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      2. 我的課余生活作文600字

        時(shí)間:2022-01-10 20:25:07 我的課余生活 我要投稿

        實(shí)用的我的課余生活作文600字錦集六篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的我的課余生活作文600字6篇,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的我的課余生活作文600字錦集六篇

        我的課余生活作文600字 篇1

          我的書發(fā)生興趣完全是偶然的。記得我七歲的時(shí)候,一個(gè)星期天的下午,我正要出去玩耍,看到堂哥捧著一本故事書正看得津津有味,時(shí)而還發(fā)出爽朗的笑聲。我心想:“堂哥在看什么書?他看得那么高興,那書一定很有趣!”我的心被勾得癢癢的,就纏著堂哥給我講講……不知不覺(jué)中,我竟被書中的故事情節(jié)所吸引住了,第一次在椅子上坐了半個(gè)小時(shí),一直等著堂哥把故事講完。從此以后,我就迷上了書。

          爸爸媽媽帶我上街,我總要買上一、兩本書才罷休:買回書后,我總是如饑似渴地讀,甚至到了廢寢忘食的地步。只要做完了作業(yè),只要吃完飯,我就一定在看書。你看,我的床頭上,書柜里,沙發(fā)上,哪里不是書?

          有一次,小叔翻箱倒柜尋找什么是“回文詩(shī)”,我告訴了他:“‘回文詩(shī)’是無(wú)論正著讀,還是倒著讀都成一首詩(shī)文。”小叔說(shuō):“文文,你是怎么知道的?”“我在書上看到的!”我自豪地說(shuō)。這時(shí)候,我是何等的高興!在書上,我還了解了許多自然知識(shí)和歷史知識(shí),認(rèn)識(shí)了許多中外偉人,像毛澤東、華盛頓、錢學(xué)森、海倫凱勒等,我為他們頑強(qiáng)的拼搏精神所感動(dòng)。

          又有一次,爸爸媽媽有事外出,他們怕我獨(dú)自在家害怕,我只是淡淡一笑,說(shuō):“你們放心吧,我已經(jīng)是個(gè)男子漢了!你們出門,給我捎帶兩本書就感激不盡了!”他們放心地去了,我呢,自然在書中找到了快樂(lè)。

          當(dāng)然也有令人難過(guò)的時(shí)候。今年春天,堂弟到我家來(lái)玩耍,把我最心愛(ài)的一本《中外偉人大全》拆得東一張西一張的,我還沒(méi)來(lái)得及拾起來(lái)裝訂好,風(fēng)又“偷”走了幾頁(yè)。我氣急敗壞,狠狠地的克了堂弟一頓,可惜的是,那本書再也看不成的了。

          現(xiàn)在,我的興趣更為廣泛:打乒乓球、唱歌、寫毛筆字……不過(guò),我最喜歡的,還是讀書。每逢假日,同學(xué)們都“解放”了,四處游玩,而我卻在書的花園里游玩,清風(fēng)拂面,芳香撲鼻。

          我的課余生活在書海中更加快樂(lè)、更加充實(shí)。

        我的課余生活作文600字 篇2

          上課中的學(xué)校,下課時(shí)的學(xué)校,是兩個(gè)不同的世界.課間只有短短的十分鐘,卻綻放了學(xué)校中所有的熱情與歡樂(lè).有人喜歡結(jié)伴在學(xué)校中瞎轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),聊聊天;有人喜歡組織一場(chǎng)熱火朝天的撲克大賽.不管是以哪種形式,都能讓人在四十五分鐘后的下課中得到極大的快樂(lè).

          我的課余生活,可能與大部分人不一樣.

          我喜歡在課間專門爬下五樓去做引體向上.大多數(shù)時(shí)候,上下樓就會(huì)花費(fèi)大多數(shù)時(shí)間.通常在單杠下待的時(shí)間只有短短三分鐘.但這因?yàn)榱饣謴?fù)得很慢,所以大部分時(shí)間只是在看別人是如何鍛煉的.班里有一部分人會(huì)問(wèn)我為什么要專門花費(fèi)這么多時(shí)間在杠上待十幾秒.但引體向上之中的樂(lè)趣,試過(guò)的才知道.漸漸地已經(jīng)一年半時(shí)間了,我的這個(gè)項(xiàng)目在學(xué)校已經(jīng)是上等水平了,甚至我都沒(méi)看見(jiàn)過(guò)同屆的'人超越我.

