼珠一轉(zhuǎn)又想出一個(gè)鬼主意。

          它先假裝累了一動(dòng)也不動(dòng),讓“小雞”們信以為真他真跑不動(dòng)了,其實(shí)他在琢磨那只“小雞”好下手?墒锹斆鞯摹靶‰u”不上當(dāng)都警覺(jué)地看著“老鷹”,突然“老鷹”縱身一躍,張開(kāi)大大的翅膀向“小雞”們壓下來(lái),“小雞”們都慌了手腳,很多“小雞”因?yàn)闆](méi)抓緊被甩了出去,就在這千鈞一發(fā)之際,勇敢機(jī)智的”雞媽媽“從天而降,和老鷹展開(kāi)了殊死搏斗。

          “當(dāng)當(dāng)當(dāng)”上課鈴響了,我們都念念不舍得離開(kāi)了操場(chǎng),課余生活中我最喜歡的游戲是“老鷹捉小雞”。她能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,使我們更加的團(tuán)結(jié)。

        課余生活,我的快樂(lè)作文9

          課余生活中,所有的快樂(lè),令我享受;所有的多彩,令我陶醉;所有的美好,令我著迷……

          ——題記

          我的課余生活就像是一幅五彩斑斕的圖畫(huà),雖沒(méi)有素描畫(huà)的立體美,黑白畫(huà)的線條美,但是它那豐富的色彩無(wú)不說(shuō)明了我的課余生活是如此的充實(shí)、有趣。聽(tīng)音樂(lè)、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)這三樣便是我課余生活里最喜歡做的事了。

          每當(dāng)我休息、放松的時(shí)候,我總是會(huì)從書(shū)柜上取出一本書(shū)來(lái),倒一杯奶茶,翻開(kāi)手中的書(shū)卷,讀著讀著,便投入其中,時(shí)而為書(shū)中的人物感到忿忿不平,時(shí)而又被那感人的細(xì)節(jié)所流下淚滴。書(shū),讓我在放松的同時(shí)獲得了許多知識(shí),陶冶了我的情操。在清閑的午后,在落日的黃昏,無(wú)不可以感受到書(shū)所帶給我們的歡樂(lè)。

          在我傷心的時(shí)候,我便會(huì)戴上耳機(jī),將音量調(diào)大,一個(gè)人沉浸在音樂(lè)的世界里,聽(tīng)不到其他雜亂的聲音,只聽(tīng)得見(jiàn)心靈的傾訴。我特別喜歡聽(tīng)一首歌,叫做《最初的夢(mèng)想》,這首歌告訴了我們要勇敢地去追尋自己的人生夢(mèng)想,每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我悲傷的心情便會(huì)漸漸快樂(lè)起來(lái)。是音樂(lè),在我傷心時(shí),給了我勇氣,給了我一雙翅膀,使我擺脫悲傷重新快樂(lè)起來(lái)。

          當(dāng)我生氣的時(shí)候,我便會(huì)畫(huà)畫(huà)。并不是像平常那樣一筆一筆仔仔細(xì)細(xì)地畫(huà),而是隨便找一張白紙?jiān)谏厦鎭y涂亂畫(huà),有時(shí)候畫(huà)一個(gè)人,有時(shí)候畫(huà)一棵樹(shù),只要是我想到什么就畫(huà)上去什么。一張紙,通常會(huì)被我畫(huà)得黑乎乎一一片,而我,也把內(nèi)心的不滿所宣泄在了紙上,迎來(lái)了一個(gè)好心情。

          正是看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、畫(huà)畫(huà)豐富了我的課余生活,也使我原本的心情得到了放飛。

        課余生活,我的快樂(lè)作文10

          生活好似蔚藍(lán)的天空,雖然有時(shí)陽(yáng)光普照,但難免有些單調(diào),而豐富多彩的課余生活便像是天邊的彩虹,振翅飛來(lái)的白鴿,為我點(diǎn)綴著這片充滿樂(lè)趣的天空。

          音樂(lè)是我至愛(ài)的飲料。告別一天的繁忙,難免頭昏腦脹,此時(shí),回到家中,我總會(huì)輕扭錄音機(jī)的開(kāi)關(guān),靜靜地傾聽(tīng)那來(lái)自遠(yuǎn)方的自然之聲:溪水潺潺地流淌,小鳥(niǎo)在低聲地吟唱,綠茸茸的小草在竊竊私語(yǔ),還有那星星點(diǎn)點(diǎn)的野花在歡笑······悠揚(yáng)的小提琴和流暢的鋼琴曲縈繞在耳旁,我完全融入了大自然的懷抱,丟下一天的疲倦,深深地陶醉在音樂(lè)的世界之中。

          書(shū)籍是我必備的營(yíng)養(yǎng)品。家中的書(shū)房是我最?lèi)?ài)呆的地方,書(shū)中人物曲折的經(jīng)歷總會(huì)令我情不自禁地與之一同喜悅和悲傷。那是奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,故事中,男主人公搶修窄軌鐵路,艱苦卓絕的惡劣環(huán)境使他得了傷寒和風(fēng)濕病,但他仍然堅(jiān)持工作。我被這頑強(qiáng)的精神深深地感動(dòng)和震驚了,面對(duì)著這壯舉,我感到羞愧。運(yùn)動(dòng)時(shí)激發(fā)我斗志的興奮。每當(dāng)我失落時(shí),只要打開(kāi)電視看看體育比賽,他們的精彩表演總能是我斗志昂揚(yáng),激勵(lì)我信心百倍地迎接生活的挑戰(zhàn)。如果說(shuō),學(xué)校的文化教育對(duì)每個(gè)人都極為重要的話,那么課余生活為我?guī)?lái)的樂(lè)趣與收獲更多,音樂(lè)陶冶了我的情操;文學(xué)教會(huì)我感悟生活,明辨是非;而體育給予我的則是迎難而上的斗志與勇氣。我愛(ài)這給我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣的課余生活。課余生活,我的快樂(lè)之源!

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