我的課余生活的作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的我的課余生活的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的課余生活的作文1
我的課余生活可豐富了，像一座五彩斑斕的彩虹橋。
我現在就來說說其中的一件，7月29日我們的武術林教練帶我、彭蔚然、黃敏森、林梓涵等一行人一起去鯨奇水世界樂園玩，我可興奮了，早早的就起床了，一看時間才5點。剛到水世界樂園的時候由于水有點涼，我還不適應，慢慢的就習慣了。我看見四面八方都是各式各樣的戲水設施，有好多人已經在那玩了，我迫不及待的也加入他們的隊伍當中，特別是滑水梯，可喜歡了，我玩了一遍又一遍，后來爸爸也過來玩，結果由于水流太急我被爸爸“踹”到水池里去了，還嗆了我好幾口水呢！
后來我們幾個小孩還去泡溫泉呢，很暖和，可舒服了，我和林嘉怡還比賽跳水，正當我們要開始跳的時候，彭蔚然和林梓涵突然出現在我身后拍了我的肩膀說：“嗨，我們一起玩打水戰(zhàn)吧”。我被她們嚇了一跳！開始打水戰(zhàn)了，我們一起把水潑向黃敏森，他被我們潑成落湯雞了，我們看見他狼狽的樣子都笑了。
我看見林教練跟黃敏森的爸爸去彎彎曲曲的滑水設施玩，我笑了，因為我知道林教練膽子小，過了一會林教練果然在黃敏森爸爸的摻扶下“一瘸一拐”的從水池里走出來，原來林教練嚇得腿都軟了，哈哈！還有很多好玩的地方，我就不一一說了，水世界樂園讓我深深的著了迷，由于在水里呆得太久，我的嘴唇都凍紫了，在媽媽的催促下我才依依不舍的離開了鯨奇水世界樂園。
你們的課余生活發(fā)生了什么有趣的事情呢，快點來告訴我吧！
我的課余生活的作文2
我想，大家的課余生活一定豐富多彩，我也不例外，可你知道我最喜歡的課余生活是什么嗎？ 呵呵，先不告訴你。
只要你一打開我的房門，你就會被屋里墻上的畫畫給吸引住。你看，在左邊的墻上，有活蹦亂跳的小白兔、有胖嘟嘟的小肥豬、 有活靈活現的小魚、 有翩翩起舞的蝴蝶、有幸福的小雞一家……。每一幅都是熱鬧非凡的動物世界的畫面。請你再往右邊的墻上看，瞧：這里有迷人的春天景色， 有果實累累的秋天景象、有令人神往的美麗家園……。知道嗎？呈現在你面前的一幅幅栩栩如生的圖畫都是我的親筆畫。
在我四歲時，我就和幼兒園的黃老師學畫畫，我看到黃老師畫的小白兔和真的一模一樣，簡直太像了，我立即拿起筆跟著老師畫起來，我涂涂改改畫了半天，最終畫的小白免卻似兔非兔，似貓非貓，一點都不像，我很難過，黃老師卻溫和地安慰我，說“沒關系，慢慢來，經常練習就會好的�！甭犃它S老師的話，我堅持每天用一定時間來畫畫，功夫不負有心人，漸漸地我的畫有了進步，常常得到老師和媽媽的夸獎。在不知不覺中，我迷上了畫畫。
有一次舅舅帶小表妹到我家玩，他們站在我畫的《快樂的小白兔》面前贊不絕口，夸我畫得惟妙惟肖和真的一樣，舅舅還脫口而出要我當小表妹的畫畫老師呢，我聽了，心里美滋滋的。
現在，畫畫是我每天的必修課，因為畫畫給我?guī)砹藷o窮無盡的樂趣。
聽了我的介紹，我想大家應該知道我最大的課余愛好是什么了吧？告訴你吧，畫畫是我最喜歡的課余生活。
我的課余生活的作文3
6歲的時候，爸爸給了我一套彩圖童話集，從此，我便和書結了緣，所以，我是先愛書，然后再愛上寫作的。這是一種情慷，如果要間我?guī)讉�“為什么”，那么我真的不能解釋什么，只是認為如果喜歡一樣東西，那么為它花精力、花時間是很平常的事情。我喜歡，所以我看書，所以我寫作。
書看得多了，想的東西便自然豐富了許多，所以自然而然地想把它們記錄下來。我寫東西是給自己看的，作為自己心路歷程的一個腳印，所以會很用心地去寫。如果我的摯友喜歡我的文章，那么我會更高興的;至于其他人的看法，我并不很介意，每個人都有自己的思想，志不同道不合，我不必強求，凡事只要盡力就好!
