【精選】我的理想六年級(jí)作文匯總十篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我的理想六年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
我的理想六年級(jí)作文 篇1
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。而我的理想多如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，那些星星中，有一顆最大、最閃亮的——作家。
我特別愛看書。三年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)同齡人在操場(chǎng)上肆意玩耍時(shí)，我早已深深陷入奇妙的民間故事——《格林童話》里，無法自拔。那一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物，在人們細(xì)膩的描寫下，躍然紙上。
朱自清的散文《匆匆》，更是讓我深刻體會(huì)到了時(shí)間的短暫和珍貴。正如諺語“不惜寸陰至于今日，必留遺憾于明天�！币话悖糠置棵�，都值得我們?nèi)フ湎�。安徒生的《賣火柴的小姑娘》使我感受到了資本主義社會(huì)的罪惡，美麗善良的小女孩凍死在街頭竟無人問津。這些文章讀起來朗朗上口，我越來越想成為一名出色的作家，然后寫出媲美這些文章的作品。我從四年級(jí)就開始寫日記，哪怕只有幾句話，我也會(huì)寫。我還備了一本厚厚的筆記本，三年級(jí)到現(xiàn)在，一直都在用，這個(gè)本子是我在找到好詞、好句、好段的時(shí)候用的，把它們抄下來，沒事的時(shí)候翻開看看，久而久之，也就記了個(gè)七七八八。我現(xiàn)在每周都會(huì)寫一兩篇作文，不多，但貴在堅(jiān)持。作文被我又涂又改的，第一篇寫的已經(jīng)面目全非，但我非常認(rèn)真地重抄一遍，不然辛辛苦苦寫出來的作文就沒有了。我還學(xué)會(huì)了給作文寫個(gè)大綱，這對(duì)寫作文很有好處，有思路地寫才不會(huì)把作文寫得亂七八糟。我在QQ上認(rèn)識(shí)了很多寫作文的同學(xué)，他們的作文寫的很好，他們的寫作方法也值得我學(xué)習(xí)。
“只要功夫深，鐵杵磨成針�！蔽蚁嘈�，只要我一直這樣堅(jiān)持下去，永不間斷，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想。
我的理想六年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有自己的理想，而每個(gè)人的理想都不一樣，如果和在一塊，就是一片湛藍(lán)的天空，而我的理想?yún)s是著天空中的一小片白云。我的理想就是想當(dāng)一名演員。
演員不是都么神圣，也不是多么尊貴。他們只是默默無聞的為觀眾表演，讓觀眾理解活明白某件事。我真佩服那些演員們的演技，他們演得微妙微俏，讓人不論怎么看都像后真的一樣，他們讓我們哭，我們就哭，哭的時(shí)候能讓我們悲痛欲絕；讓我們笑我們就笑，笑的時(shí)候能讓我們捧腹大笑。小時(shí)候我經(jīng)常看成龍的動(dòng)畫片，因?yàn)樾『⒆觽儛劭茨莿?dòng)畫片，而且這個(gè)動(dòng)畫片也在不時(shí)的要說明一個(gè)道理，一個(gè)科學(xué)道理，所以，我只就有了一個(gè)看動(dòng)畫片的理由。我每次看見成龍都那么的認(rèn)真演戲，我的內(nèi)心就忍不住馬上和成龍一塊演一部片子，這就給了我一個(gè)非常好的理由相當(dāng)演員。每次一想到后看到成龍的片子就會(huì)立馬想到要當(dāng)演員，所以，我要自愛小學(xué)的基礎(chǔ)上先學(xué)好知識(shí)，然后再考演員系，當(dāng)一名比成龍更好的演員。我如果當(dāng)上演員侯，我要大量的演喜劇、搞笑、武術(shù)……好讓大家每天天開開心心，讓收頻率高一點(diǎn)，讓大家明白中華傳統(tǒng)武術(shù)的結(jié)晶。
為了我的理想，我會(huì)不懈的去努力奮斗，爭(zhēng)取在某一天，我的理想會(huì)在我的努力下變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
我的理想六年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人的理想都不一樣。如果合在一塊兒，就成了一片茂密的森林，而我的理想就是森林中那一株毫不起眼的小草。我的`理想就是當(dāng)一名人民教師，為中國的教育出一份力。
