【精華】我的理想六年級(jí)作文合集九篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的我的理想六年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
我的理想六年級(jí)作文 篇1
大家都有自己的理想，我呢？當(dāng)然也不例外。
我的理想是：當(dāng)個(gè)歌手。為什么呢？
因?yàn)�，我覺(jué)得歌聲能帶給人們快樂(lè)，甚至幸福。我想要把這快樂(lè)傳給每一個(gè)人！然而，這一切并不容易，為什么這么說(shuō)呢？往下看就知道了。
首先，我的英語(yǔ)不好，連英語(yǔ)單詞都讀不好，怎么可能唱的出來(lái)、唱的好聽(tīng)呢？
其次，我自我感覺(jué)不好，沒(méi)有自信，不敢大聲唱。然而，這是因?yàn)槲业耐伦屛覜](méi)有勇氣和自信。
我12歲的時(shí)候，很喜歡唱歌，便吵著讓哥哥聽(tīng)我唱歌。哥哥無(wú)奈，只好聽(tīng)我唱。
“你揪著我的小辮子……”哥哥痛苦的說(shuō)：“饒了我吧，你想謀殺親哥啊！”我聽(tīng)后，臉“唰”的一下紅了，自此，我再也沒(méi)有自信心唱歌了。
最后一點(diǎn)，爸爸想讓我當(dāng)個(gè)科學(xué)家，為國(guó)爭(zhēng)光，拿諾貝爾獎(jiǎng)�？墒牵覍�(duì)科學(xué)一點(diǎn)都不感興趣，好吧，有一點(diǎn)，但這是人類的本能，喜歡探究科學(xué)，對(duì)嗎？可爸爸卻非得說(shuō)這是我喜歡科學(xué)的潛意識(shí)。而且，還說(shuō)歌手一點(diǎn)也不偉大
但我不會(huì)放棄當(dāng)歌手的理想，因?yàn)橐粋�(gè)人如果沒(méi)有理想，就會(huì)想傀儡、空殼一樣，我不會(huì)放棄，永遠(yuǎn)不會(huì)，我還會(huì)讓爸爸知道，我的理想也很偉大。
我堅(jiān)信，只要努力，就會(huì)開(kāi)出美麗的理想之花，讓我們共同向著理想前進(jìn)吧！
好好學(xué)習(xí)，天天向上！只有好好學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想!
我的理想六年級(jí)作文 篇2
像一個(gè)太陽(yáng)，我是一棵小樹(shù)苗，沒(méi)有了理想，我就無(wú)法健康地生長(zhǎng)，無(wú)法長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
人的理想都是五花八門(mén)的，有的人想成為教師，有的人想成為設(shè)計(jì)師，而我自己的理想是成為一名醫(yī)生。也許你會(huì)問(wèn)我為什么想成為一名醫(yī)生？因?yàn)槲疑洗紊〉臅r(shí)候，媽媽帶我去醫(yī)院，來(lái)到醫(yī)院，首先映入眼簾的是：被病痛折磨得在病床上呻吟的病人，看到他們那么痛苦，我的心糾成了一團(tuán)，像有千萬(wàn)只螞蟻在撕咬般地痛。從那時(shí)開(kāi)始，我就立志成為一名醫(yī)生，為人們消除病痛，讓人們更加健康地生活。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我會(huì)更加努力地鍛煉身體。如果沒(méi)有一個(gè)健康的體魄，還怎樣更好地為人們服務(wù)呢？做醫(yī)生是件很辛苦的事，要熬夜加班。雖然辛苦，但我不會(huì)害怕，會(huì)堅(jiān)持下去，會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，鍛煉身體，多讀書(shū)看報(bào)，掌握更多的知識(shí)，多參加課外活動(dòng)，開(kāi)拓自己的視野，為自己的理想而不斷奮斗。
一旦想到那些痛苦呻吟的病人，我真想自己盡快長(zhǎng)大，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
