我和書(shū)的故事作文(10篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我和書(shū)的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和書(shū)的故事作文1
回眸處，是一段天藍(lán)天藍(lán)的時(shí)光，青草一樣蓬勃，花兒一樣芬芳。那是一段悠長(zhǎng)的童年時(shí)光，沉湎于閱讀的時(shí)光。
唐詩(shī)、宋詞、元曲、《遠(yuǎn)山淡影》《時(shí)生》、東野圭吾、劉慈欣，是那些美妙的書(shū)香將我的童年侵染，侵染得有了些與眾不同。每當(dāng)同學(xué)出教室玩時(shí)，我總是一個(gè)人在閱讀。
猶記當(dāng)年，讀宋詞，讀辛棄疾，眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處，讀得心里觸景生情。當(dāng)時(shí)不理解詩(shī)的意思，只覺(jué)有許些悲傷惆悵，感覺(jué)整個(gè)人都如同一瓣單純的白色花瓣，在夜里飄落。后來(lái)，讀元曲，讀馬致遠(yuǎn)，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯，一種強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情呼之欲出。雖說(shuō)身在家鄉(xiāng)，但仍可以領(lǐng)悟到那濃濃的鄉(xiāng)愁。后來(lái)，再看夕陽(yáng)，便覺(jué)得有些傷感了。再后來(lái)，讀白居易，同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)；夜深忽夢(mèng)少年事，夢(mèng)啼妝淚紅闌干;讀得心中涌起一層波瀾。自后，便迷上了琵琶。
課間，讀石黑一雄的《遠(yuǎn)山淡影》。一個(gè)人捧著書(shū)，坐在座位上，一字一句地讀著，周圍很吵，像十個(gè)馬蜂窩扔到了一個(gè)小房子里，而我卻不被外界所擾。其實(shí)人讀書(shū)，如果你融進(jìn)了書(shū)中，那么你是聽(tīng)不見(jiàn)聲音的，只有書(shū)中的文字和人物對(duì)話。讀到最后，悅子剝?nèi)窝b的外皮，悲情滿遍。合上書(shū)，心中滿是震撼，一聲;哇;就隨口說(shuō)了出來(lái)。書(shū)中那件事的來(lái)龍去脈，好像懂了，又好像沒(méi)懂。
后來(lái)，又讀《三體》，書(shū)中太多晦澀難懂的詞匯，使我閱讀起來(lái)有些困難，可這并不阻擋我與這本科幻巨著之間的交流。我被書(shū)中那些撲朔迷離的故事所顛倒，讀完后，已分不清那是故事，還是未來(lái)了。
如今，回想這些讀書(shū)的瑣碎細(xì)節(jié)，又如回到了當(dāng)年，又看到了那個(gè)坐臥床頭夜讀的我。合上書(shū)躺上床，腦子里還滿是那些人物，那些在書(shū)中擁有故事的人物。一睡覺(jué)，又夢(mèng)見(jiàn)了和各國(guó)家高層領(lǐng)導(dǎo)人討論;三體危機(jī)。一覺(jué)醒來(lái)，天已大亮。�。∈郎弦亚�。
是啊，世上已千年。我每每看到那些小朋友讀著家長(zhǎng)塞給他們的那些枯燥無(wú)味的書(shū)籍，不免有些心痛。我真想一步?jīng)_上前去，撕爛那本書(shū)，遞給他一本有趣生動(dòng)，他喜歡看的書(shū)。
每當(dāng)我重溫那些書(shū)時(shí)，總有種熱血沸騰的感覺(jué)。感覺(jué)又看到了那輪夕陽(yáng)，那彎明月，又聽(tīng)到了那江上傳來(lái)的陣陣琵琶聲。
我和書(shū)的故事作文2