很多人說:“我要提高作文成績。，于是買許多的作文參考書，我從不認同這些觀點。如果你喜歡語文，那么你應該喜歡作文;如果喜歡作文，那么你自然愛書。所以，刻意做這些沒用，好的作文并不是詞藻華麗，而是發(fā)自內心，只要不矯揉造作，思路新穎，那自然是篇好文章!
我會每天記日記，寫自己看到的、想到的種種事情。人生總有許多不如意。如果找不到人來傾訴，那么就選擇日記吧!它是一個很好的傾訴對象，所有的心事盡可向它訴說，久而久之，我便練成了平素、直白的文筆，一切盡在不經意間，不是嗎?
所以，一切都不必強求，如果你不喜歡語文，那么其他一切努力都是白費，你也可以不必來看這篇文章�？扇绻阆矚g，那么也許我們有共同之處哦!
只是隨性地看，隨性地想，隨性地寫，所以我才很快樂。寫作不是我的負擔，而是興趣。那么你呢，朋友?你愛寫作嗎?
我的課余生活的作文4
這就是我的課余生活，怎么樣，我的課余生活夠豐富的吧?
繪畫讓我的課余生活充滿樂趣，讓我每天都體會到無窮的快樂!我愛繪畫。
這就是我的課余生活，以后我要多下圍棋，爭取多拿幾個第一名，做一個圍棋高手，為國爭光。
只要我一踢起足球，所有的煩惱和疲勞都拋到九霄云外去了。
足球給我的課余生活帶來了無限的樂趣。豐富多彩而又有規(guī)律的課余生活，不僅增長了知識，強壯了體魄，而且陶冶了情操，我覺得受益匪淺。
哎!書蟲就書蟲吧，我愿意做一條快樂的小書蟲!
在這次課余生活中，我感受到了自己的辛苦，也體會到平時爸爸媽媽的辛苦。我以后一定會快快地做作業(yè)，多多地利用課余時間幫媽媽做家務。
雖然我的小手工在別人看來很平凡，但是它們給我?guī)砹藷o窮的樂趣，我肯定會在課余生活中做出更多更好的小手工。
每次玩丟手絹，我們都非常開心，笑聲總是久久地回蕩在校園上空。就這樣，丟手絹成了我最喜歡的一種游戲。
書可以凈化人的心靈，所以：愛書吧，它是知識的源泉!
這就是我的課余生活，固然單純，但趣味無窮。
通過騎自行車，我的體會特別深：做事一定要有決心和信心，不能怕困難。
我的課余生活很快樂，還很有趣。不過告訴你，我最喜歡打羽毛球了，而且每次打羽毛球我都大獲全勝!
這時，天色已經變暗了，媽媽回家做飯，我自己又練了一會兒“高球”，就戀戀不舍地回家了。嘿嘿，我的課余生活是不是很多姿多彩啊!
