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      2. 我和書的故事優(yōu)秀作文700字

        時(shí)間:2021-01-21 15:34:09 我和書的故事 我要投稿

        我和書的故事優(yōu)秀作文700字

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的我和書的故事優(yōu)秀作文700字,僅供參考,大家一起來看看吧。

        我和書的故事優(yōu)秀作文700字

        我和書的故事優(yōu)秀作文700字1

          也許,一本書在有些人心中一文不值,看完就隨手一扔,但是我卻把它們看做我好久不見的老友。

          我從五歲開始閱讀,看過的圖書猶如過江之鯽,即使看過的書很多,我也會(huì)好好珍愛它們,也許是一個(gè)字,也許是一個(gè)角,我都保護(hù)的很好,時(shí)不時(shí)回過頭品味成為了我的一個(gè)大愛好。

          以前,我愛閱讀一些短篇小說,每回去書店,書架上琳瑯滿目的小說,搞得我“口水直流”,我多想囫圇吞棗地把它們翻個(gè)遍,讀個(gè)爽,但是,圖書館只給了我一兩個(gè)小時(shí)地“約會(huì)時(shí)間”,這會(huì)讓我掃興的心情愈發(fā)濃郁。

          爸爸并不讓我讀小說,所以,我會(huì)在手機(jī)上下載著看,往往搞得內(nèi)存不夠用,更加可笑的是,我居然躲在被窩里悄悄讀,常常使我被爸爸抓個(gè)正著:他一掀開我的厚被子,就看見卷成一團(tuán)的我手里拿著手機(jī)看,然后,我心愛的手機(jī)就被沒收了。

          漸漸的,我不愛看短篇小說了,讓我更感興趣的,是沈石溪的《狼王夢》、《赤狐》……我常常利用周末的時(shí)間泡在圖書館里讀,一讀就是一下午,一讀就是一下午。

          記得有一次,書店的《赤狐》賣了個(gè)精光,我就要哭出來一樣的難過,跑了許多書店“德久書店”、“浙江書店”……都沒找到,老媽發(fā)現(xiàn)了我的不對勁,問我怎么了,我才把這件事告訴了老媽,她在網(wǎng)上為我買了一本,我得到以后常常在上面圈圈點(diǎn)點(diǎn)的,但是,這期間我卻養(yǎng)成了做筆記的好習(xí)慣。

          然后我開始讀外國的名著,《假如給我三天光明》、《小王子》、《綠野仙蹤》……它們也讓我受益匪淺,當(dāng)我看《小王子》時(shí),我會(huì)廢寢忘食,偶爾對書里的插圖做個(gè)鬼臉,吐吐舌頭。有時(shí)候,看完以后腳又麻又疼的,只好扶著墻爬起來,一寸一寸向前挪動(dòng)。

          書猶如一艘帆船,帶領(lǐng)我們愉快的在海上航行,雖然路途波折,但你千萬千萬別放棄,要持之以恒地讀下去,因?yàn),它?huì)讓你終身受益。

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          朱熹的《觀書有感》中,把打開的書喻作“半畝方塘”,因?yàn)榇蜷_了書,就打開了天窗,云影天光都在那方塘中徘徊;因?yàn)榇蜷_了書,也就和書結(jié)下了一種心靈的緣分。

          從小愛看書的我在小學(xué)三年級時(shí)癡迷于漫畫,《知音漫客》我是一期不落,已達(dá)到了廢寢忘食的地步,而這股漫畫風(fēng)也席卷了全班,對此,班主任提出了嚴(yán)厲的批評。媽媽也曾多次規(guī)勸我,但也是無功而返。

          讓我發(fā)生轉(zhuǎn)變的,還要從一套書說起。

          有一天,班主任送我三本書,是沈石溪的動(dòng)物小說。也許是因?yàn)槲姨珢蹌?dòng)物了,什么狗狗、貓咪、金魚、兔子……我是輪番養(yǎng)。所以,翻開書,我就愛不釋手。我尤其喜歡其中一篇名為《貓狗之間》:一只貓和一只狗盡管相處很久但總是彼此不容,狗總是不能容忍貓喉嚨深處發(fā)出來的咕嚕咕嚕聲,同樣的,貓也還是看不慣狗對主人過份的諂媚。但是,一場水災(zāi),讓它們學(xué)會(huì)了克制與忍耐,學(xué)會(huì)了寬容和諒解,懂得了友誼和關(guān)愛。我從未知道,看著憨態(tài)可掬的貓貓狗狗竟如此有思想。而它們這些靈魂深處的思想不是一兩幅圖畫而展現(xiàn)出來的,是這些深邃文字。

          自此之后,我的眼里沒有漫畫,我一口報(bào)氣把沈石溪的所有動(dòng)物小說都看了個(gè)遍。之后,我開始讀四大名著——它們讓我回顧波瀾壯闊的歷史,它們讓我感嘆金戈鐵馬的英雄,它們讓我夢回坎坷艱難的西行;它們讓我感悟纏綿悱惻的愛情。它們同時(shí)也為我們展開了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事,一幅幅美麗的畫卷。

          讀書好——開卷有益,讀書是一件好事兒。好讀書——要愛好讀書,讓讀書成為你的生存方式,你的人生就會(huì)因?yàn)樽x書而精采。讀好書——你得讀那些好的書,對生命有益的書。

