書的故事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的書的故事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書的故事作文1
書，是我們的朋友，陪我們一起笑一起哭，當(dāng)我們傷心的時(shí)候，他會(huì)安慰我們；當(dāng)我們驕傲的時(shí)候，他會(huì)當(dāng)成我們的警鐘警告我們。
我讀書的時(shí)候，別人叫我，我都就是只答應(yīng)一聲，并沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)。就因?yàn)樽x書，我還鬧了個(gè)笑話：有一次，媽媽叫我去買饃，我答應(yīng)一聲，然后拿起書就跑去買饃，買完饃，從饃店出來(lái)，路上我邊走邊看，汽車的喇叭聲嚇了我一跳，書撲通一聲掉在了地上，這時(shí)我才回過(guò)神，原來(lái)自己走在路中間，我撿起書飛快的跑回家了，進(jìn)了家門，媽媽問(wèn)我饃呢？我低頭一看，手里沒(méi)有，我才想起來(lái)，剛才只顧撿書，根本就忘了饃的事情，媽媽臭罵了我一頓。
書的故事作文2
“書籍是人類進(jìn)步的階梯"這句俄國(guó)作家高爾基的名言一直被人們舉為至理，而我也在很久以前就與書給了緣。
之所以說(shuō)很久以前，是因?yàn)槲易R(shí)字早，在其他小孩子還在纏著爸爸媽媽玩的時(shí)候我就已經(jīng)會(huì)讀街上大招牌的字了。我識(shí)字后的第一種讀物是爺爺和外公的報(bào)紙，那時(shí)小小年紀(jì)的我其實(shí)根本看不懂報(bào)紙上寫了些什么，單純覺(jué)得很有趣味，不明白的詞就去問(wèn)家長(zhǎng)，這為我以后讀書的興趣、能力和詞匯量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
上了幼兒園以后，我就喜愛(ài)上了繪本，起初是老師念給我們小朋友聽(tīng)，后來(lái)我不再滿足于聽(tīng)老師講，拿起發(fā)的給本自讀了起來(lái)，沉浸其中，想著故事發(fā)呆。
由于喜歡故事，我上了小學(xué)后就立刻讓爸爸媽媽買故事集。隨著年齡的增長(zhǎng)，讀物的內(nèi)涵也越來(lái)越深刻，從薄薄幾頁(yè)的小繪本到一冊(cè)一冊(cè)的故事集，再?gòu)墓适录桨倏迫珪�、傳記、小說(shuō)，從故事到寓言，從寓立到科普，從科普到歷史、科幻，我都很喜歡。經(jīng)常一看就是幾個(gè)時(shí)，有時(shí)還因此誤了事呢！
那是一個(gè)寒假，我在家里一個(gè)人寫作業(yè)、看書，媽媽上班前吩咐我要煮米飯，我點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了，可寫完作業(yè)后我看書太認(rèn)真，被那本《俗世奇人》中的各式各樣、性情迥異的人物和精彩絕論、引人入勝的情節(jié)吸引住了，一直到媽媽回到家才想起米飯的事。沒(méi)辦法，被訓(xùn)的我只好去吃餃子了。
讀書使我感到快樂(lè)，因?yàn)樽x書能讓人獲得知識(shí)，讀完一本“大部頭”的書還能讓人有成就感，更是對(duì)寫作有益處。讀書的好處真是說(shuō)不完，道不盡，真不愧是人類文明的“長(zhǎng)生果”��！
書的故事作文3
書是我的好朋友，它們不但能看，而且是一種樂(lè)趣呢！
一次，我正在看一本書。突然，一個(gè)“穹”字把我難倒了。我想：這個(gè)字下面是個(gè)“弓”字，大概和它同音吧！但是我轉(zhuǎn)念一想：不對(duì)��！“簇”字下面是一個(gè)“族”字，但它們不同音��！正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，仿佛聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)細(xì)小的聲音在叫我。原來(lái)是《新華字典》！我急忙拿起它，差了起來(lái)。先查“穴”字頭，在查三畫。最后，我終于在378頁(yè)上找到了“穹”字。原來(lái)它不讀“gong”，而讀“qiong”�。∫馑际歉咂鸪晒靶�。從這以后，我無(wú)論在哪里看到這個(gè)“穹”字，都不會(huì)讀錯(cuò)了！
