我與書(shū)的故事作文15篇(集合)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的我與書(shū)的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我與書(shū)的故事作文1
書(shū)，就像是春天花兒綻放時(shí)散發(fā)的清香；書(shū)，就像是夏天大樹(shù)撐起的陰涼；書(shū)，就像秋天落葉翩翩起舞時(shí)的美輪美奐；書(shū)，就像冬天雪花為世界披上的銀裝。我和書(shū)發(fā)生的故事很多很多
我是個(gè)男孩，無(wú)論是身高還是體重都比同齡伙伴高大，于是在一群朋友中喜歡稱自己為老大，因?yàn)椤段饔斡洝防锏膶O悟空也是憑借本領(lǐng)樣成為眾猴之首，好不威風(fēng)��！
所以自大的我經(jīng)常吩咐別人干這干那：有時(shí)讓朋友為我灌水杯，有時(shí)煩朋友為我拿衣服，有時(shí)又……漸漸地，伙伴們都不怎么喜歡跟我做朋友。一開(kāi)始，我還想：無(wú)所謂，反正他們還會(huì)來(lái)的，但是這只是個(gè)幻想，他們一個(gè)都沒(méi)有來(lái)陪我玩。
一天，我實(shí)在覺(jué)得孤單，就主動(dòng)找他們，可是一看見(jiàn)我，他們就跑，直到看不見(jiàn)我才出來(lái)。
我垂頭喪氣地回家了，偶然看到桌上的一本書(shū)《女巫》，書(shū)中講了，有一個(gè)小女巫，她沒(méi)有爸爸媽媽，沒(méi)有哥哥姐姐，也沒(méi)有朋友，只有她自己一人孤零零。為了想讓大家和自己做朋友，她就一直在搞破壞，讓大家能關(guān)注她，誰(shuí)知她更沒(méi)有朋友了！
小女巫的老師告訴了她：做人要有高尚的'品德，想讓別人做你的朋友，就必須以誠(chéng)相見(jiàn)，學(xué)會(huì)關(guān)心別人幫助別人。不會(huì)付出的人，永遠(yuǎn)不會(huì)贏得友誼……
看到這里，我的心“咯噔”一下，這，不就是說(shuō)的我嗎？我忽然反思自己的言行，跟朋友交往，我很難得幫助他人，我內(nèi)疚后悔，該如何挽回我的友情呢？我在沉思……
從此以后，我決心重新做人。我不再那么霸道，我每天下課都會(huì)幫助老師發(fā)家庭作業(yè)本，把本子輕輕放在同學(xué)的桌子上；同學(xué)的東西落在地上，我也會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)；哪個(gè)有困難時(shí)，我會(huì)幫助他；教室里的飲水喝完，我會(huì)主動(dòng)跟同學(xué)合作換新的……漸漸地，我身邊有了朋友的身影，好朋友從零變成五，再?gòu)奈寮映墒?/p>
我重新獲得友情，內(nèi)心無(wú)比幸福，這一切都要感謝《女巫》這本書(shū)，她讓我懂得了友情的真諦，明白了做人的道理！
朋友們，讓書(shū)成為我們生活中的伙伴吧！擁抱書(shū)就擁有了全世界！
我與書(shū)的故事作文2
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。-題記
書(shū)，就是讓我們得以明凈如水，開(kāi)闊視野，豐富閱歷，益于人生。書(shū)籍就是望遠(yuǎn)鏡，書(shū)籍就是一盞明燈。讓我們看的更遠(yuǎn)、更多、更清晰。
記得小時(shí)候的書(shū)都是些成語(yǔ)故事，寓言故事。每次都是我纏著母親給我講故事，什么《井底之蛙》、《聞雞起舞》、《火中取栗》……我都百聽(tīng)不厭，我也不知道為什么，只是覺(jué)得那些故事很有意思�？赡苄r(shí)候?qū)?shū)的認(rèn)識(shí)只是懵懵懂懂但卻又說(shuō)不清的吧！
小學(xué)時(shí)，我便成了一位小書(shū)迷，天天手捧一本書(shū)，反復(fù)去讀，去看。讀到連母親叫我吃飯的聲音都不理會(huì)，看到連母親呵斥的聲音都聽(tīng)不到。只感覺(jué)周?chē)庆o靜的，而我正在書(shū)中遨游。雖然我十分想融入到書(shū)中，去體會(huì)作者的情感，但我還是只能停留在書(shū)的表面，也只能淺淺的體會(huì)作者的流露及表達(dá)。也許小學(xué)時(shí)對(duì)書(shū)已經(jīng)開(kāi)始懂，但卻沒(méi)辦法去深深了解吧。
現(xiàn)在，我也十分喜愛(ài)讀書(shū)，也百看不厭，但已經(jīng)有些深入了解了。我慶幸，我歡呼，我吶喊。也許書(shū)就是這樣吧，只有慢慢去了解，才能有更深的體會(huì)，才能讓枯乏的文字讀出百般滋味。
我覺(jué)得，書(shū)，是一座有著最多知識(shí)的寶庫(kù)，我叢書(shū)中學(xué)到了很多東西，受益匪淺。讓我看到了《三國(guó)演義》最后統(tǒng)治三國(guó)的司馬懿，寬宏大量的劉備，忠厚的魯肅，舍身救幼主的趙云……《水滸傳》生存難以維系的一百零八條好漢最終被逼上梁山�！段饔斡洝纷屛腋形虻搅藥熗剿娜巳ノ魈烊〗�(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難�！都t樓夢(mèng)》封建貴族大家庭從繁榮走向衰敗，一場(chǎng)華麗而荒唐的`夢(mèng)！
要熱愛(ài)書(shū)，它會(huì)使你的生活輕松，它會(huì)友愛(ài)地來(lái)幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想、感情和時(shí)間；它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己，它以熱愛(ài)世界、熱愛(ài)人類的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈。
