我和書(shū)的故事作文(合集10篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的我和書(shū)的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我和書(shū)的故事作文1
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。對(duì)于這句話，我深有感觸。
小時(shí)候，我就非常喜歡聽(tīng)故事，常常讓媽媽講給我聽(tīng)，這時(shí)，媽媽就拿起一本書(shū)念起來(lái)。我會(huì)很好奇，這叫什么呀？上面寫(xiě)的是什么東西？我怎么一個(gè)不認(rèn)識(shí)呢？后來(lái)，我認(rèn)識(shí)了幾個(gè)字，就捧著起書(shū)來(lái)看，可書(shū)中的字我多半不認(rèn)識(shí)，所以有的地方我蒙著看�，F(xiàn)在想想，那真是我一生中最快樂(lè)的時(shí)光，我將這樣份記憶深深埋藏在了心底。
后來(lái)，我上小學(xué)了，已經(jīng)可以看厚一點(diǎn)的書(shū)了，我很高興。因?yàn)槲艺胶蜁?shū)籍成了朋友。
有一次，我到了書(shū)店里，看到了一本有趣的書(shū)，便嚷嚷著讓媽媽給我買，媽媽同意了。我連蹦帶跳地回了家。然后津津有味地讀了起來(lái)。我花了整整一個(gè)晚上，把那書(shū)讀完了。到了那個(gè)時(shí)候，我才真正意識(shí)到書(shū)的重要性。在讀書(shū)時(shí)，我會(huì)置身于一個(gè)神秘的世界，仿佛在書(shū)的王國(guó)中遨游。
漸漸地，我又不滿足于只看一般的故事書(shū)了，我開(kāi)始閱讀表姐的世界名著。表姐書(shū)架上的書(shū)可多了，像什么《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《海底兩萬(wàn)里》等等。于是，我一到姨家，就興高采烈地讀起書(shū)來(lái)，常常忘了時(shí)間，連媽媽什么時(shí)候走我都不知道。
可是有一天，我卻因?yàn)闀?shū)挨了批評(píng)。
有一天下午，我放學(xué)回家，準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)�？晌彝蝗幌肫饋�(lái)，我那本《神奇的花園》還沒(méi)看完呢。于是，我趁著媽媽不在，看了起來(lái)。我暗暗竊喜，心想：這下，我可以“飽餐一頓”嘍！可是不知什么時(shí)候媽媽回了家，我一下子措手不及，被媽媽抓了個(gè)現(xiàn)形。結(jié)果，自然是可想而知，我被媽媽訓(xùn)斥了一通。
盡管如此，我在書(shū)的海洋里遨游，在書(shū)的世界里快樂(lè)著。書(shū)，使我學(xué)到了書(shū)本中無(wú)法學(xué)到的知識(shí)，使我受益匪淺。因?yàn)樗粌H教會(huì)了我許多知識(shí)，還使我體悟到了人生的真諦。
我和書(shū)的故事作文2
從一年級(jí)開(kāi)始，書(shū)就一聲不吭地來(lái)到了我的生活中，成為了我生命中不可缺少的一部分。
把流沙瓶到過(guò)來(lái)，時(shí)間開(kāi)始倒流，我似乎回到了我一年級(jí)剛上小學(xué)的時(shí)候。那時(shí)候我上一年級(jí)，不知道什么時(shí)候，許許多多的同學(xué)都有一本書(shū)，他們互相炫耀、以此為榮。我羨慕不己，回到家里，我讓爺爺給我買一本《寓言故事》，爺爺毫不猶豫地答應(yīng)了。一天過(guò)后，爺爺把一本書(shū)送到了我的手里，我一看，原來(lái)是我夢(mèng)寐以求的《寓言故事》。我把他拿到手之后，親自用粉紅色的卡紙幫它做了一件“衣服”，看之前，我一定會(huì)把手洗得干干凈凈;翻頁(yè)的時(shí)候，我會(huì)小心翼翼的翻……在這一段時(shí)間里，我一直沉浸在有趣的故事中。
《狐貍和烏鴉》中狐貍拍馬屁騙烏鴉偷的肉;《龜兔賽跑》中兔子的懶惰，讓烏龜奪去了第一名……我一天又一天，一次又一次地讀著《寓言故事》一遍又一遍地進(jìn)入了故事中，一次又一次地學(xué)到了人生哲理。“光陰似箭，日月如梭�！睍r(shí)間一天天地過(guò)去了，我也隨著年齡的增長(zhǎng)，上到了小學(xué)三年級(jí)。而那本我喜愛(ài)的書(shū)—《寓言故事》卻不見(jiàn)了，它雖然不見(jiàn)了，但我的“讀書(shū)熱”卻絲毫沒(méi)有退。
在書(shū)的世界里，我無(wú)憂無(wú)慮地遨游著，從中，我無(wú)比快樂(lè)、無(wú)比幸福。在一個(gè)個(gè)故事中，我和作者共快樂(lè)，共悲傷。我和書(shū)的故事是那么多，說(shuō)也說(shuō)不完，寫(xiě)也寫(xiě)不完。讀書(shū)，已經(jīng)成為了我生命中的一部分了!