          關(guān)于這三句話的來歷,版本很多,其實(shí)我們沒有必要知道是誰說的,但這話一定是對每個(gè)人都有啟發(fā)作的?傊,與書結(jié)緣,應(yīng)當(dāng)是這世間最傳奇最可愛的緣分。

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          在我的記憶中,媽媽每晚都會(huì)捧著她,在床前靜靜的為我講述一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事。我安靜地聽著,直到“公主和王子最后幸?鞓返纳钤谝黄稹,“丑小鴨變成了白天鵝”,便甜甜的睡著

          書讓我傾聽溪水的潺潺,撫摸東風(fēng)的輕柔,親吻浪花的甜蜜;書是唐詩、宋詞、元曲;書是記敘、說明、議論、描寫、抒情;書讓我回味親情、友情,體會(huì)歡樂、憂慮、焦急、激動(dòng)……

          我緩緩的走進(jìn)那間清幽的房間,抬頭,望著書架上一排排“塵封已久”的書本,我知道,我已經(jīng)有兩個(gè)星期沒有踏進(jìn)這間書房了。我似乎把我的青春都奉獻(xiàn)給了作業(yè)和手機(jī),卻把曾經(jīng)如此熱愛的書房晾在一旁。敞開的窗戶,溜進(jìn)一縷調(diào)皮的春風(fēng),在春風(fēng)的輕拂下,我拿一本書輕輕的翻開了它,安靜的看了起來。

          這似乎是一本關(guān)于戰(zhàn)爭時(shí)期的書,不知道從什么時(shí)候開始,我身邊的環(huán)境就慢慢發(fā)生了變化……

          眼前是一片片的廢墟,一群穿著藍(lán)色軍裝的士兵們正在來回的跑動(dòng)著,他們的眼神中充滿了對戰(zhàn)爭的恐懼和膽怯。這就是戰(zhàn)爭,也是每個(gè)人都厭惡的戰(zhàn)爭。但是為了國家,為了尊嚴(yán),無論是多么的恐懼,他們依然會(huì)來到戰(zhàn)場,為了自己的國家而戰(zhàn)。

          我來到前線,望著周圍,一個(gè)接一個(gè)的炮彈在我身邊爆炸,槍聲和叫喊聲混成一片。我隨便來一個(gè)戰(zhàn)壕里,一名士兵從我身邊跑過,這本書已經(jīng)被我看透了,他的命運(yùn)我也了解的一清二楚。果然,他剛沖出戰(zhàn)壕,“等一……”我才剛喊出聲,“砰”,一顆子彈穿過他的腦袋,頓時(shí),那位士兵的血液飛濺在我的身上……

          我驚醒過來,望了望四周,沒有嘈雜的叫喊聲,更沒有戰(zhàn)爭。只有那一本一直被我緊握在手里的書。午后的陽光射進(jìn)來,似乎是想安慰安慰我這顆受到驚嚇的心。我繼續(xù)翻看著那本書,另一個(gè)故事也將在溫暖的陽光下繼續(xù)著……

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          “書籍是人類進(jìn)步的階梯”我十分喜歡高爾基的這句話。所以我非常熱愛“讀書”這件事。閱讀,不僅可以開拓我們的眼界,豐富我們的精神,滋養(yǎng)我們的心靈,還可以提高我們的寫作水平,給我們的業(yè)余生活添加豐富的色彩。真是無處不在的好處呀。

          有人說,書本就像一道誘人可口的美食,讓人吃了還想吃,回味無窮;有人覺得,在你煩躁的時(shí)候,書就像一杯提神的綠茶,讓人立刻精神起來。還有人覺得,心情好的時(shí)候讀本書讓自己更加的快樂了,心情不好的時(shí)候讀本書煩惱統(tǒng)統(tǒng)飛走了對我來說,書本就是我隨身攜帶的專屬“老師”,給我答疑解惑,增加了無數(shù)有趣的知識。

          在我小一些的時(shí)候,我并不喜歡看書。對我而言,書本枯燥無味,沒辦法吸引住活潑好動(dòng)的我。媽媽可著急了,想了個(gè)好辦法。一到周末她就帶著我去各種書店,美名其曰喝下午茶。書店的空氣中彌漫著紙張和油墨的特殊香味,大人小孩都在安靜地翻閱著他們喜愛的書本。什么都不能做的我,只要也隨手拿了繪本,看了起來。雖然很多文字看不懂,但這些花花綠綠的有趣配圖吸引住了我。不知不覺的,我竟然就這么愛上了閱讀繪本。

          漸漸的,隨著我慢慢長大,陪伴我的書本也發(fā)生了一些變化。從小時(shí)那些花花綠綠的繪本,到后來的《晴天有時(shí)候下豬》《笑貓日記》,到現(xiàn)在已經(jīng)能夠看《偷書賊》《夢書之城》這樣厚部頭的書了。雖然這些書只有密密麻麻的文字,但是它里面卻充滿了生動(dòng)的故事,飽滿的情感色彩,不時(shí)還隱藏著一些小道理,引導(dǎo)著我更好的感知理解這個(gè)世界。

          現(xiàn)在的我,認(rèn)識了很多的作家,名人,也學(xué)會(huì)了主動(dòng)挑選自己喜歡合適的書目。比如有時(shí)候我會(huì)想著閱讀精彩的魔幻小說《哈利波特》;有時(shí)也會(huì)嘗試嘗試刀光劍影的武俠小說,幻想自己成為了江湖里的帥氣女俠;當(dāng)然,攝人心魂的懸疑小說也可以作為下午茶甜點(diǎn);科學(xué)雜志也可以偶爾穿插露個(gè)面各式各樣琳瑯滿目的書籍,豐富了我的課余生活,充實(shí)了我的世界。

          我愛讀書,讀書給予我知識,讀書給予我快樂,讀書給予我力量。

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          說到書,這是個(gè)多么平凡的字眼!但對我而言,它卻是充滿了吸引力的。仔細(xì)想想,愛上讀書, 得從那次遭遇說起......

