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      2. 故事書的自述小學(xué)作文

        時(shí)間:2024-02-24 07:26:24 我和書的故事 我要投稿
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        故事書的自述小學(xué)作文

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的故事書的自述小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        故事書的自述小學(xué)作文

          我是一本故事書,在紅紅五歲生日那天,我便成為了她的好朋友。她呀,對(duì)我可好了呢!經(jīng)常與我面對(duì)面的談心,時(shí)而歡樂,時(shí)而憂傷。我為自己有一個(gè)這樣的好主人感到開心。

          可是,好景不長(zhǎng)!自從她上了小學(xué)一年級(jí)有了新朋友。以后就把我忘了。我身上漸漸積滿了灰塵,后面掉了幾頁,可她仍不把我放在心上,我傷心極了,覺得自己被主人遺棄了,等待我的將是可怕的垃圾箱了。

          有一天,紅紅在茶幾下取出了臟兮兮的我,本以為紅紅要把我重新捧在手里讀呢,但是,我完全猜錯(cuò)了!她把我塞進(jìn)了一個(gè)又大又重的書包里面!天!書包里怎么這么黑、這么亂、這么擠。∨梦掖贿^氣兒來。遭遇到這種待遇,我傷心極了,忍不住“哇哇”大聲哭起來。

          “鈴......鈴……”上課了,我呆在黑洞洞的書包里正在發(fā)楞,只聽“哧”的一聲,書包被打開了,一道強(qiáng)光刺了近來,刺得眼睛生疼!原來小主人她們班的這節(jié)課要開一個(gè)“故事會(huì)”。同學(xué)們正講故事呢!“哼!平時(shí)不燒香,臨時(shí)抱拂腳!”到這時(shí)才想到我!

          不一會(huì)兒,老師發(fā)話了:“下面請(qǐng)紅紅同學(xué)為大家講一個(gè)故事,故事的名字是《老鼠的女兒》,大家歡迎!毕旅骓懫痍囮囌坡。

          “從前,有一對(duì)老鼠夫婦……”她正津津有味地講著,可沒過多久,就停了下來,原來是把后面的情節(jié)給忘記了,雙手急得不停的敲桌子。

          “紅紅,是把后面忘了吧?沒事兒的,打開故事書看看吧。”

          “可是,后面幾頁已經(jīng)掉了,丟在家里……”

          “書是人類的好朋友,我們應(yīng)當(dāng)愛惜啊!”老師語重心長(zhǎng)的對(duì)她說。

          “老師,我……我知道錯(cuò)了……我……我……”她紅著臉兒對(duì)我投來了歉意的目光,好象是想對(duì)我說“對(duì)不起,我不該這么做,你能原諒我嗎?”

          我看著她誠懇的樣子,我也就在心里暗暗的原諒了她。

          回到家,紅紅立刻把我從書包里拿出來,把掉下來的幾頁細(xì)心地粘好,又給我選了一個(gè)漂亮的粉色書皮,我立刻煥然一新,漂亮得連我自己也認(rèn)不出自己了。

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