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【推薦】我的課余生活作文錦集十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的我的課余生活作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的課余生活作文 篇1
我的課余生活是豐富多彩的,有扔沙包、爬天梯、畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、打籃球、踢足球等,但是我最喜歡的是打羽毛球。有一次,我跟哥哥打了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的.羽毛球大賽。
開(kāi)始比賽了,我先發(fā)球,我想先給他個(gè)下馬威,吊高打他的反手,沒(méi)料到他早有準(zhǔn)備,順手回敬了我。我振作精神,反擊成功!第二輪由哥哥發(fā)球,他先給我一個(gè)“忽悠球”,把我打成了“落湯雞”。把比分扳成了一比一平。第三輪我開(kāi)始反抗,我打了一個(gè)短球,哥哥沒(méi)能接起來(lái),哥哥輸了,比分是一比二。第四輪我高發(fā)了一個(gè)球,發(fā)球得分,一比三。第五輪,我哥哥來(lái)了個(gè)高飄球,我后退幾步,打了回去,一比四,我贏了!
課余生活豐富多彩,我愛(ài)課余生活!
我的課余生活作文 篇2
每個(gè)人都有自己的課余生活,男孩也許喜歡自由的滑板,享受那種風(fēng)馳電擎的速度;也許喜歡在操場(chǎng)上大汗淋淋地打球,讓身心盡情舒暢……女孩也許喜歡伴著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)跳優(yōu)美的舞蹈;也許喜歡靜靜沉醉在一種意境,用畫(huà)筆描繪這個(gè)多彩的世界……不管是那一種課余生活,只要是有益的,都會(huì)充實(shí)自我,讓我們對(duì)生活更加的熱愛(ài)!
我就說(shuō)說(shuō)我的課余生活吧。
我喜歡運(yùn)動(dòng),喜歡漫畫(huà),但最喜歡的.還是看書(shū)。讀了一本書(shū),就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶。比如讀童話故事就像走進(jìn)了一個(gè)美麗純凈的王國(guó);歷史書(shū)讓我知道了人類(lèi)的智慧和社會(huì)的發(fā);科學(xué)告訴了我大自然的神奇。讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》它解開(kāi)了我心里的謎團(tuán):夏天為什么會(huì)有霧?《名人故事書(shū)》里介紹了一些名人的成長(zhǎng)經(jīng)歷和生活的波折,讓我明白了沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功,他們都是經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,以頑強(qiáng)的毅力克服了一個(gè)又一個(gè)“攔路虎”,付出了別人難以想像的努力才取得了矚目的成績(jī)。當(dāng)我遇到困難打退堂鼓時(shí),我會(huì)時(shí)常想起他們的故事,想到他們的精神,就會(huì)得到一種力量,讓自己更加的努力。外國(guó)名著里,一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物,幽默時(shí)讓人哈哈大笑,感動(dòng)時(shí)讓人流眼淚,壞時(shí)讓人咬牙切齒。一段段的異鄉(xiāng)風(fēng)情的描繪,讓我好像身臨其中,留戀忘返。
讀書(shū)給人以樂(lè)趣,給人以光彩,給人以才干,我將一生與它為伴!
我的課余生活作文 篇3
我的課余生活充滿了童話色彩,它就像一座七彩橋。紅色是打羽毛球,橙色是跑步,黃色是跳繩,綠色是畫(huà)畫(huà),青色是彈鋼琴,藍(lán)色是看書(shū),紫色是跳皮筋。我最喜歡綠色了!
