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      2. 一本書的故事作文

        時間:2022-01-22 12:54:38 我和書的故事 我要投稿

        一本書的故事作文匯編七篇

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的一本書的故事作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        一本書的故事作文匯編七篇

        一本書的故事作文 篇1

          小梵,快把你的書柜收拾一下你看都亂成什么樣子了!不要的,就拿去賣廢品!

          隨著媽媽的嘮叨聲,我極不情愿地邁著蝸牛步子移向書柜。哇!怎么會這么亂?書全都橫七豎八的倒在那里,我快速的將書柜掃描了一遍,一本藍色書皮的書一下抓住了我的視線。

          這是?記憶的大門瞬間打開,那些零散的記憶全都像被囚禁了很久,渴望自由的人一樣,噴涌而出!敖憬悖@本書封面好乖哦,我要嘛!”一個稚嫩的聲音在腦海里回蕩。哦,對了,這是琴姐的書。

          在一個春日,一個女孩坐在涼亭里,捧著一本書,看著另一個女孩玩耍,臉上全是笑容。風(fēng)輕輕拂過,涼亭里那個女孩的碎發(fā)被風(fēng)吹起,那個定格是那么的美麗。我跑進涼亭,去索要姐姐手里的那本書。倒不是因為喜歡書的內(nèi)容,是因為那本書的外殼十分漂亮,第一頁時姐姐向大自然“要”的,上面貼了春天潔白的蘋果花,夏天翠綠的荷葉碎片,秋天金黃的銀杏葉,冬天黃黃的臘梅。琴姐笑笑,點點頭。那一刻,我像得到了全世界的財富一樣,樂開了花。

          可是姐姐遲遲沒把那本書送給我,時間久了,我也就慢慢淡忘了。過了幾個月姐姐來我家,手里拿著那本書,我先是高興,可是沒過一會兒就迎來了離別的愁緒——姐姐要去上海工作了。聽到這個消息的我愣住了,怯怯的說:“可以不去嗎?”琴姐苦笑,算是回答。我表面上只是輕描淡寫的說了聲“哦”可是心里卻是有許許多多的不舍。

          現(xiàn)在,再看那本書,那些花兒早已有些碎了,書角也有卷起,書頁已經(jīng)泛黃,還有幾頁也脫落了。想起原來我和琴姐在一起玩耍時光,一絲絲笑意不禁在嘴角泛起。

          三年了,不知道姐過得如何,也許她過得很好吧!也許她在公司的事業(yè)已平步青云;蛟S,她不知道,千里之外有個人,正在默默地為她祝福。

        一本書的故事作文 篇2

          打開記憶的閥門,一件件往如洶涌澎湃的潮水般撲面而來,讓人有點窒息。每一滴水珠都是以往的一件難以忘懷的往事。但有一滴最晶瑩剔透的水珠,包含著一件我最難以忘懷的事,我把它送給你,與你一同分享這件事。

          記得那件事發(fā)生在我二年級時的暑假。我那時候并還不是很喜歡看書,可身邊的同學(xué)都像著了魔似的總是捧著一本書看,只有我沒有一本自己的書,這讓愛面子的我很丟臉面?墒菋寢尯桶职挚偣ぷ鞯暮芡,根本沒有時間陪我去買一本書。

          一天,我向爸爸哭鬧,不停地說:“哼!壞老爸!你總是說什么有空的時候就去幫我買,可過了這么長的時間,你還是沒有買給我!”爸爸為難地說:“孩子,爸爸不是不給你買,而是實在沒有空閑的時間!我不是說過了嗎?等雙休日的時候再帶你去買,好嗎?”我卻不管爸爸有沒有空閑的時間去幫我買。只是哭鬧著說:“不行!你現(xiàn)在就得給我去買!不然我就不理你了!”爸爸的語氣也強硬了起來,說:“不給買就是不給買,你這孩子,真不懂事!”我哭天搶地的沖進了房間,關(guān)上了房間,并反鎖了門。

          過了一會兒,我打開電視,電視上正播著一場電影,那電影的名字我已經(jīng)忘記了。只記得它主要講了一位父親拼命掙錢供自己的孩子讀書。我的腦袋逐漸平靜了下來,想:是。“职质呛苊Φ,連我們小學(xué)生放寒暑假的時候也要上班,我應(yīng)該體諒爸爸才對呀!我輕輕地打開房門,向四周掃了幾眼,發(fā)現(xiàn)爸爸不在家里,才慢慢地輕手輕腳的走出來。我本以為爸爸去上班了?烧l知,當我中午看見爸爸時,他的手上卻拿著一本書,一本夢寐以求的書!原來爸爸不是去上班了,而是給選書了,想到五大三粗的爸爸竟蹲在書架前給我選書,真是不可想象!這更讓我感到爸爸對我的那份濃濃的愛,就在這本書里包含著呀!

