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我與書的故事作文[合集3篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的我與書的故事作文,歡迎大家分享。
我與書的故事作文1
書,一個多么簡單而又平凡的眼!但是,它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長河中,總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著,我與書結(jié)下了不解之緣,每當(dāng)捧起一本本包著書皮的書時,心里又不禁想起了往事……
書,對于我又是多么重要的!如果我認定生命排第一,那么,書肯定是僅次于生命一—排名老二了。我曾經(jīng)為書哭過,為書傷心過,那也許就是我對書的依戀。每當(dāng)看著一本本書“退休”時,我會感到無比的悲痛,那好比是把我的肉挖去了一半。我把書小心翼翼地藏進書柜里,我不忍心挖出自己的肉呢?
不僅如此,我還為書“賣過命”呢?說起來倒也難以相信,不過,那絕對不是謊言,而是出自肺腑的真心話。小學(xué)二年級的'時候,哥哥為我習(xí)了一本書,我非常喜歡它。但是由于我的知識還不夠淵博,看起來非常費勁——總得查字典。一天,我坐在一個很淺的小池的岸邊,夕陽無限美好,但我無心欣賞,雙手還是捧著那本書看著,可當(dāng)我留心注意查字典時,那本珍愛的書就在我不經(jīng)意的時候,“偷偷溜走了”,“啪”的一聲掉在那池里。一剎那間,我就像一只失了魂的動物,一下子把頭扎進池里,想去搶救那本落了水的課本,書是摸到了,可是那令人遺憾的事情又發(fā)生了,我不公游泳啊!我身體又不高,難以踏著地。我摟住書在池里掙扎著。也許就是天意,大兄就在這時出現(xiàn)了,我得救了。但是,回家后又是挨打又是挨罵的。我哭了,眼睛里充滿了無限痛苦與憂愁,但是,那并不是因為那一頓打,而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了,翻開書面,眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會取笑我的行為,但是,如果你我有了同感,那恐怕你也會情不自禁。
書,我一生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想,但也許這是難以實現(xiàn)的愿望。不過,我不感到絕望,因為,在度過每個春夏秋冬中,是書,它培養(yǎng)了我的情操,陪伴著我成長、生活,因此,我無比欣慰。但是提醒一點:那全都是健康的,有意義的書!
我與書的故事作文2
在時間的道路上,在人生的長河里。我與書為伴,展開了我與書的故事。
記得小時候的書都是些成語故事,寓言故事。每次都是我纏著母親給我講故事,什么《井底之蛙》、《聞雞起舞》、《火中取栗》……我都百聽不厭,我也不知道為什么,只是覺得那些故事很有意思?赡苄r候?qū)恼J識只是懵懵懂懂但卻又說不清的吧!
小學(xué)時,我便成了一位小書迷,天天手捧一本書,反復(fù)去讀,去看。讀到連母親叫我吃飯的聲音都不理會,看到連母親呵斥的聲音都聽不到。只感覺周圍是靜靜的',而我正在書中遨游。雖然我十分想融入到書中,去體會作者的情感,但我還是只能停留在書的表面,也只能淺淺的體會作者的流露及表達。也許小學(xué)時對書已經(jīng)開始懂,但卻沒辦法去深深了解吧。
現(xiàn)在,我也十分喜愛讀書,也百看不厭,但已經(jīng)有些深入了解了。我慶幸,我歡呼,我吶喊。也許書就是這樣吧,只有慢慢去了解,才能有更深的體會,才能讓枯乏的文字讀出百般滋味。記得名人高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯!笔前!多讀書籍才讓我去訪問歷史偉人,去了解名人的思想。我就是在《資治通鑒》中去了解獨一無二的女皇帝武則天,去看安祿山和史思明的武裝叛亂……
多讀書籍,讓我與偉人交談,與智者對話。當(dāng)書中的文字一一從我腦海里閃過時,我便有一種心靈澄澈的享受。
我熱愛讀書,同時我也知道想讀好書,真正去了解,去體會,靠的是毅力,執(zhí)著的熱愛,就像杜甫所說:“讀書破萬卷,下筆如有神!薄氨鶅鋈,非一日之寒,滴水穿石,非一日之功。”孔子手不釋卷,才“韋編三絕”的故事,才有許多名人出現(xiàn)。
我熱愛讀書,讀書伴我成長。在讀書的長河中,我才剛剛開始。我相信,我與書的故事還很長很長,而我與書,也會一世攜手。
我與書的故事作文3
時光荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,曾幾何時,圖書館已成為了我心靈的圣殿、思想的驛站。在那里,我感到了大自然淳樸的氣息與野味。
山澗的清泉丁丁咚咚,林間的綠色令人心醉,天邊的晚霞輕盈縹緲,枝頭的花朵芬芳四溢。當(dāng)我暢游于那美妙的文章中時,感到,它們一樣的清澈,一樣的靈活,一樣的沁人心脾!沒有雜質(zhì),只有那種平凡的而又純潔的如泉的清新。在凡世里生活,被海潮襲卷著,難免會落一心沙塵,而那一縷縷、一滴滴清泉汩汩流過我的心房時,給我留下的是一顆水晶般燦爛的心。
書如山里一瀉千里的瀑布,每一字,每一句,每一行都充滿著靈氣,富含著激情,萬馬奔騰,氣勢雄壯。就在我心灰意冷或消極疲憊的時候,有那么一脈天與地的精氣沖擊我的靈魂,仿佛為生命灑滿了陽光。那種“惟我獨尊”的狂傲,那份“天地同在”的.氣魄油然而生。就像瀑布一樣,在凹凸的利石上擊碎自己,換個晶瑩滿天。
“呼——”你聽到風(fēng)聲了嗎?風(fēng)吹著浮萍四處漂泊。讀書,就有如感受浮萍的輕松和隨意。不妨輕輕卸下肩上的重擔(dān),心上的繩索,追隨的肩膀,去書中尋找屬于自己的浮萍心境。
多讀書,品位的不僅僅是清新、熱烈和浪漫,更有一份哲理。就如同坐落著的山,是永恒的哲理。讀書,如同爬山,“登的愈高,望的愈遠!碑(dāng)書里的理性,擦亮了眸子,便有“會當(dāng)臨絕頂,一覽眾山斜的豪邁,目光就會穿越世俗的塵埃上升為一種高度、一種品位、一種灑脫、一種超俗。當(dāng)執(zhí)筆時,那種最遠古、最單純、最接近自然的思想會不斷涌出,沒有塵囂的嘈雜!
圖書館以它那獨有的魅力啟發(fā)著我、熏陶著我、感悟著我,載我揚帆起航,帶我搏擊風(fēng)浪,領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨,指引我翱翔在書的殿堂中,伴隨我萌發(fā)、成長!
大自然中,這邊風(fēng)景獨好!
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