一本書的故事作文匯編八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的一本書的故事作文8篇，希望能夠幫助到大家。
一本書的故事作文 篇1
背一首《離騷》，丘壑蒼茫；誦一本《詩經(jīng)》，傳世流香；讀一本雜志，周游世界；看一本歷史，穿越古今。書籍豐富了我的閱歷，讓我們不再貧乏；書籍凈化了我們的煩惱，讓我們不再無聊。與書為伴，清靜恬淡；以書為友，不見憂愁；跟書相牽，美名相傳。
“一日無書，百事荒蕪�！辈蛔x書，學(xué)到的知識就恨少。而我喜歡讀書，是從一本書開始的。
小時候，我到同學(xué)家里去，發(fā)現(xiàn)他的書架上有許多書是同一系列——《笑貓日記》。她告訴我，這套書很好看。我深信不疑，但我還是翻開了一本書，書里有一小部分的插圖。我好像進(jìn)入了一個新的世界，我跟隨笑貓與老老鼠交朋友，遇到了萬年龜，尋找虎皮貓，又摔斷腿，與虎皮貓舉行“草坪婚禮”，并生下了四只小貓，小貓漸漸長大，各奔東西，一個接一個的場景浮現(xiàn)在我眼前。
從那時起，我開始喜歡讀書，因?yàn)闀镉忻烂畹氖澜纭?/p>
在一次偶然的機(jī)會里，我和爸爸去書店買書，我當(dāng)機(jī)立斷，拿了一本《笑貓日記之會唱歌的貓》，這是一個關(guān)于笑貓的孩子二丫頭的故事，我對這本書愛不釋手，視若珍寶。這本書我看了一遍又一遍，每一遍的感覺就是不一樣的。
再后來，媽媽給我買了五本《笑貓日記》，我在一中午就都完了，再《笑貓日記之那個黑色的下午》中，我看到了汶川地震的可怕，舍己為人的精神與為愛獻(xiàn)身的品質(zhì)。《笑貓日記》系列圖畫書我已經(jīng)看完了，但只要一出新書，我還是會買。我這不在于年齡，只在于童心的保持與不忘初心。漸漸地，我的書架一天天地充盈起來。我讀過的書也多起來，《小貓日記》早已滿足不了我，我會讀微型小說，了解里面的是非曲直。讀課外書可以開闊視野，我會看系列頭讀書，有時也會看充滿童趣的小說：如《蘋果樹上的外婆》《洋蔥頭歷險記》，國外的名著也會看，但只是囫圇吞棗：《戰(zhàn)爭與和平》，《童年》《老人與�！贰计鹆宋易x書的興趣，還有那本《笑貓日記》。
與書為伴清靜恬淡；以書為友，不見憂愁；跟書相牽，美名相傳。我與《笑貓日記》的故事，如璀璨星空中的明星一樣多，而每一個故事，都是我童年的回憶，也是我讀書的開始啊。
一本書的故事作文 篇2
書是人類最好的朋友。小時候我就喜歡書，像《格林童話》、《一千零一夜》之類的書我全看過。我不但看童話書，名人傳記、科普故事書、古典名著等我都看過�！妒f個為什么》這本書與我的故事最多，帶給我的感受也是四味俱全。
讀《十萬個為什么》之酸
一節(jié)音樂課上，我覺得老師教的歌曲不好聽，很無聊，我就把音樂書立在桌子上，躲在書后看起了《十萬個為什么》，正看得津津有味，沉浸在那些精彩的科學(xué)知識中時，我被同桌輕輕碰了一下，突然覺得身后來了個“龐然大物”，我轉(zhuǎn)身一看，原來是樊老師。老師嚴(yán)厲地說：“書！”唉！我只好像只溫順的小羊，把我的寶貝給了老師。這時教室里傳來一陣笑聲，于是我的心就像喝了18碗醋一樣，酸酸的。
讀《十萬個為什么》之甜
