我和書的故事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我和書的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我和書的故事作文1
她是我的一位良師。她是高爾基《海燕之歌》中所追求的勇氣，是朱自清《背影》中溫暖人心的父愛，是巴金《燈》中黑夜里的點(diǎn)點(diǎn)光亮，是曹文軒《草房子》中桑桑的純真歲月。
她教我“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，讓我懂得了惜時(shí)如金；她教我“捐軀赴國難，視死忽如歸”，讓我明白了什么叫做家國情懷；她教我“面朝大海，春暖花開”，讓我體會(huì)了積極樂觀的人生態(tài)度；她教我“人不是生來被打敗的”，讓我領(lǐng)悟了做人的真諦。
比起我的良師，她更像是一名我的知音與益友。她在我沮喪時(shí)安慰我，在我志滿意得時(shí)讓我保持冷靜，在我怨天尤人時(shí)幫我重拾信心，在我沉溺玩樂時(shí)給予勸誡-----就像一盞明燈，為我照亮前方的路。
她每天都和我朝夕相伴，形影不離�！陡F人》一課里“寧可自己吃苦也要幫助別人”的崇高心靈令我贊嘆；《伯牙鼓琴》一文里“高山流水遇知音“的真情讓我動(dòng)容；《故宮博物院》中恢宏的故宮建筑更是讓我對祖先的智慧欽佩不已。這就是她，總能讓我在不經(jīng)意間獲得智慧與啟迪。
在課余時(shí)間，我愛與她一起去漫步仙境，去周游列國，去品味人生，去享受美好。她也悄然在我心間播下一顆寫作的種子，并時(shí)時(shí)灌溉，直至它生根發(fā)芽，成為參天大樹。
想到這里，我不禁露出了會(huì)心的微笑，轉(zhuǎn)身從書架上取下一本書，走進(jìn)她——語文的世界。
我和書的故事作文2
人生就是一場旅行，你不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情�！}記
每個(gè)人的心中都有著一片開著花的世界。可能是一片草原，可能是鄉(xiāng)野小鎮(zhèn)，可能是一抹淡淡的晚霞，可能是……但在我的心中最美麗的風(fēng)景，卻在彌漫著淡淡墨香的書中。
還記得那些鮮活生動(dòng)的童話，我從中找到了一個(gè)多彩的世界。賣火柴的小女孩兒光著腳丫，站在雪地上，賣著根本不可能有人買的火柴，他那凍僵了的笑臉，讓我明白了什么是可憐;渴望人類生活的美人魚，用她化為泡沫的生命，讓我知道了什么叫向往;在命運(yùn)的不公中掙扎的丑小鴨，讓我明白了奮斗的意義。童話，用他的真善美，在我心中展開了一片開滿花的世界。
今天，我徜徉在世界名著中。《水滸傳》讓我明白了，梁山好漢的俠肝義膽;《野草》讓我明白了，當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，為中國緊閉國門而悲痛，為有魯迅這樣的人而感到欣喜;《童年》中阿繆沙在那黑暗污濁的環(huán)境中，仍然保持著生活的勇氣和信心。我懂得了，無論環(huán)境多么惡劣，都要保持對生活的信心。名著，也是我心中永遠(yuǎn)的風(fēng)景。
隨著時(shí)間的流逝，任何事物都會(huì)消失，任何記憶都會(huì)模糊，任何風(fēng)景都會(huì)忘記。只有書，書就像一泓清泉，滋潤著我的心靈，讓我的一生充滿光明和希望。
我心中的風(fēng)景——書籍。今生有你相伴，我的腳步將永不停歇。
