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      2. 小學(xué)生課余生活作文400字

        時間:2021-10-22 10:15:05 我的課余生活 我要投稿

        小學(xué)生課余生活作文400字6篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生課余生活作文400字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        小學(xué)生課余生活作文400字6篇

        小學(xué)生課余生活作文400字 篇1

          爸爸今天要帶我去千島湖的消息傳來,我興奮地一蹦三尺高,因為我最喜歡爸爸帶我游山玩水了。

          到了千島湖,爸爸說:“我們要先上猴島,再上梅峰島,最后上神龍島。”我點點頭表示答應(yīng)。

          我們乘快艇到了猴島,還沒有上岸,就看見一只猴子下來喝水。我急的快步走下快艇,沖上岸上,猴子就在前邊,看見有人在喂猴子,我要讓爸爸給我買了一包猴食。興沖沖的拿著來到了喂食廳。這里的猴子很多,你可以看到小猴吃奶、爭搶食物……我拿了一個花生隨手丟給猴子,這是我第一次這么近的距離喂猴子,并看猴子剝花生,“看”爸爸招呼我,我順著爸爸手指的方向看去,有一只猴媽媽懷里抱著一只猴寶寶在爭搶食物,這時,一只小猴趁我不注意,把我的花生袋搶走了,我又氣又笑,小猴子們真是太可愛了,太調(diào)皮了。就這樣,我們離開了猴島。

          這一站是梅峰島,(重點聲明,不是因為島上長滿梅花,而是做飛機(jī)從空中看像梅花),我們直奔觀景臺,原因是要把千島湖的景色盡收眼底?赐炅嗣贩鍗u,我們上了神龍島(注:島上沒有龍)“神龍島,神龍島,怎么連龍的影子沒有看見?”當(dāng)我正在納悶時,不經(jīng)意地往一個小圈子里看去,“啊”我不由的發(fā)出一聲驚叫,這哪是神龍島,簡直就是蛇島,你猜我看到了什么?眼鏡王蛇和腹蛇?赐炅,就拉著爸爸走了。

          這就是我的課余生活,它不僅開闊了我的視野,而且豐富了我的學(xué)習(xí)生活!

        小學(xué)生課余生活作文400字 篇2

          我的課余生活豐富多彩,充滿了酸、甜、苦、辣,它像一杯散發(fā)著淡淡香氣的茶,又像是一杯甜甜的牛奶,還像一杯美酒,不時發(fā)著清香。

          課余生活,我喜歡走親訪友,當(dāng)我走在空曠的田野中,我會貪婪地吸幾口新鮮空氣,嘴里又會不由自主地哼出一支輕快的小調(diào),渾身有說不出的舒暢。當(dāng)我走在繁花似錦的城市中,我仰望著城中的高樓大廈,欣賞著詩情畫意的自然景觀,欣喜若狂。從此,不管是鄉(xiāng)村還是城市,我都愿意置身其中。

          “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”在課余生活中,我喜歡看書:童話、幽默、小說、科幻、名著等等,每本書都有它不同的道理和意義。童話回憶童年生活,向往快樂;幽默充滿了種種樂趣,讓我受腹痛之苦;科幻讓我驚心動魄,好像一轉(zhuǎn)眼就會有想象不到的事發(fā)生;名著又讓我懂得了許多道理,好像一位老人在講著悠久的歷史故事……

          “人是吃飯長大的,也是讀書長大的”,書讓人百讀不厭,它像茶、像牛奶、更像醇酒一樣,讓人回味無窮。書上的新知識就像一扇窗戶,讓你看到新世界。

          課余時間,我也會鍛煉身體。踢毽子、打雪仗、跳牛皮筋、溜冰都是我拿手的。當(dāng)我心情煩躁時,我會選擇去溜冰,只要掌握溜冰的技巧,就什么都不用怕了。我每次都會用心去滑,它滑去了我的煩惱,滑掉了我的勞累,帶給我輕松自在的好心情。