書籍是人類進(jìn)步的階梯。我愛(ài)我的書朋友！
書的故事作文4
有個(gè)男孩，它的名字叫做“書”。
它的肚子里，裝了好多好多的文字，還有好多好多的圖畫。所以，它跑不快，也跳不高。
它的伙伴們，也都是“書”，但是有的人比他胖，需要兩個(gè)人抬著，才苦以移動(dòng)。有的比他小，比他更輕，這些小書走路的速度比它快多了。
他們的主人，是個(gè)白胡子老公公，老公公最愛(ài)看書，一到書店，就會(huì)買很多的'書回家。所以，家里的書，至少有一萬(wàn)本。
老公公很愛(ài)惜書，看完以后都會(huì)一本一本的放好，書本們也高興自己有這么棒的主人。
小男孩一點(diǎn)也不想離開(kāi)家，他找時(shí)間認(rèn)識(shí)其它的書，就越來(lái)越聰明，越來(lái)越有智能了呢！
書的故事作文5
你知道我最喜歡的書是什么嗎？那就是《一片葉子落下來(lái)》這本書。
書里面寫了一片葉子經(jīng)過(guò)四季，慢慢變老了，最后，終于落下樹(shù)枝的故事。這片葉子是主人公小男孩最喜歡的一片葉子了！我每天回到家，想起來(lái)了就去翻翻它，它很像我的好朋友！每天我看見(jiàn)它的時(shí)候，它都好像對(duì)我笑呢！因?yàn)槲颐刻旆�，所以我�?huì)的成語(yǔ)變多了！
你知道我不喜歡的一本書是什么嗎？那就是《會(huì)飛的教室》。
其實(shí)也不是不喜歡，只是我還沒(méi)看過(guò)呢，所以不知道里面的內(nèi)容是什么。我覺(jué)得它也是我的朋友，只是我現(xiàn)在還不想去讀而已。
我喜歡和不喜歡的書都是我的好朋友呀！我會(huì)好好讀它們，向它們學(xué)習(xí)的。
書的故事作文6
一天，媽媽讓我把讀過(guò)的書整理出來(lái)，然后放到書柜里保存起來(lái)。我一本一本的整理，整理到最后，發(fā)現(xiàn)有的書少了幾頁(yè)，有的書卷角了，還有的封面掉了，我和媽媽說(shuō)了這件事，媽媽當(dāng)場(chǎng)批評(píng)了我，一個(gè)學(xué)生把書弄成這樣，還學(xué)什么呀。媽媽對(duì)我說(shuō)：“整理書就是要你好好的愛(ài)護(hù)書，書是知識(shí)的海洋。
自從這次過(guò)后，每逢星期天，我都會(huì)去新華書店看書，我會(huì)輕輕的打開(kāi)一本書，看完一頁(yè)，我會(huì)輕手翻過(guò)一頁(yè)再看下一頁(yè)，直至看完，我會(huì)把書的四角放平整，再把書放回原位，店里的阿姨夸我是個(gè)好孩子。
我希望人人都喜歡書籍，更要愛(ài)護(hù)書籍。
書的故事作文7
書，就像是春天花兒綻放時(shí)散發(fā)的清香；書，就像是夏天大樹(shù)撐起的陰涼；書，就像秋天落葉翩翩起舞時(shí)的美輪美奐；書，就像冬天雪花為世界披上的銀裝。我和書發(fā)生的故事很多很多
我是個(gè)男孩，無(wú)論是身高還是體重都比同齡伙伴高大，于是在一群朋友中喜歡稱自己為老大，因?yàn)椤段饔斡洝防锏膶O悟空也是憑借本領(lǐng)樣成為眾猴之首，好不威風(fēng)啊！
所以自大的我經(jīng)常吩咐別人干這干那：有時(shí)讓朋友為我灌水杯，有時(shí)煩朋友為我拿衣服，有時(shí)又……漸漸地，伙伴們都不怎么喜歡跟我做朋友。一開(kāi)始，我還想：無(wú)所謂，反正他們還會(huì)來(lái)的，但是這只是個(gè)幻想，他們一個(gè)都沒(méi)有來(lái)陪我玩。
一天，我實(shí)在覺(jué)得孤單，就主動(dòng)找他們，可是一看見(jiàn)我，他們就跑，直到看不見(jiàn)我才出來(lái)。
我垂頭喪氣地回家了，偶然看到桌上的一本書《女巫》，書中講了，有一個(gè)小女巫，她沒(méi)有爸爸媽媽，沒(méi)有哥哥姐姐，也沒(méi)有朋友，只有她自己一人孤零零。為了想讓大家和自己做朋友，她就一直在搞破壞，讓大家能關(guān)注她，誰(shuí)知她更沒(méi)有朋友了！
小女巫的老師告訴了她：做人要有高尚的品德，想讓別人做你的朋友，就必須以誠(chéng)相見(jiàn)，學(xué)會(huì)關(guān)心別人幫助別人。不會(huì)付出的人，永遠(yuǎn)不會(huì)贏得友誼……