          這件事已經(jīng)過了許久了,有許多事情也忘了,可買那本書的故事卻時時警醒著我,不要辜負父母對我的那份濃濃的愛。

        一本書的故事作文 篇3

          你看,這個靠墻的柜子就是我的書柜,里面擺滿了各種各樣的書籍,里面擺滿了各種各樣的書籍,有故事書、科普書、中外名著……其實我小時候并不是一個很愛讀書的孩子,就是因為這樣一件事,讓我對書產(chǎn)生了濃厚的感情和興趣,也讓我和書結(jié)下了不解之緣。

          事情是這樣的:這天,因為下午有客人來做客,媽媽給我出了道“難題”:把沾滿茶漬的茶杯清洗干凈。我接到“軍官”的命令后開始行動了。我用清水反復(fù)沖洗了好幾遍,但是茶杯里仍然茶漬斑斑。這可怎么辦呢?正在我著急的時候,我的眼睛掠過書柜,其中一本介紹生活妙招的書讓我眼前一亮,我想:還是求助這個不會說話的“老師”吧!打開書,一篇題為《如何快速去除茶漬》的文章映入我的眼簾,我認真的閱讀起來。

          看懂以后,我立刻實驗起來。首先我準備了牙膏、一塊布還有一杯清水,我先把布沾濕,然后往茶杯里擠上一點牙膏,再用濕布用力一擦。呀!茶漬果然少了不少。我很開心,繼續(xù)用力擦拭,終于,褐色的茶漬不見了。最后,我把杯子放在清水里洗干凈。不一會兒,茶杯果然煥然一新。我特別高興,心里想:這位不會說話的“老師”懂得還真多,看來我以后要多讀點兒書才行。我一邊想,一邊用同樣的方法清洗了另外幾個杯子。

          媽媽檢查后夸我又聰明又能干,我開心極了,并告訴媽媽:“這可多虧了這位不會說話的‘老師’!眿寢屨f“以前讓你多讀書,你非不讀,現(xiàn)在知道讀書的好處了吧!”我不好意思的笑了,并說:“我現(xiàn)在知道了,我以后一定要多讀書!

          從此以后,書就變成了我最好的朋友,書也成為了我生命中不可缺少的一部分了。

        一本書的故事作文 篇4

          在我很小的時候,那時生活在農(nóng)村,沒有很富裕,買東西的錢都要省下來才有那么多,那時我特別想要一本書《紅樓夢》,因為那個時候總會在學(xué)校里面聽見同學(xué)們在那里討論這本書的內(nèi)容,他們說的津津有味,而我什么也不知道,只能在旁邊不懂裝懂,他們說什么我都點點頭。

          后來我去書店看了那本書的價格,好貴,我一個月的零花錢都買不了,怎么辦。在那之后,我把零花錢都省了下來,終于東拼西湊湊夠了買書的錢,我高高興興的走進了書店,把那本書買了下來,回到家以后,我坐在院子里津津有味地看了起來,已經(jīng)被那本書所吸引住了,時刻都不想放手。但是事情總不會一帆風(fēng)順的,那天回家,我在書包里面找了很久都沒有找到,家里也都翻遍了也沒有,我心想:怎么辦,我都還沒看完怎么就不見了,那可是我一個多月的零花錢才買來的。第二天,我去學(xué)校也找了很久,還問了班里的同學(xué)有沒有看見,結(jié)果還是一樣,書真的找不到了。

          回到家以后,我心事重重地坐在飯桌旁邊,看著這些菜,我什么食欲也沒有,感覺沒有了那本書,我的生活都變得無色無彩了,媽媽見我這個樣子問道:“寶貝,你怎么了!蔽覀牡恼f:“我……我的書不見了,那是我辛苦攢錢買的,好不容易才有的。”媽媽聽了說:“沒關(guān)系,我再給你買一本就是了!焙芸斓搅嗽缟,我和媽媽來到了書店,媽媽看到價格以后驚呆了,我說:“媽媽要不不買了吧,我看同學(xué)的也可以的!眿寢屨f:“沒事,買。”媽媽拿起了書就去付錢,我拿到書之后,把它放在了一個安全的地方。晚上吃飯的時候,我看著媽媽,發(fā)現(xiàn)她消瘦了許多,臉上多了些許皺紋,頭發(fā)也白了,我看著覺得自己做了一個錯誤的決定。