我和書的故事作文3
書猶如一架梯子，能引導(dǎo)我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂；書如同一把鑰匙，它幫我們打開心靈智慧之窗；書好比一艘船，能載我們進(jìn)入知識(shí)的海洋。在書的海洋里，我自由地飛翔，盡情地陶醉。
我從小就是在濃濃的書香中長大的。幼兒園時(shí)，我常常聽老師講故事：《小貓釣魚》、《狼來了》、《烏鴉喝水》、《丑小鴨》等等。這些故事讓我聽得如癡如醉。
上學(xué)了，在老師的引導(dǎo)和媽媽的幫助下，我更加喜歡上書籍，閱讀了很多的書……《狼來了》讓我明白做人要誠實(shí)，不能撒謊；《烏鴉喝水》教會(huì)我們遇到困難多想想辦法。
我從書中的小故事中，懂得了許多大道理，學(xué)會(huì)了怎樣做人。其中，《城南舊事》中的故事情節(jié)和人物讓我至今難忘，仿佛我也隨著英子回到了那時(shí)的北京城，一起感受她童年時(shí)代的喜怒哀樂。我甚至更加癡迷于冰心奶奶和林海音奶奶寫的書，讓我陶醉。
現(xiàn)在我有好多好多書，每當(dāng)我整理書房時(shí)，就會(huì)覺得自己像國王一樣富有。書把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)神奇的世界。時(shí)間在不停地流逝，而書卻會(huì)一直陪著我成長。
我和書的故事作文4
莎士比亞曾說過：“書籍是人類的營養(yǎng)品�！边@句比喻對我來說十分貼切。
三年級時(shí)，我們剛開始學(xué)寫作文，我讀書的目光總被文學(xué)作品所吸引：從《小紅帽》一字一字地品味、一篇一篇地讀到《紅樓夢》。寫作文時(shí)，我開始把這些溫婉優(yōu)美的詞句和我的想象結(jié)合在了一塊——在我的筆下，有了小紅帽般機(jī)靈的女孩兒，有了林黛玉般嬌弱的千金……在書的帶動(dòng)與引導(dǎo)下，我的寫作能力日益提升，常常被老師當(dāng)作范文來念。殊不知，書不僅時(shí)我的好朋友，更是我的好幫手呢。
“書中自有黃金屋”，“書中自有顏如玉”，這話說得還真不錯(cuò)。但我的這位好朋友不但讓我受益匪淺，更是令我提高了、拓展了。
有一次，我在和我的好朋友——這是一本名叫《我班流行寫小說》的書交談，突然靈光一現(xiàn)，突然也有了要寫小說的想法。于是，我在好朋友的陪伴下成功寫了兩本“校園小說”。讓我很是得意。雖然在這其間，我也停了幾次筆，但總在朋友們的鼓勵(lì)下堅(jiān)持下去。
書，培養(yǎng)了我的情操，陪伴了我11個(gè)春秋，它好似跳躍的音符，好似燦爛的畫頁，好似文明的果實(shí)，是它把無知的我領(lǐng)入知識(shí)之門；始終陪我攀登著知識(shí)之峰。它讓我的心靈得以凈化，它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。我和它的故事永無句號，只會(huì)隨我的成長越加豐富……
我和書的故事作文5
有一天，我和爸爸去圖書館。走進(jìn)圖書館，我驚呆了，這個(gè)圖書館雖然面積不大，但也不小，看見一排排書五顏六色的，非常好看，書的旁邊掛著一幅幅卷軸，都是名人名言。
我看見了曹文軒的《我的兒子皮卡》系列一，和羅爾德·達(dá)爾寫的《女巫》和《查理和巧克力工廠》，這些都是我愛看的書。
