用我和書的故事寫作文8篇
用我和書的故事寫作文1
對(duì)我來說，書是附有營(yíng)養(yǎng)的。但是這種營(yíng)養(yǎng)會(huì)上癮不易戒掉，三年級(jí)的時(shí)候，，爸爸不讓我看課外書，爸爸把所有的課外書都鎖在一個(gè)柜子里。為了看這本書，我悄悄的弄到了這個(gè)柜子的鑰匙，把《愛的教育》神不知鬼不覺的偷了出來，藏在我睡的床底下，但由于我爸爸看得很緊，我一直沒機(jī)會(huì)看。后來我想出了一條妙計(jì)，每次上廁所時(shí)把書藏在身上，把廁所們關(guān)上，然后坐在馬桶上專注地看起來。可是這個(gè)辦法并不長(zhǎng)久，因?yàn)槊看伟职挚次疑蠋鶗r(shí)神情不自然，于是起了疑心，每次上完廁所后都要搜身，有一次就被當(dāng)場(chǎng)抓獲。
這次老爸把課外書換到一個(gè)有兩把鎖的柜子里，兩把鑰匙藏了起來，這一下就更難看書了。一天，乘媽媽出去了，爸爸在睡覺，這可是個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我小心地把爸爸藏的鑰匙找出來，趕緊打開柜子，把書拿出來，鎖好柜子，鑰匙放回原處，如饑似渴地看起來。過了一會(huì)兒，爸爸醒了，我立刻把書藏了起來。好景不長(zhǎng)，盡管我處處防范，還是逃不過爸爸機(jī)警的目光…
用我和書的故事寫作文2
書是一棵智慧樹，等待著我們?nèi)ゲ烧獰o數(shù)的智慧果；書是一艘船，載著我們駛向知識(shí)的海洋；書是一縷陽光，溫暖我們幼小的心。我也看了不少書，其中發(fā)生了一些有趣的事情。下面，我會(huì)介紹其中的一個(gè)故事與大家分享。
小時(shí)候我家的書架上有一本畫冊(cè)，名字叫《敦煌壁畫-分類作品選圖案紋樣卷》，是媽媽的一位學(xué)中國建筑史的好朋友送給她的。
我小的時(shí)候經(jīng)常把它拿出來翻幾頁，覺得非常好看。壁畫里好像藏著很多故事，神仙，飛天，菩薩，各個(gè)都栩栩如生的，畫的色彩也都很漂亮。
我問媽媽：“這是什么東西？”“它在哪里？”“什么時(shí)候畫的？”“現(xiàn)在還有沒有？”“我們能不能去看看它……”
媽媽回答：“這個(gè)是壁畫�！薄熬驮谥袊鞑康慕z綢之路上，一個(gè)叫敦煌的城市的邊上開鑿的洞窟里�！薄霸谒宄郧暗哪媳背瘯r(shí)期開始就有僧人開始畫……莫高窟里除了壁畫，還有彩塑�！�
每次翻看著手上的這本精美絕倫的畫冊(cè)，聽媽媽講述遙遠(yuǎn)的西部有那么一個(gè)神秘的洞窟，洞窟里留著的這些寶貝，我就總是夢(mèng)想著有朝一日去看一看。
今年暑假，我們?nèi)医K于決定去中國西部進(jìn)行自駕，其中有個(gè)目的地竟然是敦煌。臨走前我把家里那本畫冊(cè)塞進(jìn)了我的行李箱，我要對(duì)照著書，去看一看真實(shí)的壁畫和印刷出來的畫作到底有什么不同。
一路上閑著沒事的時(shí)候我都會(huì)把這本書拿出來看一會(huì)兒。所以當(dāng)我們終于將車開到了敦煌莫高窟，排了很長(zhǎng)的隊(duì)伍進(jìn)到石窟里，我的心情真是太激動(dòng)了。能到莫高窟看一看真正的壁畫，是我從小的夢(mèng)想啊！
沒想到的是，石窟里非常黑暗，解說員都是拿手電筒照著壁畫給大家講解。為了能更多地看清壁畫，我只能離墻壁很近。真實(shí)的壁畫比書上顯得破舊多了，色彩也很暗淡。不過即使這樣，我還是被洞窟里的壁畫和雕塑震驚了。
還有一句名言叫“讀萬卷書，行萬里路。”直到現(xiàn)在，我才明白了它的意思。我就是被一本敦煌壁畫的書籍引領(lǐng)著行了幾千里路，來到了真正的敦煌，接受了一次完美的藝術(shù)的熏陶。
用我和書的故事寫作文3
“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善變，凡有所學(xué)，皆成性格。”
——題記