        一本書的故事作文 篇5

          聽同學(xué)說《剛鐵是怎樣煉成的》這本書很好,我很想去買一本。在新華書店買了后,一回到家,便迫不及待的看了起來。

          這書太好了,讓我看入了迷!三兩天的時間就讀完了它。主人公保爾柯察金用實際行動回答了“人應(yīng)該怎樣的活著才有意義”這一問題。保爾出生于一個普通工人的家庭,從小飽受艱苦和磨難。十月革命后,他帶頭參加紅軍,轉(zhuǎn)戰(zhàn)疆場,浴血奮戰(zhàn),多次負傷,最后不得不轉(zhuǎn)到地方工作。后來,由于病情惡化,全身癱瘓,雙目失明。但他從不叫苦,繼續(xù)工作。他又從事文學(xué)創(chuàng)作。當他的小說《暴風(fēng)雨所誕生的》完成后,他的心中有說不出的喜悅。但聽到用六個月完成的書稿丟失后,他的心中又有刀割般的痛。很快,保爾憑毅力又重新站起來了,伏在桌子上沙沙地寫作。每寫一個字的艱難可想而知,但他沒有放棄,終于換來了報社的幾個大字:小說備受贊賞,即將出賀成功!他那沉重的夢想終于變成了現(xiàn)實。

          保爾頑強與不屈不撓的精神深深的打動著我,我要把這本書珍藏起來,讓它隨時激勵自己,遇到困難要像保爾一樣不怕困難,迎風(fēng)而上。

          有一天上午的語文課,老師說到給偏遠貧困山村的孩子們捐書,為了讓山村孩子多讀到書,希望同學(xué)們踴躍的參加,也許因此而影響和改變他們的一生。我在書柜里翻來找去,沒有一本合適的書。突然,我想到了《鋼鐵是怎樣煉成的》,何不捐上這一本書呢?山村的同齡人看了這本書可能會更加堅強面對生活、面對困難。保爾是我們的榜樣,雖然有些不舍,但山村的孩子能受益也是值得的。我毫不猶豫把書放進了捐書的箱子里。

          “你一定要到那個山村,做出貢獻!蔽夷瑢@本書說!澳惴判陌!”它仿佛在說。

          事情過去四五個月了,那本書一定飛過青山,飛過河流車,到達山村那些孩子的手中,也許他們正津津有味的看著那本書。

          親愛的書,你雖然去了山村,但我卻忘不了是你教育了我。

          親愛的書,你雖然去了山村,但我卻忘不了是你激勵了我。

          親愛的書,你雖然去了山村,但我怎能忘了你。

        一本書的故事作文 篇6

          書是人類最好的朋友。小時候我就喜歡書,像《格林童話》、《一千零一夜》之類的書我全看過。我不但看童話書,名人傳記、科普故事書、古典名著等我都看過。《十萬個為什么》這本書與我的故事最多,帶給我的'感受也是四味俱全。

          讀《十萬個為什么》之酸

          一節(jié)音樂課上,我覺得老師教的歌曲不好聽,很無聊,我就把音樂書立在桌子上,躲在書后看起了《十萬個為什么》,正看得津津有味,沉浸在那些精彩的科學(xué)知識中時,我被同桌輕輕碰了一下,突然覺得身后來了個“龐然大物”,我轉(zhuǎn)身一看,原來是樊老師。老師嚴厲地說:“書!”唉!我只好像只溫順的小羊,把我的寶貝給了老師。這時教室里傳來一陣笑聲,于是我的心就像喝了18碗醋一樣,酸酸的。

          讀《十萬個為什么》之甜

          科學(xué)課上,老師講到怎么判斷一個人的平衡能力時班上的同學(xué)都陷入了沉思,我則十分開心,《十萬個為什么》里邊不是有嗎?我驕傲地舉起手,老師叫我回答,我不慌不忙地說:“有的人如果蕩秋千、坐車會暈的話,那這個人的平衡能力就會很差!崩蠋熉犃撕蟊頁P了我,同學(xué)們還給我熱烈的掌聲。我的心里比吃了蜜還甜。

