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      2. 小學(xué)三年級(jí)作文:我的課余生活——種子發(fā)芽

        時(shí)間:2021-05-08 15:21:46 我的課余生活 我要投稿

        小學(xué)三年級(jí)作文:我的課余生活——種子發(fā)芽

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文:我的課余生活——種子發(fā)芽,希望對(duì)大家有所幫助。

        小學(xué)三年級(jí)作文:我的課余生活——種子發(fā)芽

        小學(xué)三年級(jí)作文:我的課余生活——種子發(fā)芽1

          生活宛如一條無(wú)止境的長(zhǎng)河,彎彎曲曲,曲曲折折,磕磕碰碰,但是,在它的后面,卻有著無(wú)限向往,無(wú)限美好,無(wú)限快樂(lè)。我的課余生活就是那樣的豐富、充實(shí)、精彩。我喜歡的課余生活是讀書,因?yàn)闀锩嬗泻枚嘀R(shí)呢!只要我們用心閱讀,我們就會(huì)明白世界上的很多知識(shí)和道理。比如一些氣象知識(shí),如果你看書了,你就會(huì)明白:天為什么會(huì)下雨。書中的一些小故事還會(huì)幫我們改變對(duì)一些事情的看法,如農(nóng)夫與蛇的故事讓我明白:不是所有的好心都會(huì)辦成好事。

          書里面不僅有知識(shí)和道理,還有一些好詞好句,我常常把好的詞語(yǔ)記在本子上,每當(dāng)我寫作文時(shí),我就會(huì)把這些好詞語(yǔ)用上,因?yàn)檫@個(gè)原因,我的作文寫得就會(huì)好一些。

          有的書還很有趣,書中的內(nèi)容能讓我們感受到幽默感。我常把在書中看到的笑話講給別人聽,他們聽過(guò)之后開心地大笑,笑聲給他們帶來(lái)了好心情。

          我喜歡看書,更喜歡下棋,尤其是國(guó)際象棋。國(guó)際象棋有三十二個(gè)旗子,分紅綠兩色,馬跳日字;象走斜對(duì)角線;車可以橫沖直撞;炮可以走直線;兵只能沿著直線一直往前走,直至底線,然后可以申變成其它棋子,但不能申變成兵和王。

          國(guó)際象棋非常好玩,非常有趣。下棋時(shí)必須集中精力,盯著棋盤,還要?jiǎng)幽X筋想辦法。每當(dāng)我坐在棋盤前,我就好像是一個(gè)總

          司令,在指揮一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”,所以我必須全神貫注的去贏得這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。國(guó)際象棋可以活躍一個(gè)人的思維,開動(dòng)大腦,開發(fā)智力,對(duì)我們的學(xué)習(xí)非常有幫助。

          你瞧,我的課余生活不賴吧!

        小學(xué)三年級(jí)作文:我的課余生活——種子發(fā)芽2

          我的課余生活豐富多彩,有聲有色。比如說(shuō)打羽毛球、跳繩、畫畫、寫作等,不過(guò),我最感興趣的項(xiàng)目還是要數(shù)騎自行車了。

          記得有一天,我考試得了100分,媽媽為了勵(lì)我,給我買了一輛藍(lán)色的輕便自行車,我愛(ài)不釋手,只可惜我卻不會(huì)騎。每次看見(jiàn)小區(qū)里的哥哥姐姐們騎著自行車在小區(qū)里玩得非常開心的樣子,我羨慕極了。我暗暗下定決心,一定要學(xué)會(huì)騎自行車。

          爸爸得知我要學(xué)騎自行車的決心后非常支持我,利用周末的時(shí)間帶我來(lái)到黃金廣場(chǎng)教我學(xué)騎自行車。爸爸先讓我坐在前面的坐椅上,而他在后面幫我保持平衡,我只要用力踩腳踏板,自行車就可以向前爬行了,可自行車跟我有仇似的,我越往下蹬,自行車卻往后退,氣死我了!騎了一會(huì)兒累得我氣喘吁吁,手腳發(fā)麻,滿頭大汗,真想放棄。禍不單行,自行車又被卡住了!下車檢查,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是鏈條掉下來(lái)了。爸爸連忙把鏈條,我又開始騎自行車了。在爸爸的鼓勵(lì)和幫助下,我雙手緊抓著把手,奮力踩著踏腳板,汗水像泉水般從毛孔中滲出來(lái),濕透了衣衫,我的手心也濕漉漉的,一顆心經(jīng)常懸在空中。正在我疲憊之時(shí),突然發(fā)現(xiàn)前面有一棵大樹,我趕緊來(lái)了個(gè)緊急剎車,幸好,沒(méi)撞上,可爸爸卻興奮地說(shuō):“苗苗,你學(xué)會(huì)剎車了!”可我不明白,我是怎么學(xué)會(huì)剎車的。我冷靜地想了想,哦,對(duì)了,在我處于時(shí)刻的時(shí)候,激發(fā)了我剎車的勇氣,雙手使勁一抓剎車把手,于是出現(xiàn)了剛才主動(dòng)剎車的情景。