          在這之前,我是一個(gè)只知道玩兒的瘋丫頭,對你說一點(diǎn)兒興趣都沒有。一次偶然的機(jī)會(huì)我喜歡上了閱讀。

          “哥哥,哥哥,走去玩兒了!”我趁著周末不用上課,連蹦帶跳地跑進(jìn)了表哥呆著的書房。他正入迷的看著一本彩繪的《一萬個(gè)為什么之自然篇》。我摸不著頭腦,不知道這玩意兒有啥樂趣,能比捉迷藏、過家家好玩兒嗎?我?guī)е蓡,也把腦袋湊了過去。

          哇!這里面好玩兒極了:蜘蛛在下雨前為什么要收“網(wǎng)”?“四季”是怎樣形成的?海水為什么要發(fā)藍(lán)。好多好多我以前左思右想不得其解的問題,而在這本平時(shí)我不怎么注意的書中,得到了解答。我越看越著迷。想要了解更多對我而言“不解之謎”。自此以后,我不知道是著了魔,還是怎么的,一天到晚,只要寫完作業(yè),我手里捧著的總是書本,因?yàn)檫@樣,哥哥還經(jīng)常倜侃我“小書蟲”呢!

          為了讀書,我可能也闖過禍。有一次,我看到哥哥老是在看同一本書,那本書到底是怎樣神秘,能讓哥哥這樣著迷。我?guī)е蓡柍酶绺鐩]注意的時(shí)候,將書拿了出來,偷偷地帶走了。

          我抱著書邊跑邊看看他是否發(fā)現(xiàn)了,急得我好幾次險(xiǎn)些摔倒。我抱著那本被我視為珍寶的書,跑了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),我算著距離,在一顆枝繁葉茂的大樹下,席地而坐。

          我看了看懷里。咦?書呢?我為了這本書跑了這么遠(yuǎn),到頭來我連書名是什么我都不知道,真可笑。不僅這樣,反而還弄丟了這本書。我像偷糖吃,被大人發(fā)現(xiàn)后,慌亂不已的小孩,心仿佛被無形中的一根繩了吊了起來。頭頂上,樹葉被風(fēng)吹得颯颯的響,本來這一切在書還沒有弄丟之前讓我感覺是美滋滋的,可現(xiàn)在,卻顯得凄涼。

          我沿著來的路找了好幾遍,可就是無果。后來,我才知道:這本書原來是哥哥借來的,這不,書弄丟了,哥哥只好按原價(jià)將書錢付給了同學(xué)。

          書是一把尺子,我們?nèi)松缆飞系牡檬В伤鼇韼臀叶攘俊?/p>

          您看,我和書的“淵源”深吧!

          我愛閱讀,它不但可以幫我解悶,還能讓我的視野更加開闊......

          我一生的朋友——書籍,伴我成長,陪我到老!

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          莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!蔽液苄蕾p這句話。因?yàn)椋瑫,是人們的知心朋?書,是讓人們不會(huì)感到孤獨(dú)的良師益友;書,是人類進(jìn)步的階梯;書,帶給人們知識,讓人們品味書香;書,是我的伙伴,它帶我成長,就像是我的老師。每當(dāng)我感到無趣時(shí),我就會(huì)翻開書看上幾頁,無趣之情也就自然而然沒有了。

          像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷,每當(dāng)我回憶起小時(shí)候的情景,我的腦海中就浮現(xiàn)出一幅幅五彩繽紛、流光溢彩的畫頁。

          記得我上一年級的時(shí)候,班級中流行看連環(huán)畫。于是,我央求母親讓她給我買幾本。誰知,媽媽想也不想馬上就答應(yīng)了我,我高興得一蹦三尺高。每當(dāng)我翻開那一冊冊連環(huán)畫時(shí),我就會(huì)看得如癡如醉,廢寢忘食,《丑小鴨》引得我浮想聯(lián)翩,《白雪公主》讓我感動(dòng)不已。

          隨著時(shí)間的流逝,一本本連環(huán)畫到我手中時(shí),我已經(jīng)不滿足看了。我開始專心致志地讀一些歷史小說,因?yàn)槟菚r(shí)候班級中開始流行《三國演義》、《水滸傳》、《隋唐演義》了,每當(dāng)下課或放學(xué)時(shí),我便會(huì)找一個(gè)安靜的地方一心一意地讀起書來,簡直到了入迷的程度,只有在上課鈴聲響起的時(shí)候,我才會(huì)從書的世界中醒過來。