我對(duì)畫(huà)畫(huà)是如癡如醉。今天我又有靈感了,一回家就把那沉重的書(shū)包丟在桌上,拿起我心愛(ài)的畫(huà)筆決定畫(huà)一幅《美麗的秋天》。我先畫(huà)了果園里的秋天,蘋(píng)果的臉蛋特別紅,好像喝多了酒一樣,再看旁邊的梨子金黃金黃的,就像掛了許多金燈籠。果園畫(huà)好了,我又畫(huà)了秋天的.花園,最引人注目的就是菊花和桂花了,菊花一朵朵地競(jìng)相綻放美麗極了,還有桂花,老遠(yuǎn)就聞到她的香味。接下來(lái)是樹(shù)林里的秋天,許多樹(shù)葉都黃了爭(zhēng)先恐后的落了下來(lái),那隨風(fēng)飄舞的樣子就像一只只金蝴蝶。怎么樣,我畫(huà)得好嗎?同學(xué)們可都說(shuō)我是個(gè)小畫(huà)家呢,我去畫(huà)畫(huà)比賽肯定第一名。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà),只有我拿起畫(huà)筆,一幅幅美麗的圖畫(huà)就在我手上誕生了。畫(huà)畫(huà)是我最喜愛(ài)的一項(xiàng)活動(dòng),而且它大大的豐富了我的課余生活。
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活是豐富多彩的。比如唱歌、跳舞、玩游戲等等,F(xiàn)在我來(lái)講講我課外玩的丟手絹的游戲吧。 下課了,我和同學(xué)們一起跑出教室來(lái)到樓下開(kāi)始玩丟手絹的游戲。大家先圍在地上坐成一圈,我則摘下紅領(lǐng)巾代替手絹。紅領(lǐng)巾在我的手里飄著,同學(xué)們則異口同聲地唱著:“丟——丟——丟手絹,悄悄地放在小朋友的后邊,大家不要告訴她,不要不要告訴她,、、、、、快點(diǎn)追上她快點(diǎn)追上她……” 我在圓圈外一會(huì)兒走幾步一會(huì)兒又跑幾步,趁同學(xué)不注意的'時(shí)候我悄悄地把紅領(lǐng)巾丟到了一個(gè)同學(xué)后面,沒(méi)想到她立即就發(fā)現(xiàn)并奮起直追,啊呀,我更是奔跑如飛,坐著的同學(xué)拼命地為我們倆加油吶喊—— 最終,那同學(xué)沒(méi)能夠追上我,于是就繼續(xù)丟手絹。
我的課余生活真是有趣多彩!
我的課余生活作文 篇5
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,我的課余生活自然豐富多彩。
我是一個(gè)喜歡溜冰的女孩,溜冰讓我感覺(jué)像是在天上飛。于是,我對(duì)溜冰產(chǎn)生一種神往似的感覺(jué)。
于是,我便到處瞅瞅,到處看看,哪兒有我中意的鞋了,就使出我的殺手锏:軟磨硬泡,讓爸爸媽媽?xiě)?yīng)承下給我買(mǎi)冰鞋。
終于讓我得到了我夢(mèng)寐以求的溜冰鞋。現(xiàn)在該學(xué)習(xí)溜冰了。我戴上了護(hù)具,穿上溜冰鞋下了樓。可溜冰也不是那么好學(xué)的。溜冰像一匹野性十足的野馬,而馴服這匹“野馬”的代價(jià)就是身上摔傷或是流血。
說(shuō)到做到的我沒(méi)有害怕,有什么好怕的?我不是有這一滿身的護(hù)具嗎?想到這兒,我的信心又充沛了。