我熱愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。在讀書(shū)的長(zhǎng)河中，我才剛剛開(kāi)始。我相信，我與書(shū)的故事還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，而我與書(shū)，也會(huì)一世攜手。
我與書(shū)的故事作文3
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！币郧�，我對(duì)這句名言百思不得其解，書(shū)和階梯有什么關(guān)系？它有什么特別之處？可是現(xiàn)在，我對(duì)這句名言深有體會(huì)，它已深深印在我的心里。
我或許沒(méi)有一些同學(xué)那么早就開(kāi)始自己獨(dú)自閱讀，甚至上了三年級(jí)還是很慢很慢地讀，一句話至少要讀五六遍才能初步理解�？墒俏覅s酷愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事，雖然有時(shí)也聽(tīng)不太明白，但是我的心靈仿佛與書(shū)籍相通似的，總可以細(xì)細(xì)感受到每個(gè)人物的情感，每次都聽(tīng)得津津有味，那時(shí)的我還以為自己有魔法呢！
兩歲時(shí)，我家旁邊有一所小學(xué)，我時(shí)常搖頭晃腦地站在圍欄邊聽(tīng)他們朗朗的讀書(shū)聲，這種聲音抑揚(yáng)頓挫而又不失少年志氣，它們灌輸?shù)搅宋业娜�，使我懵懂又興奮。
“這個(gè)字念‘人’，那個(gè)字念‘天’……”每次看到文字，媽媽總是不失時(shí)機(jī)的教我念。還告訴我，這個(gè)東西叫什么名字，那個(gè)東西叫什么名字。這下我可犯糊涂了，“名字”是什么意思？媽媽告訴我，名字就是人或事物的稱謂。從此，我又多了一本屬于我的書(shū)——《新華字典》。所以，從我二歲起我便會(huì)認(rèn)自己的名字了：李妍槿。
三歲時(shí)，媽媽帶我來(lái)到了一個(gè)無(wú)比“繁華”的地方——圖書(shū)館。這里，聚集著一群愛(ài)學(xué)習(xí)的人，他們或是在寫(xiě)作業(yè)，或是在查閱資料，每個(gè)人都安安靜靜，顯現(xiàn)著自己的教養(yǎng)與素質(zhì)。但我第一眼看到的不是人，而是一本本五顏六色的書(shū)籍，它們整整齊齊地?cái)[放在書(shū)架上。我開(kāi)心地手舞足蹈，踉踉蹌蹌地跑過(guò)去，這一刻加深了我與書(shū)之間的友誼。
我在父母的呵護(hù)下漸漸長(zhǎng)大，在書(shū)籍的`陪伴下漸漸懂事，原先空空如也的書(shū)架如今都“超載”了。在《愛(ài)的教育》中，我見(jiàn)到了人間溫暖的真情；在《小兵張嘎》中，我看到了中國(guó)少年的英勇與智慧；在《紅樓夢(mèng)》中，我讀到了封建末年的人間百態(tài)和當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗腐敗……這些好書(shū)時(shí)刻提醒著我，輕柔地安撫著我小小的心靈，澆灌著我的大腦，讓我的生活樂(lè)趣無(wú)比。
書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén)；書(shū)是階梯，能讓人不斷進(jìn)步；書(shū)是朋友，能陪伴我們的一生。
我與書(shū)的故事作文4
站在窗前，眺望著這熟悉又陌生的城市，霓虹閃爍，車(chē)流洶涌，燈紅酒綠，熙熙囔囔看膩了，厭倦了。放下珠簾，走近書(shū)齋，一道道美景從書(shū)卷中顯現(xiàn)，一股淡淡的書(shū)香沁人心脾。
我的第一本書(shū)是被我搶救回來(lái)的。在老家火爐周?chē)陌状纱u上，永遠(yuǎn)躺著一本小人書(shū)。它不是用來(lái)讀的，而是用來(lái)引火的。每當(dāng)看見(jiàn)一張張泛黃的紙痛苦地蜷縮起來(lái)，最后直至化為烏有，給那時(shí)幼小的我留下不少的創(chuàng)傷。于是，當(dāng)大人再一次午睡的時(shí)候，我便悄悄地踩進(jìn)廚房，將那本可憐的.小人書(shū)救出來(lái)。這一救不得了，它可愛(ài)的外形與豐富的插圖令我愛(ài)不釋手，即使書(shū)頁(yè)泛黃，頁(yè)腳卷起也依舊抵不住它骨子里的氣息。我對(duì)書(shū)的渴望便從那時(shí)開(kāi)始，宛如波濤洪水般，越發(fā)不可收拾。
在逐漸長(zhǎng)大的過(guò)程中，書(shū)陪伴了我大部分時(shí)光，也教會(huì)了我許多。
拂心之嘈雜。會(huì)書(shū)之寧?kù)o。
再一次與伴友鬧得不可開(kāi)交，一氣之下，便說(shuō)出絕交這類幼稚字眼�？僧�(dāng)朋友殘忍轉(zhuǎn)身時(shí)，我瞬間就后悔了眼眶一下就燙了，想說(shuō)的話卻死死地堵在喉嚨里，一個(gè)詞也吐不出。我喪氣地回到家，一想到丟失我最好的玩伴，我就忍不住地想哭泣。強(qiáng)忍著眼淚落下，我從書(shū)架上那一本小說(shuō)集來(lái)轉(zhuǎn)移我的注意。淡雅樸素的文字一下子吸引我的眼球，漸漸地平靜下來(lái)，沉浸在文字的世界中。
嘩嘩屋內(nèi)此刻只有我有條不紊的翻書(shū)聲，心中忽然豁然開(kāi)朗。原本的煩亂不安都被書(shū)香拂去，心中只剩下寧?kù)o與平和。
感謝那可愛(ài)的書(shū)《追風(fēng)箏的人》，陪伴安撫了我孤獨(dú)無(wú)助的的心靈。