好的書(shū)籍，就像一顆不老的長(zhǎng)春藤，永遠(yuǎn)煥發(fā)著蓬勃的生機(jī)；好的書(shū)籍，就像不謝的鮮花，永遠(yuǎn)散發(fā)著馥郁的芳香。在記憶的心扉中，我和書(shū)的故事像一幅流光溢彩的畫(huà)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，我一大早醒來(lái)就走到書(shū)房“啃”書(shū)去了。我在書(shū)房的書(shū)架上掃視了一遍，忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“珍寶”—《哈利波特之死亡圣器》，我樂(lè)了，一把拿下它，津津有味地看了起來(lái)。這時(shí)，媽媽也起來(lái)了，她在我的房間、客廳等地方找了一遍，最終在書(shū)房看見(jiàn)了我的身影。她見(jiàn)我拿了一本《哈利。波特》，便氣了“叫你不要看野書(shū)，你偏看！學(xué)習(xí)不好怎么辦？”我急了：“這不是野書(shū)，這是著名作家寫(xiě)的好書(shū)！”媽媽發(fā)火了：“你這臭丫頭，給我看語(yǔ)文書(shū)去。”我只好依依不舍地走到了書(shū)桌前，極不情愿地讀起語(yǔ)文書(shū)來(lái)。
我心不在焉的讀著，忽然聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，便向窗外張望，心中不禁一喜：“啊，媽媽出去了！我又可以看課外書(shū)了�！毕氲竭@里，我不禁樂(lè)了起來(lái)，我偷偷摸摸地走到書(shū)房，迅速拿起《哈利。波特》，飛快的奔向房間，忐忑不安地看了起來(lái)，生怕老媽回來(lái)。漸漸地，我越看越入迷，不再提防媽媽，大膽地看起來(lái)。我越看越有味，仿佛也進(jìn)入了情景，在同哈利、赫敏一起戰(zhàn)斗，與馬爾福斗嘴……這時(shí)，我覺(jué)得背后陰森森的，以為伏地魔來(lái)了，便拿起“棍子”（衣架）朝他打去�！岸乓汇�！”我一下子反應(yīng)過(guò)來(lái)，是媽媽！我笑瞇瞇地對(duì)她傻笑：“呵呵呵……�！眿寢屢话涯闷鹞业臅�(shū)，撕了個(gè)大口子，我“哇”地哭了出來(lái)，仿佛她撕的不是書(shū)，而是我的心！
過(guò)了一會(huì)，媽媽停止了撕書(shū)，將它扔在地上轉(zhuǎn)身走了。我一下子跪了下去，撿起書(shū)，一邊用膠帶粘好，一邊后悔，剛才為什么沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)聲……我心疼地摸著它的“傷口”，簡(jiǎn)直比自己摔傷了還難過(guò)。
我和書(shū)的故事作文3
書(shū)，是黑暗中的一盞明燈;書(shū)，是寒冷中的一縷陽(yáng)光;書(shū)，是我們的力量源泉。書(shū)是全世界的“營(yíng)養(yǎng)品”，也是我們?nèi)澜绲牧紟熞嬗选?/p>
讀書(shū)是一個(gè)可以貫穿一生的好習(xí)慣，無(wú)論如何請(qǐng)不要放棄它。當(dāng)我們與書(shū)中的人物一起哭，一起笑的時(shí)候;當(dāng)我們?yōu)闀?shū)中的景象震驚和感嘆的時(shí)候;當(dāng)我們?cè)跁?shū)中縱觀歷史，游覽五洲的時(shí)候;當(dāng)我們陶醉在詩(shī)詞歌賦的韻律里的時(shí)候，我們的思想也正在悄悄地發(fā)生著變化。我們自己也慢慢地被感染、被打動(dòng)，我們的精神世界也在逐漸地升華和提高，我們的眼界和心胸就會(huì)不斷地開(kāi)闊。