          進(jìn)入三年級,我們班的同學(xué)推薦給我一本恐怖漫畫《大宇驚魂記》,漸漸地我迷上了看這種類型的書籍。那段時(shí)間,由于沉迷其中的情節(jié),一度影響了我的學(xué)習(xí)。班主任老師發(fā)現(xiàn)我們在看那種書,便把我們的書全給沒收了,并且教育我們說:“這類書是快餐文化,沒營養(yǎng)。偶爾看看可以,但是不能沉迷其中,這類書對于學(xué)習(xí)一點(diǎn)幫助都沒有!庇谑牵冶氵h(yuǎn)離了這類書,老師的話使我受益匪淺,我養(yǎng)成了勤看書和摘錄的習(xí)慣,并能將好詞好句引用到我的作文里,我的作文還多次被登上了報(bào)紙,并且被學(xué)校評為了“書香少年”。

          書是人們的精神食糧;書是人類最好的伙伴。讀書,讓我心靈得到凈化;讀書,讓我的生活充滿了斑斕色彩;讀書,讓我更加愛上了學(xué)習(xí)。

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          書為我編織了至善至美的童話世界,讓我觸摸了書中人物的喜怒哀樂,讓我的學(xué)習(xí)生活更加充實(shí)和快樂。我的成長與書密切相關(guān)。

          在我兩三歲的時(shí)候,每天晚上睡覺之前,媽媽都會(huì)給我講幾個(gè)小故事。媽媽說,我聽故事的時(shí)候,常常仰著小臉,歪著腦袋,轉(zhuǎn)著小眼珠兒,大概我在編織那生動(dòng)有趣的故事吧。森林里的小矮人,皇宮中的惡毒皇后與公主,天上的巨龍……就是這些小故事打開了我想象的大門。

          我五六歲時(shí),就纏著爸爸媽媽買童話書和寓言故事書。書里的圖畫色彩鮮艷,人物栩栩如生。起初我還是讓爸爸媽媽讀故事,我只管聽故事。但是爸爸媽媽很忙,往往等上半天才能聽到故事,這再不能滿足我的書癮。加上我漸漸認(rèn)了不少字,就試著“啃”起了故事。那時(shí),一天有三分之一的時(shí)間是泡在這些書里的。哪怕爸爸媽媽叫我吃飯,我依然是一副專心致志、無動(dòng)于衷的樣子,為此惹得媽媽很是生氣。

          記得五年級期末考試前,爸爸為了讓我抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)功課,把所有的課外書都鎖在一個(gè)柜子里,就連我新買的《愛的教育》也不例外。那書中的人物和故事仿佛化身成書蟲,撓得我心里直癢癢。為了能看到書,我悄悄弄來柜子鑰匙,把書神不知鬼不覺地偷了出來,之后就鉆進(jìn)房間,扎進(jìn)了書里,結(jié)果被當(dāng)場抓了個(gè)現(xiàn)行。于是爸爸把書鎖到有兩把鎖的柜子里,一把爸爸握著,一把媽媽藏著,這下看書就更難了。一天,媽媽去洗澡,爸爸在午睡,這可是個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。我小心翼翼地把鑰匙偷出來,打開柜子,取出了我的寶貝,又把鑰匙放回原處,如饑似渴地看了起來。正所謂“魔高一尺,道高一丈”,盡管我處處防范,但還是逃不過爸爸機(jī)警的法眼,最終書還是被沒收了。

          我和書的故事仍在繼續(xù)著,一個(gè)個(gè)故事猶如天邊一道道絢麗的彩虹,一端連綴著我快樂的孩童時(shí)光,另一端扮靚我成長之路上的風(fēng)景。

        我和書的'故事優(yōu)秀作文700字8

          “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!睍巧钪斜夭豢缮俚奈锲。古往今來,人們總是將書當(dāng)作一種重要的、獲取知識的途徑,我也不例外。

          為了讀到更多的書,我便在暑假里頂著炎炎夏日,從市圖書館里借書。圖書館里,各種各樣的書看得我眼花繚亂,我也從這些書受益匪淺。

          我是個(gè)書蟲,一拿起書本來就放不下手。一天傍晚,我上廁所時(shí)又將《三國演義》拿進(jìn)去看,一下子看入了迷。我跟著曹操火燒烏巢,我跟著劉備三顧茅廬,我跟著諸葛亮巧借東風(fēng),我跟著周瑜火燒赤壁。

          奶奶見我很長時(shí)間沒出來,便問:“還沒上完嗎?”我正看到精彩處,哪里肯放下,便說:“馬上!蔽以趲镉挚吹萌朊云饋。過了好一會(huì)兒,奶奶見我還不出來,急了,說:“馬上馬上,你的馬怎么跑得那么慢!”

          我不耐煩地答道:“再過五分鐘就出來。”我心里嘀咕,當(dāng)然慢,我又沒有關(guān)羽的赤兔馬!我只有諸葛亮的木牛流馬!