          讀《十萬個為什么》之苦

          好不容易從樊老師那里拿回了我的寶貝書,我決定吸取教訓(xùn),只在課余時間看。今天正好是星期天,下午,我舒舒服服地躺在被窩里看起來,媽媽叫我吃飯我裝作沒聽見。媽媽氣呼呼地走進我房間:“你吃不吃?不吃算了。”為了我的尊嚴,我大聲說:“不吃就不

          吃!笨墒钦婺苷f不吃就不吃嗎?這漫長的夜該怎么熬呀?想起自己說的話,又不能認輸,心中的苦呦。

          讀《十萬個為什么》之辣

          這辣呀是我自找的。我有個壞毛病就是邋遢,每次看完都不會放回原處。這次,看完《十萬個為什么》后又放在客廳的茶幾上,誰知調(diào)皮的弟弟竟然把我的書皮撕下來玩。我生氣地帶他找媽媽評理,媽媽不但不說弟弟,反而說我丟三落四。我臉上火辣辣的。

          我與一本書的故事寫完了,但書與我的故事不會結(jié)束。

        一本書的故事作文 篇7

          “啪”的一聲,爸爸關(guān)門出去后,我急忙從床底下抽出一本書,一頁、兩頁… …我像一匹餓狼,貪婪的讀著。我很快樂,但我還是很懼怕——這種竊讀的滋味!因為如果被爸爸、媽媽看到了話,輕則“竹筍炒肉絲”,重則一本書就粉身碎骨了。唉,我真是個“烏鴉嘴”。剛一想完,老爸就推門而入。沒辦法,我只好提前結(jié)束“游書之旅”。把書往床底下一推,繼續(xù)寫作業(yè)。爸爸看了看,點點頭,看上去挺滿意的,然后就出去了。

          后來,吃晚飯的時候我們一家人邊吃邊聊天,爸爸很隨意把話題引到了看課外書的這個問題上,我心里咯噔一下,偷偷看了下爸爸的眼神,他正好也在看著我,我心虛的把目光閃開,爸爸說:愛看書是好事,是一種很好的習(xí)慣,對以后的學(xué)習(xí)會有很大幫助,所以我們也很愿意給你買書……,但是看課外書也要在合適的時間,合適的地點,說完意味深長的看著我,我輕輕的點點頭。

          其實,家里人都知道我偷偷看書這個習(xí)慣,也都一直幫助我在改正這個不好的習(xí)慣,在一次我過生日那天,爸爸媽媽送給我了一本書做為生日禮物,是一本關(guān)于棉花糖故事的書——《孩子,先別急著吃棉花糖》了。這個故事是講一個小學(xué)生珍妮弗從父親喬納森給自己講的一個又一個包括斯坦福大學(xué)棉花糖實驗的小故事中,有了很大的改變。她不再遇事抱怨,變得更自信,更快樂,更會管理自己。無形中養(yǎng)成了受益一生的好習(xí)慣。

          這本書對我的啟發(fā)很大,告訴我習(xí)慣是伴隨一生的朋友,你一定要選擇那些好習(xí)慣來做你的朋友。故事中的棉花糖,代表我們正在面臨和將要面臨的無數(shù)機會和誘惑。我們需要做的是,非常小心謹慎的選擇,選擇那些能夠幫助我們成長的機會,而放棄會把我們引入那些歧途的機會。有些機會在當下看起來很燦爛,但有可能會因為經(jīng)不起時間的打磨而光芒驟減;有些機會在當下看起來或許會像鵝卵石一樣平凡,但日后卻能成為璀璨的寶石。

          而且,等我們長大后,并不是做什么事情都能夠一帆風(fēng)順,并不是變成了大人就會懂得如何面對種種誘惑,并不是能自然而然地成為一個朝著自己方向,自己目標一步一步邁進的人。其實等我們長成大人后,在面對種種誘惑時,還是會舉棋不定的。

          通過這本書,我從里面領(lǐng)悟出了許多道理:做事,要學(xué)會管理自己,不能總是偷偷摸摸的看課外書,當然,豐富自己的閱讀量是很有必要的,但是必須時在完成課內(nèi)、課外功課的情況下合理安排時間進行課外閱讀。只有合理的安排時間,提高學(xué)習(xí)效率,才能有光明正大做自己喜歡的事情。

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