這個(gè)理想源于我的一次經(jīng)歷。記得九歲那年，我去后港補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課，那天，老師在給我們批改作業(yè)，當(dāng)時(shí)有個(gè)男生像故意搗爛似的與同桌講起話來，老師看見了走過去說：“你怎么這么調(diào)皮？課堂秩序全給你破壞了，你的父母送你來這里補(bǔ)課，是讓你來學(xué)習(xí)的，并不是讓你來調(diào)皮的，這個(gè)道理你懂不懂？”那位同學(xué)仿佛故意唱反調(diào)似的，說：“我不懂，行了吧！”老師說：“這次先放你一馬，希望你不要再犯�！蹦菚r(shí)，我覺得老師說得好，勸他也是正確的，因?yàn)槔蠋熗耆菫樗�，只不過，那男生不知好歹。從那時(shí)起，便情不自禁地喜歡上了教師這個(gè)職業(yè)，同時(shí)一顆理想的種子也深深地埋在了我的心里。
有時(shí)，沒事的時(shí)候，我就想象著我站在三尺講臺(tái)上給孩子們上課的情形，有時(shí)我會(huì)覺得站在講臺(tái)上的不是我自己，而是另外一個(gè)人。但是這仍然阻擋不了我對(duì)理想的追求。
漸漸的，我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)又有了一定得理解。首先，老師對(duì)孩子要用一顆真誠的心。下課了，要為孩子們輔導(dǎo)功課，要像園丁照顧花朵一樣去教孩子們學(xué)習(xí)。沒事的時(shí)候，得同孩子們交交心。為孩子們上課是絕對(duì)不能馬虎的，要認(rèn)真細(xì)致交給他們知識(shí)，關(guān)鍵還要交給他們學(xué)習(xí)方法，要讓學(xué)生能成為建設(shè)祖國的棟梁之才，長(zhǎng)大后能為祖國做出貢獻(xiàn)。這就是教師職業(yè)的神圣之處。
我堅(jiān)信，只要有決心和毅力，我的理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我的理想六年級(jí)作文 篇4
人生，坎坷而復(fù)雜，讓人捉摸不透。理想，對(duì)美好未來憧憬與向往。要想你人生豐富多彩，就要為自己理想去奮斗，去努力。
我，一個(gè)平凡人，也許在茫茫人海之中，我只是一個(gè)不起眼人，但我有一顆不平凡心，因?yàn)槲依硐胍鲆晃焕蠋煛?/p>
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是對(duì)于一位老師評(píng)價(jià)。老師，一個(gè)熟悉字眼，一個(gè)圣潔職業(yè)。我，理想做一位老師，一位時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生想老師。當(dāng)我從電視上看到山里孩子因貧窮后或沒有老師教誨，我心便有一絲觸動(dòng)，我，要做一位老師，讓他們渴望得到知識(shí)心靈得到滿足。當(dāng)我看到因自身?xiàng)l件而無法讀書孩子，聽學(xué)校里朗朗讀書聲，而不禁落下淚珠時(shí)，我不禁替她難過，我，要做一位老師，不求回報(bào)讓他們汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。我知道，在理想成功之前，必須經(jīng)過磨煉，才能使我理想更加輝煌，燦爛。
理想如燈，照亮前方路；理想如指向標(biāo)，指明前方路；理想如朝霞，照亮前方黑暗。我理想是現(xiàn)實(shí)，它不華麗，也不偉大，它是我心中一團(tuán)燃燒火，是我向前發(fā)展動(dòng)力。我，會(huì)為我理想而努力奮斗！
我的理想六年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有自己的理想，有的想當(dāng)解放軍，守護(hù)我們祖國的邊疆；有的想當(dāng)醫(yī)生，為生病的人解除痛苦；有的想當(dāng)建筑設(shè)計(jì)師，建筑出漂亮的房子給我們遮風(fēng)擋雨。
我小時(shí)候也有許多的理想，像什么模特啦，開小店啦，空姐啦，警察啦……
我以前學(xué)過一篇課文。說的是一個(gè)姓葉的醫(yī)生在“非典”期間用自己的生命去就許多的冠心病病人。一天早晨，葉醫(yī)生感覺到胸悶，喘不過氣來但是在生命的最后一刻，她堅(jiān)決把別的醫(yī)生和護(hù)士關(guān)在門外，自己來救這個(gè)冠心病人。
但是現(xiàn)在我想當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以為病人解除痛苦，非典，艾滋病等疾病給人們帶來死亡和恐懼時(shí)，我便更想當(dāng)一名醫(yī)生，長(zhǎng)大后研究出一種藥物，可以治任何的疑難雜癥。