圖書館里人來人往，我想找書應(yīng)該很困難。我隱隱約約看到了《我的兒子皮卡》，它是在一個(gè)非常隱蔽的書架上放著，我看見它的周圍有很多人，我小心翼翼的走過去，看見那不是我想看的書。我看見第一排書架，心想，興許一找就找到了，可是沒有。我看見第二排果然找到了。我取下了這本書，找到了一個(gè)沒有人的`座位，開始讀了起來。
然后，我看見爸爸拿了一本厚厚的書，我很好奇，什么書對爸爸有這么大的吸引力，我伸過頭一看更好奇了，我看見這本書叫《鬼谷子》，是王詡寫的，我趁爸爸不注意的時(shí)候看了第一頁，我就不看了，因?yàn)槔镞呎f的什么我更不知道了，然后爸爸回來了，我和爸爸捧著各自的書，看到了八點(diǎn)。
回家的時(shí)候，我和爸爸買了很多書，那天燕順路燈火輝煌，我的心情好極了。
我和書的故事作文6
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！蔽腋杏X這句話說得真沒錯(cuò)。
我最開始的讀物是《一千零一夜》。這是一本有圖的書，一開始我只是囫圇吞棗的看一下，等長大一些以后，我又看起了這本書。我才發(fā)現(xiàn)這是一本多么有趣的書啊!從那以后我就愛上了閱讀。
記得五歲的一次，我?guī)е倚膼鄣摹兑磺Я阋灰埂返胶叺拈L椅去看，我正看得如迷的時(shí)候，突然，我小姨程雯拍了我肩膀一下。我心愛的《一千零一夜》掉進(jìn)了湖里。我像丟了魂一樣，二話不說的就跳進(jìn)了湖里。我心愛的書是找到了，可是我卻忘了我不會(huì)游泳，但是我還是拼了命的往回游。小姨見情況不妙就立馬跑去叫了大人們來，最后經(jīng)過幾番周折，我終于被救了上來,可是我的《一千零一夜》卻濕透了，我哭了起來�；氐郊液�，我查到了一種方法，可以很快的把書變干。就是把書放在冰箱里一會(huì)兒就可以了，我按照方法做了。不一會(huì)兒我心愛的《一千零一夜》就干了。
我笑了笑說：“我的《一千零一夜》可算干了�！笨晌倚南耄骸拔业臅鴷�(huì)不會(huì)粘在一起了吧。”我打開書，暗喜我的書沒有被粘在一起。最后我回到我的房間，心想：：“這下繼續(xù)把《一千零一夜》讀下去了。”這就是我和書的故事。
書是我最親密的朋友，是我無聲的老師，它給我知識(shí)，給我力量。書，就像大海，無邊無際，在我的生命里，書好似一條船，載我尋找勝利的彼岸。今天，我在書山
學(xué)海中遨游，明天，我將用知識(shí)去創(chuàng)造美好生活。
我和書的故事作文7
讀書，千百年來文人墨客必談的話題。從古時(shí)的“鑿壁偷光”、“懸梁刺股”到近代的“為中華之崛起而讀書”。書，思考著生命的主題，承接了上一代的繁華，傳承新一代的努力。
那么，我們是為誰而讀書呢？深深的思索了很久后，我說：為自己讀書。古人云：人不為己，天誅地滅。人生來必有自私與自負(fù)，讀書也是為自己讀的，書讓我們從無知到有知的彼岸，讓我們的人生光輝燦爛。
書在我的生活里散發(fā)著獨(dú)特而迷人的芳香。當(dāng)一縷縷愁絲縈繞腦海，牽上讀書的手，一起去夕陽下訴說彼此的煩惱。當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，它伴我探訪世外桃源，享一絲歡面不寒楊柳風(fēng)的清涼。如此一來，書怎能不成為人生的伴侶？讀書，怎能不成為古今中外千百年來的至高的追求？
讀書，為自己而讀書。六年來的小學(xué)生涯，隱隱約約，深深淺淺，我可以觸摸到讀書留下的足跡，享受讀書帶來的喜悅，感受讀書的魅力。我還可以暢想書香人生的藍(lán)天該是何等湛藍(lán)，為自己而讀書的信念該是何等堅(jiān)定。