吹小號給我的課余生活帶來了不少快樂，我決心刻苦練習，長大當一名優(yōu)秀的演奏家。
我的課余生活的作文5
從我讀幼兒園起，就和書法結下了不解之緣。
我第一次見到書法是在我讀幼兒園小班的時候，那時，我只有三歲。爺爺帶著我去看書畫展，面對一幅幅精妙絕倫的書畫，我看得眼花繚亂，我定了定神，目光被幾張別具一格的書法作品吸引，我情不自禁地走了過去，聽到爺爺對媽媽說：“這孩子喜歡書法，早點讓她學吧�！眿寢岦c點頭。
時間過得飛快，轉眼間我三歲半了。前半年看書畫展的事，爺爺已忘得一干二凈。有一天，我終于忍不住了，三步并作兩步跑到爺爺跟前，拉拉爺爺的.衣角，“爺爺，我想學書法�！蔽矣梦覌尚∪崛醯穆曇粽f，“哦!對，爺爺忘了，哈，想學呀?我來教你握筆吧�！睜敔斵D身從書房里拿出了一支毛筆。哦，毛筆是這樣的呀。我從爺爺手中接過毛筆，“怎么拿呢?”我對手中的毛筆無可奈何，“來，這樣拿……食指放上面……對，就這樣!”爺爺耐心地教我。從此，我開始了學習書法的漫漫長路。
第二天，我拿出毛邊紙，在墨硯里添上墨汁，用毛筆在里面沾了沾，然后按照爺爺對我說的，把墨水弄出了一些，歪歪扭扭地寫下了一個“一”字，爺爺鼓勵我，說寫得不錯。我又信心滿滿地寫了第二個字……
又一年過去了，我有了老師，是一個慈祥的年邁的男老師。而我，對書法雖然仍然興味盎然，但又多了一絲不耐煩，越寫越不認真，老師看了，一反平常慈祥的態(tài)度，嚴肅地說：“不認真是寫不好字的，你既然練了就要努力，把這個字再寫一遍!”我聽了，臉紅到了耳根，又認真了。
眨眼間，八年過去了，書法陶冶了我的情操，我愛書法!書法練就了我的毅力和勇氣。
我的課余生活的作文6
我的課余生活
我的課余生活非常豐富。
課間的時候，我和同學們一起跳繩、踢球、踢毽子等……運動對我們長身體個子很有幫助哦！
我們還一起吃課間餐，課間餐花樣很多，有時吃冰淇淋，有時喝牛奶，學校老師對我們的營養(yǎng)很關注。
我們有時間就一起看課外書，增加好多知識。我有一本書，名字叫《天下事全知道》，里面講了很多知識，比如長頸鹿長脖子中有幾塊骨頭；大象鼻子得了病就活不長；樹懶是世界上最懶的動物；負鼠裝死能躲過危險……這些都是很有趣的知識，所以我很喜歡這本書！
我還參加了課外興趣小組，學畫畫、學下棋，這學期還報了學二胡，我希望能拉出好聽的曲子，不要像媽媽說的拉得像殺雞那樣難聽，哈哈！我在學校生活得非�？鞓�！
豐富的課余時間
我的課余生活非常豐富，有踢足球`和同學玩�！ぁぁぁぁぁ�
星期六的早晨，我在樓下跑步，跑上了好幾圈呢！我我一直跑到累了才回家。
中午，火辣辣的太陽升上天空，我和爸爸坐家里下棋，一會兒下這種棋，一會兒下那種棋，打得不分上下，最后還是打了個平手，正好到吃飯時間了，我們才停下來，準備吃飯了。
下午，我和一些同學踢足球，我們兩隊好像來到了世界足球場一樣，剛開始就你追我擋，我強到球之后，還沒來得及躲閃，球就被別人搶走了。緊接著，他的球又被另一個人搶走了，我們踢的不分上下。就在這時，時間快要到了，呀！怎么辦？再不快點就要打平了。我心里想。忽然，我們隊的一個人忽然進了一球。這時時間到了，們終于贏了，看到對方垂頭喪氣的。樣子我特別高興。哎，友誼第一，賽第二過后還是好朋友。
