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      2. 我的理想六年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-05-09 18:56:37 [第三單元]我的理想 我要投稿

        有關(guān)我的理想六年級(jí)作文七篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的我的理想六年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。

        有關(guān)我的理想六年級(jí)作文七篇

        我的理想六年級(jí)作文 篇1

          我們每個(gè)人都有自己的理想,有的理想遠(yuǎn)大,有的理想平凡。在這些理想中,有對(duì)生活的美好期待,也有對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求。我有一個(gè)平凡而普通的理想——當(dāng)音樂(lè)家。

          每當(dāng)我在音樂(lè)會(huì)上看到那些彈著樂(lè)器,用悠揚(yáng)的聲音來(lái)感染在場(chǎng)的聽(tīng)眾時(shí),我就發(fā)奮要成為音樂(lè)家。讓自己彈出優(yōu)美的聲音,讓他們傳遍五湖四海,去溫暖每一個(gè)人的心靈。

          音樂(lè),是我的理想,是我人生奮斗目標(biāo),他用獨(dú)特的魅力吸引我。于是乎,為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,我參加了手風(fēng)琴學(xué)習(xí)班。開(kāi)始,我拿的是較小的琴,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。我知道,只有扎實(shí)基礎(chǔ),才能把優(yōu)秀的曲子練好。盡管我很認(rèn)真的在學(xué),可我就是記不住,好不容易記住了,左右手卻無(wú)法配合。為此,我曾經(jīng)一度想放棄,遇到挫折,無(wú)法提高勇氣,樹(shù)立信心,想打退堂鼓。但想成為音樂(lè)家的夢(mèng)想提醒我:就為了這么一點(diǎn)小挫折就想放棄?前面的路還很遙遠(yuǎn),還有許許多多的坎坷與磨難,如果在這里過(guò)不了關(guān),何況是以后?于是,我重新樹(shù)立信心,振奮精神去學(xué)。在這個(gè)坎過(guò)關(guān)了。憑著這股堅(jiān)定的信念,我闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的坎。沖刺到了小老師的位子。但這還不是我的目標(biāo),我的目標(biāo)是輔導(dǎo)員。所以我仍在問(wèn)自己的夢(mèng)想奮斗著。當(dāng)我在舞臺(tái)上把悠揚(yáng)的音樂(lè)分享給大家;當(dāng)我在各個(gè)節(jié)日奔波于各個(gè)舞臺(tái)時(shí),我感到了成功的喜悅。雖然離理想還很遠(yuǎn),雖然前面的坎坷還有很多,但我在堅(jiān)持,我在奮斗,為理想而奮斗!

          太陽(yáng)總在有理想的地方升起,月亮也總在有理想的地方朦朧。只要我有堅(jiān)定信念,努力奮斗,勇往直前,相信我會(huì)一步一步地沿著音樂(lè)家的道路,到達(dá)理想的境地!

        我的理想六年級(jí)作文 篇2

          如果有人問(wèn)我最敬佩誰(shuí),我會(huì)說(shuō)“老師”;如果有人問(wèn)我最喜歡誰(shuí),我會(huì)說(shuō)“老師”;如果有人問(wèn)我的理想是什么,我也會(huì)說(shuō)當(dāng)老師。

          我的理想是一名老師。做一名沒(méi)有偉大之稱的老師。 媽媽從小就對(duì)我說(shuō)道:“老師是一個(gè)神圣的職位。”于是,使我的心是播下了種子。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師!敖處熓侨祟愳`魂的工程師!弊鳛橐幻蠋煟悄敲锤叽,卻沒(méi)有偉大,讓人油然而生出敬慕之意?粗蠋熢谥v臺(tái)上播下知識(shí)的種子,我也不禁向未來(lái)憧憬:假如我是一名老師,那該多好啊。老師頭上的白發(fā)是最美的;老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒(méi)有怨言,沒(méi)有豪言,沒(méi)有壯言,一生與粉筆為伍的人,他們言傳身教,把良好的作風(fēng),優(yōu)秀的品行教給我們,使我們終生受益。 我的理想不但要當(dāng)老師,而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛(ài)的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要,不在于他們教導(dǎo)大道理,而且由于他們?cè)跐嵃兹缂埖暮⒆觽兊男撵`上,寫下的是永不磨滅的痕跡,這痕跡往往影響孩子們的一生。我會(huì)拿起那根沒(méi)有年輪的教鞭,耕拓歲月。我站在講臺(tái)上,心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識(shí)的眼神包圍著我。我感覺(jué)一顆顆幼小的心靈在親近我。 可是,如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),理想就會(huì)泡沫般消逝,我現(xiàn)在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù),密不可分,與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí),我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵(lì)自己,永遠(yuǎn)不要輕易放棄,畢竟這是理想的希冀。 如果說(shuō)“理想是小船的風(fēng)帆”,那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起理想小船的風(fēng)帆,向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛?cè)ィ側(cè)ソ處熓莻(gè)神圣的職業(yè)。俗話說(shuō)得好:老師是蠟燭,照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己;老師似春蠶,為我們無(wú)私奉獻(xiàn);老師像一艘大船,把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人士,哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養(yǎng)出來(lái)的。