          慢慢地,我學(xué)會(huì)了騎自行車,但從中我也懂得了“失敗乃成功之母,就是勝利!”的道理。(老師:陳席榮)

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          我的課余生活

          我的課余生活真可謂是豐富多彩,唱歌、畫畫、打羽毛球、跳繩、踢足球,我都喜歡?晌易钕矚g的還是打羽毛球。

          二年級(jí)的時(shí)候,我參加了學(xué)校的羽毛球興趣班。剛開始打羽毛球時(shí),教練告訴我們,要先學(xué)最基本的動(dòng)作——就是揮拍。然,后教練就開始耐心地教我們?cè)趺磽]拍。教完后,教練就要求我們自己練習(xí)揮拍動(dòng)作,而且要連續(xù)做四百下的揮拍動(dòng)作。練完后,所有人都已滿頭大汗,大家都累極了。當(dāng)時(shí)我心里想:“好累呀!不過(guò),我不能就這樣放棄,要繼續(xù)堅(jiān)持下去,把動(dòng)作練好,這樣才可以打好羽毛球的!碑(dāng)我們練好揮拍動(dòng)作后,教練就開始教我們?cè)趺唇忧,并把羽毛球打回?duì)面。剛學(xué)接球的時(shí)候,我不是很會(huì)接,經(jīng)常接不住球;有時(shí)接了球打到對(duì)面,也打得不是很遠(yuǎn)。后來(lái),我認(rèn)真地按教練的方法去打,很快就能接打球了。就這樣,我堅(jiān)持一年時(shí)間去學(xué)習(xí)打羽毛球,現(xiàn)在的我已經(jīng)打得很好了。

          除了上羽毛球興趣班以外,平時(shí)一有空,我就會(huì)纏著爸爸到小區(qū)樓下或者到爸爸工作的學(xué)校里去切磋球技。一個(gè)周末的下午,我和爸爸又在樓下打羽毛球了。比賽開始了,我先發(fā)第一球。沒(méi)想到我一打過(guò)去,爸爸就輕易地接住了。接著,爸爸突然狠狠一抽。雖然有點(diǎn)難,我也輕松地接住了。我再一打,爸爸又接住了,看來(lái)我不得不使出絕招了。于是我用盡全身力量,使勁一打,打得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這次爸爸果然怎么接也接不住球了,還差點(diǎn)摔倒呢!哈哈哈!我高興得跳起來(lái)了……

          雖然,在同齡人中,我已小有名氣了。但我一想起了羽毛球世界冠軍林丹,我便知道我還得付出無(wú)數(shù)的汗水。我多么想像林丹一樣,長(zhǎng)大后也能當(dāng)上世界冠軍。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我會(huì)努力加油的!

        小學(xué)三年級(jí)作文:我的課余生活——種子發(fā)芽4

          一天下午,我在自家的南瓜田里玩耍,突然意外的發(fā)現(xiàn)在一根干枯了的南瓜藤上有一只蝸牛殼。漸漸地,蝸牛殼里的小蝸牛開始動(dòng)了。

          我發(fā)現(xiàn),這只小蝸牛的外殼比人的指甲還脆,還薄,它軟軟的身子在樹枝上移動(dòng)著,大概走了十幾分鐘,才能看出走了那么一丁點(diǎn)兒。那一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角,總是隨著身子的蠕動(dòng)而慢慢伸長(zhǎng),然后慢慢縮短總之,它留給我的第一印象就是一個(gè)慢吞吞﹑反應(yīng)遲鈍的家伙。

          我為它精心準(zhǔn)備了一個(gè)用塑料午餐盒做的房子,再墊上一張雪白的餐巾紙做棉被,幾片菜葉就當(dāng)它今天的晚餐。小蝸牛似乎不太喜歡這么封閉的生活,它碰都不碰菜葉一下,我失望地走開了。等我再回來(lái)時(shí),竟發(fā)現(xiàn)一片菜葉子上缺了一個(gè)角。哦,我明白了!小蝸牛原來(lái)是怕羞,不敢當(dāng)著我的面吃呀!

          不久,小蝸牛像是吃飽了,拖著殼慢慢地挪動(dòng)著身子,想去散散步。我對(duì)它的觸角產(chǎn)生了興趣,使用筆碰了碰,啊呀!剛才還說(shuō)它反應(yīng)遲鈍呢,它竟嗖地一下把觸角縮了進(jìn)去。過(guò)了不長(zhǎng)時(shí)間,小蝸牛突然不翼而飛了,而地上卻有一條閃閃發(fā)光的銀帶子。我順藤摸瓜,在門口找到了小蝸牛。小蝸牛啊,你雖然知道只要堅(jiān)持,爬再遠(yuǎn)也并不困難,可你也不能到處亂爬呀!

          這時(shí)候,小蝸牛靜靜地停了下來(lái),半響才離開。那兒留下了兩顆綠東東。呵呵,如果它能聽得懂我的話,我真想沖它叫道:嚴(yán)禁隨地大小便!