一縷書香，在我的生命里延續(xù)、擴(kuò)散，踩著讀書的階梯，我走過了歡樂，走過了風(fēng)雨。在未來的日子里，書——這位良師益友將始終一如既往的陪伴著我，去奮斗，去努力，去實(shí)現(xiàn)夢想，帶著濃濃的書香走過人生之旅，思考“為誰而讀書”的永恒主題……
我和書的故事作文8
花兒喜歡甜甜的甘露，鳥兒喜歡綠綠的大樹，不知不覺，我喜歡上了那一本本散發(fā)著芬芳的書，連小小的衛(wèi)生間也成了我讀書的天地，還被我霸占了一個(gè)下午。
一個(gè)烈日炎炎的星期六，清晨，我一起床顧不了洗漱，就捧起新買的《木偶奇遇記》津津有味地看了起來。正在這個(gè)時(shí)候，肚子痛得連走路都難，我只好崴著腳走起來，偷偷拿著書，悄悄地溜進(jìn)衛(wèi)生間，坐在上面繼續(xù)看，又不知過了多久，耳邊傳來了媽媽的大嗓子：“蘇瑤，你怎么不出來？”“沒有，我肚子疼，哎呦！”我心里偷著笑。
媽媽信以為真，門外沒有動(dòng)靜，我一頭又扎進(jìn)書中，如饑似渴的看起來，曹皮諾在到處搗亂，他和壞孩子一起去沒有作業(yè)的城市，最后變成了一頭驢……媽媽有可能太急了，沒有說話，直接闖了進(jìn)來，害得書本只好乖乖上交，并且大發(fā)脾氣：“跟你說多少遍了……”唉！我只得洗耳恭聽老媽的訓(xùn)斥了。
就這樣，我與書結(jié)下了不解之緣：從受到熱捧的科幻小說，到蘊(yùn)含哲理的寓言故事；從嚴(yán)肅的戰(zhàn)爭小說，到精致的生活小品，從短小精悍的文言文，到情節(jié)曲折的外國名著……
我都愛不釋手，癡迷其中。為此，外公還送了我一個(gè)小外號——小書蟲。
書能帶我上天，了解神秘的宇宙；書能帶我入海，與可愛的魚兒聊天；書能帶我回到過去，探訪古代的英雄；書能帶我到未來，享受最先進(jìn)的科技與文明，在我傷心地時(shí)候，是書然我忘記悲哀……
我和書的故事作文9
“一日無書，百事荒蕪”這是陳壽眼中的書，“讀書破萬卷，下筆如有神”這是杜甫眼中的書，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”這是顏真卿眼中的書。而我眼中的書是……
我有很多很多的好朋友，如：《淘氣泡馬小跳》全集、《笑貓日記》、《父親的城》、《唱著歌走來的女孩》……
記得有一次，我在新華書店看那本《淘氣泡馬小跳之漂亮女生夏林果》，當(dāng)我正看得津津有味時(shí)，一位女店員走過來對我說：“小朋友，你快起來，地下涼，站著讀。”我根本沒理她，繼續(xù)看著，可是女店員并沒有走，再三說剛剛那句話，我不耐煩了，心想：這個(gè)女店員的原形是一只烏鴉嗎？在那里嘰嘰喳喳的叫，沒看見我在讀書嗎？眼睛瞎了！你這只“烏鴉”怎么不想想我的感受呢？如果是你看書看得津津有味，你會(huì)起來嗎？走遠(yuǎn)點(diǎn)，別打擾我看書。女店員對我無話可說，便走了。過了一個(gè)小時(shí)、二、三、四個(gè)小時(shí)，那個(gè)女店員又走過來，我想：這只“烏鴉”又過來搗什么亂呀！煩死了，煩死了。女店員說：“小朋友，你在這里已經(jīng)看了四個(gè)多小時(shí)了。”我想：你是要趕我走嗎？我才不走呢？當(dāng)旁邊的牛肉館飄來一陣菜香時(shí)，我已餓得饑腸轆轆，是多么想回家吃口飯呀！可是，你想想汽車在高速公路上奔跑，能停在中間嗎？飛機(jī)在天空中飛行時(shí)，能停在半空中嗎？那么，讀書讀得津津有味時(shí)，能停下來嗎？