記得一個(gè)暑假的晚上，我坐在書(shū)桌旁，手中捧著一本《魯濱孫漂流記》，我開(kāi)得津津有味。魯濱孫是一個(gè)充滿勞動(dòng)熱情，勇敢堅(jiān)毅的人。在一次次坎坷曲折的磨難中，他的自信、善良、樂(lè)觀、堅(jiān)忍不拔的性格令我們敬佩。魯濱孫的所作所為顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格與英雄本色。我一直看到很晚很晚，媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“鄭煜，這么遲了，快去睡覺(jué)吧�！卑�!真掃興，我剛好看到野人沖上魯冰孫生活的島嶼那一章，正在為魯濱孫擔(dān)心呢，魯濱孫會(huì)不會(huì)有事?在媽媽的再三催促下，我無(wú)可奈何地躺進(jìn)被窩里�？墒�，我的腦中卻浮現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題，魯濱孫會(huì)受傷嗎?野人會(huì)攻擊他嗎?魯濱孫會(huì)怎么辦······我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著。實(shí)在忍不住了，悄悄把書(shū)拿進(jìn)被窩，為了不被媽媽發(fā)現(xiàn)，我現(xiàn)在得小心翼翼。打開(kāi)手電筒，我津津有味地看起來(lái)，看完了，我終于松了口氣。魯濱孫把自己隱藏了起來(lái)，我被魯濱孫的勇敢與機(jī)智給深深折服了。
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)它那行云流水般的通暢，愛(ài)它那天高云淡般的深邃，愛(ài)它那輕快風(fēng)趣的流利。無(wú)論怎樣的書(shū)，都能給你感官與心靈的愉悅，猶如夏日里一杯冰水，徹骨的寒冷后是無(wú)比的清涼。啊!書(shū)，我喜歡你!
我和書(shū)的故事作文4
時(shí)過(guò)境遷，物換星移。然而我——————一個(gè)飽嘗大山乳汁、深受大山擁抱的女孩，心中卻有著火烈的夢(mèng)想。我總愛(ài)浮想翩翩，夢(mèng)想著總有一天能透過(guò)世居的深山。窺到古今先哲留下滿是青苔的道路。
從我懵懂中起，每天睜開(kāi)眼睛看到的就是“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰�！边@里是我成長(zhǎng)的樂(lè)園，所以我喜歡大山，喜歡它的敦厚、樸實(shí)，這可貴的精神將永遠(yuǎn)伴我前行。
我凝視日落的那一刻，光明與黑暗交替，夢(mèng)想就如同那天際閃爍的星星，美好卻總是難以企及。黑夜里能有星光引領(lǐng)道路，不致使我迷失方向。只要心中的夢(mèng)想不滅，那怕是蜃樓也值得追求。
靜靜的月夜，如水的月光傾瀉在我的窗臺(tái)，屋里的一切都靜穆其間，我坐在書(shū)桌前，執(zhí)卷沉思……
隨手拿起一本《論語(yǔ)》，穿越歷史的風(fēng)塵，我與天邊久違的圣人——————孔子邂逅在這靜寞的夜里，我想：天邊那顆閃爍的星星便是老夫子了吧！我任思緒跨越五千年的時(shí)空，飄的很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。我似乎看到他身后弟子三千的名家風(fēng)范；看到了他“駕長(zhǎng)車，踏遍列國(guó)河山”的意氣風(fēng)發(fā)；看到他邈遠(yuǎn)的思想閃耀著智慧的火花；看到他奔涌的血液灑向中原大地的每一寸裂土；我看到曲阜廟里他兩髯飄飄面帶微笑。
孔子告訴我：有理想就不怕付出代價(jià)。
“怎一個(gè)愁字了得！”不經(jīng)意又撞上了易安居士，抬起頭看到了她難以咀嚼的愁容，她也曾是一位秀發(fā)香腮，面如花玉的情竇女子，卻因?yàn)榧覈?guó)之不幸流離失所，漂泊不定，身心憔悴愁思滿懷，孤苦無(wú)依。然而她卻將心底的怨愁轉(zhuǎn)化為凄美的詞句，標(biāo)榜千秋。此刻，那顆在銀幕上盈盈淺笑的星星該不會(huì)是李清照吧！
李清照告訴我：誰(shuí)說(shuō)世間女子不如男？
