精選有趣的課余生活作文合集五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的有趣的課余生活作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的課余生活作文 篇1
我經(jīng)歷過許多有趣的事，但我永遠也忘不了那次老鷹捉小雞的游戲。
下課鈴聲響了，同學們都歡呼雀躍地跑出教室盡情玩樂。我組織了十幾個同學一起玩老鷹捉小雞。我是老鷹，劉星雨是雞媽媽，其余的都是小雞。
游戲開始了，我張牙舞爪地向他們撲去，雞媽媽靈敏一閃，躲開了攻擊。我心想：竟然能躲開，我一定得想個兩全其美的妙計才行。我眼珠一轉(zhuǎn)，哈哈！有辦法了。
我用飛快的速度圍著他們轉(zhuǎn)圈，小雞們都被我轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向。但雞媽媽卻一點兒也沒有事，左閃，右閃，累得我氣喘吁吁。正當我筋疲力盡時，他一下來了個“佛山無影腳”，一下把我踢到了“九宵云外”。
我怒氣沖天，但他們卻都在那兒哈哈大笑。我想：一計不成，再生一計。
我準備第二次進攻。我愣在那里不動，雞媽媽看著我傻傻地站在那里，禁不住捧腹大笑，小雞們也都跟著雞媽媽得意忘形了。我瞅緊機會，張開大爪子，往前猛地一撲，一把抓了兩只還在笑嘻嘻的小雞。得意忘形的雞媽媽這才反應(yīng)過來。他看見我抓走兩只雞，氣得直跺腳，頭頂都快冒煙了。
游戲結(jié)束，我獲得了兩只雞，高興極了；雞媽媽卻因為得意讓我得逞了，一幅失魂落魄的樣子。
有趣的課余生活作文 篇2
在學校里，每日沉浸在典雅書香氣息里，徜徉在淡雅的墨香氛圍中，總感覺身上無意的散發(fā)出一種莊重，嚴謹，肅穆的氣息；而當課程結(jié)束，走出校門，邁入有趣的課余生活中，又會是另一番滋味。
在我的課余生活中，我更傾向于讓自己遨游在課外書的海洋中。從書架里抽出一本課外書，靜靜地坐在椅子上，沉浸在那一行行優(yōu)美的文字里，時而跟隨它進入一個熱鬧的家庭，細細體味他們的喜怒哀樂；或者走進一個根本不存在的世界；執(zhí)著探尋還有什么未知的奧秘；或又落進一個冰粉的童話世界，偷偷躲在大樹下欣賞一幕又一幕的好戲；或踏上時空的航船，回到兩千年以前，繪出這個世界古老的模樣……任憑窗外的喧鬧，還是歲月靜好也不管不問，只愛著陽光透過窗簾調(diào)皮地落到書頁上，與我一起感悟著文字的美好，讀書的樂趣。
課余生活中我還樂于走出家門，去看看世間百態(tài)。有時，我會去菜市場，去看看講價時的唇槍舌戰(zhàn)，妙語連珠，揣摩獲勝者臉上那洋洋得意的表情；或者只是觀察一下那時令蔬菜新鮮誘人的樣子，感受一下糖葫蘆和糖炒栗子那甜美的芳香�；蛘咦哌M電影院，挑一部自己喜歡的的電影，什么都不想，認真看完，體會那一幕幕劇情所要表達的戰(zhàn)爭的恐怖，外星世界的科幻還是青春那些青澀的時光。也可以走進一條古老的小巷，撫摸老舊的石磚是那些細細的斑紋，猜測那些陳舊的瓦片，破裂的木門，上了年歲的古樹，都記錄了幾代人里發(fā)生了的酸甜苦辣的故事。走出家門，不需要繁重的行囊，不需要高級的相機幫你記錄一切，只需要一雙樂于觀察的眼鏡和一顆了于體會的心，便可以幫你找到外面的世界里無窮的樂趣。
這就是我有趣的課余生活，在文字里尋覓樂趣，走出家門讓自己發(fā)現(xiàn)樂趣，再細細體味，便構(gòu)成了我那有趣的課余生活。
有趣的課余生活作文 篇3
我的課余生活是豐富多彩的，有趣的課余生活將也豐富了我的成長之路。
每天上午第二節(jié)課一下課，只要叮鈴鈴的鈴聲一響起，同學們便三五成群的全都走出了教室。要說這個時候校園里最熱鬧的地點是哪兒，這就非得說一說校園的操場了。
操場的紅色跑道上是同學們飛奔的身影，籃球場上是同學們矯健的身姿。而我與我的幾個好伙伴們，則占據(jù)了校園操場的羽毛球場。我們幾人拿來了羽毛球拍，最開始，我們是一對一的對打，但是漸漸的我們變成了四人組，一前一后的變成了雙打。