          但我的課余生活也沒(méi)有那么單調(diào).我們班可能是整級(jí)里面墊底的.早讀午寫從來(lái)不安分,每個(gè)早晨總有人匆匆忙忙地補(bǔ)作業(yè)的人.整班成績(jī)更是飄忽不定.但我從來(lái)沒(méi)有嫌棄過(guò)他們,因?yàn)樗麄兪悄敲搓?yáng)光可愛(ài).下課的時(shí)候只能看到一兩個(gè)學(xué)霸在學(xué)習(xí),其余的人早已分成幾攤.有人在玩撲克,有人下象棋,更有人不顧規(guī)定地結(jié)群玩手機(jī).不過(guò)我還是更喜歡那群總會(huì)用班里多媒體放歌的人.他們上去放歌,我就在下面靜靜地坐著聽(tīng),這時(shí)候仿佛所有疲勞都暫時(shí)消除.不過(guò)通常歌放到一半,掃興地上課鈴就會(huì)響起.

          每個(gè)人的課余生活不盡相同,但是我們肯定能夠從中獲得極大地快樂(lè).精彩的課余生活也是校園生活的重要組成部分,一分鐘都不可浪費(fèi)!

        我的課余生活作文600字 篇3

          自從陳波、謝俊威、謝戰(zhàn)輝把“彈珠超人”這個(gè)玩具引進(jìn)在我們班,大家都喜歡上了。

          我也不例外。我向陳波要了一個(gè)“彈珠超人”——就是一個(gè)小玩具人,他的肚子是空的,用來(lái)放彈珠,后面有個(gè)按鈕,按一下按鈕彈珠就會(huì)射了出來(lái)!皬椫槌恕钡耐娣ê芎(jiǎn)單,各自在各自的位子上站好,分好隊(duì),然后石頭剪刀布,贏者先來(lái),第一局不能打?qū)Ψ降摹皬椫槌恕,如果彈珠被彈出臺(tái)桌,“彈珠超人”就還在原地,你發(fā)出的彈珠滾到桌面上別的地方,沒(méi)有掉下臺(tái)桌,就站到彈珠滾到的地方,打到對(duì)方,就站在對(duì)方站的地方,打到自己一隊(duì)的就站在他旁邊。

          玩“彈珠超人”也很有意思,有一次,我和我們班的同學(xué)一起在玩,當(dāng)輪到我發(fā)射時(shí),我輕輕一按彈珠斜了一點(diǎn),打到了網(wǎng),慢慢的向下滾,快擊中張林的“彈中超人”了,這時(shí)旁邊觀看的同學(xué)也叫了起來(lái):“快掉下去!”有些喊著:“不能停!不能擊中!”大家都七嘴八舌喊著,玩彈珠超人也要很沉著,如上次和徐磊的“彈珠超人”對(duì)打時(shí),我只跟他相差一尺遠(yuǎn),旁邊的同學(xué)喊起來(lái),我被他們影響了,沒(méi)瞄準(zhǔn)就射,一下子就斜了,白白失去了一次這么好的機(jī)會(huì)。

          玩“彈珠超人”時(shí)我們也發(fā)明了許多戰(zhàn)術(shù)。有一次,我和張東方一組時(shí),我們發(fā)明了一種“深入虎穴”的戰(zhàn)術(shù)。第一局勝的人打中對(duì)方,因?yàn)榈谝痪植荒芩廊耍跃驼镜奖粨糁械摹皬椫槌恕迸赃,?duì)方的“彈珠超人”逃不了多遠(yuǎn)。第二局就可以輕而易舉的干掉對(duì)方。還有一次,我和張林合作就采用了“連鎖戰(zhàn)術(shù)”。兩個(gè)“彈珠超人”靠的很近時(shí),如果被對(duì)方打掉一個(gè),我們就可以在近距離內(nèi)把對(duì)方干掉了。但這種戰(zhàn)術(shù)也有缺點(diǎn),靠得太近會(huì)被對(duì)方一箭雙雕。沒(méi)想到吧,玩“彈珠超人”還有這些戰(zhàn)術(shù)!我們還有一些戰(zhàn)術(shù),我就不一一說(shuō)了。