          過(guò)了一段時(shí)間,不知怎么的,小蝸牛開始變得煩躁不安了,在盒子上慢慢地爬來(lái)爬去,留下了一條又一條的銀絲帶。又過(guò)了一會(huì)兒,小蝸牛安安靜靜地趴在了菜葉子上,顯然它有些累了。我心想,它也許在思念自己的家人呢,明天我就把它放回原來(lái)的那個(gè)位置,讓它早日和家人團(tuán)聚!

          

        小學(xué)三年級(jí)作文:我的課余生活——種子發(fā)芽5

          同學(xué)們,你們的課余生活通常都喜歡干些什么?去同學(xué)家玩還是去逛街?而我則喜歡下數(shù)字棋,周六,我與媽媽一起下了一回?cái)?shù)字棋。

          數(shù)字棋的規(guī)則是這樣的:用骰子擲了數(shù)字幾,就往前進(jìn)幾格,數(shù)字棋總共由100個(gè)格子組成,看誰(shuí)先走到100誰(shuí)就贏了。當(dāng)然,這個(gè)游戲不會(huì)這么乏味,也有升降小路陪伴你,若是走到紅色小路,那么,你就得由現(xiàn)在的格子降到小路的盡頭,我稱它叫坐滑梯。還有,若是走到黃色小路,你便可以直接坐電梯上升了!最長(zhǎng)的滑梯由數(shù)字76一直降到數(shù)字11,真是慘啊!好不容易走了半天,前功盡棄!

          游戲開始了,我先來(lái),我擲了一個(gè)數(shù)字3,一看,數(shù)字3上有一條黃色小路,可以不用你繞圈,直接坐電梯上升到數(shù)字16!哈哈!開門大吉!我的手向媽媽擺了一個(gè)V形。輪到媽媽了,她僅擲了一個(gè)2,我好似一路暢通無(wú)阻,不一會(huì)兒,就領(lǐng)先了媽媽一大截!我正在洋洋得意,心想,哈哈!這一局一定是我贏了!于是,我便輕松地哼起了小曲兒,眼睛瞇成了一條縫,身體還隨之搖擺?蛇沒(méi)等我把小曲兒唱完時(shí),我便剛好踏上了最長(zhǎng)的紅色小路,一路坐滑梯來(lái)到了數(shù)字11,多么悲慘!我呆在那里,保持?jǐn)S的動(dòng)作不動(dòng),只聽新啪一下碎了,勝利的寶座離我遠(yuǎn)去,媽媽對(duì)我哈哈大笑。不久,媽媽率先走到了100,媽媽贏了比賽。唉!我們又來(lái)了第二局,這次我即使領(lǐng)先了,也不洋洋自得了,而是眉頭緊鎖,生怕走到紅色小路!仿佛過(guò)了幾個(gè)世紀(jì),終于我走到了100,我贏了!

          通過(guò)這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲,我明白了:在人生的道路上,即使你領(lǐng)先了,可你依然不能得意,而是要謹(jǐn)慎,成功才會(huì)到來(lái);即使你暫時(shí)落后了,也別氣餒,奮起直追去努力,成功依然也會(huì)到來(lái)。勝不驕,敗不餒!,成功一定屬于你!

          

        小學(xué)三年級(jí)作文:我的課余生活——種子發(fā)芽6

          我們?nèi)昙?jí)兩個(gè)班的幾位老師,為了豐富我們的課余生活,決定讓我們兩個(gè)班的男生進(jìn)行一場(chǎng)籃球比賽,他們男生得知了這個(gè)消息后,高興得歡呼雀躍,有的還把手伸成了“v”字形。比賽前幾天,參賽的男生們忙得不可開交,一到校,就拿著籃球,一窩蜂地來(lái)到操場(chǎng)上(好多無(wú)關(guān)者都去湊熱鬧),練習(xí)打籃球。雖然有熱又累,但仍然累得、熱得不亦樂(lè)乎。終于同學(xué)們期望已久的比賽那天來(lái)到了。參賽運(yùn)動(dòng)員都個(gè)個(gè)穿著這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)十分寬大的球衣,早早的來(lái)到了學(xué)校。

