關(guān)于小學(xué)生課余生活作文400字匯總9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的小學(xué)生課余生活作文400字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生課余生活作文400字 篇1
爸爸今天要帶我去千島湖的消息傳來，我興奮地一蹦三尺高，因?yàn)槲易钕矚g爸爸帶我游山玩水了。
到了千島湖，爸爸說：“我們要先上猴島，再上梅峰島，最后上神龍島。”我點(diǎn)點(diǎn)頭表示答應(yīng)。
我們乘快艇到了猴島，還沒有上岸，就看見一只猴子下來喝水。我急的快步走下快艇，沖上岸上，猴子就在前邊，看見有人在喂猴子，我要讓爸爸給我買了一包猴食。興沖沖的拿著來到了喂食廳。這里的猴子很多，你可以看到小猴吃奶、爭(zhēng)搶食物……我拿了一個(gè)花生隨手丟給猴子，這是我第一次這么近的距離喂猴子，并看猴子剝花生，“看”爸爸招呼我，我順著爸爸手指的方向看去，有一只猴媽媽懷里抱著一只猴寶寶在爭(zhēng)搶食物，這時(shí)，一只小猴趁我不注意，把我的花生袋搶走了，我又氣又笑，小猴子們真是太可愛了，太調(diào)皮了。就這樣，我們離開了猴島。
這一站是梅峰島，（重點(diǎn)聲明，不是因?yàn)閸u上長(zhǎng)滿梅花，而是做飛機(jī)從空中看像梅花），我們直奔觀景臺(tái)，原因是要把千島湖的景色盡收眼底�？赐炅嗣贩鍗u，我們上了神龍島（注：島上沒有龍）“神龍島，神龍島，怎么連龍的影子沒有看見？”當(dāng)我正在納悶時(shí)，不經(jīng)意地往一個(gè)小圈子里看去，“啊”我不由的發(fā)出一聲驚叫，這哪是神龍島，簡(jiǎn)直就是蛇島，你猜我看到了什么？眼鏡王蛇和腹蛇�？赐炅�，就拉著爸爸走了。
這就是我的課余生活，它不僅開闊了我的視野，而且豐富了我的學(xué)習(xí)生活！
小學(xué)生課余生活作文400字 篇2
每個(gè)人都有自己的課余生活，男孩也許喜歡自由的滑板，享受那種風(fēng)馳電擎的速度；也許喜歡在操場(chǎng)上大汗淋淋地打球，讓身心盡情舒暢……女孩也許喜歡伴著動(dòng)聽的音樂跳優(yōu)美的舞蹈；也許喜歡靜靜沉醉在一種意境，用畫筆描繪這個(gè)多彩的世界……不管是那一種課余生活，只要是有益的，都會(huì)充實(shí)自我，讓我們對(duì)生活更加的熱愛！
我就說說我的課余生活吧。
我喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡漫畫，但最喜歡的還是看書。讀了一本書，就像對(duì)生活打開了一扇窗戶。比如讀童話故事就像走進(jìn)了一個(gè)美麗純凈的王國；歷史書讓我知道了人類的智慧和社會(huì)的發(fā)；科學(xué)告訴了我大自然的神奇。讀了《十萬個(gè)為什么》它解開了我心里的謎團(tuán)：夏天為什么會(huì)有霧？《名人故事書》里介紹了一些名人的成長(zhǎng)經(jīng)歷和生活的波折，讓我明白了沒有人會(huì)隨隨便便成功，他們都是經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，以頑強(qiáng)的毅力克服了一個(gè)又一個(gè)“攔路虎”，付出了別人難以想像的努力才取得了矚目的成績(jī)。當(dāng)我遇到困難打退堂鼓時(shí)，我會(huì)時(shí)常想起他們的故事，想到他們的精神，就會(huì)得到一種力量，讓自己更加的努力。外國名著里，一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，幽默時(shí)讓人哈哈大笑，感動(dòng)時(shí)讓人流眼淚，壞時(shí)讓人咬牙切齒。一段段的異鄉(xiāng)風(fēng)情的描繪，讓我好像身臨其中，留戀忘返。
讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干，我將一生與它為伴！
小學(xué)生課余生活作文400字 篇3
我的課余生活豐富多彩，我最喜歡做植物標(biāo)本。