沒(méi)有理想的人，他一定很可憐，他的路會(huì)很黑暗，正所謂：“理想好比一盞指路的明燈，指引你到達(dá)成功的彼岸�！毕嘈磐ㄟ^(guò)自己的努力，我以后一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
我的理想六年級(jí)作文 篇3
“理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！边@是俄國(guó)著名作家列夫·托爾斯泰說(shuō)的。
你的理想是什么呢？我的理想是當(dāng)一個(gè)足球明星。因?yàn)槲以陔娨暽峡吹较衩肺�、小羅納爾多那樣的足球明星太帥了，停、傳、帶、射，他們的任何一個(gè)動(dòng)作都可以解釋為我愛(ài)上足球的理由。
也正因?yàn)槿绱�，我讓媽媽給我報(bào)了足球班，從此開(kāi)始了在足球場(chǎng)上揮灑汗水，灌溉夢(mèng)想種子的日子。
兩年后，我的球技有了很大的進(jìn)步。有一天，我的足球教練把我推薦給了另一位足球教練：“這個(gè)孩子踢得不錯(cuò)，資質(zhì)也很好，應(yīng)該可以直升二隊(duì)�！甭�(tīng)了老師的話，我激動(dòng)不已，二隊(duì)可是我夢(mèng)寐以求的��！
老師考了我?guī)讉�(gè)動(dòng)作，最后我如愿以償被選中了，這意味著我又向理想邁進(jìn)了一步。又過(guò)了半年，當(dāng)校隊(duì)的教練來(lái)選人時(shí)，我又被選中了。可是踢了幾次比賽，我有些不適應(yīng)，發(fā)揮不穩(wěn)定，連伙伴們好像也對(duì)我漸漸失去了信心，我極其失落，就像電影《小橡子》里的橡子一樣，激烈的競(jìng)爭(zhēng)和比拼讓他失去了立足的位置。就在這時(shí)，列夫·托爾斯泰的那句話閃過(guò)了我的腦海，我決定要堅(jiān)持下去。
也就是從那天起，天還沒(méi)亮，我就起床到樓下跑步，鍛煉體能。直到那一天和錦園小學(xué)比賽，我有幸坐上了首發(fā)的位置。我配合幾個(gè)前鋒，在上半場(chǎng)成功將比分拉平，場(chǎng)下的隊(duì)員對(duì)我刮目相看。下半場(chǎng)開(kāi)始了，我們又以壓倒性的優(yōu)勢(shì)踢得他們落花流水。等我再次回到學(xué)校時(shí)，兩個(gè)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)都爭(zhēng)著搶著要我。我又向我的理想邁進(jìn)了一大步。
從此，我更加堅(jiān)定自己的理想。我相信，只要努力堅(jiān)持，我的理想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我的理想六年級(jí)作文 篇4
關(guān)于理想，你是否還記得當(dāng)年你的作文的內(nèi)容？
我本不是一個(gè)理想偉大的人，因?yàn)槲乙呀?jīng)記不起當(dāng)年落筆寫(xiě)下的理想作文了。但是我肯定地說(shuō)，我記得當(dāng)年寫(xiě)關(guān)于理想的作文的時(shí)候，肯定想過(guò)當(dāng)個(gè)警察或者老師，但是因?yàn)檠劬?wèn)題，不能當(dāng)警察，對(duì)于這個(gè)理想，父親還有記憶。而對(duì)于老師的理想，因?yàn)椴幌胝`人子弟而最終落空了。
再后來(lái)就是渾渾噩噩的活著，從來(lái)不敢再去想自己的理想。
看了《象雞毛一樣飛》，重新問(wèn)自己的理想——忽然間腦子一片空白，也許已經(jīng)被日漸的銅臭味玷污了心靈，唯一的目標(biāo)就是賺錢(qián)。
我們是否還在追求一種心靈陶然，一種純凈的美？還是每天忙忙碌碌只有看著帶著老人頭的紙而興奮不已？哦，對(duì)了，現(xiàn)在我們都直接看數(shù)字了，一張塑料片我們期待它進(jìn)入某一個(gè)機(jī)器里的時(shí)候顯示的數(shù)字越多越好。