          下了第二節(jié)課,我們班的全體同學(xué)都興致高昂地來(lái)到了比賽的目的地——寬闊的操場(chǎng)。不一會(huì)兒,一場(chǎng)別開生面的籃球賽就拉開了帷幕。只聽裁判員一聲哨響,參賽運(yùn)動(dòng)員立刻開始爭(zhēng)奪那只籃球。只見(jiàn)對(duì)方選手“搶”到了籃球,馬上拍著籃球向籃筐全速前進(jìn),這是出現(xiàn)了一只“攔路虎”——我方選手擋在了他的前面。他立刻把球傳給了其他隊(duì)員,另一名隊(duì)員順利接住球后又拍著籃球向球筐奔去,然后跳躍一下,對(duì)準(zhǔn)籃筐一投,啊,第一個(gè)兩分球被對(duì)方選手占住了,隨之,“觀眾席”上響起了一陣歡呼與掌聲。但是我方隊(duì)員并沒(méi)有灰心,而是更加努力的去拼搏。這時(shí),籃球落到了我方選手里,只見(jiàn)他拍著籃球,向一支離弦之箭一樣,朝籃筐“飛”去,沒(méi)想到半路殺出個(gè)程咬金,我方選手立馬把球傳給了其他隊(duì)員。那位隊(duì)員接到球后,向球筐沖去,對(duì)準(zhǔn)筐一投,遺憾的是沒(méi)有中。秋掉了下來(lái),恰好被對(duì)方選手接住了,這時(shí),我們這些旁觀者也在分離的為他們吶喊助威。我方隊(duì)員荊棟把球“搶”了過(guò)來(lái),朝著球筐一投,哦!中了,歡呼聲又隨之而起……最后,由于我方隊(duì)員的實(shí)力欠缺,打成了26:30的結(jié)局。我們班的所有的人都乘興而來(lái),掃興而歸,個(gè)個(gè)垂頭喪氣。

          雖然,這次比賽我們輸了,但從中吸取了許多教訓(xùn)。因?yàn)槭∈浅晒χ,失敗是成功的階梯,只要我們有毅力、繼續(xù)努力、贏得起、也輸?shù)闷,那么,美好的未?lái)就等著我們?nèi)ラ_闊與創(chuàng)造!

          真希望老師再多給我們帶來(lái)精彩繽紛的課余活動(dòng)。

        小學(xué)三年級(jí)作文:我的課余生活——種子發(fā)芽7

          我的課余生活多種多樣,有:下棋、畫畫、看書、彈鋼琴……,讓我印象最深刻的一件事是騎單車。

          暑假的時(shí)候,爸爸將我堂姐紅色的山地單車借來(lái),叫我學(xué)單車。我想:“騎單車會(huì)不會(huì)很難?如果摔跤了怎么辦?”各種疑問(wèn)在我的腦海里飄來(lái)飄去。我有不想學(xué)騎單車的想法,因此,我緊張地向家里跑去,但被爸爸那強(qiáng)壯有力的手給抓住了。爸爸說(shuō):“不許走,馬上給我認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)!睕](méi)辦法,我只好唯從是命,上了單車。但是那單車太高了,我上不去。爸爸一手扶住單車頭,一手扶住車座墊,我像狗熊爬樹一樣上了去。開始騎單車時(shí),我把兩只腳生硬地踩在踏板上,兩只手緊緊地握住單車頭,使勁地踩踏板,單車就向前走了。我在小區(qū)里面向左向右不斷地扭著小腰騎了一圈又一圈,累得(我)筋疲力盡,回到家,我一手拿著杯子,一手拿著水壺,往那嚴(yán)重缺水的身體灌水。爸爸對(duì)我說(shuō):“曹樂(lè),今天練得不錯(cuò),明天下午繼續(xù)練!薄鞍 蔽仪椴蛔越暮傲艘宦暎职钟终f(shuō):“你以為已經(jīng)學(xué)會(huì)啦,還有很多東西(技巧)沒(méi)學(xué)到呢。!”到了第二天,我高興地跟著爸爸去學(xué)單車,這次爸爸神不知鬼不覺(jué)地偷偷放手了。爸爸本來(lái)以為車頭會(huì)晃來(lái)晃去,但是,我騎得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),完全超越出了爸爸的想象。接著,爸爸趁熱打鐵,還教了我如何轉(zhuǎn)彎、上坡、下坡、轉(zhuǎn)S型等技巧;氐郊抑,爸爸夸我騎得好,我有說(shuō)不出的高興。

          過(guò)了一個(gè)月幾天之后,我學(xué)會(huì)了騎單車。通過(guò)學(xué)單車這件事,讓我感受到:做任何事情都是有困難的,只要我們面對(duì)困難,一定能夠?qū)⒗щy克服的。同時(shí),也讓我知道,騎單車不但可以鍛煉身體,還可以低碳環(huán)保,一舉兩得,是多么有益的一件事啊!

        小學(xué)三年級(jí)作文:我的課余生活——種子發(fā)芽8

          蘿卜青菜各有所愛(ài),我的課余生活豐富多彩,琴棋書畫樣樣都愛(ài)。

          我喜歡彈鋼琴。那種動(dòng)聽、婉的聲音,似乎是“此曲只應(yīng)天上有,人間哪得幾回聞”啊!我每天都要認(rèn)真地練,希望我能成為莫扎特、貝多芬那樣偉大的音樂(lè)家。第一次上鋼琴課,我就喜歡上了這個(gè)“大朋友”,它很神奇,只要你刻苦練習(xí),就能彈出流水般美妙的聲音,有時(shí)我還邊彈邊唱,自己編曲編詞,多么有意思!