          教師是神圣的職業(yè)。他們的袖口上有永遠(yuǎn)也都不掉的粉筆灰,嘴里有永遠(yuǎn)也吐不完的優(yōu)美詞句,手里有永遠(yuǎn)也畫不完的圓和角,眼睛里有永遠(yuǎn)也琢磨不透的意思。 我想作一位老師,作一位貧困山區(qū)的老師,給予那里的孩子知識(shí),讓他們同城市的孩子一樣享受知識(shí)海洋的孕育,成為祖國(guó)的棟梁,祖國(guó)的驕傲。

        我的理想六年級(jí)作文 篇3

          每個(gè)人都有自己的理想,每個(gè)人的理想也都不一樣。如果與在一塊,就成了五彩繽紛的天空,而我的理想就是天空中那一朵小小的云。我的理想就是當(dāng)一名有愛(ài)心的歌手。

          這個(gè)理想是源于我的一次看電視的內(nèi)容。那是一個(gè)星期六的晚上,我與家人一起看為湖南衛(wèi)視的《快樂(lè)大本營(yíng)》。那一期是著名歌星韓紅的專場(chǎng),通過(guò)主持人的采訪,我知道了韓紅阿姨家里養(yǎng)了很多小動(dòng)物,這說(shuō)明韓紅阿姨是個(gè)喜歡小動(dòng)物的人。后來(lái),在韓紅阿姨與主持人聊天的過(guò)程中,我得知她在三年前,曾幫助過(guò)一位聽(tīng)力有障礙的小朋友。由于家里的經(jīng)濟(jì)原因,小朋友的父母一直沒(méi)給她買助聽(tīng)器,韓紅阿姨得知后,就給他買了最好的最貴的助聽(tīng)器,在孩子的父母給她道謝時(shí),她卻對(duì)小朋友說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,用壞了,阿姨再給你買新的!”韓紅阿姨的行為深深地感動(dòng)了我。

          我決心要向韓紅阿姨一樣,哪里有困難,哪里需要幫助,我都會(huì)第一個(gè)出現(xiàn),在人們有困難的時(shí)候,我會(huì)用我的歌聲給于他們安慰。用自己最大的'努力去幫助那些需要幫助的人。做一個(gè)有愛(ài)心樂(lè)于助人的歌手。

        我的理想六年級(jí)作文 篇4

          每個(gè)人都有自己的理想,都有自己的追求,人們可以為了自己的理想努力拼搏,奮力追求。

          雛鷹的理想是搏擊長(zhǎng)空,魚(yú)兒的理想是暢游大海,學(xué)生的理想是遨游知識(shí)的海洋,而老師的理想是桃李滿天下。

          我的理想是當(dāng)一名企業(yè)家。

          長(zhǎng)大后,我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想就是靠自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富,然后造福于人類。

          小時(shí)候,我有很多理想,比如:軟件工程師、飛行員、設(shè)計(jì)師……,非常多。但是我唯獨(dú)對(duì)商業(yè)、經(jīng)營(yíng)情有獨(dú)鐘,從小我就喜歡做交易,一直想有一家自己的企業(yè),白手起家,靠自己的雙手去努力創(chuàng)造財(cái)富。

          這個(gè)理想對(duì)我來(lái)說(shuō)是循序漸進(jìn)的。小學(xué)時(shí),從我開(kāi)始去大酒店,去游樂(lè)場(chǎng),到今天的漢街,這些記憶,全部封存在我的腦海中。于是稚嫩的心中便有一個(gè)疑問(wèn):那些成功的人士是怎么走到今天的呢?這個(gè)問(wèn)題在我心中呆了很久,一直沒(méi)有找到答案。