          就這樣折騰了一會(huì)兒后,我覺得冷起來了,這才極不情愿地把書合上,準(zhǔn)備出去。我站起來,卻發(fā)現(xiàn),因?yàn)殚L時(shí)間坐著,兩腿都麻木了。我感覺腿無比沉重,兩條腿仿佛被萬能膠粘在地板上一樣,我一下子險(xiǎn)些摔倒。我心想壞了壞了,我不會(huì)像諸葛亮一樣,永遠(yuǎn)都坐在輪椅上了吧。過了好一會(huì)兒,我的腿總算有了點(diǎn)知覺。我踉踉蹌蹌地出來后,又坐在凳子上,看起那本愛不釋手的《三國演義》來。

          還有一次,在學(xué)校里,有一節(jié)課,老師讓我們看書。我捧起書來,班上吵吵鬧鬧的聲音便消失了,我整個(gè)人也仿佛到書中去了。下課鈴打響了,班里的人都快走光了,我還坐在教室里津津有味地看著書。直到一個(gè)同學(xué)喊我,我才回過神來,扭頭左右一看,教室里空蕩蕩的,我心里還在納悶,我不是在草原騎馬嗎?怎么在教室里,好一會(huì)兒,我才記起在草原騎馬是書中的內(nèi)容,我這才站起身,走出了教室。

          這,就是我和書的故事,書總是以一種魔力吸引著我。冰心奶奶曾說過:“好讀書,讀好書,讀書好。”我們應(yīng)該多讀書,這樣才能提高我們的文化水平 ,擴(kuò)大我們的知識面。

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          我的一生幾乎都是有書陪伴的,從牙牙學(xué)語開始的,第一本連環(huán)畫到小學(xué)的故事書,在到初中的世界名著書,無時(shí)無刻不與我在一起,我在讀書的過程中也能看出幾分道理來,故事情節(jié)每本書都各不相同。就像每個(gè)人的人生一樣各不相同。

          在我剛開始會(huì)認(rèn)字的時(shí)候母親便會(huì)拿一本連環(huán)畫來讓我識上面的字,那應(yīng)該是我的第一本書了吧。這本書對我那個(gè)時(shí)候可是非常重要的,要是沒有那本書,我可能會(huì)連覺都睡不著,因?yàn)槟菚r(shí)的我每天晚上都會(huì)讓媽媽給我講故事,我才會(huì)慢慢地睡著……

          到了小學(xué)以后,我便漸漸的喜歡看科普類以及童話類的書。因?yàn)樵谶@些書中,總會(huì)有或多或少現(xiàn)實(shí)世界中沒有的東西讓我很向往,也讓我的想象力越來越豐富,有時(shí),我甚至還會(huì)幻想自己能擁有像哆啦A夢那樣的口袋,然后幫助那些需要幫助的人,每當(dāng)我想到這里,心里總是美滋滋的,好像已經(jīng)幫助別人了一樣。童年的書,在我的小學(xué)時(shí)光里看的算第二多了,什么

          到了初中以后,似乎和小學(xué)比起來,不僅課程不一樣,就連看的書,也竭然不同,像小學(xué)那樣的科普書,童話書,現(xiàn)在是越來越少去碰了.似乎已經(jīng)被那厚厚的灰塵埋沒了,若要說我真的碰過它們那也只是在整理書架的時(shí)候了.除此之外,找不到更好的理由去碰他們了.而現(xiàn)在我看的書,則是些名著.偶爾空閑,也可看看別的小說,美文雜志什么的,雖然說,現(xiàn)在看書沒有小學(xué)時(shí)那么充滿憧憬的心態(tài)去看,但在這些書中,卻悟出了不少人生的道理,其中,我覺得

          需要看的書太多太多了,哪怕是不吃飯,不睡覺的看上一輩子也是看不完的,況且也不能只看情節(jié),我覺得,能夠真正理解他,才算是讀懂了,才算是讀完了,一本好的書,甚至能伴我們一生,也能改變我們一生……

          直到現(xiàn)在,我仍然在看《吶喊》這本書,這本書不僅僅是在呼吁當(dāng)時(shí)的人民從噩夢中醒來,更是給后人們一個(gè)提醒。如果今后我們再不努力的話,那可能連清末都不如了,所以,我要與書和信念,勇敢的走向人生的閃光點(diǎn)……

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          小時(shí)候的我,不懂事愛在床上又哭又鬧,媽媽便遞給我一本都是彩圖的布書,用溫柔的聲音給我講書上的故事,一瞬間我被這五彩斑斕的啟蒙書給吸引住了,像被施了魔法一般安靜下來,也不再哭鬧了,認(rèn)真地聽媽媽講著那本神奇的具有魔力的書。

          這一頁是六只鴨子嘎嘎叫,那一頁畫著七只青蛙呱呱唱著歌,一個(gè)數(shù)字一幅畫,畫里有著小小的我。

          再大一些,剛剛上幼兒園的我每天睡覺前一定會(huì)撒著嬌纏著媽媽給我講《安徒生童話》,丑小鴨最終變成了美天鵝,《打火匣》里的士兵娶了美麗的公主,伴著那一個(gè)個(gè)溫馨美好的童話,我不知不覺進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

          小學(xué)一年級時(shí),我學(xué)會(huì)了拼音,也開始識字了,整日捧著一本《窗邊的小豆豆》看得入迷。一會(huì)兒為小豆豆的喜悅而感到高興。一會(huì)兒為小豆豆的悲傷而感到同情。我仿佛也成了巴學(xué)園的學(xué)生,和小豆豆一起坐上電車學(xué)校,一起品嘗山的味道海的味道。

          直到三,四年級時(shí),我才感到讀書真正的樂趣。那時(shí)我陷入了書的海洋,在書中漫步,在書里遨游,每天都捧著一本書在那里細(xì)細(xì)品嘗。認(rèn)的字多了,書也漸漸越讀越厚,這時(shí)的我,才真正體會(huì)到讀書之樂。

