【精華】精彩的課余生活作文四篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的精彩的課余生活作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
精彩的課余生活作文 篇1
茶雖香，但不醉人;咖啡雖好，但有苦澀;紅酒雖醇，但不利于身心。我愛我的課余生活，因為它是斑斕的，正如雨后的彩虹!我相信每個人都有自己各具千秋的課余生活，可我最喜歡跳舞。
我從7歲開始學舞蹈。有一次，我在電視上看到了楊麗萍老師的舞蹈。楊麗萍阿姨所舞出的純凈柔美的舞蹈，是特殊的藝術(shù)形象、特殊的靈慧氣質(zhì)、在自然原始的人文風貌里孕育出的藝術(shù)瑰寶。所有看楊麗萍舞蹈的人，都會進入她構(gòu)架的如詩如畫的意境，都會情不自禁被她所表現(xiàn)出來的美所動容。
楊麗萍阿姨是真正獨一無二至情至性的舞者。 舞蹈是一門藝術(shù)，優(yōu)美的舞姿，給人以美的熏陶，婀娜多姿，讓人如癡如醉。看著優(yōu)美的舞蹈，我真有幾分羨慕。第二天，我便迫不及待地叫媽媽去幫我到舞蹈培訓中心報名。
第一次學舞蹈，看著舞蹈老師嚴厲的面孔，我不免有些害怕。接著，我們開始上課。老師先讓我們壓腿，把腿架在把桿上，用盡全身的力氣把上半身往腿部貼。我連聲叫疼，準備放松一下，可老師嚴厲的目光向我射來，我連忙堅持住。老師用溫柔的語言鼓勵我們，使我們堅持不懈。我使勁忍著疼痛，咬住了牙根，自己也在默默地鼓勵著自己。
剛剛壓腿完，還沒歇口氣，老師又“下令”了，讓我們劈叉、踢腿……老師教我們高難度動作：下腰，后抬腿，高抬腿，前后翻，小船，躺著立腿。練下腰的時候，我總是恐懼不安，生怕會摔下去。老師扶著我，我慢慢地自己下腰，手已抓住腳腕，我很欣慰。我試著自己下腰，一次又一次的不成功吹滅不我自信心的火苗。練了無數(shù)次，終于，功夫不負有心人，我成功了。其他基本功，我也在刻苦地練，疼了，咬一咬牙根，盡量堅持住，久而久之，也就會了。 經(jīng)過幾年的努力，我獲得了許多獎項。
舞蹈是一種有益身心健康活動，增強體質(zhì)，性格變得開朗，身體變得柔軟。在舞蹈當中，連貫的動作節(jié)奏很快，一整套動作連貫而流暢，整齊而有韻律感，對樂感、靈巧度的鍛煉很有幫助。而它的趣味性容易讓人集中和專注，忽略掉運動疲勞。舞蹈的健身動作爆發(fā)力強，對人體體能潛力開發(fā)性強，能較好地改善練習者的協(xié)調(diào)能力。
舞蹈是一種極具表現(xiàn)力的運動，通過舞蹈課程，練習者在表現(xiàn)自己的同時培養(yǎng)了自信和氣質(zhì)。 練舞蹈，需要付出不可估量的心血和汗水去澆灌它，使成功之花完美綻放!
精彩的課余生活作文 篇2
小朋友，你最喜歡的課余生活是美美地聽音樂，是靜靜地看書，還是愉快地玩耍？
我是喜歡養(yǎng)小兔，我家的小兔可有趣了！只要一有空，我就去看它，和它一起玩耍。它累的時候，我就摸它的頭，它就會非常開心。有一次，我想試試它的能力。于是，我就把食物拿了出來，看它能不能吃到。我猜它吃不到一定非常著急，果然如我所料。它急得亂跳起來，用舌頭也吃不到，真像一個小丑。忽然，它手腳亂刨，我看它這樣子笑得肚子都痛了。它好像在說：“求求你了主人，讓我吃一點吧！”最后，我看它表現(xiàn)不錯，就給它食物當獎勵。
養(yǎng)動物能讓我們知道動物的心情，也能給自己帶來不少快樂！我的課余生活就是這樣，你的呢？愿意和我說說嗎？
愉快的課余生活
小朋友，你最喜歡的課余生活是什么呢？是在操場上踢足球，是靜靜地看書，還是做各種各樣的手工呢？我最喜歡的要算做點心了！
暑假里，我經(jīng)常到阿姨家做點心。我最喜歡的點心是蛋糕，阿姨就教我做。