我和書(shū)的故事作文3
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話是高爾基說(shuō)的�！皶�(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！笔巧勘葋喺f(shuō)的。書(shū)就像一把鑰匙，可以讓我們開(kāi)啟成功的大門(mén)。所以，我喜歡看書(shū)。
“鈴鈴鈴”上課了。這節(jié)正是我覺(jué)得最枯燥、最乏味的英語(yǔ)課。我用眼睛飛速地瀏覽這節(jié)課的內(nèi)容，對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。我正覺(jué)得無(wú)聊，忽然想起我書(shū)包里有一本剛買的《水滸傳》，我就趁老師出去拿教材的時(shí)候，津津有味地看了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)前面的我都不想看，就開(kāi)始看108將的座次：宋江、公孫勝、吳用、林沖、花榮、魯智深、李俊……老師回來(lái)了，我趕緊把《水滸傳》放到書(shū)包里。英語(yǔ)老師說(shuō)有點(diǎn)事情，就請(qǐng)班長(zhǎng)來(lái)管紀(jì)律，讓我們自己復(fù)習(xí)。我心中暗暗竊喜：天賜良機(jī)，太好了。我趕緊拿出《水滸傳》看了起來(lái)，我108將還沒(méi)看完，就已經(jīng)下課了，我第一次發(fā)現(xiàn)原來(lái)時(shí)間過(guò)得這么快呀！
又有一次，我吃過(guò)午飯，因?yàn)槭?月初，天氣十分炎熱。媽媽要睡午覺(jué)，叫我把自己的衣服洗了，我嘴上說(shuō)著好的，其實(shí)心里可不答應(yīng)。我跑進(jìn)自己的房間，打開(kāi)空調(diào)，坐在椅子上舒舒服服地看著《岳飛傳》，正當(dāng)我看完倒數(shù)第二章時(shí)，已是下午2點(diǎn)，我準(zhǔn)備看最精彩的一章：岳飛造風(fēng)波亭遇難時(shí)，媽媽來(lái)問(wèn)我把衣服洗了沒(méi)，我說(shuō)忘了，“一周不準(zhǔn)玩電腦”，媽媽說(shuō)。我只好把衣服洗掉了。
我和書(shū)的故事作文4
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)它的智慧，愛(ài)它的營(yíng)養(yǎng)。我愛(ài)書(shū)，因?yàn)樗o了我五彩繽紛的童年，它也將會(huì)陪伴我走過(guò)一個(gè)有意義的人生。
幼時(shí)，我喜歡故事書(shū)，每天捧著《格林童話》，翻來(lái)翻去，雖然看不懂那些字，但旁邊的插圖使我欣喜若狂，里面的人物牽動(dòng)著我的心，此時(shí)害怕、開(kāi)心、傷感，都由書(shū)中的插圖控制著我。晚上睡覺(jué)前，我總要媽媽給我讀《睡前故事》，此時(shí)，我就陶醉在那美妙的故事中，不知有多少回，我沉睡在故事中，夢(mèng)里發(fā)現(xiàn)我變成長(zhǎng)著翅膀的天使，遨游在那童話王國(guó)里。