書讓我傾聽流水的潺潺，親吻浪花的甜蜜，聞到花兒的芳香，撫摸葉子的柔嫩；書是唐詩、宋詞、元曲、明清小說；是記敘、說明、議論、描寫、抒情；書讓我回味親情、友情、愛情，體驗(yàn)歡樂、憂愁、激動(dòng)……從幼時(shí)起，我們與書便展開一段奇妙之旅，去追溯從前，展望未來，探討人生。
瑯瑯讀書聲，磨礪人意志
我是個(gè)愛哭鼻子的女生，可能是雨天出生的緣故吧。這也縱使我顯得十分懦弱，遇到困難總想放棄，像是溫室的花朵經(jīng)不住打擊。后來讀了一些詩句如：“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”、“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”、人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，讓我懂得人生需要堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，才能讓平凡的生活煥發(fā)出耀眼的光彩�！朵撹F是怎樣煉成的》中的保爾，不就是有這樣的大無畏精神嗎？他把祖國和黨放在了首位，并且盡心盡力替黨做事，以服務(wù)大眾為榮，以與敵抗?fàn)帪橛拢郧趧谄D辛為美；把自私自利為恥，把貪生怕死為惡，把脫離人民為罪，他做到了——把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè) ，為全人類的解放而奮斗。
濃濃讀書意，方正人生路
面對(duì)不如意的分?jǐn)?shù)，我愣了一下，我仿佛聽到了它的嘲笑，感到了它的敵意，看到了它的不屑表情。我孤身一人墜落在苦愁的汪洋中，我極力掙扎著想要游出去，可無情的海浪卻阻礙著我，包圍著我，吞噬著我……我無法壓抑自己的情緒，以致孤身一人奔跑在熱鬧的大街上。經(jīng)過一家商店時(shí)，耳邊響起了熟悉的歌曲:“明月幾時(shí)有？把酒問青天，不知天上宮闕，今昔是何年，何似在人間�！笔堑模松豢赡芤环L(fēng)順，難免會(huì)遇到驚濤駭浪。既然這樣，為什么我就不能學(xué)習(xí)蘇東坡這位優(yōu)秀的文人那樣，保持一顆樂觀豁達(dá)的心去應(yīng)對(duì)生活中的挫折？成長(zhǎng)意味著承擔(dān)責(zé)任，雖然這可能是苦澀的開始，但我堅(jiān)信“s山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，黑暗之后，便是燦爛的陽光，我是堅(jiān)強(qiáng)的，跌倒了重新站起來，“挫折”，“困難”，請(qǐng)接招吧！
深深讀書情，匆匆時(shí)間步
以前的我總是感嘆世界的變遷，時(shí)間的消逝，卻在那兒消磨時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間。也許是我不懂得要珍惜時(shí)間吧，或許不懂得如何節(jié)約時(shí)間吧，或許是我不合理的利用時(shí)間吧，以致白白溜走許多寶貴的時(shí)間。是的時(shí)間是最容易得到，也是最容易失去的。正所謂“光陰似箭，日月如梭”、’一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“時(shí)間就是金錢”。然而歲月蹉跎，一眨眼仿佛過了一個(gè)世紀(jì)。但歷史的長(zhǎng)河是無止境的，在一批批文人學(xué)士逝去的同時(shí)，當(dāng)代知識(shí)分子也不斷涌現(xiàn)，紛至沓來。
文學(xué)是古今文人交流的橋梁，不管世事如何變遷，文學(xué)總能打動(dòng)文人的心，他們?yōu)橹畠A倒，為之折腰，為之感動(dòng)。
閱讀《駱駝祥子》，祥子勤勞、樸實(shí)。善良的品質(zhì)讓我感動(dòng)；閱讀《霧都孤兒》，奧立費(fèi)飽經(jīng)磨難，最終大團(tuán)圓結(jié)局的經(jīng)歷讓我相信正義必能戰(zhàn)勝邪惡；閱讀《海底兩萬里》，奇妙的.海底歷程深深的吸引了我，我對(duì)探索大自然的奧秘，縱觀科學(xué)世界充滿了好奇。