科學(xué)課上，老師講到怎么判斷一個人的平衡能力時班上的同學(xué)都陷入了沉思，我則十分開心，《十萬個為什么》里邊不是有嗎？我驕傲地舉起手，老師叫我回答，我不慌不忙地說：“有的人如果蕩秋千、坐車會暈的話，那這個人的平衡能力就會很差。”老師聽了后表揚(yáng)了我，同學(xué)們還給我熱烈的掌聲。我的心里比吃了蜜還甜。
讀《十萬個為什么》之苦
好不容易從樊老師那里拿回了我的寶貝書，我決定吸取教訓(xùn)，只在課余時間看。今天正好是星期天，下午，我舒舒服服地躺在被窩里看起來，媽媽叫我吃飯我裝作沒聽見。媽媽氣呼呼地走進(jìn)我房間：“你吃不吃？不吃算了�！睘榱宋业淖饑�(yán)，我大聲說：“不吃就不
吃。”可是真能說不吃就不吃嗎？這漫長的夜該怎么熬呀？想起自己說的話，又不能認(rèn)輸，心中的苦呦。
讀《十萬個為什么》之辣
這辣呀是我自找的。我有個壞毛病就是邋遢，每次看完都不會放回原處。這次，看完《十萬個為什么》后又放在客廳的茶幾上，誰知調(diào)皮的弟弟竟然把我的書皮撕下來玩。我生氣地帶他找媽媽評理，媽媽不但不說弟弟，反而說我丟三落四。我臉上火辣辣的。
我與一本書的故事寫完了，但書與我的故事不會結(jié)束。
一本書的故事作文 篇3
你看，這個靠墻的柜子就是我的書柜，里面擺滿了各種各樣的書籍，里面擺滿了各種各樣的書籍，有故事書、科普書、中外名著……其實(shí)我小時候并不是一個很愛讀書的孩子，就是因?yàn)檫@樣一件事，讓我對書產(chǎn)生了濃厚的感情和興趣，也讓我和書結(jié)下了不解之緣。
事情是這樣的：這天，因?yàn)橄挛缬锌腿藖碜隹�，媽媽給我出了道“難題”：把沾滿茶漬的茶杯清洗干凈。我接到“軍官”的命令后開始行動了。我用清水反復(fù)沖洗了好幾遍，但是茶杯里仍然茶漬斑斑。這可怎么辦呢？正在我著急的時候，我的眼睛掠過書柜，其中一本介紹生活妙招的書讓我眼前一亮，我想：還是求助這個不會說話的“老師”吧！打開書，一篇題為《如何快速去除茶漬》的文章映入我的眼簾，我認(rèn)真的閱讀起來。
看懂以后，我立刻實(shí)驗(yàn)起來。首先我準(zhǔn)備了牙膏、一塊布還有一杯清水，我先把布沾濕，然后往茶杯里擠上一點(diǎn)牙膏，再用濕布用力一擦。呀！茶漬果然少了不少。我很開心，繼續(xù)用力擦拭，終于，褐色的茶漬不見了。最后，我把杯子放在清水里洗干凈。不一會兒，茶杯果然煥然一新。我特別高興，心里想：這位不會說話的“老師”懂得還真多，看來我以后要多讀點(diǎn)兒書才行。我一邊想，一邊用同樣的方法清洗了另外幾個杯子。
媽媽檢查后夸我又聰明又能干，我開心極了，并告訴媽媽：“這可多虧了這位不會說話的‘老師’。”媽媽說“以前讓你多讀書，你非不讀，現(xiàn)在知道讀書的好處了吧！”我不好意思的笑了，并說：“我現(xiàn)在知道了，我以后一定要多讀書。”
從此以后，書就變成了我最好的朋友，書也成為了我生命中不可缺少的一部分了。
一本書的故事作文 篇4
書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是黑夜的北極星；書，還是人生道路上的指路人；書，更是我們?nèi)松膶?dǎo)師。接下來，我就給大家講一講我與一本書的故事吧！