          翻閱《哈利波特》,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈,看了《假如給我三天光明》,使我明白不管遇到什么困難都要勇往直前,瀏覽《中華上下五千年》,又教會(huì)了我中國歷史的濃厚。

          書籍已經(jīng)變成我無法割舍的愛好,上學(xué)的路上,課間的教室里,中午餐廳等待的時(shí)候,都有我讀書的身影。這時(shí)的我最喜歡捧著一本書在午后時(shí)分坐在窗邊閱讀。

          一縷暖陽透邊窗戶灑在書桌上,一絲絲微風(fēng)飄進(jìn)窗來,這時(shí)是多么享受,又多么美好。

          驀然回首,書已伴我度過懵懂的幼年,純真的童年,又迎來我人生中最美麗的少年,書帶我一步步走向成熟,陪伴我度過一個(gè)個(gè)春秋,享受讀書的樂趣何嘗不是在享受生活的樂趣呢!

        我和書的故事優(yōu)秀作文700字11

          書和我已經(jīng)認(rèn)識很多年了。從幼兒園起,我就在媽媽的幫助下看起了畫報(bào),隨著年齡的增長,我的書也在不停地變換,如今,相伴我三年的畫報(bào)已被“請”出了我的書柜,取而代之的是那些高大上的書籍,如《小桔燈》《霧都孤兒》等,都成為了我生命中不可取代的一部分。

          我酷愛讀傷感、心靈雞湯類的書,用我自己的話講,我完完全全是個(gè)“悲觀主義者”。傷心時(shí),我最好的釋放方式是寫作或閱讀,因?yàn)槲矣X得,在作文里敞開心扉,在閱讀中獲得快樂,都是可以實(shí)現(xiàn)的。寫著寫著你就忘記了之前的悲傷;讀著讀著,你也就忘記了先前的矛盾。

          在傷心時(shí)閱讀,我從不會(huì)去看那些笑話類的書,而是與別人相反的去看傷感、心靈雞湯類的書,或許有人會(huì)有些不解:“都那樣傷心了,為何還要看這些書讓自己的淚更多呢?”其實(shí)所謂的“傷感、心靈雞湯”并不是有意讓你流淚的,其中還包含了很多深意。翻開“心靈雞湯”,閱讀作者振奮人心的文字,領(lǐng)悟許多人生中的道理,這時(shí),你聽小河流水,百鳥爭鳴。翻開“傷感小說”,跟著主人公一起哭,一起笑,為主人公不幸的遭遇抹眼淚,這時(shí),你看天空碧藍(lán),百花爭艷,一切都在繼續(xù),也不會(huì)因?yàn)橐粔K“絆腳石”而停住了時(shí)光的腳步,這時(shí),你會(huì)感到,“人間值得”。

          此外,除了它們,我還偏愛一些文學(xué)類的書,我特別喜歡冰心、李秋沅這些作家,特別是李秋沅,她的作品恰恰是我最喜歡的類型,她寫的《錦瑟》我已看了多遍,至今想起這個(gè)故事我還是會(huì)忍不住潸然淚下。

          有時(shí)候,遇到寫得特別好的句子或文章時(shí),我都會(huì)把它做個(gè)記號,并再多讀幾遍,時(shí)隔久了,便會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的寫作水平提高了許多。

          到現(xiàn)在,書已經(jīng)陪伴我了十年,其間,有許許多多書從我的書柜消失,又有許許多多書出現(xiàn)在我的書柜里。我雖然懷念這些換書的過程以及舊書,但也為自己突然間的“長大”感到自豪。

        我和書的故事優(yōu)秀作文700字12

          莎士比亞說:“書是人類的營養(yǎng)保健品”,高爾基說:“書籍是人們發(fā)展的臺階”。我也想說:“書就是我好朋友”。下邊,就要我播發(fā)追憶的影象,去打開那久久不忘的記憶力。

          幼時(shí)時(shí)

          從我呱呱落地的那一刻起,我也與書結(jié)上了濃厚的友誼。那一本本伴我長大了的小人書——《西游記》《小紅帽》《海的女兒》等,不勝枚舉。更是這種可愛的小小精靈,將愚昧的我?guī)У搅艘粋(gè)漂亮的專業(yè)知識全球。那時(shí)盡管我還小,但我看到了一個(gè)多種多樣的全球,我閱讀書籍盡管很少,但它卻打開了我內(nèi)心的另一扇窗戶。

          謝謝你,書!就是你豐富多彩了我的專業(yè)知識,打開了我的見識。

          童年時(shí)

          中小學(xué)時(shí),我剛開始輕叩專業(yè)知識的大門。那一段段優(yōu)美的文字,從《笑貓日記》到《朝花夕拾》,從《朝花夕拾》到《大學(xué)》。那優(yōu)美的文字像山中潺潺的溪水,滋養(yǎng)著我期待專業(yè)知識的內(nèi)心。在我的心里,這些優(yōu)美的文字,不僅是標(biāo)記,也是創(chuàng)作者心靈深處的對白。去認(rèn)真聆聽吧,見到創(chuàng)作者的兒時(shí),讓我們記住那童真的開心;見到山中的美麗風(fēng)景,記牢當(dāng)然的惟美;見到那會(huì)笑的貓,記牢那討人喜歡的蒼生。常常這時(shí)候,我與這些美好的內(nèi)容手挽手,去探索一個(gè)我從未領(lǐng)略到過的全球。