這就是我的課余時間，怎么樣？
我的課余生活的作文7
我最喜歡的課余生活就是繪畫，每天晚上只要一有時間，我就會不知疲倦地拿起心愛的畫筆畫一幅畫。繪畫讓我的課余生活豐富多彩。
我天生就愛畫畫，看到什么想到什么都想用畫筆把它畫下來。這不，今天晚上我這個小畫家又拿出七彩的畫筆大顯身手了。我要畫一張畫，名字叫
《秋天的圖畫》。在潔白的畫紙上，我用心地在畫紙上面畫了一片片金色的稻田，稻子在秋風中笑彎了腰；稻田的旁邊是一座大大的果園，里面有脹紅了臉的蘋果，掛起金色燈籠的梨子，咧開珍珠大嘴的石榴，你瞧！它們都在朝著你歡笑呢！接著我畫了一個公園，里面開滿了芬芳迷人的菊花，有紅的。黃的。紫的。雪白的 姹紫嫣紅，各種各樣，競相開放呢！它們真是千姿百態(tài)，艷麗無比，讓人感受秋天迷人的氣息。怎么樣，我的畫精彩嗎？
在班上，我可是畫小動物的高手哦，小朋友每次都爭先恐后地沖向我，拼命地叫著："給我畫一張，給我畫一張！"忙得我不亦樂乎，三下五除二，一幅幅栩栩如生的動物畫像就在我的手中誕生了。給同學們畫畫，我也從中感受到無窮的快樂和無限的成就感。
繪畫讓我的課余生活充滿樂趣，讓我每天都體會到無窮的快樂！我愛繪畫，我要用我的畫筆畫出多彩的世界！
我的課余生活的作文8
他從書包里拿出鉛筆盒，把一塊橡皮給了我；我看了看窗外，。從此，我再也不敢尿床了。后來下雨了，我們急忙道屋檐底下躲雨？卷筆刀再也忍不住了，張大噪子喊道：“看看我，看看我，我能把你用粗的鉛筆變尖，快來買，快來買。它們非常可愛，我天天圍著它們看。
我們來到一棵大樹下，我說：“我們用石頭剪子布來定誰抓誰躲！”結果，王湯陽輸了。
我拿出弟弟平時最愛玩的卡片當“食物”。
游戲開始了，我們必須要搶回撒在后面的“食物”�？墒怯兄弧按篦{魚”正在食物前面守著，一旦被“大鱷魚”抓住，后果不堪設想了。我和弟弟暗中商量：我跑步是我們班女生最快的，所以，我來引開那只“大鱷魚”，弟弟趁“大鱷魚”跑開時去取“食物”。說干就干，我連忙跳下“岸”對“大鱷魚”說：“呵呵，來抓我呀！”說完，我假裝去取“食物”然后，又假裝“失手”逃走。果然，“大鱷魚”上了我的當。在我后面窮追不舍。為了給我弟弟多爭取點時間我們繞了一棟樓，等“大鱷魚”回來時，發(fā)現弟弟在拿“食物”，等“大鱷魚”反應過來時，一切都太晚了，“食物”都給搶光了！
哈哈！“大鱷魚”輸了！“大鱷魚”輸了！下一局還是王湯陽抓！我和弟弟一下蹦得老高，只有王湯陽愁眉苦臉的嘆氣。我對她說：“沒關系！只要做事前多動動腦筋，就可以了”！她對我只是微微的一笑，說：“我明白了，這局我還是當‘鱷魚’吧”！我們都笑了！
瞧，我的課余生活是快樂的！你呢？
我的課余生活的作文9
也許因為它畫面美麗，也許因為它歷史悠久，或許是它藝高技巧，我愛上了這門獨特的藝術――篆刻。
說它畫面美麗，那是有各種筆直、彎曲的筆畫和線條組成的。它可以刻上“中國印”飄向世界各地;可以刻上名人名言，永伴左右。它可以畫上火紅的綢帶，扭出我的歡樂;畫上五星紅旗，印在我們中華民族的心上。
說它歷史悠久，篆刻的發(fā)源可以追隨到秦朝前后。三千多年歷史，推動了篆刻的飛速發(fā)展。篆刻可以說是在歷史的長河中保留的一顆明珠。
