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我的課余生活五年級(jí)作文400字
我們每個(gè)人差不多都有自己的課余生活。那么你的課余生活都干些什么呢?下面是小編推薦給你的我的課余生活五年級(jí)作文400字，快來看看吧。
我的課余生活五年級(jí)作文400字(一)
“叮鈴鈴”一陣下課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂的沖出了教室，像剛沖出籠的小鳥。我和幾個(gè)要好的伙伴慢慢悠悠的走到了教室門口，談?wù)撈?ldquo;國家大事”來。我們口中的“國家大事”不過是一些娛樂新聞。像周杰倫又發(fā)新專輯了，張杰要拍電視劇了……這些都是我們談?wù)摰脑掝}。這時(shí)，幾個(gè)男生也湊了過來，大概是聽到我們?cè)谡務(wù)撍麄兣枷竦南ⅲ^來湊個(gè)熱鬧。
“1，2，3……”在干嘛呀，這么熱鬧?原來是我們班女生舉行的跳繩比賽。我眼瞅著胡雨欣就要超過我了，心里頭著急了。我用腳去拌她的繩子，她敗了，回頭來要找我“報(bào)仇”，這時(shí)我早已經(jīng)腳底抹油--溜之大吉了。她在操場上追著我跑，我大聲嚷著：“哎呀，別追了!我錯(cuò)了，錯(cuò)了還不行么?大不了算你贏!”眼看就要追上我了，是一陣“叮鈴鈴”的上課鈴聲把我救了過來。心里不住的念：好險(xiǎn)好險(xiǎn)!
在課間我們還經(jīng)常在一起討論數(shù)學(xué)題。上節(jié)數(shù)學(xué)課，老師留了一道題，讓下課同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻�。一下課，我叫了幾個(gè)數(shù)學(xué)好的女生在一起討論。“哎呀!不對(duì)不對(duì)!不是這樣寫的!”“就是這樣寫的!”在一陣爭吵過后，這道題就被我們解決了。同學(xué)們的臉上也露出了笑容。
這就是我豐富多彩的課余生活，每天都與快樂相伴。
我的課余生活五年級(jí)作文400字(二)
我的課余生活不像其他同學(xué)那樣豐富多彩，我只有彈琴和看書，彈琴是我的最愛。
我很小的時(shí)候，就很喜歡聽音樂，在幼兒園，老師教小朋友彈電子琴，我學(xué)的最快。姥姥給我買了一套兒歌卡片，我?guī)缀醢衙渴赘瓒紡椓耸畮妆椤０职謰寢尶次疫@么喜歡彈琴，就給我買了一架珠江鋼琴，我就這樣學(xué)到現(xiàn)在，一發(fā)不可收。
現(xiàn)在我每月到北京上一次鋼琴課，老師對(duì)我的鋼琴學(xué)習(xí)情況評(píng)價(jià)很高，但我的手有些小，所以我對(duì)將來鋼琴演奏沒有十分把握。每當(dāng)我沒有信心的時(shí)候，鋼琴那美妙動(dòng)聽的旋律在我腦海里不斷的回響著，深深的吸引著我，鋼琴好像在對(duì)我說：“萌萌，你不要放棄。是呀，我怎么能輕易放下鋼琴呢?兩年多來，我在學(xué)琴的道路上克服了種種困難，姥姥為我操了很多心，爸媽為我投資很多錢。尤其暑假期間，我拜見了中央音樂學(xué)院鋼琴系主任、著名鋼琴演奏家、教育家凌遠(yuǎn)教授，她看了我的彈奏給予了很好的肯定，這更加堅(jiān)定了我的決心，我不放棄鋼琴，如果真的因?yàn)槭中〔荒墚?dāng)演奏家，我還可以搞鋼琴教育。
我的課余生活在別人眼里是那么的枯燥，那么的累，可對(duì)我來講彈琴是最快樂的!
我的課余生活五年級(jí)作文400字(三)
青春的魅力在于我們可以自己主宰，自由自在的翱翔，所以我的課余生活就成為了我的舞臺(tái)，我站在舞臺(tái)中間，是那么的驕傲!
我喜歡在午后的陽光下與書作伴，明媚的陽光把我?guī)нM(jìn)一個(gè)又一個(gè)的故事里，我感動(dòng)于阿穆沙的努力，我笑小人國的荒謬……泛著墨香的芒花在我的細(xì)胞里跳動(dòng)，太多太多的故事讓我回味無窮。
我喜歡假日里的家庭‘BBQ’炭火的熱風(fēng)呼嘯，烤肉的香味彌漫，還有家人快樂的聚在一起把酒言歡，令我幸福無比。
我喜歡和朋友一起分享，分享我的喜怒哀樂，一起揮討，一起流汗，一起吃關(guān)東煮，雖然被辣的淚涕橫流，但是我們?nèi)匀粫?huì)幸福的開懷大笑。
我喜歡感受大自然的可愛，淙淙的山泉，泥土的芬芳，真正的“森林狂想曲”。它的美麗，它的博大，它的變幻無常，令我無比好奇和向往。
我的課余生活就像天空中飛揚(yáng)的’七彩云‘是那么的五彩繽紛，也是那么的變幻無窮，我的青春我做主，我要讓它更加的絢麗多彩!
我的課余生活五年級(jí)作文400字(四)
我的課余生活大部分時(shí)間都被課外班占領(lǐng)了：奧數(shù)、鋼琴、英語……這些課外班把我壓得喘不過氣來，但我常常利用金子一樣的剩余空閑的時(shí)間做一些我喜歡的活動(dòng)。我喜歡的活動(dòng)非常多，但我最喜歡的活動(dòng)就是游泳了。
記得第一次去游泳，當(dāng)我看到水池里深深的水時(shí)，害怕已經(jīng)涌遍了我的全身。最終，我還是鼓起勇氣扒著邊跳下了水。在水里，我按教練說的姿勢扒著邊練著腳法。等下課時(shí)，我的牙齒已經(jīng)凍得上下打架，游泳給我?guī)淼牡谝桓杏X就是——恐懼。
當(dāng)游泳班上完是，我已經(jīng)可以游蛙泳了。這時(shí)，我腦子里對(duì)恐懼的印象已經(jīng)慢慢消失，我漸漸地開始對(duì)游泳感興趣了。
我們今年暑假去北戴河時(shí)，我、媽媽、姥爺在大海里比賽游泳。我們先排成一條直線，以先摸到遠(yuǎn)處的浮球的為獲勝者。“各就各位——預(yù)備——開始!”媽媽發(fā)出了比賽的口令，我們都奮力向前游去。大海里有浪，我使勁游過一個(gè)又一個(gè)浪，我覺得自己就像一條自由的小魚一樣。最后我先摸到了浮球，我贏了!
我喜歡游泳，因?yàn)樗屛覔碛锌鞓罚驗(yàn)樗屛覔碛袩o窮的樂趣!
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