生活不只眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。我曾不止一次地幻想過(guò)我老去的那一段時(shí)光，開(kāi)一家小小的書(shū)店，我會(huì)靜靜地躺在搖椅上，捧一捧有著殘留余溫的紫茶壺，不急不慢地看著懷中貓跟我一起搶著看。
再望一眼這喧囂的城市，我想，在物欲橫流的世界，只有靜下心，才能笑看繁華，寵辱不驚吧。
為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍，我的摯愛(ài)書(shū)。
我與書(shū)的故事作文5
書(shū)，是一件好東西，它像全世界的營(yíng)養(yǎng)品。讀一本好書(shū)，會(huì)讓你變得聰明起來(lái)；讀一本好書(shū)，仿佛你在和一些高尚的人談話、交朋友。書(shū)中蘊(yùn)藏著許多神奇的東西，只要你仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考，才能發(fā)現(xiàn)其中的秘密。
記得在我小時(shí)候，家里特別的窮，沒(méi)買(mǎi)得起書(shū)，媽媽經(jīng)常抱著我在搖籃里編故事給我聽(tīng)。從那時(shí)候起，我對(duì)書(shū)有了極大的興趣，特別是故事書(shū)。
自從我家有了一點(diǎn)小錢(qián)之后，我就天天嚷嚷著媽媽給我買(mǎi)書(shū)，媽媽拿我沒(méi)辦法，就給我買(mǎi)了。這樣，我就擁有了屬于我自己的第一本書(shū)——《格林童話》，這不就是我夢(mèng)寐以求的書(shū)嗎，我做夢(mèng)都想擁有它。所以，我決定在周末把這本書(shū)好好的品味下來(lái)。
周末，我快速完成作業(yè)準(zhǔn)備看書(shū)時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我講：”孩子，待會(huì)媽媽要出去辦點(diǎn)事，媽媽曬了衣服在外面，待會(huì)在下雨前一定要記得收衣服��！“我應(yīng)付性的”哦“了一聲，就走進(jìn)書(shū)的世界里去了。在書(shū)的世界中，仿佛我是賣(mài)火柴小女孩的外婆，特別想找出那位狠毒的父親來(lái)訓(xùn)斥一頓；在龜兔賽跑中，作為旁觀者，我發(fā)出感嘆：兔子太自大了，這樣果然沒(méi)有好下場(chǎng)，原來(lái)”虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后“說(shuō)的就是這個(gè)故事啊；在皇帝的新裝里，我驚嘆：為什么皇帝也能那樣愚笨呢；在森林里的小木屋中，我想：作者的想象太偉大了，把整個(gè)故事編得那樣撲朔迷離……我想著想著，嘩嘩嘩——這不是下雨聲嗎？我應(yīng)該聽(tīng)錯(cuò)了。過(guò)了一會(huì)兒，下雨聲越來(lái)越大，我想：誒呀，真的.下雨了，去收衣服！算了，一不做二不休，反正衣服已經(jīng)濕了那就讓它再濕一些吧�，F(xiàn)在，我的書(shū)最重要，我不能管其他的了。但是，媽媽回來(lái)就把我臭罵了一頓，可我并不想哭，因?yàn)槊慨?dāng)這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)想起國(guó)文老師說(shuō)的話：”你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！“
是呀，人的生命是有限的，但知識(shí)是無(wú)限的。一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，一個(gè)家，它像永遠(yuǎn)不翻的小船一樣，帶你去遠(yuǎn)方，創(chuàng)造美妙的精彩世界。
我與書(shū)的故事作文6
俗話說(shuō)的好，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，讀書(shū)是我們?nèi)松斜夭豢缮俚囊徊糠�，他使用我們學(xué)到更多的知識(shí)，他使我們?cè)鲩L(zhǎng)了智慧，沉浸在書(shū)中，就像鳥(niǎo)兒在天空中翱翔，就像魚(yú)兒在大海里遨游。在生活中我們是一對(duì)親密的朋友，之間難免會(huì)發(fā)生一些小趣事，但這卻使我們的關(guān)系變得更加密切，也使我們的友誼更加天長(zhǎng)地久。
有一次，我從小姨家，坐地鐵回家，在地鐵站里，我見(jiàn)車(chē)還未到。這時(shí)我的背包里好像有一只小手在向我召喚，于是我便忍不住拿出了那本已經(jīng)讀了幾天的書(shū)，津津有味的讀了起來(lái)——？《三國(guó)演義》，此時(shí)的我已經(jīng)隨著英雄們來(lái)到了三國(guó)時(shí)期，看將軍們英勇作戰(zhàn)，看諸葛亮為劉備出謀劃策，還看到了壯觀無(wú)比的赤壁之戰(zhàn)，正當(dāng)我沉浸在書(shū)中的時(shí)候。許多車(chē)已經(jīng)從我身邊呼嘯而過(guò)，我一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)察到，直到一陣刺耳的電話鈴聲，才把我從故事里拉了出來(lái)，原來(lái)是媽媽，她正焦急的在地鐵站另一頭等著我呢�！鞍�，是我太入迷了，忘記時(shí)間了，不好意思”�！耙院罂刹荒茉龠@樣了�！眿寢屨媸悄梦覜](méi)辦法，對(duì)我又愛(ài)又恨。