翻開(kāi)《魯迅作品集》，我看到一位勇士在奮臂疾呼，他一身錚錚鐵骨，“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！�，他曾為了尋得一劑醫(yī)治民族的良方，千里迢迢跋涉至日本仙臺(tái)求醫(yī)，驀然一回頭，卻發(fā)現(xiàn)自己走錯(cuò)了路，又開(kāi)始棄醫(yī)從文，用他犀利的筆鋒“醫(yī)治”國(guó)民的靈魂，他成了近代中國(guó)文壇真正的“斗士”。
魯迅告訴我：理想的道路很曲折。
我沐浴在這流淌著智慧的書(shū)卷里，夢(mèng)想因受先哲的折射而熠熠發(fā)光，這光線將引領(lǐng)我走出大山，起舞飛翔。
我和書(shū)的故事作文5
第一次跨進(jìn)這里——這個(gè)只有二十幾平米的房間，卻覺(jué)得每一絲每一縷都彌漫書(shū)香，醞釀著夢(mèng)想。
幾張桌椅建起帆船，書(shū)架里一摞摞的書(shū)撐起風(fēng)帆，就這樣帶著一群迷茫的孩子駛向遠(yuǎn)方。
第一次來(lái)的時(shí)候，帶走了《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》——那個(gè)時(shí)候頗為流行的書(shū)。然后專心致志地坐在屋檐下，一字一行地讀了起來(lái)，偶爾伸手打掉落在臉邊的大蚊子，偶爾抬頭看一眼屋檐外的天空或連成柱的水簾，聽(tīng)著“淅淅——”“嘩嘩——”的雨或“呼呼——”的風(fēng)。便又跟著碧吉、路克、帕特里克啃著榛子巧克力闖鬼屋上鬼船過(guò)沼澤。又拿著解密卡一次又一次認(rèn)真地解密經(jīng)歷驚心動(dòng)魄，九死一生�；蛟S又是傻笑著，懷著那種莫名其妙看著罪犯落網(wǎng)……
我記得，那是像榛子巧克力一般的香甜。
現(xiàn)在，靜靜地，只身一人坐在農(nóng)家小屋里，又似被一群精靈圍繞著，并不孤單。
外面又下起綿綿小雨。
低頭細(xì)細(xì)翻閱手中嶄新并未蒙塵的書(shū)，桌上那一盆‘萬(wàn)年青’如以往一般青翠欲滴。戴望舒說(shuō)；“撐著油紙傘，獨(dú)自走在彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷，我希望逢著一個(gè)丁香一樣結(jié)著愁怨的`姑娘……”我癡癡地笑著，多年以后他是否尋著了這樣一個(gè)丁香姑娘，是否有著“丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁”？而那千百年前的多情男子有沒(méi)有追著他的“窈窕淑女”？
我抱著書(shū)本傻傻地望，雨說(shuō)：“我聽(tīng)見(jiàn)她的心跳，如少女懷春般激情蕩漾�！睍�(shū)說(shuō)：“我聽(tīng)見(jiàn)你的心跳，如鳳凰涅槃般強(qiáng)有力。”心說(shuō)：“我希望我的閱歷能像你一般厚�！睍�(shū)說(shuō)：“你的閱歷一定要比我悠長(zhǎng)。”雨嬉笑著跑開(kāi)了。書(shū)屋又安靜了。
桌子上散亂的雪白的紙，緊貼著墻的擺滿整齊書(shū)的柜子，木頭的香氣里夾著的是什么？
寧?kù)o里的一次沉思，書(shū)香的一次次熏陶，歷經(jīng)一次次發(fā)酵，香氣彌漫。
恍然醒悟，無(wú)論是狂風(fēng)暴雨的動(dòng)魄心驚亦或輕風(fēng)細(xì)雨的溫柔寧?kù)o，在書(shū)中未嘗不是一次美妙的旅程，一次暢快淋漓的書(shū)心之旅。
我和書(shū)的故事作文6
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”我十分喜歡高爾基的這句話。所以我非常熱愛(ài)“讀書(shū)”這件事。閱讀，不僅可以開(kāi)拓我們的眼界，豐富我們的精神，滋養(yǎng)我們的心靈，還可以提高我們的寫(xiě)作水平，給我們的業(yè)余生活添加豐富的色彩。真是無(wú)處不在的好處呀。