上小學(xué)的時(shí)候，我愛(ài)上了小說(shuō)，書(shū)里各種人物的命運(yùn)和故事的情節(jié)，常常使我牽腸掛肚。我喜歡百科全書(shū)，書(shū)里各種各樣的知識(shí)和圖畫(huà)，就像一塊磁鐵一樣吸引著我。從此，無(wú)論什么時(shí)候，只要手中有書(shū)都看得如醉如癡，因此，書(shū)成了我生活中不可缺少的成員之一。
莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”對(duì)我來(lái)說(shuō)，這句話像是點(diǎn)中了我心中的脈絡(luò)。因?yàn)樽x書(shū)使我增長(zhǎng)了課外知識(shí)和想象。有時(shí)候，在路邊看見(jiàn)了什么東西，我都要了解，這使我很高興。有時(shí)，面對(duì)一望無(wú)際的大海，我會(huì)想象著海底里生機(jī)勃勃的歡樂(lè)場(chǎng)面�？偠灾�，書(shū)，它是我的良師益友。
書(shū)，一個(gè)多么質(zhì)樸無(wú)華的名字，可它是一輛神圣的車騎，因?yàn)樗b滿了人類靈魂的全部美麗。
我和書(shū)的故事作文5
書(shū)，給予人知識(shí)，奉獻(xiàn)給人力量。它是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。每當(dāng)我回憶起幼兒時(shí)讀書(shū)的情景，心中總會(huì)涌起一股說(shuō)不出的感受。
小時(shí)候，媽媽總是耐心地教我念詩(shī)：“白毛浮綠水，紅掌撥清波”、“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”、“白日依山盡，黃河入海流”……那時(shí)我還不識(shí)字，卻聽(tīng)得津津有味，還禁不住拍起手來(lái)�；蛟S就是這些美好的回憶，讓我癡迷于讀書(shū)。
時(shí)間飛逝，我已經(jīng)開(kāi)始能識(shí)字了。我對(duì)書(shū)中的故事太向往了，便忍不住打開(kāi)書(shū)開(kāi)個(gè)究竟。書(shū)中可愛(ài)的人物與豐富的故事像磁石一樣吸引著我。我發(fā)現(xiàn)我會(huì)讀書(shū)了，漸漸地讀書(shū)已成了我的“例行公事”。
一次，我和媽媽一同前往圖書(shū)館看書(shū)。媽媽給我挑了一本書(shū)，讓我坐下看。我打開(kāi)它，開(kāi)始品讀。進(jìn)入書(shū)海后，我馬上沉醉在了書(shū)中。神奇的.故事，可笑的人物讓我喜笑顏開(kāi)。一頁(yè)看完了，再看第二頁(yè)。我如饑似渴地讀著，仿佛拋下了一切事情。直到回家，我才戀戀不舍地把書(shū)放回去。從此以后，圖書(shū)館便成了我經(jīng)常光顧的一個(gè)地方。
轉(zhuǎn)眼間，我就從一個(gè)小毛孩變成了一位五年級(jí)的學(xué)生了�，F(xiàn)在，我更愛(ài)看書(shū)了。我的書(shū)架上擺滿了書(shū)。有《封神演義》、《水滸傳》，還有《二戰(zhàn)全景》……它們?cè)谖页砷L(zhǎng)的道路上跟我為侶，為我寫(xiě)作提供源泉!