          “彈珠超人”是一種眼利而又要靠運(yùn)氣的游戲,有時(shí)你離對(duì)方很近,卻打不中;有時(shí)離對(duì)方很遠(yuǎn)卻出人意料打中了,還有,要靠隊(duì)友的配合,以戰(zhàn)術(shù)取勝,這就是玩“彈珠超人”最大的樂(lè)趣。

        我的課余生活作文600字 篇4

          打乒乓球鍛煉了我的身體,增進(jìn)了我和同學(xué)的友誼,而且給我的課余生活帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。這樣的課余生活真是太有意義了。

          四年級(jí)的暑假,我早早地做完暑假作業(yè),閑得沒(méi)事干,天天玩電腦看電視,媽媽見(jiàn)我這樣,就給我報(bào)了一個(gè)乒乓球培訓(xùn)班,我開(kāi)始是興奮不已,激動(dòng)得連晚上都睡不著。

          當(dāng)我來(lái)到乒乓球室,看到幾位高手打得異常激烈,大大地促進(jìn)了我的好奇心。

          我先學(xué)了握拍姿勢(shì),可是在打的時(shí)候,不是被別人的球打到,就是被拍打到,原本以為很簡(jiǎn)單,開(kāi)始練正手還行,一到反手我就完了,我正在用反手打球的時(shí)候,教練突然來(lái)了一個(gè)扣球,我措手不及,不小心用球拍拍到了別人的腦袋。結(jié)果可想而知,我滿臉尷尬還被教練訓(xùn)了一頓。

          這時(shí)候我開(kāi)始打退堂鼓了,沮喪地坐在一邊,用球拍打著自己的手,都不知道怎么辦,我深深地嘆了一口氣。看來(lái)是我自己沒(méi)有學(xué)乒乓球的天賦,真是難呀,我抓了抓腦袋。

          “小腦袋瓜在想什么呢?”媽媽早已來(lái)到我身邊,我一五一的把事情告訴她!澳阆雽W(xué)好,一定要有毅力,要堅(jiān)持,碰到點(diǎn)困難就垂頭喪氣的還像不像男子漢!蔽倚南耄骸皩(duì)呀,世上無(wú)難事,只怕有心人,別人能做我為什么不能!

          我上課更加刻苦學(xué)習(xí),每次跟對(duì)手對(duì)打,我都虛心請(qǐng)教,于是我的水平不斷得到提高!皵橙恕眮(lái)一個(gè)扣殺,我就來(lái)一個(gè)拉球并帶旋,“敵人”接住了,我乘機(jī)來(lái)一個(gè)扣殺,“敵人”早已反應(yīng)不過(guò)來(lái),已經(jīng)呆呆的站在那,我發(fā)出了勝利的歡呼。

          是呀,世上無(wú)難事,只怕有心人。課后生活開(kāi)闊了我的眼界,還讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,懂得了換位思考,我愛(ài)課余生活。

        我的課余生活作文600字 篇5

          我的課余生活豐富多彩,看書、唱歌、跳舞、彈電子琴……都是我課余喜歡的活動(dòng),但我最喜歡的是下五子棋。

          有一天,我去姐姐家玩,只見(jiàn)姐姐和舅媽在“你爭(zhēng)我?jiàn)Z”十分激烈地下著五子棋。我好奇地問(wèn):“五子棋怎么下呀?”她們誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)話,注視著棋盤誰(shuí)也不肯讓對(duì)方,爭(zhēng)奪稍微緩和一點(diǎn)的時(shí)候,舅媽激動(dòng)地抱著我說(shuō):“不管你橫著下、豎著下、還是斜著下,只要有五顆棋子連在一起成一條線,你就贏了!睕](méi)想到小小的棋子還可以玩出這么有趣的名堂來(lái),我覺(jué)得很有意思。回家就纏著媽媽教我下五子棋。從此,我就迷上了下五子棋。為了盡快學(xué)會(huì)下五子棋,每天放學(xué)回家,我早早地做完了作業(yè),和媽媽“殺”幾盤。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我把下五子棋的要點(diǎn)掌握了,棋藝有了很大的進(jìn)步。