每當(dāng)我出去游玩時(shí)，我總會(huì)留意路邊有沒有漂亮的花花草草。如果有，我便會(huì)跑過去，看看有沒有折斷的或快折斷的花，然后將它小心翼翼的放進(jìn)袋子里；要是沒有，我也不會(huì)灰心，繼續(xù)向前，直到看到了為止�？吹酱永飲善G欲滴的花，我心里也樂開了花！
回到家，我立即將袋里的花拿出來。現(xiàn)在，需要選一本又厚又大的書來壓制標(biāo)本�！班�，這本《中國少年兒童百科全書》不錯(cuò)”于是我走到書架旁，踮起腳尖，一只手從書架上用力地抽出書，一只手扶住書架。啊，書可真重！我咬咬牙，將書“搬”到了床上。
接下來，就要開始?jí)簶?biāo)本了。先將書翻到合適的一頁，然后將花擺在上面，整理一下花瓣，隨后將書用力地蓋上，然后再翻開，檢查花瓣有沒有折壞，然后再蓋上，然后再打開整理花瓣……如此循環(huán)，等到花朵差不多壓平時(shí)，就可以了。
過了一段時(shí)間，標(biāo)本完成了！
我興奮地打開書，看到那雖已失去水分但仍五彩斑斕的蝴蝶花，心里真是一蹦三尺高！有白里帶紫的，有黃里帶棕的；有嬌艷欲滴的嫣紫，有熱情奔放的火紅。我似乎看到了春天美麗的景色。
我將這些美麗的標(biāo)本用透明膠固定，貼在透明的文件夾上，文件夾也增添了春天的色彩。它成了我書桌上的“風(fēng)景”
做標(biāo)本需要耐心，如果你也想做標(biāo)本，千萬要記住哦！
小學(xué)生課余生活作文400字 篇4
生活宛如一條無止境的長(zhǎng)河，彎彎曲曲，曲曲折折，磕磕碰碰，但是，在它的后面，卻有著無限向往，無限美好，無限快樂。我的課余生活就是那樣的豐富、充實(shí)、精彩。
一到下課，教室門前就圍著好大一堆人，在那里嘰里呱啦地說著話（當(dāng)然，我也屬于那里的一份子。）講講今天你的穿著打扮如何，說說誰的發(fā)型是最流行的，談?wù)劕F(xiàn)在流行的電視劇怎么樣，還論論誰跟誰天仙配。這都是我們?cè)诹奶欤阏f一句我說一句，可是不知咋搞的，面對(duì)面有這么多話好講，可一到方格稿上呢，弄了半天，才擠出一兩句廢話來。
除了聊天，我還有很多豐富多彩的課余生活，其中最與眾不同的就是交老朋友了。
我向你們透露一下我的個(gè)人資料吧。本人呢，已過了十二個(gè)春秋，屬非常非�？蓯鄣男」贰；蛟S跟狗有直接關(guān)系吧，我特喜歡和人打交道。還是一個(gè)惟恐天下不亂的小子。搞笑呢，不比蠟筆小新差，美麗呢，不比蔡依林落后，帥呢，不比周杰倫遜色，唱歌呢，不比我爸差勁，EQ指數(shù)呢，不比老媽落后。但是，我雖然有這么多的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)是這優(yōu)點(diǎn)的——我數(shù)數(shù)看啊，恩，一倍，二倍，三……大概就是三四倍吧，嘻……怎么突然就停了呢？不用問，一定是老班來了，我們怕她，真所謂是老鼠見到貓，惹不起可咱還躲得起！
你瞧，我的課余生活不賴吧！如果你們覺得還可以的話，就給我些掌聲鼓勵(lì)鼓勵(lì)吧！“啪啪啪，啪啪啪，……”
小學(xué)生課余生活作文400字 篇5
茶雖香，但不醉人；牛奶咖啡雖好，但有苦澀；紅酒雖醇，但有傷身體。我愛我的課余生活，因?yàn)樗前邤痰�，正如雨后彩虹�?/p>
課余生活中，我愛看書。書讓我知道諸葛亮“不是兩主”，“鞠躬盡瘁，死而后已”；書讓我知道唐僧師徒四人取經(jīng)路上的艱辛；書讓我知道截富濟(jì)貧的梁山好漢；書讓我知道……我的心情會(huì)隨著書中的情節(jié)波蕩起伏。讀到高興的時(shí)候，我“咯咯”地笑了，讀到悲傷的地方，我的眼眶里充滿了淚水，讀到生氣處，我握緊了拳頭。
我被書深深的吸引住了。在空暇時(shí)，我總是拿起一本書津津有味的讀。在繁忙時(shí)，我總是抽出一點(diǎn)時(shí)間來讀書。書的世界是神奇的，給人以美好的享受。書里的故事，總是令人神往的。
我喜歡書，因?yàn)樗軒易呷肽瞧婷畹木辰�。有一次，我在看《紅樓夢(mèng)》，那感人的情節(jié)，使我的眼眶潤(rùn)濕了。我慢慢地“進(jìn)入了”這本書。我看到了林黛玉挑著燈籠孤獨(dú)地在橋頭徘徊，似乎在等待著誰。那時(shí)寒風(fēng)凜冽，她望眼欲穿，她是多么可憐！突然，有人拍了我一下，我竟然還沉。浸在那悲傷的故事中！媽媽叫我“小書迷”，說我吃飯時(shí)還看，說我上廁所時(shí)還看，說我躺在床上還看，說我……