書是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，書是社會(huì)文化的結(jié)晶。讀書，可以徹悟人生道理；讀書，可以洞曉世事滄桑；讀書，可以廣濟(jì)天下民眾。
我和書的故事作文10
一路向前，一路有你。
——題記
在一個(gè)夜晚，屋外下著傾盆大雨，我懷里捂著一本《斗羅大陸》躲在書店下，翻開了一頁……時(shí)間一去不復(fù)返，在不知不覺中時(shí)針就慢慢地，緩緩 地指向“9”，但那本書似乎有吸力，把我吸進(jìn)了書的世界里無法自拔，時(shí)間到底到底過了多久，我已經(jīng)不知道了。外面發(fā)生了什么也渾然不知，我仿佛和書中的人物融合在了一起。我被他的勇敢、無畏和奉獻(xiàn)所感動(dòng)，為他的執(zhí)著、堅(jiān)定所激勵(lì)。
“喂！現(xiàn)在都幾點(diǎn)了，我們要關(guān)門了。”一聲極不滿意的聲音在我耳畔炸響，我只好悻悻的離開。
有一段時(shí)間，我對那本書甚至喜歡到了癡迷的地步，偶爾從同學(xué)口中知道《斗羅大陸》還有電子書，從那以后，我便一天到晚捧著手機(jī)，好像有什么寶貝，一放手，它便會(huì)逃掉似的。
有一次我剛剛前腳進(jìn)廁所，后腳還沒跟上，忽然一頓，“肯定有什么事情忘了？是什么呢？我想不出來，就直揪頭發(fā)，可剛剛坐上去就似乎漸漸明了，啊，我想起來了，我的書，我猛得一拍腦門，但這一拍可不得了，似乎又想起一件事：我還有一本書放在衛(wèi)生間的抽屜里。我緩緩拉開抽屜，那本如：救命稻草一樣的書映入我的眼簾。我如一匹好幾天沒進(jìn)食的狼一般，迫不及待地翻開了那本書，拼命的吸吮著，看到后來連腿都坐麻了，書就像《愚人食鹽》中的那罐鹽一樣，過則無益。
成長的道路上，有重重困難，又靠什么解決困難？一路向前，一路有書的陪伴，他將陪我堅(jiān)強(qiáng)勇敢的面對未來的一切挑戰(zhàn)。
我和書的故事作文11
書，這個(gè)名字對我們來說并不陌生。它，已經(jīng)陪伴我很多年了。
在上幼兒園時(shí)，我看見那些大哥哥，大姐姐手里都拿了一樣?xùn)|西，是什么呢？就是它——書，我很好奇，回到家里就纏著媽媽買書，可媽媽卻說：“你還小，只認(rèn)得幾個(gè)字，等你長大了，再給你買。”我很傷心，巴不得快快長大，好讀書，終于，在我過六歲生日那一天，姐姐給我買了一本《一千零一夜全集》，我高興極了，急忙接過書，連生日也不過了，我就像兔子一樣跑進(jìn)了書房，迫不及待地打開書，津津有味地看了起來，一個(gè)字一個(gè)字地讀，我也看得入了迷。
隨著年齡的增長，我認(rèn)識(shí)的字漸漸多了起來。
有一次，媽媽要出去辦事，囑咐我多做一些課外作業(yè)，我答應(yīng)了，媽媽走后，我寫了一會(huì)兒，就不想寫了，我想：干什么好呢？做泡泡水，已經(jīng)做過很多次了，看電視吧，又容易暴露，恩？我的眼睛一亮，對了，看書！我“飛”進(jìn)書房，在書架上急切地尋找我想看的書，咦！這不是我昨天剛買的《笑貓日記》嗎？我把書拿出來，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我讀得如醉如癡，啊！時(shí)間過得真快，不一會(huì)兒，媽媽就回來了，看見我在看書，就問我：“我布置的作業(yè)寫完了嗎？”我吞吞吐吐地說：“還……還沒寫完�！薄澳悄氵�不快寫。”媽媽火冒三丈，狠狠地批評了我一頓，但是我也沒有改掉愛看書的習(xí)慣。