          謝謝你,書!就是你打開了我的求真的大門。

          少年時(shí)

          進(jìn)到學(xué)生時(shí)代的我,沉醉于在中國古代文學(xué)的寶藏當(dāng)中!妒酚洝贰ⅰ妒勒f新語》、《呂氏春秋》這些,這都是古代人讓我們留有的珍貴精神食糧!那一篇篇簡短但頗具生活哲理的文章內(nèi)容,是古代人小結(jié)人生道路的精粹,她們?nèi)缤活w顆晶石,盡管小,但釋放著奪目的光輝,是人生道路最珍貴的財(cái)富。超越時(shí)光的深海,閃爍著真知的光輝。書,你始終就是我心里那不息的指路明燈,引導(dǎo)我漸漸地求真路。

          謝謝你,書!謝謝你讓我領(lǐng)悟到了人生的哲理,謝謝你讓我沉醉于在人們的知識寶庫當(dāng)中。

          記憶力的影象,臨時(shí)告一段落。書,我好朋友。伴我在幼時(shí)穿行到兒時(shí),又從兒時(shí)邁向青少年,如今往后面,我能大步走的沖向?qū)怼7浅8兄x你,你與我的故事還會(huì)繼續(xù)好多好多、較長較長…

        我和書的故事優(yōu)秀作文700字13

          書籍是人類進(jìn)步的階梯,它把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識的大門,陪伴我攀登知識的高峰,領(lǐng)略多彩的世界。它像是一盞明燈,在黑暗中給我指明方向;它像是一名老師,給我智慧、勇氣和力量。

          雖然媽媽說,我很小的時(shí)候就喜歡看書了,經(jīng)常拿一本書,坐在那里一頁一頁翻著看得可認(rèn)真了。但我依然沒有想到,我和書可以這么快成為莫逆之交。

          有一天放學(xué),老師一說“解散”,我就迅速離開了隊(duì)伍,“爺爺,加快速度”,我催促著爺爺趕緊回家!斑@孩子,這么著急啊”,爺爺笑著,不由地加快了騎車的速度。一回家,我手也沒洗衣服沒換就坐在了書桌前,本來準(zhǔn)備先寫完作業(yè)再看書的,剛剛翻出作業(yè)本,眼睛不由自主地就被我最近剛開始看的《西游記》給吸引住了,“先看一會(huì)兒吧,過會(huì)兒再寫作業(yè)也來得及”,我馬上說服了自己,拿起《西游記》津津有味地讀起來:孫悟空向東海龍宮借了“如意金箍棒”精彩的故事情節(jié)完全把我吸引住了,我忘了吃飯忘了時(shí)間,直到媽媽回家催我上科學(xué)課,我才發(fā)現(xiàn)馬上就到上課時(shí)間了!我顧不上吃飯,匆忙打開電腦,進(jìn)入上課系統(tǒng)開始上課。上課的時(shí)候,我頭腦里還不斷浮現(xiàn)出孫悟空大鬧天宮、唐僧師徒去西天取經(jīng)等畫面。到了晚上,因?yàn)橥低悼磿鳂I(yè)做的晚,爸爸媽媽讓我睡覺,我也沒敢爭辯,只好假裝關(guān)燈睡覺了。我躺在床上在黑暗中悄悄地等了一段時(shí)間,估計(jì)家人都睡著了,我偷偷開了床頭燈,趴在床上又開始看《西游記》。我完全被西天取經(jīng)中的故事情節(jié)吸引住了,不知過了多久,突然房間的燈亮了,我看到媽媽站在門口靜靜地看著我,后來媽媽說,當(dāng)時(shí)怕說話驚著我,就打開了燈!皨寢尅保倚奶摰亟辛艘宦。媽媽沒有批評我:“看書是好事,但也要安排好時(shí)間。太晚了,趕緊睡吧!甭犃藡寢尩脑挘矣X得很慚愧,我想我已經(jīng)十歲了,應(yīng)該能合理安排自己的學(xué)習(xí)、生活了。

          隨著年齡的增長,我的閱讀量逐漸增大,老師和爸媽教給了我許多讀書方法,對我很有幫助。一本好書,就像一位熟悉的好朋友,可以隨時(shí)見面、聊天;一本好書,也像一處熟悉的故地,不管世界有多大,你都可以隨時(shí)拜訪它。書是我永遠(yuǎn)的好朋友,我希望我喜愛的書能陪著我一起成長!