看到這里，我的心“咯噔”一下，這，不就是說(shuō)的我嗎？我忽然反思自己的言行，跟朋友交往，我很難得幫助他人，我內(nèi)疚后悔，該如何挽回我的友情呢？我在沉思……
從此以后，我決心重新做人。我不再那么霸道，我每天下課都會(huì)幫助老師發(fā)家庭作業(yè)本，把本子輕輕放在同學(xué)的桌子上；同學(xué)的東西落在地上，我也會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)；哪個(gè)有困難時(shí)，我會(huì)幫助他；教室里的飲水喝完，我會(huì)主動(dòng)跟同學(xué)合作換新的……漸漸地，我身邊有了朋友的身影，好朋友從零變成五，再?gòu)奈寮映墒?/p>
我重新獲得友情，內(nèi)心無(wú)比幸福，這一切都要感謝《女巫》這本書，她讓我懂得了友情的真諦，明白了做人的道理！
朋友們，讓書成為我們生活中的伙伴吧！擁抱書就擁有了全世界！
書的故事作文8
我和書的故事發(fā)生在五歲的時(shí)候。
5歲時(shí)，我還不識(shí)字，只學(xué)習(xí)到拼音，查字典。
有一天，我獨(dú)自走到小河邊，帶著一本最心愛(ài)的書。我坐在小河邊，打開(kāi)書本，進(jìn)入語(yǔ)文天地樂(lè)園，津津有味地吸取知識(shí)。當(dāng)我遇到不識(shí)字的時(shí)候，我會(huì)小心翼翼地翻開(kāi)工具書：字典。雖然這樣看書很辛苦，但我仍然堅(jiān)持著。因?yàn)樵谛r(shí)侯的我很愛(ài)看書，無(wú)論是什么書，只要放在我的手上，就算不懂，我也會(huì)慢慢地研究，直到懂了為止。
在小河邊的我很心驚膽戰(zhàn)。那里是小河，當(dāng)然是最適合看書和讀書的地方了，但在那里，書籍像一個(gè)頑皮的小孩，當(dāng)我查字典的時(shí)候，那本書總會(huì)在我的眼皮底下溜走。
你瞧！這就是我和書的故事。
書的故事作文9
書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，所以我從小都愛(ài)讀書。
小時(shí)候上一年級(jí)的時(shí)候，每天下午吃過(guò)晚飯后，爸爸都會(huì)給我講《西游記》，什么孫悟空大鬧天宮，什么孫悟空三打白骨精啊！都可精彩了，爸爸講了半個(gè)小時(shí)，就去忙他的公事兒了，我只好懷著對(duì)下文的無(wú)限猜想，上床睡覺(jué)，晚上睡覺(jué)都睡不安寧，可是爸爸只連續(xù)給我講了一個(gè)月的《西游記》就不給我講了。
我看見(jiàn)爸爸在沙發(fā)上看報(bào)紙，我心癢癢的，于是我也拿起一份報(bào)紙看起來(lái)，那時(shí)我認(rèn)字并不多，我看不了報(bào)紙上的內(nèi)容，但我一直看報(bào)紙上的圖畫，
上二年級(jí)的時(shí)候，我在爸爸的床上玩，我把手放在枕頭下，發(fā)現(xiàn)枕頭下有東西，我把枕頭一掀，發(fā)現(xiàn)枕頭下面有一本《西游記》，我十分高興，因?yàn)榘职譀](méi)有把《西游記》給我講完，我現(xiàn)在決定，我要把《西游記》自己讀完。我一知半解的讀了下來(lái)，居然越看越懂，但我讀的字音不對(duì)，比如把“僧”念作“曾”，把“針”念作“十”，因?yàn)槲抑粚W(xué)過(guò)那個(gè)字的一半。
因?yàn)槭堋段饔斡洝返挠绊懀覍?duì)四大名著有了濃厚的興趣，所以我也讀了《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》。它們我都喜歡讀。
在學(xué)校我也訂閱了《少年月刊》和《童話世界》，我畫出了《少年月刊》和《童話世界》的好詞好句，這些好詞好句讓我從只會(huì)寫二三十字的作文變成了一次寫幾百字的作文。在《少年月刊》和《童話世界》中我都領(lǐng)悟到做好一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的道理。在老師給我們發(fā)的閱讀書中，我不僅劃了好詞好句，還把它們寫下來(lái)，并刻在了心里。
在同學(xué)的推薦下，我買了一本《笑貓日記》的童話，我覺(jué)得里面的故事一波三折，很有趣味，里面還有很多關(guān)于教育孩子的觀點(diǎn)，《笑貓日記》可以讓我陶冶情操，讓我沉浸在知識(shí)的海洋中。