從著幾件事中，我懂得了一個(gè)道理：一日無書，百事荒蕪。
我和書的故事作文12
其實(shí)我小時(shí)候不愛看書。但是我很愛看有故事情節(jié)的圖畫，所以我媽媽抓住了我這個(gè)愛好，給我買了許多繪本。
記得在三歲時(shí)的一天，我坐在床上看《小熊的一家》，看著看著，我突然感嘆道：“弗里的好朋友的名字太有趣了！我也要給自己取一個(gè)這樣的名字！”于是我就在書上寫著：馬凱麗波麗特！“這個(gè)名字不錯(cuò)！”我高興地在床上蹦來蹦去。
我五歲半的時(shí)候，媽媽給我買了一整套的《卡梅拉》，我當(dāng)時(shí)覺得有些不可思議，卡梅拉為為什么愛上皮迪克，它們才那么小，怎么會(huì)相愛呢？當(dāng)然，在這套書里也有我最喜歡的句子，那就是：下蛋，下蛋，總是下蛋。世果上肯定有比下蛋更有趣的事！于是我就把這句話改成了：上學(xué)，上學(xué)，總是上學(xué)！世界上肯定有比上學(xué)更有趣的事！小雞們的生活和我們的生活是多么相象啊！重復(fù)做一件事情是多么的無趣��！
一年級時(shí)，我第一次看《西游記》，我不明白天上怎么會(huì)有神仙，不明白孫悟空為什么要原諒唐僧，不明白如來為什么不讓孫悟空當(dāng)玉帝。可是當(dāng)我長大一點(diǎn)再去看這些情節(jié)，我就懂了，古人說“讀書百遍，其義自見�！睉�(yīng)該就是像我這樣吧。
三年級時(shí)，我們不再寫看圖寫畫了，要寫作文了！原來寫作文很好的同學(xué)，也失去了往日的輝煌。因?yàn)槲议L期看書，所以作文成了我的優(yōu)勢，高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”一點(diǎn)兒都沒錯(cuò)。
古人還說：腹有詩書氣自華。我會(huì)繼續(xù)在書的海洋中前行的！
我和書的故事作文13
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喴舱f過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我也是個(gè)小書迷。
有一次，我在圖書館里發(fā)現(xiàn)了一本《西游記》，我拿起來就津津有味地看了起來。過了一會(huì)兒，老爸喊我回家，叫了我五次我都沒聽見，因?yàn)槲铱吹锰朊粤耍麄�(gè)人都沉浸在書中。老爸無奈地走過來拍了我一下，我才知道已經(jīng)看了兩個(gè)鐘頭了，該回家了。我對爸爸說：“我能不能買下那本書呢？”爸爸欣然同意了。
第二天早上，我早早地起床繼續(xù)看、早上吃飯繼續(xù)看、中午吃飯接著看、晚上睡覺接著看，整天都在書的海洋中暢游。常常忘了吃飯，忘了睡覺。
還有一次，我在家看書看得津津有味，家里沒有水了，爸爸讓我下樓去提水，我只好戀戀不舍地放下書，拿起桶和水卡就要走。一看爸爸在做飯，心想要不拿著書吧，說著就拿著書出去了。到了樓下，我一邊看一邊走，不知不覺就走過了，走到了小超市買了包薯片就出去了，一不小心被絆倒了，幸好有書擋著，要不然頭就破了。起來我才回過神來，自言自語道：“我拿著桶和水卡干什么？”過了一會(huì)兒，我才想起來我是下來提水的，結(jié)果看書太入迷了。等提完水上樓后，爸爸還問我為什么提水要去那么久。
