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我和書(shū)的故事范文三篇
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第五單元作文:我和書(shū)的故事300字
我是一個(gè)小書(shū)迷，我對(duì)書(shū)有兩條狗的守則：
一、看見(jiàn)好書(shū)要像瘋狗一樣；
二、看見(jiàn)有人撕自己的書(shū)要像惡狗一樣。
要說(shuō)到我和書(shū)的故事那就是說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完。就先說(shuō)一個(gè)我讀書(shū)的一個(gè)故事吧：
有一天，我去南山書(shū)城買書(shū)。剛進(jìn)書(shū)城，媽媽就找不到我了，因?yàn)槲乙悦糠昼娙椎乃俣缺枷驎?shū)城五樓的少兒讀物區(qū)。
好不容易搭那慢的像烏龜一樣的電梯來(lái)到了五樓，我仿佛來(lái)到了人間書(shū)境，我趕緊在世界名著那里拿了一本《魯濱遜漂流記》坐在一邊閱讀。我讀到魯濱遜自己建造家具時(shí)，我真佩服他，竟然可以用木頭來(lái)造碗、鍋
當(dāng)我讀到魯濱遜第二次發(fā)現(xiàn)失事的.海船時(shí)，雖然沒(méi)有圖畫(huà)，但是通過(guò)作者詳細(xì)的描寫那艘海船的情況，但在我的腦海里我卻可以按照作者描寫的那艘船的特征來(lái)勾畫(huà)那艘船的樣子，我在心里真是暗暗的佩服作者!當(dāng)我讀到魯濱遜獲救回到祖國(guó)時(shí)，我真為魯濱遜的指智慧而感到驕傲！
不知不覺(jué)時(shí)間在一分一秒的過(guò)去，我已經(jīng)在書(shū)的海洋里遨游了一個(gè)半小時(shí)了。我站起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)酸痛的兩條腿，把書(shū)放回書(shū)架上，去二樓找我媽。
大家聽(tīng)我講完這個(gè)故事后，是不是都認(rèn)為我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的一個(gè)小書(shū)迷呢？要是你們覺(jué)得我的兩條狗的守則、錯(cuò)的話，你們也可以嘗試的去做以下哦！
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第五單元作文:我和書(shū)的故事300字
書(shū)是我們的老師，它教給我很多東西；書(shū)是我的朋友，它幫助我懂了許多道理。所以我愛(ài)讀書(shū)。我和書(shū)有著不解之緣。
發(fā)生在我們之間的事說(shuō)也說(shuō)不完。就說(shuō)上個(gè)周六吧。
星期六晚上，我做完了作業(yè)，便捧著一本《真實(shí)的夢(mèng)幻》讀了起來(lái)。當(dāng)?shù)囊宦�，時(shí)鐘響了一下。我猛地抬起頭一看，都九點(diǎn)多啦。于是看時(shí)間不早了我便抱著這本書(shū)回到了房間，想第二天再看。
星期天早上，陽(yáng)光偷偷的鉆進(jìn)了我的被窩，已經(jīng)不早了，我伸了個(gè)大懶腰，隨手從枕頭底下拿出一本《真實(shí)的夢(mèng)幻》津津有味看了起來(lái)，怎么躺在床上看書(shū)呢？快起來(lái)。爺爺在一旁說(shuō)起床了，再晚就要遲到了我只好遵命，翻身下了床。吃著早點(diǎn)，攤開(kāi)一本《快樂(lè)作文》，爺爺批評(píng)道：吃飯都看書(shū)，等會(huì)兒上學(xué)遲到我可不管我聽(tīng)了這話只好把書(shū)放到一旁了。
下午，我決定去書(shū)店，于是我急忙叫爺爺塊穿好衣服陪我去書(shū)店買書(shū)，但是爺爺因?yàn)橐ベI東西，于是他說(shuō)：我先陪你去書(shū)店然后我去商店買東西等你買完之后我在來(lái)接你。
總算到了書(shū)店，按照計(jì)劃我進(jìn)了書(shū)店，爺爺進(jìn)了商店。我轉(zhuǎn)了幾個(gè)書(shū)架，手上也堆滿了一疊疊書(shū)，就在這時(shí)爺爺從商店回來(lái)了，我付好錢就高興的回家了。
當(dāng)晚，我興高采烈地讀著今天買的書(shū)。
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第五單元作文:我和書(shū)的故事300字
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，這句話讓我和書(shū)結(jié)下了深厚的感情。如果來(lái)到我家，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的臥室里除了機(jī)器人玩具之外，就是書(shū)柜里排得整整齊齊的書(shū)。里面有《少兒百科全書(shū)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《三國(guó)演義》......各種各樣，琳瑯滿目，弄得我常常因?yàn)闀?shū)柜太小無(wú)法分類而煩惱。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我和書(shū)之間還發(fā)生過(guò)一個(gè)好玩的故事呢。那是我滿周歲的時(shí)候，姥姥讓我抓周（農(nóng)村的一種風(fēng)俗）。姥姥把一些玩具和一桿秤還有鋼筆和書(shū)之類的東西擺在我面前讓我挑。據(jù)說(shuō)如果孩子摸到玩具，長(zhǎng)大后就很貪玩。如果抓到秤，以后能做生意。如果選筆或書(shū)自然就代表做學(xué)問(wèn)了。姥姥在一旁緊張地看著我，我扶著桌子，胖胖的小手摸摸這個(gè)，抓抓那個(gè)�？赡苁悄切┩婢呶乙呀�(jīng)玩夠了，而秤太大又拿不動(dòng)，鋼筆太小不好玩，最后我雙手抱住了那本有彩色封面的《水滸傳》。由于書(shū)太厚重，累得我一下子坐在了地上哇哇大哭起來(lái)。姥姥趕緊把我抱在懷里，高興地連聲說(shuō)：好好好，選書(shū)好��！
雖然這個(gè)故事有些迷信，但我真的從小就愛(ài)看書(shū)。三歲以前看那種硬紙的撕不破，雖然不太認(rèn)識(shí)，但也一天到晚看個(gè)不停。上幼兒園以后，就開(kāi)始看一些童話科幻之類的�，F(xiàn)在則是看一些對(duì)學(xué)習(xí)有幫助且富有意義的書(shū)籍。有時(shí)媽媽拿回的《知音》和爸爸喜歡看的《特別關(guān)注》我也偷偷看上幾篇，里面有些故事很精彩，也讓我知道一些社會(huì)萬(wàn)象，受到一些教育。
當(dāng)然，我也比較愛(ài)玩，媽媽常批評(píng)我讀書(shū)只看熱鬧和皮毛而不運(yùn)用到學(xué)中去，我聽(tīng)了只會(huì)嘿嘿笑。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，雖然我不會(huì)讓自己成為書(shū)呆子，但我知道在以后的學(xué)習(xí)和生活中，書(shū)將是我最好的朋友。
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