那天我讀哈利波特這本書(shū)的時(shí)候就穿越了一把，金碧輝煌的城堡，一排長(zhǎng)長(zhǎng)的餐桌，模擬的黑色天空，以及豐盛的奇怪晚餐，這不是霍格沃茲魔法學(xué)校嗎？太棒了，終于能來(lái)到，我夢(mèng)寐以求的地方了，正當(dāng)我看得入迷的時(shí)候，從大廳旁邊的走廊里走出四隊(duì)學(xué)生，他們都陸續(xù)就座，我的眼睛正急切的搜尋著，找到了他們，在那里對(duì)他們正是羅斯哈利和赫敏，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己的.手里多了一個(gè)魔杖，我開(kāi)心極了，用魔杖使了幾個(gè)簡(jiǎn)單的魔法，竟然成功了，感覺(jué)自己就像一個(gè)巫師，在魔法界里暢游，正當(dāng)我準(zhǔn)備與他們一起去聽(tīng)課的時(shí)候，一聲吃飯，驚醒了我。此時(shí)自己正坐在家里的沙發(fā)上，手里還捧著這本書(shū)，原來(lái)我是進(jìn)入了幻境啊。
這就是我和書(shū)的故事，讀完《西游記》，我夢(mèng)想去西域看一看，讀完《三國(guó)》，我夢(mèng)想成為像諸葛亮那樣的智者，讀完《平凡的世界》，我哭的跟一個(gè)淚人，它有時(shí)使我開(kāi)懷大笑，有時(shí)使我感動(dòng)到淚流滿面。這就是他吸引我的地方，也記得比爾蓋茨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“在書(shū)中可以學(xué)到好多好多的新東西，只有多讀書(shū)才能使自己變得與眾不同。”
我與書(shū)的故事作文7
書(shū)中自有黃金屋！書(shū)是知識(shí)的海洋，對(duì)我而言，生活如果沒(méi)有書(shū)，就會(huì)像一大片沒(méi)有花的草地一樣枯燥。我一向喜歡讀書(shū)，從童話寓言、小古文、小說(shuō)到一部部經(jīng)典名著，科普書(shū)？
在那么多書(shū)當(dāng)中，我最喜歡的書(shū)是《閃亮的五二班》。因?yàn)�，在�?歲的生日我收到了這本書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)它有非凡的意義。書(shū)的作者伍美珍，也是我最喜歡的作者之一。閃亮的五二班講述了一個(gè)女孩若思在五二班里度過(guò)的每一天。朋友之間的矛盾，大隊(duì)委競(jìng)選，投稿獲獎(jiǎng)？一件件事被詳細(xì)的描繪了下來(lái)。
我最喜歡的`故事，是大隊(duì)委競(jìng)選的故事，若思在競(jìng)選大隊(duì)委的時(shí)候靠著大家的努力，當(dāng)上了大隊(duì)委。讀了這個(gè)故事我看到了友誼的可貴，以后，我也會(huì)珍惜友誼，在陽(yáng)光下快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。
我最喜歡的人物是若思，她是一個(gè)陽(yáng)光向上的女孩，很樂(lè)觀，她有勇氣去挑戰(zhàn)別人，敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)。我和她不同，雖然我也是個(gè)陽(yáng)光，樂(lè)觀的女孩。但我卻膽小，很少發(fā)表自己的意見(jiàn)，害怕因?yàn)檎f(shuō)錯(cuò)被別人笑，就把自己想說(shuō)的話放在心里偷偷的說(shuō)。我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是不像若思一樣寬容，有點(diǎn)會(huì)嫉妒別人。
以前我很努力學(xué)習(xí)，卻不能參加大隊(duì)委競(jìng)選，看到另一個(gè)同學(xué)當(dāng)上了大隊(duì)委，心里就有點(diǎn)生氣：還不是老師對(duì)她好，把大隊(duì)委的寶座給了她。如果老師對(duì)每個(gè)人都公平那肯定輪得到我！于是，我就到處說(shuō)她是因?yàn)槔蠋煂?duì)她好，跟別的老師說(shuō)她的好，她才不會(huì)當(dāng)上大隊(duì)委哩！但后來(lái)，我看到了她真的很優(yōu)秀，對(duì)人好，樂(lè)于幫助他人，管理的很有序，也文才多藝，會(huì)畫(huà)畫(huà)、跳舞、唱歌、彈琵琶……我忽然覺(jué)得老師的選擇是對(duì)的，我們也成了很好的閨蜜。自從我讀了這本書(shū)，我對(duì)朋友也寬容起來(lái)，但我覺(jué)得，我可以更好，所以，我還會(huì)繼續(xù)讀書(shū)，讓自己變得更好！
書(shū)，是我們揚(yáng)帆起航的起點(diǎn)，是為我們引導(dǎo)未來(lái)的標(biāo)。讓我從此以后懂得了許多道理，讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，書(shū)多讀。
我與書(shū)的故事作文8
讀書(shū)，能使人賞心悅目，陶治情操；讀書(shū)，能使人走近先哲，聆聽(tīng)教誨；讀書(shū)，能使人欣賞鳥(niǎo)語(yǔ)，感受花香。
從幼年起，書(shū)就早已悄悄地鉆進(jìn)我的生活里，成為我生命中不可缺少的一部分，當(dāng)上了我形影不離的知心朋友。打開(kāi)塵封的記憶時(shí)光里，開(kāi)始倒流，似乎又回到了我的幼年時(shí)代。
如今，隨著時(shí)光的流逝，我從一個(gè)年幼無(wú)知的小女孩，變成了一個(gè)七年級(jí)的大姐姐了。人們都說(shuō)，女大十八變，而我也不例外。但是，我還是像以前那樣，如饑似渴地看著每一本書(shū)籍，從小就養(yǎng)成摘抄每一本書(shū)中的好詞佳句的習(xí)慣。有時(shí)，媽媽嫌我買(mǎi)的書(shū)太多，我便去圖書(shū)館看書(shū)、借書(shū)。我在書(shū)的世界里無(wú)憂無(wú)慮地生活，我似乎與每一部小說(shuō)、戲劇主人公融為一體，和他們共悲傷共快樂(lè)。