在我的課余生活中，最值得一說的就是打羽毛球。因為我與朋友們在課余生活的活動排在第一位的就是打羽毛球。在我與伙伴們打羽毛球的時候，我們仿佛找到了一種默契度。這種默契是我們經(jīng)常在一起練習的時候練出來的，打羽毛球的時候，我們完全不在乎輸贏，而是在乎玩得盡興。這也就導致了我們在打羽毛球的時候，全程笑聲不斷。
我的課余活動羽毛球排在第一，踢足球就排在第二了。不過我們踢足球的時間是在傍晚，我們抱著足球走上操場的草地，接著我們就開始了。踢足球的時候，我們也是隨性，這當然也就沒有比賽該有的緊張氛圍，相反的，輕松無比。因為我與我的`伙伴們大都不喜歡有規(guī)矩束縛著，所以也就沒有太多的違規(guī)操作。正如我們打羽毛球一般，也不過是求一個玩得盡興。這樣隨性并且追求玩得高興的我們收獲的最多當然也就是快樂。
我的課余生活里，有了我眾多的伙伴們，還有校園里給我們的各種體育建材，我的課余生活是充實且有趣的。
有趣的課余生活作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，有時看書，有時畫畫，有時打羽毛球，但我最喜歡的還是捉小魚。
星期天，天空像一汪海水，幾朵白云綴在天空，我去公園游玩。我正走著，突然看見前面有一個大池塘，池塘里有五顏六色的小魚，真叫人贊嘆，我情不自禁地說："這些小魚真美麗!今天我一定要捉幾條回家。"
我才剛剛下水，小魚就跑得無影無蹤，我心里很著急，回到岸上等著那些調(diào)皮的小魚，但沒等多久那些魚兒又游回來了，我非常的高興又十分擔心。我又下水捉了一把，發(fā)現(xiàn)手里有一條小金魚，可它卻機靈地從我手中溜走了，我很生氣。后來我又捉了好多次，一次次眼睜睜地看著魚兒成功逃脫，我心灰意冷的決定放棄不捉了。但我下過決心一定要捉到魚，男子漢要說到做到。我此時想起老師說的一句話："心急吃不了熱豆腐。"于是，我躡手躡腳地下水，在水中靜靜地等待越來越多的魚兒游過來，彎下身子雙手飛快地下水捉魚，居然讓我捉住了一只魚。之后經(jīng)過我的一番努力又捉了十幾只魚。
捉小魚的成功帶給我無比的喜悅，讓我明白了做任何事情一定要堅持，還需要技巧與方法才能成功。
有趣的課余生活作文 篇5
我小時候特頑皮，老是出去和同伴玩耍打鬧，有一次，不知誰出了個鬼主意：到山由埋自己的心肝寶貝(那時的寶貝當然是玩具了)。我們一行調(diào)皮小份子乘家長不備溜之大吉，沖向大山。
我和“大哥大”匯合以后，計劃開始了(我去時就把計劃命名成“雷支眾人計劃”)，我想先從尋找藏寶地點開始，劉東華去喊住了我們(他被認可為“隊長”)：“小的們慢住我們應(yīng)該做一張藏寶圖，副參謀(我)去找合適的藏寶地點，而我繪制藏寶圖，其它人去幫副參謀!”聽完，我們立刻應(yīng)了一聲：“好的!”就開始了行動。
我們歷盡千辛萬基，終于找到了寶貝埋藏地，先把我們的寶貝放進“大鐵盒”，然后用九牛二虎之力挖地(當時人小，挖地也力氣小)，把盒子子放進去，然后埋土，最后做上“叉叉”的標記，就大功告成了。隊長的圖紙也好了，之后，我們一起在大榕樹下約定，長大后一起把寶貝挖出來。然后，我們就各自回家了。
我們當時才6歲，約定12歲了取出，如今12歲的我又號召了一部分伙伴上山挖了寶貝，這不我們出發(fā)了。
正當我們上山時發(fā)現(xiàn)藏寶圖紙只有一半了。其實，紙已經(jīng)被藏起來了，我們卻依然一頭霧水，楊東浩最先發(fā)現(xiàn)了“隊長”在紙上寫的東西另有含意(隊長在東港上學，見不到了)。他發(fā)言了，隊長在紙上畫的“小樹苗”就是大樹，大樹下面有寶藏�！吧掷镉心敲炊啻髽洌夷目醚�?”我發(fā)話了�！捌鋵嵕褪窃诘诙诺牡谌�。因”隊長“畫在紙上的是兩排樹，一排兩棵，二排三棵，就是第二排第三棵!”果真，我們在那里發(fā)現(xiàn)了寶藏。我不明白這是為什么，楊東浩回答道：“其實另一半大概是‘含意’，‘隊長’把‘含意’丟掉了，是想讓我們自己發(fā)現(xiàn)!”
最后，我們聽了楊東浩這番話，我真為他和“隊長感到驕傲，他倆太聰明了!”
我們埋的寶，挖的是我們童年時的諾言，這件事，又讓我感到了童年的歡樂。
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