我和書(shū)的故事作文6
我讀過(guò)許多的書(shū)，比如說(shuō)：《三國(guó)演義》、《雷鋒》、《愛(ài)的教育》《西游記》-----可是，我最喜歡最難忘的書(shū)是《小鹿斑比》這一本書(shū)
《小鹿斑比》是一天我無(wú)意中在圖書(shū)館中看到的，剛剛看到那本書(shū)的封面的時(shí)候我就動(dòng)心了。我邊看著封面邊想斑比好可愛(ài)呀！他會(huì)有什么樣的生活經(jīng)歷呢？我拿著書(shū)邊走邊想走到服務(wù)臺(tái)，拿出借書(shū)卡登記借了這本書(shū)。
回到家中，我便迫不及待的到書(shū)房看起了這本書(shū)。我正津津有味的翻看著這本書(shū)，看的如癡如醉，一頁(yè)，兩頁(yè)------我想象一匹"餓狼“一樣貪婪的讀著。就在看到一半的時(shí)候，突然一句話”干什么呢？“把我嚇了一跳。哦，原來(lái)是媽媽，媽媽說(shuō)：”看什么呢？這么全神貫注！”我說(shuō)：“媽媽，這是我從圖館剛剛借到的書(shū)《小鹿斑比》。”“哦，原來(lái)是書(shū)呀!我以為是什么東西把你吸引的這么的投入，有這么好看嗎？看完了也借給我看看，我到要看看這《小鹿斑比》有什么好看的。”就這樣，我們家一個(gè)接一個(gè)的都看了這本書(shū)。最后，我不只把這本書(shū)看了一遍，還看了二遍三遍四遍。雖然這件事已經(jīng)地去了很久，但在我 腦海中依然忘不了這本書(shū)：《小鹿斑比》
這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)，小鹿斑比讓我們堅(jiān)持不懈勇敢向前。同時(shí)這本書(shū)還告訴我們，不要傷害動(dòng)物，動(dòng)物是我們的朋友，因?yàn)樵谝淮稳祟惖拇髴K殺的時(shí)候，小鹿斑比失去了他的母親與弟弟，所以我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物，讓生態(tài)平衡，只有生態(tài)平衡才有美麗的藍(lán)天，才有美好的明天！
我和書(shū)的故事作文7
我有一個(gè)聰明的大腦，而且我喜歡做實(shí)驗(yàn)，動(dòng)手能力強(qiáng)。我的夢(mèng)想是成為一位科學(xué)家。因此，我很想了解那些科學(xué)家小時(shí)候的故事和成功的秘訣。這個(gè)消息被哥哥知道了，他告訴我，他看到他的同學(xué)有一本《改變世界的大科學(xué)家》這本書(shū)，里面講述了科學(xué)家從小到大的經(jīng)歷和成功的秘訣。我一聽(tīng)，眼睛直發(fā)光，像一只餓狼看見(jiàn)了一只體型肥壯的羚羊，心里充滿了激動(dòng)與興奮。我要到書(shū)店里買它！
這天，我去書(shū)店買這本書(shū)。嘴上還不停地嘮叨著“再快一點(diǎn)！再快一點(diǎn)！”……可是，我一連找了三個(gè)書(shū)店，都沒(méi)有。后來(lái)我又找了七八個(gè)書(shū)店，每次都是希望而去，失望而歸，連那本書(shū)的影子都沒(méi)看到。國(guó)慶節(jié)，我去北京玩。我又走了幾家書(shū)店，經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦尋找，終于找到了那本書(shū)。我欣喜若狂，感嘆這次到北京沒(méi)白來(lái)。
回到家里，我瞧見(jiàn)這本書(shū)，心里就像吃了蜜一樣甜。迫不及待地翻開(kāi)書(shū)讀了起來(lái)。我用了一個(gè)月的時(shí)間，把這本書(shū)讀了三遍，收獲很大。我知道了：任何一位成功的科學(xué)家，必須要有刻苦、勤奮、堅(jiān)持不懈、自強(qiáng)不息的精神。愛(ài)迪生做了兩千多次的實(shí)驗(yàn)才發(fā)明了電燈。愛(ài)因斯坦走路都在思考問(wèn)題，時(shí)不時(shí)還拿出小本子記筆記。要成功必須多讀書(shū)，每天最少讀五千字，這是達(dá)爾文說(shuō)的話。我想到了自己，我不愛(ài)閱讀，可現(xiàn)在看來(lái)，要想成為一位科學(xué)家，必須要多讀書(shū)。