          我還喜歡唱歌。我有一副百練不嘶啞的“金噪子”。一有時(shí)間,我就喜歡唱個(gè)不停,有時(shí)我心煩意亂,就站在自家陽(yáng)臺(tái)上,對(duì)著遠(yuǎn)方放聲歌唱,不知不覺(jué)反而自己陶醉了。假日的早晨,我總是站在那兒唱歌,有時(shí),幾戶人家還從窗戶外探出頭來(lái)說(shuō):“啊!哪個(gè)小朋友唱得真好聽呀?”微風(fēng)吹來(lái),樹葉“沙沙”響,像在為我鼓掌,花側(cè)過(guò)頭,對(duì)我微笑,這時(shí)候鳥兒不叫了,蝴蝶不飛了,好像在聽我唱歌。經(jīng)過(guò)我的刻苦練習(xí),老師的耐心教導(dǎo),我已經(jīng)獲過(guò)很多金獎(jiǎng),當(dāng)然,也可以說(shuō)是我們班女高音第一了,哈!

          最讓我自豪的應(yīng)該是我的書法了,硬筆、軟筆我都喜歡。在一年二期時(shí),我參加了寫字培訓(xùn),一橫一撇我都寫得很認(rèn)真,總想把每個(gè)字寫得更漂亮些。別看我個(gè)兒小,可寫起字來(lái)就有使不完的勁兒,所以握筆處都磨出了小繭!肮Ψ虿回(fù)有心人”,我的進(jìn)步很快,最后在全國(guó)書法大賽中我成了最小的參賽選手,并獲得一等獎(jiǎng)!當(dāng)我站在北京的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)激動(dòng)得只會(huì)傻笑了。

          我除了這些,還有許多愛(ài)做的事呢!畫畫、跳舞、動(dòng)棋、溜冰等等,就像個(gè)萬(wàn)花筒,所以別看我年紀(jì)小能量卻大著呢,大家叫我“魔力小天使”。

          豐富多彩的課余生活不僅給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè),還讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),完善了自我,我喜歡像彩虹般五彩繽紛的生活!

        小學(xué)三年級(jí)作文:我的課余生活——種子發(fā)芽9

          最近,我迷上了玩紙飛機(jī)。路上收集的廣告紙我一張也舍不得扔,一有空閑時(shí)間,我就折一只,F(xiàn)在,大大小小已經(jīng)有了近二十只。媽媽開玩笑地說(shuō),我都可以開辦一個(gè)“航空公司”了。下面,來(lái)看看我這個(gè)“公司”開得如何吧!

          這不,我跟著媽媽去單位值班,還順手帶著一只最大的飛機(jī)。到了單位,媽媽讓我寫會(huì)兒作業(yè),休息一會(huì)兒。哈哈,休息間隙,我忍不住又折了一只飛機(jī),帶著兩個(gè)寶貝出去來(lái)個(gè)飛行比賽吧!“嘿!”我一掄胳膊,先把“大塊頭”扔了出去。瞧,它像飛機(jī)中的戰(zhàn)斗機(jī),在我面前劃出一條線,平穩(wěn)筆直又有力地朝前飛去。可惜它的身子又硬又沉,飛得一點(diǎn)

          兒也不優(yōu)雅靈活,不久就“啪”一聲直直地落在了地上。接著,我扔出了另一只飛機(jī)。“嗬!”它和“大塊頭”可差多了,活像一只燕子,飛得十分輕盈、優(yōu)美,經(jīng)歷了一個(gè)舒緩的起伏,還靈活地轉(zhuǎn)了一個(gè)彎,像有魔力一樣轉(zhuǎn)回到我的面前,連落地也聽不到聲音。“哇!”我撿起它撫摸著,愛(ài)不釋手,既贊嘆,又喜愛(ài)。我又讓它飛了幾次,仍然如此地優(yōu)美,每次都會(huì)轉(zhuǎn)彎,真是紙飛機(jī)中的舞蹈家!最后,我在心里悄悄宣布了結(jié)果,不必說(shuō),當(dāng)然是“舞蹈家”獲勝啦!

          后來(lái),我又折了幾只小飛機(jī),我把它們當(dāng)成“舞蹈家”的后代。因?yàn)樗鼈冿w得也十分輕盈、優(yōu)美而靈活!我真希望它們能“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”,成為更棒的“舞蹈家”!我還給它們起了好聽的名字,“友誼號(hào)”、“和平號(hào)”、“藍(lán)天號(hào)”。小飛機(jī),你們什么時(shí)候才能帶我遨游世界?

          現(xiàn)在它們整齊地停放在我的.“停機(jī)坪”上,歡迎大家來(lái)參觀!我的“航空公司”會(huì)一直辦下去!到時(shí)候,咱們乘著“友誼”,帶著“和平”,一起翱翔“藍(lán)天”!

