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      2. 我和書的故事六年級學生優(yōu)秀作文400字

        時間:2021-09-16 16:39:35 我和書的故事 我要投稿
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        我和書的故事六年級學生優(yōu)秀作文400字

          書籍是人類進步的階梯,它既能讓我們懂得許多知識,也可以豐富我們的想象力,還能使我們開闊視野。我也喜歡看書,對我而言書就是一位無話不談的好朋友,我和我“好朋友”之間就發(fā)生過很多有趣的故事。

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          記得又一次我正在看書,媽媽對我說:“一會鍋里水沸騰了你就把火關了,我要出去一趟。”“好的,我記住了”我連頭也沒抬回答道。此刻我正津津有味的看著《海底兩萬里》我仿佛跟書中的主人公融為一體,他害怕,我也害怕;他緊張,我也緊張;他高興,我也高興;他孤單,我也會孤單。時間一分一秒的過去了,我被書中跌宕起伏的故事情節(jié)深深吸引著,我仿佛也融入了書中,媽媽交代的任務也早被我拋到了腦后。

          “怎么了!怎么了!什么味道?”媽媽的大呼小叫一下子把我從書的世界當中驚醒!巴郏裁次兜?”一股刺鼻的焦糊味一下子鉆進了我的鼻子里!拔业奶彀!趙啟蘊,你看你干的好事!”循著媽媽的怒吼,我趕快來到廚房。只見鍋底已被燒的黢黑,鍋里的水早已被熬干……當我把事情的原委告訴媽媽,媽媽哭笑不得的說:“你真是個小書呆!

          書是一盞明燈,照亮了我們前進的道路;書是一艘小船,帶著我遨游知識的海洋;書是一把打開智慧大門的'鑰匙,讓我探索更多的未知世界。我愛讀書!

          老師點評:讀了小作者的文章,覺得小作者是個愛讀書的孩子。因為讀書把媽媽的交代拋諸腦后,通過這一具體事例來說明自己愛讀書。但小作者選取的事例不夠新穎,是許多孩子寫自己愛讀書時常選的內(nèi)容。要想通過平常的內(nèi)容吸引讀者,就要有生動的細節(jié)描寫,小作者的文章里欠缺的就是這些。作為五年級的學生,這方面應該加強。

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