          有的商家只顧自己的利益,制造出各種假冒偽劣產(chǎn)品欺騙消費(fèi)者,那是一個(gè)失敗的商家。假如是我,就得靠質(zhì)量和信譽(yù)打天下,用好的產(chǎn)品為大家的生活帶來(lái)樂(lè)趣。做生意講究的是雙贏,賺錢只是企業(yè)生存的一部分,更重要的是給人們帶來(lái)方便。能夠堅(jiān)持這個(gè)原則的人,才是最成功的企業(yè)家。

          我會(huì)為了這個(gè)理想而奮斗,我也會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)持自己的原則。

        我的理想六年級(jí)作文 篇5

          理想像黑暗路上的指明燈,讓我們有了努力的目標(biāo);理想像貝殼里的珍珠,讓我們?yōu)橹畩^斗;理想像美麗的花朵,讓我們的人生炫麗多彩。

          奕秋,通國(guó)之善奕者也。使奕秋我,讀著那拗口的文言文,幾分鐘后放下書本,看著周圍的同學(xué)一筆一劃地記著筆記,看著老師出口成章,妙筆生花,認(rèn)真地拿著板書,我的心微微一顫,那里好像已經(jīng)埋下了一粒種子,并迅速地生長(zhǎng)、發(fā)芽,并且長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。

          是的,你沒(méi)猜錯(cuò),我的理想就是當(dāng)一名人民教師。學(xué)而不厭,誨人不倦。我想有老師淵博的知識(shí),我想有老師出口成章,妙筆生花的能力,我想用我的這些能力去教導(dǎo)學(xué)生們。老師是一個(gè)讓人敬佩而偉大的事業(yè)。老師是祖國(guó)的園丁,辛勤地澆水、施肥、呵護(hù)花朵成長(zhǎng)。老師是天使,給了學(xué)生們溫暖,在困難時(shí),給學(xué)生們幫助和勇氣,在難過(guò)時(shí)給學(xué)生們愛(ài)和關(guān)心,在跌倒時(shí),給學(xué)生們鼓勵(lì)和關(guān)懷。

          我做了一個(gè)夢(mèng),那個(gè)夢(mèng)是那么純潔、美好、神圣。

          在夢(mèng)中,我真的成為了一名老師。早晨,我背著包,踏著朝陽(yáng),迎著清風(fēng),一步一步走到教室。我看到每個(gè)學(xué)生都捧著書本,認(rèn)真而又朗朗不地讀著書,我看到了值日生正在黑板上記錄著名字。我走到教室,所有同學(xué)都放下書,站起來(lái),向我整齊響亮地說(shuō)了一聲:老師好,而我掛著微笑,甜甜地對(duì)他們說(shuō)了一聲:同學(xué)們好。

          春天,我?guī)е鴮W(xué)生們?cè)诓萜荷贤嫠,看花兒和小草生長(zhǎng),聽(tīng)小鳥(niǎo)歡唱。夏天,我?guī)е瑢W(xué)們?nèi)ゴ髽?shù)下乘涼,小河里游泳。秋天,我?guī)瑢W(xué)們?nèi)ゲ杉淙~,去果園參觀,冬天

          也許有人會(huì)說(shuō):你的理想離你太高太遠(yuǎn)了,你做不到的!是的,也許我現(xiàn)在做不到,但是我會(huì)以這句話作為我努力奮斗的動(dòng)力和原因?傆幸惶欤視(huì)站在陽(yáng)光下,大聲地說(shuō):我的理想!我渴望的理想實(shí)現(xiàn)了。