        小學(xué)三年級(jí)作文:我的課余生活——種子發(fā)芽10

          我的課余生活是五彩繽紛的,有人喜歡彈琴,有人喜歡畫畫,還有人喜歡集郵,至于我卻對(duì)打羽毛球有興趣。

          為什么我喜歡打羽毛球呢?那還得從我小時(shí)候說(shuō)起。又一次,我見(jiàn)到隔壁哥哥和他的媽媽在打,就問(wèn)媽媽這是什么?媽媽告訴我,這個(gè)東西叫羽毛球。媽媽從家里拿了兩個(gè)拍子和一個(gè)羽毛球,她給邊給我拍子邊說(shuō):“如果你有興趣的話就試試吧,很簡(jiǎn)單的。”只見(jiàn)媽媽把羽毛球往上一扔,快到她頭頂是用拍子使勁一拍,拍的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。我兩個(gè)手自覺(jué)地拍了起來(lái),說(shuō):“媽媽好棒哦!如果我能像媽媽那樣的話,那就更好啦!~~”“你來(lái)試試!眿寢屟劬镉邢嘈盼业母杏X(jué),可我覺(jué)得我更本就打不成。

          第一次我把羽毛球往前面扔了,媽媽笑了說(shuō):“你是在扔羽毛球吧!不是打羽毛球!蔽倚睦锉镆还蓺,眼直瞪瞪的看著羽毛球,嘴里還嘟嚷著:“小羽毛球,讓你不聽話,看我怎么教訓(xùn)你,哼!”

          第二次,我往上扔了,但是……羽毛球不見(jiàn)了,我東找找西找找,怎么也找不到。突然,我踩到了一個(gè)東西,我撿起來(lái)一看,咦!這不是“走丟”的羽毛球嗎?原來(lái)它就在我的腳后面,哎,我打個(gè)羽毛球?yàn)槭裁淳瓦@么難,不像媽媽說(shuō)的很簡(jiǎn)單。我好想放棄呀!可是,看著哥哥他們打的這么好,我也不舍得呀!

          有一天,tata邀請(qǐng)我去打羽毛球,我看見(jiàn)她打的很好,我就學(xué)著她的動(dòng)作,學(xué)了好多次。我終于能打好了,有時(shí)還能發(fā)出啾――啾的聲音,我真開心我學(xué)會(huì)了。

          現(xiàn)在,我對(duì)打羽毛球都迷了。中午一回家,如果有空我會(huì)忍不住拿起羽毛球。晚上,是我打羽毛球的最佳時(shí)刻,有時(shí)候都忘了吃晚飯了。

        小學(xué)三年級(jí)作文:我的課余生活——種子發(fā)芽11

          我的課余生活我的課余生活豐富多彩,有很多愛(ài)好。例如,打籃球、排球、乒乓球、畫畫和練習(xí)漢字,讓我挑選一些愛(ài)好并詳細(xì)介紹它們。我一有課就去打籃球。我是打籃球的專家。我可以一次射門得分,可以說(shuō)是100回合。當(dāng)然,我有時(shí)依靠運(yùn)氣。

          當(dāng)我和我的伙伴們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,我的伙伴們會(huì)給我打不好籃球的人,因?yàn)槲姨袅。比賽開始了。我和我的隊(duì)友站成一排。這是敵人的發(fā)球。我跑上去說(shuō),“我是你的隊(duì)員!彼鸦@球傳給我,這太可笑了。所以他們的幾個(gè)搭檔來(lái)找我一起搶球。我不知道該怎么辦,所以我把球傳給了我的隊(duì)友。我跑了,隊(duì)友又把球傳給了我。我隨風(fēng)升起,仿佛在飛翔。我立刻投了三分球。它非常漂亮,還有點(diǎn)運(yùn)氣。我有時(shí)打乒乓球,這也是我的愛(ài)好之一。雖然我不太擅長(zhǎng)打乒乓球,但我非常喜歡乒乓球。我通常在下課的時(shí)候打籃球,但是有時(shí)候我也在沒(méi)有伙伴的時(shí)候打乒乓球。我總是在乒乓球比賽中獲勝。我玩得很開心,別人發(fā)球快得像閃電,我抓不到任何球,但我的發(fā)球有自己的特點(diǎn),只要我發(fā)球,別人就打不快,因?yàn)槲业那蚝艿汀S幸淮挝业拇顧n送我一個(gè)球。在它落地之前,我不知道它在哪里。我丟了兩個(gè)球。如果我不打慢球,他會(huì)輸?shù)暨@場(chǎng)比賽。這樣,別人總是貶低我,讓我把失敗變成勝利。這樣,乒乓球成了我的愛(ài)好之一。我也非常喜歡練習(xí)書法。

          每次吃完飯,我都練習(xí)書法。我通過(guò)看字帖練習(xí)書法,而不是把它印在紙上。我一次只練習(xí)10個(gè)字符,但我必須每10個(gè)字符寫20分鐘。我非常認(rèn)真地練習(xí)書法。我總是先看網(wǎng)格,然后把每一筆都放在一個(gè)好的位置,一個(gè)接一個(gè)地練習(xí)。我在10個(gè)字符中至少練習(xí)了5個(gè)字符。但是只要我有更多的家庭作業(yè),我的寫作就不同于練習(xí)漢字,因?yàn)槲姨o張了,想去做。

          但是有一次我上了書法課,我很高興,因?yàn)槔蠋熞覍憥妆,所以我寫得很好。我還有很多愛(ài)好,這是我的三個(gè)愛(ài)好,怎么樣,還不錯(cuò)!