從此，我愛(ài)上了讀書(shū)，我更愛(ài)讀《改變世界的大科學(xué)家》這本書(shū)，它給我了很多知識(shí)和啟示，不枉我曾經(jīng)費(fèi)盡心思地找它！
我和書(shū)的故事作文8
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，這句話曾是著名的高爾基說(shuō)的。假入世界上沒(méi)有書(shū)，人類就無(wú)法進(jìn)步;假如世界上沒(méi)有書(shū)，人類知識(shí)就會(huì)降低;假如世界上沒(méi)有書(shū)，人類的科技也不會(huì)發(fā)展的那么快。而我就為了一本漫畫(huà)書(shū)，足足攢了一個(gè)月的零花錢才買到了這本漫畫(huà)書(shū)
這本漫畫(huà)書(shū)的名字叫《火影忍者>這里面的人物都很神奇，有的會(huì)飛，有的會(huì)噴火，有的會(huì)分身，還有的會(huì)召喚怪獸……總之，這里面的事情千奇百怪，令人好奇。
記得放暑假的時(shí)候，我在書(shū)店看到一本漫畫(huà)書(shū)，很想吧它買下來(lái)，可惜，我當(dāng)時(shí)一個(gè)人，在摸摸褲包，身無(wú)分文。我卻天真地對(duì)老板說(shuō);"你可以借我看一下嗎?"老板被我憐憫的眼神感動(dòng)了，笑著說(shuō);“孩子，那你就看一會(huì)兒吧!”
到了中午，媽媽在書(shū)店找到了我，把我拉回家，走之前，我還依依不舍的望了書(shū)店一眼。到了家里，媽媽狠狠地罵了我一頓：“不好好學(xué)習(xí)，一天看漫畫(huà)書(shū)，你還是不是小學(xué)生?”聽(tīng)了媽媽的一番話，我很想放棄，但是卻忘不了其中的驚險(xiǎn)。最終我想到了一個(gè)辦法;“攢錢”。
一段時(shí)間后，我已經(jīng)攢了二十元了，可我清楚的記得，那本書(shū)的價(jià)錢是二十五元八毛。我對(duì)自己鼓勵(lì)說(shuō);“加油!加油!”
又過(guò)了幾天，我終于攢了二十八元，趁媽媽不在家的時(shí)候，我偷偷地跑向書(shū)店，買回來(lái)了我期盼已久的漫畫(huà)書(shū)。回到家里，媽媽看見(jiàn)了，并沒(méi)有罵我，只是讓我不要太入迷了。這本書(shū)了給我許多樂(lè)趣，當(dāng)我不開(kāi)興的時(shí)候，是它讓我開(kāi)興起來(lái)。
可謂，書(shū)就是人的生命，它給你無(wú)限的樂(lè)趣和快樂(lè)。
我和書(shū)的故事作文9
書(shū)籍，是知識(shí)的寶庫(kù)。它使人類的知識(shí)文化不斷積累、發(fā)展，使無(wú)知的人變得博學(xué)多才;也正是它，不斷充實(shí)我的頭腦，給我的生活帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)和希望。
甚至還不認(rèn)識(shí)一個(gè)字的時(shí)候，我已與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
在很小的時(shí)候，我和別的孩子一樣，喜歡聽(tīng)媽媽拿著故事書(shū)為我講故事。與別人不同的是，對(duì)于每個(gè)故事，我總要聽(tīng)上三、四遍才肯罷休。在幼兒園里，老師無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我會(huì)講故事，就拿出一本故事書(shū)讓我念給小朋友們。正當(dāng)老師為我能認(rèn)識(shí)那么多字而驚異時(shí)，她忽然發(fā)現(xiàn)我竟然把書(shū)拿倒了，直瞪著眼睛在那里讀。原來(lái)，這些故事我早在小的時(shí)候就已經(jīng)“聽(tīng)熟”而“成誦”了。
隨著認(rèn)字的增多，我終于可以自己讀書(shū)了，這是一件多么讓人高興的事情啊!每當(dāng)我獨(dú)處一室，在可口的食品的伴隨之下沉醉于佳作之中，忘情于紙頁(yè)之間的時(shí)候，那種快樂(lè)，在當(dāng)時(shí)是其它任何一種感覺(jué)也無(wú)法比擬的。?