記得那是在暑假的星期六，我?guī)е?0塊錢漫步在辭林書店，準(zhǔn)備買一本書。我左顧右盼著書架上琳瑯滿目的圖書，這些書讓我看得眼花繚亂。正當(dāng)我下不定決心時，我的目光牢牢地鎖定在了《中華上下五千年》這本書上。他似乎有著魔力，渾身上下都散發(fā)著悠久歷史的迷人“香味”。那“香味”令我心動神移，不能自已。于是我拿起它看了看價格——30元，我?guī)У腻X不多不少剛剛好。我心意已定，拿著它大步向收銀員走去。我付了錢以后，揣著一顆期待的心朝家的方向跑去。
不料天上烏云密布，雷公公也敲起了他的大鼓，云姑娘似乎被嚇壞了，眼淚一滴一滴地落在了地上。我看天上下起了小雨，于是趕緊加快了速度。我又害怕我剛買的新書被雨淋壞了，就把它放進(jìn)了我的衣服里。沒想到雨越下越大，不一會兒就把我淋成了“落湯雞”。我在大雨中奔跑著，風(fēng)把我吹得瑟瑟發(fā)抖。書好似有魔力一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地溫暖著我。不一會兒我就跑到了家里，我不顧身上濕漉漉的衣服，津津有味地看了起來。書好似帶我穿越到了黃帝身上，和炎帝為盟的我十分激動。廢除反賊的`我十分痛快……直到吃晚飯了我才回過神來。
我愛讀書，愛它那有趣的圖畫，愛它那豐富的知識，愛它那悠久的文化。
一本書的故事作文 篇5
書，一個多么簡單，平凡，甚至毫不起眼的字啊。但是它在我心中卻占著無比重要，不可替代的位置。在記憶的心扉中，每一天我都與書相伴，每一天我都與書交流。每一次在書中遨游，我都會有不一樣的收獲。所以我從小就和書結(jié)下了不解之緣……
小時候，媽媽帶我去書店買書。小小的我望著這么多書，眼中透露著新奇，手也不安分地東摸摸，西摸摸。媽媽帶我來到了幼兒讀物區(qū)。在好奇心的驅(qū)使下，我拿起了一本包裝精致的圖畫書讀了起來。哇!好好看!我像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，興奮起來。“媽媽，我要，我要書!”我大聲叫著，恨不得把所有書都買回去。
后來，我長大了，厭倦了那些如夢如幻的童話書。我開始試著讀一些文學(xué)經(jīng)典，名著。有時候，內(nèi)容太吸引人，我深夜也看。記得有一次，我做完作業(yè)，已經(jīng)很晚了。就在我打算洗澡睡覺的時候，無意間的一瞥，看到了桌子上那本《城南舊事》。我不禁想：看一會書吧!就看一會，晚點(diǎn)再睡覺吧!想著想著，我便拿起了《城南舊事》。我打開臺燈，伴著從窗外瀉下來的皎潔月光，聽著田野里知了的歌聲，津津有味地看起來。書中的故事像磁石般吸引著我，有時令我捧腹大笑，有時又讓我眼淚汪汪，其中人物的悲歡離合總讓我牽腸掛肚。我一看就忘了時間，忘了睡覺。夜依舊那么黑，知了依舊叫著，而我早已沉浸在書中不可自拔了。結(jié)果，第二天我只好頂著一雙大“熊貓眼”去上學(xué)。在書的陪伴下，時間總是像流水般飛快逝去。轉(zhuǎn)眼間，我都已經(jīng)上六年級了，我讀的書也越來越多。盡管沒有時間，但我依舊會看書，因?yàn)闀呀?jīng)成為我生命中不可缺少的一部分。
你們想一想，晚上做完作業(yè)，帶著那種軟綿綿的疲倦，躺著看幾十頁書，是多么美好的事情啊!現(xiàn)在，五彩書吧是我假日里常去的地方。那里有許多和我一樣熱愛讀書的人。我喜歡那里安靜的環(huán)境，更喜歡那里書香環(huán)繞的氣氛。在那里看書，無疑是一種享受……我與書的故事，就像夜晚的繁星，數(shù)也數(shù)不完。而我對書的喜愛也會隨著時間，越來越深，越來越濃……