        小學(xué)三年級(jí)作文:我的課余生活——種子發(fā)芽12

          你聽說(shuō)過(guò)諾貝爾科技館嗎?我的課余生活就是在這個(gè)神奇的地方進(jìn)行科技小制作。種子發(fā)芽就是其中的一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn),我來(lái)給大家講一講吧!

          你們覺(jué)得有能成活上千年的種子嗎?答案是有,它叫古蓮子。種子是由種皮、胚、胚乳組成的。

          種子發(fā)芽的外界條件是足夠的水、充足的空氣、適宜的溫度。我興致勃勃地做了個(gè)實(shí)驗(yàn),給不同的種子分別編號(hào),1號(hào)黃豆種子不放水,置于溫暖處;2號(hào)蠶豆種子放少量水,置于溫暖處;3號(hào)綠豆種子放少量水,用保鮮膜封口放在冰箱里;4號(hào)玉米種子放過(guò)量水,置于溫暖處。經(jīng)過(guò)一周的生長(zhǎng)觀察,神秘的結(jié)果揭曉啦!2號(hào)種子竟然發(fā)芽啦!你能告訴我2號(hào)種子發(fā)芽的理由嗎?那是因?yàn)?號(hào)種子滿足了種子發(fā)芽的外部條件,這真是個(gè)有趣而神奇的實(shí)驗(yàn)!

          歡迎你們課余有空來(lái)感悟科學(xué)奧秘,體驗(yàn)制作快樂(lè)!

        小學(xué)三年級(jí)作文:我的課余生活——種子發(fā)芽13

          我的課余生活有很多很多,比如,拉小提琴,做手工,看電視,但是我最喜歡的還是踢足球。我踢足球地點(diǎn)是在上陡門足球場(chǎng),到球場(chǎng)之前要經(jīng)過(guò)一個(gè)垃圾場(chǎng),那里臭氣熏天,每次經(jīng)過(guò)時(shí),我都要捂著鼻子飛奔過(guò)去。球場(chǎng)上有人工草皮,但還有很多小石子,如果你摔了一跤,就會(huì)感覺(jué)很痛,我們經(jīng)常是摔得青一塊、紫一塊,但是沒(méi)有一個(gè)人喊苦喊累。

          我的教練是楊教練,他是一個(gè)嚴(yán)格而又耐心的人。每次我們做的不好時(shí),他都會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們,但是如果我們不會(huì)做,他又會(huì)一次一次耐心地教我們。他很關(guān)心我們,有時(shí)我們受傷了,他會(huì)幫我們包扎和按摩,對(duì)了,又一次練習(xí)完后他還請(qǐng)我們吃飯呢!

          一次楊教練帶我們出去比賽,對(duì)手可是溫州市一支有名的少年足球隊(duì)。這也是我們第一次正式外出比賽,每一位隊(duì)員都興奮不已,早早地我們就來(lái)到了球場(chǎng)開始熱身,心理充滿了戰(zhàn)勝對(duì)手的期望!班粥帧北荣愰_始了。對(duì)方帶球過(guò)來(lái),我沖上去向攔住他,可是他一個(gè)假動(dòng)作就把我過(guò)了。糟糕,球要進(jìn)了,幸好守門員把球撲了出去,但是對(duì)方又來(lái)了一腳補(bǔ)射,只看見(jiàn)球像箭一樣地飛進(jìn)了球門。嗨!我們就這樣莫名其妙地落后了。接下來(lái)是我們進(jìn)攻了,我?jiàn)^力地向前跑去,球一傳,原本可以射門的,但是球被斷了,對(duì)方一個(gè)反擊打過(guò)來(lái),我們又被進(jìn)球了。開局就0:2落后,對(duì)方把我們每一個(gè)人都打蒙了,盡管教練在場(chǎng)下拼命地喊著,指揮著,可接下來(lái),我們還是連續(xù)地丟球!班粥帧保荣惤Y(jié)束了。0:4,我們被打成了篩子,每個(gè)人都垂頭喪氣地不敢看教練的臉。

          回家以后,楊教練讓我們好好總結(jié),我們發(fā)現(xiàn)許多許多問(wèn)題,比賽經(jīng)驗(yàn)不足,戰(zhàn)術(shù)應(yīng)變太慢,斗志不夠頑強(qiáng)等等,這些都需要我們接下來(lái)刻苦訓(xùn)練,不斷提高。

        小學(xué)三年級(jí)作文:我的課余生活——種子發(fā)芽14

          我的興趣很廣泛,畫畫、唱歌、游泳等等。不過(guò)我最喜歡的還是出門“闖蕩天下”。這不,我們一家人趁著國(guó)慶節(jié)放假,游覽溫州的五馬街。

          “呀!快來(lái)看!”媽媽指著一家名叫“五味和”的店興奮喊道,我飛快地跑了過(guò)去。店里面有魚餅、鴨舌、梅菜肉丸,還有各式各樣的美味小食。哇!原來(lái)全是咱們溫州和全國(guó)各地的名小吃呀!