有人說(shuō)，書(shū)本就像一道誘人可口的美食，讓人吃了還想吃，回味無(wú)窮；有人覺(jué)得，在你煩躁的時(shí)候，書(shū)就像一杯提神的綠茶，讓人立刻精神起來(lái)。還有人覺(jué)得，心情好的時(shí)候讀本書(shū)讓自己更加的快樂(lè)了，心情不好的時(shí)候讀本書(shū)煩惱統(tǒng)統(tǒng)飛走了對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)本就是我隨身攜帶的專屬“老師”，給我答疑解惑，增加了無(wú)數(shù)有趣的知識(shí)。
在我小一些的時(shí)候，我并不喜歡看書(shū)。對(duì)我而言，書(shū)本枯燥無(wú)味，沒(méi)辦法吸引住活潑好動(dòng)的我。媽媽可著急了，想了個(gè)好辦法。一到周末她就帶著我去各種書(shū)店，美名其曰喝下午茶。書(shū)店的空氣中彌漫著紙張和油墨的特殊香味，大人小孩都在安靜地翻閱著他們喜愛(ài)的書(shū)本。什么都不能做的我，只要也隨手拿了繪本，看了起來(lái)。雖然很多文字看不懂，但這些花花綠綠的有趣配圖吸引住了我。不知不覺(jué)的，我竟然就這么愛(ài)上了閱讀繪本。
漸漸的，隨著我慢慢長(zhǎng)大，陪伴我的書(shū)本也發(fā)生了一些變化。從小時(shí)那些花花綠綠的繪本，到后來(lái)的《晴天有時(shí)候下豬》《笑貓日記》，到現(xiàn)在已經(jīng)能夠看《偷書(shū)賊》《夢(mèng)書(shū)之城》這樣厚部頭的書(shū)了。雖然這些書(shū)只有密密麻麻的文字，但是它里面卻充滿了生動(dòng)的故事，飽滿的情感色彩，不時(shí)還隱藏著一些小道理，引導(dǎo)著我更好的感知理解這個(gè)世界。
現(xiàn)在的我，認(rèn)識(shí)了很多的作家，名人，也學(xué)會(huì)了主動(dòng)挑選自己喜歡合適的書(shū)目。比如有時(shí)候我會(huì)想著閱讀精彩的魔幻小說(shuō)《哈利波特》；有時(shí)也會(huì)嘗試嘗試刀光劍影的武俠小說(shuō)，幻想自己成為了江湖里的帥氣女俠；當(dāng)然，攝人心魂的懸疑小說(shuō)也可以作為下午茶甜點(diǎn)；科學(xué)雜志也可以偶爾穿插露個(gè)面各式各樣琳瑯滿目的書(shū)籍，豐富了我的課余生活，充實(shí)了我的世界。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)給予我知識(shí)，讀書(shū)給予我快樂(lè)，讀書(shū)給予我力量。
我和書(shū)的故事作文7
書(shū)就像是我的好朋友一樣，我走到哪，都喜歡帶著它。
我喜歡看書(shū)，因我班里的一位同學(xué)。每一次考試她都是數(shù)一數(shù)二；上課時(shí)老師讓她回答問(wèn)題，她總是對(duì)答如流；在作文課上，我們大家在冥思苦想還想不出怎么寫(xiě)的時(shí)候，她卻可以在短短的時(shí)間落筆成文。這些都?xì)w功于她平時(shí)的讀書(shū)�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”，她的言行確實(shí)落落大方，溫文爾雅。在羨慕她的同時(shí)，我也愛(ài)起書(shū)來(lái)。
記得我翻開(kāi)《綠山墻的安妮》時(shí)，我馬上被書(shū)中的故事所吸引。安妮的命運(yùn)真的是相當(dāng)曲折。11歲的安妮是一個(gè)孤兒，滿臉雀斑，整天喜歡幻想，時(shí)不時(shí)會(huì)闖些小禍。她陰差陽(yáng)錯(cuò)地被馬休和馬瑞拉兄妹收養(yǎng)�？墒且婚_(kāi)始馬休兄妹是想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩子的。這意味著安妮可能會(huì)被退回到孤兒院回去，我不禁為安妮的命運(yùn)擔(dān)心起來(lái)。善良的馬休兄妹收留了安妮，但是安妮不斷闖禍，又讓我為她著急，結(jié)果安妮身上的善良、樂(lè)觀、驚奇的想象力給整個(gè)綠山墻的村民帶來(lái)了快樂(lè)。最終安妮和馬休兄妹愉快地生活在了一起。書(shū)中的安妮懷著感恩的心，善待一切幫助過(guò)她乃至傷害過(guò)她的人，善良可以融化堅(jiān)冰，可以讓寒冬的冷風(fēng)里吹來(lái)春草的氣息。