我除了愛看書，我還愛做運(yùn)動(dòng)。在學(xué)校里，經(jīng)常會(huì)看到我英姿颯爽的身影。也許在跑步，也許在跳遠(yuǎn)，也許在打籃球。
我愛豐富多彩的課余生活！
小學(xué)生課余生活作文400字 篇6
如果說課堂是純潔的白云，那課余就是絢麗的彩霞；如果說課堂是涓涓溪流，那課余便是奔騰的大江。沒錯(cuò)，課堂是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，也是重要的，但�?duì)于一個(gè)學(xué)生來說，豐富的課余生活卻能沖洗心中的緊張和煩惱，還原童真的歡樂。
說起課余生活，不得不讓人想起了我們北塔小學(xué)課間大活動(dòng)里那扣人心弦的接力賽。隨著一聲吶喊，比賽開始了。十人一隊(duì)，我排在后面。我用力傾出身子，探出腦袋，用雷達(dá)般的眼睛快速掃視。��！對(duì)手都那么強(qiáng)。心里不時(shí)緊張了幾分。只見他們健步如飛，雙手緊握，雙臂默契的上下擺動(dòng)，雙腳也有節(jié)奏地彈跳著。啦啦隊(duì)也在一旁扯著嗓門大聲吶喊，目不轉(zhuǎn)睛地盯著選手。我剛回過神來，才發(fā)現(xiàn)下一個(gè)接棒的就是我�？粗胺较蛭绎w奔過來的同學(xué)，心里堆積已久的興奮和緊張立刻涌上心頭。十米……五米……，接力棒離我越來越近，我忍不住全身發(fā)抖了。正當(dāng)我接棒時(shí)，"啪"的一聲，手一滑，接力棒不爭(zhēng)氣的掉在地。這時(shí)的我，腦袋一片空白。我手忙腳亂地拾起接力棒，大步向前跨�？墒�，明顯我己落后。當(dāng)我到終點(diǎn)時(shí)，只見隊(duì)友早已彎腰探出身子，皺著眉頭在焦急地等待著。當(dāng)我回歸隊(duì)伍時(shí)，臉?biāo)⒌囊幌录t了。我知道，自己一時(shí)的緊張拖累了全班。
第二輪比賽時(shí)，我吸取了上一次的教訓(xùn)。在千鈞一發(fā)的關(guān)鍵時(shí)刻，我聚精會(huì)神地盯準(zhǔn)目標(biāo)，伸手接過棒。耶！我在心中默默喝彩。好樣的！奪過接力棒的我便如離弦之箭飛速前進(jìn)，心中只有一個(gè)信念——奔跑。耳畔不時(shí)傳來啦啦隊(duì)排山倒海的尖叫與吶喊。通過齊心協(xié)力的配和，最終，我們贏得了勝利。勝利的歡樂聲與喝彩聲不停地在操場(chǎng)上回蕩。
課余生活，我為你喝彩，你讓我收獲了快樂，也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
小學(xué)生課余生活作文400字 篇7
我的課余生活豐富多彩，有畫畫、做手工、看書、玩滑板。這不，最近我又增加了一項(xiàng)課外小研究。
爸爸從網(wǎng)上幫我買了一座小型顯微鏡，讓我觀察看到另外一個(gè)小世界。它的外觀像一個(gè)大大的筆筒，可以拆成兩個(gè)部分，旋開上蓋只見里面有兩個(gè)小圓筒粘在一起，外邊是一個(gè)大大的鈕扣式鋰電池，還有一個(gè)調(diào)節(jié)燈光的開關(guān)，其中的一個(gè)小圓筒就是觀看的目鏡了。
我按說明書的方法很容易就把它裝好了，就急急忙忙的打開開關(guān)，眼睛看了看去什么也沒有，怎么回事呢?對(duì)了忘記了放觀察物體了，我用載體玻璃放了一個(gè)小螞蟻，再看好像只有黑黑的一團(tuán)，還是看不清楚啊!心里急得想是不是顯微鏡壞了?正在左弄右弄時(shí)，想起了爸爸說過的話，有什么不懂的`上網(wǎng)去查查啊，網(wǎng)上什么都有。在百度上我查到了使用方法，原來是沒有打開微調(diào)功能，因?yàn)殓R頭焦距要不斷的調(diào)整才能看得清楚物體表面。
哈哈，終于我在顯微鏡上看到一只巨大如牛的螞蟻在鏡頭下對(duì)我瞪眼，因?yàn)槲覟榱俗屗慌苡媚z水把腳粘住了，好像不爽了哦!我用它觀看了水滴、樹葉、蘋果切片等，樣樣精采，這就是我的課余生活!