一本書的故事作文 篇6
前日里美國逝去了一個有名氣的漫畫家，我不料爸爸看過之后竟能跟我聊起---這么一個沒有讀過多少
書的人，曾經(jīng)和漫畫書有過難解的淵源。
二十多年以前，爺爺和奶奶有幸成為中國第一批把江南產(chǎn)品向大西北推銷的商人。爸爸言他也不曾去過月臺，只是知道爺爺和奶奶走遠(yuǎn)了、見不到了。他從此過上與他的爺爺奶奶---我的太公及太婆還有我的叔叔相依為命的生活。
從我們家到最近的柳市，不到十分鐘的路程要輪渡淌上半個早上。爸爸與我的太公一起，經(jīng)過了數(shù)個小時的顛簸，到了柳市。
爸爸吵鬧著要趕去書店，揪住太公的褲腿不松開，才勉強(qiáng)把太公拗過去。
書店里雜物堆得到處是，真正的書少得可憐，已經(jīng)是柳市唯一一家書店了。店里煙酒混合著五谷雜糧的味道都不妨礙爸爸靈敏的目光。
“就那本了�！卑职质中÷暤卣f---沒有父母為他撐腰，剩下愛他、給他肩膀的只有兩位干不動了、普通話都講不準(zhǔn)的老人。
太公的手里攥著錢，越攥越緊，手心直有汗?jié)B出。他干硬的說“不，不行，這本不行。”
被爸爸所選中的，是引進(jìn)自日本的漫畫，是只有調(diào)皮孩子看的“閑書，”我的太公也是沒有什么進(jìn)步思想的。爸爸的聲音軟下去“啊，為什么？”又挺起來：“就這本，我要�！碧热裟棠膛c爺爺在，父親已被打得出了鼻血，所以他把握這難道的機(jī)會，卻要為難太公一次，為了他所一心愛的漫畫書。
太公失望極了，卻還是滿口不同意。
爸爸似是觀察到太公濕潤的干裂的手，有所收斂，可又趴在地上打轉(zhuǎn)，還哭出來：“我要，我一定要……”
太公心軟了，只是一本書、一本書，就是這么一本書，引得他無數(shù)躊躇。最終，書是買了，父親遠(yuǎn)在西北的夙愿難說了了沒有。
這本漫畫書一直被父親珍藏，看作是親情的難得產(chǎn)物，只是像很多東西一樣，在時間的流河里迷失了，他至今記得太公那時的手、猶豫的樣子，和付款時堅(jiān)定的眼神。和爺爺奶奶遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)時極度的厭惡，抱怨和委屈。
一本書的故事作文 篇7
小梵，快把你的書柜收拾一下你看都亂成什么樣子了！不要的，就拿去賣廢品。”
隨著媽媽的嘮叨聲，我極不情愿地邁著蝸牛步子移向書柜。哇！怎么會這么亂？書全都橫七豎八的倒在那里，我快速的將書柜掃描了一遍，一本藍(lán)色書皮的書一下抓住了我的視線。
這是？記憶的大門瞬間打開，那些零散的記憶全都像被囚禁了很久，渴望自由的人一樣，噴涌而出。“姐姐，這本書封面好乖哦，我要嘛！”一個稚嫩的聲音在腦海里回蕩。哦，對了，這是琴姐的書。
在一個春日，一個女孩坐在涼亭里，捧著一本書，看著另一個女孩玩耍，臉上全是笑容。風(fēng)輕輕拂過，涼亭里那個女孩的碎發(fā)被風(fēng)吹起，那個定格是那么的美麗。我跑進(jìn)涼亭，去索要姐姐手里的那本書。倒不是因?yàn)橄矚g書的內(nèi)容，是因?yàn)槟潜緯耐鈿な制�，第一頁時姐姐向大自然“要”的，上面貼了春天潔白的蘋果花，夏天翠綠的荷葉碎片，秋天金黃的銀杏葉，冬天黃黃的臘梅。琴姐笑笑，點(diǎn)點(diǎn)頭。那一刻，我像得到了全世界的財(cái)富一樣，樂開了花。