通過(guò)閱讀，我還認(rèn)識(shí)了一個(gè)脾氣倔強(qiáng)的老人。他孤身一人，鉤住了一條大魚(yú)，最終，老人用他的智慧、毅力、勇敢戰(zhàn)勝了一群鯊魚(yú)，雖然最后只帶回一副金槍魚(yú)的骨頭。他是《老人與海》中的硬漢——圣地亞歌。我成了老人另一個(gè)忘年之交，只不過(guò)，我是一個(gè)連殺條魚(yú)都不敢的柔弱女生。無(wú)數(shù)次，我隨著海明威的文字，穿越時(shí)空，隨老人身后，架著那條小船，聽(tīng)著海風(fēng)中鷗鳥(niǎo)的鳴叫。在深藍(lán)的大海中尋覓和等待另一條大魚(yú)的出現(xiàn)……
書(shū)給了我很大的教益。當(dāng)我被那些天才的少年譏諷，我就會(huì)想起樂(lè)觀的安妮，讓我重拾信心繼續(xù)前進(jìn)；當(dāng)我作業(yè)遇到難題想要放棄的時(shí)候，我就會(huì)想起那個(gè)與鯊魚(yú)周旋博斗的老人，再難的題我也敢于去面對(duì)了。
我和書(shū)的故事剛剛開(kāi)始，剛剛開(kāi)始……
我和書(shū)的故事作文8
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，更是人生幸福的伴侶；書(shū)籍是人類的指路明燈，當(dāng)你在黑夜中行走時(shí)默默地照亮你前進(jìn)的道路；書(shū)籍可以引導(dǎo)人類登上天堂，走向成功的彼岸；書(shū)籍是人類最忠誠(chéng)的朋友，它會(huì)永遠(yuǎn)伴你左右。只有與書(shū)交朋友，才能使你早日走向人生的輝煌。
過(guò)去的我對(duì)讀書(shū)總是一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，但媽媽總是要求我每天都要堅(jiān)持看一小時(shí)課外書(shū)，這讓我百般無(wú)奈。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和爸爸、媽媽吃過(guò)午飯。剎那間，我發(fā)現(xiàn)電腦開(kāi)著，不禁心血來(lái)潮，反正作業(yè)都做好了，玩一會(huì)兒電腦也無(wú)所謂。于是，我開(kāi)始高高興興地玩了起來(lái)。但一開(kāi)始玩就被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽怒氣沖沖地走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“誰(shuí)讓你玩電腦的？快去看書(shū)！”
雖然我還想繼續(xù)玩電腦，但我是媽媽的女兒，怎么敢冒犯父母呢？再說(shuō)無(wú)論從什么方面我都拗不過(guò)我媽媽。無(wú)奈之下，我只得慢吞吞地走進(jìn)房間看書(shū)�？戳舜蠹s20分鐘左右，媽媽走了進(jìn)來(lái)，看我這么不開(kāi)心，媽媽出乎意料的說(shuō)：“再看五分鐘我就讓你出去玩一會(huì)”聽(tīng)到這句話，我好像得到了什么保證似的，我立馬認(rèn)真的看起了書(shū)，令我意想不到的是，在這短短的五分鐘內(nèi)，書(shū)上的故事和書(shū)中的人物居然讓我感覺(jué)到十分有趣，就這樣我一連看了四十多分鐘，都沒(méi)覺(jué)得無(wú)聊！媽媽這招真是高明啊！