小學(xué)生課余生活作文400字 篇8
課余生活，我為你喝彩。畫一般的你，帶我走進(jìn)另一個(gè)世界，和你在一起，并不覺得乏味，反而覺得異常充實(shí)。
我的課余生活，實(shí)在豐富。籃球、下棋、玩電腦……哪個(gè)不是我的最愛?哪個(gè)不是我的強(qiáng)項(xiàng)?哪個(gè)不是我忠實(shí)的伴侶?哪個(gè)不為我?guī)須g笑……
我喜歡下棋，現(xiàn)在學(xué)校的高級(jí)班“進(jìn)修”。我愛下棋時(shí)的全神貫注;下棋時(shí)調(diào)兵遣將的感受;下棋時(shí)不破樓蘭誓不還的精神;下棋時(shí)攻防得當(dāng)，使對(duì)方不敢越雷池一步。下棋時(shí)心中只有一個(gè)念頭—贏，這樣才能使你的“國家”國泰民安，即使輸了，也會(huì)“信奉”個(gè)信念—?jiǎng)贁∧吮页Ｊ隆ＲP薪嘗膽，改日卷土重來，東山再起，殺他個(gè)片甲不留，鬼哭狼嚎、雞犬不寧。因此，下棋在提高棋藝的同時(shí)，也增加你的自信心。
我還愛籃球，愛在球場(chǎng)上飛奔，在籃下拼搶籃板，內(nèi)線和人一比高低的勁頭。想擁有出入如無人之境的本領(lǐng)。我目前在未來之星籃球俱樂部練球，每當(dāng)，把大個(gè)子擋在外面，我都十分自豪，正如《背水一戰(zhàn)》的歌詞：自由戰(zhàn)斗，勝利的念頭，危險(xiǎn)當(dāng)關(guān)，倒數(shù)的時(shí)鐘，背水一戰(zhàn)，最后的沖動(dòng)。我愛它的瘋狂，它的前衛(wèi)，它的自由。比賽贏了，大家歡呼雀躍。若失敗了，沒關(guān)系，休整后開始第二次奮斗。因此在球場(chǎng)上，我有超出平常的自信，沒錯(cuò)，這就是我對(duì)籃球的理解。
小學(xué)生課余生活作文400字 篇9
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，我們期盼已久的下課鈴聲終于響起了，有人說下課鈴聲是世界上最好聽的歌，果不其然，從走廊往操場(chǎng)看下去，不少的同學(xué)正玩得歡呢。
我來到操場(chǎng)上，這邊的羽毛球賽比得正激烈呢，一開球，雙方選手都不甘示弱，一對(duì)一地打起球來。左方選手怒目圓睜地瞪著對(duì)方，活生生像一頭要發(fā)怒的獅子；而右方選手卻不以為然，他瞥了對(duì)方一眼，仿佛已經(jīng)勝券在握了。幾個(gè)回合過后仍沒有分出勝負(fù)，成了平局。終于，我有幸加入了比賽，我的心里忐忑不安，心想：會(huì)不會(huì)輸？怎么辦？輸了豈不是很難看嗎？誒，只能智取，不能硬拼啊。我這樣想著，突然，天空中飛下來一個(gè)球，還好我反應(yīng)快，朝對(duì)方回?fù)袅诉^去。一旁的觀眾一直在為我們喊加油，我聽著更帶勁了。
比賽已經(jīng)進(jìn)入到了白熱化，我們的比分不相上下，糟糕！是個(gè)高球！我沒想太多，一躍而起，完美的接住了那個(gè)球，一旁的觀眾直叫好。又來了一個(gè)球，這可是個(gè)扣球的好機(jī)會(huì)，我盯著球，瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，跳上去打了那個(gè)球！耶！對(duì)方還沒來得及反應(yīng)過來，球已經(jīng)落地了�！岸ｂ忊彙�，上課鈴聲響起，我們戀戀不舍地回到了教室，心里還在想著剛才的球賽呢。
課余十分鐘是個(gè)愉快的十分鐘，在這十分鐘里，你可以去做你想做的事，放松心情。課余十分鐘，我會(huì)繼續(xù)等你……
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