醫(yī)生是一個(gè)神圣的職業(yè)，因?yàn)獒t(yī)生可以救死扶傷。所以我長(zhǎng)大后想當(dāng)一名神圣的醫(yī)生。
我的理想六年級(jí)作文 篇6
跟著年紀(jì)的增加我的理想也一直的產(chǎn)生著變更。然而，當(dāng)初最讓我自豪跟驕傲的理想即是作一名光彩的人官先生。
我為自己有這樣的理想而自豪！教師是人種靈魂的農(nóng)程師，是太陽頂下最輝煌的職業(yè)，這個(gè)職業(yè)是神圣的，它雖平常，但是老師的那種大名鼎鼎、無私貢獻(xiàn)的精力和這高尚的品德卻是不平凡的。"春蠶到逝世絲方絕，蠟炬成灰淚初干。"這不恰是對(duì)老師光輝的寫照嗎？在我們成長(zhǎng)的講路上，老師是我們的引路人，在我們后退的途徑上為我們指亮了方向。
古昔中外有很多文人朱客都是在自己的老師辛懶盡力下造就出來的。試曾想，他們能有幾個(gè)是自學(xué)成才的？魯迅學(xué)生的"昂首苦為孺子牛"說的不就是像老師一樣為人民民眾默默服務(wù)的人嗎？在課堂上，老師不僅教我們學(xué)到了課標(biāo)上的知識(shí)，更教會(huì)了我們?cè)趺醋鋈说那槔怼Ｈ绻皇抢蠋煹男量嗯嘤l將我們中華民族多少千年來的優(yōu)良傳統(tǒng)文明一代又一代傳承下往；假如不是老師的諄諄教誨，誰能為祖國培育出大量的人才來報(bào)效祖國呢？始祖國矗立于世界民族之林呢？
干老師并不是為了爭(zhēng)名，也不是為了圖害，他們只想為祖邦培養(yǎng)惡的己才，將更多的常識(shí)學(xué)給我們。爾為自人的幻想而自豪，而驕傲。此時(shí)，欲想我口中的欲望欲強(qiáng)烈，它像一把無形的火焚燒著我的身材，焚燒著我的靈魂，乃至熄滅著我的性命……國民老師這種職業(yè)是高貴的，是忘我的，老師他素來不為大家著想，從去不替從己的野庭著想二心只為了咱們。老師視本人的教生如孩子，不，老師對(duì)學(xué)生比對(duì)自彼的疏生孩子還要親！
昨天，我有幸臥在這面加入息文競(jìng)賽，我要將自己對(duì)理想的自豪取驕傲表白出來，我要將自己心綱中老師的巨大形象寫沒來我要將老師對(duì)我們的愛唱出來……天下所有的老師皆是一樣的我為自己有這樣的理想而自滿，而自豪!祝齊地下所有的老師們：佳我畢生安全！
我的理想六年級(jí)作文 篇7
每個(gè)人都有自己理想，當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小百寶箱中，也裝著五彩繽紛理想。今天我就打開我百寶箱，把里面寶貝一一拿給你看。
很小時(shí)候，我就有了我第一個(gè)理想。當(dāng)一名女警察。小時(shí)候理想現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮警服，和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)颯爽英姿�？墒遣痪�，我理想就發(fā)生了改變，因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名女警察辛苦與困難。于是，當(dāng)一名畫家成為了我第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報(bào)了美術(shù)班�？赡苁且�?yàn)樾『⒆迂澩鎯禾煨�。上了美術(shù)班后我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我第二個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大、資歷老；也有年輕、經(jīng)驗(yàn)少。但不管他們是什么樣老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高講臺(tái)上給我學(xué)生們授課。如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生了�？煲饺胫袑W(xué)殿堂。如今我，已不是一個(gè)什么都不懂小孩子；如今我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到見解和想法�，F(xiàn)在我理想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)人。或許你會(huì)說，這并不算是什么理想。
但是在這漫長(zhǎng)學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定是，我始終不變，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)人�，F(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。