說它藝高技巧，如果沒有靈巧的雙手，哪里來如此氣勢磅礴的字，栩栩如生的畫。
一刀，一劃中的專心仔細，可不是一天兩天的事情。選刀、選石，都需要較好的審美觀點與對青田石的認識。青田石，不僅在刻畫作品，也在刻畫自己的性格。
篆刻，也許是我課余生活中的第一選擇了。不記得多少次媽媽叫了好幾遍，還不肯放下手中的刻刀去吃飯;不記得多少次八點半之后，還不舍得去睡覺;不記得多少次外婆來整理這滿是殘白石灰的書桌……
一進我的房間，你最先看到的便是我那些整齊排列著的篆刻作品。有陰刻的，也有陽刻的;有粗筆畫的，也有細條紋的�？痰煤茫睦镒匀惶貏e自豪;刻得不好，雖然會有些失望，但我也把它保留下來了。因為，它記錄著我進步的一點一滴。
篆刻，陪伴我度過了寂寞的時光;篆刻，充實了我的課余生活;篆刻，幫我改正了粗枝大葉的毛病;篆刻，讓我了解了古老的中國歷史文化……
既須勞動，又要動腦思考，這是多么有趣呀!
我的課余生活的作文10
終日的學習縱然是枯燥而繁瑣的，倘若能在課余時間里尋到自己的所好，那么也就不枉對此時的花樣年華了。
寫作是我課余生活中很大的一部分。我喜歡那些自己不經意間信手拈來的詞句，喜歡那些仿佛律動起來的文字。
屬于我個人原創(chuàng)的文章大致可分為三部分：第一部分，是自己覺得不滿意而被銷毀的;第二部分，是寫在小紙片里不小心遺失的;第三部分，也是所占比例最大的一部分，收錄在我的網博里。縱觀博客里的文章，從稚嫩的語氣到客觀的態(tài)度，從小家子怨氣到領悟所得的哲理。一點一滴，無不記錄著我心靈的成長。
除了寫作外，我的課余生活中還有一樣是必不可少的，那就是——聽音樂。
“一日無書，百事荒蕪�！蔽乙蝗詹宦犚魳罚砩舷卤阆裰辛饲榛ǘ景愕仉y受。我喜歡刺激聽覺神經的搖滾和dj。雖然我知道有很多人不喜歡這些聽起來十分吵鬧的音樂，但在這種情緒瘋狂四溢的音樂里，我找到一種得以釋懷的快感，好似拋開了現實的枷鎖而飛向自由的理想天堂。我時常會陶醉在這略帶散漫的音樂之中，金屬碰撞的隨意的律動……
通過這兩個業(yè)余愛好，我想要給自己塑造一個簡單、執(zhí)著、積極向上的人格。就像我寫的那樣——“說太多是奢求，想太多是奢望。什么都別說，什么都別想，付諸實際行動。摔倒了，爬起來，大聲地笑�！本腿缤‘敵哪菢印叭澜绮欢疅o所謂，錯了無所謂，我要笑著流淚，要放膽去飛;全世界不懂無所謂，傷了無所謂，管他誰錯誰對，我有我的絕對;留個明天，為自己而活。”
這就是我的課余生活了。雖然形式很單一，但不失為一種好的休閑娛樂方式。
我的課余生活的作文11
休息、周末、放假的時候，我除了做作業(yè)，還有一個豐富多彩的課余生活，我就從我養(yǎng)的小魚這一件事為你講一講吧！
我從小姨那里得到了五條很常見的小魚，把它們全都放在了盛滿水一個小器皿里，看著它們搖頭擺尾、無憂無慮、快樂的游來游去，我真的是非�？鞓罚�
別看它們既普通又常見，可是卻非常可愛喲！每天，我都會喂給小魚一些饅頭弄成的末或者一些魚食，換水……