書是我最好的朋友，沒有亮麗的笑容，但給我以最貼心的叮囑；沒有厚實(shí)的肩膀，卻能替我阻擋巨大的海浪；沒有深邃的眼睛，可是一直默默注視我的前進(jìn)。閱讀書籍我感受很多，學(xué)到很多，領(lǐng)悟很多，“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像沒有翅膀”。
用我和書的故事寫作文4
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！佌媲� 培根也說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。
書，是我們?nèi)祟惖呐笥�，他隨時(shí)都在你身邊對(duì)你不離不棄，下面，讓我給你講講我和書之間的故事吧！
我是一個(gè)非常喜歡看冒險(xiǎn)的書，我看過冒險(xiǎn)小虎隊(duì)，查理九世......我連每天下課十分鐘都不放過，有時(shí)甚至上課的時(shí)候老師出去拿東西或出去打個(gè)電話我都趕緊打開書，迅速地打開這本書，一頁一頁地讀過去，想快點(diǎn)把這本書讀完，繼續(xù)看另一本。
原本爸爸媽媽并不阻止我看課外書，自從其中考試考差了以后爸爸媽媽就不讓我看課外書了，但是無論我考得多好，爸爸媽媽都不讓我看了，過了一個(gè)月我去問媽媽，媽媽還是一口拒絕了我，我垂頭喪氣地離開了，忽然，我想到了一個(gè)辦法，就是偷偷地看書，我把書放在一個(gè)地方偷偷地看，爸爸媽媽來了，我就把書藏了起來。
從此，我明白了人是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的。
用我和書的故事寫作文5
是什么東西讓我們從煩惱中找到快樂？對(duì)啦，就是書。
朱熹曾說過:讀書有三到，謂心到，眼到，口到。我非常贊同這句話，因?yàn)闀屛液馨V迷。
記得有一次，我上二年級(jí)的一個(gè)晚上，天氣從晴轉(zhuǎn)到陰，不一會(huì)兒，外面下起了雨，屋里也緊跟著停了電。我很無聊，不一會(huì)兒，我的目光不知怎的，飛快地轉(zhuǎn)到了陽臺(tái)上，陽臺(tái)上有一本《安徒生童話》，我便拿起那本書來看。屋里太悶了，于是我就拿著爸爸買給我的臺(tái)燈到大門底下看，啊，好涼快啊，我便翻開書津津有味的讀了起來，越讀越癡迷。轉(zhuǎn)眼間我已讀了兩個(gè)鐘頭了，一看表，10點(diǎn)了，該睡覺了，我拿著臺(tái)燈到屋里睡。就這樣，我喜歡上了讀書。
有一次，媽媽做好了飯就去買菜，媽媽告訴我十五分鐘以后讓我關(guān)了電鍋的燈，我答應(yīng)了，這時(shí)，我在院子里讀那本《一千零一夜》，不一會(huì)兒，我便聞到了一股什么東西糊了的味，糟糕，肯定是飯糊了，我像箭一樣跑進(jìn)廚房，一看，飯真的糊了，我便關(guān)了電鍋的燈，飯給熬干了，大事不妙，媽媽回來了，拿走了我的書，拿走后，我又開始無聊了，我趁媽媽睡覺的時(shí)候又把書偷回來了，又繼續(xù)往下看了起來。
《聰明的阿凡提》、《森林里的三個(gè)小矮人》、《安徒生童話》、《伊索寓言》等等，都是我的最愛。
書就像我的朋友，就像我的親人。它會(huì)一直陪在我身邊，我不高興時(shí)它“逗”我開心，我傷心時(shí)它給我解悶。同學(xué)們，你們是不是也和我一樣很愛讀書呢？
用我和書的故事寫作文6
時(shí)光飛逝，像蝴蝶飛過山谷；像雄鷹飛過高山；像溪水流經(jīng)山脈……在記憶的心扉中，書是知識(shí)的海洋，也是我們的精神食糧。
三歲時(shí)，我開始接觸我人生中的第一本文字書了--《安徒生童話》。雖然有許多不認(rèn)識(shí)的字，但是在媽媽的幫助下，我成功地讀完了這本書，而且還讀得津津有味。