天呢，我們是否還仰望天空長(zhǎng)嘆星空的美麗？我們是否還仔細(xì)觀察過(guò)路邊的小花？
關(guān)于理想，我們遺忘的太久太久了。
我的理想六年級(jí)作文 篇5
理想是五彩的。春天，理想是美麗的鮮花；夏天，理想是碧綠的樹(shù)葉；秋天，理想是豐收的果實(shí)；冬天，理想是純潔的雪花。而我的理想，則是做一名人民教師。
老師的知識(shí)帶領(lǐng)我們進(jìn)入另外一個(gè)世界，老師的行為也深深地影響著我們。我，做為一名六年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)這個(gè)職業(yè)感到無(wú)比地敬仰。老師們崇高。高尚，他們?nèi)绺改敢粯羽B(yǎng)育著我們，照顧著我們。這更讓我毫不猶豫地選擇這個(gè)職業(yè)。
但是，光說(shuō)不做是沒(méi)有用的。現(xiàn)在的我們只有好好學(xué)習(xí)。這樣才可以實(shí)現(xiàn)自己的理想。只有好好學(xué)習(xí)，我們的理想才能更進(jìn)一步！
我想，努力奮斗的我，在十年后，也可以站在神圣的講臺(tái)前，面對(duì)一群活潑可愛(ài)的.孩子們，打開(kāi)書(shū)本，引領(lǐng)他們進(jìn)入知識(shí)的海洋。在這片海洋里，教他們好好學(xué)習(xí)，教他們努力成長(zhǎng)，教他們探索世界的奧秘，教他們領(lǐng)悟人生的哲理。
在孩子面前，我要像花園里勤勞的園丁，照顧著祖國(guó)的幼苗，讓他們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下，茁壯成長(zhǎng)。我要像無(wú)私的蠟燭一樣，用自己的光和熱，引領(lǐng)他們走上正確的人生道路，為下一代創(chuàng)造出更美好的未來(lái)。
現(xiàn)在，理想已經(jīng)占據(jù)了我心房的一半又一半，它就如老師一樣，給予我鼓勵(lì)與支持。因?yàn)�，蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。”
我的理想六年級(jí)作文 篇6
音樂(lè)是靈魂的完美表現(xiàn)。
——題記
播種
在6歲時(shí)，媽媽帶我去參加了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，當(dāng)時(shí)聽(tīng)的什么曲目已經(jīng)忘了，但我一直記得媽媽說(shuō)的話，在我心中埋下了學(xué)習(xí)鋼琴的種子。
媽媽說(shuō)：“鋼琴是一種神奇的樂(lè)器，它的聲音就像白精靈和黑精靈的魔法，讓你沉浸其中，無(wú)法自拔！”
雖然我當(dāng)時(shí)聽(tīng)不太懂，但我覺(jué)得鋼琴太奇妙了，我決定，一定要認(rèn)識(shí)這些白精靈和黑精靈，和他們做朋友！
萌芽
媽媽給我報(bào)了一個(gè)鋼琴班，想著馬上就能和這些小精靈一起玩耍了，心里就特別激動(dòng)。當(dāng)我坐在鋼琴前的那一刻，我竟然手忙腳亂，不知道如何是好。恨不得馬上就能彈出流暢的鋼琴曲。
每天最開(kāi)心的時(shí)光，就是坐在鋼琴前練琴。我讓媽媽把我練琴的視頻發(fā)給老師，老師總會(huì)給我鼓勵(lì)，我心里像吃了蜜一樣甜，我相信我馬上就能和小精靈們成為好朋友了！
成長(zhǎng)
等我能夠熟練彈幾首曲子，老師就讓我參加一些小型比賽。這不，又有一次比賽在即，我還是非常緊張。媽媽對(duì)我說(shuō)：“別怕，就是一些小PK，練練手，只要盡力，發(fā)揮出你最好的水平就可以了！”
輪到我上場(chǎng)了，我一看，我的對(duì)手是一個(gè)十級(jí)的大姐姐，我心里就有些打怵，感覺(jué)獲勝無(wú)望了。