在我很小的時(shí)候就與書(shū)結(jié)下了不解之緣，因?yàn)槟菚r(shí)，爺爺、奶奶都給我講百聽(tīng)不厭的故事。那許許多多的故事使我懂得了很多的道理，懂得了什么是誠(chéng)實(shí)，懂得了什么是善良。我最早看的書(shū)是《龜兔賽跑》，它是一本連環(huán)畫(huà)，雖然沒(méi)有幾個(gè)字，可內(nèi)容和畫(huà)面卻深深地吸引著我，從此我和書(shū)成了親密的朋友。在窗邊的`書(shū)柜上，擺著都是我心愛(ài)的書(shū)籍：《小人王國(guó)歷險(xiǎn)記》、《深海奇遇》、《草坪矮人精》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……
有一天，我和媽媽逛街，在回家的路上，經(jīng)過(guò)了一家書(shū)店，我便跑上前，有幾個(gè)大字映入眼簾：“膽大的翻開(kāi)，膽小的走開(kāi)�！蔽易屑�(xì)一看，它是一部科幻小說(shuō)，被譯為三十一種文字，全球銷量2。7億冊(cè)……挑釁的話語(yǔ)和驚人的數(shù)字就把我給迷住了。我多么想翻開(kāi)這本書(shū)��！于是，我就對(duì)著媽媽撒嬌：“媽媽，媽媽，我想……”媽媽一看我那種渴望知識(shí)的眼神，便答應(yīng)了我。
一回到家里，我就坐在軟綿綿的沙發(fā)上，像一匹餓狼般，貪婪地讀著。正當(dāng)我津津樂(lè)道地讀著，一聲“吃飯咯”打斷了我。為了贏得更多的時(shí)間閱讀書(shū)籍，我急忙地跑到餐桌上，狼吞虎咽地吃光了米飯，竟然忘記吃我最愛(ài)吃的雞腿，就繼續(xù)看書(shū)了……
書(shū)——就像一葉扁舟，就像一個(gè)朋友，載著我，陪伴著我，在知識(shí)的海洋里盡情地遨游；書(shū)——就像一位作家，就像一只永遠(yuǎn)不會(huì)沉沒(méi)的小船，它會(huì)載著你駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠(yuǎn)更險(xiǎn)的航程。
我與書(shū)的故事作文9
夕陽(yáng)西下，一點(diǎn)點(diǎn)余輝留在地球上，讓整個(gè)世界如此美麗。像是集了一層紗衣，好像是名家的水墨畫(huà)。我靜靜地靠在窗戶上，手里拿著一本書(shū)看著。
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我也贊同這句話，因?yàn)闀?shū)讓我感受到無(wú)盡的快樂(lè)。
我從小就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。每天晚上，我都會(huì)纏著媽媽給我講故事。如果我媽不給我講故事，我會(huì)鬧上幾個(gè)小時(shí)，直到我媽愿意講。漸漸地，我在幼兒園學(xué)會(huì)了一些漢語(yǔ)拼音，也能看一些帶拼音的書(shū)，而不是纏著媽媽給我讀故事。
上小學(xué)的時(shí)候，我從小就愛(ài)看書(shū)。喜歡寫(xiě)日記，寫(xiě)作文，可謂二奶，往往一氣呵成，經(jīng)常被老師朗讀為范文。當(dāng)然，隨著年齡的增長(zhǎng)，我并不局限于閱讀普通的故事書(shū)�！栋倏迫珪�(shū)》讓我探索這個(gè)世界的美好；《安徒生童話》，《格林童話》讓我在童話王國(guó)里飛翔；《伊索寓言》讓我在閱讀的過(guò)程中體會(huì)到真理。
我也有很多有趣的書(shū)故事。記得那是五年級(jí)期末考試前夕，各方面翻課本，一個(gè)字都看不懂。我一眼就看到了書(shū)架，上面有幾本新買(mǎi)的書(shū)，我和媽媽答應(yīng)等到期末考試后再看。這個(gè)時(shí)候盯著那些書(shū)看，心里癢癢的，對(duì)自己很感興趣，這個(gè)時(shí)候不想再?gòu)?fù)習(xí)了。我看了看門(mén)，確定媽媽不在。我躡手躡腳地走到書(shū)架前，拿出一本《偵探故事》，走到書(shū)桌前津津有味地看了起來(lái)�？赐甑谝豁�(yè)，就被吸引住了。這是一本偵探小說(shuō)集。我欽佩福爾摩斯的靈巧、柯南的勇敢和金田一的才華。這時(shí)，我完全沉浸在其中。突然聽(tīng)到腳步聲，嚇得我把書(shū)推到一邊回頭看，但什么也沒(méi)發(fā)生。我拍拍胸口，安慰自己，抬頭看看表，已經(jīng)八點(diǎn)半了，但我又看了看旁邊的書(shū)，心想：就看一會(huì)兒，就一會(huì)兒。這樣想著，我拿起書(shū)看了看。過(guò)了一會(huì)，嘴這么說(shuō)，又看了一個(gè)小時(shí)。突然，一個(gè)聲音在我身后響起：“你在看什么？”有沒(méi)有復(fù)習(xí)！”聽(tīng)到這里，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看到母親嚴(yán)肅的'臉，羞愧地低下了頭。在媽媽的注視下，我仔細(xì)復(fù)習(xí)，心想：《偵探故事》明天見(jiàn)！
夜晚，幾顆星星調(diào)皮地閃爍著，皎潔的月光灑滿了大地。現(xiàn)在，放下書(shū)，想想有趣的過(guò)去，想想和書(shū)在一起的經(jīng)歷，想想這幾年書(shū)為我做了什么，輕輕勾起我的嘴角。
我與書(shū)的故事作文10
我與書(shū)的故事，就像一條源源不斷的河流，它奔涌而來(lái)，滋潤(rùn)廣廈千萬(wàn)間。