最初，我陶醉于文學(xué)殿堂之中。從《三百六十五個(gè)夜》到《安徒生童話》，那么多動(dòng)人的故事和善良的形象共同塑造了我單純而樂(lè)觀的性格，從《紅巖》到《鋼鐵是怎樣煉成的》，在那千百次頑強(qiáng)的拼搏中，從那無(wú)數(shù)鋼鐵般的戰(zhàn)士身上，我逐漸認(rèn)識(shí)到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿�！叭钡脑庥鲎屛腋痈惺艿阶约荷畹男腋�，“頭懸梁，錐刺股”的典故則時(shí)刻鞭策著我前進(jìn)。
漸漸地，我的興趣轉(zhuǎn)向了科學(xué)讀物。從我接觸到的第一套知識(shí)叢書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，我不知解開(kāi)了多少心底的迷，見(jiàn)識(shí)到多少新鮮的知識(shí)，接下來(lái)讀到的《百科全書(shū)》、《趣味物理》等等，無(wú)一不令我手不釋卷，廢寢忘食。應(yīng)該說(shuō)，如果沒(méi)有這年復(fù)一年，日復(fù)一日的如饑似渴的閱讀，我今天決不會(huì)對(duì)自然科學(xué)產(chǎn)生如此濃厚的興趣。
我和書(shū)的故事作文10
小時(shí)候，我不愛(ài)看書(shū)，偶爾看也是一目十行，對(duì)書(shū)中的重要情節(jié)只是略知一二。后來(lái)上學(xué)了，我才體會(huì)到書(shū)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。
記得上小學(xué)的時(shí)候，每次去外公家，我都會(huì)登上凳子站在外公的書(shū)柜前找書(shū)看�！妒酚浌适隆�、《伊索寓言》、《安徒生童話》、《西游記》……早已留在我幼小的思緒中了。
現(xiàn)在，當(dāng)我濤濤不絕地給小朋友們講這些故事時(shí)，從他們那佩服的目光中，我知道我應(yīng)該感謝書(shū)。
這就是書(shū)給我?guī)?lái)的收獲。
現(xiàn)在我雖然讀初中了，但是我愛(ài)書(shū)的習(xí)慣仍未改變，每次新學(xué)期開(kāi)學(xué)，發(fā)下來(lái)的書(shū)，我都是先用彩紙把書(shū)皮包起來(lái)后再使用，也從不在書(shū)中的空白處亂寫(xiě)亂畫(huà)，也不允許書(shū)頁(yè)折皺。上小學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)7年多了，而我的小學(xué)一年級(jí)課本的封皮依然嶄新亮澤。
這就是我對(duì)書(shū)的愛(ài)。
今年“五·一”放假期間，我洗衣服時(shí)，一枚一元錢硬幣從衣兜內(nèi)掉出來(lái)落入帶有洗衣皂水的盆中，奇怪的是，硬幣不但不沉底，反而漂在了水面上，當(dāng)我把這枚硬幣放入清水中時(shí)，硬幣卻怎么也漂不起來(lái)。后來(lái)我在媽媽送給我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》一書(shū)中找到了“硬幣漂在洗衣皂水表面”的答案。即“水的張力作用的結(jié)果。張力=水+影響物（洗衣皂之類的物品）”。
這就是書(shū)給我?guī)?lái)的啟迪、答案。
如今，我也有了一個(gè)與外公的書(shū)柜大小差不多的書(shū)柜。里面的書(shū)也有500多冊(cè)了。有工具書(shū)方面的、有軍事方面的、有自然科學(xué)方面的、有名人名言方面的……每當(dāng)我遇到不懂、不會(huì)的難題時(shí)，我首先想到的就是找我的這些“書(shū)哥們兒們”幫忙，而它們每次也都是毫不吝嗇地讓“我愁眉苦臉的去，心滿意足的走”。
我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越離不開(kāi)書(shū)了。
書(shū)我永遠(yuǎn)的朋友……
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