我要多多讀書，因?yàn)闀且话讶f(wàn)能的鑰匙。
書的故事作文10
一提到“花木蘭”，大家都會(huì)想起扮男裝、代父從軍的故事。
在古代哪個(gè)重男輕女、重任在男時(shí)代，木蘭能毅然決然地超越社會(huì)習(xí)俗，女扮男裝，勇敢地代父從軍，這種行為，如果沒(méi)有大智大勇是無(wú)法做到的。從另一方面而言，木蘭代父從軍并在疆場(chǎng)上立下不少汗馬功勞，這不但有功于國(guó)家，更是大忠、大孝、大勇的表現(xiàn)。
花木蘭集大忠、大孝、大勇、大智于一身，為中國(guó)婦女樹(shù)立了一個(gè)新的典型，并說(shuō)明了一個(gè)事實(shí)：婦女一樣能夠盡忠，一樣能夠?yàn)閲?guó)家效力�，F(xiàn)代男女都平等了，女人也可以為國(guó)家做出貢獻(xiàn)了！
花木蘭的故事能流傳千古，顯示了人們對(duì)花木蘭的喜愛(ài)、敬仰以及這位奇女子在人們心目中的地位，她是所有人得人的榜樣，我們要向她學(xué)習(xí)！
書的故事作文11
書，是智慧的源泉。我從小便熱愛(ài)閱讀，也因此吃過(guò)不少苦頭，也欺騙過(guò)大人。
一個(gè)周末，媽媽和爸爸在上班，沒(méi)在家里管我。我對(duì)那一堆作業(yè)早已厭煩，便萌生了去圖書館看書的念頭。
我寫了一張便條，便興沖沖地跑去圖書館看書了。在路上我生怕走得太慢，耽誤了看書的時(shí)間，便飛奔了起來(lái)。
一進(jìn)入館內(nèi)，我把包放下便去找書。當(dāng)我抱著一大摞書走在過(guò)道時(shí)，我忍不住看了起來(lái)。走著走著我的腳步慢了下來(lái)，一下子，我就進(jìn)入書中的世界。看書時(shí)，我仿佛化身書中的人物，腦海里浮出一副副生動(dòng)的畫面，身體也不由地做起來(lái)書中人物的動(dòng)作。
“啪”突然一聲，我不由地一抬頭，原來(lái)掉了一本書。這時(shí)，我才明白，我在走路呢！我又疾步走到座位上看了起來(lái)。書中的畫面不是一個(gè)個(gè)呆板的字、詞、句，更像是在放電影。眼睛，接觸的是文字，腦子里的是一種威力無(wú)比的炮彈，是一部讓人感動(dòng)的電影！
我，就像一只書蟲。那書上的一頁(yè)頁(yè)紙就像一片片嫩葉，跟喝瓊漿玉露似的讀著。當(dāng)我讀完一本書，還來(lái)不及好好品味一下，我便開(kāi)始讀另一本書。別看，我在家里看課本慢吞吞地，可一到這兒，就好像上了“閱讀高速路�！�
甚至有一次圖書館停電了，我依舊沉浸于西雙版納的象群之中，與書中的野象玩得嗨呢！在這兒，我囫圇吞棗般地閱讀，一個(gè)下午便可閱讀五六本書。
當(dāng)別人喊閉館，一個(gè)個(gè)讀者從館里離去時(shí)，我完全沉浸在書中，書外的世界，已經(jīng)不復(fù)存在，一直到管理員拍我的肩，我才抬起頭借好書回家。到了家，也不寫作業(yè)，一個(gè)勁兒看書。
“書啊書，為何我對(duì)你如此癡迷？”書就是我人生的指南針。
書的故事作文12
我愛(ài)讀書，愛(ài)讀了《淘氣包馬小跳》，《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》等，我更愛(ài)看科幻小說(shuō)！
有一次，我在夜里讀了《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》的其中一本書時(shí)，我似乎成為了小虎隊(duì)的一位隊(duì)員，在陰森的法老王墳?zāi)估锾剿髦ɡ贤醯墓呛 ．?dāng)我的手就快要碰到法老王的墳的時(shí)候，有一個(gè)強(qiáng)大的力量把我擋住了，我連退幾步。我再次走到法老王的墳邊，那個(gè)強(qiáng)大的力量消失了。我走近一看，手剛碰到墳?zāi)梗瑝災(zāi)咕妥詣?dòng)打開(kāi)了，里面有一條樓梯。我走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)樓梯很長(zhǎng)。我終于看到了法老王的墓了，才發(fā)現(xiàn)法老王的骨是黑色的，據(jù)說(shuō)法老王是給王后毒死的。
我正看到精彩處，媽媽就走進(jìn)來(lái)了，讓我去睡覺(jué)，我只好乖乖的睡了，否則要挨打了。
書的故事作文13