書是我們最好的伙伴，書是嚴(yán)冬里的火爐，書是酷暑里的一塊雪糕，書還是沙漠中的一片綠洲。一日無書，百日荒蕪。是啊，沒有朋友孤單一世，沒有書籍孤單一生。我愛讀書！
我和書的故事作文14
每個(gè)人的讀書經(jīng)歷都大有不同，我的讀書經(jīng)歷也不例外。
在讀幼兒園時(shí)，爸爸為我買了人生中的第一本書——《七色花》。開始我每天放學(xué)回到家，都會(huì)到茶幾上拿出《七色花》來讀，隨著時(shí)間慢慢流逝，我認(rèn)為《七色花》已不能滿足我讀書的渴望，于是爸爸給我買了《唐詩三百首》。
在二年級時(shí)，《中國詩詞大會(huì)》節(jié)目播出，于是爸爸給我買了節(jié)目同款書籍，以至于我在班內(nèi)拿的詩詞比賽中拿到了第二名的好成績。我還發(fā)現(xiàn)有些詩句可以從景物看出詩人的情感，例如：“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑�！币幻珴蓶|。毛主席這句詩可以從“萬水千山”看出了毛主席帶領(lǐng)紅軍不怕困難，為國家而奮斗終生！為解放民族而奮斗終生！
在四年級時(shí)，學(xué)校的“融通書館”開放了，那里的書籍之多，如同沙灘上的貝殼。每周我們班都有一節(jié)閱讀課，所以我們要爭分奪秒選好想看的書籍，就立刻竟走到座位上，靜下心來賞心悅目的看書。由于書籍閱讀量的增大，書的種類也增大了，所以我會(huì)適當(dāng)?shù)倪x擇書本，挑選自己喜愛的，適合自己的書本閱讀。
于是我又悟出了道理：書籍量增大，要開始學(xué)會(huì)做筆記，要有層次、有邏輯地記錄，還可以“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”
讀書是一件會(huì)我快樂的事！
我和書的故事作文15
有一個(gè)小書迷，她看過許多書，有《格林童話》、《愛麗絲夢游仙境》、《假如給我三天光明》等等。她看書的時(shí)候，大象拉不走，老牛也拖不動(dòng)，簡直到了走火入魔的地步。你們知道這個(gè)小書迷是誰嗎？哈！當(dāng)然是本姑娘——張斯羽，你們想聽我和書的故事嗎？別急，讓我給你們娓娓道來。
一個(gè)夏日的上午，天氣十分炎熱，我舒服地坐在沙發(fā)上，開著空調(diào)，遨游的書的世界里。我津津有味地讀著一本名叫《魔法小彩虹》的書，時(shí)間過得真快，不知不覺中已經(jīng)到了中午十二點(diǎn)，媽媽對我說：“斯羽，你想吃什么？”我這時(shí)正在為小主人公捏一把汗，哪聽得見媽媽在說什么呀！我理也沒理媽媽，繼續(xù)看書。媽媽見我不說話，轉(zhuǎn)過頭來一看，看到我還在看書，便生氣了，一把搶過我的書藏了起來。我哭了，一邊哭一邊找我的書，我把客廳和房間翻來翻去找了好幾遍，可就是找不到，我坐在沙發(fā)上發(fā)呆。突然，我心中的小人說話了：“不要放棄，俗話說堅(jiān)持就是勝利呀！”聽了這個(gè)小人的話，我重新樹立了信心。最后，我把家里到處都仔細(xì)地找了一遍，終于在裝零食的柜子里找到了。呵呵！媽媽你可真會(huì)藏，但還是被我找出來了。
我喜歡書，書給我?guī)砹丝鞓�，給我的成長帶來了幫助，我要永遠(yuǎn)酷愛書，永遠(yuǎn)做個(gè)小書迷！
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