          在一個(gè)繁星閃爍的夜晚,我向媽媽發(fā)起了挑戰(zhàn)。一場(chǎng)五子棋比賽開(kāi)始了。我先把一顆“黑子”放在棋盤中間,把好營(yíng)地。媽媽緊跟著把“白子”放在我“黑子”旁邊。我放到哪,媽媽就堵到哪,互不相讓。這樣龍爭(zhēng)虎斗了十分鐘,仍分不出勝負(fù)。頓時(shí),我有點(diǎn)兒著急了,心一慌,稍不留神,媽媽的“白子”變成四個(gè)了。此刻,我怎么也攔不住了,真是啞巴吃黃蓮,有苦說(shuō)不出。我很不服氣,心想我一定要贏媽媽一次。于是我就調(diào)整了一下心情,集中精神,沉著應(yīng)對(duì)。最后,我用了“聲東擊西”的戰(zhàn)術(shù),把媽媽“打”得難以招架。我越戰(zhàn)越勇,終于贏了一次。

          學(xué)習(xí)五子棋,使我知道了無(wú)論做什么事,都要認(rèn)真對(duì)待,還要靜心思考,并且成功了不能驕傲,失敗了不能灰心。

          下五子棋還使我的課余生活變得更充實(shí)、有趣,它不僅豐富了我的課余生活,還讓我學(xué)到了很多知識(shí)。

        我的課余生活作文600字 篇6

          我的課外生活豐富多彩,有我喜歡的踢足球‘打水仗、做手工、下五子棋------但其中我最喜歡的是下斗獸棋。

          星期五晚上,我寫完了語(yǔ)文作業(yè),閑的沒(méi)事干,就拿出我昨天買來(lái)的斗獸棋和爸爸比一比,誰(shuí)贏了,就可以得到“斗獸棋之王”的稱號(hào),規(guī)則是三局兩勝。第一局我先選用了獅,向前走了一格,爸爸卻選用了鼠,也向前走了一格,我有點(diǎn)沾沾自喜,想“用鼠和我的獅來(lái)比,還嫩了點(diǎn)”。我繼續(xù)讓獅前進(jìn),后來(lái)才發(fā)現(xiàn),爸爸的目標(biāo)是我的象,我馬上讓象躲開(kāi),讓貓來(lái)解決鼠,可這時(shí)已經(jīng)晚了,我只能眼巴巴地看著我的象下“地獄”了,太可惡了!我的動(dòng)物戰(zhàn)士們會(huì)為象報(bào)仇雪恨的,我狠狠地向爸爸發(fā)起了反攻,因?yàn)橐婚_(kāi)始就損失了戰(zhàn)斗力最強(qiáng)的象,所以我還是輸了。第二局,我吸取了上一局的教訓(xùn),先讓虎跳河,把爸爸的狼給殺死了,我接著用獅虎跳河法,把爸爸的動(dòng)物戰(zhàn)士殺了個(gè)人仰馬翻、片甲不留,比分順利扳平。緊張激烈的決勝局隨即開(kāi)始了,首先,我用了上一局的戰(zhàn)術(shù)去攻打爸爸,可是爸爸有經(jīng)驗(yàn)了,他把斗獸棋的所有戰(zhàn)王都派上去了,眼看他就要攻進(jìn)我的獸穴了,我這時(shí)急中生智,也把我的戰(zhàn)王都派上去,結(jié)果是同歸于盡。我與此同時(shí)有派上了一個(gè)小角色——鼠,加上鼠的絕招——鼠入水中法,后來(lái)呢?一步險(xiǎn)勝,就贏了唄,我得到“斗獸棋之王”的稱號(hào)了!我洋洋得意起來(lái)。爸爸看到我的表情后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“這一局你贏得非常僥幸,沒(méi)什么可驕傲的,你記住,下棋的道理和學(xué)習(xí)一樣,也是無(wú)止境的”。爸爸的話使我對(duì)斗獸棋又有了新的認(rèn)識(shí),從而也更加喜歡下斗獸棋了。

          怎么樣,這就是我的課外生活。你們喜歡嗎?

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