          在課余時間當(dāng)然少不了看電視,拿出自己的最愛,坐下來一邊吃一邊享受其中的樂趣。有時也會上網(wǎng)玩電腦游戲,那輕快地敲打鍵盤的聲音,把我的思想帶入了另一個世界:好奇、快樂、緊張、激動……

          課余時間是五彩繽紛的。它們像一個個小貝殼,充滿了各種各樣的故事,讓你留戀忘返。課余時間更像茶、像牛奶、像醇酒一樣豐富了我的生活,陶冶了我的情操。

        小學(xué)生課余生活作文400字 篇3

          我的課余生活豐富多彩,如:打乒乓球、彈鋼琴、滑旱冰等,但我最喜歡打羽毛球。說起打羽毛球還有一個小故事呢!

          一天我的朋友楊睿和我一起去齊齊哈爾大學(xué)羽毛球館打球,在我打高遠(yuǎn)球時,楊?偸墙硬坏。這時有人叫我:“小朋友認(rèn)不認(rèn)識我了?”我回過頭來一看,那不就是我5歲時和我打羽毛球的石教練么!我說:“教練,你來干什么?”“我來教你打球!”說完他就給我演示了打高遠(yuǎn)球的標(biāo)準(zhǔn)動作。我認(rèn)真地看教練的動作,然后按照這個動作和楊睿繼續(xù)打球。見又高又遠(yuǎn)的球來了楊睿馬上逃走,因為對手太厲害,我哈哈大笑。教練說:“別笑了,練球吧!”我馬上聽話的去和教練學(xué)球。我不停反復(fù)著這個動作,漸漸有些厭煩了。我停下來跑到媽媽那里癟癟嘴說:“我不想打了,媽媽!眿寢尶纯次,抬起手摸摸我的頭,又把我抱到懷里說:“寶貝,讓你反復(fù)練習(xí)一個動作是為了讓你更好、更熟練地掌握它,你還記不記得媽媽給你講的《賣油翁》的故事?如果那個賣油翁也像你這樣半途而廢,還能夠百發(fā)百中么?熟能生巧對不對?”我歪著腦袋想了想,對啊,我不能輕易放棄。就這樣我一直努力學(xué)習(xí)羽毛球,至今堅持了三年。今年秋季我作為最小的選手參加了省里的羽毛球比賽,將這三年所學(xué)到的全部用上,經(jīng)過奮戰(zhàn),一舉奪得了小學(xué)組金牌。大家都夸我,搶著和我照相,我暗暗竊喜。大家知道我為什么能得金牌嗎?因為我苦練了三年,加上媽媽、石教練的鼓勵和自己的堅持,所以我有自信,而且孰能生巧,我才能得金牌!

          從那時起再遇到困難時就想想這件事,我就會堅持,勤學(xué)苦練。因為我相信天道酬勤,堅持才能成功,所以我不會再怕任何困難。

        小學(xué)生課余生活作文400字 篇4

          課余,我喜歡的項目可多了!有跳繩,有爬山,有跑步,有滑蛇板……數(shù)不勝數(shù)。其中我最喜歡的就是爬山了。

          假日里,爸爸媽媽帶我去八大處爬山,那天老天爺真不給面子,到了八大處,原本只是多云的天氣一下子變成了烏云,又沒過幾分鐘天空居然下起了毛毛細(xì)雨,雖然美中不足,但幾分鐘后我被一條小蛇吸引住了,一條小蛇從土地里爬到了山路上,看著小蛇,我不禁害怕起來,其他游客也七嘴八舌的議論著,從雜亂的聲音中我聽到了有人在喊:“我們從旁邊繞過去吧!”其他人異口同聲地說:“好!”就這樣,大家從蛇的兩邊繞過,雖然看著我前面的人都成功地過去了,可是我的心里仍然有一絲害怕,我小心翼翼的.經(jīng)過了小蛇所在的位置,成功地過去了,再回想剛才的一幕,真是有驚無險呀!