但往往沒有做好身邊一些應(yīng)該做好小事。甚至對(duì)一些基本社會(huì)公德都沒有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己理想，就要從身邊小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之�！毕敕āＲ_踏實(shí)地地為自己理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實(shí)現(xiàn)它！可能你理想多如繁星，可能你理想永世不變，但是不管我長(zhǎng)大要做什么職業(yè)，做什么工作，對(duì)自己要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)人。
我的理想六年級(jí)作文 篇8
我的理想是做一名畫家。
以前，我的心中曾出現(xiàn)過許許多多的理想，想當(dāng)老師，想做醫(yī)生，相當(dāng)音樂家，無數(shù)理想經(jīng)常變換，終于，我的理想定格在了畫家上。
我從小就喜歡畫畫，每天都會(huì)畫幾張畫，可是，三年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越繁重，越來越困難，我的成績(jī)又不好，沒有時(shí)間畫畫了，這個(gè)理想也被時(shí)間沖得越來越淡。三年級(jí)的一天，無意中看到了我那布滿灰塵的畫簿，在指尖觸摸它的一瞬間我想起了那個(gè)快要被徹底忘記的，也是最初的那個(gè)理想，畫家。
這時(shí)，小時(shí)候最初的理想將現(xiàn)在心里所有的一切理想覆蓋的徹徹底底，我再也不更換理想了，此刻，我心中真正的人生目標(biāo)出現(xiàn)了。
在此之后，我每天都早早的將一切任務(wù)完成，盡量騰出時(shí)間練習(xí)繪畫。我大量的參閱訂購，素描與漫畫書籍，每次都細(xì)心地臨摹著書中的每一張畫，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)完成后，我就細(xì)心的練習(xí)，書看完了，就坐在電腦前，臨摹網(wǎng)頁上的畫。每天都這樣。
開始只能畫一些簡(jiǎn)單的小花小草，后來可以畫一些復(fù)雜一點(diǎn)的動(dòng)物，景物，再后來，我終于可以畫一些結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單地人物了。我很高興。仍不斷努力。
現(xiàn)在，我已經(jīng)六年級(jí)了，三年不懈的努力終于沒有白費(fèi)，我的畫技突飛猛進(jìn)，已經(jīng)可以畫那些精致的漫畫人物和簡(jiǎn)單的素描人物了，我以后還要報(bào)繪畫班，學(xué)習(xí)難度更高的畫。列夫？托爾斯泰曾說過：理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向就沒有生活。理想其實(shí)不需要有多宏偉、多遠(yuǎn)大，只要能有益社會(huì)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，就要為實(shí)現(xiàn)這樣的理想不懈追求，不斷努力。我，一定會(huì)繼續(xù)向自己的理想奮斗，相信我的理想最終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的理想六年級(jí)作文 篇9
一本好書不僅是人們的精神糧食，也是一名作家的心血之作。一本好書會(huì)讓人心馳神往，因?yàn)樗钊烁械綇乃从械某鋵?shí)感,這是其它事物無法比得上的。因此，在我的心中裝載一個(gè)理想——成為一名能寫出好書的作者，讓別人感受到文字的魅力。
想成為作者這個(gè)理想還是得從四年級(jí)時(shí)說起。那天，我在書店找書時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)一個(gè)醒目的書名：雞皮疙瘩。“雞皮疙瘩？這是什么書？抱著好奇心的我從書上取下一本，認(rèn)真地看了起來�？蛇�沒看幾頁，我便被里面的精彩故事和優(yōu)美的語言深深吸引住了。那天起，我開始對(duì)書籍產(chǎn)生濃厚的興趣。我也忽然意識(shí)到原來一本好書遠(yuǎn)比名種電腦游要有趣，有用得多。因?yàn)樗鼇碓从谏�，有現(xiàn)實(shí)的真實(shí)感，又有現(xiàn)實(shí)中沒有的各種幻想滋味，兩者交融在一起，令人回味無窮。怪不得莎士比亞會(huì)說；“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”如果沒有書籍，便沒有了一種在現(xiàn)實(shí)生活中無法獲得的體驗(yàn)，世界將會(huì)多么單調(diào)��！因此，我便有了成為作家這個(gè)理想。