五歲時(shí)，我開始讀四大名著了：《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》。讀后，我有種不求甚解、囫圇吞的棗感覺嘛！我也沒有辦法，誰叫我是個(gè)沒上學(xué)的孩子呢？
轉(zhuǎn)眼間，我十歲了，我已經(jīng)讀了許多本書了，我仿佛是故事中的主人公，和他們一起快樂，一同成長(zhǎng)。故事中的人物帶我走到了他們的心靈世界，他們的悲歡與離合，時(shí)時(shí)刻刻讓我擔(dān)心，使我牽腸掛肚。在我的心里留下了不可褪去的印跡。
書是學(xué)習(xí)路上的一位良師，帶我們走進(jìn)陽光的地帶；書是前進(jìn)路上的一盞明燈，給我們指引前進(jìn)的方向；書是生活路上的的一把吉他，讓我們忘記生活的苦悶。我心中的書就是人類進(jìn)步的階梯，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。書已經(jīng)成為我生活中的一部分了，你說不是嗎？
用我和書的故事寫作文7
你如果問我世界上最樂意做的事，我會(huì)毫不猶豫地回答：“看書�！睍�，是人類的精神糧食。一天不吃飯都會(huì)很難受，更何況一日無書?所以，我從小就很愛看書，手中只要有了書，就忘了吃、忘了睡，在知識(shí)的海洋中遨游。我一看起書就像饑餓時(shí)看到一碗米飯，口渴時(shí)看到一眼清泉，迷路時(shí)找到一戶人家。有時(shí)連媽媽叫我吃飯我也沒聽見。
古人也十分喜歡讀書。《三國志》的作者陳壽說：“一日無書，百事荒蕪。”唐代大詩人杜甫也曾說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”還有朱熹也說：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到�！笨磥�，古人也很注意讀書的方法呢！
莎士比亞曾說：“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品�！笨晌矣悬c(diǎn)“營(yíng)養(yǎng)過�！绷�。去年暑假檢查視力時(shí)，醫(yī)生要求擴(kuò)瞳，期間不能看書。這就是一道晴天霹靂。媽媽對(duì)我說：“要不你就聽書吧。”我一聽，頓時(shí)來了精神，“聽書？什么是聽書？”媽媽回答：“就是在電腦上別人把書念出來給你聽。”我非常高興。之后，我又迷上了聽書，吃飯?jiān)诼�，休息在聽，睡前也要聽�?huì)兒。
這就是我和書的故事。我愛看書。
用我和書的故事寫作文8
它可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，但它也會(huì)給我們帶來麻煩。
前幾天，我正在看《閃著淚光的決定》，一有時(shí)間，便躲到房間里看起來。不知看了多久，我聽見媽媽的腳步聲，就急忙把書放進(jìn)被窩里，拿出作文本寫起來。過了5分鐘，聽聽沒動(dòng)靜，又看起來，第二次，又聽見腳步聲，又重復(fù)一遍剛才的動(dòng)作，結(jié)果又是虛驚一場(chǎng)，我漸漸放松了警惕。第三次，我裝作沒聽見，連媽媽進(jìn)門都沒聽見，媽媽見我又在看書，劈頭就問：“你作業(yè)做好了嗎？我跟你說過多少次了，不要看閑書，你把我的話當(dāng)作耳旁風(fēng)��！”我原本想反駁，可一看媽媽那怒氣沖沖的臉，我只好把剛才的話給咽下去了。
還有一次，我又買來一本書看，這回，我的目標(biāo)是晚上睡覺的時(shí)候。晚上洗漱完畢，全家都睡覺了。我小心翼翼地關(guān)好門，點(diǎn)亮小臺(tái)燈，津津有味地讀起書來，很快就融入了故事中，以至于媽媽進(jìn)來都不緊張。當(dāng)媽媽站在我面前時(shí)，我吐了吐舌頭，媽媽生氣地說：“這本書沒收！”
書，讓我歡喜讓我憂，是它帶給了我歡樂和知識(shí)。
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