可是姐姐遲遲沒把那本書送給我，時間久了，我也就慢慢淡忘了。過了幾個月姐姐來我家，手里拿著那本書，我先是高興，可是沒過一會兒就迎來了離別的愁緒——姐姐要去上海工作了。聽到這個消息的我愣住了，怯怯的說：“可以不去嗎？”琴姐苦笑，算是回答。我表面上只是輕描淡寫的說了聲“哦”可是心里卻是有許許多多的不舍。
現(xiàn)在，再看那本書，那些花兒早已有些碎了，書角也有卷起，書頁已經(jīng)泛黃，還有幾頁也脫落了。想起原來我和琴姐在一起玩耍時光，一絲絲笑意不禁在嘴角泛起。
三年了，不知道姐過得如何，也許她過得很好吧！也許她在公司的事業(yè)已平步青云。或許，她不知道，千里之外有個人，正在默默地為她祝福。
一本書的故事作文 篇8
聽同學(xué)說《剛鐵是怎樣煉成的》這本書很好，我很想去買一本。在新華書店買了后，一回到家，便迫不及待的看了起來。
這書太好了，讓我看入了迷！三兩天的時間就讀完了它。主人公保爾柯察金用實(shí)際行動回答了“人應(yīng)該怎樣的活著才有意義”這一問題。保爾出生于一個普通工人的家庭，從小飽受艱苦和磨難。十月革命后，他帶頭參加紅軍，轉(zhuǎn)戰(zhàn)疆場，浴血奮戰(zhàn)，多次負(fù)傷，最后不得不轉(zhuǎn)到地方工作。后來，由于病情惡化，全身癱瘓，雙目失明。但他從不叫苦，繼續(xù)工作。他又從事文學(xué)創(chuàng)作。當(dāng)他的小說《暴風(fēng)雨所誕生的》完成后，他的心中有說不出的喜悅。但聽到用六個月完成的書稿丟失后，他的心中又有刀割般的痛。很快，保爾憑毅力又重新站起來了，伏在桌子上沙沙地寫作。每寫一個字的艱難可想而知，但他沒有放棄，終于換來了報社的幾個大字：小說備受贊賞，即將出賀成功！他那沉重的夢想終于變成了現(xiàn)實(shí)。
保爾頑強(qiáng)與不屈不撓的精神深深的打動著我，我要把這本書珍藏起來，讓它隨時激勵自己，遇到困難要像保爾一樣不怕困難，迎風(fēng)而上。
有一天上午的語文課，老師說到給偏遠(yuǎn)貧困山村的孩子們捐書，為了讓山村孩子多讀到書，希望同學(xué)們踴躍的參加，也許因此而影響和改變他們的一生。我在書柜里翻來找去，沒有一本合適的書。突然，我想到了《鋼鐵是怎樣煉成的》，何不捐上這一本書呢？山村的同齡人看了這本書可能會更加堅(jiān)強(qiáng)面對生活、面對困難。保爾是我們的榜樣，雖然有些不舍，但山村的孩子能受益也是值得的。我毫不猶豫把書放進(jìn)了捐書的箱子里。
“你一定要到那個山村，做出貢獻(xiàn)。”我默默對這本書說�！澳惴判陌�！”它仿佛在說。
事情過去四五個月了，那本書一定飛過青山，飛過河流車，到達(dá)山村那些孩子的手中，也許他們正津津有味的看著那本書。
親愛的書，你雖然去了山村，但我卻忘不了是你教育了我。
親愛的書，你雖然去了山村，但我卻忘不了是你激勵了我。
親愛的書，你雖然去了山村，但我怎能忘了你。
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