自從那天開(kāi)始，我就對(duì)閱讀有了興趣，在沒(méi)事的時(shí)候，總會(huì)打開(kāi)書(shū)來(lái)看看，但還是不喜歡摘抄好詞、好句、好段。偶然的一天，我看到了這樣二句“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”“書(shū)中自有顏如玉”的名言。說(shuō)的真妙啊，我忍不住就把這兩句摘抄下來(lái)。在往后的日子里，我暗暗的下定決心一定要認(rèn)真讀書(shū)，和書(shū)做好朋友。讓自己在書(shū)的海洋里飛翔！從此，我養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣。天天堅(jiān)持看一小時(shí)的書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真的摘抄好詞、好句、好段，不斷地積累習(xí)作素材。所以，我的習(xí)作水平不斷地提高。啊，是讀書(shū)讓我成熟、讓我成長(zhǎng)。
我和書(shū)的故事作文9
書(shū)，如綿綿細(xì)雨般滋潤(rùn)著我心中生長(zhǎng)的小苗，渴望它長(zhǎng)成參天大樹(shù)；書(shū)，如陽(yáng)光般溫暖著我心中慢慢開(kāi)放的小花，愿它綻放得更加燦爛……書(shū)，從幼兒時(shí)期就已離不開(kāi)我的生活，它不只是我的精神糧食，更是我親密無(wú)間的朋友。
還記得小的時(shí)候，媽媽帶我到書(shū)店逛逛，我無(wú)意間看到一本連環(huán)畫(huà)，五顏六色的封面吸引著我的小眼睛，媽媽看我這么喜歡，就付錢(qián)買了下來(lái)。回到家中，我輕輕地翻開(kāi)這本連環(huán)畫(huà)，雖然那時(shí)的我還看不懂字，但我能從圖畫(huà)中看懂故事，一邊看一邊笑。媽媽告訴我，這叫作“書(shū)”，從那時(shí)起，“書(shū)”這個(gè)名詞就深深地印在我的心里。
上了小學(xué)，書(shū)依然離不開(kāi)我的生活。學(xué)了拼音，我認(rèn)識(shí)的字也逐漸變多，我看的書(shū)也慢慢從只有圖的漫畫(huà)變成了小說(shuō)、童話、科普、散文。隨著年齡的增長(zhǎng)，我也慢慢學(xué)會(huì)積累好詞好句，看到好詞好句就記錄下來(lái)，這對(duì)我寫(xiě)作提供了很大的幫助，因?yàn)樯钪形沂植会尵�，所以一直以�?lái)我的作文都寫(xiě)得很好。
記得有一次，我去書(shū)店看書(shū)，一眼就看中了那本伍美珍的《單翼天使不孤單》，我心想：咦？這書(shū)名好奇怪哦，單翼天使是誰(shuí)？他為什么不孤單？極大的好奇心驅(qū)使著我把它從書(shū)架上拿下來(lái)。一看介紹，原來(lái)這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)單親家庭的孩子張曉偉在和同學(xué)相處的過(guò)程中發(fā)生的事情。我眼前一亮，心想：我一定要把它買回家！看看定價(jià)，18元！我愣住了，這可是我兩個(gè)周的零花錢(qián)�。≠I還是不買？我糾結(jié)了好久，知識(shí)無(wú)價(jià)！買！我到收銀臺(tái)付了錢(qián)，小心翼翼地捧著心愛(ài)的書(shū)，生怕一不小心就弄皺了�；氐郊依�，我急忙拆開(kāi)包裝，一頁(yè)，兩頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我被這本書(shū)的搞笑逗樂(lè)，又被它的悲傷觸動(dòng)。從此，我愛(ài)上了看小說(shuō)。
書(shū)，它是一縷陽(yáng)光，溫暖著我；書(shū)，它是一艘小舟，帶我遨游知識(shí)的海洋；書(shū)，它是一盞照明燈，點(diǎn)亮我人生的道路；我開(kāi)心時(shí)，它陪我；我難過(guò)時(shí)，它也陪我；它是我最親密的朋友，是我生活中不可缺少的一部分。