        我和書的故事優(yōu)秀作文700字14

          時(shí)代變了,事情變了。然而,我——一個(gè)經(jīng)歷過山的乳汁,被山深深擁抱的女孩,心中有一個(gè)燃燒的夢想。我總是夢想著穿過群山。我們可以看到古今圣賢留下的青苔路。

          從我的無知中,每天睜開眼睛,我都能看到“野香、秀木和無數(shù)陰”這是我成長的天堂,所以我喜歡這座山,喜歡它的厚重、樸素,這種寶貴的精神永遠(yuǎn)陪伴著我向前。

          當(dāng)我凝視日落時(shí),光明和黑暗交替。我的夢想就像天空中閃爍的星星,但美麗總是難以企及。夜晚有星星指引方向,所以我不會(huì)迷路。只要心中的夢想是不朽的,即使是海市蜃樓也值得追尋。

          靜謐的月夜,就像月光傾瀉進(jìn)我的窗臺,房間里的一切都很安靜。我坐在書桌旁沉思

          我拿起一本《論語》?v觀世界歷史,我遇見了久違的圣人孔子。在這孤獨(dú)的夜晚,我想:天空中閃爍的星星是老人!我允許我的思想跨越五千年的時(shí)空,飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我仿佛看到了他身后三千弟子的風(fēng)采;看到了他“開著長長的車,走遍五湖四海”的精神;看到了他的思想閃爍著智慧的火花;看到了他滔滔不絕的鮮血灑在中原大地的每一寸土地上;看到了他的兩條胡須在曲阜寺里微笑著飄浮。

          孔子告訴我:如果你有理想,你不怕付出代價(jià)。

          “真是個(gè)悲傷的詞!”不經(jīng)意間,她又撞上了居民易安,抬頭一看,她那苦澀難耐的臉。她也是一個(gè)有著美麗的頭發(fā),芬芳的臉頰和美麗的臉龐的女人。然而,她因家庭和國家的不幸而流離失所,漂泊不定。她消瘦、憂郁、孤獨(dú)。然而,她把自己的苦澀變成了美麗的話語,并贊美了未來。此時(shí)此刻,銀幕上帶著微笑的明星不應(yīng)該是李清照!

          李清照告訴我:誰說世界上的女人不如男人?

          當(dāng)我打開魯迅的作品時(shí),我看到一個(gè)戰(zhàn)士正在使勁喊叫。他堅(jiān)決地說:“把一張冷冰冰的臉對著一千個(gè)手指,低頭做一頭甘心的牛!。為了給國家找到一種治療方法,他一路奔赴日本仙臺求醫(yī)。突然,他轉(zhuǎn)過身來,發(fā)現(xiàn)自己走錯(cuò)了路。他開始放棄醫(yī)療,用犀利的筆觸“醫(yī)治”人民,成為中國現(xiàn)代文學(xué)中真正的斗士。

          魯迅告訴我:理想的道路是非常曲折的。

          我沐浴在這智慧的書卷里,我的夢因我祖先的倒影而閃耀。這光會(huì)帶我走出群山,翩翩起舞。

        我和書的故事優(yōu)秀作文700字15

          記得那時(shí)的我還是一個(gè)不愛閱讀的男孩,每天喜歡玩各種游戲。父母常為這事絞盡腦汁。媽媽每天督促我多看書,希望我能受熏陶愛上閱讀?晌已劾,書只不過是一頁頁白紙黑字,看著就讓人乏味。

          直到三年級一天,一本神奇的書走進(jìn)了我的生活。記得是媽媽在銀泰城逛街買衣服。我實(shí)在無聊就獨(dú)自溜達(dá)隔壁一家書店,眼睛掃到一本書,書面黃色的,上面有個(gè)將軍威風(fēng)凜凜,手里拿把大刀。我一下被這人物吸引,不由的拿起書慢慢翻閱。書名叫三國演義。小說講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一時(shí)期吳、蜀、魏三國之間的斗爭和興亡的一系列故事。里面的很多故事都非常精彩,把人物的形象描述的惟妙惟肖,而給我印象最深刻的就是關(guān)羽了,也就是書面那個(gè)吸引我的將軍。

          《三國演義》中,是這樣描寫關(guān)羽的外貌:“面如重棗,唇若圖脂,丹鳳眼,蠶臥眉!毕嗝蔡锰玫杏X表情永遠(yuǎn)是很嚴(yán)肅的,尤其是在戰(zhàn)斗中,一副驍勇善戰(zhàn)的樣子,十分威猛。

          關(guān)羽不僅武藝超群,能溫酒斬華雄,殺顏良、誅文丑,水淹七軍,還非常勇敢,刮骨療毒不怕疼。真是所向披靡!

          關(guān)羽忠于當(dāng)年桃園三結(jié)義的誓言,拒絕了曹操的封侯賜爵,為了尋找大哥劉備,他過五關(guān)斬六將,千里走單騎。

          同時(shí),關(guān)羽又是一個(gè)很講義氣的人,不管誰對他好,他都會(huì)知恩圖報(bào)。赤壁大戰(zhàn)曹操大敗,逃跑到華容道,關(guān)羽為了報(bào)答曹操義釋了他。所以,現(xiàn)在許多廟宇都供奉關(guān)公的神像,使他成為了忠義的化身。

          三國演義這本書很厚,我是分好幾次才閱讀完。閱讀讓我初步領(lǐng)會(huì)到祖國幾千年的燦爛文化,讓我感受到了經(jīng)典名著的磅礴力量和彌久日新的生命力!

          漸漸地,我嘗到了讀書的甜頭,遇到好的句子總愛摘抄,寫作起來也能得心應(yīng)手,真是“讀書破萬卷,下筆如有神!”

          現(xiàn)在,書再也不是一頁頁的白紙黑字了,它是心靈的雞湯,是自信的源泉,是學(xué)習(xí)的良師益友,是帶我遨游世界的飛行器。我和閱讀的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符,只會(huì)隨著我的成長而變得越來越豐富多彩……

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