經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的跌倒和無(wú)數(shù)次“哎呦”的叫聲,我開(kāi)始打退堂鼓了,仿佛看透了我的心思,表哥終于按捺不住了,跳起來(lái),幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō):“我都說(shuō)她學(xué)不好了,你們還不信,哼!币还删箨裥睦碓谛闹杏腿欢,我生氣的朝表哥吼到:“誰(shuí)說(shuō)我學(xué)不會(huì)了?我只是有點(diǎn)累了而且,有本事你來(lái)試試,摔了那么多次跤沒(méi)事,神仙.”說(shuō)完,我又移動(dòng)了我那灌了鉛似的.腳,我終于學(xué)會(huì)了溜冰,雖然經(jīng)過(guò)了下百次的跌打,但我最終嘗到了戰(zhàn)勝的好處,那是我最難忘的一次自學(xué)經(jīng)歷。
我的課余生活作文 篇6
我的課余生活是豐富多彩的,有鍛煉智力的象棋、有鍛煉耐力的圍棋、還有鍛煉手腳協(xié)調(diào)能力的游泳,但我卻對(duì)畫(huà)畫(huà)情有獨(dú)鐘。
畫(huà)畫(huà)首先要準(zhǔn)備顏料、畫(huà)筆和畫(huà)紙,還有畫(huà)板。準(zhǔn)備完這些東西后就可以開(kāi)始畫(huà)畫(huà)啦!有一次我和同學(xué)到課桌上畫(huà)畫(huà),我說(shuō):“我們畫(huà)房子吧!”同學(xué)說(shuō):“好的!蔽液屯瑢W(xué)先畫(huà)屋頂,再畫(huà)房子的`輪廓,最后畫(huà)窗戶和門(mén),一個(gè)房子就畫(huà)成了!我說(shuō):“我們?cè)佼?huà)兔子吧!”同學(xué)說(shuō):“好吧,畫(huà)完兔子就不畫(huà)了!蔽液屯瑢W(xué)又畫(huà)了兔子,長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵、紅色的眼睛就像兩顆紅寶石,還有那小小的三瓣嘴。畫(huà)著畫(huà)著同學(xué)有點(diǎn)不耐煩了,他說(shuō):“不畫(huà)啦!不畫(huà)啦!都畫(huà)了好久的兔子了!”同學(xué)氣轟轟地走了。我看到這么不耐煩的同學(xué),看都不想看他一眼。
這個(gè)事情讓我懂得了一個(gè)道理,那就是不能做事半途而廢,要持之以恒。
我的課余生活作文 篇7
我們的課余生活五彩繽紛,在各種各樣的課余生活里,我最喜愛(ài)的是讀書(shū)和彈琴。
我覺(jué)得書(shū)像一扇窗,我像坐在窗前的小姑娘,認(rèn)真地看著外面精彩的世界;書(shū)像一輪火紅的太陽(yáng),我像太陽(yáng)下嬌嫩的小花,饑渴地吸收著太陽(yáng)給我的知識(shí)、營(yíng)養(yǎng)。
開(kāi)始,媽媽給我買(mǎi)了幾本故事書(shū),我走進(jìn)了書(shū)的海洋,和書(shū)交上了朋友,知道了許多知識(shí)。
除了看書(shū)我還喜歡彈電子琴,那優(yōu)美的音樂(lè),使人感到很舒暢,音樂(lè)能使人快樂(lè),音樂(lè)能使人忘掉煩惱。彈琴的手指像小鳥(niǎo)一樣跳躍,聲音忽高忽低,節(jié)奏忽快忽慢,有時(shí),彈著彈著,我就沉醉到音樂(lè)中。彈琴時(shí),我的`身體隨著音樂(lè)的節(jié)奏輕輕搖動(dòng),那清脆而又歡快的聲音,美妙極了!
彈琴和看書(shū)給我的生活帶來(lái)了很多樂(lè)趣,我愛(ài)我的課余生活!