我和書(shū)的故事作文10
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，記得我也在那本書(shū)中看到書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。我和書(shū)算是老朋友了，可書(shū)在我的身邊就會(huì)變得非常的不幸。不信？那你就繼續(xù)往下看吧。
我愛(ài)讀書(shū)，走路在看書(shū)、坐車在看書(shū)、吃飯?jiān)诳磿?shū)、睡覺(jué)的時(shí)間也在看書(shū)、偶爾在寫(xiě)作業(yè)時(shí)也是一邊看書(shū)，一邊寫(xiě)作業(yè)。雖然我也知道這些個(gè)習(xí)慣不怎么好，但是，有我的地方就有書(shū)，正因?yàn)槲疫@樣的愛(ài)書(shū)，所以它們才會(huì)遭到了厄運(yùn)。
一次我一邊喝水，一邊看書(shū)，一不小心，水花四濺，弄得滿書(shū)全是，就像給書(shū)洗了個(gè)冷水澡，不知道書(shū)會(huì)不會(huì)感冒哇？一次我邊走路邊看書(shū)，沒(méi)發(fā)現(xiàn)前方不遠(yuǎn)處有個(gè)小水溝，結(jié)果腳下一滑，書(shū)又飛了出去，不偏不倚的正好落在小水溝里了，比上一次灑水還慘；還有一次，書(shū)被我弄得又臟又濕的，這還是我的書(shū)嗎？水為什么老是喜歡我的書(shū)呢？難道我的書(shū)真的就那么漂亮嗎？我急忙拿起毛巾，心疼的慢慢地擦拭著書(shū)上的水痕。就在我極度惋惜的時(shí)候，突然有一個(gè)驚奇的想法從我的大腦里閃過(guò)。如果水是一種氣體并能馬上蒸發(fā)掉就好了，這樣我的書(shū)就不會(huì)起皺紋了。對(duì)啊，水在0度以下就會(huì)結(jié)冰，然后會(huì)慢慢的蒸發(fā)掉水份，我為什么不把書(shū)放在冰箱時(shí)讓它結(jié)冰呢？我不禁高興得喊了起來(lái)。哈哈我怎么這么聰明呢！我為什么不去申請(qǐng)吉尼斯世界紀(jì)錄呢？或者去申請(qǐng)個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)呢？同時(shí)我又擔(dān)心起我的書(shū)來(lái)，在正常的溫度下書(shū)被浸濕了，干后會(huì)起皺皺，這次把它放在了冰箱里還會(huì)不會(huì)皺了呢？我連續(xù)幾個(gè)星期的試驗(yàn)下來(lái)，一本平整得書(shū)出現(xiàn)在了我的手上�？茖W(xué)真的是很奧妙啊！以后我會(huì)盡力不讓我的愛(ài)書(shū)在遭受這樣的罪了。
這就是我和我愛(ài)書(shū)的故事，書(shū)——可以讓我在上面學(xué)會(huì)好多東西，掌握到好多現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)不到的寶貴知識(shí)，我愛(ài)我的書(shū)，它永遠(yuǎn)是我的好朋友。
【我和書(shū)的故事作文】相關(guān)文章：
我和書(shū)的故事 我和書(shū)的故事600字作文04-27
作文我和書(shū)的故事600字 我和書(shū)的故事05-23
我和書(shū)的故事作文300字 我和書(shū)的故事05-22
我和書(shū)的故事作文500字 我和書(shū)的故事01-13
我和書(shū)的故事_我和書(shū)的故事作文300字01-29
我和書(shū)的故事作文700字 我和書(shū)的故事04-07
我和書(shū)的故事500字 我和書(shū)的故事05-20
我和書(shū)的故事作文精選12-28
我和書(shū)的故事-作文02-19
作文，我和書(shū)的故事09-18