寫事作文：我的課余生活200字
篇一：整理書架[200字]
書架是用來放書的。昨天我利用課余時間整理了書架。
我覺得書架又亂又不干凈，想整理一下書架。我先把書本全部拿出來，有故事書、漫畫書、科技書、字典和學(xué)習(xí)資料等……接著，我把書全部分類，然后，再把書本分層放：故事書、漫畫書和科技書放一層，字典放一層，學(xué)習(xí)資料放另一層。我把放書的那一層整理的很干凈，再把放字典的那一層書按大到小放好。學(xué)習(xí)資料也按大小分好，紙類放一邊，書本和手冊也放一邊。書架就整理好了。多么干凈的書架呀!多么整潔的書架呀!
從昨天開始，我就把書架當(dāng)成寶貝，看完的書，我就放回原位，查完的字典也放回原位�，F(xiàn)在的書架整潔多了。
篇二：課外活動[200字]
今天的下午的第三節(jié)課是課外活動，我們高高興興的去了操場。
老師讓我們玩一個游戲，是“抱球跑”，游戲規(guī)則是“一共有四個呼啦圈，有兩個呼啦圈里面裝著三個皮球，男生占有皮球的那兩列，女生占沒皮球的那兩列。男生先抱著三個球，跑到女生那里，裝到女生那里的呼啦圈，再跑到女生那一列，然后女生再抱著三個皮球跑，跑到男生那一列，裝在男生那一列的呼啦圈里面，再站在男生的那一列的后面。”
我們一共玩了好長時間，我們都玩得很開心，該回去了，我們高高興興的回去了。
篇三：課外活動[200字]
今天的第三節(jié)課，是課外活動，老師帶我們?nèi)チ瞬賵鐾嬗螒蛄恕?/p>
我們先練隊(duì)列，練了20分鐘以后，老師就讓王子樂，張耀冉和石廣盛拿器材去。張耀冉拿了2個呼啦圈，王子樂拿了2個呼啦圈，石廣盛拿了6個籃球就回來了。老師先講清楚游戲規(guī)則，然后告訴我們不要犯規(guī)。就開始了，女生被分為了兩隊(duì)，男生被分為了兩隊(duì)，男生的第一隊(duì)和女生的第一隊(duì)一份為一隊(duì)，女生的兩隊(duì)和男生的兩隊(duì)分為了一隊(duì)。兩隊(duì)比賽。我是在第二隊(duì)，一喊開始，我就抱著三個足球往前跑，最后我們給贏了。第二次，我跑的有點(diǎn)慢，我們隊(duì)就輸了。第三次，我奮力的往前跑，我們隊(duì)就贏了。我們隊(duì)贏了兩次，所以我們隊(duì)贏了!
今天，我太開心了!
篇四：課外活動[200字]
星期五的下午是我們?nèi)昙壍恼n外活動時間也就是我們?nèi)昙壸羁鞓返囊惶臁?/p>
李老師先讓我們拿來了六個球和四個呼啦圈把三個球放在一個呼啦圈里，再拿出兩個不放球的呼啦圈老師一說開始第一排的人拿著三個球跑到另一個呼啦圈里，下一個同學(xué)再把第一個同學(xué)放球的地方再拿起球再放到原位，到了我的時候我感覺非常的緊張怕如果我輸了別人會怪我的說我跑得慢不跟我玩兒，我就拿起球閉著眼睛把球放進(jìn)呼啦圈里，結(jié)果我們贏了我和我們組的同學(xué)都高興得跳了起來，真開心。
篇五：課外活動[200字]
今天下午的第三節(jié)課，是課外活動。我們要去操場活動。
到了操場，老師先讓我們跑一圈，跑好了就可以玩。我們就跑了一圈。到了原先站的地方，老師說我們跑的不好，讓我們練五分鐘。幾分鐘之后，我們練好了，老師就派兩個同學(xué)拿六個球和四個呼啦圈。他們就把呼啦圈和球拿了過來。老師就把兩個呼啦圈放到左邊，把剩下的兩個放到右邊。老師把我們分成了四隊(duì)，讓我們站到呼啦圈的面前，拿了三個球放到左邊的一個呼啦圈，再拿了三個球放到了另一個圈里，讓我們開始玩抱球游戲。最終的結(jié)果是我們贏了。我高興極了。
我最喜歡課外活動。
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