我緩緩坐下，將曲譜翻到柴可夫斯基的作品《那不勒斯舞曲》，雙手立在琴鍵上，深吸一口氣，手指就開(kāi)始在琴鍵上自由舞蹈起來(lái)。這是我最拿手的曲子，我越彈越投入，完全忘了是在比賽。可是到了結(jié)尾，手指一滑，完了，我的手心都冒出了冷汗，我完全忘了后面是怎么彈完，怎么走下臺(tái)的了。
我感覺(jué)自己付出了這么多的努力，卻完全沒(méi)有結(jié)果，我的理想和玻璃一樣，一擊即碎。
我坐在鋼琴前，再也不想看到那些天天練習(xí)的曲譜，肆意彈奏起來(lái)，突然，我感覺(jué)鋼琴聽(tīng)懂了我的心聲，我把我的委屈，我的傷心，全部通過(guò)指尖傾瀉而去。
開(kāi)花
在今年的“美麗中華”大型比賽中，有了以前那么多次的比賽，我已經(jīng)能夠從容應(yīng)對(duì)了，鋼琴也成了我身體的一部分，我能得心應(yīng)手得指揮它。當(dāng)我在臺(tái)上表演時(shí)，我就像在和我的閨蜜說(shuō)悄悄話一樣，完全沉醉在其中。當(dāng)我表演結(jié)束，聽(tīng)到臺(tái)下的掌聲，我微微一笑。
果然，我如愿獲得了銀獎(jiǎng)，我心中的小樹(shù)，開(kāi)滿了花。我拿著獎(jiǎng)狀，真想飛回家，把這個(gè)好消息告訴一直陪伴著我練琴的媽媽，我的鋼琴。
我第一次覺(jué)得離我的理想如此之近，仿佛觸手可及，我要把這一切跟我的鋼琴分享，那些精靈們一定會(huì)和我一樣開(kāi)心。
我的理想六年級(jí)作文 篇7
從小到大，我無(wú)數(shù)次幻想自己長(zhǎng)大。在幼兒園時(shí)，老師問(wèn)我長(zhǎng)大后想當(dāng)什么，我用稚嫩的聲音說(shuō)：“我要當(dāng)一個(gè)星星！”可現(xiàn)在的我，還是懷著同樣的夢(mèng)想，只是不再是天上的星星，而是一個(gè)明星——演員！
當(dāng)這個(gè)夢(mèng)想在我腦中逐漸成型時(shí)，我意識(shí)到，自己有多么愛(ài)演戲，無(wú)論是小品，相聲還是脫口秀，無(wú)一不是我的最愛(ài)�？僧�(dāng)我對(duì)父母說(shuō)出自己的理想時(shí)，父母很快堅(jiān)決地否認(rèn)了我，說(shuō)我吃不了這個(gè)苦，可他們也許不知道，為了這個(gè)夢(mèng)想，我有段時(shí)間想著自己天天都在演戲！
要問(wèn)我為什么要當(dāng)演員，就應(yīng)該從我九歲的時(shí)候開(kāi)始說(shuō)起，那時(shí)我的妹妹已經(jīng)一歲多了，有一天，我給她表演鴨子跳水，我左搖搖右擺擺，像一只鴨子一樣走路，還說(shuō)著一些笑話，逗得他們哈哈大笑，我也想笑，可我告訴自己不能笑，電視上的演員都不笑，我也要一樣！我忍住了，就是在那一天，我演了人生中第一個(gè)小品，也是在那天我樹(shù)立了一個(gè)明確的目標(biāo)——當(dāng)演員！
為了當(dāng)一個(gè)演員，我可是吃盡了苦頭。家人的反對(duì)，朋友的嘲笑……但是我堅(jiān)持下來(lái)了，因?yàn)槲颐靼�，哪條通往夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的路是暢通無(wú)阻的？沒(méi)有。這些苦都吃不了還怎么去談為理想而奮斗？只要一步一步走踏實(shí)，不管是成功還是失敗，只要努力過(guò)，就值得！
如果我的夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了，那么我就會(huì)盡心盡力地去做好一個(gè)演員，它會(huì)讓我的人生更加完美，更加輝煌！
我的理想六年級(jí)作文 篇8
從出生到現(xiàn)在我有很多理想，這些理想激勵(lì)著我。它們是什么呢？就讓我來(lái)講講吧。