首先，把雞蛋的蛋清和蛋黃分開，把牛奶倒入蛋黃中打出泡來。然后，把發(fā)酵粉拌入蛋清中，用攪拌器打均勻。攪拌的時候，發(fā)出嗚啦嗚啦的聲響，我感覺非常好玩！接著，我迫不及待地把蛋糕放入烤箱。蛋糕烤好了，我輕輕地從烤箱里把蛋糕拿出來�，F(xiàn)在該涂奶油了，我一點一點地把奶油涂在蛋糕的身上。最后，我又把蛋糕打扮了一下，還放了幾顆櫻桃在上面。我做的蛋糕好像一只小刺猬，非常漂亮！這是我第一次做蛋糕，所以很有成就感。
我還做過小餅干、奶茶和披薩餅，做點心能讓我的手更巧。每當我吃著自己做的點心時，心里樂開了花！
精彩的課余生活作文 篇3
我的課余生活是豐富多彩的、五顏六色的，讓我想起了許多有趣的事情。
那是一個陽光明媚的星期天，我和我可愛的弟弟一起比賽畫畫，我們已經(jīng)迫不及待準備畫畫了，我打算畫一幅美麗的水粉畫。水粉畫要準備的東西有：水粉紙、水分顏料、抹布、水、一支粗的畫筆和一支細的畫筆。弟弟要畫的是大家再熟悉不過的水彩畫。比賽規(guī)則是：看誰畫得又快又好看，誰就贏了。比賽開始了，我和弟弟都認真仔細地畫，弟弟畫了一座房子和一個太陽，房子旁邊的草地上有我們一家人在比賽跳繩。我畫的是一片蔚藍的'天空下，一只公牛在廣闊的草地上享受美餐。比賽過程中，弟弟畫得比我快，但是，經(jīng)過我的努力，不一會兒我反超他了。最后，我贏得了獎品，媽媽給我買了一本書，我高興的一蹦三尺高，弟弟在一旁垂頭喪氣地說：“下次我一定要贏�！蔽野参克f：“沒關系，媽媽給我買的書，我們一起看�！钡艿鼙晃叶簶妨�。
還有一次，我和弟弟在烈士公園比賽跑步，我和弟弟早就等不及了，從烈士公園北門跑到烈士公園西門。比賽規(guī)則很簡單，看誰先跑到，誰就贏了，至于獎品嘛，我們想吃什么媽媽就買什么。我肯定比弟弟跑得快，跑著跑著，我跑累了，就找了個凳子，坐在上面休息了十分鐘。我再開始跑，跑到終點時，發(fā)現(xiàn)弟弟早已在終點等我了。我奇怪地問弟弟：“你什么時候跑到終點呢？”弟弟開心地回答：“你聽說過龜兔賽跑的故事嗎？我趁你休息的時候，跑到了終點�！蔽一腥淮笪�，并且決定不干類似的事了。
通過這兩件事，我悟出了一個道理：分享是一件快樂的事情，以后做什么事情都要認認真真，不能掉以輕心。
精彩的課余生活作文 篇4
暑假!就應該是屬于小學生的完美生活。我卻偏偏和別人不一樣，媽媽給我報了美術(shù)班，補習班，舞蹈班等等。為什么我的命那么的悲催!
“我不要去上補習班”我向媽媽抗議著，可是我只是一介小孩，哪能斗得過大人呢。媽媽一句話就把我打敗了——在不去我就打你了。我撅著嘴走進了補習班。補習班課上，我用飛快的速度寫完了作業(yè)，當然，再怎么不想去補習班，那也和作業(yè)沒仇吧。
寫完之后，我裝好了書包向老師說：“我寫完了”，話剛說完。我就后悔了，老師慢悠悠的走過來，邊走邊說;“看看程明明，多么的用功。”老師走到了我的課桌旁邊說：“寫完了作業(yè)就拿出語文試卷來，我給你畫幾道題。”
我不情愿的拿出書遞給老師。老師畫好了之后說：“就幾道，用心做”我開心的點了點頭，因為老師說的是“幾道”。我拿出作業(yè)本，剛要寫，我愣住了。這哪是幾道!老師!你怎么可以騙小孩子!
我用最慢的速度寫著，心里念著：快點下課，快點下課。老師看我在想別的事情，叫了我一聲。我的心在外面呢，所以沒注意。就在老師走到我課桌旁邊的時候，我就知道我完了。老師說：“程明明，剛剛我還夸你了，怎么現(xiàn)在就不行了!”我沒說話，怕說錯了誤以為頂撞老師。
老師可不知道我們這些小孩子的想法�！鞍堰@個回家給我抄20遍，現(xiàn)在出去罰站!”老師的話不得違抗，我聽話的走了出去。
“你怎么在這呢”一句非常熟悉的話語在耳朵里響起。我木訥的抬起了頭，眼睛里滾滿了晶瑩的淚水。這時。老師走了出來說：“她不用心上課，所以就讓她罰站了�！眿寢屄犃�，原本微笑的表情頓時改為了憤怒：“你這孩子!走!跟我回家!”
到了家里，媽媽教訓了我一頓。我覺得好委屈，晚上睡覺的時候終于忍不住小聲的哭了出來。
媽!我不喜歡的事情可不可以不要讓我做!
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