但是，我還沒有忘記那次關于小魚的、很深刻的、有點可憐的事情，它給了我很大的記憶，那次我們大家都在吃晚飯，在五條小魚中，居然有三條小魚跳出了盛小魚的器皿里，跳到了地板上！當吃完晚飯來到客廳看小魚們快樂的游泳的時候，我們大吃一驚——有三條小魚失蹤了！我們立刻尋找了起來，終于在地板上，我們找到了那三條小魚（盛小魚的器皿在客廳，我們在另一間屋子里吃飯，所以我們一點兒也沒有察覺到)，看著它們那可憐、奄奄一息的樣子，我們立刻把它們放會了小器皿里，它們的生命可能已經奄奄一息了，因為，它們在地板上呆過的時間很短，可也許它們已經在地板上帶的不止十分鐘啊！把它們放在魚缸里，看到的是像死了的樣子，我哭了起來，但是，媽媽卻十分冷靜，她一次又一次耐心地把小魚的身子翻過來……一條小魚“復活”了！在媽媽的鼓動下，我止住眼淚，開始與媽媽救護起來小魚……啊哈，成功了！小魚們全部“復活”了！
從這件事我明白了一個道理——遇到困難的時候，勇敢地嘗試、面對、想辦法是最好的辦法，哭是沒有用的。
我的課余生活的作文12
我的課余生活很有趣，也很多姿多彩，不過，請你猜一猜，我最喜歡的課余生活是什么？告訴你吧，我最喜歡的課余生活就是玩“老鷹捉小雞”的游戲。
使我記憶猶新的那一次，有一天大課間休息鐘聲一響，我和幾個小伙伴就迫不及待地沖出教室，來到操場上興致勃勃地玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。抽簽結果：小欣扮演老鷹，小源扮演母雞，其他同學扮演小雞。
游戲開始了，“老鷹”瞪著血紅的眼睛，緊緊地盯著“雞群”，嘴里怪叫著，好像幾天沒吃東西，正準備大吃特吃一頓呢！“母雞”也不甘示弱，十分警覺，左攔右擋，想方設法護著小雞，唯恐自己的孩子遭殃。小雞乖乖地躲在母雞身后，隨著媽媽東躲西藏。他們有的低著頭，顯得驚惶失措；有的尖叫著，真叫人心驚肉跳。
老鷹見此情景，更加猖狂了，拍打著翅膀，做出一個個恐怖的動作。不用說，“他”還真是狡猾，一會兒左，一會兒右，可都被機靈的母雞擋住了去路。突然，老鷹后退了幾步，又向母雞猛撲過去。母雞嚇了一跳，連連后撤了幾步，一不留神，腳底打滑，摔了個四腳朝天，一只只緊跟在它身后的小雞失去了保護，一下子落入了老鷹的魔掌，成了老鷹的美餐。
你看，我的課余生活是多么的有趣呀！課余生活給我的學習和生活帶來了無限樂趣。
我的課余生活的作文13
我的課余生活五彩繽紛。閑暇之余，我會去下跳棋、跳繩、畫畫、游泳、打羽毛球……但我最喜歡的還是打乒乓球。
愜意的暑假生活開始了。有一天，我和媽媽去體育館里玩兒，看到一群打乒乓球的人一蹦一跳的，像一只只小兔子。我好奇的問媽媽：“他們在干什么呀？”媽媽很專業(yè)的回答我：“他們在練習滑步，屬于乒乓球運動的一個熱身動作�！蔽衣犃耍浅Ｉ裢�，就纏著媽媽要學乒乓球。
第一次來到乒乓球館，看到大哥哥大姐姐被教練批評。教練那嚴肅的表情一下嚇到了我，輕松的心情頓時變得緊張起來。媽媽仿佛看出了我的心思，就激將我：“不是你纏著我要學的嗎？現在又反悔了？你不試一試，怎么就知道你不行呢？”我想了想，鼓起勇氣向乒乓球教室走去。這時，教練臉色嚴肅的表情一下變得燦爛起來，他拿起我的手說：“你的大拇指和二指捏在球拍的最上面，其余的三個指頭捏在球拍的中間，腳固定好，通過身體的扭動來接球�！眲傞_始，我的手不聽使喚，張牙舞爪的亂揮舞，像一只螃蟹。教練很有耐心的說：“你看見球往哪飛，球拍就往哪揮�！蔽野凑战叹氄f的方法，慢慢的，就能接住球了。