在我上幼兒園時(shí)，我不太愛(ài)說(shuō)話。有一次上課，老師突然問(wèn)我們：“你么的理想是什么？”全班鴉雀無(wú)聲，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“什么是理想？”老師回答：“就是長(zhǎng)大要干什么�！比鄟y成一遭，有說(shuō)大老板、歌星、運(yùn)動(dòng)員……老師說(shuō)：“我給你們發(fā)一張紙，你們把理想寫(xiě)在上面好不好。”過(guò)了五分鐘我們都交了，我寫(xiě)的是：校長(zhǎng)。交上去之后老師問(wèn)我：“張開(kāi)新你為什么要當(dāng)校長(zhǎng)呢？”我回答：“因?yàn)樾ｉL(zhǎng)可以不用講課也不用上課，不用因?yàn)樽鳂I(yè)要布置什么而發(fā)愁，更不用寫(xiě)作業(yè)，老師和學(xué)生都得頂聽(tīng)他的……反正我要當(dāng)校長(zhǎng)�！薄昂�，有志氣。”老師說(shuō)。
后來(lái)，我上了一年級(jí)，那時(shí)我才知道校長(zhǎng)的重任，要管理學(xué)生和老師，又要迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查，還得組織活動(dòng)，每個(gè)星期一的下午還要開(kāi)會(huì)……我當(dāng)時(shí)太幼稚了，我想得太簡(jiǎn)單了，自己不可能擔(dān)當(dāng)?shù)闷�，我把校長(zhǎng)的理想放在一邊。
上二年級(jí)的時(shí)候，我很想當(dāng)班長(zhǎng)。
現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)的學(xué)生了，班長(zhǎng)這個(gè)理想雖然還沒(méi)實(shí)現(xiàn)，但我早已放棄，那新的理想又是什么呢？綜合來(lái)說(shuō)我的籃球還是比較好，所以我要當(dāng)一名CBA的一名球員，我要抓住這個(gè)理想不放，我是不會(huì)放棄的。
我的理想六年級(jí)作文 篇9
每個(gè)人都有自己人生的理想，有了理想才會(huì)更加努力地去奮斗，為自己的理想更上一層樓。
我的理想是當(dāng)一個(gè)演職員，會(huì)像張棟梁、周杰倫、張柏芝我喜歡他們，但我也知道這個(gè)演員路不是那么好走的，會(huì)有許許多多的汗水、淚水、辛酸但是我喜歡，我有我自己的個(gè)性，有我自己獨(dú)特的見(jiàn)解，我相信自己會(huì)贏得大家的喜愛(ài)。
演員，我喜歡這個(gè)職業(yè)，在每個(gè)演員的內(nèi)心都有自己的悲傷，有一次，我看《背后的故事》，有一個(gè)明星說(shuō)出了許多自己在排戲的故事。當(dāng)時(shí)，我想我只看見(jiàn)了演員在戲中的歡樂(lè)，卻不知他們背后多少辛酸的故事。
這讓我更加喜歡上了這個(gè)職業(yè)，這個(gè)職業(yè)的各各故事是我們應(yīng)感受過(guò)、經(jīng)歷過(guò)的，是應(yīng)了那句話不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見(jiàn)彩虹。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷困難，困難過(guò)后就是成功了。
所以我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，不能怕苦，不能怕累，要堅(jiān)持，要努力。
相信我的夢(mèng)想總有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
【【精華】我的理想六年級(jí)作文合集九篇】相關(guān)文章：
【精華】我的理想六年級(jí)作文300字合集8篇09-11
【精華】我的理想六年級(jí)作文300字合集九篇08-26
【精華】我的理想六年級(jí)作文300字合集四篇07-19