我第一次認(rèn)真讀的系列叢書(shū)是福爾摩斯探案集，那時(shí)大概是五年級(jí)的時(shí)候。
每天一完成作業(yè)，我就拿著書(shū)津津有味的看了起來(lái)。書(shū)中的福爾摩斯，身體欣長(zhǎng)，相貌機(jī)警，處事果斷。福爾摩斯的思考為眾人所知，他那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评砟芰�，豐富的想象能力，敏銳的觀察能力，簡(jiǎn)直是把我迷倒了。我多么迷戀這本書(shū)，以至于看書(shū)的時(shí)間占用了晚上休息的時(shí)間。晚上的時(shí)候，為了躲避媽媽的巡查，我總得等到很晚的時(shí)候才能盡情的享受讀書(shū)的樂(lè)趣。晚上的時(shí)候我就窩被子里面打著手電筒偷偷摸摸的看書(shū)。一團(tuán)小小的，白色燈光罩住了我和書(shū)。我離這本書(shū)是那么近，仿佛我也參與了故事情節(jié)，我跟隨著智慧的福爾摩斯在探案，鎖定目標(biāo)，將整個(gè)事件抽絲剝繭、層層過(guò)濾，直到最后問(wèn)題迎刃而解，事件真相大白，人物沉冤昭雪。每天夜晚的癡迷過(guò)度，導(dǎo)致我的眼睛視力開(kāi)始下降，以至于在五年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候我就戴上了眼鏡。
現(xiàn)在沒(méi)有像以前一樣挑燈夜讀了，福爾摩斯探案集也被束之高閣了。這件事被媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)之后。我對(duì)讀書(shū)的興趣，就像一團(tuán)火被一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，漸漸地只剩下一點(diǎn)火苗了。
六年級(jí)的語(yǔ)文課堂上，當(dāng)老師在講解許廣平的名言——“我好像是一只牛，吃的是草，擠出來(lái)的是奶、血�！钡�.時(shí)候，他提問(wèn)：“你們知道許廣平是誰(shuí)嗎？”，頓時(shí)，教室安靜得連陽(yáng)光掉在地下的聲音都聽(tīng)得到的�！皼](méi)人知道嗎？”我稍稍回憶，哎，前幾天閱讀的《魯迅》不就寫(xiě)到了許廣平嗎？許廣平不就是魯迅的妻子嗎？我舉手起身作答，我大聲而自信地說(shuō)出我的答案。語(yǔ)文老師挑挑眉，贊賞的看著我，同學(xué)們鼓起了掌。一陣陣掌聲就像一大把火柴一般，我內(nèi)心的小火苗又旺盛地燃燒起來(lái)。
我與書(shū)的故事，起源于一本福爾摩斯探案小說(shuō)，卻不止于這本福爾摩斯探案小說(shuō)，它將如一條源源不斷的河流，奔向遠(yuǎn)方，生生不息。
我與書(shū)的故事作文11
書(shū)，是人類智慧的結(jié)晶，是人類文明的起點(diǎn)。在我記憶的心扉中，我與《讀者》的故事也一點(diǎn)一點(diǎn)的照亮我的.整個(gè)心。《讀者》是一個(gè)讓所有蘭州人都感到自豪的雜志，被廣大讀書(shū)者親切的稱為“讀者的心靈雞湯”。
在我滿月時(shí)，袓上流傳下來(lái)的一種方法——抓周，先在桌子上放下鋼筆、錢(qián)、水果、讀者等東西。比如，一個(gè)小孩如果抓到了鋼筆、以后就是作家；如果抓到了錢(qián)，以后就是老板；如果……我當(dāng)時(shí)立刻毫不猶豫的抓到了那本豐厚深邃，百讀不厭的好書(shū)《讀者》，此時(shí)此刻，永遠(yuǎn)注定了我與書(shū)一生的緣份。
在我上幼兒園時(shí)，已經(jīng)開(kāi)始讀無(wú)圖畫(huà)書(shū)本，簡(jiǎn)化形四大名著，一年級(jí)作文選等……當(dāng)時(shí)我已經(jīng)可以把三國(guó)的很多人物背得滾瓜爛熟，并如饑似渴，如醉如癡的閱讀書(shū)本。
我上小學(xué)時(shí)，已經(jīng)讀了格林童話，希臘童話，寓言故事，睡前等等故事，如楊紅櫻的《笑貓日記》，高爾基的《童年》，《伊索寓言》近三百本書(shū)籍。因?yàn)閻?ài)看書(shū)，每天和媽媽會(huì)進(jìn)行“閱讀戰(zhàn)”，睡覺(jué)前拖延時(shí)間看書(shū)，吃飯看書(shū)，就連出門(mén)穿鞋我都不放過(guò)，邊穿邊低頭看。
秋季，在這個(gè)美麗的季節(jié)中，楓葉紅了，瓜果熟了。我的寫(xiě)作水平也在不知不覺(jué)中慢慢提高，為什么我的寫(xiě)作水平提高了？因?yàn)槲医?jīng)常閱讀好書(shū)，當(dāng)我抱起一本厚厚的“世界五千年”時(shí)，總會(huì)看得牽腸掛肚、浮想聯(lián)翩，津津有味……只見(jiàn)桌子上的飯菜媽媽已經(jīng)熱了好幾次。雖然當(dāng)時(shí)我這個(gè)“吃貨”已饑腸轆轆，食不里腹，但對(duì)手里的書(shū)還是手不釋卷，所以，我愛(ài)書(shū)，甚至愛(ài)書(shū)愛(ài)到癡迷的程度。
杜甫曾說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。不錯(cuò)，只有多多看書(shū)、讀書(shū)，寫(xiě)作水平才能更上一層樓。所以我個(gè)人認(rèn)為寫(xiě)作的秘決不在于勤奮練習(xí)，而在于勤奮讀書(shū)。
這就是一個(gè)遇見(jiàn)最美《讀者》男孩與書(shū)的故事！我真切的希望，我與書(shū)的緣份能夠永遠(yuǎn)解不開(kāi)！永遠(yuǎn)不知不覺(jué)迷醉其中，流連忘返。
我與書(shū)的故事作文12
莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻就像在說(shuō)我一樣。我非常喜歡讀書(shū)，不管是什么書(shū)，只要我能讀懂的，我就愛(ài)讀。
初識(shí)文字時(shí)，看著那些漫畫(huà)、連環(huán)畫(huà)報(bào)，不僅被那些豐富的想象和有趣的畫(huà)面所吸引。久而久之，我也成了一個(gè)幻想家，總是面對(duì)著鏡子發(fā)呆，勾畫(huà)著自己長(zhǎng)大的模樣。
隨著年齡的增大，我的讀書(shū)興趣也越來(lái)越大，從一本本連環(huán)畫(huà)，到《楊家將》、《岳飛傳》的文學(xué)作品，接著我又喜歡上了火熱流行的《斗羅大陸》長(zhǎng)篇小 說(shuō)，又從《明朝那些事》、《中華上下五千年》這些歷史文學(xué)，到《最后一頭戰(zhàn)象》、《第七條獵狗》、《雪豹悲歌》、《鳥(niǎo)奴》這些動(dòng)物小說(shuō)，最后是爸爸媽媽媽 給我買(mǎi)的一本本作文選集，我讀過(guò)的書(shū)簡(jiǎn)直數(shù)都數(shù)不清。
開(kāi)始寫(xiě)作文的時(shí)候，我嘗試著把那些我讀過(guò)的文學(xué)作品中佳詞妙句和我的作文融合起來(lái)，于是，我的筆下出現(xiàn)了雪花飄飄，滿地銀霜的景面、想馬小跳一樣古 靈精怪的小男孩、想小紅帽一樣開(kāi)的小姑娘，就這樣一篇篇精彩絕倫的作文從我手中誕生，老師也常常把我的作文的范文來(lái)念，殊不知，那是我精心借鑒的結(jié)果。
后來(lái)，通過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》、《老人與�！�、《假如我有三天光明》這些經(jīng)典名著，我懂得了，寫(xiě)作文，不管是做什么事都要靠自己的那雙手來(lái)勞動(dòng)，光借鑒別人是不行的，我開(kāi)始用自己的想象與思想來(lái)構(gòu)思，來(lái)創(chuàng)作，雖然寫(xiě)出來(lái)的并沒(méi)有以前那樣精彩，但我的'成就感卻今非昔比。
書(shū)陪伴我走過(guò)了12年的歲月，它就像一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，是人類文明的長(zhǎng)生果。它把無(wú)知的我?guī)нM(jìn)知識(shí)的大門(mén)，一直陪伴著我去攀登那識(shí)的巔峰。它讓我 看到了人間百態(tài)，也讓我嘗盡了“酸甜苦辣”。它讓我擁有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)，它和我的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符，只會(huì)隨著歲月的累積而越來(lái)越 豐富……
我與書(shū)的故事作文13
我是一個(gè)小書(shū)迷，這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。
有一次，媽媽給我買(mǎi)一套《意林》，我剛洗完澡，就拿起書(shū)，兩眼閃出綠光，津津有味地“啃”起書(shū)來(lái)。30分鐘過(guò)去了，我一動(dòng)不動(dòng)，兩只眼睛死死盯著書(shū)，仿佛書(shū)是一塊磁鐵，已經(jīng)把我吸走了。
“王寧?kù)o”！我一個(gè)激靈，從書(shū)上抬起頭來(lái)�！巴鯇�?kù)o！這是我喊的第6遍了！已經(jīng)9：30了！快睡覺(jué)！”“啊”！我抬起頭看了一下時(shí)間，不可思議地驚叫道：“什么”！30分鐘對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直像一秒鐘。
我上了床，眼睛不停地朝書(shū)那邊瞄，根本睡不著覺(jué)。我翻來(lái)翻去，腦子不停地想《意林》里面的故事。雖然書(shū)不在眼前，但里面的文章印在了我腦子里。
我在床上不停地用腦子一遍又一遍讀已經(jīng)記住了的文章。我實(shí)在忍不住了，等到確認(rèn)安全后，我輕手輕腳，走一步停一下地走到書(shū)面前。
我悄悄打開(kāi)微型手電筒，又讀了起來(lái)。我讀了一章又一章，總感覺(jué)不夠。
我已經(jīng)入迷的時(shí)候，突然身后傳來(lái)一個(gè)聲音：“看得爽嗎”？我下意識(shí)地說(shuō)：“是的”。我漸漸開(kāi)始有了一種不詳?shù)?預(yù)感。當(dāng)時(shí)，所有細(xì)胞都在身體里喊：“完蛋了”！我緩緩轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)老媽站在身后，叉著腰，睜著大眼睛，活脫脫就是一個(gè)女版的張飛。老媽把我的書(shū)給沒(méi)收了。我從那以后再也不偷偷地出來(lái)看書(shū)了。
我喜歡看地不僅是書(shū)的情節(jié)，還有書(shū)的立意。
《意林》它告訴我永遠(yuǎn)不能輕易否認(rèn)自己，不能對(duì)自己不信任，一定要堅(jiān)信自己想做的事情就一定能做好！以前的我上課總是默默無(wú)聞，躲在書(shū)本后面不讓老師注意到我。當(dāng)時(shí)的我每天總是在想，別人那么厲害，我理所當(dāng)然就應(yīng)該成為別人的陪襯�，F(xiàn)在我不一樣了，自從看了《意林》之后，我開(kāi)始變得自信，上課能舉手發(fā)言了。老師注意我也不緊張了，我甚至還在全校面前表演過(guò)。
《意林》帶給我的不僅是故事，也有啟發(fā)。像以前的我一樣不自信的孩子，或者許許多多有困難的孩子。每個(gè)人都應(yīng)該讀讀，說(shuō)不定它能改變你的一生。