          理想,是一盞明燈,指引你前進(jìn);理想,是希望的種子,散播在你的心田

        我的理想六年級(jí)作文 篇6

          的音樂(lè)理想每個(gè)人都有理想,而為了理想中有彩虹的出現(xiàn),為了一線希望拼搏到底。

          努力過(guò)了,該付出的都付出了,即便沒(méi)有回報(bào),你也無(wú)怨無(wú)悔,在這個(gè)實(shí)現(xiàn)理想的奮斗、拼搏的過(guò)程中,也就是你最大的快樂(lè)。小時(shí)候,我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)什么是理想,有一次哥哥問(wèn)我:“你有理想嗎?”當(dāng)時(shí)我才五歲,想都沒(méi)想就說(shuō):“理想,不就是天天都有好吃的,好玩的嗎?”現(xiàn)在想起來(lái),覺(jué)得當(dāng)時(shí)的我,真的很幼稚,很天真,F(xiàn)在,我深深的愛(ài)上了流行音樂(lè),這種音樂(lè)可以使我從緊張的情緒變?yōu)榉潘,忘記一天中的不快,沉醉在音?lè)中,感受每一個(gè)跳動(dòng)的音符所包含的情感。音樂(lè)的瀟灑,音樂(lè)的奔放,音樂(lè)的情感都是我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。我已經(jīng)深深的愛(ài)上了音樂(lè),無(wú)法自拔......我開(kāi)始擁有了自己的偶像。我喜歡Michael Jachson的舞蹈,更喜歡他唱的歌,《狡猾的罪犯》,《顫栗者》是我不變的最愛(ài)。遠(yuǎn)離緊張的學(xué)習(xí)生活,來(lái)到電腦前,插上耳機(jī),獨(dú)享著歡樂(lè)的時(shí)刻。但一首好聽(tīng)的歌曲的背后,總是堆積著深深的寂寞,每首受歡迎的歌就是音樂(lè)演唱者努力創(chuàng)作的化身。

          我非常羨慕那些卓越的音樂(lè)演唱者,他們可以用每個(gè)平凡的音符組合成為一首好聽(tīng)的曲子。可成功的背后,又有多少艱辛的歷程啊,是他們的頑強(qiáng)的意志和永不放棄的決心才使他們獲得這來(lái)之不易的成功。

          實(shí)現(xiàn)理想要靠什么,靠想嗎?不,要靠我們自己去實(shí)現(xiàn),坐著思考理想是愚蠢的,我們只能行動(dòng),打破現(xiàn)實(shí),勇敢去接受挑戰(zhàn)。可以是帶著一份理想,但一定不能坐著思考理想什么,命運(yùn)往往掌握在我們自己手里。

          就像音樂(lè)一樣,在學(xué)習(xí)中,只有擁有頑強(qiáng)的意志力和不服輸?shù)木瘢拍塬@得成功。學(xué)習(xí)同音樂(lè),一路上充滿了坎坷與艱辛。它不僅使我全身放松,也讓我看到了演唱者的艱辛。無(wú)論在什么時(shí)候,我都會(huì)像演唱者一樣,努力并頑強(qiáng)的工作,用自己的汗水來(lái)?yè)Q取成功......青春是盛開(kāi)的雨季,行走的過(guò)程中,我們總會(huì)感到旅途的孤單。是理想,如陽(yáng)光般溫暖了前方的路,給了我那追逐曙光的勇氣。于是我選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程,來(lái)實(shí)現(xiàn)我的音樂(lè)理想......

        我的理想六年級(jí)作文 篇7

          人五彩繽紛的夢(mèng),想要的理想;人的理想又一盞指路的明燈,指引著到達(dá)的彼岸!

          而理想當(dāng)一名警察!

          想我為有的理想嗎?我就喜愛(ài)警察崇高的職業(yè),每次在電視里警察叔叔的颯爽英姿,我就不由自主的“操練”。我希望也能穿著警服、神氣十足地拿著AK47與壞蛋殊死搏斗!為除暴安良!每每我都熱血沸騰!恨長(zhǎng)大,真正一名光榮的警察!

          當(dāng)上警察,我從開(kāi)始,鍛煉身體。ㄔ缟衔议_(kāi)始行動(dòng)了!六點(diǎn)我就起床到小區(qū)里跑步鍛煉了!為我鼓掌吧。⿵(qiáng)健的身體才罪犯作斗爭(zhēng)。每天我還要舉杠鈴,(從重量輕的開(kāi)始舉,我還小,舉不起太重的!以后再重量。)一名警察的功射擊,而射擊最的端槍時(shí)手要穩(wěn),要不然手老抖的話肯定就瞄準(zhǔn)的!朋友們,你們說(shuō)對(duì)嗎?

          我還要好好學(xué)習(xí),每門功課都95分。是二十一世紀(jì)了,當(dāng)警察要有好身體,還要有智慧,而智慧是靠的知識(shí)來(lái)的!學(xué)習(xí)好,的知識(shí),更多的罪犯的心理,更多的當(dāng)今高科技犯罪的防御手段,......我知識(shí)的,能力的,我會(huì)愿望的!

          我能當(dāng)上一名警察,要遵紀(jì)守法,要造福,多抓壞人,為社會(huì)多盡一點(diǎn)綿薄之力。做一名為服務(wù)的好警察!

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