          我在街上邊走邊瞧。咦!一家布置得別出心裁的書店引起了我的注意。我走進(jìn)去一看,店里左邊墻上擺了個(gè)巨大的書柜。這個(gè)書柜好大!從地面一直延伸到二層的屋頂。上面陳列著各種各樣的書籍。我心里暗暗地想著:這樣大的一個(gè)書柜,要“吃掉”多少書籍才會(huì)填飽肚子呢?

          走到蟬街口,一座古色古香的建筑出現(xiàn)眼前。它的大門是個(gè)很大的橢圓形造型,上面雕刻著各種精美的圖案,漂亮極了!大門進(jìn)去是一幢用灰色的磚搭建而成的樓房,在屋頂深灰色的瓦片上,停著一只只黃色的小鳥,給這個(gè)古老的建筑多了些靈動(dòng)的色彩。我看著門牌上的字“溫州第八中學(xué)”。噢!原來(lái)是媽媽的母校呀!我朝媽媽眨眨眼,媽媽驕傲又會(huì)心地笑著說(shuō):“這里變得好漂亮,真想回去看看我們當(dāng)年一塵不染的教室!”校門口的街上擺了很多好玩的東西 ,我高興地跑到陶泥攤,隨手抓了一把泥巴,又按又拉,拉完又?jǐn)D,擠完再壓。呀,終于在我的一雙小手中捏出了一個(gè)可愛(ài)的葫蘆塔。天色漸漸得變暗,太陽(yáng)公公下山了。我們也要離開這既古老又嶄新的五馬街了。五馬街陪著爸爸媽媽長(zhǎng)大,這翻新后煥發(fā)全新氣象的五馬街以后也會(huì)陪著我長(zhǎng)大。相信不久的將來(lái),它一定會(huì)煥發(fā)出更加迷人的魅力!

          我的課外生活給我?guī)?lái)了很多歡樂(lè),它是我童年生活里不可缺少的一抹色彩!

        小學(xué)三年級(jí)作文:我的課余生活——種子發(fā)芽15

          我的課余生活豐富多彩。有跳繩、拍皮球、和我的小伙伴打羽毛球,還有在爐火旁看書。我上了繪畫培訓(xùn)班學(xué)習(xí)畫畫,以及學(xué)習(xí)功夫。還有很多很多的。其中,我最喜歡的要數(shù)學(xué)習(xí)截拳道了。對(duì)啊,截拳道就是功夫。是李小龍的中國(guó)功夫。

          有一天,媽媽對(duì)我說(shuō)“寶貝,你要去學(xué)習(xí)截拳道嗎?”我驚奇地問(wèn)媽媽:“什么是截拳道?我只聽說(shuō)過(guò)跆拳道,為什么還有截拳道呢?這是怎么回事?”媽媽回答說(shuō)“跆拳道是韓國(guó)的功夫,而截拳道就是我們中國(guó)人自己的功夫!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)“我愿意去學(xué)中國(guó)功夫!钡乙琅f還有一點(diǎn)疑惑。

          后來(lái)我就和媽媽一起來(lái)到了拳館,我們報(bào)了名。截拳道的教練姓雷,那我們都叫他雷教。我是新來(lái)的學(xué)員,我還有些害羞。上課了,雷教點(diǎn)名后我們就開始熱身運(yùn)動(dòng),跑步、壓腿。大概20分鐘左右吧!然后開始學(xué)習(xí)截拳道的基礎(chǔ)技術(shù),比如拳禮、警戒式、滑步、前手直拳、勾踢等等。雷教還夸我呢!說(shuō)我很聰明,學(xué)得很認(rèn)真!

          我們的拳館有擂臺(tái),和電視里比賽的擂臺(tái)一樣!我們要打拳比賽啊!這一天,訓(xùn)練結(jié)束后,雷教對(duì)所有學(xué)員說(shuō)“同學(xué)們,都到擂臺(tái)上吧!”我和其他同學(xué)都高興地奔向擂臺(tái)!對(duì)了,上擂臺(tái)要脫鞋子。雷教說(shuō)過(guò)“我們要愛(ài)惜擂臺(tái)的!

          雷教讓我踢腿,我剛來(lái),沒(méi)有練習(xí)好。怎么也做得不滿意。這時(shí)雷教讓我繼續(xù)練習(xí),還讓一位姐姐陪我一起。她比我早些來(lái)拳館學(xué)習(xí)。她耐心地指導(dǎo)我。我終于可以把腿法踢得很不錯(cuò)了!我很感謝姐姐的耐心,還有雷教的引導(dǎo)。

          原來(lái),截拳道也不難。∥铱梢詫W(xué)會(huì)它,我可以學(xué)會(huì)更多的截拳道技術(shù)。我不怕吃苦,也不怕困難。是!我越來(lái)越喜歡截拳道了。

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