          我們繼續(xù)爬山,又過了十分鐘,看到了二度泉,二度泉以上就是石級了。我們奮力爬了十分鐘左右,終于爬到了山頂,這時大家已經(jīng)是疲憊不堪了,在山頂上坐了幾分鐘后,便一步一挪的順著臺階開始下山了。

          “‘上山容易下山難’呀!”我說。由于下山時明顯比上山時累了,所以一路上我們走走停停,時間也明顯比上山時要多,不過我們?nèi)宸昼娋拖律搅恕?/p>

          八大處,你真是鍛煉勇氣和身體的好地方!

        小學(xué)生課余生活作文400字 篇5

          我的課余生活很豐富,比如下五子棋、捏橡皮泥、看書。

          各種書籍就是陪伴我課外生活的好伙伴。老師說了要博覽群書,我就喜歡在書海里倘佯。這其中,我最喜歡看恐龍類、自然探秘類、軍事類的書。每次拿起這些書,我就會著了迷。好幾次都要媽媽催促,我才把書放下來。有一次,我拿著一本《十萬個地球之謎》從早上一直看到中午。媽媽問我作業(yè)做完了沒有?我說:“再給我十分鐘吧!我馬上去做作業(yè)!”于是媽媽就走開了。過了一會兒,媽媽走進(jìn)房間說:“十分鐘到啦!還不去做作業(yè)?”我一本正經(jīng)地說:“看書又不是不好的事,再多給我點時間嘛!”媽媽想了想說:“我再給你十分鐘吧!”我心中暗暗高興。可沒過多久,媽媽又走進(jìn)房間,這次她可不客氣了,聲音高了起來:“又過去一個十分鐘了!你都看了一早上的書啦!作業(yè)還有很多沒完成呢!”這個時候,我看我是逃不過去了,只好放下書去做作業(yè)。

          當(dāng)然,我在課余時間可不僅僅就當(dāng)一個小書蟲。除了看書,我最喜歡捏橡皮泥。一塊沒有形狀的橡皮泥到了我的手里,就可以變成在藍(lán)天飛翔的客機(jī),在大海遨游的客輪,還有各種各樣的恐龍……這些都得到了爸爸媽媽的表揚!特別是媽媽,每次看到我的作品都會連連稱贊,把我看書著迷忘做作業(yè)的壞毛病都給忘到九霄云外去了。

          哈哈!你覺得我的課余生活怎么樣?

        小學(xué)生課余生活作文400字 篇6

          在緊張學(xué)習(xí)生活中,最少不了的就是豐富的課余生活了;童年是游戲時代,不會玩的孩子不是孩子,這是我們常說的。

          在我們學(xué)校里,常常舉行“提倡綠色課余生活、把游戲帶入課堂”。這不,操場上一下子熱鬧起來了!你瞧,有的同學(xué)在踢毽子,只見踢毽子的同學(xué)先左手拿好毽子,再把毽子放下去,馬上右腿彎曲,用腳的內(nèi)側(cè)去接那只毽子,把毽子踢得一上一下,毽子仿佛沾在了踢毽子同學(xué)的鞋子上不會掉下來了;有的同學(xué)在跑步,跑步的同學(xué)先擺好跑步的姿勢,兩只手一只在前一只在后,跑得時候,兩手?jǐn)[動。到了目的地的時候,已經(jīng)滿頭大汗了,連衣服都濕透了;有的同學(xué)在拍皮球,只見拍皮球的同學(xué)動作多敏捷!手一上一下把球拍得往上跳了,“撲通把球拍得往上跳了,“撲通撲通”拍皮球的同學(xué)已經(jīng)連慣得拍了幾十個了;還有的同學(xué)在拍羽毛球,拍的同學(xué)手腳快,“啪”的一聲,羽毛球飛了出去,另一個同學(xué)機(jī)靈地把球拍了過去,就這樣,他們一個拍過來一個拍過去。我漸漸的加入了這隊伍當(dāng)中,跟他們享受著童年小學(xué)的課余生活。

          “叮鈴鈴……叮鈴鈴……”這不又上課了。不過,這節(jié)是活動課,又可以玩了!

          我的課余生活好豐富!你們的呢?

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