人與書之間可以發(fā)生許多事情，比如人和書結(jié)下了深厚的情意，當(dāng)然還有我啦，我就因?yàn)橐患�，我就成為了書的救命恩人啦�?/p>
那天，我盼望的《淘氣包馬小跳》終于寄來(lái)了，因?yàn)槭墙o我買的，所以包裝盒當(dāng)然由我來(lái)開(kāi)。打開(kāi)之前，我心想：“我的《淘氣包馬小跳》終于來(lái)到我的手上了�！彪m然我的好奇心很大，但是一打開(kāi)箱子，我就立刻后悔了，竟然不是文字版，而是漫畫版，不過(guò)只要能看到書，我就滿意足了，但是讓老媽知道那就慘了，所以我決定把這些書藏好了，不能讓老媽發(fā)現(xiàn)。
沒(méi)過(guò)多久，這些書就暴露了——還是被媽媽的火眼金睛看破了我的秘密。于是她就讓我交出書來(lái)，我偏不給她書，她就出狠招：“要是不把書交出來(lái)，我就沒(méi)收你一星期的零用錢，我就不信你能撐下去，不過(guò)我可不是那種人，我就堅(jiān)決果斷地拒絕了她，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她來(lái)真的，雖然這時(shí)心里非常高興，但是心里時(shí)不時(shí)想后悔，真不應(yīng)該把它們留下，就連我都心疼起來(lái)，就算那些書的價(jià)格加起來(lái)，都不如一星期的零用錢。
每天都扣零花錢，就在今天，我實(shí)在受不了，我急忙跑去問(wèn)周博幫忙，他說(shuō)：“書是人的朋友，不是不讓看，而是自己不想看，就像我一樣，看著自己夢(mèng)寐以求的書�！敝灰阆肟�，她就一定會(huì)給你看的。所以我信心十足，大膽地對(duì)老媽說(shuō)我想看書，她竟然支持我看書，還說(shuō)要給我再買幾本書。
我現(xiàn)在開(kāi)心極了，又可以看到許多書了，又可以學(xué)知識(shí)，真是一箭雙雕。
過(guò)了十來(lái)天，我現(xiàn)在已經(jīng)有十本書了，不過(guò)我喜歡的還是我的《淘氣包馬小跳》因?yàn)樵谶@本書里發(fā)生過(guò)我與老媽之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。
書的故事作文14
今天，媽媽給我買了一本新書，書的名字叫《我要做個(gè)好孩子》，媽媽剛拿回家，我立即翻開(kāi)讀，有時(shí)我替書里的金鈴高興，有時(shí)我替書里的金鈴悲傷，還有時(shí)我替書里的金玲焦急。我每看完一章想像下一章會(huì)發(fā)生什么故事，媽媽說(shuō)：“吃飯了！”我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，他們吃完飯的時(shí)候，我讀完了，說(shuō)：“都這么晚了，怎么還不吃飯�。俊眿寢屨f(shuō)：“我們都吃了，你看書太入迷，叫你吃飯你沒(méi)反應(yīng)。”我這才恍然大悟明白過(guò)來(lái)。
今天，我很傷心，因?yàn)槲覜](méi)有吃到熱氣騰騰的飯菜；我也很快樂(lè)，因?yàn)槲铱磿鲩L(zhǎng)了許多知識(shí)，也明白了許多做人的道理。
書的故事作文15
趁著放寒假，時(shí)間比較充足。這幾天我看了一些課外書和一些雜志。其中給我印象最深的有兩篇文章。一個(gè)是講現(xiàn)在社會(huì)上到處都是亂收費(fèi)的現(xiàn)象：有向司機(jī)朋友收停車費(fèi)，有向業(yè)主亂收物業(yè)費(fèi)的，還有醫(yī)生向病人亂收醫(yī)藥費(fèi)的。而另一個(gè)卻完全相反：講述的是一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人拾到巨額現(xiàn)金卻拾金不昧，想盡一切辦法把巨額歸還給丟失者。我看后很受感動(dòng)。
從這兩篇文章中可以清楚的看到社會(huì)上的真善美、丑與惡。我覺(jué)得同學(xué)們首先要從自己做起，做一個(gè)大公無(wú)私、利人利己、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。只要大家一起努力，我們的明天會(huì)將更美好。
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