我的課余生活作文 篇8
每個(gè)人都擁有自己的課余生活,課余生活對(duì)于有些小朋友來(lái)說(shuō)是豐富多彩的,而對(duì)于我來(lái)說(shuō),我的課余生活多半是在學(xué)習(xí)特長(zhǎng)中度過(guò)了。
我喜歡播音主持,也許,你的特長(zhǎng)都是被語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)壓得喘不過(guò)氣來(lái),我卻是與我喜歡的特長(zhǎng)在一起的,播音主持,主要是學(xué)習(xí)主持方面的內(nèi)容,要想當(dāng)好一名小主持人,首先就要像金字塔一樣,把基礎(chǔ)得打牢靠了,先從基本的聲母、韻母的發(fā)聲開(kāi)始學(xué)起,接著學(xué)習(xí)較為容易的繞口令,接著難度就會(huì)升級(jí)啦,要學(xué)習(xí)播新聞的技巧,如:偷氣、發(fā)聲、換氣、語(yǔ)調(diào)、音值等。
我喜愛(ài)主持,每當(dāng)我站在那燈光照耀下的舞臺(tái)上時(shí),望著臺(tái)下的觀眾,開(kāi)始了我的主持,在我印象中,我最熱愛(ài)的一場(chǎng)主持是一次頌獎(jiǎng)晚會(huì),每當(dāng)念起節(jié)目《滿天紅纓》時(shí),眼前似乎出現(xiàn)了一群手持紅纓的`戰(zhàn)士們向我迎面走來(lái);每當(dāng)念起節(jié)目《中華武術(shù)》時(shí),我就想起了中華文化,博大精深,中華武術(shù),更能振奮民族的精神;每當(dāng)念起節(jié)目《雨竹林》時(shí),我就想起了它寄托著一種夢(mèng)幻般的情懷,一種對(duì)美好生活的追求,一種對(duì)甜蜜愛(ài)情的憧憬;每當(dāng)念起節(jié)目《小螞蟻》時(shí),我就想到了小小螞蟻不起眼,團(tuán)結(jié)和諧力量大;每當(dāng)念起節(jié)目《歡天喜地》時(shí),我就想起了祖國(guó)強(qiáng)大,人民富裕,中華兒女歡天喜地,揚(yáng)眉吐氣!
這就是我的五彩繽紛的課余生活,在我喜愛(ài)的特長(zhǎng),度過(guò)快樂(lè)的每一天。
我的課余生活作文 篇9
我的課余生活多姿多彩!譬如,看書(shū)、跳舞、捉玩小動(dòng)物。可是,讓我印象最深的是捉小蝌蚪。
那天,爸爸媽媽帶著我和弟弟去天目山游玩,走到小溪邊,我俯下身子,仔細(xì)觀察水面的動(dòng)靜。忽然,我發(fā)現(xiàn)幾只黑體、大頭、長(zhǎng)尾巴的`小東西正一動(dòng)不動(dòng)地趴在一塊大石頭上。我趕緊拿起網(wǎng)兜,一下罩住了整塊石頭,然后用手輕輕地碰一下,它后退了好幾次,乖乖地游到網(wǎng)兜里了!我心頭大喜,哈哈,上當(dāng)了吧?這回你們逃不掉嘍!我迅速地把網(wǎng)兜提了起來(lái),只見(jiàn)那幾只小蝌蚪在網(wǎng)兜里上蹦下跳,成了我的俘虜。這時(shí),我激動(dòng)地大喊:“喂,你們快來(lái)看啊,我抓到了好幾只小蝌蚪!”弟弟嚷著“真可愛(ài),快把它們放進(jìn)水桶里!”我細(xì)細(xì)一數(shù),一共有五只小蝌蚪,還有一條小小魚(yú),這條小小魚(yú)是我捉小蝌蚪時(shí)一并帶上來(lái)的,成了我的意外收獲!
上小溪捉玩小蝌蚪真是太好玩了!希望下次有機(jī)會(huì)還能過(guò)來(lái)玩,期待更大的收獲和驚喜!
我的課余生活作文 篇10
我的課余生活可謂是豐富多彩,課余時(shí)間,我最?lèi)?ài)讀書(shū)了,我最喜歡讀的書(shū)是《意林》,這本書(shū)與別的書(shū)可不一樣,好詞、好句、好段、導(dǎo)語(yǔ)非常多。
通過(guò)這本書(shū),我積累的導(dǎo)語(yǔ)可真不少,比如:破繭才能成蝶、成長(zhǎng)紅舞鞋等等。
我最喜歡的.故事是《我是一名線下生》,這個(gè)故事告訴我們很多很多道理,首先說(shuō)這個(gè)小男孩是班里的倒數(shù)第一,他也不說(shuō)自己是倒數(shù)第一,他是繼續(xù)好好學(xué)習(xí)的。通過(guò)這個(gè)故事,我們可以看出小男孩不放棄,他能堅(jiān)持下去。我們要向小男孩學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他認(rèn)真學(xué)習(xí),堅(jiān)持到底,無(wú)論做什么事情永不放棄的這種精神。