我與書(shū)的故事作文14
從識(shí)字到現(xiàn)在，我讀過(guò)許多書(shū)。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話�！蔽遗c書(shū)結(jié)下了不解之緣，我與書(shū)之間還發(fā)生了許多故事。
小時(shí)候，我不識(shí)字，總纏著媽媽講故事，于是媽媽給我買(mǎi)了一些幼兒故事書(shū)回來(lái)。每天晚上，我躺在媽媽的懷里，媽媽邊指著書(shū)中的一幅幅彩圖，邊給我講《白雪公主》、《小紅帽》等有趣的童話故事。漸漸地，我對(duì)故事著了迷，總是愛(ài)不釋手。媽媽對(duì)我說(shuō)：“珍珍，等你認(rèn)了字，你會(huì)從書(shū)中知道許許多多好聽(tīng)的故事�！甭�(tīng)媽媽一說(shuō)，我想讀書(shū)的欲望非常強(qiáng)烈。
漸漸地，我識(shí)字了，學(xué)會(huì)自己看書(shū)了�！栋餐缴挕�、《格林童話》成了我最好的朋友，我的生活中充滿了歡樂(lè)。童話中每個(gè)壞人都會(huì)得到應(yīng)得的報(bào)應(yīng)，而好人總能如愿以嘗。因此我懂得了：這個(gè)世界善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。為人要有愛(ài)心，多做善事。
到了中高年級(jí)，我讀的書(shū)更多了。如《上下五千年》、《愛(ài)的教育》、《伊索寓言》等，我都讀得如癡如醉。記得有一次，我考試考得好，媽媽特別高興。一高興，就帶我去書(shū)店買(mǎi)了一套《四大名著》，我興奮得一蹦三丈高，因?yàn)檫@套書(shū)是我渴望已久的。于是，拿到書(shū)后，我吃飯看，走路看，睡覺(jué)看，就連上廁所的時(shí)間也不放過(guò)。有時(shí)，我邊走邊看，“咚”的一聲撞到墻上，揉揉頭接著看�！段饔斡洝防锏膶O悟空變化多端，令我羨慕不已。《小滸傳》里的英雄人物武松赤手空拳打死了兇猛的老虎，我真佩服他的膽量和武功�！度龂�(guó)演義》里的諸葛亮神機(jī)妙算，足智多謀，令我佩服的五體投地。而《紅樓夢(mèng)》里的人物眾多，書(shū)里的語(yǔ)句有些深?yuàn)W，我讀了似懂非懂�？傊�，書(shū)像位充滿智慧的老師不斷啟迪我，又像位真摯的`朋友與我面對(duì)面的交談，一起分享喜怒哀樂(lè)。
我與書(shū)的故事還會(huì)繼續(xù)，因?yàn)闀?shū)是個(gè)信息空間，書(shū)是座知識(shí)寶庫(kù)，書(shū)的世界五彩班斕，書(shū)的宇宙多彩瑰麗。同學(xué)們，讓我們挽起求知的手臂，一起昂首挺胸走進(jìn)知識(shí)的殿堂吧！
我與書(shū)的故事作文15
靜悄悄讀書(shū)時(shí)間，田合發(fā)神神秘秘的把他那本兒《馬小跳》在我眼前一晃，我頓時(shí)精神抖擻。啊，要知道《馬小跳》這本書(shū)可是我的最愛(ài)呀，于是我軟磨硬泡加物質(zhì)賄賂，終于把《馬小跳》借到手了。
回到家里，我就如饑似渴的看了起來(lái)。看著看著，妹妹為了刷她的存在感，屁顛屁顛的給我送來(lái)了一杯茶，也好，老姐我這會(huì)兒恰好口渴了，就勉為其難的喝了吧。誰(shuí)知道我剛打開(kāi)杯蓋，原來(lái)杯蓋里面還存有水，水一下子灑在《馬小跳》身上了，我大驚失色，妹妹也嚇得六神無(wú)主，隨手拿起桌面一個(gè)臟毛巾就擦?xí)系乃�，結(jié)果呢，水系擦掉了，不過(guò)順帶把書(shū)頁(yè)也給我擦爛了。
“這可怎么辦呀，這書(shū)是我借同學(xué)家的！”我聲嘶力竭地朝妹妹吼道。妹妹低著頭，兩手不自覺(jué)地搓著衣角，可憐兮兮的說(shuō)道：“姐姐，我不是故意的�！笔茄�，她確實(shí)不是故意的，事已至此，再埋怨她也沒(méi)用。我小心翼翼地?fù)崦鴷?shū)本，看能不能想辦法給它修復(fù)好，但是有一行字已經(jīng)被毛巾揉碎了，尸骨早已消失的`無(wú)影無(wú)蹤了�？磥�(lái)修是修不好了，現(xiàn)在辦法只有兩個(gè)：要么就是不動(dòng)聲色地還給田合法，等他發(fā)現(xiàn)了，我死不認(rèn)賬就說(shuō)不是自己弄爛的；要么就是重新給他買(mǎi)一本新的。
想來(lái)想去，我到底該用哪種方法呢？第一種方法是最省事不過(guò)，但也許從此我在同學(xué)們之間的信用全失去了。這樣肯定不行呀，老師常給我們講，一個(gè)人的誠(chéng)信是最重要的，如果我這樣不講信用的話，下次同學(xué)們?cè)僖膊粫?huì)借給我東西了。想到這里，我決定用我的零花錢(qián)再去給他買(mǎi)一本新的《馬小跳》。
第二天，當(dāng)我把嶄新的《馬小跳》還給田合法時(shí)，他滿腹疑惑，“我昨天借給你的書(shū)根本不是這本�。俊彼@奇的看著我說(shuō)道，我面帶微笑地說(shuō)：“你的那本書(shū)我給你弄爛了，所以陪了你一本新的�！碧锖习l(fā)大大咧咧地說(shuō)道：“其實(shí)不用了，那本書(shū)本來(lái)也就舊了，爛了就算了，沒(méi)必要再陪我一本新的�！薄笆障掳桑鋈耸且v信用的，我給你弄壞了，就該負(fù)責(zé)任�！蔽覉�(jiān)持地順道。田合法一邊接過(guò)書(shū)本，一邊說(shuō)著：“你真是個(gè)講信用的好同學(xué)�！�
我與書(shū)的故事，讓我懂得了做人要講誠(chéng)信。
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