后來，每天一放學(xué)我便到圖書館里，鉆進(jìn)書的海洋里。書中的人物仿佛在向我招手，精彩的劇情仿佛發(fā)生在身邊，一次次冒險(xiǎn)的情節(jié)仿佛都有我的加入。漸漸地，在一次次閱讀中我學(xué)到了許多寫作的技巧，使得作文有了很大的提高。
記得有一次語文考試，作文要求不限，恰巧老師前幾天講過一篇范文。于是同學(xué)們大都千篇一律地仿寫起來。唯獨(dú)我以獨(dú)特的視角，講述了一件新穎的事，那些從書中學(xué)到的技巧發(fā)揮了很大的作用。結(jié)果那次考試，老師夸獎(jiǎng)了我的寫作水平大大提高。我心里像喝了密一樣甜。
那天晚上，我把這件事及我的理想告訴了媽媽。媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“寫作水平提高是好事，但不能自滿。成為作家的路還長(zhǎng)著呢。你必須加倍努力，不然就會(huì)止步不前。為了將來的大作者，你要多點(diǎn)寫作文，總結(jié)自已的不足與優(yōu)點(diǎn)。并寫出屬于自已作文的特點(diǎn)�！薄班��！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，暗下決心一定要成為一名大作家。
實(shí)現(xiàn)理想的路總是很漫長(zhǎng)的，但在我身邊還有爸爸媽媽，同學(xué)朋友，以及一本本好書。他們的鼓勵(lì)必將讓我到達(dá)成功的彼岸。
我的理想六年級(jí)作文 篇10
蘇格拉底曾說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想奮斗”。理想是劍，一劍曾擋百萬師，贏得功名示君前；理想是帆，縱使江河萬丈寬，一帆走盡更無帆；理想是風(fēng)，清風(fēng)化作千階梯，送我直上九重天；理想是燈，一燈照盡天下路，千家萬戶是光明。
我的心中也藏著一個(gè)理想—考古學(xué)家。
在我的認(rèn)識(shí)中，考古學(xué)家并不是一個(gè)戴著四方眼鏡，木訥呆板的書呆子，更不是一個(gè)每天蹲在地上拿著放大鏡，聚精會(huì)神看一塊石頭的老大叔。他們是偉大的，在人類歷史隧洞中蝸行摸索，解開時(shí)間的密碼，見證昨天的輝煌。
看電視節(jié)目，考古學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了一處古代陵墓。在一處土坑中，穿著工作服，用小刷子輕輕刷去文物上的泥土。漸漸地，陵墓顯示出了它原本的模樣。繼續(xù)深入，從陵墓的選材、做工、陪葬品來判斷，這座陵墓建于什么時(shí)期，墓主是什么身份。并從歷史推演出墓主的經(jīng)歷。記錄陪葬品有多少件，從外觀、質(zhì)地、做工估算出它們的價(jià)值�？脊判￡�(duì)灰頭土臉，但個(gè)個(gè)臉上都有著欣慰的笑容�？吹竭@，我想，考古學(xué)家們工作如此辛苦枯燥，不斷考察，日日夜夜與有著久遠(yuǎn)的歷史的文物打交道。“考古學(xué)家”這一職業(yè)在我心中也逐漸神圣起來。心中有了做考古學(xué)家的念頭。
打那天開始，我就開始通過各種渠道了解考古時(shí)事：千島湖的水下古城、南海一號(hào)古木質(zhì)沉船、比甲骨文還要早一千年的古刻文、考古學(xué)家在曹操墓附近發(fā)現(xiàn)了300多尊佛像……這些重大的考古發(fā)現(xiàn)令我興奮不已。
《文心雕龍》曰：操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。如果光是在書籍、網(wǎng)絡(luò)上了解考古，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我可以利用假期有力名勝古跡，敦煌石窟、樂山大佛、布達(dá)拉宮，這些都是我極其向往的地方。在游玩中了解歷史，用相機(jī)記錄“知識(shí)寶藏”。
通往理想的彼岸的道路是非常艱難的，但我并不會(huì)為實(shí)現(xiàn)理想所付出的一切而后悔。有志者事竟成，只要我努力，就一定會(huì)擁抱我的理想，探索史前文明，發(fā)現(xiàn)古代人類智慧的結(jié)晶。
【【精選】我的理想六年級(jí)作文匯總十篇】相關(guān)文章：
精選我的理想六年級(jí)作文十篇05-22
【精選】我的理想六年級(jí)作文十篇05-13
【精選】我的理想六年級(jí)作文300字匯總十篇12-10
精選我的理想六年級(jí)作文錦集十篇11-13
精選我的理想六年級(jí)作文匯編十篇07-22
精選我的理想六年級(jí)作文匯總八篇10-09