我不懈的練習，風雨無阻，在學的過程中，我明白了一個道理：天下無難事，只怕有心人。現在，我已經是一名乒乓高手了。
這就是我的課余生活，它給我?guī)砹瞬簧倏鞓�，點綴了我的人生，使我的生活充滿活力，多姿多彩！
我的課余生活的作文14
每個人都有不同的課余生活，有的同學下課會到操場上打乒乓球、羽毛球、籃球；有的同學會一起玩游戲例如跳繩、跳格子，老鷹捉小雞等等；或有的同學會在教室里看書。而我的課余生活豐富多彩，到處充滿樂趣。
課余，有時候，我會跟同學到操場上玩游戲，玩得大汗淋漓得跑回教室上課；而有時候我會留在教室看書，跟隨著文字一起走進書中領略它的大千世界；而有時候我會拿起哥哥送給我的鋼筆與字帖，安安靜靜的在位置上練字。
有時候，我會跟同學一起到走廊看風景。學校對面有一座房子，房子的周邊有圍墻，圍墻里面有一大片空地，每天早上都會有一對年老的夫婦在晨練打太極拳。有時候我們早讀過后他們已經練完拳了，而老爺爺這時候就會搬張椅子在院子里看書或者看報紙。而老奶奶則拿起她的花壺或者小鋤頭給花澆水除草。生活非常的愜意。在課間看著他們如此有詩意的生活，也是一件趣事。
在課余時間，我還喜歡和同學們聚在一起講故事，每人輪流講一個。無論是恐怖的、或者是童話故事、又或者是自己遇到過的開心事都可以講。為了每次把故事講得最精彩，大家都會提前準備好故事，并且練得惟妙惟肖。每次聽的人或是講的人都全神貫注的融入故事中，直到故事結尾，有的人才發(fā)出感嘆，而有的人依舊沉浸在故事里。
課余生活繽紛多彩，為我的學習生活增添了許許多多的樂趣。我喜歡學習也喜歡我的課余生活。
我的課余生活的作文15
你猜我的課余生活是什么？告訴你吧，我的課余生活是拉大提琴。不過，自從我換了大提琴老師以后，我就不想拉了，但是，我知道，所有事情都是需要付出的。
一天晚上，我因為識譜慢，被老師罵了一次，我感到很不開心，就想一定要加強識譜。第二天早上，我一起床就在練習加強識譜，一個星期下來，我的識譜能力進步了很多，可一到老師那兒，老師又說我的姿勢不對，我第二天只好又練起了姿勢。
晚上，我在練琴的時候，媽媽又說我的姿勢不對，我本來想跟媽媽說我根本不想練琴，但我正想說的時候，我的腦子里不由地蹦出了一句話：“如果你不練，你就不要學琴！”我頓時臉色白的如雪，像被一條巨龍追趕過一樣。我趕緊練起了琴�？墒�，我練了沒幾分鐘，又想起了一句話，光練琴也沒用，琴也練姿勢也練才叫好！
“我不能放棄！”我叫到。媽媽也說：“加油，別放棄！”我忍著手痛練琴，大約練了一個小時，我又停住了，“媽媽，我的姿勢對嗎？”
哈！現在對了！下次記住，我不說，你就別問，不然，時間又浪費了！“可是你剛剛說我的姿勢不對��！”我說。
“但現在對了呀！”媽媽說。
對了，媽媽，我累了！好吧！都拉了一個小時了！啊！終于好了！
看！我的課余生活就是這么累。
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